夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

第22讲基因的表达、基因与性状的关系(专项训练)(安徽专用)(学生版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2026年-生物高考一轮复习_2026年高考生物一轮课件+讲义+练习(安徽专用)-G326

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 20 页DOCX · 2.9MB
下载

文档在线预览

公开展示前 10 页
100%
1
《第22讲基因的表达、基因与性状的关系(专项训练)(安徽专用)(学生版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2026年-生物高考一轮复习_2026年高考生物一轮课件+讲义+练习(安徽专用)-G326》第1页预览
2
《第22讲基因的表达、基因与性状的关系(专项训练)(安徽专用)(学生版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2026年-生物高考一轮复习_2026年高考生物一轮课件+讲义+练习(安徽专用)-G326》第2页预览
3
《第22讲基因的表达、基因与性状的关系(专项训练)(安徽专用)(学生版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2026年-生物高考一轮复习_2026年高考生物一轮课件+讲义+练习(安徽专用)-G326》第3页预览
4
《第22讲基因的表达、基因与性状的关系(专项训练)(安徽专用)(学生版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2026年-生物高考一轮复习_2026年高考生物一轮课件+讲义+练习(安徽专用)-G326》第4页预览
5
《第22讲基因的表达、基因与性状的关系(专项训练)(安徽专用)(学生版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2026年-生物高考一轮复习_2026年高考生物一轮课件+讲义+练习(安徽专用)-G326》第5页预览
6
《第22讲基因的表达、基因与性状的关系(专项训练)(安徽专用)(学生版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2026年-生物高考一轮复习_2026年高考生物一轮课件+讲义+练习(安徽专用)-G326》第6页预览
7
《第22讲基因的表达、基因与性状的关系(专项训练)(安徽专用)(学生版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2026年-生物高考一轮复习_2026年高考生物一轮课件+讲义+练习(安徽专用)-G326》第7页预览
8
《第22讲基因的表达、基因与性状的关系(专项训练)(安徽专用)(学生版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2026年-生物高考一轮复习_2026年高考生物一轮课件+讲义+练习(安徽专用)-G326》第8页预览
9
《第22讲基因的表达、基因与性状的关系(专项训练)(安徽专用)(学生版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2026年-生物高考一轮复习_2026年高考生物一轮课件+讲义+练习(安徽专用)-G326》第9页预览
10
《第22讲基因的表达、基因与性状的关系(专项训练)(安徽专用)(学生版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2026年-生物高考一轮复习_2026年高考生物一轮课件+讲义+练习(安徽专用)-G326》第10页预览

本文档共 20 页 剩余 10 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
第22 讲   基因的表达、基因与性状的关系 
目录
01 课标达标练
【题型一】转录和翻译
【题型二】对遗传信息、密码子、反密码子的分析与判断
【题型三】遗传信息传递过程分析
【题型四】基因表达产物与性状的关系
【题型五】细胞分化与基因的选择性表达
【题型六】表观遗传现象
02 能力突破练 新考法
03 高考溯源练 含2025 真题
题型一 转录和翻译
1.(2024·安徽·高考真题)真核生物细胞中主要有3 类RNA 聚合酶,它们在细胞内定位和转录产物见下
表。此外,在线粒体和叶绿体中也发现了分子量小的RNA 聚合酶。下列叙述错误的是(    )
种类
细胞内定
位
转录产物
RNA 聚合酶
I
核仁
5. 8SrRNA、18SrRNA 、
28SrRNA
