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必修 4 哲学与文化 第二单元 单元检测卷
时间：65 分钟 分值：77 分
知识范围：哲学与文化第二单元（认识论、唯物史观、价值观，结合 2025.12-2026.2 时政
热点及各地期末考命题趋势）
命题依据：参照新课标要求，贴合各地期末试卷命题特点，聚焦实践与认识、真理、社会
历史发展规律、人民群众的主体作用、人生价值的实现等核心考点，融入新质生产力、低
空经济、乡村振兴、非遗传承、航天事业等最新时政
一、选择题（每题 3 分，共 48 分）
1.(2026 届山东济南期末) 2026 年 1 月，我国科研团队通过上千次低空飞行测试，攻克了
无人机跨区域导航、空域协同管控等关键技术，成功制定《低空经济飞行安全技术规范》
为低空经济规模化发展提供了技术支撑。这表明 ( )
①实践是认识的来源，实践推动认识不断深化
②实践是认识的目的，认识成果要服务于实践发展
③认识具有反复性，追求真理是一个循环往复的过程
④人们可以突破客观条件限制，推动认识向前发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2026 届江苏南京期末) 2026 年 2 月，我国首台自主研发的超大型绿色制氢装备完成工
业试验，试验数据验证了装备设计的科学性，同时也发现了装备在连续作业中的细微问题
科研团队据此完成优化升级，让装备更适配工业量产需求。这体现的认识论道理是 ( )
①真理是具体的有条件的，真理与谬误在一定条件下相互转化
②实践是检验认识真理性的唯一标准，也是认识发展的动力
③认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程
④科学实验是人类最基本的实践活动，推动社会发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2026 届湖北武汉期末) 2026 年春节期间，各地文旅部门依托本地特色，推出 “非遗 +
文旅”“科技 + 民俗” 等创新业态，让游客在沉浸式体验中感受传统文化魅力。游客的
实地体验和口碑传播，又推动各地进一步优化文旅服务、丰富供给内容，形成 “体验 -
反馈 - 优化” 的良性循环。这表明 ( )
①实践是认识的来源，游客体验是文旅发展的重要依据
②实践是认识发展的动力，实践需求推动文旅创新发展
③认识对实践具有反作用，正确的认识推动实践的发展
④认识具有上升性，文旅发展的认识是一个循环往复的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2026 届广东广州期末) 2026 年 1 月，《乡村振兴促进法实施细则》正式施行，该细则
在调研全国上百个乡村振兴示范村的实践经验、广泛征求基层干部群众意见的基础上制定
精准破解乡村产业发展、人才回流、生态保护等实际难题，为乡村全面振兴提供了更具体
的制度保障。这说明 ( )
①社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在
②上层建筑适应经济基础状况，能推动社会发展
③人民群众是社会历史的主体，是制度创新的主体
④生产关系的调整要适应生产力发展的客观要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2026 届湖南长沙期末) 我国对新质生产力的认识经历了从 “概念提出” 到 “内涵明
晰” 再到 “实践落地” 的过程：2023 年首次提出新质生产力概念，2024 年明确其
“创新为主导、数字化智能化为核心” 的内涵，2026 年出台《加快发展新质生产力的实
施意见》，推动新质生产力与实体经济深度融合。这体现了 ( )
①人类的认识具有反复性、无限性和上升性
②真理是客观的，对新质生产力的认识是真理的唯一形式
③实践是认识发展的动力，实践推动对新质生产力的认识不断深化
④认识对实践具有反作用，正确认识能推动新质生产力发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2026 届浙江杭州期末) 2026 年是我国载人航天工程立项 35 周年，35 年来，航天人从
“神舟” 飞天到 “天宫” 遨游，从 “嫦娥” 探月到 “天问” 探火，在一次次实践中
