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第22讲基因的表达、基因与性状的关系(练习)(原卷版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2024年_2024年高考生物一轮复习讲练测(课件+讲义+练习)(新高考)_讲义+练习

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第22 讲   基因的表达、基因与性状的关系
1.(湖南省怀化市2022-2023 学年高一下学期期末生物试题)下列关于DNA 复制和RNA 种类、功能的叙
述,正确的是(    )
A.DNA 复制时,仅有一条脱氧核苷酸链可作为模板
B.真核细胞内的mRNA 和tRNA 都是在细胞质中合成的
C.细胞中有多种tRNA,—种tRNA 只能转运一种氨基酸
D.核糖核苷酸须在DNA 聚合酶参与下才能连接成新的子链
2.(四川省南充市2022-2023 学年高一7 月期末生物试题)下列有关转录过程的叙述错误的是(    )
A.转录过程遵循碱基互补配对原则
B.一个DNA 转录可形成多种mRNA
C.转录时RNA 聚合酶首先会与DNA 结合
D.转录成的RNA 的碱基序列与DNA 模板链相同
3.(2023 春·黑龙江哈尔滨·高一哈九中校考阶段练习)如图表示人体内基因对性状的控制过程,下列分析
正确的是(    )
  
A.基因1 和基因2 一般不会出现在人体的同一个细胞中
B.图中①过程需RNA 聚合酶的催化,②过程需tRNA 的协助
C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
D.①②③过程表明基因通过控制蛋白质的结构来控制生物体的所有性状
4.(2023 春·山东日照·高一统考期末)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是(  )
A.牝鸡司晨现象表明性别受遗传物质和环境因素的共同影响
B.同一株水毛茛出现两种叶形是由于细胞内的基因组成不同导致的
C.长翅果蝇幼虫在25℃下培养均为残翅,可能与温度影响酶活性有关
D.柳穿鱼花形态的遗传说明基因碱基序列不变,表型也能发生可遗传变化
5.(2023 年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物试题)下列有关DNA、基因、蛋白质和生物性状
的叙述,错误的是(    )
A.一个DNA 分子上有许多基因
B.基因与性状之间都是一一对应的关系
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C.基因是有遗传效应的DNA 片段
D.基因通过指导蛋白质的合成控制性状
6.(2024·江苏·高一南京市秦淮中学校考学业考试)关于密码子的叙述错误的是(    )
A.存在mRNA 上
B.一个密码子只能编码一种氨基酸
C.有64 种
D.密码子与反密码子不是一一对应
7.(2023 春·四川成都·高一统考期末)图1 中m、n、l 表示某哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因,
a、b 为基因的间隔序列;图2 为1 基因进行的某种生理过程。下列分析正确的是(    )
  
A.图1 中a、b、m、n、1 都能指导蛋白质的合成
B.m、n、1 基因在不同的细胞中表达情况可能不同
C.图2 中甲为RNA 聚合酶,转录的方向是从右向左
D.图2 中的丙与乙碱基的组成、排列顺序都相同
8.(2023 春·福建三明·高一统考期末)红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象,即在缺少雄性红鲷
鱼的雌鱼群体中,总会有一条雌鱼变成雄鱼,且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象,有人做了
如下两组实验(注:两组红鲷鱼生长状况、实验装置、条件及时间都相同)。该实验说明(    )
第一组
第二组
A.环境因素对生物的性状表现起到决定性作用
B.生物的性状表现完全由遗传物质决定
C.生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果
D.鲷鱼的性别决定与遗传物质无关,与环境有关
9.(2023 春·广东东莞·高一统考期末)烟草花叶病毒是一种单链RNA 病毒,其在宿主细胞内增殖过程如
下图所示,有关叙述错误的是(    )
  
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A.烟草花叶病毒侵入细胞后,首先进行的是RNA 复制
B.烟草花叶病毒的单链RNA 可直接作为翻译的模板
C.过程①、②涉及的碱基互补配对方式完全相同
D.过程②、④均需要宿主细胞提供原料、能量
10.(2023 春·陕西渭南·高一统考期末)如图所示为细胞中遗传信息的传递和表达过程,相关叙述正确的
是(    )
  