RNA 聚合酶
II
核质
mRNA
RNA 聚合酶
Ⅲ
核质
tRNA、5SrRNA
注:各类RNA 均为核糖体的组成成分
A.线粒体和叶绿体中都有DNA,两者的基因转录时使用各自的RNA 聚合酶
B.基因的 DNA 发生甲基化修饰,抑制RNA 聚合酶的结合,可影响基因表达
1
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
C.RNA 聚合酶I 和Ⅲ的转录产物都有rRNA,两种酶识别的启动子序列相同
D.编码 RNA 聚合酶I 的基因在核内转录、细胞质中翻译,产物最终定位在核仁
2.(2023·江苏·高考真题)翻译过程如图所示,其中反密码子第1 位碱基常为次黄嘌呤(I),与密码子第
3 位碱基A、U、C 皆可配对。下列相关叙述正确的是(  )
  
A.tRNA 分子内部不发生碱基互补配对
B.反密码子为5'-CAU-3'的tRNA 可转运多种氨基酸
C.mRNA 的每个密码子都能结合相应的tRNA
D.碱基I 与密码子中碱基配对的特点,有利于保持物种遗传的稳定性
3.下图表示某生物细胞内发生的一系列生理变化,X 表示某种酶,请据图分析,下面有关叙述不正确的是
(    )
  
A.X 为RNA 聚合酶,具有打开DNA 双链的作用
B.过程Ⅰ是染色体DNA 上的转录过程
C.过程Ⅱ的进行与3 种RNA 有关
D.图示的遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质
4.miRNA 是细胞内的单链小分子RNA,可与mRNA 靶向结合并使其降解。circRNA 是细胞内的闭合环状
RNA,可靶向结合miRNA 使其不能与mRNA 结合,从而提高mRNA 的翻译水平。circRNA 可以通过
miRNA 调控P 基因表达进而影响细胞凋亡,调控机制如下图所示。下列说法错误的是(    )
2
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
A.调控P 基因表达的miRNA 可能有多种
B.circRNA 基因过量表达可抑制细胞凋亡
C.RNA 聚合酶沿着DNA 一条链的3'端到5'端方向合成前体mRNA
D.circRNA 可靶向结合miRNA 并促使其降解
5.(2025·江苏·二模)某细菌的逆转录酶RT 可催化其体内的一种非编码RNA 发生滚环逆转录,即完成一
轮逆转录后,RT“跳跃”到起点继续下一轮。当噬菌体感染时,会触发第二链cDNA 的合成,最终编码防
御蛋白,过程如图。相关叙述正确的是(    )
A.过程①以4 种脱氧核苷酸为原料,cDNA 的合成不需要引物的引导
B.图中的cDNA 双链中不包含启动子序列
C.过程②需解旋酶、RNA 聚合酶,产生的mRNA 中无终止密码子
D.过程③形成螺旋状蛋白,其作用可能是抑制细菌自身生长,从而阻止噬菌体复制
6.核糖体是蛋白质合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时,多个核糖体串联在一条mRNA 上形成念珠状
结构——多聚核糖体(如图所示)。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核糖体都从mRNA 同一位置开始翻
译,移动至相同的位置结束翻译。多聚核糖体所包含的核糖体数量由mRNA 的长度决定。下列叙述正确的
是(  )
A.图示翻译过程中,各核糖体从mRNA 的3'端向5'端移动
3
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
B.该过程中,mRNA 上的密码子与tRNA 上的反密码子互补配对
C.图中5 个核糖体同时结合到mRNA 上开始翻译,同时结束翻译
D.翻译需要mRNA、rRNA、tRNA 共同参与,单链的tRNA 不含氢键
题型二 对遗传信息、密码子、反密码子的分析与判断
7.(2024·湖北·高考真题)编码某蛋白质的基因有两条链,一条是模板链(指导mRNA 合成),其互补
链是编码链。若编码链的一段序列为5'—ATG—3',则该序列所对应的反密码子是(    )
A.5'—CAU—3'
B.5'—UAC—3'
C.5'—TAC—3'
D.5'—AUG—3'
8.基因控制蛋白质合成的过程中,mRNA、tRNA 和rRNA(核糖体RNA)均参与其中。下列说法正确的
是(    )
A.只有mRNA 是由DNA 转录而来的
B.肽链延长时,1 位tRNA 上的肽链脱离下来,与2 位tRNA 上的氨基酸脱水缩合
C.合成肽链时,决定肽链上氨基酸种类的碱基位于tRNA 上
D.密码子的简并性是指每种氨基酸都有多个密码子与之对应
9.下图表示大肠杆菌遗传信息的表达过程。下列叙述正确的是(    )
A.DNA 转录形成c 的过程发生在细胞核中
B.翻译时核糖体在c 上的移动方向是②→①