攻克技术难关，逐步形成了 “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献” 的
载人航天精神，激励着更多人投身航天事业。这表明 ( )
①实践是文化创造的源泉，载人航天精神源于航天实践
②社会意识具有相对独立性，航天精神推动航天事业发展
③人民群众是历史的创造者，航天人是航天事业的主体力量
④价值观对人们的行为具有导向作用，航天精神是正确的价值观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2026 届河南郑州期末) 2026 年中央一号文件提出，要完善乡村人才激励机制，对返乡
创业的大学生、农业科技工作者给予政策扶持和资金奖励，让各类人才在乡村振兴中各尽
其才、各展其能。该政策的哲学依据是 ( )
①人是生产力中最具决定性的力量，人才是乡村振兴的重要支撑
②价值观对人们的行为具有导向作用，激励机制能引导人才扎根乡村
③上层建筑决定经济基础，人才激励机制能推动乡村经济发展
④社会存在决定社会意识，乡村振兴的实践需要人才支撑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(2026 届四川成都期末) 2026 年 2 月，全国多地开展 “非遗传承人进校园” 活动，非
遗传承人通过现场教学、动手实践等方式，让学生近距离感受剪纸、皮影、戏曲等非遗文
化的魅力，培养学生的文化自信和非遗保护意识。这一活动的开展是基于 ( )
①实践是认识的目的，让学生在实践中传承和发展非遗文化
②社会意识反作用于社会存在，非遗保护意识能推动非遗传承
③人民群众是文化创造的主体，学生是非遗传承的唯一力量
④价值观具有导向作用，文化自信能引导学生树立正确的文化观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2026 届山东青岛期末) 2026 年，我国进一步完善知识产权保护制度，加大对人工智能、
绿色制造、低空经济等新质生产力领域知识产权的保护力度，严厉打击侵权行为，激发了
市场主体的创新活力。这体现的唯物史观道理是 ( )
①上层建筑适应经济基础的发展状况，能促进社会进步
②生产关系一定要适应生产力的发展规律，是社会发展的普遍规律
③价值观对人们的行为具有导向作用，完善的制度能引导创新行为
④人民群众是历史的创造者，保护知识产权能维护群众的创新利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(2026 届陕西西安期末)“时代楷模” 钱七虎院士六十余年如一日，扎根国防科研一线，
攻克了多项深部岩石力学与地下工程关键技术难题，为我国国防和军队现代化建设作出了
卓越贡献，晚年还将自己的奖金悉数捐赠，用于资助贫困学生。钱七虎院士的事迹启示我
们 ( )
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
②要在个人与社会的统一中实现人生价值
③要在劳动和奉献中创造价值，砥砺自我走向成功
④价值观是人生的重要向导，要树立拜金主义的价值观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(2026 届安徽合肥期末) 2026 年，我国各地积极推进 “数字乡村” 建设，通过搭建乡
村数字服务平台、完善农村数字基础设施，推动数字技术与乡村产业、治理、服务深度融
合，让农民共享数字经济发展成果，这表明 ( )
①改革是社会主义社会发展的直接动力，数字乡村建设推动乡村发展
②人民群众是社会历史的主体，要坚持以人民为中心的发展思想
③社会意识推动社会存在发展，数字乡村理念引领乡村建设
④生产关系的调整能推动生产力发展，数字基础设施建设属于生产关系变革
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.(2026 届福建福州期末) 2026 年 1 月，我国科研团队在量子计算领域取得新突破，成
功研制出 128 比特超导量子计算原型机，该原型机的研制经历了上百次实验失败，科研团
队始终坚持问题导向，不断优化设计方案，最终实现技术突破。这体现的认识论道理是 (
)
①认识具有反复性，追求真理的过程不可能一帆风顺
