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第 17 章 植物生命活动的调节
第 1 节 植物生长素
五年高考
1.★★(2024河北,9,2分)水稻在苗期会表现出顶端优势,其分蘖相当于侧枝。
AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是( )
A.AUX1缺失突变体的分蘖可能增多
B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多
C.在水稻的成熟组织中,生长素可进行非极性运输
D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长
答案 B
2.★★★(2023山东,10,2分)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼
苗为实验材料进行向光性实验,处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情
况如图、表所示。由该实验结果不能得出的是( )
分组 处理 生长情况 弯曲情况
甲 不切断 正常 弯曲
乙 在①处切断 慢 弯曲
丙 在②处切断 不生长 不弯曲
丁 在③处切断 不生长 不弯曲
A.结构Ⅰ中有产生生长素的部位
B.①②之间有感受单侧光刺激的部位北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位
D.②③之间无感受单侧光刺激的部位
答案 D
3.★★★(2021重庆,18,2分)新中国成立初期,我国学者巧妙地运用长瘤的番茄幼
苗研究了生长素的分布及锌对生长素的影响,取样部位及结果见表。据此分析,下
列叙述错误的是( )
生长素含量
取样部位 (μg·kg-1)
对照组 低锌组
①茎尖 12.5 3.3
②茎的上部 3.7 2.5
③瘤上方的茎部 4.8 2.9
④长瘤的茎部 7.9 3.7
⑤瘤 26.5 5.3
A.部位①与部位②的生长素运输方向有差异
B.部位③含量较高的生长素会促进该部位侧芽生长
C.因部位⑤的存在,部位④生长素含量高于部位③
D.对照组生长素含量明显高于低锌组,表明锌有利于生长素合成
答案 B
4.★★★(2023重庆,15,3分)某小组以拟南芥原生质体为材料,研究了生长素
(IAA)、组蛋白乙酰化及R基因对原生质体形成愈伤组织的影响。野生型(WT)和
R基因突变型(rr)的原生质体分别经表中不同条件培养相同时间后,检测培养材料
中R基因表达量,并统计愈伤组织形成率,结果如图所示。据此推断,下列叙述正确
的是( )
编号 原生质体 培养条件
① WT 培养基
② WT 培养基+合适浓度的IAA
③ rr 培养基北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
④ rr 培养基+合适浓度的IAA
⑤ WT 培养基+组蛋白乙酰化抑制剂
A.组蛋白乙酰化有利于WT原生质体形成愈伤组织
B.R基因通过促进IAA的合成提高愈伤组织形成率
C.组蛋白乙酰化通过改变DNA碱基序列影响R基因表达量
D.若用IAA合成抑制剂处理WT原生质体,愈伤组织形成率将升高
答案 A
5.★★★★(2023天津,15,10分)植株根尖的生长素,主要由茎尖合成,运输至根尖。
其在根尖运输情况如图1。
(1)生长素在根尖由分生区向伸长区的单向运输称为 。
(2)植物蛋白NRP会影响根尖的生长素运输。为研究其作用机制,构建NRP基因
敲除植株。
①与野生植株相比,NRP敲除植株的根尖更短。检测二者根尖生长素分布,结果如
图2。推知:NRP敲除使生长素在根尖 (表皮/中央)运输受阻。
②PIN2是根尖生长素运输载体蛋白。检测两种植株中PIN2在伸长区表皮细胞
中的分布,结果如图3。在野生植株中PIN2主要分布在伸长区表皮细胞的顶膜,推北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
断其介导的生长素运输方向为由细胞 向细胞 。NRP敲除植株
中的PIN2分布特点为 ,导致生长素运输异常。
③综上,推测NRP的作用机制为: ,进而促进根尖的生
长。
答案 (1)极性运输 (2)①表皮 ②内 外 除了顶膜还大量分布于侧膜和细胞