C.在DNA 解旋酶的作用下以b 链为模板合成c 链
D.图中tRNA 携带的天冬氨酸对应的密码子是5′-UAG-3′
10.(2023·辽宁·高考真题)CD163 蛋白是PRRSV 病毒感染家畜的受体。为实时监控CD163 蛋白的表达
和转运过程,将红色荧光蛋白RFP 基因与CD163 基因拼接在一起(如下图),使其表达成一条多肽。该
拼接过程的关键步骤是除去(    )
  
A.CD163 基因中编码起始密码子的序列
B.CD163 基因中编码终止密码子的序列
C.RFP 基因中编码起始密码子的序列
D.RFP 基因中编码终止密码子的序列
4
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
题型三 遗传信息传递过程分析
11.下图为中心法则图解。下列有关的叙述中,正确的是(  )
A.过程③发生在RNA 病毒体内
B.所有细胞都能进行①②⑤过程,但不一定能进行③④过程
C.①~⑤过程中都能发生碱基互补配对
D.③过程中碱基互补配对时,遵循A—U、U—A、C—G、G—C 的原则
12.下图为乙肝病毒侵染人体肝细胞后的增殖过程。相关叙述错误的是(    )
A.过程①是人感染乙肝病毒后难以根除的主要原因
B.过程②需要的原料是4 种核糖核苷酸
C.过程③需要逆转录酶催化,过程④需要多种RNA 参与
D.治疗时,通过药物抑制过程④比抑制过程③的副作用小
13.Rous 肉瘤病毒是诱发癌症的一类RNA 病毒,如下图表示其致病原理,下列叙述正确的是(    )
  
A.过程①发生在宿主细胞内,参与反应的酶为 RNA 复制酶
B.过程②的目的是形成双链DNA,其中酶A 是一种RNA 聚合酶
C.过程③是以+DNA 为模板合成大量Rous 肉瘤病毒+RNA 的过程
D.Rous 肉瘤病毒致癌的过程中,宿主细胞的遗传信息发生改变
14.(2022·河北·高考真题)关于中心法则相关酶的叙述,错误的是(  )
A.RNA 聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键
B.DNA 聚合酶、RNA 聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成
C.在解旋酶协助下,RNA 聚合酶以单链DNA 为模板转录合成多种RNA
D.DNA 聚合酶和RNA 聚合酶均可在体外发挥催化作用
15.RNA 复制是以RNA 做为模板合成RNA 的过程,发生在许多RNA 病毒的生活史中。能进行RNA 复制
的单链RNA 病毒分为正链RNA(+RNA)病毒和负链RNA(-RNA)病毒。下图为正链RNA 和负链RNA
基因组的复制过程,相关说法正确的是(    )
5
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
A.在+RNA 病毒感染宿主细胞后翻译生成的物质可能是以DNA 为模板的RNA 聚合酶
B.-RNA 病毒的增殖过程需要逆转录酶的参与
C.合成-RNA 和+RNA 以及蛋白质的原料和场所均由宿主细胞提供
D.+RNA 病毒复制产生一个+RNA 所消耗的嘌呤碱基总数和嘧啶碱基总数不相等
16.图甲表示遗传信息的传递和表达过程,即中心法则。图乙表示端粒的修复机制。已知RNA 病毒有-
RNA 病毒、+RNA 病毒和逆转录病毒之分,其中只有+RNA 能作为模板合成蛋白质。下列说法错误的是( 
)
  
A.哺乳动物的细胞在其生命历程中都能进行②、③过程,但不一定能进行①过程
B.HIV 在宿主细胞中可进行①、②、③、④过程,④过程所需的酶需HIV 提供合成模板
C.烟草花叶病毒为+RNA 病毒,依靠⑥过程就能获得其外壳蛋白
D.若人体细胞中发生了④过程,则该细胞被逆转录病毒侵染
题型四 基因表达产物与性状的关系
17.皱粒种子形成的原因是淀粉分支酶基因中插入了一段DNA 序列导致淀粉分支酶出现异常,细胞中淀
粉含量下降,豌豆种子皱缩,但是蔗糖含量较高。下列关于基因表达与性状关系的叙述,正确的是(    )
A.皱粒种子的形成说明基因可通过控制酶的活性间接控制生物性状
6
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
B.淀粉分支酶基因对皱粒种子的影响体现在一个基因不只影响一种性状
C.基因还可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,如白化病
D.基因与性状的关系是一一对应的,环境的变化也会导致生物性状发生改变
18.下列有关基因和性状的叙述,正确的是(  )
A.S 型肺炎链球菌的有毒性状受核基因表达产物的直接控制
B.基因可通过其转录产物控制代谢过程,进而控制生物的性状
C.老年人白发是相关基因不能控制酪氨酸酶合成,导致黑色素不能正常合成引起的
D.环境相同的情况下,基因型相同的个体间不会发生可遗传的表型差异
