文档文本内容
专题七 逻辑与思维
考点概览
考点01 树立科学思维观念
考点02 遵循逻辑思维规则
考点03 运用辩证思维方法
考点04 提高创新思维能力
树立科学思维观念
1．（2025·河南郑州·一模）妇好鸮尊是商代晚期青铜器，出土于河南省安阳市殷墟妇好墓。创作者把丰富
的想象与合理的夸张相结合，巧妙地以动物为题材，塑造成实用礼器，造型生动传神，构思奇巧，既有现
实生活的真实写照，又有艺术的概括处理。鸮尊生动的造型、繁缛的纹饰，反映了殷商先民特有的宗教情
感和审美观念。该青铜器的设计（ ）
①运用联想反映认识对象，触及事物的本质和规律 ②表明形象思维与抽象思维的区分是绝对的
③是人类思维对客观认识对象能动的反映 ④体现了形象思维具有推导性和严谨性的特征
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【知识点】思维的特征、抽象思维的含义及其特征、形象思维含义及其特征、联想思维特征
【详解】①③：妇好鸮尊的创作者把丰富的想象与合理的夸张相结合，巧妙地以动物为题材，塑造成实用
礼器，造型生动传神，构思奇巧，既有现实生活的真实写照，又有艺术的概括处理。鸮尊生动的造型、繁
缛的纹饰，反映了殷商先民特有的宗教情感和审美观念。这说明该青铜器的设计运用联想反映认识对象，
触及事物的本质和规律，是人类思维对客观认识对象能动的反映，①③符合题意。
②：形象思维与抽象思维作为人类思维活动的两个方面，既相互独立又相互联系。形象思维与抽象思维的
区分是相对的，不是绝对的，②错误。
④：抽象思维具有推导性和严谨性的特征，形象思维具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表
达的情感性，④错误。
故本题选B。
遵循逻辑思维规则
2．（2025·河南新八省·一模）小王与小李约定：“如果明天不下雨，那么咱们就一起去爬山。”第二天小
王没有与小李一起去爬山，可能性最大的是（ ）
A．第二天没有下雨，可是小王和小李没有一起去爬山
B．第二天没有下雨，所以小王和小李一起去爬山了
C．第二天下雨了，可是小王和小李一起去爬山了
D．第二天下雨了，所以小王没有和小李一起去爬山
【答案】D
【知识点】充分条件假言推理
【详解】D：小王与小李约定：“如果明天不下雨，那么咱们就一起去爬山”，这是一个充分条件假言判
断，以其为前提的假言推理，如果后件假，前件就一定假，第二天小王没有与小李一起去爬山，可知后件
假，可以推出前件假，可以推知第二天下雨了，D 正确。
AB：充分条件假言推理，如果后件假，前件就一定假，第二天小王没有与小李一起去爬山，可以推知第
二天下雨了，AB 排除。
C：材料中“第二天小王没有与小李一起去爬山”，说明不可能选项中“小王和小李一起去爬山了”，C
错误。
故本题选D。
3．（2025·河南郑州·一模）耐心资本是指以稳定性和长期性为导向，坚持战略投资、价值投资和责任投资
的资本形态。下列说法正确的是（ ）
①这是利用划分的方法明确了“耐心资本”的内涵
②“耐心资本”与“资本形态”的外延相容
③“耐心资本”是“资本形态”的属概念
④通过揭示“耐心资本”的本质属性将它与其他事物区分开来
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【知识点】概念之间的外延关系种类、相容关系的种类、定义
【详解】①：材料是利用定义的方法明确了“耐心资本”的内涵。划分是明确概念外延的方法，①排除。
②：两个概念在所指范围上具有相同部分，则为相容关系。“耐心资本”的全部外延是“资本形态”的外
延的一部分，“耐心资本”与“资本形态”的外延相容，是种属关系，②正确。
③：外延小的概念为种概念，外延大的概念为属概念。“耐心资本”是种概念，“资本形态”是“耐心资
本”的属概念，③排除。
④：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物 “质”的规定性。材料利用定义的方法
明确了“耐心资本”的内涵，通过揭示“耐心资本”的本质属性将它与其他事物区分开来，④正确。
故本题选D。
4．（2025·河南五市·一模）下列对概念与判断的分析中，存在逻辑错误的是（ ）
①“动物就是能运动的生物”——犯了“定义过宽”的错误
②“所有金属都是固体”——全称量项使用不当，未考虑特例（如汞）
③“只要认识错误，就能改正错误”——误将充分条件当作必要条件
④“今天要么下雨，要么不下雨”——不相容选言判断，可以同时为假
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【知识点】下定义应该遵循的逻辑规则、必要条件判断的逻辑性质、不相容选言判断的真假判断、性质判
断换位推理
【详解】本题属于逆向选择题。
①：“能运动的生物”外延(如细菌也能运动但不属于动物)大于动物的外延，属于定义过宽，①正确，不
合题意。
②：全称判断“所有金属都是固体”忽略了液态金属(如汞)，属于量项过宽，②正确，不合题意。
③：“认识错误”是“改正错误”的必要条件，而非充分条件，属于误将必要条件当成充分条件，③错误，
符合题意。
④：“下雨”和“不下雨”为不相容的情况，只能有一种情况成立，既不能同真也不能同假，④错误，符
合题意。
故本题选D。
5．（2025·河南信阳永和·一模）学校要报选修课，甲和乙去报名，甲在选择科目上犹豫不决，乙认为甲
“要么报汉语言文学，要么报国际经济与政治。”如果乙的上述断定为假，则甲的选择是（ ）
①最后只报了音乐鉴赏
②放弃国际经济与政治，报了汉语言文学
③既报了汉语言文学，又报了国际经济与政治
④不愿意报汉语言文学，坚持报国际经济与政治
A．①或②
B．①或③
C．②或④
D．③或④
【答案】B
【知识点】不相容选言判断的真假判断
【详解】“要么报汉语言文学，要么报国际经济与政治。”为不相容选言判断，不相容的选言判断是真的，
要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是
真的，这个不相容的选言判断就是假的。题中乙的上述断定为假，那么甲的选择可能是同时汉语言文学和
国际经济与政治或者同时放弃报汉语言文学和国际经济与政治，而选择另外的项目。
①：最后只报了音乐鉴赏，同时放弃报汉语言文学和国际经济与政治，因此乙的断定为假，①符合题意。
②：放弃国际经济与政治，报了汉语言文学，符合乙的断定，说明乙的断定是真的，②排除。
③：既报了汉语言文学，又报了国际经济与政治，因此乙的断定为假，③符合题意。
④：不愿意报汉语言文学，坚持报国际经济与政治，符合乙的断定，说明乙的断定是真的，④排除。
故本题选B。
6．（2025·河南信阳·一模）生活中经常遇到这样的说法：没有过不去的坎，只有过不完的坎。对图中漫画
理解正确的是（ ）
①只要不断努力奋斗，就能跨坎获得成功
②要增强能动创造性，创造条件主动过坎
③有意识的增坎设障，提高实践应对能力
④善于解决矛盾过坎，保持定力不断过坎
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、必要条件判断的逻辑性质、矛盾的对立统一原理及其
方法论、充分条件判断的逻辑性质
【详解】①：漫画寓意：没有过不去的坎是指要发挥主观能动性，克难攻坚；只有过不完的坎是指做好思
想准备，不断努力奋斗。努力奋斗是跨坎成功的必要条件而不是充分条件，①错误。
②：增强能动创造性，创造条件主动过坎是正确发挥主观能动性，结合实际、运用规律的体现，②正确。
③：实践中，提高应对能力，不一定非要有意识的增坎设障，③错误。
④：善于解决矛盾过坎是指解决了问题跨过了坎，即没有过不去的坎；保持定力不断过坎是指有过不完的
坎，要有恒心、信心不断解决前进中的问题，④正确。
故本题选D。
7．（2025·河南南阳·一模）妈妈和女儿在餐桌前吃晚饭。妈妈说：“宝贝，多吃点鱼。”女儿问：“妈妈，
吃鱼有什么好处？”妈妈说：“可以预防近视。”女儿又问：“为什么？”妈妈说：“你见过猫有近视的
吗？”对母女两人的对话认识正确的是（ ）
①女儿借用两个问句，谨慎地对认识对象进行了辨识和判断
②妈妈运用了三段论推理，该推理的结论是“猫是不近视的”
③妈妈的推理省略了一个不言自明的前提，即“猫是吃鱼的”
④妈妈运用了三段论推理，却犯了“小项不当扩大”的错误
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【知识点】判断及其基本特征、三段论正确推理的一般规则
【详解】根据对话可知一个三段论推理：猫都是不近视的，猫都是吃鱼的，所以，吃鱼的都是不近视的猫。
