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开放式默写专训01 景象类 （学生版） 15.（辽宁省教研教改联合体2025届高三一调）“荷”，又称莲、芙蓉、芙蕖等，是我国古典诗词中的常见
1.（2023年新课标Ⅱ）小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他 意象，意蕴丰富。如“______________”一句便是取其美好形象表达愉悦畅快之情，而“______________”一句
不禁吟诵起前人的写景名句“______________，______________”。 则是取其高洁品质寄寓高尚的情操。
2.（2022重庆卷）花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材，又常常在古代诗歌中对举出现，如“______________， 16.（2024届山东省滨州市高三二模）小刚擅长绘画，在学习之余，他画了一幅山水画，清澈的水面上，有
______________”。 荷花，有船，他想在上面题两句诗词，比如“______________，______________”就不错。
3.（2025届广东省汕头市高三二模）林黛玉在《葬花吟》里写到“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”，借“花” 17.（湖南省2024届高三九校联盟）古人对荷情有独钟，或描写其绰约身姿，或借助它描绘夏日胜景、抒情
来表达悲凉的情感，古代诗词中也经常如此，例如：“______________，______________。” 言志，古典诗词中有许多这样的名句，例如“______________，______________”。
4.（安徽县域高中合作共享联盟2025年高三四联）中国古典诗词常借助草木的荣枯来反映国家兴衰、朝代更迭，寄 18.（2025届浙江省嘉兴市高三三模）在古典诗词中，“烟”是一个极具诗意的意象，承载着诗人的情感、
托思想感情，比如“______________，______________”。 哲思与审美追求，如：“______________，______________。”
5.（2025届河南省TOP二十名校联盟考前猜题大联考）“草”虽是自然界中极为平常的植物，但常被古代文人用来 19.（2025届辽宁省沈阳市高三三模）古诗词中常借“烟”的意象寄托超脱世俗的人生志趣，也包含对自然
寄托情感，如“______________，______________”两句就传递出了伤怀之感。 之道的感悟等。如“______________，______________”。
6.（2025届河北省衡水市重点中学高三三轮）“草”本无情，但在诗人笔下，“草”却被赋予丰富的情感和意蕴。 20.（2025届贵州省贵阳市高三上期8月考试）“烟”飘忽不定、隐约可见，被诗人写进作品中时，它就成
在唐代诗人笔下，“草”之意象或象征生命、或抒发离别相思、或吊古伤今等思想情感，正如“______________， 了“有意味的形式”，寄寓诗人的情感，如“______________，______________”。
21.（2025届江淮十校高三二联）“云”这个意象在古典诗词中具有丰富的象征意义。它可以表达自然之
______________”。
7.（2025届广深珠三地高三11月百校联考）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展 美，也可以表达超脱傲然的情怀，还能表达怀人思乡的情感，如高中古诗文中的“______________，
现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如：“______________，______________”。 ______________”。
8.（2025山东省名校联盟高三2月开学考）浮舟沧海，立马昆仑。古人常通过“沧海”的辽阔，引发自己对人生的 22.“浮云”意象意蕴丰富，比如隐喻鄙视功名利禄的精神气度，比喻奸邪小人，比喻人的漂泊迁徙等。该
思考，如“______________，______________”。 词在古典诗词中经常出现，如“______________，______________”。
9.（合肥一中 2025 届高三上期检测 ）传统文化兴趣小组举行“飞花令”活动，要求参加的同学在规定的时间内说 23.（2025届山东省聊城市高三二模）古代诗歌中的云，或浓或淡，或聚或散，可表达象征意义，比如
出含有“沧海”一词的古典诗词，小华第一个出场，他可以说“______________，______________”。 “______________，______________”便是典例。
10.（2025届江苏省苏州、无锡、常州、镇江四市高三一模）以水的流动不居来表现人生多故、世事无常，是我国 24.（2025届浙江省台州市高三二模）“云”在诗歌中既具有自然属性，又常被诗人赋予丰富的情感意蕴，
古代诗文中极为常见的现象，出现在很多作者笔下，如“______________，______________”就是很有代表性的一例。 唐诗宋词中含有“云”的意象很多，比如“______________，______________”。
11.（河北省沧州市2025年高三5月模拟）“水”是中国古典诗歌中常见的意象之一，诗人常用“水”来比喻情感 25.（温州市2025届高三学业水平评估）成语中经常出现“风”“云”两字，如“风起云涌”“云淡风轻”
