高二俄语试题
А. На улице Мира. В. На улице Дружбы. C. На улице Свободы.
听第7段材料，回答第8、9题。
本试卷分选择题和非选择题两部分，共 6页，满分 150 分，考试用时 120 分钟。
8. К кому муж и жена пойдут в субботу?
第一部分 听力理解。（共两节，满分 30 分。)
А. К отцу мужа. В. К брату мужа. C. К другу мужа.
回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。录音结束后，你将有两分钟的时间将
试卷上的答案转涂到答题卡上。 9. Что они решили купить в подарок?
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出 А. Шахматы. В. Рубашку. С. Книгу.
最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每 听第8段材料，回答第10～12 题。
段对话读一遍。 10. Как зовут нового учителя?
1. Кем работает Иван Иванович? A. Антон Петрович. B. Андрей Петрович. C. Алексей Петрович.
А. Он учитель. B. Он инженер. C. Он строитель. 11. Понравился ли ребятам новый учитель?
2. Куда пошёл Миша? A. Да, всем понравился.
A. В музей. В. В бассейн. С. В универмаг. B. Нет, никому не понравился.
3. Когда у Серёжа будет экзамен по математике? C. Понравился только некоторым.
A. Через день. В. Через месяц. С. Через неделю. 12. Что узнали ребята на его первом уроке?
4. На чём можно доехать до площади Пушкина? A. Истории из жизни учёных.
А. На девятом трамвае. В. На девятом автобусе. С. На девятом троллейбусе. B. Истории из жизни писателей.
5. Что Юля купит папе? C. Истории из жизни музыкантов.
А. Кофе. В. Варенье. С. Конфеты. 听第9段材料，回答第13～16 题。
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分 22.5 分） 13. Куда Юля предлагает поехать в воскресенье?
听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 А、В、С А. В музей. В. В театр. С. В парк.
三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 14. Что они смогут увидеть там?
秒钟。听完后，各小题将给出 5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 А. Балет. В. Цветы. С. Картины.
听第6段材料，回答第 6、7题。 15. Во сколько они встретятся?
6. Когда пойдёт Лена на новоселье? А. В восемь часов. В. В девять часов. С. В десять часов.
А. В пятницу. В. В субботу. C. В воскресенье. 16. На чём они собираются поехать?
7. Где находится квартира Коли? А. На троллейбусе. В. На автобусе. С. На трамвае.
1听第10 段材料，回答第17～20题。 компьютерные игры, смотрят видео или просто сидят в Интернете. В результате дети
17. Где живёт молодой человек? не развиваются физически. Они не проводят время на свежем воздухе, не занимаются
спортом и не играют в игры. Позже им становится трудно общаться с другими людьми
A. B Mocквe. В. В Пекине. C. В Санкт-Петербурге.
в живую, потому что они не имеют необходимых коммуникативных и социальных
18. В каком театре он с женой побывал?
навыков.
А. В Малом. В. В Большом. С. В Музыкальном.
Итак, мы можем подвести итог, что современные технологии, и компьютеры в
19. Какие музеи они посетили?
частности, имеют как положительные, так и отрицательные последствия для жизни
А. Музеи писателей. В. Музеи художников. C. Музеи композиторов.
людей. А для того, чтобы жить в гармонии люди должны найти правильный баланс.
20. На чём они много ездили по Москве?
Они должны помнить, что компьютер изначально был создан, чтобы помочь людям,
А. На такси. В. На метро. С. На автобусе.
сделать их жизнь легче, а не разрушить ее.
第二部分 阅读理解。（共 15小题，每小题 3 分，满分 45分）
21. Как компьютеры выполняют свою работу?
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（А、В、С和D）中，选出最佳选项，并
A. эффективно, быстро и продуктивно.
在答题卡上将该项涂黑。
B. медленно быстро и продуктивно.
A
C. неэффективно, медленно и опасно.
А. Компьютер
D. эффективно, медленно и продуктивно.
Сегодня люди не представляют свою жизнь без современных технологий, в
22. Какое компьютеры оказывают влияние на человека?
частности, без компьютера. Компьютер стал неотъемлемой частью жизни человека.
A. Компьютеры оказывают позитивное влияние на человека.
Это обязательный инструмент развития человека. Каждая большая и малая
B. Компьютеры оказывают негативное влияние на человека.
промышленность компьютеризирована.
C. Компьютеры оказывают положительное влияние на человека.
Компьютеры выполняют свою работу эффективно, быстро и продуктивно. Без
D. Компьютеры оказывают положительное и негативное влияние на человека.
сомнений, они сделали нашу жизнь намного легче. Но проблема в том, что вместе с
23. Что дети часто делают, если без присмотра?