①：判断就是对认识对象有所断定的思维形式，断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。如果既不肯定
什么，又不否定什么，就不是判断。因此，女儿借用两个问句，没有对认识对象进行辨识和判断，①排除。
②：妈妈运用了三段论推理，“猫是不近视的”是该推理的前提，而不是结论，②错误。
③：妈妈的推理为：猫都是不近视的，猫都是吃鱼的，所以，吃鱼的都是不近视的猫。这个推理省略了一
个不言自明的前提，即“猫是吃鱼的”，③正确。
④：小项“吃鱼的”在前提中是不周延的，在结论中则是周延的，犯了“小项不当扩大”的错误，违背了
前提中不周延的项在结论中不得周延的规则，④正确。
故本题选D。
8．（2025·河南南阳·一模）江西省某县坚持以农促旅、以旅兴农，举办果酒文化节、果酒品鉴会，助力乡
村建设。为更好展示当地特色果酒，推动产业发展，小张积极实验，发现其它条件不变时，不断增加初始
糖浓度会带来同一批果酒酒精度和感官评分的变化，具体情况见下图。这一实验（ ）
①运用了不完全归纳推理中的共变法
②说明初始糖浓度至20%时果酒发生质变
③运用类比推理，为果酒产业开辟新空间
④使对果酒的认识从思维抽象发展到思维具体
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【知识点】提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法、遵循质量互变规律、类比推理含义及其客观依据、
认识发展的思维过程
【详解】①：不完全归纳推理的共变法是在其他条件不变时，观察某因素变化与被考察现象变化的因果联
系。实验中，小张仅改变初始糖浓度，观察到酒精度和感官评分随之变化，符合共变法，①正确。
②：从图中可以看到，随着初始糖浓度的变化，果酒的酒精度和感官评分等指标都有不断增加，当初始糖
浓度达到一定程度（如20%时），果酒的酒精度和感官评分等指标转为下降趋势，说明果酒发生了质变，
②正确。
③：类比推理是依据对象属性相似进行推理，题干主要研究初始糖浓度对果酒相关指标的影响，没有运用
类比推理，③错误。
④：小张通过实验主要是在探究果酒相关因素的变化关系，不涉及从思维抽象到思维具体的过程，④错误。
故本题选A。
9．（2025·河南信阳·一模）盐度、微量元素、水温等与海水非常相近的地表盐湖，曾被认为无养殖价值。
我国科研人员通过调整盐湖水中益生菌、微量营养素、水温等的水平，模拟出不同海产品种所需的海水环
境，使盐湖养殖“内陆海鲜”获得成功。此例中的科研人员( )
①运用类比推理方法，对盐湖水和海水进行了类比推理
②运用归纳推理方法，从部分对象共有的属性中概括出一般结论
③运用演绎推理方法，从真的前提合乎逻辑地推出必然的结论
④将分析与综合辩证统一起来，全面深刻地把握认识对象
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【知识点】归纳推理的含义、提高类比推理可靠程度、分析与综合的辩证关系
【详解】①：材料中指出科研人员对盐湖水与海水进行了类比推理，通过调整盐湖水中益生菌、微量营养
素、水温等的水平，模拟出不同海产品种所需的海水环境，使盐湖养殖“内陆海鲜”获得成功，故①正确。
②：归纳推理方法是从部分对象共有的某种属性概括出一般性结论，而题干强调的是将盐湖与海水进行类
比，这属于类比推理方法，故②不选。
③：演绎推理方法，是从一般前提推到个别性结论的推理，故③不选。
④：盐度、微量元素、水温等与海水非常相近的地表盐湖，我国科研人员通过调整盐湖水中益生菌、微量
营养素、水温等的水平，模拟出不同海产品种所需的海水环境，使盐湖养殖“内陆海鲜”获得成功，反映
了科研人员在认识海水与盐湖的特征中坚持了分析与综合的方法，全面深刻地把握认识对象，故④正确。
故本题选B。
10．（2025·河南五市·一模）郑州航空港区是目前唯一一个由国务院批复设立的国家级航空经济发展先行
区，也是郑州——卢森堡“空中丝绸之路”先导区。未来，河南将抓住机遇、善于创新，把航空港区打造
为国家级的枢纽之城，有观点认为，如果不抓住机遇、善于创新，航空港区就不能成为国家级的枢纽之城，
根据逻辑推理规则，上述观点可以必然推出（ ）
①如果抓住机遇、善于创新，航空港区就能成为国家级的枢纽之城
②航空港区要想成为国家级的枢纽之城，就要抓住机遇、善于创新
③航空港区只有成为国家级的枢纽之城，才能抓住机遇、善于创新
④只有抓住机遇、善于创新，航空港区才能成为国家级的枢纽之城
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【知识点】充分条件假言推理、必要条件假言推理
【详解】①：“如果不抓住机遇、善于创新，航空港区就不能成为枢纽之城”属于充分条件假言判断，其
有效式为肯定前件式和否定后件式。因此,“如果抓住机遇,善于创新，航空港区就能成为国家级的枢纽之
城”属于否定前件式，是无效推理形式，①排除。
:
②依据充分条件假言判断的逻辑性质进行推理时，其有效式为肯定前件式和否定后件式。因此，“航空港
区要想成为国家级的枢纽之城，就要抓住机遇、善于创新”属于否定后件式，是正确推理，②正确。
:“
③航空港区只有成为国家级的枢纽之城，才能抓住机遇，善于创新”属于必要条件假言判断，其有效式
为否定前件式和肯定后件式。因此，无论用否定前件式或肯定后件式，都无法推出“如果不抓住机遇，善
于创新，航空港区就不能成为国家级的枢纽之城”的结论，③排除。
:“
④只有抓住机遇,善于创新，航空港区才能成为国家级的枢纽之城”属于必要条件假言判断，依据其逻辑
性质进行必要条件假言推理时，其有效式为否定前件式和肯定后件式。因此可以用否定前件式推出“如果
不抓住机遇、善于创新,航空港区就不能成为国家级的枢纽之城”(或者根据“如果非P,那么非Q”等值于
“只有P,才Q”,也可推出该选项)，④正确。
故本题选C。
11．（2025·河南安阳·一模）根据所学逻辑思维的规则，下列观点理解正确的是（ ）
观点
理解
①
所有“共享火箭”都是发射成本低的。所以，所有
发射成本高的都不是“共享火箭”。
正确，是换质位推理
②
某个实数，要么它是有理数，要么它是无理数，这
正确，是不相容选言推理
个实数是有理数，所以，这个实数不是无理数。
③
如果明天上午不下雨，他们就一起去打篮球，第二
天上午下雨了，所以，他们就没有一起去打篮球。
正确，是充分条件假言推理
④
八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
这一结论可运用完全归纳推
理得出
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【知识点】充分条件假言推理、保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件、性质判断换质推理、不相容选
言推理
【详解】①：所有共享火箭都是发射成本低的，进行换质则是所有共享火箭都不是发射成本高的，然后进
行换位则是所有发射成本高的都不是共享火箭，①正确。
②：某个实数，要么它是有理数，要么它是无理数，这个实数是有理数，所以，这个实数不是无理数。由
“要么……要么”可知，这是不相容选言判断，这一推理属于不相容选言推理，如果肯定了前提中一部分
选言支，可以否定剩下的另一部分选言支，②正确。
③：如果明天上午不下雨，他们就一起去打篮球，这是充分条件假言判断，充分条件假言推理的正确的推
理结构是肯前肯后式、否后否前式。第二天上午下雨了，这是否定前件，不一定能否定后件，因此不一定
能推出他们就没有一起去图书馆，③错误。
④：八月十五云遮月，正月十五雪打灯，这是不完全归纳推理得出的结论，④错误。
故本题选A。
12．（2025·河南郑州·一模）“强国必须强军，军强才能国安。”如期实现建军一百年奋斗目标，加快把
人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。以“只有拥有世界一流军队，
才能捍卫国家利益”这一判断为前提，可必然推出的结论是（ ）
①如果拥有了世界一流军队，就能捍卫国家利益
②如果不能拥有世界一流军队，就不能捍卫国家利益
③如果能捍卫国家利益，就拥有了世界一流军队
④如果不能捍卫国家利益，就没有拥有世界一流军队
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【知识点】必要条件判断的逻辑性质、必要条件假言推理
