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第 19 章 生物的生殖和发育
第3节 植物的生殖方式
课堂·精要
1．有性生殖是由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖产生的子代，
其遗传信息来自①_______亲本，后代生活力强。
2．植物的生殖方式：
植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖
有
雌蕊→子房→②_______→卵细胞
性
生 花 受精卵→种子的胚→新一代植物体的幼体
殖
雄蕊→花药→花粉→③______
定义：不经过两性④_____的结合，由母体直接产生新个体，称为无性生殖
扦插：把枝条的⑤______插入土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部
长出根，上部发芽，最后长成一个新个体，这就是植物的扦插繁殖，如秋海棠
等
无 嫁接：把一株植物的枝或芽接到另一植物体上，使结合在一起的两部分形成一
性 营养 个完整的植物体。具有优良性状的芽或枝作为⑥______；具有抗病或抗旱的植
生 生殖 物作为砧木。嫁接方式主要有芽接和枝接
殖
压条：对扦插不易成活的枝条，可以将其中段下半部半圈树皮⑦______，然后
把枝条弯曲下来，将其中部埋入土壤里，让枝条的上段露出地面，不久枝条就
会长出⑧______和新叶，成为新植株
组织 原理：植物细胞的全能性。即每一个植物细胞，在适当的离体条件下，都具有
培养 重新形成一个⑨______的潜在能力
提示：①两个 ②胚珠 ③精子 ④生殖细胞 ⑤下部 ⑥接穗 ⑦剥掉
⑧不定根 ⑨完整植株
课堂·精练
基础验收
1．植物的有性生殖和无性生殖的主要区别是（ ）
A．能否形成种子
B．能否结出果实
C．生殖过程中是否有两性生殖细胞的结合
D．能否传粉
12．园林工人将竹鞭埋入土中进行竹子的繁殖栽培，这种繁殖方式是用什么
繁殖？（ ）
A．茎 B．根
C．叶 D．种子
3．将冬枣树的枝嫁接到普通枣树的枝干上，将来这个枝条上结的果是（
）
A．普通枣 B．冬枣
C．黑枣 D．冬枣、普通枣各一半
4．植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比
较理想的方法是（ ）
A．种子繁殖 B．组织培养
C．扦插 D．压条
5．下列各个嫁接组合中分别适合作接穗和砧木的一组植物是（ ）
A．柿和黑枣
B．抗性好的山桃和味道好的优质桃
C．耐低温的杂种南瓜和甜瓜
D．日本南瓜和西瓜
6．据下图所示的植物的三种繁殖方法示意图，回答问题。
（1）A：______，采用该繁殖方法的植物：__________。B：______，采
用该繁殖方法的植物：________。C：______，采用该繁殖方法的植物：
__________。
（2）要提高 B 的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是
____________。
（3）上述一种繁殖方法在新个体的产生过程中，所具有的共同特点是
______。
2上述三种繁殖方法，所具有的优点是__________________。
能力测评
1．在果树栽培中，为保持果品的优良性状，多采用哪种繁殖方法？（
）
A．扦插 B．嫁接
C．分株 D．压条
2．关于组织培养的叙述，错误的是（ ）
A．培养基不需要灭菌
B．可以防治植物病毒的危害
C．可作为培育植物新品种的重要环节
D．能在短时间内大量、快速地繁殖植物
3．在农业生产上，常用带有芽的芋头球茎埋入土壤中进行繁殖，这种繁殖
方式属于（ ）
A．分裂繁殖 B．营养繁殖
C．有性繁殖 D．出芽繁殖
4．以下几种生物生殖方式中，都属于有性生殖的是（ ）
A．分裂生殖和出芽生殖
B．植物营养生殖和孢子生殖
C．植物的双受精和植物的营养生殖
D．人类的生殖和植物的双受精
5．“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。”“插柳”采取的方法是（
）
A．嫁接 B．分根
C．扦插 D．杂交
6．下列关于植物生殖发育的描述中，错误的是（ ）
A．植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖
B．植物无性生殖能稳定地保持母本的性状
C．植物无性繁殖可以无限制地进行下去
D．果树进行嫁接时，一般选取具有优良性状（如果实大）的亲本果树作为
接穗
37．下图是生物无性繁殖的几种方式。请据图回答下列问题：
（1）上图 A、B、C 分别代表了生物的哪三种无性繁殖方式？A．
________，B．________，C．__________。
（2）为繁殖大量的“巨峰”葡萄幼苗，果农们常常使用_______的方法繁
殖。
（3）利用植物的营养器官繁殖能够保持生物亲本的________，加快植物繁
殖的速度。
探究创新
紫背天葵是一种保健型蔬菜，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦
插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段
下方是切成水平切口，还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理
方法更容易使茎段成活。
（1）实验变量是________________________________________________。
（2）作出的假设是____________________________________。
（3）实验步骤：
①准备20支生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按
要求处理茎段叶片和茎段上方切口。
②将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签 A与B。将A组的茎
段下方切成__________。将B组的茎段下方切成____________。
③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在____________的环境条件下培
育。
（4）观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段，看哪组先长出新叶，做
好记录。
（5）预测结果得出结论：______________________。
4参考答案
基础验收
1．C 解析：只要生物的新个体是由两性生殖细胞结合后发育而来的，就
是有性生殖，所以有性生殖和无性生殖的主要区别是生殖过程中是否有两性生
殖细胞的结合。
2．A 解析：竹鞭是竹子位于地下的根状茎，在根状茎的节上有芽，可以
形成竹笋，竹笋长成新竹子（地上的茎），这是用茎来繁殖的无性生殖方式。
3．B
4．B 解析：植物组织培养的优点：能培育优良的植物品种、培养出无病
毒感染植株、可以实现优良品种的长期保存和长途运输、能在较短的时间内大
量快速地繁殖植物
5．A
6．（1）A：扦插 杨树、柳树等 B：嫁接 栗子、梨等 C：压条 桂
花、石榴等 （2）使接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起 （3）不经过两
性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体 新个体完全保留母体的优良性状
能力测评
1．B 解析：嫁接等无性生殖技术不经过两性生殖细胞的结合，控制优良
性状的遗传物质没有改变，也就保持了果品原有的优良性状。
2．A 解析：植物的组织培养既可以通过培养无毒植株来防治植物病毒的
危害，又能在短时间内大量繁殖植物，还可用于植物新品种的选育。但在技术
操作过程中，培养基需要高温灭菌，外植体也要消毒后才能接种到无菌培养基
上。
3．B 4．D 5．C 6．C
7．（1）扦插 嫁接 组织培养 （2）扦插 （3）优良性状
探究创新
（1）扦插茎段下方的切口形态 （2）扦插茎段水平切口更易使茎段成活
（3）水平切口 斜向切口 相同 （5）若A组先于B组长出新叶，则茎段切
口为水平的更易成活；若B组先于A组长出新叶，则茎段斜向切口更易成活
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