文档文本内容
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IamsureyouwillmakefriendswithDavid.
参考答案
1．B
【解析】
【详解】
句意：——你觉得王老师和张老师怎么样？——他们俩对我们都很好。我们班的学生都很喜欢他们。
考查代词辨析。both两者都；all三者及以上都。第一处根据“WhatdoyouthinkofMr.WangandMiss
Zhang?”可知，指两者，用both；第二处班级的学生不止两人，用all。故选B。
2．C
【解析】
【详解】
句意：——你能帮我找我的英语书吗？我找不到了。——当然可以！
考查动词短语辨析。lookafter照顾；lookaround环顾四周；lookfor寻找；lookat看。根据“Ican’tfind
it.”可知，“寻找”符合语境，故选C。
3．D
【解析】
【详解】
句意：托尼有一块新手表。和我的一样。
考查代词辨析。my我的，形容词性物主代词；me我，人称代词宾格；myself我自己，反身代词；
mine我的，名词性物主代词。根据“Tonyhasanewwatch.”可知是Tony的手表和我的手表一样，用
mine表示“我的（手表）”。故选D。
4．B
【解析】
【详解】
句意：——记住不要在繁忙的街道上踢足球。——好的，我不会的。
考查情景交际。Nevermind.没关系。OK,Iwon’t.好的，我不会。Sure,Iwill.当然，我会。That’sallright.
没关系。上文表示提醒“我”不要在繁忙的街道上踢足球，对此“我”应该表示“好的，我不会在繁忙的
街道上踢足球”。故选B。
学科网（北京）股份有限公司5．A
【解析】
【详解】
句意：新电影《毒液》很有趣，我看的时候很感兴趣。
考查形容词辨析。interesting 有趣的，修饰事物；interested 感兴趣的，修饰人。第一空用形容词
interesting作表语，修饰电影《毒液》；第二空用形容词interested作表语，修饰人，beinterestedin“对……
感兴趣”。故选A。
6．A
【解析】
【详解】
句意：约翰的母亲通常开车去上班。但现在她正和约翰的父亲一起骑行上班。
考查动词时态。根据“usually”可知，第一句是一般现在时，主语是第三人称单数，故空格处是动词
三单形式drives；根据“now”可知，此处指她现在正在……，故第二句是现在进行时，故空格处是is
riding。故选A。
7．B
【解析】
【详解】
句意：我有足够的钱来买那件外套，因为它对我来说足够的便宜。
考查enough的用法。enough修饰名词时，要放在名词之前；enough修饰形容词时，要放在形容词
之后，故选B。
8．A
【解析】
【详解】
句意：——去黄石国家公园的票多少钱？——单程票要60美元，往返票你可以再付30美元。
考查动词辨析。cost花费，主语是物；pay支付，主语是人，常用结构pay…for…；spend花费，主
语是人，常用结构spend…on…。第一空是“Aone-wayticket”作主语，应用cost，本句是一般现在时，
且主语是第三人称单数，故cost用其三单形式，即costs。根据“youcan…another$30foraround-trip.”