положительным эффектом, компьютеры оказывают негативное влияние на человека.
A. Дети играют в игры с друзьями.
Многие люди, работа которых связана с компьютерами жалуются на проблемы со
B. Они часто проводят за монитором компьютера, играют в компьютерные игры,
здоровьем, такие как головная боль, заболевания кисти, боли в спине, плохое зрение.
смотрят видео или просто сидят в Интернете.
Кроме того, проводя много времени за компьютером, начинаем чрезмерно питаться,
C. Дети часто занимаются спортом.
что в свою очередь приводит к ожирению.
D. Дети часто занимаются на компьютере.
Маленькие дети больше всего подвержены риску. Сейчас они часто остаются без
24. Какие негативные влияния компьютер оказывает в нашей жизни?
присмотра. Поэтому они много времени проводят за монитором компьютера, играют в
A. Головная боль, заболевания кисти, боли в спине, плохое зрение.
2B. Чрезмерно питаются, что в свою очередь приводит к ожирению. Наконец леденец стал совсем тоненький, со спичку. Toгдa Мишенька положил его
C. Головная боль, заболевания кисти, боли в спине, плохое зрение. Кроме того,тоже обратно в сахарницу.
чрезмерно питаются, что в свою очередь приводит к ожирению. Стоит, пальцы облизывает, смотрит на леденец, а сам думает: «Съем я его совсем.
D. Только положительные влияния. Всё равно мне мама отдаст. Ведь я хорошо себя веду: не шалю и ничего такого не
25.Что мы можем узнать в тексте? делаю».
A. В компьютере много учебных материалов. Миша достал леденец, сунул в рот, а сахарницу хотел на место поставить. Взял её,
B. В наше время многие люди не пользуются компьютерами. а она прилипла к рукам — и бух на пол! Разбилась на две половинки. Сахар
С. Компьютеры выполняют работу эффективно, но медленно. рассыпался.
D. Компьютеры имеют как положительные, так и отрицательные последствия для Миша перепугался: «Что теперь мама скажет!» Взял он две половинки и
жизни людей. Люди должны найти правильный баланс. прислонил друг к дружке. Они ничего, держатся. Даже незаметно, что сахарница,
B. Леденец разбита. Он сложил сахар обратно, накрыл крышкой и осторожно поставил в буфет.
Мама уходила из дому и сказала Мише: Наконец мама приходит:
— Я ухожу, Мишенька, а ты веди себя хорошо. Не шали без меня и ничего не — Ну, как ты себя вёл?
трогай. За это подарю тебе большой красный леденец. — Хорошо.
Мама ушла. Миша сначала вёл себя хорошо: не шалил и ничего не трогал. Потом — Вот умница! Получай леденец.
он только подставил к буфету стул, залез на него и открыл у буфета дверцы. Стоит и Мама открыла буфет, взяла сахарницу… Ах!.. Сахарница развалилась, сахар
смотрит в буфет, а сам думает: посыпался на пол.
«Я ведь ничего не трогаю, только смотрю». — Что же это такое? Кто сахарницу разбил?
А в буфете стояла сахарница. Он взял её и поставил на стол: «Я только посмотрю, — Это не я. Это она сама…
а ничего трогать не буду», — думает. — Ах, сама разбилась! Ну, это понятно. А леденец-то куда девался?
Открыл крышку, а там что-то красное сверху. — Леденец… леденец… Я его съел. Я себя вёл хорошо, ну и съел его. Вот…
— Э, — говорит Миша, — да это ведь леденец. Наверно, как раз тот самый, 26. Что мама подарит Маше, если Миша ведёт себя хорошо?
который мне обещала мама. A. большой синий леденец.
Он запустил в сахарницу руку и вытащил леденец. B. большой красный леденец.
— Ого, — говорит, — большущий! И сладкий, должно быть. C. сахарницу.
Миша лизнул его и думает: «Пососу немножко и положу обратно». D. маленький леденец.
И стал сосать. Пососёт, пососёт и посмотрит, много ли ещё осталось. И всё ему 27. Откуда Миша взял сахарницу, когда мама ушла?
кажется много. A. Миша взял сахарницу из буфета.
3B. Миша взял сахарницу из дворца. как не проявлял никакого интереса к купеческому делу и не хотел становиться
C. Миша взял сахарницу из шкафа. чиновником.
D. Миша взял сахарницу из комнаты. В 1852 году он поступил в Московское училище живописи и ваяния, где стал
28. Почему Миша ел леденец? учеником Мокрицкого. В 1856 году поступил в Императорскую Академию Художеств
A. Потому что он голод. города Санкт-Петербурга, которую с отличием закончил в 1860 году.
B. Потому что мама отдаст ему леденец. Его работы приобретали все большую популярность, но он не хотел
C. Потому что он думает, сам ведёт себя хорошо. останавливаться на достигнутом. Он поехал набираться опыта за границу, в
D. Потому что леденец очень вкусный. Швейцарию, Германию, другие страны...
29. Кто развалил сахарницу? А через 6 лет, затосковав по родине, вернулся в Россию.
