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专题02 细胞的能量供应和利用
4 大考点概览
考点01 酶与ATP
考点02 细胞呼吸的原理和应用
考点03 光合作用与能量转化
考点04 呼吸作用与光合作用的综合应用
一、选择题
1．（2026·黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨市第三中学校·一模）下列关于酶的叙述正确的是（ ）
A. 可以用碘液、蔗糖和淀粉检测淀粉酶的专一性
B. 细胞内的生命活动不都需要酶，如CO2的固定
C. 可以用在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率来表示酶活性
D. 一种生命活动不只需一种酶，如核基因转录需要解旋酶、RNA 聚合酶等
2．（2026·黑龙江省双鸭山市第一中学·一模）下列关于酶的特性及实验的叙述，正确的是（ ）
A. 强酸、强碱、高温或低温都会破坏酶的空间结构从而影响酶活性
B. 食物中的蛋白酶进入消化道后对人体对蛋白质的消化不起作用
C. 利用淀粉和蔗糖验证酶专一性的实验中，可用碘液进行检测
D. 胰蛋白酶通过降低化学反应的活化能从而实现对生命活动的调节
3．（2026·吉林省G35 联合体·一模）为提高白酒的品质，制酒过程中常加入淀粉酶以加快发酵进度，但
由于发酵过程中温度过高，普通淀粉酶常出现失活的现象，影响发酵进度，所以耐高温的淀粉酶成为制
酒工业中急需的原料之一。为探究耐高温淀粉酶的性质，研究小组进行了如表所示实验，如图为测得的
酶活性。下列相关叙述错误的是（ ）
组别处理
1
2
3
4
5
3%可溶性淀粉溶液
（mL）
10
10
1
0
10
10
耐高温淀粉酶溶液
（mL）
1
1
1
1
1
温度（℃）
30
50
7
0
90
100
测定酶的活性
考点1
酶与ATP
1
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A. 为保证实验
准确性，需要保证溶液的pH、反应时间等无关变量相同且适宜
B. 进行实验时不能将各组酶与淀粉先混合再在相应温度下保温
C. 图中90℃时酶活性较高，但为探究该淀粉酶的最适温度还需要增加实验组
D. 若想要探究pH 对酶活性的影响，可以利用上述实验材料设计实验进行探究
4．（2026·辽宁省名校联盟·一模）下列有关酶的叙述，正确的是（ ）
A. 植物体细胞杂交前，先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得原生质体
B. 酶可以在体外发挥作用，比如解旋酶参与PCR 过程中DNA 双链的打开
C. 酶制剂适宜在最适温度下保存，因为此时酶的催化活性最高
D. 溶酶体可以合成多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器
5．（2026·辽宁省名校联盟·一模） 黑曲霉菌株可产生果胶酶改善水果出汁率和果汁透光率。某科研小组
研究了温度对果胶酶相对活性的影响，以及不同浓度果胶酶对芭蕉果汁产量、光折射率、黏度降低幅度
的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
果胶酶对芭蕉果汁提取的影响
酶浓度/（U/mL）
产量增量/%
光折射率增量/%
黏度降低幅度/%
0
0
5.45
0
4
90.27
24.50
81.69
2
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8
103.54
33.05
85.84
12
110.18
34.70
88.00
16
119.91
37.74
88.42
A. 果胶酶分解芭蕉细胞壁中的果胶从而降低黏度
B. 在温度55～65℃范围内保存果胶酶有利于保持酶的活性
C. 果胶酶浓度与产量增量、光折射率增量和黏度降低幅度呈正相关
D. 60℃条件下果胶酶为果汁中果胶分解提供的活化能最高
一、选择题
1．（2026·黑龙江省双鸭山市第一中学·一模）在厌氧胁迫下，玉米根细胞中乙醇脱氢酶(ADH)催化乙醇
合成，乳酸脱氢酶(LDH)催化乳酸合成，两者的活性随处理时间变化的情况如图所示。下列叙述正确的是
（ ）
A. ADH 基因和LDH 基因只存在于玉米植株根部细胞
B. ADH 和LDH 均在细胞质基质中发挥作用
