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易错题15 “句”与“读”不明，当断不断(文言文阅读之断句题）
目 录
01 易错陷阱（四大陷阱）
02 避坑攻略&例析
【攻略一】看名词代词，通过句子主语宾语断句。
【攻略二】看标志虚词，通过句首句末虚词断句。
【攻略三】看句式结构，通过特定文言句式断句。
【攻略四】看短语结构，通过常见短语结构断句。
03 易错通关
文言文阅读之断句题，是综合性考题，该题主要考查文言实词、文言虚词、文言句式以及文意理解
的能力。文言中的“句”与“读”，含义略有不同。“句”即是句末停顿，“读”是句中停顿。句末必须
断，而句中则不必断。
★易错陷阱一：不能识别主语与宾语。
★易错陷阱二：虚词扰乱句子的断句。
★易错陷阱三：没有关注到文言句式。
★易错陷阱四：没有关注到短语结构。
【攻略一】看名词代词，通过句子主语宾语断句。
句子的主语与宾语，一般由名词或代词来担任。
断句时，通过语段或上下文语境，先找到名词或代词，再考虑：“什么人？办什么事？采用什么方
式？取得什么结果？”在此基础上，识别出句子的主语或宾语，便能轻易找到断句位。需要注意的是，文
言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。
名语、代词（可主语或宾语）
名词
人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名、谥号
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代词
人称代词
第一人称：吾、予、我、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾、在下等。
第二人称：尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下、卿等。
第三人称：之、其、彼。
谦称代词
寡人、臣、妾、朕、孤
敬称代词
君、公、卿、子、先生、足下
指示代词
此、是、斯、兹、夫、之、其、彼等。
疑问代词
谁、孰、何、奚、胡、曷、恶、安、焉等。
【例题1】
(2023·全国乙)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
昔者晋公子重耳出亡，过于曹，曹君袒裼而观之，釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰：“臣观晋公
子，非常人也。君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。釐负羁归而不乐，
其妻问之曰：“公从外来而有不乐之色，何也？”负羁曰：“吾闻之，有福不及，祸来连我。今日吾君召
晋公子，其遇之无礼。我与在前，吾是以不乐。”
(节选自《韩非子·十过》)
规避陷阱：不能识别主语与宾语。
【答案】BFG
【答案】试题设置八个断句点，要求考生选取三个正确的断句点。句子大意是：“您对待他没有礼貌，他
如果有机会回国立为国君而发兵，就怕会成为曹国的祸害，您不如杀了他。”句子分为理由和建议两部
分。理由部分承前文而来，与后文“其遇之无礼”相对应，故A 处不当断。“反”同“返”，是返回的意
思，为文言文常见义，“反国”在句中是回国的意思，故D 处不可断。“反国而起兵”是相接续的行为，
用“而”连接，故E 处不可断。“反国而起兵”的主语是“彼”，“有时”作状语，故C 处不可断。句中
“曹”指曹国，“君”指曹君，建议部分的主语为“君”，故H 处不可断。综合考察，画波浪线的部分共
四个小分句，主语是“君”“彼”等人称代词，第三个小分句“即恐为曹伤”接续第二个小分句而来，且
有“即”相承接，故正确断句点为B、F、G 三处。
参考译文
从前晋公子重耳出国流亡，经过曹国的时候，曹君趁重耳脱去上衣裸露身体时观看他连在一起的肋
骨，当时曹国的大夫釐负羁和叔瞻侍候在曹君跟前。叔瞻对曹君说：“我看晋公子，不是普通之人。您对
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待他没有礼貌，他如果有机会回国立为国君而发兵，就怕会成为曹国的祸害，您不如杀了他。”曹君没听
从叔瞻的劝谏。釐负羁回到家中闷闷不乐，他的妻子问他说：“夫君从外面回来有不高兴的神色，为什么
呢？”釐负羁说：“我听说过这样的话，君主有福的时候我赶不上，灾祸来了一定会连累我。今天我们的
国君召见晋公子，他对待晋公子没有礼貌。我当时也参与接见，因此才闷闷不乐。”
【攻略二】看标志虚词，通过句首句末虚词断句。
古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是语气词和连词的前后，往