【详解】②③：“只有拥有世界一流军队，才能捍卫国家利益”，这是一个必要条件假言判断，其正确的
推理式是否定前件式和肯定后件式，“如果不能拥有世界一流军队，就不能捍卫国家利益”是否定前件式，
“如果能捍卫国家利益，就拥有了世界一流军队”是肯定后件式，都是正确的推理，②③符合题意。
①：如果拥有了世界一流军队，就能捍卫国家利益，这是肯定前件式，是必要条件假言判断的无效推理形
式，①错误。
④：如果不能捍卫国家利益，就没有拥有世界一流军队，这是否定后件式，是必要条件假言判断的无效推
理形式，④错误。
故本题选C。
13．（2025·河南新八省·一模）阅读材料，完成下列要求。
赵女士的母亲孙阿姨自两年前被检查出高血压、高血糖等老年病后，便迷上了养生保健，每天都要
定点定时去M 保健品销售公司听课，销售人员称这些保健品有病治病，没病能防病，更重要的是可以防癌。
孙阿姨在销售人员的鼓动下购买了20 多万元的保健品。赵女士多方查证后发现这些保健品大多为“三无
产品”,且部分保健食品中含有的处方药成分具有毒副作用，长期使用会对肝部和肌肉造成严重损伤。赵
女士找到M 保健品公司要求退回货款，结果不仅被拒绝，还被销售人员指责不给父母买保健品就是不孝顺，
赵女士感到十分气愤。
(1)结合材料，运用《法律与生活》知识，分析M 保健品公司涉嫌哪些违法行为，并给赵女士帮其母亲合
法维权支招。
(2)销售人员指责赵女士不给父母买保健品就是不孝顺。运用“正确运用判断”的相关知识评价销售人员的
观点。
【答案】(1)M 保健品公司虚构宣传，构成成不正当竞争；夸大保健品的功效，使用有毒副作用的处方药
成分侵犯了消费者的知情权、安全消费的权利和身体健康权利。赵女士可以作为其母亲的代理人收集证据，
申请调解组织调解，向相关行政部门投诉，或者与M 保健品公司达成一致的仲裁协议后申请仲裁，也可
以向人民法院提起诉讼。
(2)销售人员的观点是一个充分条件假言判断，其要求有前一种事物情况就必有后一种事物情况。但实际上
不买保健品未必就不孝顺，不买保健品不构成不孝顺的充分条件，所以销售人员错误地运用了充分条件假
言判断的逻辑结构。
【知识点】消费者权益及其维权的途径、充分条件判断的逻辑性质、生命权、身体权、健康权、不正当竞
争行为的表现
【分析】背景素材：M 保健品销售公司涉嫌违法销售保健品
考点考查：积极维护人身权利、自主创业与诚信经营、正确运用判断
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：法治意识、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，要求分析M 保健品公司涉嫌哪些违法行为，并给赵女士帮其母亲合法维权支
招，考生可以调用《法律与生活》中积极维护人身权利、自主创业与诚信经营的知识结合材料进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：销售人员称这些保健品有病治病，没病能防病，更重要的是可以防癌；赵女士多方查证后发现
这些保健品大多为“三无产品”→可联系教材知识虚构宣传构成成不正当竞争，侵犯了消费者的知情权。
关键词②：且部分保健食品中含有的处方药成分具有毒副作用，长期使用会对肝部和肌肉造成严重损伤→
可联系教材知识侵犯了消费者安全消费的权利和身体健康权利。
关键词③：赵女士找到M 保健品公司要求退回货款，结果被拒绝→可联系教材知识消费者维权的途径。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于评析类主观题，考查的范围为“正确运用判断”的相关知识，要求评价“不给父母买保健品就是
不孝顺”观点，考生要坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：不给父母买保健品就是不孝顺→可联系教材知识充分条件判断的逻辑性质，不买保健品不构成不
孝顺的充分条件，销售人员错误地运用了充分条件假言判断的逻辑结构。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
运用辩证思维方法
14．（2025·河南新八省·一模）《资本论》是马克思主义最厚重的著作。在《资本论》中，马克思通过分
析资本主义经济实际和大量史料，选取“商品”这个概念为起点，通过对商品的内在矛盾的分析，引出了
货币的概念，再上升到对资本和剩余价值的认识，进而揭示了资本主义社会的基本矛盾和经济运行规律。
马克思对资本主义规律的认识是（ ）
①以商品为起点，通过上升的环节揭示整个资本主义社会规律
②从资本主义直观的整体表象中抽取某一方面的本质而形成的
③思维飞跃的终点，是具体的规定在思维行程中导致抽象的再现
④在分析基础上综合，在理性认识层面上揭示资本主义的本质
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】C
【知识点】思维具体、认识发展的思维过程、感性具体、思维抽象
【详解】①④：马克思通过分析资本主义经济实际和大量史料，选取“商品”这个概念为起点，通过对商
品的内在矛盾的分析，引出了货币的概念，再上升到对资本和剩余价值的认识，进而揭示了资本主义社会
的基本矛盾和经济运行规律。这说明马克思对资本主义规律的认识是以商品为起点，通过上升的环节揭示
整个资本主义社会规律，也是在分析基础上综合，在理性认识层面上揭示资本主义的本质，①④符合题意。
②：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维
活动。马克思对资本主义规律的认识属于思维具体，②错误。
③：思维具体是思维飞跃的终点，是抽象的规定在思维行程中导致具体的再现，③错误。
故本题选C。
15．（2025·河南郑州·一模）2024 年11 月28 日，我国塔克拉玛干沙漠实现绿色阻沙防护带全面锁边“合
龙”。面对固沙治沙、锁住沙漠的生态课题，中国几代治沙人与科研人员辛勤耕耘，通过实施生物治沙、
工程固沙以及光伏治沙相结合方式，将这个被称为“死亡之海”的地方化作了当地群众增收的“聚宝盆”。
防沙治沙的成功实践表明（ ）
①量变比质变更能推动事物的发展
②事物的质变体现并保存量变的成果
③事物发展要经历从质变到量变再到质变的过程
④事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【知识点】任何事物都是质与量的统一体、质量互变规律内容及其要求、遵循质量互变规律
【详解】①：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和质变
在事物发展中发挥着各自的作用，不能认为哪一个更重要。且质变不一定能推动事物的发展，只有前进的、
上升的质变才是发展，①排除。
②④：中国几代治沙人辛勤耕耘，通过实施生物治沙、工程固沙以及光伏治沙相结合方式，终于将“死亡
之海”化作了“聚宝盆”，这一防沙治沙的成功实践表明事物的质变体现并保存量变的成果；也说明事物
发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，②④正确。
③：事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进的过程，③
排除。
故本题选C。
16．（2025·河南部分学校·一模）具身智能是指一种以物理实体（如智能机器人、智能网联新能源汽车
等）为载体，通过与真实环境动态交互实现感知、认知与行动闭环的人工智能形态。与传统的人工智能相
比，具身智能的最大区别就体现在“具身”两个字，过去的人工智能很多是停留在数字世界，如大语言模
型。据此说法正确的是（ ）
①“具身智能”是“人工智能形态”的种概念
②具身智能是对传统人工智能的既肯定又否定
③具身智能对真实环境的感知和认知具有主观能动性
④通过对“传统人工智能”进行类比推理得出“具身智能”
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【知识点】辩证否定的实质、定义、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、类比推理含义及其客观依据
【详解】①：根据定义，“具身智能”是“人工智能形态”的一种具体类型，属于“人工智能形态”的种
概念，①正确。
②：具身智能与传统人工智能有区别，它突破了传统人工智能多停留在数字世界的局限，以物理实体为载
体与真实环境动态交互，这体现了对传统人工智能的发展和创新，是既肯定了人工智能的本质，又否定了