A.豌豆的遗传物质主要是 DNA
B.②③过程发生的场所不可能相同
C.①②③三个过程中碱基配对情况不完全相同
D.③过程中不同核糖体合成的是同一种肽链,核糖体的移动方向是由右向左
11.(2023 春·陕西·高一西北工业大学附属中学校考期末)下图为α-原肌球蛋白基因在不同组织细胞中的
表达过程示意图。据图分析下列说法正确的是(    )
  
A.不同细胞中同一基因可以控制合成不同的蛋白质
B.①②③④过程体现了不同组织细胞中基因的选择性表达
C.RNA 聚合酶与DNA 某一部位结合后对整个DNA 进行转录
D.氢键的断裂和形成在①④过程都可发生,且都需要酶的催化
12.(2023 春·河南信阳·高一校联考阶段练习)如图表示人体内与苯丙氨酸代谢有关的途径,白化病和尿
黑酸症都是因为苯丙氨酸代谢缺陷引起的人类遗传病。前者不能由酪氨酸合成黑色素,后者不能将尿黑酸
转变为乙酰乙酸,排出的尿液中因含有尿黑酸,遇空气后氧化变黑。下列叙述不正确的是(    )
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A.白化病和尿黑酸症分别与酶⑤和酶③的缺乏有关
B.若酶①异常,则患者可能同时患白化病和尿黑酸症
C.图示过程说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物体的性状
D.图示过程说明一个基因可影响多个性状,一个性状也可受多个基因控制
13.(2023 春·湖南怀化·高二统考期末)蛋白D 是某种小鼠正常发育所必需的物质,缺乏则表现为侏儒鼠。
小鼠体内的A 基因能控制该蛋白的合成,a 基因则不能。A 基因的表达受P 序列(一段DNA 序列)的调控,
如图所示。P 序列在形成精子时会去甲基化,传给子代能正常表达;在形成卵细胞时会甲基化(甲基化需
要甲基化酶的参与),传给子代不能正常表达。下列有关P 序列A 基因叙述错误的是(    )
  
A.基因型为Aa 的侏儒鼠,其A 基因一定来自母本
B.侏儒雌鼠与侏儒雄鼠交配,子代小鼠不一定是侏儒鼠
C.基因型为Aa 的雄鼠,其子代为正常鼠的概率为1/2
D.降低发育中的侏儒鼠甲基化酶的活性,侏儒症状都能一定程度上缓解
14.(2023 春·广东东莞·高一统考期末)遗传印记是因亲本来源不同而导致等位基因表达差异的一种遗传
现象,DNA 甲基化是产生遗传印记的方式之一。印记是在配子发生和个体发育过程中获得的,即子代中来
自双亲的基因中只有一方能表达,另一方被“印记”而不表达;在产生配子时形成印记重建。胰岛素样生
长因子2 基因是最早发现的印记基因,存在有功能型的A 基因和无功能型的a 基因,正常情况下,A 基因
能促进小鼠正常生长,而a 基因无此功能,即小鼠表现为生长缺陷。雌鼠形成配子时A 基因和a 基因印记
重建为甲基化,雄鼠形成配子时A 基因和a 基因印记重建为去甲基化,过程如图所示。回答问题:
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(1)据题可知,基因型为AA、aa、Aa 的小鼠的表型分别为正常型、缺陷型和            (填“正常型”
“缺陷型”“不能确定”)。雌配子中印记重建会发生甲基化,雄配子中印记重建会发生            ,
可以断定图示亲代雌鼠的A 基因来自它的            (填“父方”“母方”“不确定”)。
(2)为确定一生长缺陷雄鼠的基因型,让该生长缺陷雄鼠与任一雌鼠杂交,若后代            ,则其基因
型为aa;若后代            ,则其基因型为            。
(3)表观遗传的机制有很多,包括DNA 甲基化、组蛋白乙酰化、非编码RNA 调控等。非编码RNA 指不编
码蛋白质的RNA,其发挥作用的一种机制是RNA 干扰,即非编码RNA 能特异性地与相应mRNA 结合,
抑制mRNA 的功能。RNA 干扰技术可应用于研究基因的功能,其原理是            。
15.(2023 春·福建三明·高一统考期末)脑源性神经营养因子(BDNF)是由两条肽链构成,能够促进和
维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF 基因表达受阻,则会导致精神分裂症。下图所示BDNF 基因
的表达及调控过程,回答下列问题:
  