往是该断句的地方。
句首虚词
关联词
苟、纵、是故、于是、向使、然而、无论、至若、是以、继而、
纵使、然则
前面可断句
发语词
其、盖、凡、诸、唯、盍、夫、则、夫、且夫、若夫
前面可断句
谦敬副词
窃、请、敬
前面可断句
时间词
顷之、向之、未几、已而、 既而、俄而
前后可断句
句末虚词
语气词
者、也、矣、欤、哉、耶、乎、焉、兮、耳、而已
后面可断句
【例题2】
.（2024·新高考Ⅰ卷，节选）阅读下列文字，完成后面试题。
李陵之降也，罪较著而不可掩。如谓其孤军支虏而无援，则以步卒五千出塞，陵自炫其勇，而非武帝
命之不获辞也。陵之族也，则嫁其祸于李绪；迨其后李广利征匈奴，陵将三万余骑追汉军，转战九日，亦
将委罪于绪乎？如曰陵受单于之制，不得不追奔转战者，匈奴岂伊无可信之人？令陵有两袒之心，单于亦
何能信陵而委以重兵，使深入而与汉将相持乎！迁之为陵文过若不及，而抑称道李广于不绝，以奖其世业。
为将而降降而为之效死以战虽欲浣涤其污而已缁之素不可复白。大节丧，则余无可浣也。李陵曰
“
思一得
当以报汉
”
，愧苏武而为之辞也。其背逆也，固非迁之所得而文焉者也。
（节选自王夫之《读通鉴论》卷三）
[注]贰师，指汉代贰师将军李广利。
材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
为将而降A 降而为之B 效死C 以战D 虽欲浣E 涤其污F 而已G 缁之素不可复白。
规避陷阱：虚词扰乱句子的断句。
【答案】ADF
【解析】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：身为将领却向敌军投降，投降以后又为新主效死作战，即使想要洗涤自己身上的污点，可已经染黑
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的白布不可能重新变白。
句中虚词“而”“以”“虽”,如何看待，是断句的关键。
“为将而降”与“降而为之……”为顶针的修辞手法，在中间的A 处断开。
“为之”做“效死以战”的状语，“效死”是“战”的修饰成分，中间均不可断开，可在后面的D 处断
开。
“虽……，而……”是转折关系的复句，在中间的F 处断开。
故选ADF。
参考译文：
李陵投降匈奴，罪行显著而不可掩盖。如果说他孤军奋战而无援助，那么他率领五千步兵出塞，是他
自己炫耀勇敢，而不是汉武帝命令他无法推辞的。李陵的家族因此受祸，他将灾祸转嫁给了李绪；等到后
来李广利征讨匈奴，李陵率领三万多骑兵追击汉军，转战九天，难道也要把罪责推给李绪吗？如果说李陵
受单于的控制，不得不追击转战，那么匈奴难道没有可信任的人吗？如果李陵有两面讨好的心思，单于又
怎么能信任他并委以重兵，让他深入敌境与汉将对峙呢？司马迁为李陵文过饰非好像不够，却不断地称赞
李广，以此来奖掖其家族世代相传的事业。身为将领却向敌军投降，投降以后又为新主效死作战，即使想
要洗涤自己身上的污点，可已经染黑的白布，不可能重新变白。大节已失，则其余的都没法洗干净了。李
陵说“我是想找一个适当的机会来报答汉朝”，只不过是见到苏武义举感到惭愧而找的借口。他的背叛，
本来就不是司马迁所能文饰的。
【攻略三】看句式结构，通过特定文言句式断句。
文言文中涉及到很多文言句式，如判断句、被动句、省略句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语
后置、状语后置）。断句时，应先识别这些结构。此外，一些特殊句式，也可能影响到断句。具体如下：
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【例题3】
（2024·全国甲卷，节选）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂
黑。
刘备为吕布所袭奔于操程昱以备有雄才劝操图之。操曰：“今收揽英雄时，杀一人而失天下之心，不
可也。”然此犹非与操有怨者。
(节选自赵翼《廿二史札记》卷七)
刘备为吕布A 所袭B 奔C 于操D 程昱E 以备F 有雄才G 劝操H 图之。
规避陷阱：没有关注到文言句式。
【答案】BDG
【解析】“为……所”为被动句式，是固定结构，中间不能断开。“奔”是下一句的谓语动词，承前共用
主语“刘备”，应在B 处断开；“于操”是介词结构，引出“奔”的对象，中间不能断开，第一个“操”
是介词“于”的宾语，“程昱”为下一句的主语，应在D 处断开；“备有雄才”是“以”的宾语，“劝操
图之”为独立的句子，承前省略主语“程昱”，应在G 处断开。
参考译文
刘备被吕布袭击，投奔曹操，程昱认为刘备有雄才大略，劝曹操对付他。曹操说：“现在正是收揽英
