文档文本内容
参考答案
一、选择题
1. D 2. C 3. D 4.B 5. A 6. B 7. A 8.B
9. A 10. D 11. C 12.D 13. A 14.A 15. D 16.C
二、综合题
17.（12分）
序号 调查方法 调查地点 具体行为 调查目的
新、老小区沿街店面 统计现有奶茶店数量、类型及分布 判断竞争情况
1 实地勘察 观察人流数量、高峰时段、消费人
拟租店面门口 判断客源潜力
群特征
老旧小区沿街店面 询问经营者店铺营业状况 判断区域消费能力
新建小区沿街店面 询问经营者业主或经营者店铺租金 核算租金成本
2 人物访谈
原料、包装供应公司/
询问供货价格、配送时效等 核算运营成本
工厂
新、老小区门口 开展问卷调查奶茶市场需求 判断市场潜力
3 搜集资料
政府部门 了解区域改造计划及商业配套规划 判断未来商业价值
阅卷说明：
（1）需明确三类调查方法的特征，每一类调查方法单独给分，不可替代：
①实地勘察——侧重现场勘测和观察
②人物访谈——侧重与特定对象（人物）的面对面、视频、语音交流等
③搜集资料——侧重问卷、文件等资料的使用
（2）三个空格是为了引导学生完整表达观点，阅卷时应从整体上理解学生语义，不给
每个空格单独赋分。
（3）在对应调查方法分类下，正确且完整表达对开奶茶店有帮助的调查活动给4分
（言之有理的其他答案也给4分）。“调查地点”“具体行为”“调查目的”三者明显不匹配
的答案不给分。学生有可能把“调查地点”的内容融合在“具体行为”空格中，但从语义
整体上能表达出有效调查行为的即可给分（阅卷教师应充分理解学生表达的语义，避免只
按限定关键词给分）。
18. （20分）
（1）（6分）
北面高大山脉阻挡冬季风（1分），无霜期长，寒潮灾害少（1分）；地处盆地（1分），水
汽不易扩散，空气湿度大（1分），阴、雨、雾天多（1分），少强光直射（1分）。
阅卷说明：“降水量大”不给分；直接写“气候温暖、湿润、无强光”，而没有其他任何补
充说明的不给分。
（2）（8分）
有机肥改良土壤结构（1分），增加土壤肥力（1分）；生物防虫避免农药残留（1分），单
果套袋技术防止果实被虫类啃食、鸟类啄食（1分），遮挡强光（1分），对果实保温、保湿
（1分），提升了果实的品质（1分）和品牌形象（1分）。
（3）（6分）
①同意。
可行：扩种区域自然条件与核心产区较为接近；当地种植技术成熟；市场需求旺盛，受众
广、口碑佳；销售渠道及物流完善，可支撑规模扩张。（每点1分，答出其中三点给3分）
必要：带动农民增收；助力区域经济发展；强化品牌效应，巩固 “蒲江耙耙柑” 核心产
区地位；优化农业结构，提升特色林果产业占比与竞争力；促进加工、电商等配套产业发
展，增加就业。（每点1分，答出其中三点给3分）
公众号：高考试卷君②不同意。
不可行：非核心区自然条件不适配，易导致品质下滑、减产；非核心区农户技术储备不
足，标准化种植难推广；市场趋于饱和，扩种易引发供过于求、价格暴跌；加工/冷链 /
仓储配套滞后，无法满足扩种需求。（每点1分，答出其中三点给3分）
不必要：加剧农业结构单一化，区域抗市场风险能力弱化；稀释核心品牌价值，非优产区
域产品拉低口碑；过度开垦易破坏生态，引发水土流失、病虫害蔓延；盲目扩种易导致产
能过剩，反而挤压农户收益空间。（每点1分，答出其中三点给3分）
阅卷说明：观点本身不赋分，与观点匹配的理由给分；“部分同意”式的观点，针对先出现
“同意”或“不同意”的理由给分。学生答案中“可行性”和“必要性”的内容可能混合
交叉，有答出正确答案，即使归类不正确，也可给相应分数。
19．（20分）
（1）（8分）
涨潮时海水携带大量泥沙（1分），到岸边流速减缓（1分），泥沙堆积（1分），形成并扩
充沙洲（1分）；退潮时海水快速外流（1分），侵蚀沙洲（1分），侵蚀作用较强区域形成
沙槽（1分），侵蚀作用较弱区域形成沙脊（1分）。
（2）（6分）
距今36千年时为陆地黏土层（1分），表明当时海平面低于现代（1分），推测全球气温较
低（1分）；距今15千年以来，沉积层依次转为潮间带沉积层、浅水波浪层、潮汐沙洲层
（海相沉积层）（1分），反映海平面持续上升（1分），推测全球整体气温较（升）高（1
分）。
（3）（6分）
港口航运：沙槽水深（1分），方便船只航行（1分）、停泊（1分）。
滩涂养殖：滩涂广阔（1分），养殖空间大（1分）；槽脊相间，养殖环境多样（1分）。
能源开发：海面广阔（1分），风能、潮汐能资源丰富（1分），滩涂用地充足（1分）。
生态旅游：地貌景观独特（1分），湿地生态完好（1分），生物资源丰富（1分）。
阅卷说明：若超过两个角度，只对前两个角度的答案进行赋分。
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