文档文本内容
2024－2025 学年七年级道德与法治上学期
第一次月考卷（北京专用）
（考试时间：70分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准
考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：统编版2024第一单元
5．难度系数：0．75
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求
的）
1．习近平主席勉励青少年时表示，青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不
都有了吗?有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。对此，以下关于“少年的梦想”的说
法正确的是（ ）
①少年的梦想，指引未来方向，要积极确立
②少年的梦想往往不切合实际，不必太在意
③只要不懈努力，所有梦想就一定能够实现
④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
A．①③ B．①④ C．③④ D．②③
【答案】B
【详解】本题考查实现梦想。
①④：题干中习近平主席的话，启示青少年不仅要敢于有梦，还要敢于追梦，少年的梦想，指引未来
方向，要积极确立，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故①④符合题意；
②：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，也是有意义的，故②说法错误；
③：“只要......就一定”说法太绝对，故③说法错误；
第 1 页 共 12 页故本题选B。
2．心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分
和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键
作用。冰山模型说明（ ）
①认识自己是一个不断探索和发现的过程
②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
③完善自我不需要关注知识和技能的提升
④做更好的自己需要不断激发自己的潜能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。
①④：分析题文，冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分却起着关键作用，我们应该积极发掘自
己冰山以下部分，启示我们认识自己是一个不断探索和发现的过程，做更好的自己需要不断激发自己
的潜能，故①④符合题意；
②：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故②说法错误；
③：完善自我需要关注知识和技能的提升，故③说法错误；
故本题选B。
3．足球队要选队长了，小刚说：“我的球技最棒，应该由我来当队长。”小强说：“小斌的球技虽然差
些，但是，他的沟通能力强，大家更信任他。”小刚说：“那这次比赛我不参加了!”对此，你认为（
）
①小刚没有正确认识自己 ②这不利于小刚与他人的交往
③小强的评价，小刚不需要理睬 ④小刚应该保持自信，坚决退出比赛
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
第 2 页 共 12 页【详解】本题考查正确认识自己。
①②：题干中小刚的说法是没有正确认识自己的表现，这不利于小刚与他人的交往，故①②符合题意；
③④：小刚要正确对待他人的评价，要冷静分析他人的评价，既不盲从也不轻视，不能坚决退出比赛，
故③④错误；
故本题选A。
4．下面是某校七年级（1）班班务日志的摘录：
3月18日，全班同学参加了花卉大观园组织的“描绘春天”绘画活动。
4月9日，科技社团的五位同学到中国科学技术馆参观，并参加了儿童科学乐园志
愿者服务活动。
5月12日，全班同学参加了学校组织的地震逃生演练活动。
看过日志摘录后，同学们纷纷在日志评论区留言，其中正确的是（ ）
A．学习是一个苦乐交织的过程
B．在实践中体验是学习的重要途径
C．社会实践不是真正的学习活动
D．参加社会实践可以代替课本知识的学习
【答案】B
【详解】本题考查在实践中学习。
B：依据题干材料内容，参加花卉大观园组织的“描绘春天”绘画活动等都属于实践活动，说明在实
践中体验是学习的重要途径，B说法正确；
A：说法在题干中没有体现，A与题意不符；
C：社会实践也是学习活动，C错误；
D：社会实践不能代替课本知识的学习，D错误；
故本题选B。
5．如图所示，著名的约哈里窗可以帮助我们更好地认识自己。这对我们的启示是（ ）
①当局者迷旁观者清，我 们不能通过自我评价认识自己
②想增加认识同学的机会，就要适当缩小自己的公开区
③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区
第 3 页 共 12 页④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查正确认识自己。
①：当局者迷旁观者清，我们可以通过他人认识自己，能够清醒地认识自己，故①说法错误；