雄的时候，杀掉一个人就会失去天下人的心，不可以(这样做)。”然而这还不是与曹操有怨的人。
【攻略四】看短语结构，通过常见短语结构断句。
断句是在对文句整体含义理解的基础上进行的。文句中的一些短语结构，是断句的重要契入点。断句
时，既要保诗固定短语的不可切割，又要特别注意修辞句的对仗与匀称，保持句子结构整齐性。
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短语结构
组成要素及构成
主谓结构
主谓结构，指由“主语＋谓语”构成的句式，这样的句式，谓语用于陈述主语的行为、
性质、状态等，二者是一个整体，其间不能断开。
动宾结构
指由“动词＋宾语”构成的句式，这样的句式宾语是动词支配的对象，这个对象可能是
人，也可能是物，它与动词之间的关系十分密切，不可断开。
连动结构
由“主语”发出的两个或两个以上动态性短语构成，表示前后相承的两个动作行为，两
个动作行为之间有顺接、修饰或目的关系，其间一般不可断开。
动补结构
指由“动词＋补语”构成的句式，这样的句式，补语对动作产生的时间、处所、原因、
结果等进行补充说明，中间不能断开。
兼语结构
指“主语＋谓语＋兼语＋谓语”的结构形式。古汉语中的兼语结构，常见的有以下几
种：①在兼语前一般得有“使”“令”“遣”之意的动词充当谓语；②前一动词是
“谓”“名”“号”“称”等，后一动词一般是“曰”“为”等；③“以……为……”
“拜……为……”类。中间不能断开。
对称结构
指修辞句式（如：对偶对仗、顶真等）或琅琅上口整句的整齐划一式匀称结构。断句
时，应注意前后保持对称。
【例题4】
(2024·九省联考)材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
公谨曰：“上已与约降，行人在彼，奈何？”靖曰：“机不可失，韩信所以破齐也。如唐俭辈何
足惜哉！”督兵疾进行至阴山遇其斥候千余皆俘以随军。颉利见使者大悦，不虞官兵至也。
(节选自《百战奇略》)
规避陷阱：没有关注到短语结构。
【答案】CEG
【解析】“督兵疾进”是兼语句，“兵”是“督”的宾语，也是后面“疾进”的主语，中间不能断
开，可在C 处断开；“行至”是“到达”的意思，中间不能断开，“阴山”是“行至”的宾语，可在E
处断开；“遇其斥候千余”是定语后置句，“千余”是“斥候”的定语，中间不能断开，可在G 处断
开；“皆俘以随军”中的“以”相当于连词“而”，表顺承，中间不能断开。
参考译文
张公谨说：“主上已经与突厥约定接受他们的来降，而我们的使者又在他们那里，(一旦采取行
动，敌人加害他们)怎么办？”李靖说：“战机不可错失，这正是韩信能够打败齐国的原因。像唐俭这
些人牺牲了又有什么值得可惜的呢？”(于是)，李靖率军疾速前进，抵达阴山时，遇到突厥一支千余人
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的侦察部队，便把他们全部俘虏而随同唐军一起前进。颉利可汗见到唐朝使者唐俭等人后，十分高兴，
没有料到唐军会来进攻。
1.(2020·全国Ⅱ改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
(王安中)自秘书少监除中书舍人，擢御史中丞。开封逻卒夜迹盗盗脱去民有惊出与卒遇缚以为盗；
民讼诸府，不胜考掠之惨，遂诬服。安中廉知之，按得冤状，即出民，抵吏罪。
(节选自《宋史·王安中传》)
开封逻卒A 夜迹盗B 盗C 脱去D 民有惊E 出与F 卒遇G 缚H 以为盗
【答案】BDG
【解析】抓住句中三个名词对象“逻卒”“盗”“民”的行为即可。两个“盗”都是名词不能连在
一起，分别作上一句的宾语和下一句的主语，所以中间必须断开。“盗脱去”主谓结构完整，故“去”
的后面要断开。“民”“与卒遇”构成主谓关系，谓语后面要断开。
参考译文
(王安中)从秘书少监被任命为中书舍人，提升为御史中丞。开封巡逻的士兵晚上捉拿盗贼，盗贼逃
脱了，有个百姓受惊出门正好与士兵相遇，(士兵把他)当作盗贼绑起来；百姓到开封府诉讼，受不住残
酷的拷打，于是无辜服罪。王安中调查到这个案件，审查后定为冤案，立即放出这个百姓，治官吏之
罪。
2.(2022·全国甲卷，改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不
穀
不烦一兵不伤一人而得商於之地六百里
寡人自以为智矣 。 诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”
(节选自《战国策·秦策二》)
不穀不烦A 一兵B 不伤C 一人D 而得商E 於之地F 六百里G 寡人H 自以为智矣
【答案】BDG
【解析】“不烦一兵”“不伤一人”句式整齐，二者之后均应断开。“寡人自以为智矣”结构完