质 ③维持PIN2在表皮细胞膜上的正确定位,保证生长素沿正确方向运输
三年模拟
1.★★★(2024雅礼中学一模,6)未成熟的向日葵花序会随着太阳的移动,发生从早
上向东到下午向西的变化,这一过程称为向日性。关于向日性的机理曾有两种假
说:①生长素分布不均匀,茎尖向光侧生长素浓度低;②生长抑制物质黄质醛分布不
均匀。下列叙述错误的是( )
A.基于假说①,向日葵向日性的发生不能体现生长素的作用特点
B.基于假说①,早晨向日葵向东弯曲是由于夜间茎尖中生长素在东侧重新积累
C.基于假说②,支撑向日葵花序的茎尖背光侧黄质醛分布较少,细胞伸长较快
D.向日性的发生是环境因素与向日葵的基因表达产物共同控制的结果
答案 B
2.★★★(2024雅礼中学三模,7)某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、
乙两组,按图中所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去
顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角),测得数据如
下表。据此分析不正确的是 ( )
分组 乙
甲
琼脂块 左 右
α角/度 20.4 9.1 9.0北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
A.甲、乙两组实验三块琼脂中的生长素均可促进去顶胚芽鞘切段的生长
B.保留顶端的该种胚芽鞘出现向光生长,与向光侧生长素分解无关
C.若提高甲组琼脂块中的生长素浓度再进行实验,其α角可能不变
D.该实验可说明生长素在胚芽鞘中只能从形态学上端运输到形态学下端
答案 D
3.★★★(2024新高考教学教研联盟一联,11)研究发现,植物顶端优势与植物的生
长调节物质(SL)对生长素(IAA)的调节有关。将不能合成SL的豌豆突变体(M)与
野生型豌豆植株(W)进行不同组合的“Y”型嫁接,如图1所示,其中嫁接类型用
A·B/C表示。图2表示不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的长度。下列叙述错误的
是( )
A.SL是由豌豆植株顶芽和侧芽合成的
B.SL对豌豆植株侧芽生长具有抑制作用
C.M·M/M嫁接类型能合成IAA
D.预期W·W/M嫁接类型A、B侧芽长度为约30 cm
答案 A
4.★★★(不定项)(2024娄底一模,14)取长势相同且直立生长的燕麦胚芽鞘若干,切
去尖端,分组进行如表所示的实验。下列说法错误的是( )北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
组别 处理 条件 现象
将含有生长素的琼脂块
胚芽鞘朝对侧弯曲生长,弯曲
Ⅰ 放在切去尖端的胚芽鞘 黑暗
角度是10.3°
的一侧
将含有与Ⅰ组相同浓度
胚芽鞘朝对侧弯曲生长,弯曲
Ⅱ 生长素的琼脂块放在切 光照
角度是8.6°
去尖端的胚芽鞘的一侧
Ⅲ 切去尖端的燕麦胚芽鞘 光照 直立生长
A.生长素主要促进细胞质的分裂,而细胞分裂素主要促进细胞核的分裂,二者协调
促进分裂的完成,表现出协同作用
B.组Ⅲ切去尖端后仍能直立生长的原因可能是胚芽鞘内残留的生长素促进尖端
下部生长
C.结合组Ⅰ和组Ⅱ可知,光照导致生长素发生了横向运输,使得弯曲角度低于黑暗
情况
D.植物具有能接收光信号的分子,光敏色素就是其中一种,光敏色素是一类蛋白质,
分布在植物的各个部位,主要吸收红外光和远红光
答案 ACD
第 2 节 其他植物激素和植物生长调节剂的应用
植物激素间的相互作用:(五)T1、T6,(三)T3、T5
五年高考
1.★★★★(不定项)(2023湖南,16,4分)番茄果实发育历时约53天达到完熟期,该
过程受脱落酸和乙烯的调控,且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰
值时间均早于果肉。基因NCED1和ACO1分别是脱落酸和乙烯合成的关键基因。
NDGA抑制NCED1酶活性,1-MCP抑制乙烯合成。花后40天果实经不同处理后
果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是( )北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
