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第03讲文言句式(专项训练)(全国通用)(教师版)_一轮复习_2026年-语文一轮复习_2026年高考语文一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2026版_专题六文言文阅读

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文档文本内容

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第03 讲 文言实词(练习)
目录
01 课标达标练.........................................................................................................2
02 核心突破练.........................................................................................................6
03 真题溯源练.......................................................................................................13
1.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是(  )
B.若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
A.今日之事何如(《鸿门宴》)
C.句读之不知(《师说》)
1
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D.何以知之《廉颇蔺相如列传》)
【答案】B
【解析】B 项为被动句。其余三项均为宾语前置句。
2.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是(  )
A.仁义不施而攻守之势异也(《过秦论》) 
B.自以为关中之固,金城千里(《过秦论》) 
C.身死人手,为天下笑者,何也(《过秦论》) 
D.非抗于九国之师也(《过秦论》)
【答案】C
【解析】C 项为被动句。其余三项均为倒装句。
3.下列句子中,是定语后置句的一项是
A.因击沛公于坐,杀之(《鸿门宴》) 
B.沛公之参乘樊哙者也(《鸿门宴》) 
C.此亡秦之续耳(《鸿门宴》)
D.我持白璧一双,欲献项王(《鸿门宴》)
【答案】D
【解析】A 项为状语后置句。B、C 两项均为判断句。
4.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是(  )
A.亚父者,范增也(《鸿门宴》) 
B.此天子气也(《鸿门宴》)
C.然而不王者,未之有也(《寡人之于国也》)
D.和氏璧,天下所共传宝也(《廉颇蔺相如列传》)
【答案】C
【解析】C 项为宾语前置句。其余三项均为判断句。
5.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是(  )
A.吾属今为之虏矣(《鸿门宴》) 
B.非我也,岁也(《寡人之于国也》) 
C.死生亦大矣《兰亭集序》)
D.灭六国者六国也,非秦也(《阿房宫赋》)
【答案】A
【解析】A 项为被动句。其余三项均为判断句。
6.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是(  ) 
A.架梁之椽,多于机上之工女(《阿房宫赋》) 
B.仰观宇宙之大,俯察品类之盛(《兰亭集序》) 
C.不能喻之于怀(《兰亭集序》)
D.使负栋之柱,多于南亩之农夫(《阿房宫赋》)
【答案】B
【解析】B 项为定语后置句。其余三项均为状语后置句。
7.下列句子中,与例句句式相同的一项是(  )
2
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例句:输来其间(《阿房宫赋》)
A.灭六国者,六国也(《阿房宫赋》) 
B.缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
C.架梁之椽,多于机上之工女(《阿房宫赋》) 
D.明星荧荧,开妆镜也(《阿房宫赋》)
【答案】B
【解析】例句和B 项均为被动句。A、D 两项为判断句。 C 项为状语后置句。
8.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是(  )
A.亦自缢于庭树[《孔雀东南飞(并序)》
B.树之以桑(《寡人之于国也》)
C.苟以天下之大(《六国论》)
D.覆之以掌(《促织》)
【答案】C
【解析】C 项为定语后置句。其余三项均为状语后置句。
9.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是(  )
A.大王来何操(《鸿门宴》)
B.孰与君少长(《鸿门宴》)
C.君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》)
D.吾令人望其气,皆为龙虎(《鸿门宴》)
【答案】D
【解析】D 项为判断句。其余三项均为倒装句。
10.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是(  )
A.且臣少仕伪朝(《陈情表》)
B.举以予人,如弃草芥(《六国论》)
C.赵王以为贤大夫(《廉颇蔺相如列传》)
D.是亦走也(《寡人之于国也》)
【答案】D
【解析】D 项为判断句。其余三项均为省略句。
11.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是(  )
A.玉斗一双(《鸿门宴》)
B.蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》)
C.未之有也(《寡人之于国也》)
D.有不得见者,三十六年(《阿房宫赋》)
【答案】C
【解析】C 项为宾语前置句。其余三项均为定语后置句。
12.下列句子中,与例句句式相同的一项是(  )
例句:戍卒叫,函谷举(《阿房宫赋》)
A.妆成每被秋娘妒[《琵琶行(并序)》] 
B.师不必贤于弟子(《师说》)
3
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C.既而得其尸于井(《促织》)
D.此亡秦之续耳(《鸿门宴》)
【答案】A
【解析】例句和A 项均为被动句。B 项为状语后置句。 C 项为状语后置句。D 项为判断句。
13.下列句子中,与例句句式相同的一项是(  )
例句:未之有也(《寡人之于国也》) 
A.树之以桑(《寡人之于国也》)
B.斯天下之民至焉(《寡人之于国也》) 
C.弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》) 
D.句读之不知,惑之不解(《师说》)
【答案】D
【解析】例句和D 项均为宾语前置句。
14.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是(  )
A.具以沛公言报项王(《鸿门宴》) 
B.虽无丝竹管弦之盛(《兰亭集序》) 
C.贪于财货(《鸿门宴》)
D.当其欣于所遇(《兰亭集序》)
【答案】B
【解析】B 项为定语后置句。其余三项均为状语后置句。
15.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是(  )
A.若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
B.为天下笑者,何也(《过秦论》)
C.有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》) 
D.如今人方为刀俎,我为鱼肉(《鸿门宴》)
【答案】D
【解析】D 项为判断句。其余三项均为被动句。
16.下列句子中,是被动句的一项是(  )
A.非字而画(《促织》)
B.珍宝尽有之(《鸿门宴》)
D.又试之鸡,果如成言(《促织》)
C.有不得见者,三十六年(《阿房宫赋》)
【答案】B
【解析】A 项为判断句。C 项为定语后置句。D 项为省略句。
17.下列句子中,与例句句式相同的一项是(  )
例句:为击破沛公军(《鸿门宴》) 
A.得复见将军于此(《鸿门宴》)
B.而君幸于赵王(《廉颇蔺相如列传》) 
C.竖子不足与谋(《鸿门宴》)
D.夺项王天下者,必沛公也(《鸿门宴》)
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【答案】C
【解析】例句和C 项均为省略句。A 项为状语后置句。 B 项为被动句。D 项为判断句。
18.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是(  )
A.掭以尖草,不出(《促织》)
B.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事(《六国论》) 
C.其势弱于秦(《六国论》)
D.会于西河外渑池(《廉颇蔺相如列传》)
【答案】B
【解析】B 项为定语后置句。其余三项均为状语后置句。
19.下列句子中,是状语后置句的一项是(  )
A.句读之不知,惑之不解(《师说》) 
B.不然,籍何以至此(《鸿门宴》)
C.一人之心,千万人之心也(《阿房宫赋》)
D.使负栋之柱,多于南亩之农夫(《阿房宫赋》)
【答案】D
【解析】A、B 两项均为宾语前置句。C 项为判断句。
一、阅读下面的文言短文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  刘秀至郾、定陵,悉发诸营兵。诸将贪惜财物,欲分兵守之。秀曰:“今若破敌,珍宝万倍,大功可
成;如为所败
 