哲思、社会万象，比如“______________，______________”。 “叱咤风云”，唐诗中也是如此，如“______________，______________”中就有“风”“云”两字。
12.（2025届江苏省泰州市高三三模）唐诗经常用“大漠”这一意象营造荒凉、孤寂或壮美的意境，如 26.（2025届贵州省毕节市高三一模）古代文人墨客在抒发人生情志时，经常在诗文中借“风”传情、托
“______________，______________”。 “风”言志，胡兴同学在高考作文中引用“______________，______________”两句来表达他的情志。
13.（2025届湖北省部分高中协作体高三一模）“瀚海”一词的含义随时代而变，唐代指蒙古高原大沙漠以北及其 27.（2025年河南省天一小高考高三三模）《论语》中有“智者乐水，仁者乐山”的说法，古诗词常常将山
以西广大地区的泛称，多用在描写征战、建功等诗歌中，如______________，______________。 （峰、峦等）与水（江、河、湖、海等）放在一起描写，如“______________，______________”。
14.（2025届河北省石家庄市一中高三二模）课余，小刚和同学玩飞花令，确定了以“芙蓉”这一意象为题，因 28.（浙江省名校协作体2025年高三下期开学考）古人作诗，在写景时常会前一句写山，后一句写水，或者
此，他们很有可能吟及“______________，______________”这一古诗词名句。 反之，如宋代诗词中的“______________，______________”两句便是如此。
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29.（2024年山东省部分重点中学高三二模）唐宋诗词中常常同时写到“山”和“月”，如“______________， “______________，______________”就写出了秋天的凄清。
______________”。 44.自然界中的一些常见事物常作为含有特定意蕴的意象存在于古诗词中，“秋”便是如此。诗人常借
30.（河北省衡水金卷2025年高三4月模拟）“春水”常用来象征生机、希望或时光流逝，在唐诗中它既可以描绘 “秋”来丰富、深化某种特定的情绪，阐释“言外之意”的深层内涵，如“ ______________，
自然景色，也可以寄托情感与哲理，如“______________，______________”。 ______________”。
31.（2025届安徽省“江南十校”一联）小青读完韩松落的《霞光记》，产生强烈的共鸣，联想到古诗文中描绘霞 45.（2025届辽宁省名校联盟高三下期3月联考）小樊来江边观潮，看到江面上潮水奔涌，波涛澎湃，卷起
光的句子，比如“______________，______________”。 巨大的浪花，不禁想起了古代诗词中的句子“______________，______________”。
32.（2025届浙江省宁波市“十校”高三下期3月联考）“竹”是古代文人作品中常见的意象，常常被寄予了不同 46.（淮北市和淮南市 2025 届高三一测）古诗中常有借江水与月亮来抒发人生感慨的诗句，如
的情感，如“______________，______________”。 “______________，______________”。
33.（2024届河南省郑州三测）“竹”因其独特气质，被无数文人引入诗词，如唐宋诗词中的“______________， 47.（2025届浙江省精诚联盟高三三模）古诗中常用“月”营造清冷意境，如“______________，
______________”就是含有“竹”字的名句。 ______________”，就借“月”的冷寂，营造出了这一种独特的意境。这也形成了中国古典诗学中的“冷月美
34.（2025届河北省沧州市沧衡八县联考高三一模）“霜”是水汽在温度很低时的一种凝华现象，也是古典诗词中 学”。
的常见意象。以“霜”为载体，可以寄情思、喻高洁等，如“______________，______________”。 48.（2025届广东省茂名市高三二模）面对奔流不息的长江时，古人常有对时光流逝的感慨，如诗文
35.“白露”是我国“二十四节气”之一，此时入秋，早晚露水较重，亦可指白茫茫的水气。古诗文中经常出现， “______________，______________”。
如：“______________，______________”。 49.（2025届河南省安阳市新乡市高三三模）奔流不息的河流经常在古诗文里出现，表达对时光流逝的感
36.（2025届湖南省常德市高三二模）古人常将“冰雪”写入诗中，用来比喻心志的忠贞与品格的高尚，如 慨，例如“______________，______________”。
“______________，______________”。 50.（江苏省南通市2025年高三一调）“流水”，流动的水，是古代诗词中的常见意象，多用来形容流逝的
37.（合肥市六校联盟 2024 届高三上学期期末联考）“雪”是诗词中常见意象，诗人常以“雪”为喻，或描摹人情 岁月，如“______________，______________”。
物态，或昭示志趣高洁，如“______________，______________”。 51.（2025届华大附中高三下期开检）长江水势汹涌奔腾，磅礴壮阔，历来是文人墨客吟咏的对象，以“长
38.（2025 届河北衡中高三上期二调）诗词中的“冰”这一意象常被用来表达忠贞纯洁等寓意，如 江”入诗的诗词名句有“______________，______________”。