可知，本句主语是人，构成结构pay…for…。故选A。
9．D
学科网（北京）股份有限公司【解析】
【详解】
句意：包里有一支钢笔和五本书，但我们还需要五本书。
考查主谓一致。therebe句型适合“就近”原则，即其谓语动词应和靠近的主语保持一致；在本题中，
onepen是单数，故应用be动词is。另外五本书：anotherfivebooks或fivemorebooks。故选D。
10．C
【解析】
【详解】
句意：玛丽很少吃水果和蔬菜，这对她的健康不好。
考查副词辨析。often经常；always总是；seldom很少；usually通常。根据“it’snotgoodforherhealth”
可知，玛丽很少吃水果和蔬菜。故选C。
11．B
【解析】
【详解】
句意：这条牛仔裤不错。你想试穿一下吗？
考查主谓一致。第一句的主语是thispairofjeans，其中由pair决定谓语动词的单复数形式，因此第
一空用is；tryon意为“试穿”，代词应置于短语中间，代替jeans应用them。故选B。
12．A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这些贴纸很贵。我不想买。
考查副词。much许多；little不多；expensive昂贵的；cheap便宜的。根据下文“Idon’twanttobuythem”
可知，此处指的是贴纸太贵了，且cost后接副词，故选A。
13．A
【解析】
【详解】
句意：我想要左边的表。你能给我看看吗？
考查双宾语结构。showsb.sth.=showsth.tosb.意为“把某物展示给某人看”，如果sth.是代词的话，
学科网（北京）股份有限公司则只能用showsth.tosb.结构，故选A。
14．C
【解析】
【详解】
句意：Daniel午饭通常吃什么？
考查介词。on在……上面；in在……里面；for为了；at在具体时刻或地点。根据句意和空后的“lunch”
可知，这里考查短语forlunch“用来吃午饭”。故选C。
15．D
【解析】
【详解】
句意：每个人都必须吃健康食品来保持健康。
考查词义辨析。health健康，名词；healthy健康的，形容词。第一空修饰名词food，要用形容词作
定语。keep+形容词，表示“保持某种状态”，故选D。
16．D
17．A
18．B
19．D
20．C
21．A
22．C
23．C
24．B
25．A
【解析】
本文介绍的是关于瑜伽，人们为什么喜欢练习瑜伽，练习瑜伽可以使身体和精神更健康。文章中还
为我们介绍了瑜伽的起源以及瑜伽的深层含义。
16．
句意：现在在世界各地都很流行。
nice漂亮的；cute可爱的；easy容易的；popular受欢迎的，流行的。根据“Everyonecandoyoga.”可
学科网（北京）股份有限公司知，瑜伽现在很流行，故选D。
17．
句意：这对男人和女人都有好处。
for为了；in在……中；with和；at在。根据“It’sgood...bothmenandwomen.”可知，此处是begoodfor
短语，意为“对……有好处”，故选A。
18．
句意：为什么越来越多的人喜欢瑜伽？
see看见；like喜欢；hate讨厌；make制作。前文提到瑜伽对人有好处，所以是喜欢瑜伽，故选B。
19．
句意：简单地说，瑜伽可以帮助你保持健康。
take拿；make制作；turn转变；keep保持。keepfit“保持健康”，固定短语，故选D。
20．
句意：对很多人来说，这个答案已经足够了，但如果你对它感兴趣，还有更多。
so因此；or或者；but但是；because因为。前后两句构成转折关系，用but连接，故选C。
21．
句意：他们也想变得强壮。
strong强壮的；warm温暖的；busy忙碌的；poor贫穷的。根据“Peoplewanttolivealonglife...Itisagood
waytoexercise.”可知，人们想活得久，这是好的锻炼方式，所以人们想通过运动变得强壮，故选A。
22．
句意：所以越来越多的人喜欢这种运动。
trip旅行；meeting会议；sport运动；movie电影。根据前文“Yoga(瑜伽)isakindofsport.”可知，瑜
伽是一种运动，故选C。
23．
句意：瑜伽有三个部分:锻炼、呼吸和思考。
one一；two二；three三；four四。根据“exercise,breathing,andthinking”可知，是三个部分，故选C。
24．
句意：如果你的瑜伽做得很好，它可以给你带来平静，帮助你减轻压力。
good好的；well好地，健康的；bad坏的；nice好的。根据“Ifyoudo...inyoga”可知，此处是dowell
in短语，意为“擅长，做得好”，故选B。
学科网（北京）股份有限公司25．
句意：如果你的瑜伽做得很好，它可以给你带来平静，帮助你减轻压力。
bring带来；take拿走；find找到；get得到。根据“itcan...youpeace”可知，瑜伽给你带来平和，故选