 ,
  首领无馀
 
 ,
  何财物之有
 
 !
  ”秀与诸营俱进,自将步骑千馀为前锋,去大军四五里而陈。王
寻、王邑亦遣兵数千合战。秀奔之,斩首数十级。诸将喜曰:“刘将军平生见小敌怯,今见大敌勇,甚可
怪也!且复居前,请助将军!”
(节选自《资治通鉴·卷第三十九》,有删改)
【答案】如果被敌人打败,连脑袋都留不住,还拥有什么财物!
【解析】“为所”表被动,“首领”的意思是“头”,“之”是宾语前置的标志。
参考译文:
  刘秀到了郾县、定陵等地,调动各营的全部军队。各位将领都贪吝财物,想要分出一部分士兵留守。
刘秀说:“现在如果打败敌人,就会拥有万倍的珍宝,可建立大功业;如果被敌人打败,连脑袋都留不住,
还拥有什么财物!”刘秀和各营部队一同出发,亲自带领一千多名步兵和骑兵充当前锋,在距离(王莽)
大军四五里远的地方摆开阵势。王寻、王邑也派几千人出来迎战。刘秀带兵冲了过去,斩了几十人的首级。
各位将领高兴地说:“刘将军平时看到弱小的敌军都胆怯,现在见到强敌反而变得很英勇,太奇怪了!还
是我们在前面吧,请允许我们协助将军!”
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二、阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
  张昉,字显卿,东平汶上人。金亡,还乡里。严实行台东平,辟为掾。乡人有执左道惑众谋不轨者
 