②：我们要适当扩大自己的公开区，故②说法错误；
③④：题文中乔哈里窗模型，启示我们如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区；我们应
该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能，故③④说法正确；
故本题选D。
6．袁隆平曾说过，他有两个梦想。第一个梦想是“禾下乘凉梦”，杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子
像扫帚一样长，他和助手们一块在稻田里散步，在稻穗下乘凉；第二个梦想是“杂交水稻覆盖全球
梦”，将全世界所有的稻田都种上杂交水稻，让世界各国人民都不再饥饿。对此，下列理解正确的是
（ ）
A．梦想是成功人士的标配，和青少年没有关系
B．个人梦想应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
C．梦想如果不切实际，就没有什么作用
D．个人梦想只与自己的职业有关
【答案】B
【详解】本题考查对少年梦想的理解。
B：材料通过袁隆平的梦想，向我们说明了个人梦想应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，B
说法正确；
A：每个人都应该有梦想，A说法错误；
C：为梦想不断努力的过程就是在提升自己，故C说法错误；
D：个人梦想并不只与自己的职业相关，D说法错误；
故本题选B。
7．一名大学生在公交车上大声向乘客自我介绍：“我来这里，不是来推销的。我的梦想是做一名律师，
但我不敢与人交流，以前我总是回避这个问题。现在我意识到只有多和别人交流，才能更好为正义发
声。”这启示我们（ ）
A．接纳自己，需要扬长避短 B．认识自己，他人评价更加客观公正
C．挖掘潜能，善于向他人学习 D．完善自我，需要战胜困难的勇气
【答案】D
第 4 页 共 12 页【详解】本题考查做更好的自己。
D：分析题文，大学生在公交车上向乘客自我介绍，为了能培养和别人交流的勇气，这说明完善自我，
需要战胜困难的勇气；D正确；
A：材料没有涉及接纳自己，需要扬长避短；A不符合题意；
B：材料没有涉及他人评价；B不符合题意；
C：材料没有涉及挖掘潜能，善于向他人学习；C不符合题意；
故本题选D。
8．从图中可以汲取的人生智慧是（ ）
①对他人评价不盲从 ②理性对待他人评价
③他人评价都不正确 ④应拒绝所有他人评价
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查对待他人评价的态度。
①②：题干中漫画告诉我们他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重
视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不能忽视，用理性的心态对他人的评价，
①②说法符合题意；
③：“他人评价都不正确”说法过于绝对，我们要理性对待他人评价，并不是他人评价都是错误的，
③说法错误；
④：“应拒绝所有他人评价”说法过于绝对，忽略他人评价的作用，④说法错误；
故本题选A。
9．他是一名建筑装饰技师班的学生，在2022年世界技能大赛“抹灰与隔墙系统项目”比赛中夺得桂冠，
实现了该项目中国金牌“零”的突破。他说，“以前没想过我能够凭借‘刮腻子’走上世界舞台为国
争光。”这告诉我们（ ）
①不给自己的人生设限，勇于发掘自身潜能
②坚持不懈地追逐梦想，努力就一定会成功
第 5 页 共 12 页③平凡的人生也能创造精彩，创造奇迹
④做更好的自己需要改正缺点，自我完善
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查做更好的自己。
①③：材料告诉我们要坚持不懈地追逐梦想，不给自己的人生设限，勇于发掘自身潜能，平凡的人生
也能创造精彩，创造奇迹，所以①③正确；
②：“一定会”的说法太绝对，所以②错误；
④：材料没有涉及“需要改正缺点”，所以④排除；
故本题选A。
10．下列选项中与图寓意最一致的是（ ）
A．自信的人能够正确对待失败
B．对他人的建议应该平静地接受
C．梦想能不断激发生活的热情和勇气
D．如果成功有秘诀，那一定离不开坚持
【答案】D
【详解】此题旨在考查学生对梦想的认识，认真观察漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找
到与教材知识的结合点。漫画中连续挖了三个最后放弃，是缺乏坚持不懈精神的表现，启示我们梦想
的实现需要努力，努力需要坚持，如果成功有秘诀，那一定离不开坚持，所以ABC不符合题意，正
确答案选D。
11．以下内容是某班同学在“我的‘双减’后生活”主题班会上的一些发言。
放学后，我能做更多感 我有了更多的时间。我学 我可以在学校完成作
兴趣的事了。可以跟小 会了包饺子、洗衣服、整 业。放学后，我用新学
第 6 页 共 12 页的配音技能向抗险一线
伙伴一起打篮球、游 理房间……不仅体会到父
的叔叔阿姨致敬，我觉
泳，和以前放学只能写 母的辛劳，也让我增强了
得这是一件有意义的事
作业相比要开心多了！ 能力，更加热爱生活。
情！
他们的发言告诉我们（ ）
①学习打开了生命之窗，助力自我成长也增益他人
②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情
