文档内容
同步练习 12 雪地里的小画家 能力提升 B 一年级上册语文（部编含答
案）
积累运用
一、拼一拼，写一写。
zhú zi bú yòng jǐ gè hé qì
jǐ tiān huà jiā máo bǐ yuè yá
[来源:学科网ZXXK]
二、我会给加点的字词注音。
下雪啦 梅花 不用 几步 成长 洞里 一群 竹子 牙齿
为什么 参加 睡 着 青蛙 用力 几个 脚步
三、给多音字组词。
wéi( ) zháo（ ） zhǒnɡ（ ）
为< 着< 种<
wèi( ) zhe （ ） zhònɡ（ ）
四、给加点的字注音。
1、真像老师说的那么多种（ ）颜色吗？
2、你不要因为( )一次没有考好就认为( )自己笨。
3、农民伯伯在种地。（ ）
五、选字组词。
①树 ②加 ③走 ④群
参（ ） 羊（ ） （ ）洞 （ ）步六、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
1、睡着了（zhe zháo） 参加（chān cān）
看着呢（zhe zháo） 一群（qún quén）
2、着火了！大家快往楼下跑！( zhe zháo)
3、下课时，小明在教室里认真地看着书。( zhe zháo)
七、填一填。
（1）“牙”共 笔，第二笔是 。
（2）“几”的第二笔是 。
（3）“月”加上一笔是 ，组词： 。
八、根据课文内容，选择合适的序号填在“ ”上。
①小鸡 ②小鸭 ③小马④小狗
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
我看见 从雪地上走来，它的脚印像 。
我看见 从雪地上走来，它的脚印像 。
我看见 从雪地上走来，它的脚印像 。
我看见 从雪地上走来，它的脚印像 。
九、想 一想, 选 一 选。
[来源:Z&xx&k.Com]
1．雪地上的小画家有( )(多选)
①青蛙 ②小鸡 ③小鸭 ④小狗 ⑤小马
2．我知道需要冬眠的动物还有( )
①小马 ②小羊 ③蛇 ④大象
阅读理解
十、课内阅读，我最棒。
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
[来源:学科网ZXXK]
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
1、画线句子把小动物当什么来写，有什么作用？
2、这么多的小动物都出来了，可是有一只小动物却没有来参加，你们知道
是谁吗？
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
1、选文一共有_____句话，用“___”画出问句。
2、青蛙为什么没参加？( )
①青蛙很懒。 ②青蛙冬眠了。
十一、课外阅读，能力提升。
小雪花
小雪花，小雪花，
飘在空中像朵花。
小雪花，小雪花，
飘在窗上像窗花。
小雪花，小雪花，
飘在手中不见了。
1、短文一共有（ ）句话。
2、我会给字注音。
花 雪 飘 见
[来源:学科网ZXXK]3、我会填空。
小雪花 飘在空中像（ ） 。
小雪花飘在窗上像（ ）。
参考答案
积累运用
一、拼一拼，写一写。
竹子 不用 几个 和气 几天 画家 毛笔 月牙
二、我会给加点的字词注音。lɑ méi yònɡ jǐ chénɡ dònɡ qún zhú yá
wèi cān jiā shuì zháo wā yònɡ jǐ bù
三、给多音字组词。
wéi(以为) zháo（着急） zhǒnɡ（种子）
为< 着< 种<
wèi(因为) zhe （ 看着 ） zhònɡ（种地）
四、给加点的字注音。
1、真像老师说的那么多种（zhǒnɡ）颜色吗？
2、你不要因为(wèi)一次没有考好就认为(wéi)自己笨。
3、农民伯伯在种地。（ zhònɡ ）
五、选字组词。
② ④ ① ③
六、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
1、zháo cān zhe qún
2、Zháo 3、zhe
七、填一填。略
八、根据课文内容，选择合适的序号填在“ ”上。
①⑧ ②⑦ ③⑥ ④⑤
九、想 一想, 选 一 选。
1、②③④⑤ 2、③
阅读理解
十、课内阅读，我最棒。
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
1、画线句子把小动物当什么来写，有什么作用？
这句话把小动物当人来写，写得生动形象。“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印。因为它们的样子很像。
2、这么多的小动物都出来了，可是有一只小动物却没有来参加，你们知道
是谁吗？
青蛙
[来源:学科网]
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
2、选文一共有_____句话，用“___”画出问句。
2
2、青蛙为什么没参加？( ② )
①青蛙很懒。 ②青蛙冬眠了。
十一、课外阅读，能力提升。
1、短文一共有（ 3 ）句话。
2、我会给字注音。略
花 雪 飘 见
3、我会填空。
朵花 窗花