A. Мама развалил сахарницу. В 1867 году он взялся обучать молодого художника Федора Васильева. В это
B. Миша развалил сахарницу. время он познакомился с его сестрой Евгенией и... влюбился в нее. Девушке был 21
C. Сахарница сама развалилась. год, Ивану Ивановичу — 36. Через год после знакомства они поженились, в скором
D. Сахарница не развалилась. времени они стали родителями трех замечательных детей- Владимира, Константина и
30. Как Миша вёл себя, когда мама не было дома? Лидии.
A. Хорошо, не шалил и ничего не трогал.
Свою жену Иван Иванович изобразил на двух картинах: 《Дама с собачкой》 (1868
B. Хорошо, не ел леденец.
г.) и 《Перед зеркалом. За чтением письма》 (1870).
C. Плохо, он очень шалил и ел леденец.
Но счастье их длилось недолго, началась черная полоса в жизни, и один за другим
D. Плохо, хотя он не шалил и ничего не трогал, но он ел леденец и развалил сахарницу.
умерли отец Шишкина, его сын Владимир, Федор Васильев, жена Ивана Ивановича
C. Шишкин
Евгения и сын Константин. Свет померк для художника, какое-то время он пытался
Один из самых талантливых художников-пейзажистов — Иван Иванович
глушить душевную боль алкоголем... Вернуло к жизни его творчество и дочь Лидия,
Шишкин.
находившаяся на его попечении.
Родился Иван Иванович в небольшом городе Елабуга в 1831 году в семье купца-
Он много и упорно работал, и из-под его кисти выходили замечательные
хлеботорговца, происходившего из старинного вятского рода, Ивана Васильевича
произведения. В это время им написана и одна из самых известных его картин -
Шишкина.
В детстве будущий художник мог часами бродить по округе, восхищаясь красотой 《Рожь》 (1870 г.).
окружающей природы, а дома тщательно расписывал стены и двери, удивляя
31. Какая семья и когда Шишкин родился?
окружающих. Он был мальчиком прилежным, но из гимназии ушел раньше срока, так
А. Родился в в 1831 году в семье купца- хлеботорговца.
B. Родился в 1832 году в семье купца- хлеботорговца.
4C. Родился в 1831 году в крестьянской семье. писателем? Ты не знаешь жизнь!»
D. Родился в в 1831 году в богатой семье. Виктор ничего не ответил.
32. Когда Шишкин поступил в Императорскую Академию Художеств города После ___43___ школы Виктор пришёл в Литературный институт. Когда он хотел
Санкт-Петербурга? ___44___ свои документы, секретарь сказал ___45___, что в этот институт могут
A.В 1852 году. B.В 1856 году. C.В 1860 году. D. В 1831 году. поступить люди, ___46___ уже написали хороший рассказ или стихи. Виктор понял,
33. Сколько лет Шишкин старше первой жены? что сначала он должен написать рассказ. Он долго не мог решить, о чём писать. Да, его
A.21 год. B.36 лет. C. 16 лет. D.15 лет. друзья ___47___, он плохо знает жизнь.
34. Какие картины Шишкин изобразил свою жену? Виктор решил начать работать, а через год поступать в институт. Он начал
___48___ интересную работу. Наконец он поехал на Север с геологами, чтобы
A. 《Дама с собачкой》.
___49___ их жизнь. Виктор знал, что у геологов трудная, но ___50___ работа. Он
B. 《Перед зеркалом. За чтением письма》.
познакомился с разными ___51___, которые очень любили свою специальность.
C. 《Золотая осень》 и 《Дама с собакой》. Виктор работал вместе с ними.
Однажды Виктор сказал геологам, что он хочет написать рассказ об их ___52___.
D. 《Дама с собачкой》и 《Перед зеркалом. За чтением письма》.
И теперь каждый вечер после работы геологи рассказывали ему разные истории из
35. Почему свет померк для художника?
своей жизни, чтобы помочь ему написать интересный рассказ.