②实践具有能动性，科研实验是有目的、有意识的活动
③真理具有客观性，对量子计算的认识是客观不变的
④实践具有社会历史性，量子计算突破是单个人的实践活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.(2026 届江苏苏州期末) 2026 年春节期间，全国超 400 万志愿者深入社区、乡村、景
区，开展春运服务、敬老助残、文化惠民、疫情防控等志愿服务活动，用实际行动传递温
暖，彰显了新时代志愿者的责任与担当。志愿者的行为体现了 ( )
①人生价值的实现需要发挥主观能动性，砥砺自我
②人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献
③价值观对人们的行为具有导向作用，志愿者坚持正确的价值观
④社会提供的客观条件是实现人生价值的唯一前提
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.(2026 届河北石家庄期末) 2026 年，我国进一步深化科技体制改革，完善科技成果转化
激励机制，将科技成果转化收益更多向科研人员倾斜，激发了科研人员的创新积极性，推
动了更多科技成果从 “实验室” 走向 “生产线”。这体现的唯物史观道理是 ( )
①生产关系一定要适应生产力的发展状况
②上层建筑一定要适应经济基础的发展状况
③人民群众是历史的创造者，要尊重科研人员的主体地位
④价值观对人们的行为具有导向作用，激励机制能引导科研人员创新
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.(2026 届浙江宁波期末) 我国对绿色低碳发展的认识不断深化：从最初的 “节能减排”
到 “绿色发展”，再到如今的 “双碳目标” 与新质生产力融合发展，各地在实践中探索
出绿色制造、绿色能源、绿色贸易等多种发展模式，推动经济社会发展全面绿色转型。这
表明 ( )
①实践是认识的基础，实践推动认识不断深化和发展
②认识对实践具有反作用，正确的认识推动绿色发展实践
③真理是具体的有条件的，对绿色发展的认识永远处于真理之中
④人民群众是认识的主体，绿色发展模式源于人民群众的实践
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.(2026 届湖南衡阳期末) 2026 年，某省推出 “基层治理网格员赋能计划”，通过系统
培训、政策扶持、考核激励等方式，提升网格员的专业能力和服务水平，让网格员成为基
层矛盾化解、政策宣传、民生服务的 “排头兵”，有效提升了基层治理效能。这一举措体
现的哲学道理是 ( )
①实践是认识发展的动力，基层治理实践推动网格员能力提升
②人民群众是历史的创造者，网格员是基层治理的重要力量
③价值观对人们的行为具有导向作用，激励计划能引导网格员履职尽责
④上层建筑决定经济基础，基层治理制度能推动基层经济发展
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
二、非选择题（共 29 分）
17.(7 分)(2026 届山东潍坊期末) 2026 年 1 月，《低空经济促进法》正式施行，该法律的
制定经历了一个严谨的过程：全国人大常委会先后赴广东、湖北、四川等低空经济试点省
份开展实地调研，总结地方实践经验；多次向社会公开征求意见，共收到企业、专家、群
众的意见建议 8.6 万条；结合我国低空经济发展实际，借鉴国际先进立法经验，反复修改
完善草案，最终经全国人大常委会审议通过。该法律的施行，为我国低空经济高质量发展
提供了坚实的法治保障。
结合材料，运用认识运动的辩证发展过程的知识，说明《低空经济促进法》的制定过程体
现的哲学道理。
18.(7 分)(2026 届江苏无锡期末) 2026 年是推进乡村全面振兴的关键之年，从 “脱贫攻
坚” 到 “乡村振兴”，从 “产业扶贫” 到 “产业兴村”，从 “基础设施改善” 到
“乡村治理现代化”，我国乡村发展的实践不断深入。各地在乡村振兴实践中，坚持因地
制宜发展特色产业，推动数字技术与乡村产业融合，完善乡村人才激励机制，创新 “党建
引领 + 村民自治 + 法治保障 + 德治教化” 的乡村治理模式，让乡村成为宜居宜业的幸
福家园。亿万农民群众在党的领导下，积极投身乡村振兴实践，成为乡村发展的主力军，
创造了乡村发展的新奇迹。