 ,
  
事觉逮捕
 
 ,
  诖误甚众
 
 ,
  诸僚佐莫敢言。
 
 昉独别白出数百人,实才之,进幕职。
(节选自《元史·张昉传》,有删改)
【答案】有用歪门邪道蛊惑人心图谋不轨的乡里人,事情败露后被捕,牵连的人很多,各位幕僚没有人敢
说话。
【解析】“乡人有执左道惑众谋不轨者”定语后置,“事觉逮捕”被动句。
参考译文:
张昉,字显卿,东平汶上人。金朝灭亡,返回乡里。严实在东平设临时性政务机构,征召张昉为掾吏。
有用歪门邪道蛊惑人心图谋不轨的乡里人,事情败露后被捕,牵连的人很多,各位幕僚没有人敢说话。张
昉一人分辨放出几百人,严实认为他有才能,升任幕府官员。
三.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
  宗越,南阳叶人也。家贫无以市马
 
 ,
  常刀楯
 
 ① 步出
 
 ,
  单身挺战
 
 ,
  众莫能当。
 
 每一捷,郡将辄赏钱五千,
因此得市马。臧质、鲁爽反,越率军据历阳。越以步骑五百于城西十余里拒战,大破斩胡兴、蜀等。爽平,
又率所领进梁山拒质,质败走,越战功居多。又逼略南郡王义宣子女
 
 ,
  坐免官系尚方
 
 ② 。
  寻被宥,复本官,
追论前功,封筑阳县子,食邑四百户。
(节选自《宋书·宗越传》,有删改)
【注】 ①楯:盾牌。②尚方:服苦役的监所。
(1)家贫无以市马,常刀楯步出,单身挺战,众莫能当。
  (2)又逼略南郡王义宣子女,坐免官系尚方。
 
【答案】
(1)宗越家中贫穷,没有办法买马,常提着刀和盾牌步行出阵,单独挺身出战,敌众没有人能抵挡。
(2)(后来)宗越又胁迫掠夺南郡王刘义宣的子女,因此获罪而被免官,被囚禁在监所服苦役。
【解析】(1)采分点:“无以”,固定结构;“市”“当”;“刀楯”,名词用作动词;大意对。(2)
采分点:“逼”“略”“坐”;“系”,无标志的被动句,被囚禁;大意对。
参考译文:
宗越,南阳叶人。宗越家中贫穷,没有办法买马,常提着刀和盾牌步行出阵,单独挺身出战,敌众没
有人能抵挡。每一次取得胜利,郡中吏员就得到五千钱奖赏,宗越凭这钱才得以买马。臧质、鲁爽反叛,
宗越率军驻守历阳。宗越率领步兵、骑兵五百人在城西十余里处迎战,大破敌军,斩杨胡兴、刘蜀等人。
鲁爽叛乱平息以后,宗越又率领自己统领的部队进军梁山迎战臧质,臧质败逃,宗越的战功居多。(后
来)宗越又胁迫掠夺南郡王刘义宣的子女,因此获罪而被免官,被囚禁在监所服苦役。不久就被宽宥,恢
复原有官职,并追评以前的功劳,被封为筑阳县子爵,食邑四百户。
四.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
  赵简子①问子贡曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐②不能识也。”简子不说曰:“夫子事孔子数
十年,终业而去之,寡人问子,子曰‘不能识’,何也?”子贡曰
 