C. 厌氧胁迫下，乙醇和乳酸可在线粒体中彻底氧化分解
D. 厌氧胁迫下，玉米根细胞产生乳酸的速率大于产生酒精的
2．（2026·吉林省白山市·一模）糖酵解是指将葡萄糖分解成为丙酮酸的过程。丙酮酸脱羧酶（PDC）是
一种催化丙酮酸脱羧生成乙醛的酶，乙醛可被乙醇脱氢酶催化形成乙醇。乳酸脱氢酶（LDH）能催化丙
酮酸与乳酸之间的相互转化。下列推测不合理的是（ ）
A. 糖酵解发生于细胞质基质中
B. 糖酵解过程伴有ATP 的生成
C. 水淹时植物PDC 的活性升高
D. PDC 和LDH 不都具有专一性
考点2
细胞呼吸的原理和应用
3
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3．（2026·吉林省延边朝鲜族自治州·一模）植物细胞内10%～25%的葡萄糖经过一系列反应，产生
NADPH、
和5-磷酸核糖等多种中间产物，该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生
成氨基酸和核苷酸等。下列叙述正确的是（ ）
A. 磷酸戊糖途径产生的NADPH 参与细胞有氧呼吸的第三阶段
B. 与有氧呼吸相比，葡萄糖经磷酸戊糖途径释放的能量更多
C. 利用
标记的葡萄糖可以特异性追踪磷酸戊糖途径中
的产生
D. 受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成
4．（2026·吉林省长春市·一模）细胞呼吸的原理在生产和生活中广泛应用。下列做法不合理的是（
）
A. 在储藏果实和蔬菜时，可适当降低储藏室内的温度和氧气含量
B. 为增加某好氧菌的产物，可适时向该菌的培养液中通入空气并搅拌
C. 制作面包时，为使面包松软，通常要在面粉中添加一定量的乳酸菌
D. 为避免肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸，提倡进行慢跑等有氧运动
5．（2026·内蒙古包头·一模）下列细胞器、个体或生态系统中每个都有特定的组成、结构和功能，其中
不能进行呼吸作用的是（ ）
A. 线粒体
B. 叶绿体
C. 一株绿色植物
D. 绿油油的麦田
6．（2026·内蒙古呼和浩特市·一模）糖酵解是葡萄糖被降解为丙酮酸并生成少量ATP 的过程。ADP 能够
激活糖酵解中的某些关键酶，而ATP 则会抑制另一关键酶的活性。巴斯德效应是指在有氧条件下兼性厌
氧生物的细胞呼吸从无氧呼吸转变为有氧呼吸，糖酵解对葡萄糖的消耗速率显著降低的现象。下列有关
分析正确的是（ ）
A. 糖酵解在有氧和无氧条件下生成的产物不同
B. ADP/ATP 值降低可能是巴斯德效应发生的原因
C. 酿酒时隔绝氧气，ADP/ATP 值升高糖酵解速率低
D. 巴斯德效应降低葡萄糖的消耗，不利于细胞代谢
7．（2026·黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨市第三中学校·一模）羊肉肉质嫩度常作为衡量食用品质的关
键指标之一。宰后羊肉组织细胞仍会进行细胞呼吸，过程中产生的活性氧（ROS）过量积累，会通过如
图所示途径损伤线粒体，进而影响羊肉嫩化速率。下列相关叙述错误的是（ ）
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注：mtDNA 为线粒体DNA，mtDNA 突变会导致氧化磷酸化和ATP 生成缺陷
A. 宰后缺氧时，羊肉组织细胞的有氧呼吸第一、二阶段受阻，第三阶段不受影响
B. 图中ROS 可通过攻击呼吸链、脂质过氧化等方式造成线粒体功能失常
C. 无氧呼吸时，葡萄糖分子中大部分能量以热能形式散失，仅少量储存在ATP 中
D. 图中mtDNA 突变和耗散会影响有氧呼吸第三阶段，不影响第二阶段
8．（2026·内蒙古鄂尔多斯市·一模）在细胞呼吸过程中，丙酮酸进入线粒体后，在酶的作用下脱去1 分
子CO2，转化为1 分子乙酰辅酶A（二碳化合物）和1 分子NADH，乙酰辅酶A 进入柠檬酸循环，过程如
图所示，其中FADH2与NADH 功能相似。下列叙述正确的是（ ）
A. 丙酮酸转化为乙酰辅酶A 的过程发生在线粒体基质中
B. 每进行一次柠檬酸循环会产生6 分子CO2，并生成少量ATP
C. 有氧呼吸过程中产生的水中的H 全部来自图中的NADH
D. 若降低环境中的氧气浓度，FADH2的合成速率可能会随之降低