A.番茄种子的成熟期早于果肉,这种发育模式有利于种群的繁衍
B.果实发育过程中脱落酸生成时,果实中必须有NCED1酶的合成
C.NCED1酶失活,ACO1基因的表达可能延迟
D.脱落酸诱导了乙烯的合成,其诱导效应可被1-MCP消除
答案 ACD
2.★★★★(不定项)(2022湖南,16,4分)植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸(JA)
的合成,JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂
Ⅱ(PI-Ⅱ),该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体m1和m2,其中一个不能
合成JA,但能感应JA而产生PI-Ⅱ;另一个能合成JA,但对JA不敏感。嫁接试验的
接穗和砧木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如表所示。
WT┄┄W m1┄┄mWT┄┄m m1┄┄W m2┄┄mWT┄┄mm2┄┄W
嫁接类型
T 1 1 T 2 2 T
砧木叶片创
否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是
伤
接穗叶片 ++ +++ - - + +++ - - - - + + ++ +++
砧木叶片 ++ +++ - - - - ++ +++ - - - - ++ +++
注:WT为野生型,m1为突变体1,m2为突变体2;“┄┄”代表嫁接,上方为接穗,下方为砧木;
“+”“-”分别表示有无,“+”越多表示表达量越高北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
下列判断或推测正确的是( )
A.m1不能合成JA,但能感应JA而产生PI-Ⅱ
B.嫁接也产生轻微伤害,可导致少量表达PI-Ⅱ
C.嫁接类型m1┄┄m2,m2叶片创伤,m1中大量表达PI-Ⅱ
D.嫁接类型m2┄┄m1,m1叶片创伤,m2中大量表达PI-Ⅱ
答案 BD
3.★★★★(不定项)(2021湖南,14,4分)独脚金内酯(SL)是近年来新发现的一类植
物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥
SL突变体1(max1)和SL突变体2(max2),其生长素水平正常,但植株缺失顶端优势,
与野生型(W)形成明显区别;在幼苗期进行嫁接试验,培养后植株形态如图所示。
据此分析,下列叙述正确的是 ( )
注:R代表根,S代表地上部分,“+”代表嫁接。
A.SL不能在产生部位发挥调控作用
B.max1不能合成SL,但对SL敏感
C.max2对SL不敏感,但根能产生SL
D.推测max2_S+max1_R表现顶端优势缺失
答案 BCD
4.★★★(2024浙江6月选考,13,2分)干旱胁迫下,植物体内脱落酸含量显著增加,
赤霉素含量下降。下列叙述正确的是( )
A.干旱胁迫下脱落酸含量上升,促进气孔开放
B.干旱胁迫下植物含水量上升,增强抗旱能力北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
C.干旱胁迫下,脱落酸受体缺失突变体较耐干旱
D.干旱胁迫下,叶面喷施赤霉素不利于植物抗旱
答案 D
5.★★★(2024湖北,6,2分)研究人员以野生型水稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)
等作为材料,探究乙烯对水稻根系生长的影响,结果如表所示。下列叙述正确的是
( )
植物体内生
实验组别 根系长度
长素含量
① 野生型水稻 +++ +++
② 突变型水稻 + +
突变型水稻
③ + +++
+NAA
乙烯受体功能
④ +++ +++
恢复型水稻
注:“+”越多表示相关指标的量越大
A.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得
B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有促进作用
C.第③组与第④组对比说明NAA对根系生长有促进作用