传统人工智能部分局限的辩证否定，②正确。
③：主观能动性是人特有的能力，具身智能只是人工智能形态，它对真实环境的感知和认知是基于程序和
算法，并不具备主观能动性，③排除。
④：题中是对二者进行了比较，而非类比推理，④排除。
故本题选A。
17．（2025·河南安阳·一模）“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。但中医却认为“一枚荔枝三把火”，
荔枝属于温热性，多吃易上火，可能会口舌生疮，口臭口干，甚至流鼻血。这启示我们（ ）
①必须学会在绝对不相容的对立中思维
②正确处理事物变化发展中的量变与质变
③把握好事物变化的度，防止过犹不及
④在整体性与动态性对立统一中把握事物
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【知识点】质量互变规律内容及其要求、适度原则及其要求、辩证思维的整体性和动态性特征、简单肯定
或否定的危害
【详解】①：“在绝对不相容的对立中思维”是形而上学的观点，①排除。
②③：荔枝属于温热性，多吃易上火，可能会口舌生疮，甚至流鼻血，这启示我们正确处理事物变化发展
中的量变与质变，把握好事物变化的度，防止过犹不及，②③符合题意。
④：应是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，④说法错误。
故本题选C。
18．（2025·河南焦作·一模）我军特种部队的选拔非常的严格，需要考评个人的身体素质、思想政治素质、
受教育的年限、智商系数、团队合作能力等等。选拔特种部队队员前，还必须经过体能测试，进行野外生
存训练。只有拥有中士或上士军衔的男性军人才能成为特种部队的志愿兵。从辩证思维角度看，特种兵的
选拔（ ）
A．采用分析方法，对特种兵队员的各方面素质分别进行考察
B．运用信息交合法，综合考虑特种兵的素质对执行任务的影响
C．尊重质量互变规律，有步骤分阶段地加强训练以适应选拔要求
D．坚持辩证的否定，把普通士兵打造成符合各种选拔要求的特种兵
【答案】A
【知识点】坚持辩证的否定观、遵循质量互变规律、发散思维方法、分析与综合的辩证关系
【详解】A：特种部队的选拔，需要考评个人的身体素质、思想政治素质、受教育的年限、智商系数、团
队合作能力等等，从辩证思维角度，这采用了分析方法，对特种兵队员的各方面素质分别进行考察，A 正
确。
B：运用信息交合法属于创新思维，不属于辩证思维，B 排除。
CD：材料涉及的是特种兵的选拔要考虑哪些因素问题，未涉及尊重质量互变规律，训练和培养特种兵的
问题；也没有体现如何坚持辩证否定，使特种兵突破自我的问题，CD 排除。
故本题选A。
19．（2025·河南焦作·一模）反思校园霸凌恶性事件，我们可以发现：每一起校园霸凌恶性案件都是有迹
可循的，都是不断挑战并不断突破道德、纪律和法律底线的长期积累的结果；每一起校园霸凌恶性案件都
是可以预防的，自我管控、家庭管教、学校管理等任何一个方面落实到位，悲剧往往都是可以避免的。这
启示我们（ ）
①积小错成大恶，数量的累积必然会引起质变
②逆向回溯因果关系能帮助人们正确分析问题
③要从不同维度进行分析，在此基础上综合形成判断
④不作简单肯定或否定，对待问题要坚持辩证否定
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【知识点】坚持辩证的否定观、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、逆向思维方法、分析与综合的辩
证关系
【详解】①：量的积累只有达到一定程度，才会必然引起质变，①错误。
②：每一起校园霸凌恶性案件都是不断挑战并不断突破道德、纪律和法律底线的长期积累的结果，自我管
控、家庭管教、学校管理等任何一个方面落实到位，悲剧往往都是可以避免的，说明逆向回溯因果关系能
帮助人们正确分析问题，②正确。
③：每一起校园霸凌恶性案件都是有迹可循的，每一起校园霸凌恶性案件都是可以预防的，悲剧往往都是
可以避免的，这启示我们要从不同维度进行分析，在此基础上综合形成判断，③正确。
④：要坚决对反对校园霸凌，材料强调的是校园霸凌恶性案件都是可以预防的，没有体现不作简单肯定或
否定，④排除。
故本题选C。
20．（2025·河南信阳永和·一模）在几何学中，“点”没有大小，“线”没有宽度，“面”没有厚度。由
此可见（ ）
①思维具有间接性、概括性和能动性的特征 ②分离是思维抽象的关键环节
③思维抽象具有抽离性、纯粹性和简洁性特点 ④事物的具体整体得以在思维中再现
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【知识点】思维的特征、认识发展的思维过程、思维抽象、思维具体
【详解】①③：在几何学中，“点”没有大小，“线”没有宽度，“面”没有厚度，这是通过思维将点、
线、面进行的总结、抽象即思维抽象，抽取其某一方面的本质规定，是思维加工的结果，体现了思维具有
间接性、概括性和能动性的特征，思维抽象具有抽离性、纯粹性和简洁性等特点，①③入选。
②：分离是思维抽象的起始环节，提纯才是思维抽象的关键环节，②错误。
④：思维具体是事物具体整体在思维中的再现，材料体现的是思维抽象环节，④不符合题意。
故本题选B。
21．（2025·河南信阳永和·一模）2023 年7 月7 日，京津冀党政主要领导座谈会在北京举行，三省市党政
主要领导共谋“推动京津冀协同发展不断迈上新台阶”良策，共商“携手打造中国式现代化建设的先行区、
示范区”之举。会议统筹部署未来三年三地共同推进的协同发展重点工作，要求京津冀三省市发挥各自优
势，深化区域分工合作，促进各类要素资源优化配置，激发区域整体活力。由此可见（ ）
①联系引起发展，要推动自在事物联系向人为事物联系转化
②综合的思维方式可以帮助人类有效地认识和改造世界
③联系具有多样性，要善于创造条件，建立新的有利联系
④系统由各要素构成，要注重系统内部结构的优化趋向
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【知识点】联系的多样性、掌握系统优化的原理及其方法论、联系的客观性、综合的方法
【详解】①：材料强调的是通过实践建立人为事物联系，没有体现将自在事物联系转化为人为事物联系，
①排除。
②：材料强调京津冀三省市发挥各自优势，深化区域分工合作，促进各类要素资源优化配置，激发区域整
体活力，没有强调综合的思维方式对人类改造世界的效果如何，②排除。
③：京津冀党政主要领导共谋“推动京津冀协同发展不断迈上新台阶”良策，统筹部署未来三年三地共同
推进的协同发展重点工作，这体现了善于创造条件，建立新的有利联系，③正确。
④：会议要求京津冀三省市发挥各自优势。深化区域分工合作，促进各类要素资源优化配置，体现了注重
系统内部结构的优化趋向，④符合题意。
故本题选D。
22．（2025·河南焦作·一模）阅读材料，完成下列要求。
2024 年是“晋江经验”提出22 周年。2002 年，时任福建省省长的习近平同志在“七下晋江”实地
调研的基础上系统总结提炼了“晋江经验”，这是对福建乃至全国改革开放规律的科学总结和深刻把握，
集中体现了习近平总书记当年对中国特色社会主义发展道路的前瞻思考和探索实践。
22 年来，晋江以实体经济为根本，鼓励引导民营企业心无旁骛做实业，激发民营经济创新创造活力；
以改革创新为动力，坚持试点开路、创意引路、简政放权、招贤引才，搭建更加开放公平的发展平台，激
发企业创新创造的竞争实力和市场活力；以全面发展为目标，推动城乡一体、待遇均等，建设以人为本、
生态优美的宜居城市……实践证明，“晋江经验”是创造“晋江奇迹”的金钥匙，是促进高质量发展的助
推器，更是引领改革发展的导航仪。
(1)结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识分析“晋江经验”对新时代促进经济高质量发展的启示。
(2)结合材料，运用辩证思维的知识阐释“晋江经验”是创造“晋江奇迹”的金钥匙。
【答案】(1)
①价值判断与价值选择是从实际出发、在实践基础上形成。“晋江经验”是在“七下晋江”实地调研 的
基础上系统总结提炼出来的,是对中国特色社会主义发展道路的探索实践。②自觉遵循社会发展的客观规律。
“晋江经验”是对福建乃至全国改革开放规律的科学总结和深刻把握,集中体现对中国特色社会主义发展道
路的前瞻思考。③自觉站在最广大人民的立场上。“晋江经验”坚持招贤引才,激发民营经济创新创造活力,
