文档文本内容
三年级下册期中综合素质达标卷
科学(JK)
(时间: 60 分钟
满分: 100 分)
题号
一
二
三
总分
得分
一、选择题( 每题2 分，共40 分)
1.古人最早通过观察哪种自然现象确定“东”和“西”的方向(
)。
A.月亮的圆缺变化
B.太阳的东升西落
C.星星的位置移动
2.晴朗的夜晚，我们可以通过寻找()来确定北方。
A.牛郎星
B.北极星
C. 织女星
3.冬季我国北方屋顶的积雪，融化速度较快的一面通常朝向(
)。
A. 南方
B.北方
C.东方
4. 下列(
)不能被磁铁吸引。
A.铁钉
B.铜钥匙
C. 回形针
5.必须让条形磁铁处于(
)状态才能准确指示方向。
A.竖直悬挂
B.水平自由旋转
C.放在铁制容器中
6.地球就像一块巨大的磁铁，它的磁场北极附近对应地球的(
)。
A.地理北极
B.地理南极
C.赤道
7.下列关于地球磁场与指南针的说法，错误的是(
)。
A.指南针能指示方向是因为地球有磁场
B.地球磁场的方向在不同地点是完全相同的
C.指南针的南极会指向地球的地磁北极附近
8.下列关于小磁针的说法，正确的是(
)。
A.小磁针折断后，只有一端有磁性
B.小磁针静止后，总是一端指向南方，一端指向北方
C.所有金属都能制成小磁针
9.设计指南针时，评价其性能好坏的重要标准不包括(
)。
A.磁针能否灵活转动
B.制作材料是否昂贵
C.能否准确指示方向
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10.水浮式指南针中，让磁针浮在水面上的主要目的是(
)。
A.让指南针更美观
B.使磁针能水平自由旋转
C.防止磁针生锈
11.用指南针“寻宝”时，首先要做的是(
)。
A.直接根据地图寻找宝藏
B.检查指南针是否能正常指向
C.快速跑到目标区域
12.夏天，在户外的水桶中，经常积存雨水，如果长时间不清洗，里面会出现一些
扭动的小虫，它们是蚊子的(
)。
A. 卵
B.成虫
C.幼虫
13.下列动物中，属于脊椎动物的是(
)。
A.
B.
C.
14.蚕宝宝最喜欢吃的食物是(
)。
A.榆树叶
B.桑叶
C.莴苣叶
15.下列关于磁铁的说法，错误的是(
)。
A.磁铁能吸引铁、钴、镍等金属
B.磁铁摔碎后，每一小块仍然有两个磁极
C.磁铁的磁性永远不会消失
16.蚕在生长过程中会蜕皮，蜕皮的主要原因是(
)。
A.蚕的皮肤破损了
B.蚕的身体在长大，旧皮限制生长
C.蚕需要更换皮肤来适应环境
17.蚕蛾从蛹里出来后要做的事情是(
)。
A. 寻找食物
B.寻找配偶
C.展翅飞行
18.下列动物全部都是通过产卵繁殖的是(
)。
A.鸡、鸭、老鼠、猫、鳄鱼
B.马、猪、老鹰、带鱼、鸽子
C.蚕、鲤鱼、喜鹊、黄鱼、蚊子
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19、蚕蛾，体型小，翅较大，触角是黑色的，腹部后端稍凸起，爬行速度很快，你认为
这是一只(
)蛾。
A. 雄
B.雌
C.不确定
20.通常情况下，人在(
)阶段身高增长速度相对较快。
A. 成年
B.少年
C.老年
二、填空题( 每空2 分，共22 分)
1.阳光下物体影子的方向与太阳所在的方向总是
的，一天中阳光下物体的影子会
随着
的变化而发生有规律的改变。
2.磁铁有两个磁极，分别是南极和北极，用字母表示为
和
。
3.磁极间的相互作用规律：
的两个磁极相互吸引，
的两个磁极相互排斥。
4.自制指南针时，核心部件是
，它能自由转动才能准确指示方向。
5.像鸡、蚕这样产卵繁殖后代的方式叫
，像猫、狗这样直接生小动物的方式叫
。
6.蚕的一生要经历卵、、成虫四个阶段，这种生长发育过程称
、
、为生命
周期。
三、综合题(38 分)
1.下图是校园一角的示意图，请根据此信息，在横线上填写出其他地点的方位关系。
(16 分)
(1)操场在教学楼的
方。
(2)图书馆在操场的
方。
(3)花坛在操场的
方
米处，大门在操场的
方
米处，教学
楼在图书馆的
方
米处。
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2.典典想比较水浮式指南针和悬挂式指南针的指示准确性，请完成下列题目。(8分)
