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七年级道德与法治第一次月考卷(全解全析)(辽宁专用)_初中全科目《第一次月考试卷》7-9年级上册_2026版初中《第一次月考》7年级上册(八科全套)(人教、北师等多版本)

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文档文本内容

2024-2025 学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷(辽宁专
用)
(考试时间:75分钟 试卷满分:70分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版第一单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
1.金秋九月,初一学生小希开始过上中学生活,身边发生了许多变化:新校园、新老师、新同学、富有
挑战的课程、新奇的实验器材……他暗下决心要改掉小学时的不良习惯,塑造一个新的自我。对此认
识正确的有( )
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能
②升入初中,就不再依靠父母,凡事由自己做主
③中学生活带给我们机遇与挑战,挑战大于机遇
④我们要珍视当下,从点滴做起,实现自我超越
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
解析:本题考查中学时代。①④:依据教材知识和题文描述,中学生活对我们来说意味着新的机会和
可能,我们要珍视当下,从点滴做起,实现自我超越,故①④说法正确;
②:进入初中,我们作为未成年人,还需要父母的帮助,故②说法错误;
③:机遇与挑战共存,二者无大小之分,我们要树立新的目标,积极主动迎接挑战,故③说法错误;
第 1 页 共 10 页故本题选B。
2.小华成为七年级一名新生。面对新环境、新老师、新同学,小华心情很激动,但是又有些担忧。小华
最好的选择是( )
A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之
B.主动介绍自己,敞开自己的心扉,尽快融入新的班集体之中
C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩
D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己
【答案】B
解析:本题考查适应中学新生活。学生根据所学知识和题干信息进行解答即可
进入到中学,我们面临一个全新的学习和生活环境,我们要主动向新同学介绍自己,敞开自己的心
扉,尽快融入新的班集体之中,故B说法正确;A是不能适应新生活的表现,故说法错误;C是封闭自
己的表现,故说法错误;对同学不应该保持戒备之心,故D说法错误;故本题选B。
3.斑斓的人生画卷是由一个个不同的成长阶段组成的,在不同的阶段里,我们担当着不同的角色和责任。中
学生活的序幕刚刚拉开,下列属于一个中学生应担当的是( )
①做一名优秀的中学生
②勤奋学习,团结同学,做一个负责任的中学生
③珍视当下,把握机遇
④从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【答案】D
解析:本题注重教材基础知识考查。面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美
好明天付出不懈的努力。我们要努力做一名优秀的中学生,勤奋学习,团结同学,同时做一个负责任的中学
生。①②③④说法均正确且符合题意。故选D。
4.某校开展“展望未来 规划初中生活”活动,同学们纷纷写下自己的发展目标。
这启示我们,规划初中生活需要( )
①结合自身条件,确定发展目标 ②努力提升素质,为个人利益奋斗
③考虑自身实际,早日出人头地 ④根据发展目标,制订行动方案
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
第 2 页 共 10 页【答案】D
解析:本题考查如何做好初中生活规划。做好初中生活规划,应当结合自身能力、兴趣爱好等,先确
定个人发展目标,然后再制订切实可行的行动方案,故①④说法正确。
②中“为个人利益奋斗”是个人主义的表现,②说法错误;③中“早日出人头地”观念错误,③不
选。
5、初中三年,是收获的三年,是成长的三年,也可能是有些遗憾的三年。未来的路,你会有多种选
择,如何规划初中生活才更合理( )
①结合社会需要设定合理的发展目标
②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件设定合理的发展目标
③制订切实可行的行动方案
④完全听从父母和老师的安排
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
解析:本题考查学会规划初中生活。初中毕业,我们面临着人生的选择,为了更好走向未来的新征
程,做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和
性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标等,①②③正确;④错误,我们不可能完全
听从父母和老师的安排,要学会有主见。故选A
6.小茗最近很烦,每天都有做不完的作业,总感觉时间不够,每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做,
常常丢三落四,为此总受到老师的批评。造成他烦恼的原因是( )
A.没有父母陪伴,自己做不了 B.没有合理规划和管理时间
C.初中作业太多了,根本做不完 D.中学课程多,学习任务重
【答案】B 此题旨在考查规划时间的重要性。
解答:题文中的小茗丢三落四的行为,是没有合理安排时间,缺乏科学的学习方法,不会管理自己的
学习的表现,B符合题意;ACD在题文中没有体现,不符合题意,所以正确答案选B。
7.人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去认清自己。殊不知只有认清自己,才能不骄不躁,行稳
致远。这强调正确认识自己( )
A.取决于他人的评价 B.可以促进自我发展
C.需要掌握科学方法 D.是人生的唯一课题