19.味觉系统能帮助人们避免摄入有害物质。苦味、甜味和鲜味可由不同的味觉细胞的G 蛋白偶联受体
(一大类膜蛋白受体的统称,如图所示)介导。此外,肠绒毛顶部的细胞暴露到肠腔中摄取葡萄糖等甜味
营养,同时激活甜味受体,能促进胰岛素的分泌。下列说法正确的是(    )
A.若T1R3 蛋白基因缺失,只会影响人体对甜味的感受
B.在人体所有细胞中,都存在T1R3、T1R2、T2Rs(35)、T1R1 蛋白的基因
C.在人体甜味味觉细胞和肠绒毛细胞中,都存在T1R3、T1R2 蛋白基因表达出的mRNA
D.若T1R2 蛋白基因不能表达,不会影响机体细胞对葡萄糖的吸收和利用
20.下图表示人体内基因对性状的控制,下列叙述错误的是(    )
A.④⑤过程形成的结果存在差异的根本原因是发生了碱基对的替换
B.基因1 和基因2 可出现在人体的同一个细胞中
C.①过程需要解旋酶的催化,②过程需要tRNA 的协助
D.图中过程体现了基因控制生物性状的直接途径和间接途径
7
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
题型五 细胞分化与基因的选择性表达
21.ACC 合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶,如表是科学家以番茄ACC 合成酶基因为探针,研究番茄
果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况。下列相关分析正确的是(  )
果实成熟的不同阶段
叶片
雌蕊
雄
蕊
根
绿果
变
红
桃红
橙红
亮红
红
透
-
+
++
++++
++++
+++
-
-
+
-
注:“-”表示该基因不表达,“+”表示该基因表达,“+”的数目越多表示表达水平越高。
A.该基因的表达水平在不同的组织和果实成熟的不同阶段差异不明显
B.橙红和亮红的果实细胞中该基因转录产物可能相对较多
C.绿果、雌蕊、叶片和根中无该基因及其转录产物,体现了细胞基因的选择性表达
D.果实中该基因表达水平高于叶片,说明前者的分化程度高于后者
22.肝细胞中的延胡索酰乙酰乙酸水解酶基因突变会导致酪氨酸血症。下图是研究人员利用基因编辑技术
纠正病人来源肝细胞,成功治疗酪氨酸血症小鼠的过程,为治疗人类酪氨酸血症奠定理论基础。相关叙述
准确的是(  )
A.酪氨酸血症的发生说明基因能通过控制蛋白质的结构控制生物性状
B.过程②需在培养液中添加琼脂、葡萄糖、干扰素动物血清等物质
C.过程③需敲入正常的延胡索酰乙酰乙酸水解酶基因,并敲除相关抗原基因
D.基因编辑后的人源肝细胞植入小鼠分化为完整肝脏,是治疗小鼠酪氨酸血症的关键
题型六 表观遗传现象
23.高血糖环境中,在DNA 甲基转移酶催化下使视网膜细胞线粒体DNA 碱基甲基化水平升高,引起视网
膜细胞线粒体损伤和功能异常。下列叙述错误的是(  )
A.线粒体DNA 甲基化水平升高,可以影响相关基因的表达
B.高血糖环境中线粒体DNA 复制时遵循碱基互补配对原则
C.高血糖环境引起的甲基化改变患者线粒体DNA 碱基序列
D.糖尿病患者容易发生视网膜细胞线粒体DNA 基甲基化水平升高
24.两种柳穿鱼植株杂交,F1均开两侧对称花,F1自交产生的F2中开两侧对称花34 株,开辐射对称花的5
8
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
株。进一步研究发现,两种柳穿鱼植株的Leyc 基因碱基序列相同,只是在开两侧对称花植株中表达,在开
辐射对称花植株中不表达,二者Lcyc 基因的甲基化情况如下图所示。下列叙述正确的是(  )
A.控制两侧对称和辐射对称花的基因所含遗传信息不同
B.F2表型比说明柳穿鱼花型的遗传遵循基因的分离定律
C.控制辐射对称花的Lcyc 基因的甲基化程度相对较高
D.推测甲基化的程度与Lcyc 基因的表达程度成正相关
25.染色体的组蛋白乙酰化能吸引转录相关因子。下列叙述正确的是(    )
A.组蛋白乙酰化修饰能发生在原核生物中
B.组蛋白乙酰化修饰发生在转录后
C.组蛋白乙酰化能促进相关基因转录
D.组蛋白去乙酰化酶抑制剂可使基因表达受到抑制
26.X 染色体上存在部分基因能够在失活X 染色体(Xi)上逃避失活,可以正常表达。失活X 染色体基因
逃逸的分子机制如图所示,逃避失活过程涉及DNA 甲基化、组蛋白修饰、多种非编码RNA 调控等。下列
叙述错误的是(  )
A.RNA 聚合酶识别和结合的DNA 片段中A/T 含量偏高,有利于相应基因转录的发生
B.X 染色体失活可能与CpG 甲基化、组蛋白的甲基化和Xi 失活基因的RNA 包裹有关
C.组蛋白H3、H4去乙酰化诱使DNA 携带更多正电荷,导致Xi 解螺旋和相应基因逃避失活
D.CTCF 能够与特定基因结合,参与染色质结构的隔离,将失活基因与活性基因分离开
27.(2024·浙江·高考真题)某种蜜蜂的蜂王和工蜂具有相同的基因组。雌性工蜂幼虫主要食物是花蜜和