(1)制作水浮式指南针时，不需要的材料是(
)。
A. 泡沫片
B. 细线
C. 水盆
D.水
(2)制作悬挂式指南针，需用
将小磁针悬挂起来。
(3)比较时，将两种指南针置于无磁场干扰环境中观察两种指南针的指向，对比标准指
南针的方向，偏差
的指南针更准确。
(4)水浮式指南针和悬挂式指南针能够指示方向的共同原理是(
)。
A.磁针能在重力作用下转动
B.磁针能在地球磁场作用下自由转动
C.磁针能在浮力作用下转动
D.磁针能在风力作用下转动
3.科学小组探究“不同食物对蚕幼虫生长的影响”，选择桑叶和莴苣叶作为实验的食物，
请完成下列题目。(14分，选择题2分，其余每空3分)
(1)下列变量中需要保持“相同”的是(
)。
A.食物种类
B.蚕幼虫的初始大小
C. 实验组数
(2)实验需将蚕幼虫分为
组，每组数量相同。(填数字)
(3) 两组蚕幼虫的
(填“初始”或“最终”)大小要相近。
(4)两组唯一不同的条件是
种类。
(5)实验过程中，为了准确比较蚕幼虫的生长差异，我们可以定期测量蚕幼虫的
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四年级科学下册单元素养测评卷(教科版)
期中综合素养评价
(时间: 60 分钟
满分: 100 分)
题号
一
二
总分
得分
一、选择题(每题2分，共40分)
同学们来到了农业科技园区，阳光透过大棚照了进来。他们看到了一排排蔬菜健康
又整齐地种在无土栽培的管道里。据此回答1~4题。
1.小明轻轻地拿起一棵蔬菜，看到蔬菜干干净净的根，管道里没有土壤，只有培养液。
蔬菜能在培养液中健康生长，说明了(
)不是植物生长的必需条件。
A.土壤
B.水
C.阳光
2.下列植物，根的类型与其他两个不同的是(
)。
A.大葱
B.胡萝卜
c.小麦
3.小明抬头一看，发现大棚的顶部安装有补光灯，补光灯的作用主要是(
)
A.模拟太阳，为植物的生长提供光照
B.提高温度，防止植物冬天被冻死
C.方便工作人员晚上打理菜园
4.补光灯是由发电厂供电的，下列电器与补光灯的供电方式不同的是(
)。
A.空调
B.电视机
C.遥控器
5.春天就能吃上西瓜是利用了冬季温水浸泡种子、用塑料薄膜大棚催芽等农业技术，其
主要是改变了植物生长环境的(
)条件。
A.水分
B.温度
C.光照
6.同一株西瓜瓜藤上的花，有的能结瓜，有的不能结瓜。这些不能结瓜的花应该没有(
)。
A.雄蕊
B. 雌蕊
C.花瓣
7.甜甜的西瓜是由西瓜花中的(
)发育而来的。
A.花萼
B.花瓣
C.雌蕊
8.播种时需要挑选(
)的种子。
A.干瘪
B.缺了一个角
C.饱满、没有受过伤
9.下列模型与枫树种子(右图)的传播方式相匹配的是(
)。
A.
B.
C.
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10.下列植物的形态特征和生存环境相对应的是(
).
A.浮萍——池塘——根很粗大
B.仙人掌——沙漠——叶退化成刺
C.西瓜——沙地——直立荟
11.小明把电路检测器的两个检测头插人一杯盐水中，发现小灯泡亮了，盐水相当于(
)。
A.电源
B.开关
C.导线
12.下列电器元件，不是制作电路检测器必须用到的是(
)。
A.开关
B.小灯泡
C.电池
小明坐在爸爸的车上等红灯时，对红绿灯的电路产生了兴趣，
因此开启了对红绿灯的探究之旅。据此回答13~20题。
13.爸爸说红绿灯的电来自发电厂。下列物品，与红绿灯
相同，也是由发电厂供电的是(
)。
A.电饭煲
B.手电筒
C.手表
14.在换电池时，电池槽内标“+”的地方与电池的(
)端相连。
A.铜帽
B.锌壳
C.都可以
15.为了研究红绿灯的工作原理，小明回家制作了一个红绿灯模型，他在制作过程中发现
所有的灯都不亮，以下问题，(
)不会导致该现象。
A.电池没电了
B.三个灯的位置互换了
C.导线接头处绝缘皮没有剥离直接连接
16.在小明制作红绿灯前，爸爸提醒他连接电路前应该将开关处于(
)状态。
A.连接
B.断开
C.都可以
17.观察图甲，当开关连接点时，亮的灯是(
).