A。
26．B
27．C
28．B
【解析】
本文是四则广告信息，分别是艺术节，电影广告，音乐会，《狮子王》音乐剧。
26．
细节理解题。根据“CityArtFestival”及“TicketPrice:¥40”可知，艺术节的价格是40元，故选B。
27．
细节理解题。根据“Film:BonnieBearsBackToEarth”及“BookingHotline:85666246;85666245”可知，
看电影的联系电话是85666246和85666245，故选C。
28．
推理判断题。根据“Summervacationiscoming.Wherecanstudentshavefun”可知，这是给学生看的，
由此可推断出现在学校的海报上，故选B。
29．D
30．B
31．C
【解析】
本文是一篇说明文，介绍了宋代茶艺——点茶的传承及发扬。
29．
细节理解题。根据“People pour water over powdered(粉状的) tea to create a paste (糊).Then they add
morehotwaterandkeepwhisking(搅动)it.”可知，沏点茶需要热水和茶粉。故选D。
30．
细节理解题。根据“It’s like adding bells andwhistles (点缀) totea andgiving peoplea stronger sense of
occasion(仪式感),sodrinkingteaismorefun.”可知，它可以使喝茶更有趣。故选B。
31．
学科网（北京）股份有限公司主旨大意题。根据“To spread dian cha culture, Han posts videos of dian cha on social media platforms,
includingBilibiliandDouyin.Someofhisvideoshavegotmorethan300,000views(观看次数).”可知，本
段主要讲述了Han通过在社交媒体上发布点茶相关视频来传播点茶文化，即如何传播点茶信息的。
故选C。
32．D
33．A
34．C
35．B
【解析】
本文介绍了一位聪明勇敢的作家。这位作家用小计谋让劫匪只抢走了6英镑的项链，而480英镑的
耳环完好无损。
32．
细节理解题。根据“Thefamouswriterneverforgotthatnightwhenshemetarobber（抢劫犯）manyyears
ago.”可知，Agatha不会忘记那个晚上是因为她被抢劫了，但是她骗过了劫匪。故选D。
33．
词句猜测题。根据““Givemeyournecklace.”“Oh,sir.Itdoesn’tcostmuch.Pleaseletmekeepit.””可知，
“it”指项链。故选A。
34．
细节理解题。根据“She was interested in writing at a very young age and gave up learning music to
writing.”可知，她因热爱写作而放弃了学音乐。又根据“letmesharewithyouaninterestingstoryabout
herwhenshestudiedmusicinParis.”可知，她智斗歹徒是在学音乐期间发生的事，因此HerculePoirot
和MissMarple在后期她的侦探小说中创造的角色，因此e项应排在最后。故选C。
35．
最佳标题题。通读全文可知，本文介绍了一位聪明勇敢的作家。这位作家用小计谋让劫匪只抢走了
6英镑的项链，而480英镑的耳环完好无损。因此标题可以是选项B“一位聪明勇敢的作家”。选B。
36．B
37．D
38．B
39．C
学科网（北京）股份有限公司40．D
【解析】
本文主要以MikeRobinson的事迹为例讲述了植物可以改善工作氛围。
36．
细节理解题。根据“Robinsondoubted(怀疑)theideaatfirst.Whatgoodwouldplantsdo?”可知，他认为
这不会有什么不同。故选B。
37．
细节理解题。根据“writetheirownnameonthesign”可知，工人们在标牌上写下自己的名字。故选D。
38．
细节理解题。根据“ It could because his workers formed (形成) “friendships” with their plants. They
wouldtakegoodcareofthem,andinturn,takemorecarewiththeirwork.”可知，因为照顾植物帮助他们
更加注意工作。故选B。
39．推理判断题。根据“Itcouldbeanicewaytomakeyourclassroommorelivelyandgettoknow your
classmatesevenbetter.”可知，在教室里种植植物有助于学生建立良好的友谊。故选C。