③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要
④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查学习的意义。
①④：依据教材知识，“双减”后生活的丰富多彩，体现出学习打开了生命之窗，助力自我成长也增
益他人，合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展，故①④说法正确；
②：参与家务劳动和社会实践活动并不会降低对学习的热情，故②说法错误；
③：生活中点点滴滴的学习和课本中的内容都重要，故③说法错误；
故本题选B。
12．人工智能时代的到来，悄然改变了人们的生活，也对我们的学习产生了深刻影响。某班同学围绕以下
辩题展开辩论。
以下能够支持正方观点的论据有（ ）
①提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习
②拓展了新的通道，让我们体验不同的学习方式
③知识更新周期缩短，对学习能力提出更高要求
④人工智能可以代替我们学习，降低学习的压力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
第 7 页 共 12 页【详解】本题考查对学习的认识和理解。
①②：人工智能给我们的学习带来机遇和挑战。材料中的正方观点是人工智能给我们的学习带来机遇，
这主要表现为人工智能提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习；拓展了新的通道，让我们体验
不同的学习方式，故①②说法正确；
③：这是人工智能带来的挑战，故③与题意不符；
④：人工智能不能代替我们学习，故④说法错误；
故本题选A。
13．比较下列两幅图。
对此认识正确的是（ ）
A．我们只需要关注紧急且重要的事情
B．遇事必须统筹兼顾，平均分配时间
C．适合自己的学习方法就是最好的
D．有计划、有自律，学习效率会更高
【答案】D
【详解】本题考查学会学习。
D：低效学习者和高效学习者的不同时间安排，体现出要学会学习，要有计划、有自律，学习效率会
更高，故D说法正确；
A：只需要，说法太绝对，故A错误；
B：平均分配时间的做法错误，不利于提高效率，故B错误；
C：适合自己的学习方法才是最好的，故C错误；
故本题选D。
14．读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不只是
“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不
只是“哎哟，雪真大呀”。这段话启示我们（ ）
第 8 页 共 12 页①读书让我们体味到学习中的苦与乐 ②读书需要自觉主动，持之以恒
③读书能够让我们拥有更充实的生活 ④读书能够滋养我们的精神世界
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查学习的意义。
③④：分析题文，材料描述了读书可以丰富我们的内涵，让我们的表达能力更好，这说明了读书能够
让我们拥有更充实的生活；读书能够滋养我们的精神世界；故③④符合题意；
①②；观点不能从题干材料体现出来；故①②不符合题意；
故本题选D。
15．有网友提问：为什么有人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦。点赞最多的回答是：因为学习的时候
还没吃过生活的苦，等吃到生活的苦，已经失去了学习的最好时光。对此，认识正确的是（ ）
①学习点亮生命，我们要珍惜学习时光 ②人生皆苦，没有快乐时光
③刻苦学习，就能避免吃未来生活的苦 ④要磨砺意志，勇敢面对学习的苦
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查学习的重要性、正确对待学习的苦。
①④：等吃到生活的苦，已经失去了学习的最好时光，体现了学习的重要性及要正确对待学习的苦，
学习点亮生命，因此要珍惜学习时光，要磨砺意志，勇敢面对学习的苦，故①④符合题意；
②：人生也是有快乐的，故②说法错误；
③：刻苦学习能够将来少吃生活的苦，故③说法错误；
故本题选C。
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共5小题，共40分）
16．（6分）中学时代是人生的新起点，是生命馈赠给我们的成长礼物。同学们在感受初中生活的精彩和
成就的同时，也遇到了一些困惑。下面是两位同学遇到的困惑。
困惑一 困惑二
上了中学，学习的科目增加了，花费的 上了中学，有很多的社团活动，妈妈说
时间多了。学习又辛苦又无聊，真是一 我应该多花些时间用在学考科目的学习
件苦差事。我该怎么在学习中获得快乐 上，加入社团会浪费自己的学习时间。
呢？
请你结合两位同学的困惑，为他们出谋划策。
第 9 页 共 12 页【答案】选择困惑一：学习中有快乐。我们在对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，
学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。
选择困惑二：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能