A.红灯
B.绿灯
C.黄灯
18.在调试红绿灯的过程中，小明不小心把开关给弄断了，他可以用(
)临时代替。
A.回形针
B.橡皮筋
C.塑料尺
19.红绿灯一直不能正常工作，为了快速检测出到底哪里出故障了，小明用电路检测器进
行检测，检测时至少要检测(
)。
A.一次
B.三次
C.十次
20.如图乙，检测小灯泡是否出故障时，检测头正确的连接方式是(
)。
A.连接①、②
B.连接②、④
C.连接②、③
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二、探究实践。
(除标明外，每空2分，共60分)
1.民以食为天，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诉说着丰收的喜悦。(26分)
(1)观察水稻的种子，我们发现它有一个蚕豆种子没有的结构
——
，能为水稻种子的萌发提供——
，
(2)水稻在播种前要对种子进行“催芽”。水稻种子上会有“小白点”
最先冒出，这个“小白点”是水稻的
，它是由种子的
发育而来。
(3)水稻的根像胡须，没有主根、侧根之分，这种根系是
(填“直根系”或
“须根系”)。
(4)为研究水稻生长与哪些因素有关，小明做了以下实验。他将同一份土壤分别装满4
个相同大小的花盆并编号，向花盆中分别移植了生长状况相同的水稻幼苗。移植完成后，
小明将这4个花盆分别放人不同的环境中，连续观察20天并做好记录。
编号
环境条件
1
室温(25℃)、光照充足、适度浇水
2
室温(25℃)、黑暗中、适度浇水
3
室温(25℃)、光照充足、不浇水
4
室温(25℃)、光照充足、过度浇水
①20天过去了，4个花盆中，水稻幼苗生长状况最好的应该是
( 填编号) 号花
盆中的幼苗。
②将1号与2号花盆进行比较，可以研究
对水稻幼苗生长发育的影响；1号、3
号和
(填编号)号花盆进行比较，可以研究水分对水稻幼苗生长发育的影响。(6分)
③3号和4号花盆中的水稻幼苗最终死亡，原因可能是
。(4分)
(5)水稻叶子平展、交叉生长，它的作用是(
)。
A.吸收水分
B.吸收阳光及蒸腾水分
C.平衡水稻不倒
(6)为了更好地观察水稻花的结构，小明应该按照
(填“从外到内”或
“从内到外”)的顺序将花的各个部分撕下来，然后排列在纸上。
2.小明取下一株白色菊花插进有水的瓶子里，调皮的弟弟往瓶子里滴了几滴红墨水。第
二天，小明惊奇地发现花瓣变成了红色。(14分)
(1)小明将菊花的茎分别纵切和横切开后，能看到的现象有(
).