 :
  “赐譬渴者之饮江海
 
 ,
  知足而已。孔
 
 
6
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子犹江海也
 
 ,
  赐则奚足以识之
 
 ?
  ”简子曰
 
 :
  “善哉
 
 ,
  子贡之言也
 
 !
  ”
  
【注】 ①赵简子:名鞅,春秋时期晋国大夫,杰出的政治家、军事家、改革家。②赐:子贡复姓端木,
名赐,字子贡。
【答案】子贡说:“我好像饥渴的人在江海边喝水一样,只知道满足罢了。孔子就像江海一样,我又怎么
能够充分了解他呢?”赵简子说:“子贡的话(说得)很好!”
【解析】“渴者之饮江海”是“渴者之饮(于)江海”的省略,属于状语后置句,正常语序为“渴者
(于)江海饮”。“奚”是“为何,怎么”的意思。“善哉,子贡之言也”是主谓倒置句。
参考译文:
  赵简子问子贡:“孔子这个人怎么样?”子贡回答说:“我不了解他。”赵简子不高兴地说:“您跟
随孔子学习了几十年,完成学业后才离开他,我问您(孔子这个人怎么样),您(却)说‘不了解’,为
什么呢?”子贡说:“我好像饥渴的人在江海边喝水一样,只知道满足罢了。孔子就像江海一样,我又怎
么能够充分了解他呢?”赵简子说:“子贡的话(说得)很好!”
五、阅读下面的文言短文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  曹操自江陵将顺江东下。诸葛亮谓刘备曰:“事急矣
 
 ,
  请奉命求救于孙将军。
 
 ”遂与鲁肃俱诣孙权。
亮见权于柴桑,说权曰:“海内大乱,将军起兵江东,刘豫州收众汉南,与曹操并争天下。今操芟夷大难,
略已平矣,遂破荆州,威震四海。英雄无用武之地,故豫州遁逃至此,愿将军量力而处之。”
(节选自《赤壁之战》)
(1)事急矣,请奉命求救于孙将军。
(2)亮见权于柴桑。
【答案】
(1)事情很危急了,请允许我奉命向孙将军求救。
(2)诸葛亮在柴桑见到了孙权。
【解析】第(1)句中“奉命求救于孙将军”是介词结构后置句。第(2)句“亮见权于柴桑”是介词
结构后置句。
参考译文:
曹操将要从江陵顺江东下。诸葛亮对刘备说:“事情很危急了,请允许我奉命向孙将军求救。”于是
与鲁肃一起去拜见孙权。诸葛亮在柴桑见到了孙权,劝孙权说:“天下大乱,将军您在江东起兵,刘豫州
在汉南招收兵马,与曹操共同争夺天下。现在曹操平定大乱,大致已稳定局面,于是攻破荆州,威势震动
天下。英雄没有了施展本领的地方,所以刘豫州逃遁到这里,希望将军估量自己的实力来处理这个局
面。”
六、阅读下面的文言短文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  昔者文王侵孟、克莒、举酆,三举事而纣恶之。文王乃惧,请入洛西之地、赤壤之国方千里,以请解
炮烙之刑。天下皆说。仲尼闻之,曰:“仁哉
 