花粉,若喂食蜂王浆,也能发育成为蜂王。利用分子生物学技术降低 DNA 甲基化酶的表达后, 即使一
直喂食花蜜花粉,雌性工蜂幼虫也会发育成蜂王。下列推测正确的是(    )
A.花蜜花粉可降低幼虫发育过程中DNA 的甲基化
B.蜂王DNA 的甲基化程度高于工蜂
C.蜂王浆可以提高蜜蜂DNA 的甲基化程度
D.DNA 的低甲基化是蜂王发育的重要条件
28.下图表示DNA 半保留复制和甲基化修饰过程。研究发现,50 岁同卵双胞胎间基因组DNA 甲基化的差
9
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
异普遍比3 岁同卵双胞胎间的差异大。下列叙述正确的是(    )
A.酶E 的作用是催化DNA 复制
B.人体细胞中转录主要发生在细胞核,转录的起点是起始密码子
C.环境可能是引起DNA 甲基化差异的重要因素
D.DNA 甲基化能通过抑制基因的转录,从而改变碱基序列和生物个体的表型
29.水稻分蘖(茎基部发生分枝)受多个基因控制,水稻MADS 基因家族能控制侧芽分化和分蘖过程。重力
因素通过影响HSFA2D 基因进而影响LAZY1 基因的表达,最终调控分蘖的方向。相关说法错误的是
A.水稻分蘖过程受到多个基因的共同调控
B.每个基因可以独立控制生物的某个性状
C.MADS 基因可以控制水稻分蘖等多个性状
D.LAZY1 基因的表达受环境和其它基因影响
30.(2024·广东·高考真题)研究发现,短暂地抑制果蝇幼虫中PcG 蛋白(具有组蛋白修饰功能)的合成,
会启动原癌基因zfhl 的表达,导致肿瘤形成。驱动此肿瘤形成的原因属于(  )
A.基因突变
B.染色体变异
C.基因重组
D.表观遗传
31.(2023·海南·高考真题)某植物的叶形与R 基因的表达直接相关。现有该植物的植株甲和乙,二者R
基因的序列相同。植株甲R 基因未甲基化,能正常表达;植株乙R 基因高度甲基化,不能表达。下列有关
叙述正确的是(    )
A.植株甲和乙的R 基因的碱基种类不同
B.植株甲和乙的R 基因的序列相同,故叶形相同
C.植株乙自交,子一代的R 基因不会出现高度甲基化
D.植株甲和乙杂交,子一代与植株乙的叶形不同
32.(2022·四川内江·三模)DNA 甲基化是指在有关酶的作用下,DNA 分子中的胞嘧啶结合一个甲基基团
的过程,它能在不改变DNA 序列的前提下调控基因的表达。细胞中存在两种DNA 甲基化酶,从头甲基化
酶只作用于非甲基化的DNA,使其半甲基化;维持甲基化酶只作用于DNA 的半甲基化位点,使其全甲基
化(如图所示)。下列有关叙述正确的是(    )
10
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
A.甲基化后的DNA 在复制时,碱基配对的方式会发生改变
B.甲基基团与胞嘧啶结合导致基因突变,进而引起生物性状改变
C.从头甲基化酶与维持甲基化酶功能不同,但二者结构可能相同
D.从头甲基化酶不能作用于全甲基化的DNA 复制一次所形成的子代DNA
1.(2025·河北·二模)大肠杆菌中直接编码乳糖分解代谢所需酶类的基因叫结构基因,包括基
因lacZ、基因lacY 和基因lacA.结构基因的上游有3 个对结构基因起调控作用的核苷酸序列,其中操纵基
因对结构基因起着“开关”的作用,直接控制结构基因的表达;调节基因能够调节操纵基因的状态,从而
对“开关”起着控制作用。不同状态下,大肠杆菌中基因的表达情况如图所示。下列有关叙述正确的是( 
)
A.图中调节基因的①过程发生在细胞核,②过程发生在细胞质
B.启动序列主要是编码氨基酸的起始密码子
C.无乳糖环境中,乳糖分解代谢所需酶类的基因会表达
D.有乳糖环境中,乳糖与阻遏蛋白结合从而使操纵基因“打开”
2.(2025·安徽合肥模拟预测)某科学家提出酸生长理论的生化机制和遗传学证据,即SAUR
基因是生长素调控细胞生长的主要响应基因。当没有生长素信号时,AUX/IAA(转录抑制因子)与ARF
(转录激活因子)相结合,从而抑制SAUR 基因的转录;当生长素信号存在时,生长素受体(SCFs 复合
11
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
体)与生长素结合后,与AUX/IAA 的结合能力大大增强,导致AUX/IAA 与ARF 结合减少,引起SAUR
基因的转录。SAUR 蛋白直接与H+-ATP 酶局部PP2C.D 相互作用,抑制PP2C.D 磷酸酶的活性,解除其
对H+-ATP 酶的抑制,促进H+-ATP 酶的磷酸化,活性增强,导致H+泵到细胞壁中,从而实现促进细胞的生
长。下列叙述错误的是(    )
A.SAUR 的转录过程需要ARF 激活因子的激活作用
B.ARF 与SCFs 的结合能力会受到生长素的影响
C.生长素与特定受体结合后,经信号转导影响细胞核内特定基因的表达
D.该机制通过增加细胞壁中的H+引起细胞壁松弛,使植物原生质体体积的增大成为可能