A.茎的横断面上的圆形小孔被染成了红色
B.茎的纵切面上的一些纵向细管被染成了红色
C.以上两种现象都有
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(2)根据上述现象，小明推测植物的茎具有
的作用。(4分)
(3)右下图为菊花植株，观察它的形态，我们可以推测菊花的生长环境是(
)。
A.寒冷干燥
B.温暖湿润
C.高温多雨
(4)为了验证上题中的猜想，小明做了一个小实验：分别用黑色塑料袋和透明塑料袋盖
住菊花的部分叶子，过了几天后再拿走塑料袋。
①如果小明的猜想是正确的，那么他可以观察到被黑色塑料袋盖住的叶子
(填
“变绿”“变黄”或“无变化”)。
②小明发现，叶子套上干燥的透明塑料袋，过一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠。
这一实验现象的产生是由于叶的
(填“光合”“呼吸”或“蒸腾”)作用。
③综合上述现象，小明猜测水在植物中的传递路径可能是(
)。
A.根→叶→茎
B.根一茎→叶
C.叶一茎→根
3.小明决定给自己的玩具小屋装上小灯泡，让它变得更加生动有趣。(20分)
(1)要给小屋安装小灯泡，以下做法合理的是(
)。
A.安装前要先进行电路图的设计
B.小科独立设计与制作，不需要听取任何人的建议
C.画出电路图后，就不能做任何修改
(2)右图是小明绘制的小灯泡构造图，属于绝缘体的部位是
，
属于导体的部位是
。(均填字母)(6分)
(3)下图是小明设计的电路图，按图进行组装后，他发现开关无法控制灯泡的亮灭，请
你用笔在错误的线上画“×”，并画出正确线路。(6分)
(4)①右图所示为小明设计的电路，该电路是
(填“串联”
或“并联”)电路。
②当开关S，闭合、开关S，断开时，蓝灯
，黄灯
。(均填“亮”或“不
亮”)
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五年级科学下册单元素养测评卷(教科版)
期中综合素养评价
(时间: 60 分钟
满分: 100 分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、选择题。(每题2 分, 共18 分)
1.绿豆苗生长的过程中
(填“需要”或“不需要”)阳光。
2.小明煮水饺时发现，水饺刚放到水里时是沉的，过了一会儿全部都浮起来了。水饺浮
起来是因为水饺的
变大了。
3.橡皮泥和铝箔都是在水中会
的材料，但是把它们做成船型后，它们在水中
的浮力
(填“增大”或“减小”)了，因而能漂浮在水面上。
4.对于食物链，它起源于
，终止于
。
5.植物光合作用的原料是
和
，产物是
和氧气。
二、单选题(每题2 分, 共24 分)
6.下列形状的船，受到水的阻力最小的是(
)。
A.整体呈流线型
B.整体呈长方形
C. 蜡烛
7.琦琦小组把蒸汽小船的船头部分设计成了“尖形”，主要目的是(
)。
A.增大蒸汽小船货物的载重量
B.使蒸汽小船形象更加美观
C.减小蒸汽小船行驶的阻力
8.“蛟龙”号是一艘由我国自行设计、自主集成研制的(
)。
A.航空母舰
B. 油轮
C.载人潜水器
9.设计船时可以不考虑的因素是(
)。
A.船的大小
B. 船的形状
C. 是否美观
10.设计制作的生态瓶要长期维持稳定，应该注意(
)。
A.生物种类和数量配比合理
B.开放、透明
C.置于阳光下暴晒
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A.增加船的重量
B.减轻船的重量
C.把船造得尽量大
13.草、鹿、狼群在森林里稳定共存。如果森林里的狼的数量急剧减少，那么会出现哪
种现象?(
)
A.草大量生长
B.鹿的数量急剧增多
C.鹿的数量先增后减
14.下列诗句或歌词中，描写的是竹筏的是(
)。
A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
B.小小竹排江中游，巍巍青山两岸走
C.桂掉兰桡下长浦，罗裙玉腕摇轻橹
15.农民伯伯在播种前，往往会先耕地让土壤变得更松软，这种做法不是为了(
)。
A.让更多的空气进入土壤
B.让种子发芽时容易扎根土壤
C.让阳光能透过缝隙照到种子
16.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这一俗语中所包含的食物链为(
)。
A.水草→虾米→小鱼→大鱼
B.大鱼→小鱼→虾米→水草
C.虾米→小鱼→大鱼
17.下图食物网中，最长的一条食物链共有(
)种生物。
A. 3
B. 4
C. 5
1
鹰
三、判断题(每题
分, 共10 分)
18.摇橹木船和明代宝船解决了防水问题，且明代宝船的稳定性更好。(
)
19.船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。(
蛇
尿
20.选择越重的材料做船，船越平稳。(
)
21.为了让船型橡皮泥和铝箔稳定的漂浮在水面上，我们可以增大船底的面积，或者增
大船底部的重量。(
)
22.在历史的发展过程中，船的形状和功能在不断地发生变化。(
)
第3 页共4 页
23.非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。(
)