力的培养。我们是可以加入社团的，在实践中学习。
17．（6分）科技人文节后，初一某班同学计划以“探问先贤，感受古人的智慧”为主题制作一期板报。
画面一小方和小圆负责“认识自己”这个板块，但他们却发现了截然相反的两句名言，他们各自进行
了解读。
从二人观点解读中任选其一，运用所学知识进行评析。
【答案】（1）答案示例一：
判断观点：小方的观点是片面的
说明理由：“当局者迷，旁观者清”告诉我们需要重视他人评价，因为他人评价是我们认识自己的一
面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；
“应该以别人的意见为准”是对他人评价的盲从；
启示：这启示我们要重视他人的态度与评价，但要客观冷静的分析，既不忽视，也不盲从，用理性的
心态面对他人的评价。
答案示例二：
判断观点：小圆的观点是片面的
说明理由：“坚持自己的立场”是面对他人的评价不盲从；
“无需重视别人的评价”是对他人评价的忽视；
启示：这启示我们要重视他人的态度与评价，但要客观冷静的分析，既不忽视，也不盲从，用理性的
心态面对他人的评价。
18．（6分）中学生活让我们站在了一个新的起点上，为激励同学们奋发向上，学校准备开展“寄语新
生”活动。
寄语一苟日新，日日新， 寄语二学如逆水行舟，不进 寄语三金无足赤，人
有日新 则退 无完人
第 10 页 共 12 页请从上述名言警句中任选两句推荐给学校，运用所学知识写出推荐理由。
【答案】寄语一：进入中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
寄语二：学习过程中需要集中注意力、耗费精力；遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪；需要我们凭
借坚强的意志作出努力。
寄语三：每个人都有自己的优点和缺点，要学会接纳自己、欣赏自己。
19．（10分）随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。以下是同学们关于“学习”的讨
论。
小强：我经常利用课余时间广泛阅读课外书籍。
小胜：我暑假参与了社区组织的垃圾分类桶前值守。
小鹏：每天放学回家后，我主动帮妈妈做饭、收拾家务。
小利：上周的篮球比赛中，我们班比分落后时被对手喝倒彩，我们并没有被激怒，而是更加团结的配
合进攻，最终赢得了比赛。这次经历让我不仅理解了尊重的意义，也学会了专注目标，不受干扰。
（1）综合上述材料和所学知识，谈谈你理解的学习是什么。（6分）
小华参加学校组织的社团活动和校园劳动后，表达了自己的想法。
（2）结合所学，你想对小华说些什么。（4分）
【答案】（1）初中阶段，我们的主要任务是学习。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括能力
的培养和如何做人；我们所看所听所触所尝所做，都可以是学习；学习需要自觉主动的态度。
（2）参加学校组织的社团活动和校园劳动，有利于拓展视野，增加知识，培养劳动的能力。虽然劳
动很辛苦，但是也会获得成就感，满足感。
20．（12分）2022年10月12日下午，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向青少年进行太
空授课，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”等实验，介绍了植物生长研究项目，并与
地面课堂的同学进行互动交流。
某校组织同学们观看了第三次“天宫课堂”，大家发表了不同的感受。
甲同学：天宫课堂的学习点燃了我的梦想，未来我也想成为宇航员，助力祖国航天事业的发展，让世
界上更多的地方都能够倾听到的“中国声音”。
乙同学：天宫课堂的成功授课，离不开无数航天人的辛勤付出，未来我们应当担负起建设创新强国的
重任，现在我们要更加努力地学习。
（1）运用所学知识，结合同学的感受，谈一谈我们怎样确立梦想？（6分）
第 11 页 共 12 页他是我国首批航天员。曾经多次备份、多次与梦想擦肩而过，今年 56 岁的他，始
终在坚持训练。终于成为神舟十五号航天员。他说，“25年是一个十分漫长的过
程，一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但我从没有彷徨过、更没有
放弃过。作为航天员，坚守飞天初心、永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿
态。”
（2）结合材料，谈谈怎样才能实现梦想？（6分）
【答案】（1）①少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与
中国梦密不可分。
（2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力使梦想与现实之间的桥梁。②努力是一种生
活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。③努力需要立志。要从小学习立志、早立志、
立大志、立长志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力需要坚持。
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