3.(2025·四川南充·三模)下丘脑神经元分泌的NPY、POMC 被认为是调节动物摄食的最为关键的物质。
为探究橙皮油素(AUR)的摄入对正常小鼠摄食的影响及其作用机制。研究人员做了相关实验,测定了不
同浓度的AUR 对小鼠摄食的影响(结果见左下图)及对POMC、NPY 相关基因表达量的影响(结果见下
图)。下列叙述正确的是(    )
A.不同浓度的AUR 能提高小鼠的摄食量,且促进效果基本相同
B.不同浓度的AUR 能降低POMC 和NPY 相关基因的mRNA 水平
C.AUR 通过调控POMC 相关基因的转录,从而起促进摄食的作用
12
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
D.POMC 抑制进食,而NPY 促进进食,二者共同调控摄食行为
4.(2025·江西·模拟预测)噬菌体的基因组比较小,但又必须要编码一些维持其生命和复制所
必需的基因,在选择的压力下,形成了重叠基因。重叠基因是指两个或两个以上的基因共有一段DNA 序
列的不同可读框,编码不同的蛋白质。重叠基因有多种重叠方式,例如,大基因内包含小基因(如图);
前后两个基因首尾重叠;几个基因的重叠等。近年来,在果蝇和人中也存在重叠基因,例如人类神经纤维
病I 型基因内含子中含有3 个小基因(由互补链编码)。下列叙述错误的是(    )
A.同一个基因的编码区中可能存在多个起始密码子
B.基因的重叠可能对基因表达具有调控作用
C.重叠基因的转录方向可能不是一致的
D.这是一种充分利用碱基资源的机制
5.(2025 高三·山东·专题练习)2024 年的诺贝尔生理学或医学奖授予了美国生物学家维克托·
安布罗斯和加里·鲁夫坎,以表彰他们发现miRNA(微小RNA)及其在后转录基因调控中发挥的作用。下
图是lin-14 基因和lin-4 基因通过lin-4 miRNA 调控秀丽隐杆线虫发育的示意图,以下说法错误的是
(  )
A.miRNA 在细胞核内产生,通过核孔进入细胞质与核糖体结合
B.miRNA 的发现揭示了一种新的基因表达调控机制
C.lin-4 基因编码的miRNA 对lin-14 基因的表达起到负调控作用
D.miRNA 的存在可能与基因的选择性表达有关
13
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
一、单选题
1.(2025·湖南·高考真题)基因W 编码的蛋白W 能直接抑制核基因P 和M 转录起始。P 和M 可分别提高
水稻抗虫性和产量。下列叙述错误的是(  )
A.蛋白W 在细胞核中发挥调控功能
B.敲除基因W 有助于提高水稻抗虫性和产量
C.在基因P 缺失突变体水稻中,增加基因W 的表达量能提高其抗虫性
D.蛋白W 可能通过抑制RNA 聚合酶识别基因P 和M 的启动子而发挥作用
2.(2025·广东·高考真题)VHL 基因的一个碱基发生突变,使其编码区中某CCA(编码脯氨酸)变成
CCG(编码脯氨酸),导致合成的mRNA 变短,引发VHL 综合征。该突变(    )
A.改变了DNA 序列中嘧啶的数目
B.没有体现密码子的简并性
C.影响了VHL 基因的转录起始
D.改变了VHL 基因表达的蛋白序列
3.(2025·河北·高考真题)M 和N 是同一染色体上两个基因的部分序列,其转录方向如图所示。表中对
M 和N 转录产物的碱基序列分析正确的是(    )
编
号
M 的转录产物
编
号
N 的转录产物
①
5'-UCUACA-3'
③
5'-AGCUGU-3'
②
5'-UGUAGA-3'
④
5'-ACAGCU-3'
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.(2025·黑吉辽蒙卷·高考真题)下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是(    )
A.转录和翻译过程中,碱基互补配对的方式不同
B.转录时通过RNA 聚合酶打开DNA 双链
C.某些DNA 甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型
D.核糖体与mRNA 的结合部位形成1 个tRNA 结合位点
5.(2025·安徽·高考真题)大肠杆菌的两个基因Y 和Z 彼此相邻,转录时共用一个启动子(P)。科研小
组分离到一株不能合成Y 和Z 蛋白的缺失突变体,但该突变体能合成另一种蛋白质,此蛋白质氨基端的30
个氨基酸序列与Z 蛋白氨基端的序列一致,而羧基端的25 个氨基酸序列与Y 蛋白羧基端的序列一致。据
14
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
此,科研小组绘制了野生型菌株中Y 和Z 基因的排列顺序图,并推测突变体缺失的DNA 碱基数目。下列
图示和推测正确的是(    )
A.