A. Потому что Родные художника умерли один за другим.
___53___ год. Когда Виктор с геологами вернулись в Петербург, на вокзале они
B. Потому что художник не мог рисовать.
сказали ему: «Мы желаем ___54___ стать хорошим писателем!» Виктор засмеялся и
C. Потому что художник любил пить алкоголь.
___55___: «А я решил стать геологом!»
D. Потому что дочь художника умерла.
36. А. учил В. учился С. занимался D. изучал
第三部分 语言运用（共两节，满分 35分）
37. А. друзья В. друзей С. друзьям D. друзьях
第一节 完型填空 （共 20小题；每小题 1 分，满分 20分）
38. А. собрали В. собирали С. собирались D. собрались
阅读下面短文，从每题所给的 А、В、С、D四个选项中选出最佳选项。
39. А. делают В. делали С. сделали D. будут делать
Виктор жил в Петербурге и ___36___ в десятом классе. У него было много
40. А. агроном农学家 В. агронома С. агроному D. агрономом
___37___. Когда друзья ___38___ вместе, они говорили о том, что они ___39___, когда
41. А. выбрал В. собрал С. набрал D. убрал
окончат школу. Один хотел стать инженером, другой – врачом, третий – строителем,
42. А. Если В. Когда С. Тогда D. Как
четвёртый – ___40___. Каждый думал, что он ___41___ самую хорошую профессию.
43. А. окончании В. окончания С. окончаний D. окончанию
А Виктор ничего не говорил. ___42___ друзья спросили его, кем он хочет стать, он
44. А. передать В. отдать С. продать D. сдать
ответил: «Я хочу стать писателем!» Друзья засмеялись: «Как ты можешь стать
45. А. он В. его С. ему D. им
546. А. который В. кого С. которых D. которые И мама подумала: «Может быть, я и правда очень строгая? Сегодня день
47. А. правый В. правые С. прав D. правы рождения __64__ (мой) дочери. Я должна обрадовать (使……高兴) её».
48. А. искать В. найти С. находить D. находиться Сначала к Леночке пришла её подруга, потом приехала бабушка, потом с __65__
49. А. изучает В. изучить С. изучать D. изучил (работа) вернулась мама. Когда домой пришёл папа, он увидел, что мама пьёт
50. А. интересен В. интересна С. интересная D. интересной лекарство, бабушка и Леночка смеются, а на полу сидят... три собаки.
51. А. люди В. человеками С. людьми D. людей 第四部分 写作（共两节，满分 40分）
52. А. профессия В. профессии С. профессию D. профессий 第一节 （满分 10分）
53. А. Прошёл В. Перешёл С. Пришёл D. Пошёл 你是一名高中学生，本学期结束前，班级打算举办一场晚会。同学们为此准备了
54. А. ты В. тебе С. тобой D. тебя 丰富多彩的节目，回顾过去的一学期，并对下学期进行美好的展望。如果你是班长
55. А. ответил В. отвечал С. ответит D. отвечает Ирина，代表全班同学邀请外教 Анна Ивановна 来参加晚会。
第二节 构形填空（共 10小题；每小题 1.5分，满分 15分） 注意：
阅读下面短文，把括号内的词变成需要的形式。 （1）词数25-35个；
Леночка всегда хотела, чтобы у неё __56__ (быть) собака. Она часто говорила （2）格式应符合俄语邀请函的规范。
маме: «Мама, скоро у меня день рождения. Мне будет уже 10 лет. Пожалуйста, __57__ 第二节 （满分 30分）
健康的重要性不言而喻,要想身心键康，需要合理饮食，适量运动，规律作息，保
(подарить) мне собаку. Собака — это лучший друг». «Нет, — отвечала мама. — У
持积极乐观的心态。请以“如何做个健康的人（Как быть здоровым человеком）”为题，
меня нет времени заниматься с собакой». «Ты не беспокойся. Я всё буду делать
按下列要求用俄语写一篇短文：
__58__ (сам), — говорила Леночка. — Я буду гулять и играть с собакой, кормить её».
（1）词数80~100个；
«Нет, — не соглашалась мама. — В квартире будет грязно».
（2）从以下七个单词或词组中选取至少四个并以适当形式用在短文中：
Тогда девочка звонила __59__ (бабушка) и говорила, что мама очень строгая, что
заботиться/позаботиться, здоровье, настроение, отдыхать/отдохнуть, полезный,
она совсем не любит Леночку. Но бабушка считала, что дети __60__ (должен) слушать
проводить/провести время, стараться/постараться；
своих родителей.
（3）在短文中用下划线标出所选单词或词组。
Тогда Леночка шла в гости к своей подруге и __61__ (плакать): «Родители совсем
не понимают меня. Я не могу жить без собаки».
И вот наступил день рождения Леночки. Утром её подруга подумала: «Я подарю
Леночке собаку. Когда её мама увидит, какая собака симпатичная, она тоже __62__
(полюбить) её».
Бабушка тоже подумала: «Моя дочь выросла и стала очень __63__ (серьёзный).
Она забыла, что в детстве она тоже любила собак. Я куплю Леночке собаку».
6