(1)图2 中tRNA 所携带的氨基酸为         。(AGC:丝氨酸;GCU:丙氨酸;CGA:精氨酸)
(2)图1 中甲过程需要         酶的催化,以       为原料,若mRNA 以图中DNA 片段整条链为模板进
行转录,测定发现mRNA 中C 占28%,G 占22%,则DNA 片段中T 所占的比例为          。乙过程为  
,该过程中核糖体移动方向为          。
(3)由图1 可知,miRNA-195 基因调控BDNF 基因表达的机理是          ,从而使BDNF 基因的转录产物
mRNA 无法与核糖体结合,进而影响BDNF 的形成。精神分裂症患者与正常人相比,丙过程         
(填“减弱”或“不变”或“增强”),若甲过程反应强度不变,则BDNF 的含量将          (填“减
少”或“不变”或“增加”)。
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1.(2023·山东·高考真题)细胞中的核糖体由大、小2 个亚基组成。在真核细胞的核仁中,由核rDNA 转
录形成的rRNA 与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是(    )
A.原核细胞无核仁,不能合成rRNA
B.真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成
C.rRNA 上3 个相邻的碱基构成一个密码子
D.细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA 的转录
2.(2022·重庆·统考高考真题)研究发现在野生型果蝇幼虫中降低lint 基因表达,能影响另一基因inr 的表
达(如图),导致果蝇体型变小等异常。下列叙述错误的是(    )
WT:野生型果蝇幼虫
lintRi:降低lint 基因表达后的幼虫
A.lint 基因的表达对inr 基因的表达有促进作用
B.提高幼虫lint 基因表达可能使其体型变大
C.降低幼虫inr 基因表达可能使其体型变大
D.果蝇体型大小是多个基因共同作用的结果
3.(2022·辽宁·统考高考真题)水通道蛋白(AQP)是一类细胞膜通道蛋白。检测人唾液腺正常组织和水
肿组织中3 种AQP 基因mRNA 含量,发现AQP1 和AQP3 基因mRNA 含量无变化,而水肿组织AQP5 基
因mRNA 含量是正常组织的2.5 倍。下列叙述正确的是(    )
A.人唾液腺正常组织细胞中AQP 蛋白的氨基酸序列相同
B.AQP 蛋白与水分子可逆结合,转运水进出细胞不需要消耗ATP
C.检测结果表明,只有AQP5 蛋白参与人唾液腺水肿的形成
4.(2022·河北·统考高考真题)关于中心法则相关酶的叙述,错误的是(  )
A.RNA 聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键
B.DNA 聚合酶、RNA 聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成
C.在解旋酶协助下,RNA 聚合酶以单链DNA 为模板转录合成多种RNA
D.DNA 聚合酶和RNA 聚合酶均可在体外发挥催化作用
5.(2022·湖南·高考真题)大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA 分子亲和力较强,二者组装成核糖体。当细胞中
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缺乏足够的rRNA 分子时,核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA 分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。
下列叙述错误的是(  )
A.一个核糖体蛋白的mRNA 分子上可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链
B.细胞中有足够的rRNA 分子时,核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA 分子
C.核糖体蛋白对自身mRNA 翻译的抑制维持了RNA 和核糖体蛋白数量上的平衡
D.编码该核糖体蛋白的基因转录完成后,mRNA 才能与核糖体结合进行翻译
6.(2022·浙江·高考真题)“中心法则”反映了遗传信息的传递方向,其中某过程的示意图如下。下列叙
述正确的是(    )
A.催化该过程的酶为RNA 聚合酶
B.a 链上任意3 个碱基组成一个密码子
C.b 链的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连D.该过程中遗传信息从DNA 向RNA 传递
7.(2022·广东·高考真题)拟南芥HPR1 蛋白定位于细胞核孔结构,功能是协助mRNA 转移。与野生型相
比,推测该蛋白功能缺失的突变型细胞中,有更多mRNA 分布于(    )
A.细胞核
B.细胞质
C.高尔基体
D.细胞膜
8.(2023·湖南·统考高考真题)细菌glg 基因编码的UDPG 焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖
原合成的平衡受到CsrAB 系统的调节。CsrA 蛋白可以结合glg mRNA 分子,也可结合非编码RNA 分子
CsrB,如图所示。下列叙述错误的是(    )
  