 ,
  文王
 
 !
  轻千里之国而请解炮烙之刑。智哉
 
 ,
  文王
 
 !
  出千里
 
 
之地而得天下之心。”
(节选自《韩非子·难二》)
【答案】文王真仁慈啊!不看重方圆千里的土地而请求废除炮烙的刑罚。文王真聪明啊!献出方圆千里的
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土地而得到天下人的心。
【解析】“仁哉,文王”“智哉,文王”是主谓倒置句。
参考译文:
从前周文王侵占孟地、攻克莒地、夺取酆地,做过这三件事后,引起了纣王的厌恶。文王于是很害怕,
请求进献给纣王洛水西边、赤壤之地方圆千里的土地,用来请求废除炮烙这种酷刑。天下人都很高兴。孔
子听到这件事后说:“文王真仁慈啊!不看重方圆千里的土地而请求废除炮烙的刑罚。文王真聪明啊!献
出方圆千里的土地而得到天下人的心。”
七、把文中画横线的句子翻译成现代汉语,并指出其中被动句式的特点。
子云字景
,子恪第九弟也。年三十,方起家
秘
郎。迁太子舍人,撰《
新
》奏之,敕
束帛。大
乔
为
书
东宫
记
赐
通元年,除黄
郎,俄迁
将
,兼司徒左
史。二年,入
吏部。
门
轻车
军
长
为
(1)三年,出
川内史,在郡以和理称,
为临
民吏悦之。子云善草隶
,
世楷法。答敕云:年二十六,著《晋史》,至《二王列
》,欲作
草隶法,言不尽
书为
传
论语
意,遂不能成。十
年来,始
敕旨《
》一卷,商略笔
,洞澈字体。自此研思,方悟隶式。逮
以来,自
许
见
论书
势
尔
觉
功
。
进(2)其
迹雅
高祖所重,
子云
曰:
书
为
尝论
书
 
 “
  笔力
,心手相
,巧逾杜度,美
崔
劲骏
应
过
 
 寔
  ,当与元常
 
 ①  并驱
 
 
争先。
 
 ”
  其
如此。
见赏
 
 
(节选自《梁书·卷三十五》)
[注] ①元常:
繇
钟
(151-230),字元常。三国
期魏国重臣,著名
法家。
时
书
【答案】
(1)句式特点:句中的“在郡以和理称”是无被动标志词的被动句。
译文:大通三年,(子云)出京担任临川内史,在临川郡时因为处事和洽得当被人称道,百姓和官员都
很喜欢他。
(2)句式特点:句中的“其书迹雅为高祖所重”是“为……所……”表被动的被动句,“其见赏如此”
是“见”表被动的被动句。
译文:子云的书法极被皇帝推重,(皇帝)曾评论子云书法说:“笔力刚劲挺拔,心手相应,技巧超出
杜度,体美胜过崔寔,当与钟繇竞争高下。”他就像这样被欣赏。
参考译文:
子云字景
,是子恪的九弟。三十
,才从家中被征召出来任秘
郎。担任太子舍人
,
撰《
新
乔
岁时
书
时编
东宫
》上奏
皇帝,
记
给
(皇帝)下令
他束帛。大通元年,他被授官黄
郎,不久升任
将
,兼任司徒左
赏赐给
门
轻车
军
长
史。大通二年,入任吏部。大通三年,(子云)出京担任
川内史,在
川郡
因
事和洽得当被人称道,百
临
临
时
为处
姓和官
都很喜
他。子云擅
草
和隶
,被世人作
楷模法式。他回答皇帝的
:我二十六
,
员
欢
长
书
书
为
询问时说
岁时
著《晋史》,写到《二王列
》,想写出
草隶笔法的
,然而言不尽意,竟没能写成。十多年来,看到皇帝
编
传
对
评论
的《
》一卷,品
法笔
,透
了解文字的形体。从那
研究思考,才
悟隶
的
式。从那
以来,自
论书
评书
势
彻
时
领
书
规
时
己感
到写字功夫
了。子云的
法极被皇帝推重,
觉
长进
书
(皇帝)曾
子云
法
:
评论
书
说“笔力
挺拔,心手相
刚劲
应,
技巧超出杜度,体美
崔
胜过
寔,当与
繇
争高下。
钟
竞
”他就像
被欣
。
这样
赏
八、把文中画横线的句子翻译成现代汉语,并指出其中判断句式的特点。
(1)楚俗信巫不信医,自三代以来
然,今
甚
为
为
。凡疾不
久近浅深,
一入口不效,即屏去。至于巫,反
计
药
8
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覆十数不效,不悔,且引咎痛自
,
责(2)
其
,竭其力,卒不效,且死,乃交
之曰:
殚
财
责
 