40．
主旨大意题。本文主要以MikeRobinson的事迹为例讲述了植物可以改善工作氛围。D选项“植物如
何改善你的工作”符合本文主旨。故选D。
41．students
【解析】
【详解】
句意：我们是新学生，student学生，根据“Weare”可知，应使用名词复数形式，故填students。
42．glasses
【解析】
【详解】
句意：丹尼尔戴着一副眼镜，因为他看不清楚。glasses眼镜，apairofglasses“一副眼镜”，故填glasses。
43．likes##enjoys
【解析】
【详解】
学科网（北京）股份有限公司句意：Sandy喜欢英语。like/enjoy喜欢，时态是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单，
故填likes/enjoys。
44．slim
【解析】
【详解】
句意：我妹妹很苗条。“苗条的”英文表达是slim，形容词，在句中用在系动词is后面作表语，故填
slim。
45．grades
【解析】
【详解】
句意：你们学校有几个年级？grade年级，howmany修饰可数名词复数，故填grades。
46．hobbies
47．Swimming
48．comes
49．dancing
50．looks
【解析】
46．句意：——孩子们，你们能告诉我你们的爱好吗？——当然了。
hobby爱好，嗜好，是一个名词。由句中 “boysandgirls”可知，这句话是对很多孩子们说的，因此
hobby应用复数形式。故答案为hobbies。
47．句意：——Henry，你擅长什么？——在湖里游泳。
swim游泳，是一个动词。根据情境可知，该空是回答上面的提问，使用了省略形式，完整回答是 I
amgoodat…onthelake，begoodat后应跟名词或动名词形式，这里动词应变为动名词swimming。
位于句首，第一个字母大写，故答案为Swimming。
48．句意：Henry王子看起来很酷，他来自英国。
come来，是一个动词。根据句意可知，这句话使用一般现在时，陈述事实，主语he是第三人称单
数，谓语动词用三单形式。故答案为comes。
49．句意：这个出租车司机晚饭后喜欢阅读和跳舞。
dance跳舞，是一个动词。句中谓语动词为love，常用于句型lovedoingsth.“喜欢做某事”，应用动名
学科网（北京）股份有限公司词形式作宾语，与空前的reading是并列的。故答案为dancing。
50．句意：——你能告诉我Thomas先生的样子吗？——他又矮又胖。
look可以作动词，意为“看”；也可以作名词，意为“样子，表情”。空前Mr.Thomas’s是名词所有格
形式，因此look是名词，且是一个可数名词，这里应用复数形式。故答案为looks。
【点睛】
这个题目是用所给单词的适当形式填空，考查单词在具体语境中的使用。做题时，应结合句意，根
据单词在句中的作用以及句中使用的句型、时态等，变化单词的形式。常考查的知识点有：名词单
复数、名词所有格；动词时态、主谓一致、非谓语动词；形容词、副词；代词；数词等等。这个题
目考查了名词复数、非谓语动词以及动词的时态等用法。如第2小题，swim游泳，是一个动词。根
据情境可知，该空是回答上面的提问，使用了省略形式，完整回答是 Iamgoodat…onthelake，be
goodat后应跟名词或动名词形式，这里动词应变为动名词swimming。位于句首，第一个字母大写，
故答案为Swimming。
51．a20-minutelesson
52．grades
53．learningaboutworldhistory
54．different
55．activities
【解析】
【分析】
本文是一篇说明文，向我们介绍英国孩子上学是什么样子的。
51．
句意：在我的学校，我们早上8:45开始上课，20分钟的家教课。根据“calledtutorclass”可知，此处
介绍家教课，备选词a20-minutelesson符合语境，在介词后作宾语，故填a20-minutelesson。
52．
句意：在家教班，每个班级大约有20名来自各个年级的学生和一名老师。根据“everyclassroomhas
about20studentsfromall…withoneteacher.”可知，此处介绍学生来自不同的年级，备选词grades符
合语境，故填grades。
53．
句意：我们可以做一个单词测试或愉快地学习世界历史。根据“Wecantakeawordquizorhavefun…”
学科网（北京）股份有限公司可知，此处介绍课上学习什么，备选词learningaboutworldhistory符合语境，故填learningaboutworld
history。
54．
句意：我了解到莎士比亚用好几种不同的方式拼写他的名字。根据“IlearnedthatShakespearespelled