A.细菌glg 基因转录时,RNA 聚合酶识别和结合glg 基因的启动子并驱动转录
B.细菌合成UDPG 焦磷酸化酶的肽链时,核糖体沿glg mRNA 从5'端向3'端移动
C.抑制CsrB 基因的转录能促进细菌糖原合成
D.CsrA 蛋白都结合到CsrB 上,有利于细菌糖原合成
9.(2023·海南·高考真题)噬菌体ΦX174 的遗传物质为单链环状DNA 分子,部分序列如图。
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下列有关叙述正确的是(    )
A.D 基因包含456 个碱基,编码152 个氨基酸
B.E 基因中编码第2 个和第3 个氨基酸的碱基序列,其互补DNA 序列是5′-GCGTAC-3′
C.噬菌体ΦX174 的DNA 复制需要DNA 聚合酶和4 种核糖核苷酸
D.E 基因和D 基因的编码区序列存在部分重叠,且重叠序列编码的氨基酸序列相同
10.(2023·全国·统考高考真题)已知某种氨基酸(简称甲)是一种特殊氨基酸,迄今只在某些古菌(古
细菌)中发现含有该氨基酸的蛋白质。研究发现这种情况出现的原因是,这些古菌含有特异的能够转运甲
的tRNA(表示为tRNA 甲)和酶E,酶E 催化甲与tRNA 甲结合生成携带了甲的tRNA 甲(表示为甲-tRNA
甲),进而将甲带入核糖体参与肽链合成。已知tRNA 甲可以识别大肠杆菌mRNA 中特定的密码子,从而在
其核糖体上参与肽链的合成。若要在大肠杆菌中合成含有甲的肽链,则下列物质或细胞器中必须转入大肠
杆菌细胞内的是(    )
ATP
①
  ②甲  ③RNA 聚合酶  ④古菌的核糖体  ⑤酶E 的基因  ⑥tRNA 甲的基因
A.②⑤⑥
B.①②⑤
C.③④⑥
D.②④⑤
11.(2023·海南·高考真题)某植物的叶形与R 基因的表达直接相关。现有该植物的植株甲和乙,二者R
基因的序列相同。植株甲R 基因未甲基化,能正常表达;植株乙R 基因高度甲基化,不能表达。下列有关
叙述正确的是(    )
A.植株甲和乙的R 基因的碱基种类不同
B.植株甲和乙的R 基因的序列相同,故叶形相同
C.植株乙自交,子一代的R 基因不会出现高度甲基化
D.植株甲和乙杂交,子一代与植株乙的叶形不同
12.(2023·浙江·统考高考真题)叠氮脱氧胸苷(AZT)可与逆转录酶结合并抑制其功能。下列过程可直
接被AZT 阻断的是(  )
A.复制
B.转录
C.翻译
D.逆转录
13.(2023·浙江·统考高考真题)核糖体是蛋白质合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时,多个核糖体串
联在一条mRNA 上形成念珠状结构——多聚核糖体(如图所示)。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核糖
体都从mRNA 同一位置开始翻译,移动至相同的位置结束翻译。多聚核糖体所包含的核糖体数量由mRNA
的长度决定。下列叙述正确的是(    )
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A.图示翻译过程中,各核糖体从mRNA 的3'端向5'端移动
B.该过程中,mRNA 上的密码子与tRNA 上的反密码子互补配对
C.图中5 个核糖体同时结合到mRNA 上开始翻译,同时结束翻译
D.若将细菌的某基因截短,相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目不会发生变化
14.(2022·天津·高考真题)小鼠Avy基因控制黄色体毛,该基因上游不同程度的甲基化修饰会导致其表达
受不同程度抑制,使小鼠毛色发生可遗传的改变。有关叙述正确的是(    )
A.Avy基因的碱基序列保持不变
B.甲基化促进Avy基因的转录
C.甲基化导致Avy基因编码的蛋白质结构改变
D.甲基化修饰不可遗传
15.(2022·北京·统考高考真题)番茄果实成熟涉及一系列生理生化过程,导致果实颜色及硬度等发生变
化。果实颜色由果皮和果肉颜色决定。为探究番茄果实成熟的机制,科学家进行了相关研究。
(1)果皮颜色由一对等位基因控制。果皮黄色与果皮无色的番茄杂交的F1果皮为黄色,F1自交所得F2果皮颜
色及比例为       。
(2)野生型番茄成熟时果肉为红色。现有两种单基因纯合突变体,甲(基因A 突变为a)果肉黄色,乙(基
因B 突变为b)果肉橙色。用甲、乙进行杂交实验,结果如下图1。据此,写出F2中黄色的基因型:  
 