D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长
答案 D
6.★★★★(2024山东,10,2分)拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型和基因
S过表达株系的种子分别进行不同处理,处理方式及种子萌发率(%)如表所示,其中
MS为基本培养基,WT为野生型,OX为基因S过表达株系,PAC为赤霉素合成抑制
剂。下列说法错误的是 ( )
MS+ MS+ MS+PAC+
培养 MS
脱落酸 PAC 赤霉素
时间
WT OX WT OX WT OX WT OX北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
24
0 80 0 36 0 0 0 0
小时
36
31 90 5 72 3 3 18 18
小时
A.MS组是为了排除内源脱落酸和赤霉素的影响
B.基因S通过增加赤霉素的活性促进种子萌发
C.基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑制
D.脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中相互拮抗(相抗衡)
答案 B
7.★★★★★(2024广东,19,10分)乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为
研究其机理,我国科学家用乙烯处理萌发的水稻种子3天,观察到野生型(WT)幼苗
根的伸长受到抑制,同时发现突变体m2,其根伸长不受乙烯影响;推测植物激素X
参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控,设计并开展相关实验,其中K试剂抑制激素
X的合成,A试剂抑制激素X受体的功能,部分结果见图。
回答下列问题:
(1)为验证该推测进行了实验一,结果表明,乙烯抑制WT根伸长需要植物激素X,推
测X可能是 。北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
(2)为进一步探究X如何参与乙烯对根伸长的调控,设计并开展了实验二、三和四。
①实验二的目的是检测m2的突变基因是否与 有关。
②实验三中使用了可自由扩散进入细胞的NAA,目的是利用NAA的生理效应,初
步判断乙烯抑制根伸长是否与 有关。若要进一步验证该结论并检
验m2的突变基因是否与此有关,可检测 的表达情况。
③实验四中有3组空气处理组,其中设置 所示组的目的是 。
★
(3)分析上述结果,推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响
实现的。
答案 (1)生长素 (2)①激素X(生长素)的合成 ②激素X(生长素)运输 生长素
载体蛋白基因 ③作为实验组,与加A试剂但未加NAA的空气处理组形成对比,
排除在激素X受体功能被抑制时NAA对WT根长的影响;作为加A试剂和NAA
的乙烯处理组的对照 (3)激素X(生长素)的受体
三年模拟
1.★★★(2024衡阳祁东三模,7)中国农业科学院棉花研究所的棉花分子遗传改良
创新团队全面分析了油菜素内酯(BL)对陆地棉纤维伸长的调控网络,如图所示。
BL能与细胞膜上的受体(GhBRI1)结合,通过核心转录因子GhBES1调控GhKCSs
介导的超长链脂肪酸(VLCFAs)的合成,进而促进棉纤维细胞伸长。下列分析正确
的是( )北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
A.BL是由植物的内分泌腺分泌的信号分子
B.BL通过调控细胞内相关基因的表达影响棉纤维伸长
C.VLCFAs先在核糖体上合成,然后进入内质网进行加工
D.BL对细胞的作用效果与细胞分裂素的作用效果类似
答案 B
2.★★★(2024长沙四区调研,9)脱落酸(ABA)参与许多植物生理过程的调节,其中
有如种子成熟等长期反应,也有如气孔运动等短期反应。脱落酸信号转导的部分
过程如图所示。下列说法错误的是( )
A.没有ABA的情况下,负调节因子抑制正效应因子的活性,使其和响应基因处于
静止状态
B.正效应因子被激活并磷酸化其下游响应因子,进而表现出相应的生理反应
C.ABA通过与受体结合,组成细胞结构,影响基因表达,从而起到调节作用