【答案】 B 【解析】本题考查正确认识自己。分析题干,人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很
少去认清自己,这启示我们要正确认识自己,可以促进自我发展,B正确;他人的评价有助于我们正确
认识自己,但不是决定因素,A错误;C排除,这不符合题干主旨,不符合题意;D错误,“唯一课
第 3 页 共 10 页题”观点太绝对。故选B。
8.漫画《自拍与本人》启示我们要
A.正确认识自己,对自己有一个恰当评价 B.勇于主动掩饰自身的不完美
C.以自我为中心,忽视他人的态度与评价 D.以人为镜,善于欣赏独特之处
【答案】 A
【解析】本题考查正确认识自己。漫画启示我们要正确认识自己,对自己进行恰当的评价,A正确;应
该接纳自己的不完美,B错误;不能以自我为中心,我们要重视他人的态度与评价,C错误;D与题意
不符,应排除。故选A。
9.新考法—补充思维导图绘制思维导图是提高学习效率的一种有效方法。请将下面这张思维导图中的1、
2、3依次补充完整( )
A.接纳自己 发掘潜 能 弥 补
不足 B.发掘潜能 接纳自己 弥补不足
C.发掘潜能 弥补不足 接纳自己 D.接纳自己 弥补不足 发掘潜能
【答案】:D
解析:本题考查做更好的自己的要求。
思维导图中,“绘画好”“校美术社团成员”可见其在绘画方面有优势,“瘦弱”“校运动会服务志
愿者”可见其在体育运动方面不擅长,因此,应为接纳自己;“不再挑食”“多锻炼”体现了弥补不
足;“打辩论赛”“学声乐”“当创客”体现了发掘自己的潜能。综上所述,D符合题意。
10.“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处,但没有一个人能和我完全相同。
我拥有我自己的想象,自己的梦想,自己的希望,自己的恐惧。我就是我,自得其乐。”从这段话中
我们可以受到的启迪有( )
第 4 页 共 10 页①尊重和接受个体差异 ②学会欣赏自己的独特
③必须追求人生的完美 ④不必采纳他人的建议
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
【答案】:A
解析:本题考查尊重和接受个体的差异。
“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处,但没有一个人能和我完全相
同”,这告诉我们,要尊重和接受个体差异,学会欣赏自己的独特,①②符合题意。“必须”的说法
绝对,③不选;他人合理、正确的建议应该采纳,④说法错误。
11.神舟十六号航天员乘组成员朱杨柱,曾两次与飞天梦失之交臂,但他一路坚持。出征时,他将满腔豪
情化为一阕《如梦令》:“曾经少年如风,而今家国更重。空间站建功,踏尽无悔征程。追梦,追
梦,星辰大海一生。”追梦的朱杨柱( )
①心系祖国,志存高远 ②脚踏实地,追梦前行
③自尊自大,无畏困难 ④循规蹈矩,把握机遇
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】 A 本题考查努力的基本要求。
①②:分析题文,朱杨柱曾两次与飞天梦失之交臂,但他一路坚持,最终圆梦,启发我们要心系祖
国,志存高远,不断努力,脚踏实地,追梦前行,故①②符合题意;
③:自尊自大是不可取的,要谦虚谨慎,脚踏实地,故③说法错误;
④:循规蹈矩是不可取的,要积极进取、勇于探索创新,故④说法错误; 故本题选A。
12、今年是我国首次载人航天飞行任务成功20周年。20年来,共有18位航天员圆梦太空。在硕果累
累的载人航天事业中,广大航天人牢记使命,不负重托,培育铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特
别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。传承载人航天精神,青少年应该( )
A.努力学习航天知识,实现祖国的航天梦指日可待
B.认识到梦想与时代脉搏、祖国发展结合更有意义
C.立志成为航天员,这是实现人生价值的唯一途径
D.要坚持弘扬以改革创新为核心的中华民族精神
【答案】B
详解:本题考查少年有梦、民族精神。
B:传承载人航天精神,青少年应该肩负历史重任,认识到梦想与时代脉搏、祖国发展结合更有意
义,故B说法正确;
A:指日可待的说法太绝对,故A说法错误;
C:唯一的说法太绝对,实现人生价值的途径有很多种,故C说法错误;
第 5 页 共 10 页D:民族精神的核心是爱国主义,故D说法错误; 故本题选B。
13.2024年第三届全民阅读大会在昆明举办,旨在持续深化全民阅读活动,进一步在全社会涵育爱读书、
读好书、善读书的良好风尚。全民阅读( )
A.可以代替劳动实践活动 B.能解决生活中所有问题
C.是获取知识的唯一途径 D.能丰富我们的精神生活
【答案】D
详解:本题考查学习的意义。
A:全民阅读不能代替劳动实践活动,劳动实践活动有其独特的重要性和不可替代性,故A错误;
B:全民阅读虽然有很多好处,但不可能解决生活中所有问题,故B错误;
C:全民阅读是获取知识的重要途径之一,但不是唯一途径,还有很多其他方式可以获取知识,故C错
误;
D:全民阅读可以让人们通过书籍获取丰富的思想和情感,从而丰富我们的精神生活,故D正确;
故本题选D。
14.在新年期开学第一次班会课上,同学们分享了自己的记忆方法。有的利用每天早上的时间背英语效果
好:有的喜欢晚上睡前背诗词,很容易记住;有的经常在放学回家的路上和朋友互问互答,印象最
深。同学们的分享启示我们( )
A.要善于发现并保持积极的学习兴趣
B.学习点亮生命,激发我们前进的动力
C.运用合作探究的学习方式才最有效
D.学习方法因人而异适合自己的才是最好的
【答案】D
解析:本题考查学会学习。AB观点虽然正确,但在题文中没有体现,故AB不符合题意;适合自己的
学习方式才最有效,故C说法错误;同学们不同的学习方式启示我们学校方法因人而异,适合自己的
才是最好的,故D说法正确。
15.为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜,“中国天眼”(FAST)总工程师一头扎进贵州大山
深处,并与之相伴14年。在团队的不懈努力下,看似天马行空的设想终于落地为“国之重器”。他
说:“我们目光之所及是星辰大海,但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”这启示我们( )