结合材料，运用社会历史观的知识，解读我国乡村振兴不断取得新成就的密码。
19.(8 分)(2026 届广东深圳期末) 2026 年，我国把发展新质生产力作为推动高质量发展的
重要抓手，各地各部门树立正确的发展观，坚持创新为主导，聚焦人工智能、绿色制造、
低空经济等关键领域，加大科技研发投入，攻克核心技术瓶颈；完善人才培养和引进机制
让各类人才在新质生产力发展中各尽其才；健全制度保障体系，完善知识产权保护、要素
市场化配置等制度，激发市场主体的创新活力；坚持以人民为中心，让新质生产力发展的
成果更多惠及人民群众，推动共同富裕。
结合材料，运用价值观的知识，分析我国发展新质生产力的做法体现的哲学道理。
20.(7 分)(2026 届湖南株洲期末) 2026 年春节期间，非遗文化成为文旅消费的新热点，剪
纸、年画、皮影戏、传统戏曲等非遗项目通过 “数字直播”“沉浸式体验”“文创开发”
等新形式，走进大众视野，让非遗文化从 “博物馆” 走向 “生活圈”。有人认为，“非
遗文化的价值实现，关键在于科技的创新运用”。结合材料，运用价值与价值观的知识，
评析该观点。
参考答案
一、选择题
1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.A 8.C 9.B 10.B 11.A 12.A 13.C 14.A 15.A 16.C
二、非选择题
17.①认识运动是一个从实践到认识，再从认识到实践的辩证发展过程，实践是认识的基础，
理性认识依赖于感性认识。(3 分)②全国人大常委会赴试点省份实地调研，总结地方实践
经验，从实践中获得对低空经济发展的感性认识，为法律制定奠定实践基础；公开征求社
会各界意见，集思广益，将感性认识上升为理性认识，使法律草案更符合实际。(2 分)③
将制定好的法律付诸实践，为低空经济发展提供法治保障，实现认识到实践的飞跃，推动
低空经济高质量发展。(2 分)
18.①社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。我国乡村发展的实践推动乡村
发展理念不断升级，乡村振兴的新理念、新政策又推动乡村发展实践不断深入。(2 分)②
生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况，是社会发展的普遍
规律。各地完善乡村产业制度、创新乡村治理模式，调整生产关系和上层建筑，适应乡村
生产力和经济基础发展要求，推动乡村振兴。(2 分)③人民群众是社会历史的主体，是历
史的创造者。亿万农民群众积极投身乡村振兴实践，成为乡村发展的主力军，创造了乡村
发展的新奇迹，体现了坚持群众观点和群众路线。(3 分)
19.①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，正确的价值观能推动事物发
展。我国树立正确的发展观，坚持创新为主导，为新质生产力发展指明方向，推动高质量
发展。(2 分)②正确的价值判断和价值选择，要坚持真理，遵循社会发展的客观规律。我
国聚焦关键领域攻克核心技术、完善制度保障体系，遵循了科技创新和经济发展的客观规
律。(2 分)③正确的价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上。我国坚持以
人民为中心，让新质生产力发展成果更多惠及人民群众，维护了最广大人民的根本利益。
(2 分)④价值观是人生的重要向导。完善人才激励机制，引导各类人才投身新质生产力发
展，在劳动和奉献中实现人生价值。(2 分)
20. 该观点具有一定合理性，但不全面。(1 分)①哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，
非遗文化的价值实现取决于非遗文化自身的属性和人的文化需求，科技是推动非遗文化价
值实现的重要手段。(2 分)②科技的创新运用能丰富非遗文化的呈现形式，拓宽非遗文化
的传播渠道，让非遗文化更好地满足人们的精神文化需求，推动非遗文化的传承和发展，
从这一角度看，该观点具有合理性。(2 分)③但非遗文化价值的实现还受到多种因素影响，
如非遗传承人的培养、文化政策的支持、群众的文化认同等，科技只是其中一个方面，该
观点夸大了科技的作用。非遗文化价值的实现，需要科技与文化深度融合，同时兼顾传承
与创新，让非遗文化真正扎根生活。(2 分)