24.生活在北极的北极狐，冬天会换上白色的毛，这是因为动物适应环境的结果。(
)
25.食物网中生物种类越多，生态平衡越稳定。(
)
26.龙潭湖上的游船，每次限载20 人，小科说这是由船的最大安全载重量决定的。(
)
27.在黑暗的环境中，绿豆苗的生长状况是叶片发黄，茎细长弯曲。(
)
四、连线题( 共10 分)
28.将现象与对应的沉浮原理连线。
鸡蛋在盐水中浮起
改变物体重量实现沉浮
潜水艇下沉
增大排开液体体积实现漂浮
轮船航行
液体浮力特性影响沉浮
橡皮泥做成小船浮起
重量与体积的关系影响沉浮
相同体积的铁块比木块沉
增大排开液体体积实现漂浮
五、排序题( 共12 分)
29.我们在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时，下列操作步骤正确的排序是
(填序号)。
①在玻璃皿中各放入3 粒绿豆。
②在其中一个玻璃皿中放入适量土壤另一个不放。
③准备2 个玻璃皿和6 粒大小相同的绿豆。
④放在同一地方，并定期给两个玻璃皿内浇同样多的水。
六、简答题(每题5 分, 共10 分)
30.绿豆苗和它周围的生物因为食物关系相互联系，请你写出在绿豆苗周围存在哪些食
物链?至少列举两例。
31.为什么实心铁块沉在水底，而用相同铁块制成的轮船却能浮在水面?请结合沉浮原
理解释
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七、实验探究题(每空2 分，共16 分)
32.下面两幅图是科学小组利用相同质量的橡皮泥制作的橡皮泥小船，两艘小船空载时
的重量相同，但形状不同。用同样大小的垫圈测试小船的承载能力，请据图分析并回答
问题：
(1)如图所示，用同样
B 两
小船承载垫圈数量较
A
大的是
(2)如果把实验中装载的货物垫圈换成玻璃球，最会承载室15个垫圈现象，我们可以通过
来解决这个问题。
(3)A船的最大载重量是37 个垫圈，那么在实验中小组是放到第(
)个垫圈时船在水
中开始下沉了。
A. 36
B. 37
C. 38
(4)除了用橡皮泥造船，课堂上还可以选择
来造船。它和橡皮泥在水中都
的材料，把它们做成船型，它们的
变大了，在水中受到的
也增大了，也就更容易漂浮在水面上。
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六年级科学下册单元素养测评卷(教科版)
期中综合素质达标
(时间: 60 分钟
满分: 100 分)
题号
一
二
三
总分
得分
一、选择题(每题2分，共50分)
1.房屋中设计窗户可以起到(
)的作用。
A.通风
B.采光
C.以上都是
2.下列不属于古代工程的是(
)。
A.都江堰
B.比萨斜塔
C.水立方
3.在调查校园生物时，典典看到柳树下有小鸟的粪便，下列他的记录方式恰当的是(
)。
A.只记录柳树
B.只记录小鸟 C.把小鸟和柳树都记录下来
4.在科学活动中要注意安全。下列行为符合安全原则的是(
)。
A.独自去户外采集河水样本
B.使用过化学试剂后及时洗手
C.打雷时躲在大树下避雨
5.每年夏天西湖的荷花都会如期盛开。下列有关荷花的说法正确的是(
)。
A.荷花的茎横生、肥厚、节间膨大，是水生木本植物
B.西湖有数不胜数的荷花，但找不到完全相同的两朵
C.荷花只能用种子繁殖后代，靠水流传播种子
6.下列关于房屋系统的说法不正确的是(
)。
A.房屋都必须安装供暖系统
B.厕所、浴室都需要安装排水系统
C.厨房、洗衣间都需要安装供水系统
7.下列措施不能增强塔台抗风能力的是(
)。
A.透风的框架结构
B.在底部增加钩码
C.提高塔台的高度
8.下列各组植物中都属于草本植物的是(
)。
A.蒲公英、兰花、柏树
B.狗尾草、凤仙花、水仙花
C.樟树、油菜花、大叶黄杨
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9.下列不属于变异的是(
)。
A.兔妈妈生下的5只小兔有2只黑白相间，1只白色，2只黑色
B.猫妈妈生下的5只小猫有3只母猫，2只公猫
C.狗妈妈生下的5只小狗有4只身上有斑点，1只身上无斑点
10.如右图所示是某小组塔台设计图的一部分，这部分最有可能是塔台的(
)。
A. 底面图
B. 侧面图
C. 顶面图
40cm
11.通过校园生物调查，我们无法了解的问题是(
)。
A.校园中蜗牛的生存环境
B.校园中蚂蚁的数量和种类
C.校园中生物数量最多的区域
12.关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是(
)。
A.不同季节里的生物种类和数量有所不同，我们只需要观察当天的结果即可绘制
B.校园里的生物种类很多，我们可以用“图注加编号”的方法来绘制
C.绘制分布图前，需要对校园生物进行认真调查
13.1999年由我国科学家在(
)发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界
上已知最古老的脊椎动物。
A.四川
B.青海
C.云南
14.下列关于生物多样性的说法错误的是(
)。
A.生物生存环境的多种多样也属于生物多样性的一部分
B.人类是地球的霸主，不需要依赖生物多样性
C.生物多样性是地球上生物生存的基础
15.如图所示，同样的瓶子(A、C装了水)放在平整的桌面上，最稳固的是(
)。
A.