以建设以人为本、生态优美的宜居城市为目 标,依靠人民、为了人民。
(2)
①辩证思维具有整体性。晋江以实体经济为根本、以改革创新为动力、以全面发展为目标,把多层次、多视
角的认识综合起来,整体思考推动城乡一体发展。
②辩证思维具有动态性。晋江坚持创新创造,用变化发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题,科学把握
晋江的发展过程,深刻认识晋江经济社会发展规律。
③坚持用实践的观点看问题。“晋江经验”是在实地调研、多年实践探索的基础上形成,又通过实践证明能
够引领、助推经济社会高质量发展。
【知识点】价值判断和价值选择具有社会历史性 、辩证思维的整体性和动态性特征、正确价值判断和价
值选择的标准、质量互变规律内容及其要求
【分析】背景素材：晋江经验
考点考查：价值判断与价值选择、辩证思维的整体性和动态性、辩证的否定观、量变与质变
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为启示类主观题，运用价值判断与价值选择的相关知识，从“晋江经验”具体措施的角度来分析作答。
第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：习近平同志在“七下晋江”实地调研的基础上系统总结提炼了“晋江经验”，这是对福建乃
至全国改革开放规律的科学总结和深刻把握，集中体现了习近平总书记当年对中国特色社会主义发展道路
的前瞻思考和探索实践→可联系价值判断与价值选择在实践基础上形成。
有效信息②：以全面发展为目标，推动城乡一体、待遇均等，建设以人为本、生态优美的宜居城市……→
可联系价值判断与价值选择具有阶级性，“晋江经验”强调以人民为中心的发展思想，体现了人民群众的
利益和立场。
有效信息③：晋江以实体经济为根本，鼓励引导民营企业心无旁骛做实业，激发民营经济创新创造活力；
以改革创新为动力，坚持试点开路、创意引路、简政放权、招贤引才，搭建更加开放公平的发展平台，激
发企业创新创造的竞争实力和市场活力→可联系价值判断与价值选择应遵循经济发展的客观规律。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题，运用辩证思维知识，从“晋江经验”取得的成果角度来分析作答。
第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：习近平同志在“七下晋江”实地调研的基础上系统总结提炼了“晋江经验”，这是对福建乃
至全国改革开放规律的科学总结和深刻把握，集中体现了习近平总书记当年对中国特色社会主义发展道路
的前瞻思考和探索实践→可联系“晋江经验”体现了辩证思维的整体性。
有效信息②：以改革创新为动力，坚持试点开路、创意引路、简政放权、招贤引才，搭建更加开放公平的
发展平台，激发企业创新创造的竞争实力和市场活力→可联系“晋江经验”体现了辩证思维的动态性。
有效信息③：习近平同志在“七下晋江”实地调研的基础上系统总结提炼了“晋江经验”；实践证明，
“晋江经验”是创造“晋江奇迹”的金钥匙，是促进高质量发展的助推器，更是引领改革发展的导航仪→
可联系坚持用实践的观点看问题。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
23．（2025·河南南阳·一模）近年来，为打击“霸位”行为，提升充电桩的利用率，不少新能源车企纷纷
对其品牌充电桩开收超时占位费。
据特斯拉官网介绍，若以最高收费标准计算，一小时超时占位费将达384 元，且上不封顶；而极氪
汽车的充电桩，车主在非充电状态下累计占用充电位超过30 分钟后，将按每分钟1 元的标准收取超时占位
费，每次50 元封顶；小鹏汽车客服则表示，其自营充电站会为充电车主提供至少1 小时的免费停车优惠，
若车辆在非充电状态下占用超过规定时间，则按1 元/分钟的标准收取超时占位费；蔚来汽车客服则表示，
其自营充电站超时占用费标准为0.5 元/分钟，若充电结束后15 分钟内仍未将车挪走，将开始计费，上限
每次50 元。
(1)结合材料，如果要给上述情形立法，你会给出什么建议？运用《法律与生活》的知识加以阐述。
(2)运用《逻辑与思维》的知识，分析上述建议体现的辩证思维方法。
【答案】(1)
①明确收费主体与收费标准的合法性。理由：民法典规定，民事主体实施民事行为，应该具备相应的民事
行为能力，具有依法行使民事权利，承担民事义务的资格。
②保障消费者的知情权和选择权。理由：消费者已发享有知情权和选择权，收费企业应该向消费者提供相
关商品和服务的真实信息，不得弄虚作假，且不得强制性要求消费者进行消费。
③规范超时计费时间的起算点。立法应统一规范计费时间的起算点，既要考虑到消费者可能存在的合理停
留时间，又要促使充电桩的高效利用。
④建立多元纠纷争议解决机制。立法应该充分考虑到如何解决相关纠纷矛盾，当消费者与车企之间因超时
占位费产生争议时，应建立便捷、有效的争议解决机制。
（原卷无答案，本答案仅供参考）
(2)①分析是综合的基础，综合是分析的先导，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中知
道分析。上述立法建议，是在分析充电“霸位”行为、新能源车企收费主体的资格、收费标准的合理性、
消费者的权利、纠纷如何解决等基础上提出的，实施后会对消费者和相关企业的行为进行规范。
②辩证思维的实质是运用矛盾分析法。新能源车企为提升充电桩利用率收取超时占位费，这一行为既有利
于资源合理利用，但过高的收费标准或不合理的计费方式又可能损害消费者权益。立法建议中充分考虑了
这一矛盾，通过规范收费标准、保障消费者知情权等措施，平衡了车企和消费者之间的利益关系，促进矛
盾双方朝着有利于行业健康发展的方向转化。
（原卷无答案，本答案仅供参考）
【知识点】消费者权益及其维权的途径、分析与综合的辩证关系、民事行为能力、多元化纠纷解决途径
【分析】背景素材：针对汽车充电“霸位”行为，新能源车企开收超时占位费
考点考查：民事权利与义务、诚信经营、社会争议的解决、辩证思维的方法
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，无主体，要求运用法律与生活知识，从原因角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：据特斯拉官网介绍，若以最高收费标准计算，一小时超时占位费将达384 元，且上不封顶；
小鹏汽车客服则表示，其自营充电站会为充电车主提供至少1 小时的免费停车优惠→可运用民事权利与义
务知识，从民事行为能力角度分析说明明确收费主体与收费标准的合法性。
有效信息②：极氪汽车的充电桩，车主在非充电状态下累计占用充电位超过30 分钟后，将按每分钟1 元的
标准收取超时占位费，每次50 元封顶→可运用诚信经营知识，从消费者的权利角度分析说明保障消费者
的知情权和选择权。
有效信息③：打击“霸位”行为，提升充电桩的利用率，不少新能源车企纷纷对其品牌充电桩开收超时占
位费→可运用社会争议的解决知识，从多元纠纷争议解决机制角度分析说明立法应该充分考虑到如何解决
相关纠纷矛盾。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为体现类主观题，无主体，要求运用辩证思维方法知识，从措施角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：充电“霸位”行为、新能源车企收费主体的资格、收费标准的合理性、消费者的权利、纠纷
如何解决→可运用分析与综合的知识，从分析与综合的关系角度分析说明分析是综合的基础，综合是分析
的先导。立法建议，是在分析充电“霸位”行为、新能源车企收费主体的资格、收费标准的合理性、消费
者的权利、纠纷如何解决等基础上提出的，实施后会对消费者和相关企业的行为进行规范。
有效信息②：立法建议通过规范收费标准、保障消费者知情权等措施，平衡了车企和消费者之间的利益关
系→可运用辩证思维知识，从辩证思维的实质是运用矛盾分析法角度分析说明上述建议运用矛盾分析法，
促进矛盾双方朝着有利于行业健康发展的方向转化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
24．（2025·河南部分学校·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 2025 年国务院政府工作报告提出，推动更多资金资源“投资于人”，服务于民生。