hisnameinseveral…ways.”可知，此处作定语修饰ways，强调“不同的”方式，备选词different符合语
境，故填different。
55．
句意：有时放学后我们可以参加一些活动，如足球，曲棍球或音乐课。根据“likesoccer,hockeyormusic
lessons”可知，是参加不同的活动，备选词activities符合语境，故填activities。
56．How/Ways/Tips
57．Prepare
58．interested
59．Internet
60．simple
61．remember
62．practicing/practising
63．confident
64．end
65．Don’t/Never
【解析】
【分析】
演讲很有挑战性，然而，人们可以做一些事情来让它成功，本文主要介绍了成功做演讲的方法。
56．
根据第一段“However,youcandosomethingtomakeitsuccess.”以及后文介绍的成功做演讲的方法可
知，本文主要介绍了“怎样成功做演讲”或“成功做演讲的方法或建议”。故填How/Ways/Tips。
57．
根据第一段“Firstofall,youneedtodosomethingaboutyourtopic”可知，此句含义为“为演讲做准备”；
prepare动词，准备。故填Prepare。
58．
学科网（北京）股份有限公司根据第一段“Forexample,chooseatopicaboutsomethingyoulike,suchassomethingthatinterestsyouor
someonewhoisclosetoyou.”可知，此句含义为“选择你感兴趣的话题”。interested形容词，感兴趣的；
beinterestedin对……感兴趣。故填interested。
59．
根据第一段“Once you’ve chosen your topic, try to find useful information about it online or from the
library.”可知，此处意为“关于你的话题，从书本或网络上收集信息”。Internet名词，互联网。故填Internet。
60．
根据第二段“Keepyourscriptsimple.”可知，此处意为“讲稿要简单”。simple形容词，简单的。故填simple。
61．
根据第二段“Afterthat,writedown2to3pointsthatyoumayforgetonanotecard.”可知，此处意为“阅读
讲稿，并制作一张可以帮助你记住内容的卡片”。remember动词，记住。 故填remember。
62．
根据第二段“Finally, you have to practice your speech in front of something or someone until you don’t
havetolookatyournotecard.”可知，此处意为“一直练习你的演讲，直到你能讲得很好为止”。practise
/practice动词，练习；keepdoingsth.一直做某事，此处使用动名词。故填practising/practicing。
63．
根据第三段“Atthistime,standstraightandholdyourheadhigh.Thiswillshowthatyou’reconfident.”可
知，演讲时，用适当的肢体语言来显示你的自信和兴奋。confident形容词，自信的。故填：confident。
64．
根据第三段“Pause(停顿)afterfinishingasentence,oraftersayinganimportantpoint.”可知，在句子的末
尾或说了一个重点后要停顿一下。end名词，末尾。故填end。
65．
.根据最后一段“Ifyou’reoutofbreathwhilespeakingorifyourwordsstartrunningtogether,you’remost
probablyspeakingtoofast.If this happens,take abreathandslowdown.”可知，演讲时不要讲话太快。
don’t或never都可以表示否定。故填Don’t/Never。
66．(h)and
67．(y)oung
68．(e)ach
69．(w)hen
学科网（北京）股份有限公司70．(e)veryone
71．(c)ome
72．(h)ave
73．(m)eet
74．(s)how
75．(f)riends
【解析】
【分析】
本文是一篇说明文。文章主要介绍了“Givemefive”的含义和由来。
66．
句意：这个人并不是向你要钱，而是要你伸出手。 根据后文的“Itmeansclapping （拍击） ofeach
other’srighthandstogether”可知，只是拍打右手, 所以用单数，故填(h)and。
67．