 “
  是医之
,而用巫之晚
误
 
 
也。
 
 ”
  
不一
加咎巫。故功恒
于巫,而
恒
于医。
终
语
归
败
归
【答案】
(1)句式特点:“楚俗信巫不信医”是无标志的判断句,“自三代以来为然”是用“为”表判断的判断
句。
译文:楚国的风俗是相信巫术不相信医术,从三代以来就是这样,现在更为严重了。
(2)句式特点:“是医之误,而用巫之晚也”是用“……也”表判断的判断句。
译文:用尽他们的钱财,耗尽他们的精力,最终不见效,将要死了,反而相互指责说:“这是医生的
失误,而找巫师太晚了。”
参考译文:
楚国的
俗是相信巫
不相信医
,从三代以来就是
,
在更
重了。一切疾病不考
病的
风
术
术
这样现
为严
虑
时间
短
重,
一旦入口不奏效,立即摒弃不用。至于巫
,反复
十几次没有效果,也不悔改,并且把
失
长
轻
药
术
试验
过
咎在自己身上,沉痛自
,用尽他
的
,耗尽他
的精力,最
不
效,将要死了,反而相互指
:
归
责
们
钱财
们
终
见
责说
“
是医生的失
,而找巫
太晚了。
这
误
师
”最
没有一句
是
罪于巫
的。所以功
永
于巫
,而失
终
话
归
师
劳
远归
师
败
永
于医生。
远归
九、把文中画横线的句子翻译成现代汉语,并指出其中宾语前置句式的特点。
曾子衣敝衣以耕。
君使人往致邑
鲁
(
一座城
给
)焉,曰:“
以此修衣。
请
”曾子不受。反,复往,又不受。使
者曰:(1)“先生非求于人,人而献之,奚
不受?
为
”曾子曰:(2)“臣
之,受人者畏人,予人者
人。
子有
闻
骄
纵
,不我
也,我能勿畏乎?
赐
骄
”
不受。孔子
之,曰:
终
闻
“参之言足以全其
也。
节
”
【答案】
(1)句式特点:“奚为不受”,宾语前置句,正常语序为“为奚不受”。
译文:先生不是向人讨要,而是别人甘愿献给你的,为什么不接受?
(2)句式特点:“不我骄也”,宾语前置句,正常语序为“不骄我也”。
译文:我听说,接受别人的东西的人就敬畏别人,给予别人东西的人就傲慢地待人。即使国君对我有
了赏赐,不傲视我,但我能不畏惧吗?
参考译文:
曾子穿着破旧的衣服在耕田。
国的国君派人要封送
他一座城,
:
鲁
给
说“
先生用封地内的
富来
一
请
财
买
些好衣服吧。”曾子
决不接受。那人回去,再次送来
坚
(城池),(曾子)
是不接受。使者
:
还
说“先生不是向人讨
要,而是
人甘愿献
你的,
什么不接受?
别
给
为
”曾子
:
说“我听
,接受
人的
西的人就敬畏
人,
予
说
别
东
别
给
别
人
西的人就傲慢地待人。即使国君
我有了
,不傲
我,但我能不畏惧
?
东
对
赏赐
视
吗
”(曾子)最
是没有接
终还
受。孔子知道了
件事,就
:
这
说“曾参的
足以保全他的
操。
话
节
”
十、把文中画横线的句子翻译成现代汉语,并指出其中定语后置句式的特点。
中
元年,世祖即位,
以治天下之大
、养民之良法,
统
问
经
(1)秉忠采祖宗旧典,参以古制之宜于今者,条列
以
。
闻于是下
建元
,立中
省、宣
司。朝廷旧臣、山林
逸之士,咸
用,文物粲然一新。
诏
纪岁
书
抚
遗
见录
秉忠以天下
己任,事无巨
,凡有关国家大体者,知无不言,言无不听,帝
任愈隆。
为
细
宠
(2)燕
,
闲顾问辄
9
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推荐人物可
器使者,凡所甄拔,后悉
名臣。
备
为
(节选自《元史·刘秉忠传》)
【答案】
(1)句式特点:“古制之宜于今者”,定语后置句,正常语序为“宜于今之古制”。