★加快建设高质量教育体系，推进基础教育扩优提质，健全与人口变化相适应的资源统筹调配机制。
全面提高人才队伍质量，加强拔尖创新人才、高技能人才培养。
★通过职业技能培训补贴、税收减免激励企业提升员工薪酬；多渠道促进居民增收，推动中低收入
群体增收减负，完善劳动者工资正常增长机制。
★安排超长期特别国债3000 亿元支持消费品以旧换新，释放多样化消费潜力。加快实施一批民生相
关重点项目，如健康、养老、托幼、县域商业体系建设等。
(1)结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析“投资于人”对经济高质量发展的作用。
材料二 过去几十年，我国持续加大对“物”的投资，促进了经济增长，形成了丰富的公共设施供给，
“人”的获得感也不断加强。但也看到，有些地方在发展中形成并依赖投资于“物”的政策惯性，对于
“人”的认识不到位；更有甚者将两者割裂开来，一味注重投资于“物”而忽略“人”，如一些“政绩工
程”“新形象工程”，既不经济，也没给老百姓带来实惠。当下，以系统思维统筹好“投资于物”与“投
资于人”，更显迫切。破除“投资于物”的传统路径依赖．加大“投资于人”的力度，是我国经济转型的
必然选择。
(2)结合材料二，运用“辩证思维的含义和特征”知识，分析如何处理好“投资于人”与“投资于物”的关
系。
【答案】(1)
①教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。加快建设高质量教育体系，
全面提高人才队伍质量，有助于创新发展，提高全要素生产率，助力经济高质量发展。②完善收入分配制
度，多渠道促进居民增收，健全工资合理增长机制，有助于扩大中等收入群体，增加低收入者收入，实现
共同富裕，为经济高质量发展提供内生动力。③安排特别国债支持消费品以旧换新，加快实施民生相关重
点项目，有助于释放消费潜力，扩大内需，增强国内大循环内生动力和可靠性，促进经济高质量发展。
④“投资于人”体现了以人民为中心的发展思想，通过完善社会保障、优化公共服务，让发展成果更多更
公平惠及全体人民，为经济高质量发展提供稳定的社会环境与持续动力。
(2)①辩证思维的整体性要求用全面的观点看问题，要将“投资于人”与“投资于物”视为一个有机整体。
②辩证思维的动态性要求用变化发展的观点看问题。当下我国经济发展阶段改变，传统依赖“投资于物”
的路径已不能更好适应当前经济转型需求。因此，要以动态的眼光看待“投资于人”与“投资于物”的关
系。③辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物。要在对立中把握统一，合理分
配资源，既要保证必要的“物”的投资以维持经济基础，又要加大“人”的投资力度推动经济转型，实现
两者相互促进、共同发展。
【知识点】辩证思维的整体性和动态性特征、构建新发展格局、辩证思维的含义及其实质和核心、坚持以
人民为中心的发展思想
【分析】背景素材：“投资于物”与“投资于人”
考点考查：我国的经济发展、我国的个人收入分配与社会保障、辩证思维的含义和特征
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【小题1】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，分析“投资于人”对经济高质量发展的作用，要求运用《经济与社会》知识，
从贯彻新发展理念、完善个人收入分配、构建新发展格局等角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：全面提高人才队伍质量，加强拔尖创新人才、高技能人才培养→可运用贯彻新发展理念的知
识，从教育、科技、人才的地位的角度分析说明高质量教育体系能够培养出具有创新思维和专业技能的人
才，这些人才是推动产业升级、提高生产效率的关键因素。
有效信息②：通过职业技能培训补贴、税收减免激励企业提升员工薪酬；多渠道促进居民增收，推动中低
收入群体增收减负，完善劳动者工资正常增长机制→可运用我国的个人收入分配的知识，从完善个人收入
分配的角度分析说明多渠道促进居民增收，推动中低收入群体增收减负，这有利于提高居民收入水平，缩
小收入差距，促进社会公平。居民收入提高会增强居民消费能力，拉动内需，为经济高质量发展提供持久
动力。同时，合理的收入分配能激发劳动者的积极性和创造性，提高劳动生产率。
有效信息③：安排超长期特别国债3000 亿元支持消费品以旧换新，释放多样化消费潜力→可运用构建新
发展格局的知识，从扩大内需的角度分析说明安排超长期特别国债支持消费品以旧换新，释放多样化消费
潜力，有利于发挥消费对经济发展的基础性作用。能进一步优化消费环境，培育新的消费热点和消费业态，
促进消费升级，推动经济结构优化，推动构建新发展格局。
有效信息④：2025 年国务院政府工作报告提出，推动更多资金资源“投资于人”，服务于民生→可运用贯
彻新发展理念的知识，从坚持以人民为中心的角度分析说明“投资于人”通过教育提质、收入增长、消费
扩容和民生保障，实现了人力资本积累、内需潜力释放、经济结构优化和社会公平共享的协同效应，为经
济高质量发展提供了人才支撑、动力源泉和制度保障，体现了“以人民为中心”的发展思想。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小题2】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，分析如何处理好“投资于人”与“投资于物”的关系，要求运用辩证思维的含
义和特征的知识，从辩证思维的实质与核心、特征的角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：以系统思维统筹好“投资于物”与“投资于人”→可运用辩证思维的特征知识，从整体性的
角度分析说明“投资于人” 和 “投资于物” 都是经济社会发展这个整体的重要部分。要从经济社会发
展的整体角度去思考如何合理安排 “投资于人” 与 “投资于物”。不能只看到对 “物” 投资带来的
经济增长，还要看到 “人” 在经济社会发展中的关键作用，以及对 “人” 投资对整个社会发展的长远
影响。只有从整体出发，协调好二者关系，才能实现经济社会的全面、协调发展。
有效信息②：有些地方在发展中形成并依赖投资于“物”的政策惯性，对于“人”的认识不到位→可运用
辩证思维的特征的知识，从动态性的角度分析说明经济社会是不断发展变化的，不同时期对 “投资于
人” 与 “投资于物” 的要求也不同。这就要求我们用变化发展的观点看待二者关系，根据经济社会发
展的不同阶段和实际情况，动态调整 “投资于人” 与 “投资于物” 的比重和方式，以适应经济社会发
展的需要。
有效信息③：有些地方将两者割裂开来，一味注重投资于“物”而忽略“人”，以系统思维统筹好“投资
于物”与“投资于人”，更显迫切。破除“投资于物”的传统路径依赖．加大“投资于人”的力度，是我
国经济转型的必然选择→可运用辩证思维的含义的知识，从辩证思维的实质与核心的角度分析说明“投资
于人” 与 “投资于物”的关系，在对立统一中把握事物。所以要统筹兼顾 “投资于人” 与 “投资于
物”，用全面的、发展的观点看待两者关系，使二者相互促进，共同推动经济社会发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
25．（2025·河南信阳永和·一模）阅读材料，完成下列要求。
九万里风鹏正举，新征程气象万千。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族
伟大复兴的关键一招。
材料一 小岗破冰，深圳兴涛，海南弄潮，浦东逐浪，雄安扬波……四十五载扬帆奋进，改革开放写
下震撼人心的东方传奇，让一个古老民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。制度优势是一个
国家的最大优势。新时代以来，锚定“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力
现代化”的总目标，我们党对经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制、国防和军队改
革和党的建设制度改革作出部署，全面深化改革不断向广度和深度进军，中国特色社会主义制度更加成熟
更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高，党和国家事业焕发出新的生机活力。我们比历
