文档内容
2013 年河北省初中毕业生升学文化课考试
文 科 综 合 试 卷
卷Ⅰ（选择题，共50分）
注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考试结束，
监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答题标号涂黑。答在试卷
上无效。
3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。
2012年11月8日，中学生小辉在报纸上看到这样一首诗词：“云淡风高秋风劲，北国霜
晨。雁阵欢鸣，不尽红叶壮京城。神州大地展美景，盛会喜临。亿众同庆，继往开来乾坤新。”
回答1~2题。
1．诗词中的“盛会”是指
A．十二届全国人大一次会议 B．第三十届奥运会
C．中国共产党第十八次全国代表大会 D．国家科学技术奖励大会
2．实现“继往开来乾坤新”必须坚持
①人民代表大会制度 ②民族区域自治制度
③以文化建设为中心 ④社会主义基本经济制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．小辉依据下列人物的事迹及影响，概括了以下主题，你认为最合适的是
A．弘扬民族精神 B．加速经济腾飞 C．推动科技进步 D．维
护世界和平
随着人们健康意识的不断增强，绿色食品越来越受青睐。一时间，假冒伪劣绿色食品充
斥市场。回答4~5题。
4．假冒伪劣绿色食品的生产和销售
①影响诚信社会建设 ②败坏社会风气
③扰乱市场经济秩序 ④侵犯消费者的智力成果权
A．②④ B．①③ C．①②③ D．②③④
5．对生活中形形色色造假现象的治理，下列网友提出的做法可行且有效的是
①水中月：重罚造假者，让其自食其果
②安之素：要形成对造假人人喊打的社会氛围
③思无邪：加大打击力度，依据刑法处罚所有造假者④漫游者：增强消费者防范意识，提高识假能力
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
观察右边漫画，回答6~7题。
6．对“中国式剩宴”说“不”的理由是
①浪费可耻 ②产生大量垃圾
③耗费宝贵资源 ④共同富裕还没有实现
A．①④ B．②③
C．①②④ D．①②③
7．下列做法对杜绝和减少“中国式剩宴”有益的是
①大力发展生产力 ②控制人口数量
③尽快制定反浪费方面的法律法规 ④通过媒体曝光浪费现象
A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④
高山之宗，江河之源，神圣之地，歌舞之乡……位于世界屋脊的西藏，是发展的西藏，美丽
的西藏，幸福的西藏。回答8~10题。
8．右图所示变化的主要原因是
①西藏地理位置独特
②西藏地区社会稳定
③西藏各族人民的团结
奋斗
④党和国家的关怀及全
国各地的支援
A．①②③ B．
②③④
C．①③④ D．
①②④
9．随着旅游业的发展，西藏
也越来越重视向
游客展示其独具特色的文化之美。能够体
现西藏文化之美的是
①庄严的布达拉宫
②欢快的泼水节
③别具一格的藏族服饰 ④独具魅力的藏族歌舞
[来源:Zxxk.Com]
A．①③ B．②④ C．①②④ D．①③④
10．西藏自治区在全国率先实现城乡免费义务教育；率先建立以免费医疗为基础的农牧区医
疗制度；率先建立农牧民最低生活保障制度……这些政策的实行
①保障了西藏中小学生的受教育权 ②提高了西藏人民的健康水平
③消除了西藏与东部发达地区的差距 ④改善了西藏人民的生活
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④2013 年河北省初中毕业生升学文化课考试
文 科 综 合 试 卷
卷Ⅱ（非选择题，共70分）
注意事项：1．答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。
2．答卷Ⅱ时，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。
[来源:Z,xx,k.Com]
3．考生须独立完成试卷，不得讨论，不得传抄。
24．走进生活，简要回答。（6分）
（1）图一和图二中的行为人被罚的共同
原因是什么？（2分）从权利与义务关系的角
度对图一中的行为人提出劝诫。（2分）
违法。
在我国，公民的权利和义务具有一致性（或每
个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体）；
作为司机，既享有驾驶机动车的权利，也有遵守交通
法规的义务。
（2）图二中的行为人应增强哪些意识来
提高自己的文明素质？（2分）
法律意识；规则意识；责任意识；公德意识；生命意识；安全意识。
25．关注生态，分析说明。（9分）
材料一：
材料二：自1989年以来，我国先后制定实施了环境保护法、大气污染防治法、环境影响
评价法等多部环保法律。2013年，国家启动大气污染防治科技攻关，重点研究符合我国国情
的大气污染治理策略和技术体系。
材料三：清新的空气、洁净的水源、舒适的人居环境……人们对良好生态环境的需求越
来越迫切。
（1）材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调？（2分）
（2）材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略？（4分）
（3）材料三中的“需求”反映出人与自然应是什么样的关系？（1分）结合材料一、
二，谈谈在处理与自然的关系上，人类对自己的行为应有怎样的反思。（2分）
26．感受法治，探究实践。（10分）
2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。冀华中学九年级的同学们分成小组走出校门，开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行
动吧！
第一组来到当地政府，看到新任命的国家机关工作人员正在手持
《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓。
探究一：手持宪法宣誓意味着什么？（4分）
宪法是国家的根本大法（或宪法是治国安邦的总章程），国家机关及其工作人
员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，
国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。
第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光
盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……
探究二：在这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？（4
分）
学法、知法，增强法律意识，树立法治观念；守法、用法，依法维护自己的合法
权益；增强权利意识，依法行使自己的权利；依法维护国家和他人的利益。
第三组来到某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。
探究三：手捧宪法，心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题，写
出你的内心感言。（2分）
示例1：宪法赋予我权利，我的健康成长与宪法息息相关。
示例2：宪法保护我权利，宪法护我健康成长。
示例3：自觉遵守宪法，宪法伴我健康成长。
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[来源:学+科+网]参考答案
卷Ⅰ
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
号
答 C B A C B D B B D A D B
[来源:学&科
案 &网Z&X&X&K]
题 13 14 15 16 1 18 19 20 21 22 23
号 7
答 A C B C D A D D C C A [来源网:学]科
案
卷Ⅱ
24．（1）违法。
在我国，公民的权利和义务具有一致性（或每个人既是享受权利的主体，又是履行义
务的主体）；作为司机，既享有驾驶机动车的权利，也有遵守交通法规的义务。
（2）法律意识；规则意识；责任意识；公德意识；生命意识；安全意识。
25．（1）经济发展与生态环境之间不协调；生活水平提高与生态环境之间不协调。
（2）运用法律；依靠科技。
（3）人与自然和谐相处。
尊重自然；保护自然；善待自然；珍爱自然。
26．探究一：宪法是国家的根本大法（或宪法是治国安邦的总章程），国家机关及其工
作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，国
家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。
探究二：学法、知法，增强法律意识，树立法治观念；守法、用法，依法维护自己的合法
权益；增强权利意识，依法行使自己的权利；依法维护国家和他人的利益。
探究三：示例1：宪法赋予我权利，我的健康成长与宪法息息相关。
示例2：宪法保护我权利，宪法护我健康成长。
示例3：自觉遵守宪法，宪法伴我健康成长。