9．（2026·吉林省长春市·一模） 蓝细菌的光合作用过程需要较高浓度CO2，而空气中的CO2浓度一般较
低，蓝细菌具有CO2浓缩机制如下图所示。研究还发现，R 酶能催化O2与C5结合形成C3和C2，O2和CO2
5
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竞争性结合R 酶的同一位点。下列相关叙述正确的是（ ）
注：羧化体具有蛋白质外壳，CO2无法扩散出来
A. 蓝细菌细胞膜上存在HCO3
-转运蛋白
B. CO2以协助扩散方式通过光合片层膜
C. R 酶可抑制CO2固定，减少有机物积累
D. 浓缩机制可提高CO2与R 酶的结合率
10．（2026·辽宁省名校联盟·一模）某植物具有一定的水淹耐性，但长时间水淹会导致根系细胞中酶Ⅱ和
酶Ⅲ的活性显著降低，酶Ⅴ的活性显著增加。下图为该植物根系中不同途径的细胞呼吸过程，下列相关
叙述正确的是（ ）
注：①②③④⑤⑥表示过程。
A. 酶Ⅴ活性增加可能有利于其适应长时间水淹的环境
B. ④场所是线粒体基质，物质甲为还原性辅酶Ⅱ
C. ①⑤⑥代表无氧呼吸，无氧呼吸只有①释放少量能量
D. 细胞呼吸除了为生物体提供能量，还是生物体代谢的枢纽
11．（2026·内蒙古鄂尔多斯市·一模） 在细胞呼吸过程中，丙酮酸进入线粒体后，在酶的作用下脱去1
分子CO2，转化为1 分子乙酰辅酶A（二碳化合物）和1 分子NADH，乙酰辅酶A 进入柠檬酸循环，过程
如图所示，其中FADH2与NADH 功能相似。下列叙述正确的是（ ）
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A. 丙酮酸转化为乙酰辅酶A 的过程发生在线粒体基质中
B. 每进行一次柠檬酸循环会产生6 分子CO2，并生成少量ATP
C. 有氧呼吸过程中产生的水中的H 全部来自图中的NADH
D. 若降低环境中的氧气浓度，FADH2的合成速率可能会随之降低
二、非选择题
1．（2026·黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨市第三中学校·一模） 叶片光合产物的输出和转化是植物生命
活动的重要组成部分。淀粉和蔗糖是绿色叶片光合作用的两个主要末端产物。蔗糖是光合产物从叶片向
各器官运输的主要形式。下图为光合作用的部分过程，据图回答下列问题：
（1）图示中a 过程发生在叶绿体的_____中，完成过程b（为还原反应）需要光反应提供的_____和_____，
此还原反应为_____（填“吸能”或“放能”）反应。
（2）磷酸丙糖转运器（TPT）是叶绿体膜上重要的蛋白质，TPT 能够协同进行磷酸（Pi）的运入和磷酸
丙糖的运出，每运入1 分子Pi，就会有1 分子磷酸丙糖被运出叶绿体。研究发现，若用专一抑制剂抑制
TPT 使其失去运输能力，会导致光合作用速率降低。据图分析，光合作用速率降低的原因是_____（至少
写出两点）。
（3）下图表示疏果（人为地去除一部分幼果）程度对某植物的CO2同化速率及叶片中蔗糖和淀粉积累量
的影响。
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综合甲、乙两个曲线可推测叶片光合产物积累会_____光合作用。一种验证上述推测的方法为：去除植株
上的果实并对部分叶片_____处理，使它们成为需要光合产物输入的器官，检测_____叶片的光合产物含
量和光合速率。与只去除果实植株的叶片相比，若检测结果是_____则支持上述推测。
一、选择题
1．（2026·吉林省长春市·一模）杜仲是中国特有的经济树种，对其生理活动的研究能为杜仲高效栽培技
术提供理论依据。为探寻最佳的杜仲叶片光合色素含量的测定方法，研究人员用两种不同的方法对杜仲
的光合色素进行提取，处理时间为24 小时，实验结果如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
方法
浸提液
叶绿素a 含量
（mg·g-1）
叶绿素b 含量
（mg·g-1）
类胡萝卜素含量
（mg·g-1）
研磨
法
80%丙酮
2.07
0.73
0.38
丙酮：乙醇=1：1
1.94
0.90
0.39
丙酮：乙醇：水=4.5：
4.5：1
2.27
0.90
0.43
95%乙醇
2.18
0.76
0.44
浸提
法
80%丙酮
1.44
0.58
0.22
丙酮：乙醇=1：1