。
(3)深入研究发现,成熟番茄的果肉由于番茄红素的积累而呈红色,当番茄红素量较少时,果肉呈黄色,而
前体物质2 积累会使果肉呈橙色,如下图2。上述基因A、B 以及另一基因H 均编码与果肉颜色相关的酶,
但H 在果实中的表达量低。根据上述代谢途径,aabb 中前体物质2 积累、果肉呈橙色的原因是       。
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(4)有一果实不能成熟的变异株M,果肉颜色与甲相同,但A 并未突变,而调控A 表达的C 基因转录水平
极低。C 基因在果实中特异性表达,敲除野生型中的C 基因,其表型与M 相同。进一步研究发现M 中C
基因的序列未发生改变,但其甲基化程度一直很高。推测果实成熟与C 基因甲基化水平改变有关。欲为此
推测提供证据,合理的方案包括       ,并检测C 的甲基化水平及表型。
①将果实特异性表达的去甲基化酶基因导入M
②敲除野生型中果实特异性表达的去甲基化酶基因
③将果实特异性表达的甲基化酶基因导入M
④将果实特异性表达的甲基化酶基因导入野生型
16.(2022·重庆·统考高考真题)科学家用基因编辑技术由野生型番茄(HH)获得突变体番茄(hh),发
现突变体中DML2 基因的表达发生改变,进而影响乙烯合成相关基因ACS2 等的表达及果实中乙烯含量
(如图I、II),导致番茄果实成熟期改变。请回答以下问题:
(1)图I 中,基因h 是由基因H 编码区第146 位碱基后插入一个C(虚线框所示)后突变产生,致使h 蛋白
比H 蛋白少93 个氨基酸,其原因是        。基因h 转录形成的mRNA 上第49 个密码子为        。另
有研究发现,基因H 发生另一突变后,其转录形成的mRNA 上有一密码子发生改变,但翻译的多肽链氨基
酸序列和数量不变,原因是        。
(2)图II 中,t1~t2时段,突变体番茄中DML2 基因转录的mRNA 相对量低于野生型,推测在该时间段,H
蛋白对DML2 基因的作用是        。突变体番茄果实成熟期改变的可能机制为:H 突变为h 后,由于
DML2 基因的作用,果实中ACS2 基因        ,导致果实成熟期        (填“提前”或“延迟”)。
(3)番茄果肉红色(R)对黄色(r)为显性。现用基因型为RrHH 和Rrhh 的番茄杂交,获得果肉为红色、成
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熟期为突变体性状的纯合体番茄,请写出杂交选育过程(用基因型表示)。
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