史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
材料二 近年来，湖南省不断深化文化体制机制改革，扩大文化产业有效投资，激发文化消费潜力，
促进出版业数字化转型，扩大演艺湘军影响力，做大做强影视传媒、新闻出版、演艺娱乐、动漫游戏等产
业，文化建设和文化产业发展取得显著成效。湖南文化企业主要经营指标稳居全国第一方阵，营业总收入
居全国第一。但同时，湖南文化产业发展也存在短板弱项：“大而不够强”、“结构不够优”、“产销不
够旺”……亟待重视和解决。
(1)结合材料一，运用经济基础与上层建筑的辩证关系原理，说明全面深化改革的必要性。
(2)结合材料二，运用辩证思维的知识，以“推动湖湘文化产业实现新发展、呈现新气象”为主题撰写一篇
演讲稿。
【答案】(1)①经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，上层建筑为先进的经济基础服务
时，它能促进生产力的发展，推动社会进步。②在社会主义社会，改革是解决经济基础和上层建筑矛盾、
解放生产力的基本方式，是推动经济社会发展的强大动力。通过改革使上层建筑适合经济基础状况并为先
进的经济基础服务，从而促进生产力发展，推动社会进步。③新时代党和国家事业之所以取得举世瞩目的
重大成就，一个重要原因就在于全面深化改革开放，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体
系和治理能力现代化，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的生机活力的体制制度保证。
(2)答案示例：开新篇、布新局，谋划新发展，要壮大文化产业。从整体的角度去统筹湖南文化产业发展全
局，制定发展蓝图，朝着文化强省的目标高歌前行。持续不断地推进全省文化和创意产业改革创新，推动
文化与旅游、科技、体育等产业融合发展。以扬弃的态度全面认识本省文化产业的现状，充分利用广播、
电视服务业等传统优势产业，不断壮大，克服结构不优、产销不旺的劣势，抓住机遇，实现质变。以高质
量文化供给增强广大人民的文化获得感、幸福感。要发扬敢闯敢干、敢为人先精神，推动湖南文化产业走
在前、做示范，在全国唱响湖南好声音。
【知识点】经济基础与上层建筑的矛盾运动规律、辩证思维的含义及其实质和核心、我国社会主义社会基
本矛盾的解决 、辩证思维的整体性和动态性特征
【分析】背景素材：改革开放45 周年、湖湘文化产业发展
考点考查：经济基础与上层建筑的辩证关系原理、辩证思维
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求说明全面深化改革的必要性，属于分析说明类主观题，需要调用经济基础与上层建筑的辩
证关系原理的有关知识，与材料关键信息进行有效对接。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：新时代以来，锚定“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”
的总目标，我们党对经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制、国防和军队改革和党的
建设制度改革作出部署，全面深化改革不断向广度和深度进军，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，
国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高→可联系教材知识经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济
基础具有反作用，上层建筑为先进的经济基础服务时，它能促进生产力的发展，推动社会进步；在社会主
义社会，改革是解决经济基础和上层建筑矛盾、解放生产力的基本方式，是推动经济社会发展的强大动力。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
（2）本题属于开放性主观题，要求以“推动湖湘文化产业实现新发展、呈现新气象”为主题撰写一篇演
讲稿。需要结合材料与设问要求，调动教材中关于辩证思维的知识，联系实际分析作答。具体可从从整体
的角度去统筹全局、以扬弃的态度认识现状等角度去分析，本题答案不固定，只要能围绕主题作答，言之
有理即可。
提高创新思维能力
26．（2025·河南信阳·一模）盐碱地综合改造利用是耕地保护和改良的重要方面。从一味“改地适种”到
“改种适地”与“改地适种”并重，近年来，我国多地加强科技创新，科学改造治理盐碱地，持续改良种
子、选育耐盐碱植物，不断激发盐碱地的生产潜能。从一味“改地适种”到“改种适地”与“改地适种”
并重，其中蕴含的思维方法有（ ）
①归纳思维
②辩证思维
③形象思维
④逆向思维
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【知识点】辩证思维的含义及其实质和核心、逆向思维含义及其依据、形象思维含义及其特征、归纳推理
的含义
【详解】①：以个别性或特殊性知识为前提，推导出一般性结论的思维是归纳思维，材料未体现，①不符
合题意。
②④：从一味“改地适种”到“改种适地”与“改地适种”并重，体现出运用了辩证思维，从“改地适
种”到“改种适地”，体现出运用了逆向思维，②④正确。
③：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维，材
料未体现，③不符合题意。
故本题选C。
27．（2025·河南部分学校·一模）游泳运动员常因泳镜起雾而影响视线。人们发现起雾源于镜片内外温差，
于是转向消除温差的研发方向。受汽车玻璃除雾启发，团队测试电热涂层、纳米镀膜等方案，最终模仿荷
叶疏水结构，采用双疏纳米镀膜，成功研发出防雾泳镜，显著改善了运动员水下视野。防雾泳镜的研发（
）
①运用联想思维，通过提出“假如”式问题，拓宽解决问题思路
②运用类比推理，模仿荷叶疏水结构，找到防雾的有效方法
③运用超前思维，立足运动员需要，准确预测了泳镜的发展方向
④运用聚合思维，对电热涂层、纳米镀膜等多种方案进行筛选整合
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【知识点】类比推理含义及其客观依据、聚合思维含义及其特征、想象、超前思维的方法
【详解】①：在防雾泳镜的研发过程中，并没有体现通过提出“假如”式问题来拓宽思路，主要是受汽车
玻璃除雾启发及对多种方案的尝试和模仿荷叶结构，①排除。
②：类比推理是根据两个或两类对象部分属性相同或相似，从而推出它们的其他属性也相同或相似的推理。
研发团队模仿荷叶疏水结构研发出防雾泳镜，将荷叶的特性类比运用到泳镜上，运用了类比推理，②正确。
③：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识
和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。材料中主要是针对
泳镜起雾问题进行的研发解决，并非是对泳镜发展方向的准确预测。而且“立足运动员需要”的说法不准
确，应该立足实际或者立足实践活动，③排除。
④：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维
方式。团队测试了电热涂层、纳米镀膜等多种方案，最终采用双疏纳米镀膜，是将多种方案集中起来进行
筛选，运用了聚合思维，④正确。
故本题选D。
28．（2025·河南郑州·一模）阅读材料，完成下列要求。
2024 年《政府工作报告》提出，深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能十”行动。
人工智能发展迅速，为推动新质生产力发展提供新路径。“人工智能+”促进智能技术与教育教学的
深度融合，带来了个性化学习、智能辅助教学和学生评估等教育教学方式的创新，促进了知识的获取和应
用；催化技术与科学研究的融合，有效缩短技术研发周期，驱动基础研究不断取得重大突破；推广数字化、
智能化生产工具的应用，加快建设数字化车间和智能制造工厂；助力打造新一代新材料、高端装备等新增
长引擎，前瞻布局未来网络、深海空天开发等前沿科技和产业。在2024 年珠海航展中，无人技术装备作