“______________，______________”。 52.（2025 届黑龙江省名校协作体高三一模）关于浩浩长江，古代文人曾写出无数诗词名句，如
39.（2025届广西柳州市新高三零模考试）古代诗人们在前人的创造中学习，又在自己的学习中创造，使得中国诗 “______________，______________”。
歌语言丰富多彩，例如“______________，______________”中的“落木”，是由屈原《九歌》的“洞庭波兮木叶下” 53.（2025届湖北部分高中协作体高三四月统考）小刚在进行中国古典诗词的研习时，发现古人创作诗词常
中的“木叶”创新而来。 借助“露”这一意象来表情达意，如“______________，______________”。
40.（2025 届浙江省 Z20 高中名校联盟高三二联）古人写落叶，有时爱用“落木”这个意象，譬如 54.（2025届广东省广州市普通高中毕业班综合检测二）夜晚，大自然的各种声音常常能引发古人的情思，
“______________，______________”。 例如古诗中就有“______________，______________”两句。
41.（2025届苏州四校高三12月联考）林庚在《说“木叶”》中认为“木叶”也就是“树叶”，“落木”成为古代 55.（2025届湖北省部分学校高三三模）自然界中的日和月亘古不变，深刻地影响了古人的生活和情感，请
诗人笔下钟爱的形象。比如：“______________”和“______________”两句诗就用“落木”写出了秋天的气象。 写出含有“日月”意象的两句：“______________，______________。”
42.（2025届广东省湛江市高三一模）小刚在画以深秋为主题的黑板报时，想要题写两句与树木落叶内容有关的诗 56.（2025年东北三省四市教研联合体一模）唐诗宋词中的“星”常引发人们对宇宙、人生的思考，也寄托
文，他可以选“______________，______________”两句。 了诗人的情思，如“______________，______________”就是如此。
43.自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如 57.（2025届辽宁省大连市高三一模）古人写诗词善于从大自然取材，古典诗词中的“星”意象，常以
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“星”作为重要意象来营造特定意境或寄寓感情，如“______________，______________”就是如此。 出现，如“______________，______________”。
58.（2025届T8八省八校高三一测）黛玉葬花以“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，悲泣春花，哀叹命运。 72.（2025届河南省豫西北联盟（平许洛济）高三三模）“春江”是古代诗文中常见的意象，许多文人墨客
在古诗词中，不乏含“花”字且借以抒发悲凉之意的佳句，比如“______________，______________”。 都留下了有关“春江”的名句，如 “______________，______________”。
59.（2025届安徽五校联考高三上期期中）郁达夫在《故都的秋》中说：“中国的文人，与秋的关系特别深了。” 73.（2025届浙江省强基联盟高三2月联考）“桑”是原产于中国的一种古老农作物，既指农事或乡野生
小明认为古代文人写秋时离不开“秋风”这一意象，并给出了“______________，______________”作为例证。 活，也可指代家乡，在古诗词中经常出现，如“______________，______________”。
60.（2025届山东省济南市高三一模）古人对水有不少雅称，如小而深的水称为“潭”，大而深的水称为“渊”。 74.（2025届山西省高三一模）唐宋诗人常借“月亮”和“松树”这两个意象，烘托一种宁静、清幽的氛
试写出古诗文中含有“潭”或“渊”的句子，如“______________，______________”。 围，或营造凄冷、幽独的意境，如“______________，______________”就是如此。
61.（2025届西北名校教研联盟高三下期2月联考）“杏花”常在细雨蒙蒙，杨柳吐青的时节盛开，中国古代文人 75.（河南省金科新未来 2025 年高三 5 月联考）“银河”在古代的诗词作品中有不同的名称，如
们悠然徜徉春色里，感受着杏花飘香、春风拂面，因此他们常将杏花入诗来表情达意，如“______________， “______________”或者“______________”。
______________”。 76.（2025届湖北省华大新高考联盟高三下期3月考）小刚采集梅花花瓣制作了一枚书签，打算在上面题两
62.（2024年广州市普通高中毕业班综合测试一）杏花是一个意蕴丰富的美学意象，具有丰富的文化内涵和象征意 句诗后赠予朋友。他略作思忖后，觉得“______________，______________”这两句咏梅花的诗就很合适。
义，在古诗词中较为常见，比如“______________，______________”。 77.（2025届山东省青岛市、淄博市高三二模）“柳”在日常生活中随处可见，在古诗词中也屡见不鲜，如
63.（2025届湖南省长沙市一中高三一模）三月是春天的开始，古代文人面对生命勃兴的“春”总会感慨万千，写 “______________，______________”。