句意：尤其在年轻人中很受欢迎。根据“especially（尤其）among…people”及首字母可知，应该是尤
其在年轻人中很受欢迎，形容词young“年轻的”作定语，故填(y)oung。
68．
句意：这意味着一起拍击彼此的右手。根据“Itmeansclapping（拍击）of…other’srighthandstogether”
及首字母可知，应该是拍击彼此的右手，eachother“彼此”，故填(e)ach。
69．
句意：人们有时在庆祝好的事情时这样做。根据“People sometimes do it…they celebrate（庆祝）
somethinggood”并结合首字母可知，应该是人们有时在庆祝好的事情时这样做，when意为“当……
时”，故填(w)hen。
70．
句意：当足球队伍获胜时, 运动员会跟身边的每个人击掌庆祝。根据“thefootballplayerswillgivethe
highfivesto…aroundtocelebratewhentheirteamwinsagame”及首字母可知，应该是当足球队伍获胜
时，运动员会跟身边的每个人击掌庆祝，everyone意为“每个人”，故填(e)veryone。
71．
句意：“Givemefive”可能来自古罗马，向国王举起右臂。根据“Givemefive”may…fromtheoldRoman
gesture（手势）ofraising（提高）therightarmfortheking”并结合首字母可知，应该是“Givemefive”
学科网（北京）股份有限公司可能来自古罗马，向国王举起右臂，情态动词may后面接动词原形，comefrom意为“来自”，故填(c)ome。
72．
句意：这表明这个人手里没有任何危险的东西。根据“Itshowsthatthepersondoesnot…anydangerous
thingsinhishand”并结合首字母可知，应该是这表明这个人手里没有任何危险的东西，助动词的否定
形式doesnot后面接动词原形，have意为“有”，故填(h)ave。
73．
句意：对国王来说，见这个人是很安全的。根据“Itissafeforthekingto…thisperson”并结合首字母可
知，应该是对国王来说，见这个人是很安全的，固定句型itis+形容词 forsbtodosth“对某人来说，
做某事是……的”，meet意为“见”，故填(m)eet。
74．
句意：如今，一些人也跟第一次见面的人用击掌的方式来显示他们的友好。根据“Today,somepeople
alsogivethehighfivetothepeopletheymeetforthefirsttimeasawayto…theyarefriendly”并结合首字
母可知，应该是如今，一些人也跟第一次见面的人用击掌的方式来显示他们的友好，由空前的“to”
可知，应该填动词原形show“展示”，故填(s)how。
75．
句意：跟你的朋友尝试击掌吧。根据“Try“givemefive”withyour…”及首字母可知，应该是跟你的朋
友尝试击掌吧，名词friend意为“朋友” 此处不是单指一位朋友，所以用名词复数，故填(f)riends。
76．例文：
Davidisoneofmygoodfriends.Heistallandstrong. Helikes wearingjeansandlooks verymodern.
His lifestyle is healthy. He gets up early and goes to bed early every day. He
does a lot of exercise to keep fit and he also eats healthily. He often eats lots of vegetables and fruit. He
never eats junk food. David is good at many subjects and he often asks many questions. He also
helpshis classmates with their lessons. Hehasa dreamandhewants to beabasketballplayer in thefuture
becauseheisgoodatplayingbasketball.
IamsureyouwillmakefriendswithDavid.
【解析】
1.题干解读：文章属于材料作文，主要是介绍朋友David的情况，内容可以按照思维导图中所给的
信息描写，也可以适当的发挥，写作时要运用正确的英语表达，要选用恰当的词汇和短语。
2.写作指导：文章主要用一般现在时，人称用第三人称展开描述。主要是介绍David的一些情况，
学科网（北京）股份有限公司包括个人信息、穿着、生活方式、学习、个人品质等。写作时语言要简单易懂，文章结构要完整，
多使用简单词语表达，意思要通俗易懂。
学科网（北京）股份有限公司