D.短期生理反应可能是ABA诱导的膜两侧离子流动的结果
答案 C北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
3.★★★(不定项)(2025届师大附中月考三,16)高等植物的侧芽由于顶端优势的抑
制,往往处于休眠状态。近些年的研究表明,顶端优势的形成与多种植物激素密切
相关,如图所示。其中,IAA、SL和CTK分别表示生长素、独脚金内酯和细胞分
裂素,IPT为细胞分裂素合成酶,MAX3/4为独脚金内酯合成酶基因,BRC1为转录
因子。下列叙述正确的是( )
A.侧芽生长过程中,蔗糖既是能源物质,又是信号分子
B.SL与IAA均能抑制侧芽生长,且作用环节相同
C.IAA可直接与MAX3/4基因结合并促进该基因的表达
D.利用IAA极性运输抑制剂可消除顶端优势,增加分枝
答案 AD
4.★★★★(不定项)(2024师大附中二模,16)NAC是植物中较常见的转录因子,参
与调控水稻多种生命活动。NAC和脱落酸(ABA)均抑制种子萌发,关于二者在抑
制种子萌发中的机制,有以下三种假设:
假设1:ABA通过NAC抑制种子萌发;
假设2:NAC通过ABA抑制种子萌发;
假设3:ABA和NAC对种子萌发的抑制作用相互独立。
根据假设,研究者选用野生型、NAC缺失突变体和NAC过表达突变体三种水稻
种子进行相关实验,结果如图1、2、3所示。下列有关叙述正确的是( )北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
A.植物激素能够传递信息,同时也直接参与靶细胞内的代谢活动
B.参与种子萌发调控的常见激素有赤霉素和ABA,二者的作用表现为相抗衡
C.NAC缺失突变体在施加ABA后,种子萌发率降低
D.NAC可以增加种子中ABA的含量,支持假设2
答案 BCD
5.★★★(不定项)(2024雅礼中学二模,15)草莓是深受大众喜爱的水果,下图甲表示
草莓果实的结构示意图,图乙表示草莓果实发育和成熟各阶段中不同植物激素的
含量变化情况。下列基于相关理论依据进行的推论合理的是( )北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
选项 理论依据 推论
发育的种子可合成 开花后第7天除去草莓的瘦果,会明显减缓草莓果实的
A
生长素 膨大
生长素可促进果实
B 果实膨大期大量喷施外源生长素可使草莓增产
的发育
生长素和赤霉素对
生长素合成基因或赤霉素合成基因发生突变不会影响
C 促进果实发育具有
草莓果实的发育
协同作用
决定植物生长发育
用一定浓度的外源生长素处理开花后第20天的果实,可
D 的是各植物激素的
延迟草莓果实的成熟
相对含量
答案 AD
6.★★★★(不定项)(2024长郡中学二模,15)一定浓度的NaCl溶液会抑制胚根的
生长。JA和乙烯是植物生长过程中的重要激素,为探究盐胁迫下,JA和乙烯的相
互作用机制,研究者按下表分组处理萌发的水稻种子,①组加入等量的清水,②~⑦
组加入等量等浓度的NaCl溶液,结果如下表。下列说法错误的是( )
组别 ①对照组1②对照组2 ③乙烯 ④乙烯+JA ⑤JA ⑥JA+乙烯 ⑦乙烯+JA北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
组 组 组
合成抑制剂 合成抑制剂
组 组
胚根长
度 9.01 8.02 4.80 8.02 4.80 4.81 3.92
(cm)
A.在盐胁迫条件下,JA和乙烯对水稻胚根生长均有促进作用
B.在盐胁迫条件下,JA和乙烯在抑制水稻胚根生长过程中具有协同作用
C.乙烯合成抑制剂对JA导致的水稻胚根生长抑制几乎无缓解作用
D.JA最可能是通过促进乙烯的合成间接抑制水稻胚根生长的
答案 AD
7.★★★★(2025届雅礼中学月考三,19)种子成熟过程受脱落酸(ABA)等植物激素
调控。为研究种子成熟的调控机制,研究者以某植物为材料进行了实验。
(1)ABA是对植物生长发育起 作用的微量有机物,其主要作用有
(答两点)。
(2)研究发现,种子成熟阶段J蛋白和S蛋白均有表达。研究者检测了不同类型该
植物种子的成熟程度,结果如图1。根据图1分析,J蛋白和S蛋白对种子成熟的调
控作用分别是 (填“促进”“抑制”或“不影响”)。
(3)S蛋白可与J蛋白结合。为探究两蛋白在该植物体中的作用关系,研究者在纯