下了无数诗篇。此时坐在考场中的你，奋笔疾书之际，想到了古代借“春”抒情的名句：“______________， 78.诗歌中的意象含义很丰富，“柳”这个意象，可以传达欢欣喜悦，也可以表达离别，思乡之情，如唐宋
______________。” 诗词中就有这样的经典名句“______________，______________”。
64.（山西省三晋卓越联盟2025年高三3月质检）刘明正在创作一篇小说，年过半百主人公看到落花满地，悲叹油 79.古人把柳絮称作杨花，纤细洁白、轻柔飘飞的杨花，常常成为迁客骚人寄托漂泊无依、离愁别恨的感情
生，于是不禁吟诵起前人的写景名句：“______________，______________。” 载体，如“______________，______________”。
65.（安徽省鼎尖预测大联考2025年高三5月考）古人常用“落花”表达惜春、思乡或时光易逝之情，如古诗中就 80.杨花是千古永恒的诗歌意象，古代骚人墨客常在诗词中借用这个意象来表达惜春伤感、离恨哀思等多种
有“______________，______________”这样的句子。 思想感情，如“______________，______________”。
66.（湖北省部分重点中学2025届高三二联）各种各样的香草是古诗词中常见的意象，或象征高洁情怀，或寄寓幽 81.（2024届福建省福州市高三下学期4月末质量检测）小华假日出游，来到美丽新农村，踏足田野、乡
深情怀，如“______________，______________”。 村，亲近山林、清泉，不禁脱口而出两句诗“______________，______________”，抒发喜悦之情。
67.（2025届河北省沧州市五县联考高三一模）月下青松和石上清泉的美景，正是王维所追求的理想境界。 82.（2024届河南省五市高三第二次联考）自古以来，人们常常在诗文中表达着对乡村田园生活的喜爱和赞
“______________，______________”这两句绘景如画，达到了炉火纯青的地步。 美，或表现百姓生活富足，或描写烟火气浓浓，或叙写民俗热闹非凡，或描绘水稻丰收在望，或勾画草木茂盛、
68.（江西省重点学校 2025 年高三上期 7 月开学考）我国古诗词中，常出现“松”这个意象，如 流水潺潺，比如“______________，______________”。
“______________，______________”。 83.（合肥一中2024届高三最后一卷）小刚同学在灯下读书，忽然听到窗外春雨声，禁不住联想到许多春雨
69.古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。 润春花的诗句，例如：“______________，______________。”
这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如“______________，______________”。 84.（Z20浙江省名校新高考研究联盟2024届高三二联）中华山水处处有大美，如“苍山负雪，明烛天
70.（2025届山东省日照市高三上期期末）在中国古典诗词中，诗人往往用水与石相遇，来描绘惊险壮丽之景，或 南”，是巍峨高耸的泰山；“______________，______________”， 是辽阔无垠的八百里洞庭。
清新幽静之景，如“______________，______________”。 85.（浙江诸暨市2024年5月高三适应性考试）孔子说：“知者乐水，仁者乐山。”中国古代文人有登山喜
71.（2025届江苏省镇江市高三下期开学考）“春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁在古诗词中 好。登上山顶，在他们心里是一种心理、精神象征，如古诗词“______________，______________”。
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86.（2024届山东省聊城市高三三模）江月是中国古诗文中的典型审美形象，作为中国传统文化的独特景观，它常 ______________”。
常被使用，如：“______________，______________。” 101.（湖南省邵阳市2024届高三二模）泰山是五岳之首，历来备受文人雅士关注，纷纷在诗文中描绘或赞
87.（2024届山西省临汾市高三三模）小明计划趁五一假期游西北，你作为导游，想引用唐宋诗人写景的诗句 扬泰山的雄伟，如“______________，______________”。
“______________，______________”向他介绍当地景物，以激发他的游玩兴趣。 102.作为自然现象的雨，一旦进入诗歌领域，便具有思想启迪意义，请写出两句雨给大地带来生机给人带来
88.（2024年沈阳市高三质测三）小刚暑假到甘肃敦煌旅游，经过“玉门关”时，他不禁想到了有关西域地名的诗 希望和欢乐的古诗“______________，______________”。
句“______________，______________”。 103.“雨”，可浪漫唯美，也可冷落凄清，古人写诗常借雨来渲染气氛抒发情感，如______________，
89.（2024届山西省太原市高三二模）在古诗文中，“月”与“影”常相随，如“举杯邀明月，对影成三人”，又 ______________。