1.24
0.41
0.33
丙酮：乙醇：水=4.5：
4.5：1
1.90
0.62
0.39
95%乙醇
0.96
0.31
0.20
A. 研磨法提取光合色素时使用二氧化硅可使研磨更充分
考点3
光合作用与能量转化
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B. 采用研磨法时，使用丙酮：乙醇：水=4.5：4.5：1 的浸提液可获得较多的光合色素
C. 可利用叶绿素和类胡萝卜素分别吸收蓝紫光和红光的原理对其进行含量的测定
D. 使用相同的浸提液处理杜仲叶片24 小时，研磨法提取色素的效果优于浸提法
2．（2026·辽宁省名校联盟·一模） 下式表示某细胞内的新陈代谢过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲过程一定发生在叶绿体中
B. 乙过程一定发生在线粒体中
C. 甲过程所需能量可能不是光能
D. 该细胞可能是酵母菌细胞
3．（2026·黑龙江省齐齐哈尔市·一模）植物
果实、花瓣、秋天落叶的颜色主要是由于这些器官或组织
中含有各种有色体。有色体中含有类胡萝卜素等色素，但不含叶绿素，无类囊体结构。当有色体处于适
宜条件时，可以转化为叶绿体，在一些植物果实成熟过程中，会发生叶绿体向有色体的转化。下列相关
叙述正确的是（ ）
A. 有色体不能进行光合作用，是因为所含色素不能吸收光能
B. 有色体无膜结构，转变成叶绿体要重新构建双层膜
C. 有色体向叶绿体的转变可能需要在光照条件下
D. 有色体和叶绿体的相互转化与基因的选择性表达有关
4．（2026·黑龙江省双鸭山市第一中学·一模）海洋绿色生物捕获的CO2称为“蓝碳”，低光适应型原绿
球藻（NATL1A）生活的水层中光照强度和铁离子浓度极低，其固碳能力受限制（铁与叶绿素合成有关）。
我国某科研团队为探究NATL1A 受光照强度变化和铁离子浓度影响的生理过程，进行了相关实验，结果
如下图。下列说法正确的是（ ）
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注：三角形为低光照强度（15μmol photons m-2 s-1），圆点为最适光照强度（30μmol photons m-2 s-1）正
方形为高光照强度（130μmol photons m-2 s-1）
A. NATL1A 在低光照强度下生长速率相对较慢，在高光强下生长速率相对较快
B. 一定范围内，NATL1A 生长速率随铁离子浓度降低而降低，高光强下的降幅更显著
C. 高光强下NATL1A 生长速率较慢，与铁离子吸收速率低导致叶绿素合成受阻有关
D. 适度提高铁离子浓度能提升海洋绿色植物的固碳能力和光合作用速率
二、非选择题
1．（2026·内蒙古鄂尔多斯市·一模）为探究P-1 白花泡桐能否种植于锌污染地区，研究人员对其进行不
同浓度的锌胁迫处理，测定植株生长及光合生理指标，部分结果如下。回答下列问题。
组别
叶绿素a
（mg/g）
叶绿素b
（mg/g）
总叶绿素
（mg/g）
叶绿素
a/b
总生物量
（g）
对照组
（CK）
0.47
0.17
0.64
2.76
102
低锌组
（H1）
0.54
0.19
0.73
2.84
55
中锌组
（H3）
0.45
0.16
0.61
2.81
39
高锌组
（H3）
0.37
0.15
0.51
2.47
28
注：叶绿素a 含量反映叶片对光的利用能力，叶绿素b 含量和总叶绿素含量反映叶片对光能的捕获能力。
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注：光合有效辐射代表光照强度；气孔导度代表气孔张开的程度。
（1）绿叶中的光合色素分布在叶绿体的________上，若要测定各处理组叶片中的色素含量，常用_____
（填试剂名称）提取色素。
（2）H1组P−1 白花泡桐的光补偿点低于对照组，说明低锌胁迫提高了其对________（填“强光”或“弱
光”）的利用能力；与对照组相比，H1组P−1 白花泡桐叶片的净光合速率显著提高，但植株总生物量明
显降低，推测其原因是____________________________。
（3）H2组叶绿素a、叶绿素b、总叶绿素含量都降低，但叶绿素a/b 升高，结合图1 推测P-1 白花泡桐优
先降解________（填“叶绿素a”或“叶绿素b”），出现这种现象的生物学意义是
