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Unit 7 School clubs
单元小结
思维导图
知识要点
一、重点单词，短语和句式
要点 1：fair
【思维导图】
【典例分析】
1.It is ____________ (fair) to play this game. You are much taller than me.
2. I attended a Book __________ (展览会) yesterday, and there were amazing 3D books.
【解析】1.unfair 不公平的 2.fair 展览会名词。
要点 2：power
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【思维导图】
【典例分析】
1.Knowledge is __________. 知识就是力量
2.You have lots of ____________ (power) tools.
【解析】power “力量”。名词。 1.powerful “强大的，有力量的”。形容词。
要点3：teach
【思维导图】
【典例分析】
1.She teaches ________ Chinese.
A. our B. us C. we
2.She teaches the boys how __________ (use) the dictionary.
【解析】1.B teach 教。teach sb. sth. 教某人某事。双宾结构。故答案选 B。 2. to use。 teach sb.
（how） to do.教某人（如何）做某事
要点 4：disappear
【思维导图】
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【典例分析】
1.The girl ______________ (disappear) at last. Everyone was glad to see her.
2. The rocket disappeared into the sky. (选出可以替换画线部分的最佳选项)
A. couldn't be seen B. could be seen C. could be heard
【解析】1.appeared “出现”动词。 2.A disappeared 消失，不见。
要点 5：surprised
【思维导图】
【典例分析】
1. Mary is surprised __________ the plot(情节) of the film.
A. to B. in C. at
2. To his __________ (surprised), Tom finished it himself.
3. The boy felt so __________ (surprise) when he heard the news.
【解析】1.C be surprised at 对某事（人） 吃惊。 2. to one’s surprise 使某人吃惊的是。固配。
2. surprised “使人吃惊的” 修饰人。Surprising 吃惊的。形容事物。
要点 6：another
【思维导图】
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【典例分析】
1.—Shall we meet at 9 o'clock tomorrow morning?
—Sorry, let's make it ______ time.
A. other's B. the other C. another
【解析】another 表示“再又”之意。后面常常接单数名词。
要点 7：amazing
【思维导图】
【典例分析】
1.我得到了一份令人惊奇的工作。（根据汉语意思补全句子）
I got __________ __________ job.
2.她感到如此惊奇以至于跑过去看看发生了什么事情。（根据汉语意思补全句子）
She was so __________ that she ran to see what happened.
【解析】1.an amazing amazing 令人吃惊的。形容事物。2.amazed “感到吃惊的”一般修饰“人”
要点 8： boring
【思维导图】
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【典例分析】
1.It was________ to sit there without anything to do. 坐在那儿无所事事是很乏味的。
2.She is_________ with her present job. 她对她目前的工作感到厌烦。
—I feel ___________ (boring) this weekend. Do you have any plans?
【解析】1.boring “无聊的 乏味的 ”一般修饰物。 2.bored bored 无聊的。一般修饰人。主语一般指
人。
知识要点二 语法
【知识点思维导图】
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【典例分析】
1. —Oh no, I can't find my mobile phone.
—Well, where ___________ you last put it?
A. have B. do C. did
2. My mind wasn't on what he was saying so I'm afraid I ___________ half of it.
A. missed B. was missing C. will miss D. would miss
3. Last week Vivian ___________ a dress for her mother with her first salary.
A. buy B. bought C. will buy D. would buy
4. —Your coat fits you well.
—Thank you. I ___________ it when I was on a vacation.
A. have bought B. buy C. bought
5. —Where did you go last weekend?
—I ___________ to the Great Wall.
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A. go B. went C. will go D. have gone
【解析】一般过去时表示过去发生的动作，或者存在的状态。常与一般过去的时间状语连用。如: 3 days
ago last week yesterday yesterday evening just now in October 2019 等。
肯定句结构为：动词变为过去式。
一般疑问句结构为：Did +主语+谓语(动词用原形)。。。？
特殊疑问句结构为：疑问词+did 主语+动词（原形）+其他。。。？
1.为特殊疑问句故答案选C 2.我的心不在你所说的事情上，我恐怖漏掉一半。叙述过去发生的事情。故
用一般过去时态。选A 3.last week 上周。过去的时间状语。故用一般过去时。选B 4.“当我在度假的
时候”，叙述过去发生的事情。所以主句也是过去发生的事情。也用一般过去时态。5.问句是问过去发生
的事情，所以答语也是过去发生的事情，用一般过去时态。
知识要点三 【短文写作】
话题七 写一个海报
假如你在一所国际学校就读。《森林战士》要在你们学校礼堂公映，请你根据下列信息，用英
文为全校师生写一份海报，请大家前来观赏。
片名:《森林战士(Epic)》
时间: 本周六晚上7点半
地点: 学校大礼堂(School Hall)
票价: 免费
类型(Type): 卡通片(cartoon)
电影简介: 玛丽的父亲是一位科学家。他居住在 森
林边的一个小屋子里。一天，玛丽去探望父亲，走进了森林。在森林里，她遇到了树叶人(leafmen)。
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【写作指导】
海报是用来报道或介绍有关戏剧、电影、体育比赛、文艺演出等消息的招贴。海报一般由标题、正
文和落款三部分组成。属于应用文。
(1) 写作形式: 海报的形式可以是将信息一条一条列出。另外, 也可以将信息整合成段落文字。
(2) 文字: 海报的语言要求简明扼要, 浅显易懂, 具有号召力。
(3) 标题: 海报的标题可以简单地使用Poster。另外,还可以选择比较具体的标题。
(4) 结尾: 海报的结尾通常要注明组织者和时间, 有时可以省略。也可以以一句具有号召力的句子作为
结束语。
【范文赏析】
Name: Epic
Time: 7:30 p.m., this Saturday
Place: School Hall
Cost: Free
Type: Cartoon
Story: Mary's father is a scientist. He lives in a house near a forest. One day Mary goes into the forest to see
her father and shemeets leafmen.
Don't miss it. Have fun!
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