B.
C.
16.右图是我们经常看到的塔台，它非常牢固稳定，主要是因为它(
)。
A.上大下小，上轻下重
B.由大量的平行四边形框架组成
C.由大量的三角形框架组成
17.右图是住房系统中(
)系统的示意图。
A. 供水
B. 供电
C. 通风
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18.翼龙是古代的一种卵生动物，骨骼中空且轻，翅膀由皮肤和薄薄的一层骨组成，无羽
毛，它既可爬行也可飞行。关于翼龙是否为鸟类的观点，下列说法正确的是(
)。
A.翼龙是卵生的，所以是鸟类
B.翼龙无羽毛，所以不是鸟类
C.翼龙有翅膀，所以是鸟类
19.港珠澳大桥建造过程中，工程师在伶仃洋中建立人工岛的主要目的是(
)。
A.连接桥梁和隧道
B.降低造桥成本
C.供游客在中途休息和参观
20.学校举行萝卜牙签搭高比赛，提供的材料有已经切好的萝卜颗粒和牙签。要想搭得高
且稳定，下列做法比较合适的是(
)。
①把大的萝卜颗粒放在底层，小的放在上层②塔身要上大下小
③牙签尽量组成三角形的形状④牙签与萝卜颗粒的接口处要固定牢固
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
21.一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤。这句俗语体现了(
)现象。
A.变异
B.遗传
C.进化
22.梦梦趁着假期去了杭州野生动物园游玩，现场检票时，她只需将自己的脸对准扫描区，
电脑就会识别出个人信息并完成核验。对此，下列说法正确的是(
)。
A.双胞胎的相貌特征是完全一样的，电脑识别不出来
B.每个人都有自己的相貌特征，所以电脑能辨别
C.梦梦前一天理发换了发型，电脑识别不出来
23.下列物体没有利用“四边形框架易变形”的特点的是(
)。
A.电动门
B.室外晾衣架
C. 窗户
24.材料成本统计是评价塔台模型的重要指标，下列有关材料成本的计算方法正确的是
(
)。
A.直接称量塔台的重量即可
B.只计算吸管的数量即可
C.需要把吸管、胶带、连接头等的数量全部计算
25.以下三种形状的篱笆中，最稳定的是(
)。
A.
B.
C.
第3 页共6 页
二、填空题(每空1分，共15分)
1.大到“神舟”飞船、航空母舰、“中国天眼”，小到体育场馆、普通民房的建造都属于
，都需要
的支持。
2.天天在寻找校园生物时，发现所有蚂蚁都长得非常相似，这是
现象，但他用
放大镜仔细观察，发现每只蚂蚁之间总有一些细微的差别，这是
现象。
3.建立模型是
中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计
4.右图所示的室内篮球架，在使用前需要在底座中加人水或沙子，这样做的目的
是
，使它立得更稳。
5.天天发现有很多化石看上去外形奇特，与现在的任何生物都不像，比如三叶虫化石。
对于这些生物，科学家找不到它们现代的亲代，于是推断它们已经
(填“灭绝”
或“变异”)。
6.对塔台稳定性的测试主要包括
能力、
能力和
能力。
7.地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们相
互
、相互
、相互影响。保护生物多样性已经成为人类共同的话题。
8.确定一个标准，将生物分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继
续确定新的分类标准，直到不能再分为止。这种分类方法叫
。例如：
将植物按照是否开花可以分为
植物和
植物。
三、综合题( 共35 分)
1.请将下列动物的序号按要求填入表格。(5分)
①泥鳅②蝙蝠③鲸鱼④鲨鱼⑤鸡
2.某小组按照学校给定的要求制作塔台模型，请回答下列问题。[第(1)题2分，其余
每空1分，共6分]
(1)小组成员明确制作塔台模型的要求后，接下来需要(
)。
A.制作塔台模型
B.测试塔台模型
C.制订设计方案
(2)为了确定塔台的结构，实验小组进行了测试(如图)，受力后
容易变形的是
(填“甲”或“乙”)。
甲