①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来
②梦想能否实现取决于机遇,而非个人努力
③不仅要敢于有梦,更要坚持努力、勤于圆梦
④梦想必须足够远大,平常的小目标没有意义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第 6 页 共 10 页【答案】B
详解:本题考查对梦想的正确认识。
①③:“中国天眼”(FAST)总工程师和他的团队为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜扎
进贵州大山深处,启示我们要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来,不仅要敢于有梦,更要坚持努
力、勤于圆梦,故①③说法正确;
②:努力是梦想与现实之间的桥梁,故②说法错误;
④:梦想不必足够远大,平常的小目标也有意义,故④说法错误;
故本题选B。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共4小题,共40分。
16、(9分)初中生活
材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签:
(1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签?请写出两个。(2分,不得和以上的重复)
材料二 道德与法治课上,老师结合学生生活,创设探究情境,组织开展探究式学习。
第 7 页 共 10 页(2)请你完成以上探究任务。(4分)
材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不
忘。他归国回到北京的第二天,就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址,他都会说:“这
是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实
的基础。
(3)结合上述材料,运用所学知识,说说我们应如何度过初中阶段。(3分)
答案:
(1)【答案示例】新奇、紧张。(2分)
(2)①越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重
他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。(2分)
②富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多
培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门;在新的集体生活中,我们涵养
品格,提升自我。(2分)
(3)我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中
历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
(3分)
17.(12分)【素质评价】
开学两个月有余,班主任组织同学们进行综合素质测评。下面是小福同学评价手册中的部分内容:
第 8 页 共 10 页(1)小福是通过哪些方式认识自己的?(2分)
(2)班主任组织开展上述活动有何意义?(6分)
(3)这次活动中,在同学们评价他人和小福对待他人评价方面,有哪些值得我们借鉴的地方?(4
分)
答案:
(1)【答案示例】小福是通过自我分析和他人评价的方法来认识自己的。 (2分)
(2)①有利于同学们通过他人评价形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2分)②有利于同学
们正确认识自己,增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系。(2
分)③能够让同学们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准
确,自我形象也更加清晰。 (2分)
(3)①评价他人时要全面、客观、实事求是,既看到优点,又看到缺点。(2分)②对待他人评价要
客观冷静分析,既不盲从也不轻视,做到用心聆听、注重沟通、勇于面对,理性应付.(2分)
18.(10分)认真观察下面漫画,回答问题。
(1)请你谈谈初中学习的烦心事。你准备在以后的学习中如何调适自己?(4分)
(2)漫画中的女孩应该怎样做才能使自己飞得更高?(6分)
答案:
烦心事:学习难度大,作业量大。(2分)
方法:养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率(2分)
(2)答案:①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更
第 9 页 共 10 页好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。(6分,任答三点即可)
19.(9分)21世纪知识创造与更新的速度日益加快,人类知识总量翻番所需要的时间已从过去的100年、
20年、10年缩短到目前的3年左右。有人预计,在50年后人类所拥有的知识总量中,现存知识只占其
中的1%。换句话说,在未来的50年中我们所用的知识绝大部分都是新知识。在这样的时代背景下,学
习力将成为每个人生活中必须存在和专注的一种能力。青少年的发展更需要构建系统化的学习力体系
和对应的心智模式,才能在未来多变的环境中,不断实现积极的自我成长和稳定的发展。
运用所学《学习新天地》的知识,结合材料回答下列问题:
(1)上述材料给我们的启示主要是什么?(1分)
(2)怎样才能提高自己的“学习力”?(6分)
(3)记笔记是学习力的表现之一,如果道德与法治教师要求你上课记好笔记,你打算在笔记中主要反
映什么内容?(2分)
答案:
(1)我们要学会学习,提高自己的学习能力。(1分)
(2)发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;(2分)养成良好的学习习惯,掌握科学的
学习方法,提高学习效率;(2分)积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,活
动更多的启迪。(2分)
(3)标题、重点、难点和书上没有的东西。(2分)
第 10 页 共 10 页