如“______________，______________”。 104.“雨”是古诗词中的常见意象，既有韩愈《早春呈水部张十八员外》中“______________”之贵如油的
90.自然界中的一些常见事物常作为具有特定意蕴的意象存在于古诗中，“月”便是如此。诗人常借“月”来丰富 春雨，又有李商隐《夜雨寄北》中“______________”之绵绵无尽、涨满池塘的秋雨。
深化某种特定的情绪，使其作品具有“言外之意”的美学旨趣，如“______________，______________”。 105.“梧桐”这一意象在古诗文中常用来表达悲秋的情感，如诗句“______________，______________”中
91.“月”这一物象，在文人笔下具有丰富的文化意蕴，古诗词中含有“月明”意象的语句有“______________， “梧桐”就含此义。
______________”等。 106.《红楼梦》第三十八回，海棠诗社联诗以“菊”为题，佳作纷呈。“菊”历来备受文人墨客青睐。而常
92.古典诗词中常用“明月”这一意象或表达游子、征人的思乡之愁，或代指永恒的时空，或象征高洁的人格等， 入诗文，如“______________，______________”。
如“______________，______________”。 107.“桑”是原产于中国的一种古老农作物，也可借指农事。它在古诗词中经常出现，如______________，
93.（2024届河北省部分高中高三二模）乌鸦在古代诗文中虽然不如杜鹃、大雁等鸟类出现的频率高，但也有不少 ______________。
作品会借其抒发情志，比如“______________，______________”。 108.北京2022年冬残奥会奖牌设计融人了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而有光泽，深受人们的
94.峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有“峨眉”的身 喜爱，也是古诗词中的常见意象，如“______________，______________”。
影，如“______________，______________”等，不胜枚举。 109.雨露滋养了花朵，花朵在雨水中平添韵致，中国古典诗词中花和雨常常形影相随，如
95.（2024届福建省高三三模）“芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。”“兰”在 “______________，______________”。
古诗词中，常被加以人的意志和理想，塑造出高雅、脱俗、独立的气质，如“______________，______________”。 110.（2025届东三省名校联盟高三考前模拟）春天是百花盛开的季节，在古代诗歌中，诗人们对桃李梨杏等
96.古诗词中的“东风”一般指春风，这在古诗词中出现频率很高，如“______________，______________”两 常见花的描写比比皆是，如：“______________，______________。”
句，就用“东风”来指春风。 111.（2025届湖北省部分重点中学高三12月联考）黛玉葬花以“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，悲
97.（重庆市名校联盟2024届第一次联考）“东风”一词在诗词中经常用来形容春风，比如“等闲识得东风面，万 泣春花，哀叹命运。在古诗词中，不乏含“花”字且借以抒发悲凉之意的佳句，比如“______________，
紫千红总是春”等，请再举出一例：“______________，______________。” ______________”。
98.古诗词中，“东风”一词既可指“东方刮来的风”，也可指“春风”，前者如“_____________”，后者如 112.（2025届湖北省高三上学期12月联考）唐宋诗中，有些诗句同时使用天、江、月三种意象，勾画出宏
“_____________”。 阔的境界，如“____________，____________”两句。
99.“西风”意象历来为文人所青睐，在诗词歌赋中用以表达悲凉萧瑟之感，如“______________， 113.（2025届安徽省合肥市示范中学高三三模）我们与春天的故事，是从一场令草木萌动的雨水开始的。唐
______________”。 宋诗词中有许多描写春天之雨的诗句，如“____________，____________”两句。
100.（2024届湖南省高三5月适应性考试）“清风”在古诗文中，有着丰富的内涵，既是自然界的风，又映射着古 114.（2025届湖北省武汉市二中高三二模）为隆重纪念伟大的爱国诗人屈原，环洞庭湖区人民端午节举行盛
人的感受与风貌，清风拂面，撩动古人的心弦，又会化作佳句，其中令你印象深刻的两句是“______________， 大的龙舟赛活动。小李同学向学校请假前往参赛，乘舟途经岳阳楼下，面对洞庭湖一望无际的水面和波澜壮阔的
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气势，不禁吟诵起描写洞庭湖的诗句：“____________，____________。”
115.（河北省秦皇岛市决战新高考2025年高三5月质检）风，是古诗词中常见的意象，“东风”“西风”“南风”
“北风”……这些风都传达出各自的意蕴，如“______________，______________”。
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