整，故在主语“寡人”前面停顿。
参考译文
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听到这个消息的臣子们都(向楚怀王)道贺，陈轸最后进见楚怀王，唯独他一人不道贺。楚怀王说：
“我没有动用一兵一卒，没有使一个人受伤，就得到商於六百里的土地，我自认为很聪明了。各位士大
夫都来向我道贺，唯独你不道贺，这是为什么呢？”
3.(2022·全国乙卷，改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
邵公出，周公入，王曰：“为之奈何？”周公曰：“使各居其宅田其田，无变旧新，惟仁是
亲。百姓有过，在予一人。”武王曰广大乎平天下矣凡所以贵士君子者以其仁而有德也。
(节选自《说苑·贵德》)
武王曰A 广大乎B 平C 天下矣D 凡所以贵E 士F 君子者G 以其仁H 而有德也
【答案】ADG
【解析】“曰”是对话标志，结合前面“周公曰”，后面是武王的回答，所以“曰”后面要断开。
“矣”是典型的句末语气词，后面要断开。从句式结构来看，“凡所以贵士君子者，以其仁而有德也”
是“……者，……也”的判断句，“者”后面要断开。
参考译文
邵公出去后，周公进见，武王问：“你看该怎么办？”周公说：“让他们各自居住在自己的家里，
耕种自己的田地，不要因为旧朝新臣而有所改变，只亲近仁爱的人。百姓有了过错，责任在我一个人身
上。”武王说：“平定天下的胸怀多么宽广啊！凡是尊重士人君子的人，是因为他们仁爱而有德行
啊！”
4.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
二月甲子，上御丹凤门，大赦天下。自贞元二十一年二月二十四日昧爽已前，大辟已下，罪无轻
重，常赦所不原者，咸赦原之。诸色人中，有才行兼茂，明于理体者；经术精深，可为师法者；达于吏
理，可使从政者；宜委常参官各举所知。其在外者长吏精加访择具名闻奏仍优礼发遣。
(节选自韩愈《顺宗实录》)
其在外A 者B 长吏C 精加访D 择E 具名F 闻奏G 仍优H 礼发遣。
【答案】BEG
【解析】“者”意思是“……的人”，为了表强调，主语后可断开，即在B 处断开；“长吏精加访
择”是主谓结构，意思完整，在谓语“访择”之后断开，即在E 处断开；“具名闻奏”的意思是“把他
们的名字全部列出来上奏给皇帝”，“具名”和“闻奏”是连续的两个动作，中间不可断开，应在“闻
奏”后断开，即在G 处断开。
参考译文
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二月甲子日，皇上到丹凤门，大赦天下。从贞元二十一年二月二十四日黎明以前，大辟罪名以下，
罪无论轻重，以前赦免时没有赦免的，(这次)全部赦免。所有人中，有德才兼备、明白治政体要的；学
术精深，可为传授学问和技艺的；通达为政之道的，可以让他们从政做官的；应当让朝廷官员举荐自己
所了解的。那些在外边的，相关官员应当精心寻访选择人才，把他们的名字全部列出来上奏给皇帝，朝
廷优待礼遇并授予他们官职。
5.（2024·湖北荆州一模，节选）阅读下面的文言文，完成下面小题。
上义者，治国家，理境内，行仁义，布德施惠，立正法，塞邪道，群臣亲附，百姓和辑，上下一心，
群臣同力。诸侯服其威四方怀其德修正庙堂之上折冲千里之外。发号行令，而天下响应。义足以怀天下之
民，事业足以当天下之急，选举足以得贤士之心，谋虑足以决轻重之权，此上义之道也。
（节选自《文子·上义》）
材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
诸侯服 A 其威 B 四方 C 怀其德 D 修正 E 庙堂 F 之上 G 折冲 H 千里之外
【答案】BDG
【解析】本题考查学生准确断句的能力。“诸侯服其威”“四方怀其德”是并举成分，“诸侯”“四
方”是主语，“服”“怀”是谓语，“其威”“其德”是宾语，主谓宾齐全，应在句子后B、D 处断开；
“修正庙堂之上”“折冲千里之外”是并举成分，都是省略句、状语后置句，原句应为“（于）庙堂之上
修正”“（于）千里之外折冲”，故应在G 处断开。故应断于BDG。
参考译文：
（拥有）上义的人，治理国家，管理境内，推行仁义，布施德惠，树立公正法度，堵塞邪门歪道。群
臣亲附，百姓和睦团结，上下一心，君臣同力。各地诸侯顺服他的威望，四方之士心念他的品德，在朝廷
之上修养政事，在千里之外制敌取胜，发号施令而天下响应。仁义足以怀柔天下的人民，事业足以应付天
下的急迫，选举足以赢得贤士之心，谋虑足以决定轻重的权变，这就是上义之道啊。
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