缺失碱基数目是3 的整倍数
B.
缺失碱基数目是3 的整倍数
C.
缺失碱基数目是3 的整倍数+1
D.
缺失碱基数目是3 的整倍数+2
6.(2025·云南·高考真题)云南省是著名的鲜花产地,所产鲜花花色鲜艳与其独特的自然环境息息相关。
花青素苷是决定被子植物色彩呈现的主要色素物质,花冠中糖类或被紫外光激活的紫外光受体均可促进相
关基因表达,从而增加花青素苷的合成。下列说法错误的是(  )
A.云南平均海拔高,紫外光强,能够促进花青素苷的合成
B.鲜切花中花青素苷会缓慢降解,在浸泡液中添加适量糖可延缓鲜花褪色
C.云南平均海拔高,昼夜温差大,有利于呈色
D.鲜花中花青素苷的含量,与紫外光受体基因表达水平呈负相关
7.(2025·江苏·高考真题)甲基化读取蛋白Y 识别甲基化修饰的mRNA,引起基因表达效应改变,如图所
示。下列相关叙述正确的是(    )
A.甲基化通过抑制转录过程调控基因表达
B.图中甲基化的碱基位于脱氧核糖核苷酸链上
C.蛋白Y 可结合甲基化的mRNA 并抑制表达
D.若图中DNA 的碱基甲基化也可引起表观遗传效应
8.(2025·山东·高考真题)镰状细胞贫血是由等位基因H、h 控制的遗传病。患者(hh)的红细胞只含异
常血红蛋白,仅少数患者可存活到成年;正常人(HH)的红细胞只含正常血红蛋白;携带者(Hh)的红
细胞含有正常和异常血红蛋白,并对疟疾有较强的抵抗力。下列说法错误的是(    )
A.引起镰状细胞贫血的基因突变为中性突变
B.疟疾流行区,基因h 不会在进化历程中消失
C.基因h 通过控制血红蛋白的结构影响红细胞的形态
15
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
D.基因h 可影响多个性状,不能体现基因突变的不定向性
9.(2024·天津·高考真题)环境因素可通过下图所示途径影响生物性状。有关叙述错误的是(    )
A.①可引起DNA 的碱基序列改变
B.②可调节③水平的高低
C.②引起的变异不能为生物进化提供原材料
D.④可引起蛋白质结构或功能的改变
10.(2024·重庆·高考真题)某种海鱼鳃细胞的NKA 酶是一种载体蛋白,负责将细胞内的Na+转运到血液
中,为研究NKA 与Na+浓度的关系,研究小组将若干海鱼放在低于海水盐度的盐水中,按时间点分组取样
检测,部分结果见下表。结合数据分析,下列叙述错误的是(    )
时间
(h)
Na+浓度(单位略)
NKA 表达(相对值)
NKA 酶的相对活性
血液
鳃细胞
mRNA
蛋白质
0
320
15
1.0
1.0
1.0
0.5
290
15
1.5
1.0
0.8
3
220
15
0.6
1.0
0.6
6
180
15
0.4
0.4
0.4
12
180
15
0.2
0.2
0.4
A.NKAmRNA 和蛋白质表达趋势不一致是NKA 基因中甲基化导致的
B.本实验中时间变化不是影响NKA 基因转录变化的直接因素
C.NKA 酶在维持海鱼鳃细胞内渗透压平衡时需要直接消耗ATP
D.与0h 组相比,表中其他时间点的海鱼红细胞体积会增大
11.(2023·河北·高考真题)DNA 中的胞嘧啶甲基化后可自发脱氨基变为胸腺嘧啶。下列叙述错误的是( 
   )
A.启动子被甲基化后可能影响RNA 聚合酶与其结合
B.某些甲基化修饰可以遗传给后代,使后代出现同样的表型
C.胞嘧啶的甲基化能够提高该位点的突变频率
D.基因模板链中的甲基化胞嘧啶脱氨基后,不影响该基因转录产物的碱基序列
12.(2023·河北·高考真题)DNA 中的胞嘧啶甲基化后可自发脱氨基变为胸腺嘧啶。下列叙述错误的是( 
   )
16
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
A.启动子被甲基化后可能影响RNA 聚合酶与其结合
B.某些甲基化修饰可以遗传给后代,使后代出现同样的表型
C.胞嘧啶的甲基化能够提高该位点的突变频率
D.基因模板链中的甲基化胞嘧啶脱氨基后,不影响该基因转录产物的碱基序列
二、解答题
13.(2023·重庆·高考真题)科学家在基因型为mm 的普通玉米(2n=20)群体中发现了杂合雄性不育突变