为人工智能发展的典型代表大放异彩，天上的新概念无人机、地上的“机器狼群”、水中的隐形无人作战
舰艇及无人潜航器引来众多关注。
(1)结合材料并运用《经济与社会》的知识，阐述“人工智能+”是如何成为驱动新质生产力发展的重要引擎
的。
(2)某大学未来技术学院毕业生小钱参观珠海航展，被日新月异的无人技术所震撼，立志投身无人技术行业。
请你运用超前思维方法，为小钱成功创业提三条建议。
【答案】(1)促进教育方式变革，推动教育、科技、人才一体发展，培养新型高素质劳动者；提高科技研发
效率，攻克关键核心技术，培育新质生产力发展的技术支撑；创造和应用更高技术含量的劳动资料，丰富
新质生产力的应用场景，不断提高劳动效能；拓展劳动对象的种类和形态，开辟生产活动的新领域新赛道，
培育壮大战略性新兴产业和未来产业。
(2)运用矛盾分析法，全面分析无人技术行业发展的优势和不足，把握机遇发挥自身专业特长，以创新突破
创业瓶颈；运用推理和想象的方法，合理预测无人技术的发展前景并做好提前布局，增强创业规划的前瞻
性；注重调查研究，客观了解无人技术发展的真实情况和行业变化，为作出正确创业决策提供可靠依据。
【知识点】坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展、全面建设社会主义现代化国家的首要任务、构建新
发展格局、超前思维的方法
【分析】背景素材：开展“人工智能十”行动
考点考查：超前思维方法、新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《经济与社
会》的有关知识，从措施角度结合材料分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人工智能发展迅速，为推动新质生产力发展提供新路径→可联系教材知识生产力构成要素：劳
动者、劳动工具、劳动对象，分别指出指出培养新型高素质劳动者、攻克关键核心技术、创造和应用更高
技术含量的劳动资料等；
关键词②：助力打造新一代新材料、高端装备等新增长引擎，前瞻布局未来网络、深海空天开发等前沿科
技和产业等→可联系教材知识创新发展理念、推动高质量发展、构建新发展格局等分析，要培育壮大战略
性新兴产业和未来产业。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题注意作答主体为小钱，需要调
用超前思维方法的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“人工智能+”促进智能技术与教育教学的深度融合，带来了个性化学习等→可联系教材知识运
用矛盾分析法；
关键词②：前瞻布局未来网络、深海空天开发等前沿科技和产业→可联系教材知识运用推理和想象的方法；
关键词③：天上的新概念无人机、地上的“机器狼群”、水中的隐形无人作战舰艇及无人潜航器引来众多
关注→可联系教材知识注重调查研究。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
29．（2025·河南安阳·一模）阅读材料，完成下列要求。
2024 年7 月4 日，国家主席习近平在阿斯塔纳出席“上海合作组织+”阿斯塔纳峰会并发表题为《携
手构建更加美好的上海合作组织家园》的重要讲话指出，我们首次以“上海合作组织+”的形式举行峰会，
好朋友、新伙伴济济一堂、共商大计，说明在新的时代条件下本组织理念广受欢迎，成员国的朋友遍布天
下。
当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。人类文明在大步前进的同时，不
安全、不稳定、不确定因素也明显增加。应对好这一变局，关键要有识变之智、应变之方、求变之勇。我
们要牢固树立命运共同体意识，始终秉持“上海精神”，坚定不移走契合本国国情、符合本地区实际的发
展道路，共同建设更加美好的上海合作组织家园，让各国人民安居、乐业、幸福。
习近平主席强调，团结协作是上海合作组织一路走来的成功经验，也是新征程上应变局、开新局的
必然选择。
(1)结合材料，运用唯物辩证法的有关知识，分析应对好这一变局，为什么要有“识变之智”。
(2)结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，就应对好这一变局，献“应变之方”。
(3)结合材料，运用“提高创新思维能力”知识，说明应对好这一变局，如何做到“求变之勇”。
【答案】(1)唯物辩证法认为，世界万事万物无不处于永恒的变化之中，变是绝对的，不变是相对的。当变
局尤其是百年未有之大变局来临时，关键在于必须有识别、判断它的智慧，用发展的观点看问题。矛盾是
事物发展的源泉和动力，要用对立统一的观点看问题，才能看清它带来的机遇、风险和挑战。只有具有这
样的智慧，善于看到事物发展的历史进程、内在逻辑和必然趋势，才能从危机困境中看到成功的希望，抓
住机遇、乘势而上。
(2)示例：各国共同维护以联合国为核心的国际体系，遵守联合国宪章宗旨和原则，推动建设公平正义、合
作共赢的新型国际关系；共同推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系，尊重各国的发展道路，
维护和倡导国际关系民主化；发挥国际组织在促进国际社会政治、经济、文化等领域交流、协作、合作，
促进世界和平与发展方面的积极作用；各国人民应齐心协力，团结协作，共同应对人类面临的各种挑战，
牢固树立命运共同体意识，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容的世界。（其他答案言之有理，
可酌情给分）
(3)思路决定出路，要突破成规看问题，另辟蹊径想问题，探索应对好这一变局的新思路；不局限于常规方
法，敢用新手段，立足本国国情、实际，搭建新平台，推动构建人类命运共同体；树立善于反思、勇于质
疑的超前意识，通过前瞻性思考为应对好这一变局进行科学的顶层设计和整体谋划。（其他答案言之有理，
可酌情给分）
【知识点】矛盾的对立统一原理及其方法论、国际组织的作用、超前思维的特征、推动世界和平与发展的
有效途径
【分析】背景素材：国家主席习近平出席“上海合作组织+”阿斯塔纳峰会
考点考查：唯物辩证法、世界国际化、主要的国际组织、提高创新思维能力
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观
题，需调用唯物辩证法的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开→从用发展观点看问题的角度分析。
关键词②：人类文明在大步前进的同时，不安全、不稳定、不确定因素也明显增加。应对好这一变局，关
键要有识变之智、应变之方、求变之勇→从用对立统一观点看问题的角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用世
界国际化、主要的国际组织的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我们首次以“上海合作组织+”的形式举行峰会，好朋友、新伙伴济济一堂、共商大计，说明在
新的时代条件下本组织理念广受欢迎，成员国的朋友遍布天下→从促进世界和平与发展措施中维护以联合
国为核心的国际体系，推动建设新型国际关系的角度分析。
关键词②：坚定不移走契合本国国情、符合本地区实际的发展道路，共同建设更加美好的上海合作组织家
园→从促进世界和平与发展措施中推动建立全球治理体系，倡导国际关系民主化的角度分析。
关键词③：团结协作是上海合作组织一路走来的成功经验，也是新征程上应变局、开新局的必然选择→从
发挥国际组织作用的角度分析。
关键词④：我们要牢固树立命运共同体意识，始终秉持“上海精神”→从构建人类命运共同体的角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用提
高创新思维能力的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：要有识变之智、应变之方→从创新思维含义、特征的角度分析：另辟蹊径想问题，敢用新手段，
立足本国国情、实际，搭建新平台。
关键词②：坚定不移走契合本国国情、符合本地区实际的发展道路，共同建设更加美好的上海合作组织家
园，让各国人民安居、乐业、幸福→从超前思维的角度分析：善于反思、勇于质疑，进行科学的顶层设计
和整体谋划。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