化的J蛋白溶液中分别加入野生型及S蛋白缺失突变体的种子细胞裂解液,使用
药剂M进行相关处理,检测结果如图2。结果说明:S蛋白可使J蛋白 。北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
(4)检测发现,S蛋白缺失突变体比野生型体内的ABA含量低。编码S蛋白基因的
启动子区有转录调控因子T蛋白的结合序列,可被ABA激活。J蛋白也为一种转
录调控因子。为研究T、J蛋白对S蛋白基因表达的调控,研究者构建了图3所示
质粒并转化烟草叶肉原生质体,实验结果如图4。
图4结果说明: 。北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
(5)种子成熟对于种子提高萌发活力等具有重要作用。综合上述研究,分析ABA
对种子成熟的调控机制: 。
答案 (1)调节 抑制细胞分裂;促进气孔关闭;促进叶和果实的衰老和脱落;维持
种子休眠 (2)抑制、促进 (3)降解 (4)T蛋白与S蛋白基因的启动子结合,促进
S基因的表达,而J蛋白抑制T蛋白与S蛋白基因启动子的结合 (5)ABA激活T
蛋白,促进S蛋白基因转录,S蛋白与J蛋白结合促进J蛋白降解,降低J蛋白对T蛋
白的抑制,使S蛋白基因表达增加,从而促进种子成熟
第 3 节 环境因素参与调节植物的生命活动
五年高考
1.★★★(2024安徽,9,3分)植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调
节。下列叙述正确的是( )
A.菊花是自然条件下秋季开花的植物,遮光处理可使其延迟开花
B.玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关
C.组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化
D.土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭
答案 D
2.★★★(2024湖北,4,2分)植物甲的花产量、品质(与叶黄素含量呈正相关)与光
照长短密切相关。研究人员用不同光照处理植物甲幼苗,实验结果如表所示。下
列叙述正确的是( )
花的叶 鲜花累计
组 光照 首次开 茎粗
黄素含 平均产量
别 处理 花时间 (mm)
量(g/kg) (kg/hm2)
光照8 h/ 7月
① 9.5 2.3 13 000
黑暗16 h 4日
② 光照12 h/ 7月 10.6 4.4 21 800北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
黑暗12 h 18日
光照16 h/ 7月
③ 11.5 2.4 22 500
黑暗8 h 26日
A.第①组处理有利于诱导植物甲提前开花,且产量最高
B.植物甲花的品质与光照处理中的黑暗时长呈负相关
C.综合考虑花的产量和品质,应该选择第②组处理
D.植物甲花的叶黄素含量与花的产量呈正相关
答案 C
3.★★★★(2024北京,18,12分)植物通过调节激素水平协调自身生长和逆境响应
(应对不良环境的系列反应)的关系,研究者对其分子机制进行了探索。
(1)生长素(IAA)具有促进生长的作用,脱落酸(ABA)可提高抗逆性并抑制茎叶生长,
两种激素均作为 分子,调节植物生长及逆境响应。
(2)TS基因编码的蛋白(TS)促进IAA的合成。研究发现,拟南芥受到干旱胁迫
时,TS基因表达下降,生长减缓。研究者用野生型(WT)和TS基因功能缺失突变株
(ts)进行实验,结果如图1。
图1结果显示,TS基因功能缺失导致 。
(3)为了探究TS影响抗旱性的机制,研究者通过实验,鉴定出一种可与TS结合的酶
BG。已知BG催化ABA-葡萄糖苷水解为ABA。提取纯化TS和BG,进行体外酶
活性测定,结果如图2。由实验结果可知TS具有抑制BG活性的作用,判断依据是:
。北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
(4)为了证明TS通过抑制BG活性降低ABA水平,可检测野生型和三种突变株中
的ABA含量。请在图3“( )”处补充第三种突变株的类型,并在图中相应位置
绘出能证明上述结论的结果。
(5)综合上述信息可知,TS能精细协调生长和逆境响应之间的平衡,使植物适应复