_________________________________。
（4）综合以上结果分析，当光合有效辐射为1000μmol/（m2⋅s）时，限制H3组P−1 白花泡桐光合速率的
因素有_________________________________（答出两点）。
2．（2026·东北三省三校·一模）科学家为探索接种幼套球囊霉（简写为A）和费氏中华根瘤菌（简写为
R）对金橘（简写为F）和大豆（简写为S）间作系统中大豆植株生长的影响，进行了相关实验，分析间
作系统中不同处理方式下大豆的叶绿素含量与净光合速率情况。F+S 是金橘大豆间作系统，S 是大豆单作
系统，+A 和+R 为分别单接种，+A+R 为双接种。实验结果如下：
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（1）大豆叶中含有两类光合色素，其中含量较低的一类是_______，主要吸收_____光。据图分析，相同
接种处理使_____（填“S 模式”或“F+S 模式”）下大豆叶绿素含量增长更多。图中大豆叶绿素含量在
F+S 模式下比S 模式下更低，可能的原因是_____。
（2）在“A-R-大豆”共生系统中，大豆为微生物提供有机物，双接种后，大豆净光合速率______（填
“提高”、“不变”或“降低”），这可能是由于A 和R 的侵染______，并帮助植物吸收水分和获取氮
素等营养物质。
（3）R 通过分泌纤维素酶软化和分解大豆根毛的_____（填细胞结构），进而完成侵染并结瘤。而有数据
表明，施氮肥会降低大豆根瘤的形成，影响其固氮能力，这一现象称为“氮阻遏”。后续实验表明，在
F+S+A+R 模式下，与大豆间作的金橘生物量增加较大，同时消减了“氮阻遏”作用，推测原因是_____。
（4）综上分析，______的处理方式更利于大豆的生产。
3．（2026·黑龙江省齐齐哈尔市·一模） 科研人员设计了如下实验：将生长状况相同的生菜幼苗随机分为
三组，在温度、CO2浓度均适宜且相同的条件下，分别用白光（W）、红光（R）和蓝光（B）照射，光
照强度相同。培养一段时间后，测得相关数据如下表所示。
组
别
光质
净光合速率
（μmol·m-2·s-1）
气孔导度
（mmol·m-2·s-1）
植株干重
（g）
叶片中叶绿素含量
（mg·g-1）
1
白光
（W）
8.5
350
12.1
2.0
2
红光
（R）
10.2
280
14.8
1.6
3
蓝光
（B）
6.1
200
8.5
2.3
（1）本实验的自变量是______，若增加一个实验组，用绿光照射，推测其净光合速率应该______（填
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“大于”“小于”或“等于”）白光组，这是因为__________________________。
（2）气孔导度可通过直接影响______而影响光合作用。实验结果显示蓝光能______（填“促进”或“抑
制”）叶绿素的合成。
（3）与白光组相比，红光组生菜的气孔导度和叶绿素含量都较低，但是净光合速率和植株干重却较高，
从进化的角度分析，该结果可能是植物______的策略，虽然气孔导度和叶绿素含量都较低，但可能是该
条件下的______更高，______更低。
4．（2026·黑龙江省哈尔滨市第九中学校·一模）绿硫细菌是一类严格厌氧的光合自养细菌，由于缺乏处
理氧自由基的酶，可进行不产氧光合作用，避免氧气产生的氧自由基对自身的伤害。下图是绿硫细菌的
光反应过程示意图，据图回答下列问题：
（1）绿硫细菌的光合片层相当于绿色植物叶肉细胞中的结构是_________，分离绿叶中各种光合色素可
采用的方法是_________法。菌绿素复合体能够_________光能，e-经电子传递链最终传递给电子受体
_________。
（2）ATP 合酶以_________方式运输H+，并利用H+浓度差为能量合成ATP。H+浓度差形成的原因包括
_________提供能量进行H+的跨膜运输，也包括_______和细胞质基质中NADH 合成消耗H+。因此，绿硫
细菌可用于生态工程中水体的净化。
（3）有研究表明，绿硫细菌缺乏与产氧光合作用相关的酶（OEC）是其不产氧的关键原因，请设计实验
来验证这一结论，要求简要写出实验思路、预期实验结果。
实验思路：①取生理状况相似的绿硫细菌若干；②_______；
③______；