译文:刘秉忠收集祖宗的旧制,参照适合于今天的古代制度,一条条地列出来上报给他听。
(2)句式特点:“人物可备器使者”,定语后置句,正常语序为“可备器使之人物”。
译文:(刘秉忠)闲暇时帮着皇帝参谋,推荐可供重用的人才,凡是他甄别选拔的人,后来都成了名臣。
参考译文:
中
元年,元世祖即位,向刘秉忠
治理天下的大道理和管理百姓的好方法,刘秉忠收集祖宗的旧制
统
询问
,
参照适合于今天的古代制度,一条条地列出来上
他听。
报给
(元世祖)于是下发诏令建立元,设立中书省、宣抚
司。朝廷的旧臣、山林的
逸之士,都被
用,人才
,粲然一新。
隐
录
济济
刘秉忠以天下
己任,事无大小,凡是有关于国家的大事,知道的没有不
的,凡是所
的皇帝没有不
为
说
说
听的,皇帝
他越来越
信任。
对
宠爱
(刘秉忠)
暇
帮着皇帝参
,推荐可供重用的人才,凡是他甄
拔的人
闲
时
谋
别选
,
后来都成了名臣。
十一、把文中画横线的句子翻译成现代汉语,并指出其中状语后置句式的特点。
王悦,字众喜,京兆
田人也。太祖初定关、
,悦率募
里从
,屡有
功。大
四年,
魏将侯景攻
蓝
陇
乡
军
战
统
东
围
洛阳,太祖赴援。悦又率
里千余人,从
至洛阳。及
,悦所部尽力,
居多。十三年,侯景据河南来附,
乡
军
战
斩获
仍
兵
援。太祖先遣
法保
众助之。悦言于太祖曰:
请
为
韦
帅
“侯景之于高
,始
党之情,末乃定君臣之契
欢
则笃乡
。
位居上将,
重台司,
其分
,有同
水。
职
论
义
鱼
(1)今
始死,景便离
,背德于高氏,
肯尽
于朝廷。
欢
贰
岂
节
(2)今若
益之以
,援之以兵,恐朝廷
笑将来也。
势
贻
”太祖
之,乃遣
士
追法保,而景
叛。
纳
赵
宪
寻
(节选自《周书·王悦传》,有删改)
【答案】
(1)句式特点:“背德于高氏”,状语后置句,正常语序为“于高氏背德”;“岂肯尽节于朝廷”,状
语后置句,正常语序为“岂肯于朝廷尽节”。
译文:如今高欢刚刚死去,侯景就离心怀有异志,对高氏背叛恩德,怎么愿意对朝廷尽节。
(2)句式特点:“今若益之以势”,状语后置句,正常语序为“今若以势益之”;“援之以兵”,状语
后置句,正常语序为“以兵援之”。
译文:现今如果增加他的势力,用军队去援助他,恐怕朝廷也会被后人笑话。
参考译文:
王悦,字众喜,是京兆
田人。周太祖
平定关中和
地,王悦就率
招募的同
随
出征,多次建立
蓝
刚刚
陇
领
乡
军
功。大
四年,
魏将
侯景
攻洛阳,周太祖前去救援。王悦又率
同
一千多人,跟随
到达洛阳。
战
统
东
领
围
领
乡
军队
等到开
,王悦所
率的部属全力作
,
俘
的
人占多数。大
十三年,侯景占据河南前来
附,仍
战时
统
战斩杀
获
敌
统
归
求派
作
援助。周太祖先派遣
法保率
援助他。王悦向周太祖
言
:
请
军队
为
韦
领军队
进
说“侯景
于高
,开始
对
欢
就有深厚的同
之情,最后又确定了君王和臣子之
的志趣相合。官位居于上将,
位重在台司,
及他
时
乡
间
职
论
的情
,就如同
和水一
。如今高
死去,侯景就离心
有异志,
高氏背叛恩德,怎么愿意
朝廷
们
义
鱼
样
欢刚刚
怀
对
对
尽
。
今如果增加他的
力,用
去援助他,恐怕朝廷也会被后人笑
。
节现
势
军队
话”周太祖采
了王悦的建
,于
纳
议
是派遣
士
追回
法保,而侯景不久之后果然
了叛乱。
赵
宪
韦
发动
十二、把文中画横线的句子翻译成现代汉语,并指出其中主谓倒装句式的特点。