(3)在制作塔台模型的过程中，塔台模型的接口处要
。
(4)图中的漫画人物形象地说明了斜杆在框架中的作用。
其中，图丙中小人的
力阻止了框架的变形，图丁中
小人的
力阻止了框架的变形。(均填“推”或“拉”)
丙
丁
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3.杂交水稻是指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品
种进行杂交，生产出具有杂交优势的水稻。杂交水稻被认为是解决饥饿问题的法宝，国
际上把杂交水稻当作中国继古代四大发明之后的“第五大发明”。[第(2)(3)题每题2
分，其余每空1分，共8分]
(1)杂交水稻与普通水稻一样，都有水稻特有的味道，这属于
现象；杂交水稻
的亩产量比普通水稻高很多，这属于
现象。(均填“遗传”或“变异”)
(2)遗传和变异使生物具有多样性，生物多样性是人类生存的基础。下列不利于保护生
物多样性的是(
)。
A.建立自然保护区
B.大量引进外来物种
C.建立种子库和花粉库
(3)下列关于水稻的描述中，正确的是(
)。
A.水稻种子的萌发必须要有充足的光照
B.根据茎的软硬，水稻属于木本植物
C.水稻的一生会经历发芽、生长、开花、结果的过程
(4)聪聪看到稻田里还生活着一些动物，其中蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，有三
对足。根据形态特征，判断蝗虫属于
类。
(5)仔细观察，聪聪发现稻田里的大多数蝗虫是绿色的，请分析可能的原因。
4.红绿色盲是一种常见的遗传现象，指的是有些人对红色和绿色的分辨能力较弱。比如：
他们可能把红色和绿色看成相似的颜色，像棕色或灰色，但并不是完全看不见这两种颜
色。这种情况通常是从父母那里遗传来的，而且红绿色盲的遗传是有一定概率的，科学
家总结出了以下规律：父亲色盲，女儿必为携带者，儿子是否患病看母亲；母亲色盲，
儿子半数可能色盲，女儿半数为携带者；男性患病概率高，因为只需要1条X染色体带
致病基因。(每题2分，共8分)
(1)红绿色盲主要是由(
)引起的。
A.眼睛受伤
B.遗传基因
C.看太多电子产品
(2)下列关于红绿色盲的说法正确的是(
)
A.红绿色盲者完全看不见红色和绿色
B.男孩比女孩更容易患红绿色盲
C.戴眼镜可以治愈红绿色盲
(3)龙龙的爸爸是红绿色盲，妈妈视力完全正常。龙龙是男孩，他患红绿色盲的可能性
是(
)。
A.一定患病
B.50% 可能患病
C.一定不患病
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(4)红绿色盲体现出了生物多样性中的(
)。
A.物种多样性
B.生态系统多样性
C.遗传多样性
5.制作花架。(每题2分，共8分)
班级绿化区植物盆栽摆放混乱，老师邀请同学们设计并制作一个稳定性好、不易倾倒、
具有一定承重能力、美观且节省材料的花架。根据各小组的制作情况，回答问题。
组别
天天组
梦梦组
典典组
承受花盆数
8
8
6
抗风能力
好
较好
较差
抗震能力
好
较好
较差
花费科学币
9
6
4
(1)设计制作花架过程中可能会遇到的问题包括(
)。
①花架的占地面积过大，而能盛放盆栽的数量不多
②放满盆栽后花架无法支撑
③花架的利用空间不充分
④盆栽的摆放方式会影响植物的生长
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
(2)同学们在设计制作过程中，下列做法不正确的是(
)
A.设计时，综合考虑，制订方案
B.搭建时，随心所欲，任意修改
C.测试时，发现问题，及时修改
(3)根据记录表，你认为哪个组制作的花架最好?并说明理由。
(4)下列方案中既能提升花架的实用性又能增加其美观性的是(
)。
A.在花架上安装LED灯，以增加其夜间观赏性
B.采用可回收材料制作花架，以体现环保理念
C.设计可以调节的花架，适应不同植物的生长需要
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