④分别检测实验组与对照组
氧气释放情况。
预期实验结果：_________。
5．（2026·吉林省G35 联合体·一模） 仙人掌是适应白天温度高而夜间温度低这种生长环境的植物。它的
气孔在夜晚开放、白天关闭，这种无机碳的浓缩途径称为“景天酸代谢（CAM 途径）”。如图为仙人掌叶
肉细胞中发生的部分代谢过程。回答下列问题：
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（1）仙人掌从外界吸收CO2的时间段是_______。
（2）夜间，仙人掌将CO2最终通过生成_______（物质）直接储存在液泡中。在夜间虽然有CO2，但仙人
掌的叶肉细胞并不进行暗反应，从光合作用过程和条件的角度分析，可能的原因是_______（答一点）。
（3）白天仙人掌的气孔处于关闭状态，这对于其适应生长环境的优势是_______。
（4）仙人掌叶肉细胞将CO2固定为C3发生的具体场所是_______。若用
14C 标记CO2，请用箭头表示
14CO2中碳原子在暗反应过程中的转移路径：_______。
6．（2026·吉林省白山市·一模）火龙果为长日照植物，冬季需夜间补光才能开花。研究人员探究了同一
光照强度下不同补光组光源（红光+蓝光、红光、蓝光）及补光时间对成花数量的影响，结果如下图。回
答下列问题：
（1）实验中“同一光照强度”属于_______变量，需严格控制以避免干扰实验结果。从能量转化的角度分析，
火龙果光反应吸收的能量储存在_______中。
（2）光反应中，红光主要被叶绿体中的_______吸收。实验结果表明，_______组补光效果最佳。若实验
增设“白光”组，预期效果并说明依据：_______。
（3）补光时，植物可通过_______感受光照时间变化，进而调控开花相关基因的表达。补光时间从2 小
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时/天延长至4 小时/天，红光组的成花数_______（填“增大”或“减小”），推测原因是_______。
（4）研究小组将火龙果植株置于密闭、恒温的透明玻璃容器内进行相关实验探究，实验测得部分数据变
化如图所示。M～N 时段内叶肉细胞光合作用速率的变化是_______，判断依据是_______。N 点时容器内
含量不再增加的限制因素主要是_______。
7．（2026·吉林省延边朝鲜族自治州·一模）下图为陆生植物叶绿体中发生相关物质变化的模式图，PSⅡ
和PSⅠ是能吸收不同波长光的光合色素-蛋白质复合体。回答下列问题。
（1）光合色素溶液的浓度与其光吸收值成正比，选择适当波长的光可对色素含量进行测定。为测定某种
光合色素含量时，选择了红光，由此可推测实验人员测定的是________的含量，判断依据是________，
若要测定总光合色素含量，最好选择________光。
（2）PSⅡ和PSⅠ被称为不同的反应中心，在功能上存在差别。借助于PSⅡ可让水在光下分解，其产物
________（填“都要”、“都不”或“不都”）参与暗反应；PSⅠ可以为暗反应提供物质①，结合模式
图判断，物质①是________，其作用是________。
（3）SUT 蔗糖转运蛋白负责蔗糖的跨膜运输，科研人员利用生物技术产生的反义RNA（与mRNA 完全
互补）可干扰SUT 基因表达，培育出弱活性αSUT 植株，相关检测结果如下表。
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植物种类
检测①：叶片中的淀
粉含量
检测②：光合速率（
）
野生植株
加碘后呈棕色
12
αSUT 植株
加碘后呈蓝色
7.2
科研人员设计的反义RNA 与SUT 基因转录的模板链的碱基序列________（填“相同”或“不同”）。与
野生植株相比，αSUT 植株光合速率明显下降的原因是________。
8．（2026·吉林省长春市·一模）根瘤是根瘤菌接触到适宜的宿主（豆科植物）后，刺激植物根部产生的
瘤状物。根瘤菌内的固氮酶能将空气中的氮气转变成氨，但固氮酶对氧气高度敏感，需要在低氧的环境
中才能工作。被根瘤菌侵染的植物细胞中能够大量合成豆血红蛋白，其表达调控及作用机理如图所示。
回答下列问题：
（1）豆科植物与根瘤菌的种间关系是______，豆科植物吸收氮素，可用于合成光反应产物________（答
出2 种），进而促进光合作用。