体,并从中克隆了控制不育性状的显性基因M(编码蛋白质M)。研究发现,突变体玉米雄性不育与花粉
母细胞减数分裂异常密切相关(图1):进一步研究发现,减数分裂细胞中影响染色体联会的R 蛋白量与
M 蛋白质有关(图2)。
注:M-Del:敲除M 基因的突变体;①~⑤为依次发生的减数分裂Ⅰ或Ⅱ某时期:⑥为减数分裂Ⅱ结束后
形成的子细胞;⑦为花粉及可育率
(1)图1 中③所示的时期为     ,⑥中单个正常细胞内染色体数目为     。玉米减数分裂细胞中R 蛋白量
减少,植株的花粉可育率将     。推测玉米突变体中M 蛋白质影响减数分裂的机制为     。
(2)欲利用现有植株通过杂交方式获得种子用于M 基因的后续研究,杂交亲本的基因型分别应为     。
(3)M 基因与m 基因DNA 序列相比,非模板链上第1072 和1094 位的两个碱基突变为A,致使M 蛋白质的
第358 和365 位氨基酸分别变为x 和y(图3);按5'-3'的方向,转运x(第358 位)的tRNA 上反密码
子第     位碱基必为U。如需用定点突变方法分析M 基因的两个突变位点对玉米花粉可育率的影响,可
采取的分析思路为     。
14.(2025·湖北·高考真题)治疗疟疾的药物青蒿素主要从植物黄花蒿中提取,但含量低。为培育青蒿素
17
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
含量高的黄花蒿新品种,科研工作者开展了相关研究,发现青蒿素主要在叶片的腺毛中合成与积累,并受
到如水杨酸(SA)和茉莉酸甲酯(MeJA)等植物激素的调节。研究表明,SA 和MeJA 通过调控miR160
的表达量(miR160 是一种微小RNA,能与靶mRNA 结合,引起后者降解),影响黄花蒿腺毛密度和青蒿
素含量。miR160 的一种靶mRNA 编码ARFI 蛋白,该蛋白影响青蒿素合成关键酶基因DBR2 的表达。研究
结果如图所示。
回答下列问题:
(1)青蒿素主要在叶片的腺毛中合成与积累,其根本原因是:          。
(2)据图分析可知,miR160 的表达量与青蒿素含量间呈现          相关性,并且可以推测外源MeJA 处理
对青蒿素含量的影响是:           。
(3)基于上述材料,miR160 通过直接影响          ,调控青蒿素的合成。
(4)请写出SA、ARF1、miR160 和DBR2 调控青蒿素生物合成的通路(用“→”表示促进,用“—|”表示抑
制,显示各成员间的调控关系):          。
(5)请根据上述材料,提出一种培育青蒿素含量高的黄花蒿新品种的思路:          。
15.(2025·江苏·高考真题)真核细胞进化出精细的基因表达调控机制,图示部分调控过程。请回答下列
问题:
18
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
(1)细胞核中,DNA 缠绕在组蛋白上形成      。由于核膜的出现,实现了基因的转录和      在时空上
的分隔。
(2)基因转录时,      酶结合到DNA 链上催化合成RNA。加工后转运到细胞质中的RNA,直接参与蛋白
质肽链合成的有rRNA、mRNA 和      。分泌蛋白的肽链在      完成合成后,还需转运到高尔基体进
行加工。
(3)转录后加工产生的lncRNA、miRNA 参与基因的表达调控。据图分析,lncRNA 调控基因表达的主要机
制有      。miRNA 与AGO 等蛋白结合形成沉默复合蛋白,引导降解与其配对结合的RNA。据图可知,
miRNA 发挥的调控作用有      。
(4)外源RNA 进入细胞后,经加工可形成siRNA 引导的沉默复合蛋白,科研人员据此研究防治植物虫害的
RNA 生物农药。根据RNA 的特性及其作用机理,分析RNA 农药的优点有            。
19
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
20