杂多变的环境。请完善TS调节机制模型(从正常和干旱两种条件任选其一,以未
选择的条件为对照,以文字和箭头的形式作答)。
答案 (1)信息 (2)IAA含量下降,在干旱条件下ts的生存率高于WT (3)随着TS
含量的增加,BG活性降低
(4)北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
(5)
三年模拟
1.★★★(2024长郡中学一模,9)高温可调控植物的生长发育,部分作用机理如图。
图中PIF4为一种与光敏色素互作的因子;PIN3(一种IAA转运蛋白)是否磷酸化会
影响其在细胞膜上的分布位置;SAUR19-24是一类生长素应答基因。下列相关叙
述错误的是( )
A.高温可以解除光敏色素B对PIF4的抑制,促进IAA合成
B.高温促进PIN3磷酸化进而使IAA在叶柄分布不均
C.IAA可作为信息分子促进SAUR19-24在下胚轴中的表达
D.图中说明植物生长发育的调控由环境因素调节和基因表达调控共同完成
答案 D北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
2.★★★(2024湖南大联考,7)根尖处于垂直状态时,茎、芽中合成的生长素(IAA)
通过中柱运输到根尖后,均等地分布在根冠的各个方向;根尖处于水平状态时,幼根
会弯向下方生长,如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.平衡石细胞是一类富含淀粉体的细胞
B.向伸长区运输的生长素由平衡石细胞合成
C.平衡石细胞能将重力信号转换成运输生长素的信号
D.幼根弯曲生长过程中,远地侧的伸长区细胞比近地侧的生长得更快
答案 B
3.★★★(不定项)(2024师大附中三模,16)隐花色素(CRY1)是植物细胞中存在的一
种能吸收蓝光的分子。为研究蓝光通过CRY1对植物下胚轴的生长产生的影响,
研究人员用野生型、突变体A(无法合成CRY1)、突变体B(CRY1过量表达)三种
不同品种的拟南芥幼苗进行实验,结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A.植物可以通过CRY1等接受光信号刺激
B.X是突变体A,其无法合成CRY1,能接受蓝光的刺激
C.Y中的CRY1过量表达,导致蓝光的促进作用更强
D.蓝光能通过CRY1促进拟南芥下胚轴的生长
答案 BCD北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
4.★★★(不定项)(2025届长郡中学月考三,15)光周期广泛调控植物生长发育的多
个方面,光周期响应因子(CO)在此过程中发挥重要作用。研究者测量了不同光照
条件下拟南芥种子的大小,结果如图。
下列说法正确的是( )
A.光敏色素是植物接受光信号的分子,主要吸收红光和蓝光
B.长日照条件通过促进CO基因的表达进而使种子增大
C.长日照、CO蛋白与乙烯对种子大小有相同的调节作用
D.图示结果说明环境、基因和激素三者共同影响种子大小
答案 B
5.★★★★(2024长郡中学适应考二,18)植物的生长发育会受到激素和光等因素的
影响,图1为光对莴苣种子萌发率的影响曲线图。回答下列问题:
(1)由图1可知,光在莴苣种子萌发时的影响是 。从生
态系统信息传递作用的角度看,莴苣种子萌发体现了 。
(2)为了进一步研究光在种子萌发时与脱落酸(ABA)含量的关系,科研人员进行了
实验,结果如图2和图3所示。北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
①该实验应选取波长为 nm的光。根据图2分析可知,光促进莴苣种子萌
发的原因是 。
②光敏色素是植物中普遍存在的一种光受体,其主要吸收 光,莴苣种
子需要光才能萌发,光作为信息分子其作用是 。莴苣的种
子较小,见光萌发的益处为 。
③由图3可知, (填“光照”或“黑暗”)条件下,种子萌发对ABA处理更
为敏感。
答案 (1)种子只有接受一定波长的光才能萌发 生命活动的正常进行,离不开信
息传递 (2)①600~700 光能降低种子中ABA的含量,从而促进种子萌发 ②红
光和远红 引起受体(光敏色素)结构改变,最终影响特定基因的表达 萌发后即
可进行光合作用,避免无光条件下萌发后“饿死” ③黑暗