（2）据图分析，豆血红蛋白结合的氧气去向有______、______。NLP2 能结合靶基因启动子中的特殊区
域，激活靶基因的表达，科学家在对NLP2 突变体根瘤进行分析时发现，当植物缺少NLP2 后，根瘤的固
氮能力显著下降，阐述其可能的原因是______。
（3）小麦植株会因缺氮而导致光合速率下降，作物减产，但是过多施用氮肥又易造成环境污染。为缓解
上述问题，科学家将根瘤菌导入小麦根部，得到了具有固氮能力的小麦植株。请设计实验验证导入的根
瘤菌能够缓解小麦因缺氮而导致的光合速率下降，写出实验设计思路______（可选用的培养液有含氮的
完全培养液、不含氮的完全培养液）。
9．（2026·辽宁省名校联盟·一模）盐胁迫是限制作物产量的重要因素之一，因此，通过外源物质的添加，
使作物能够在盐环境中正常生长，在理论和实践上具有重要意义。研究表明，调环酸钙（Pro-Ca）能够缓
解盐胁迫对植株造成的伤害，为探究Pro-Ca 对盐胁迫下水稻幼苗生长的影响，研究人员测定了不同Pro-
Ca 浓度下水稻的株高、地上干质量、气孔导度等数据，结果见图表。请根据图表信息回答下列问题：
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处理
气孔导度
蒸腾速率
叶绿素相对含量
空白对照
0.23±0.02
8.90±0.82
25.23±0.36
盐胁迫
0.07±0.00
3.87±0.31
17.91±1.31
盐胁迫+25mg/LPro-Ca
0.09±0.01
4.62±0.28
26.47±0.21
盐胁迫+50mg/LPro-Ca
0.16±0.01
6.25±0.49
27.78±0.62
盐胁迫+75mg/LPro-Ca
0.15±0.01
6.27±0.29
26.78±0.26
盐胁迫+100mg/LPro-Ca
0.14±0.01
6.99±0.37
25.97±0.27
（1）水稻进行光合作用所必需的酶分布在________中，在有关酶的催化作用下，3-磷酸甘油酸接受
________释放的能量，并且被NADPH 还原，经过一系列反应后，转化糖类等有机物。
（2）由图中数据可知，盐胁迫会降低水稻的株高和地上干质量，________条件下，水稻的地上干质量最
高，结合表中数据，分析可能的原因是①________；②________。
（3）为进一步探究Pro-Ca 促进盐胁迫下水稻幼苗地上干质量增长的最适浓度，请写出实验设计思路：
________。
10．（2026·内蒙古包头·一模）植物光合作用的科学知识与人类的生活、生产和科学研究紧密相关。回答
下列问题。
（1）研究发现，将一棵质量为20g 的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g。
请从光合作用的角度分析植株质量增加的主要原因是_____。
（2）把一只小动物关在密闭的容器中，即使水和食物充足它也会死亡；但关在有绿色植物、水和食物的
透明密闭容器中，放在光照等适宜的环境中它不会死亡，其原因是_____。
（3）研究发现，用不同颜色的光照射绿藻，其中被蓝光和红光照射的绿藻细胞光合速率最快，原因是
_____。
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11．（2026·内蒙古鄂尔多斯市·一模）为探究P-1 白花泡桐能否种植于锌污染地区，研究人员对其进行不
同浓度的锌胁迫处理，测定植株生长及光合生理指标，部分结果如下。回答下列问题。
组别
叶绿素a
（mg/g）
叶绿素b
（mg/g）
总叶绿素
（mg/g）
叶绿素
a/b
总生物量
（g）
对照组
（CK）
0.47
0.17
0.64
2.76
102
低锌组
（H1）
0.54
0.19
0.73
2.84
55
中锌组
（H3）
0.45
0.16
0.61
2.81
39
高锌组
（H3）
0.37
0.15
0.51
2.47
28
注：叶绿素a 含量反映叶片对光的利用能力，叶绿素b 含量和总叶绿素含量反映叶片对光能的捕获能力。
注：光合有效辐射代表光照强度；气孔导度代表气孔张开的程度。
（1）绿叶中的光合色素分布在叶绿体的________上，若要测定各处理组叶片中的色素含量，常用_____
（填试剂名称）提取色素。
（2）H1组P−1 白花泡桐的光补偿点低于对照组，说明低锌胁迫提高了其对________（填“强光”或“弱