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昔者文王侵孟、克莒、
酆,三
事而
之。文王乃惧,
入洛西之地、赤壤之国方千里,以
解炮烙
举
举
纣恶
请
请
之刑,天下皆
。仲尼
之曰:
说
闻
“仁哉文王!
千里之国而
解炮烙之刑。智哉文王!出千里之地而得天下
轻
请
之心。”
(节选自《韩非子·难二》)
【答案】
句式特点:句中“仁哉文王”“智哉文王”皆为主谓倒装句,正常语序为“文王仁哉”“文王智哉”。
译文:周文王真仁慈啊!不看重方圆千里的土地而请求废除炮烙之刑。周文王真聪明啊!献出方圆千
里的土地而得到天下百姓的心。
参考译文:
从前周文王侵占孟地,攻克莒地,
取酆地,
三件事后,周文王引起了
王的憎恨。周文王于是很
夺
办过这
纣
害怕,要求
献
王洛水西
、赤壤地方方
千里的土地,用来
求
除炮烙
种酷刑,天下的人都很高
进
给纣
边
圆
请
废
这
。孔子听到
件事后
:
兴
这
说“周文王真仁慈啊!不看重方
千里的土地而
求
除炮烙之刑。周文王真
明
圆
请
废
聪
啊!献出方
千里的土地而得到天下百姓的心。
圆
”
(2023 新课标Ⅱ卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
凡战,若我众敌寡,不可战于险阻之间,须要平易宽广之地。闻鼓则进,闻金则止,无有不胜。法曰:
“用众进止。”晋太元时,秦苻坚进屯寿阳,列阵淝水,与晋将谢玄相拒。玄使谓苻坚曰:“君远涉吾境,
而临水为阵,是不欲速战。请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!”坚众皆曰:
“宜阻淝水,莫令得上。我众彼寡,势必万全。”坚曰:“但却军,令得过,而我以铁骑数十万向水,逼
而杀之。”融亦以为然。遂麾兵却,众因乱而不能止。于是,玄与谢琰、桓伊等,以精锐八千渡淝水。玄、
琰进兵大战淝水南,坚众大溃。
(节选自《百战奇略》)
材料二:
太宗曰:“古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?”靖曰[注]:“前代战斗,多是以小术而胜无
术,以片善而胜无善,斯安足以论兵法也?若谢玄之破苻坚,非谢玄之善也,盖苻坚之不善也。”太宗顾
侍臣检《谢玄传》阅之,曰:“苻坚甚处是不善?”靖曰:“臣观《苻坚载记》曰:‘秦诸军皆溃败,唯
慕容垂一军独全。坚以千余骑赴之,垂子宝劝垂杀坚,不果。’此有以见秦师之乱。慕容垂独全,盖坚为
垂所陷明矣。……
把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!
(2)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?
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【答案】
(1)请你带军稍向后退,使双方将士得以从容追逐交战,我与各位骑马慢行而观战,不是很快乐吗!
(2)古人在临阵之前出奇制胜,出人意料地攻击敌人,这也是奇正变化的法则吗? 
【解析】 
(1)注意句中的固定句式:不……乎;注意重要词语:“却”,动词,后退;“周旋”,动词,辗
转、追逐;“缓辔”,放松缰绳,骑马缓行。
(2)注意句中的固定句式:斯……乎;注意重要词语:“出奇”,出奇制胜;“不意”,意料之外;
“斯”,代词,这;“相变”,变化。
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