光”）的利用能力；与对照组相比，H1组P−1 白花泡桐叶片的净光合速率显著提高，但植株总生物量明
显降低，推测其原因是____________________________。
（3）H2组叶绿素a、叶绿素b、总叶绿素含量都降低，但叶绿素a/b 升高，结合图1 推测P-1 白花泡桐优
先降解________（填“叶绿素a”或“叶绿素b”），出现这种现象的生物学意义是
_________________________________。
（4）综合以上结果分析，当光合有效辐射为1000μmol/（m2⋅s）时，限制H3组P−1 白花泡桐光合速率的
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因素有_________________________________（答出两点）。
一、不定项选择题
1．（2026·黑龙江省哈尔滨市第九中学校·一模）中华传统文化是国之瑰宝，许多农谚中蕴含着生物学原
理。下列解释合理的是（ ）
A. “换茬不换土，一亩顶两亩”体现了间作的种植模式，保证充分利用土壤中的无机盐
B. “稀三箩，密三箩，不稀不密收九箩”说明合理密植可提高光能利用率
C. “处暑里的雨，谷仓里的米”揭示补充水分可促进植物的光合午休，增加有机物积累
D. “春雨漫了垄，麦子豌豆丢了种”说明雨水过多会减弱种子有氧呼吸进而降低萌发率
二、非选择题
1．（2026·黑龙江省双鸭山市第一中学·一模）水稻是一种具有丰富生物学特性、重要经济价值和文化价
值的作物。通过科学的栽培与管理、遗传与育种以及生理与生态研究，可以进一步提高水稻的产量和品
质，为人类社会的可持续发展作出贡献。回答下列问题：
（1）图1 为水稻叶肉细胞内的部分代谢过程图，其中a～h 代表相关物质，A～E 代表过程。
图中能产生ATP 的过程有_______（填图中字母），在适合水稻生长的季节里，一昼夜水稻积累的有机物
量为_______（用含图中字母的句子表示）。
（2）某研究小组用打孔器获得若干水稻的小圆叶片，进行如图2 所示的弱光和强光处理。
研究者认为，强光下叶片颜色变浅是强光照射使叶绿素部分被分解所致，为探讨该观点的合理性，研究
者设计了如下实验，请完善实验思路。
考点4
呼吸作用与光合作用的综合应用
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实验思路：取生长状况良好且相似的水稻叶片，随机均分为3 组，分别置于_______条件下一段时间，每
组叶片取相等数量的小圆叶片，进行_______，比较_______。
（3）叶绿体是一种动态的细胞器，随着某些因素的变化，其在细胞内的位置和分布会发生动态改变，这
种现象称为叶绿体定位。某研究小组通过显微镜观察了弱光和强光条件下两组圆叶片，结果显示弱光下
叶绿体宽面朝光，并聚集在细胞向光侧；强光下叶绿体窄面朝光，并移向背光侧或两侧，如图3 所示。
叶绿体在细胞内的移动和定位主要依赖_______在细胞内形成的复杂网架结构。在弱光和强光下产生叶绿
体定位的意义是_______。
2．（2026·辽宁省名校联盟·一模）为研究干旱胁迫对玉米的影响，科研人员检测了4 组不同水分供应条
件下，玉米幼苗的净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度随时间的变化，第15 天时，各组恢复正常水分
供应，结果如图所示。回答下列问题：
注：CK 组给予田间最大持水量的75%～80%（正常水分处理），LD 组给予田间最大持水量的55%～60%
（轻度干旱胁迫），MD 组给予田间最大持水量的40%～45%（中度干旱胁迫），SD 组给予田间最大持
水量的30%～35%（严重干旱胁迫）。
（1）本实验的自变量为____和____，实验中玉米幼苗的净光合速率可用____（答出1 点）表示。
（2）经轻度干旱胁迫处理6 天的玉米幼苗净光合速率低的限制因素__（填“是”或“不是”）气孔导度，
理由是_______。
（3）胞间CO2的来源一般有两个，分别是____和____。
（4）合理灌溉可以有效缓解干旱胁迫，但是不同的灌溉方法有不同的效果。常用的灌溉方法有滴灌和喷
灌，请设计实验，探究干旱胁迫下灌溉玉米幼苗适合用滴灌还是喷灌，简要写出实验思路：
_____________。
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