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专题
17
将中国春节确定为联合国假日
热点押题
1.【答案】D
【解析】①：“世界各国普遍认同尊重中华优秀传统文化”不符合实际情况，应是尊重其他民族文化，认
同本民族文化，①不选。 ②：多元包容文化价值理念应该成为全球文化主流，但目前还不是全球文化主
流，现实生活还存在着文化霸权和文化渗透，②不选。③④：春节承载着家庭和睦、社会包容、人与自然
和谐共生等全人类共同价值，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节，第78 届联合国大会将中国春节
（农历新年）确定为联合国假日，这表明中华文明的传播力影响力得以充分展现，这也将有力地促进世界
不同文明的交流互鉴，③④符合题意。故本题选D。
2.【答案】B
【解析】①②：春节是中国传统民俗节日，联合国将中国春节确定为联合国假日，有利于增强文化自信，
激发中华民族的自信心和自豪感；充分展现了中华文明的影响力，推动中华文化走向世界，将有力促进世
界不同文明的交流互鉴，①②正确。③：传统文化具有双重性，中华优秀传统文化满足了人们美好生活的
需求，促进社会和谐，③错误。④：材料中强调春节文化承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生
等全人类共同价值，但不能说春节文化是全人类的共同价值追求，④排除。故本题选B。
3.【答案】C
【解析】①：春节成为联合国假日体现中华文明影响力增强，但没有体现中华文化的包容性；我们要尊重
和维护文化多样性，世界文化的认同与融合的说法错误，①排除。③：春节成为联合国假日充分展现了中
华文明的传播力、影响力，但中华文明的和平性与统一性没有体现，③不符合题意。②④：民族节日成为
联合国假日是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动，将推动不同文明的交流互鉴、沟
通理解，②④正确。故本题选C。
4.【答案】B
【解析】①③：联合国大会协商一致通过决议，将春节正式成为联合国假日，充分展现了中华文明的传播
力影响力，也是尊重世界文化多样性的具体体现，①③符合题意。②：将有力促进世界不同文明的交流互
鉴，而不是“融合统一”，②说法错误。④：春节不仅是属于民族的也是属于整个世界的，而不是“从民
族文化变为世界文化”，④说法错误。故本题选B。
5.【答案】C
【解析】②④：联合国大会通过决议将春节（农历新年）确定为联合国假日，中国推动春节成为联合国假
日，表明联合国在促进人类文明方面发挥重要作用，中国推动文化交流的举措得到国际社会认可，②④正
确。①：材料不能体现联合国已成为为发展中国家发声的平台，①排除。③：中国与联合国的文化价值理
念有着共同部分，但不能认为是完全一致的，③错误。故本题选C。
6.【答案】C
【解析】②④：春节作为中国传统民俗节日，不仅是阖家团圆、辞旧迎新的日子，传承着和平、和睦、和
谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。中国推动春节
成为联合国假日，是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动。这说明中华优秀文化既是
民族的又是世界的，可以更好展现中华文化的魅力，增强中华文化的国际影响力，②④符合题意。①：我
们要讲好中国故事，更好地推动中华文化走向世界，而不是推动中华文化融入世界主流文化，①错误。③：
价值观是民族文化的核心和灵魂，③错误。故本题选C。
7.【答案】B
【解析】①：将中国春节(农历新年)确定为联合国假日，表明文化既是民族的又是世界的，①符合题意。
②：各民族文化各有自己的特点，各民族文化一律平等，②错误。③：将中国春节(农历新年)确定为联合
国假日，将有力促进世界不同文明的交流互鉴，积极体现联合国倡导的多元、包容的文化价值理念，表明
只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，③符合题意。④：本项说法正确，但材料没体现，④
不符合题意。故本题选B。
8.【答案】A
【解析】①：将春节确定为1 联合国假日，获得联合国会员国和联合国秘书处工作人员的热烈欢迎和踊跃
支持，这表明联合国倡导多元、包容的文化价值理念，①符合题意。②：春节蕴含着中国人民的共同价值
理念，寄托着对家庭和睦的向往、对美好生活的期盼，春节正式成为联合国假日提升了中华优秀传统文化
价值和国际影响力，②符合题意。③：各民族文化可以交流互鉴，但不能融合发展，③表述错误。④：各
民族文化一律平等，没有优劣之分，“更好展示中华文化优越性”表述错误，④不选。故本题选A。
9.【答案】C
【解析】①：中国在世界文化发展中发挥引领作用夸大了中国的作用，①错误。②：春节是中华民族的传
统节日，是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子。春节民俗活动已经走进近200 个国家和地区，成为全球性的
文化盛事，给各国人民带去了欢乐的体验。由此可见春节承载着家庭和睦、社会包容等共同价值，有利于
促进东西方民心相通，②正确。③：第78 届联合国大会协商一致通过决议，将春节(农历新年)确定为联合
国假日。据悉，联合国可由联大通过决议，把世界范围内广泛庆祝的节日确定为联合国假日。由此可见联
合国倡导多元、包容文化价值理念，有利于促进不同文明的交流互鉴，③正确。④：对本民族文化认同，
对其他民族文化尊重，而不是提升世界对中华文化的认同，④错误。故本题选C。
10.【答案】B
【解析】①③：春节成为联合国假日，是践行全球文明倡议、尊重世界文明多样性务实行动的体现。春节
正式成为联合国假日，充分展现了中华文明的传播力、影响力，将有力促进世界不同文明的交流互鉴，积
极体现联合国倡导的多元、包容文化价值理念，①③正确。②：材料没有体现我们要积极推动中华优秀传
统文化创造性转化与创新性发展，②不符合题意。④：材料没有体现文化交融，④不符合题意。故本题选
B。
【答案】11．C 12．B
【解析】11．①：“龙行龘龘 欣欣家国”这一主题不仅寓意着中华民族的崛起与腾飞，也表达了全球华
人对美好未来的期许与愿景，并不是脚踏实地、与时俱进精神的载体，①排除。②③：通过这个主题，人
们可以更深刻地认识到中华民族的精神和文化价值，同时也可以激发人们的爱国热情和民族自豪感，诠释
着中华传统美德的时代内涵，也表达了新时代中华民族的思想情感，体现了中华民族昂扬而热烈的精神风
貌，②③符合题意。④：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌，④不符合题意。故本题选C。
12．①④：中国推动春节成为联合国假日，是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动。
春节正式成为联合国假日，充分展现了中华文明的传播力影响力，说明中国春节具有独特的文化魅力和价
值，①④正确。②：材料体现的是联合国将春节确定为联合国官方假日，没有涉及春节文化的产生，②不
符合题意。③：春节文化是中国人民生活实践活动的产物，③错误。故本题选B。
13.【答案】①中国是联合国的创始国之一；联合国大会是联合国主要审议机构，拥有广泛的职权。
②中国综合国力显著增强﹑国际影响力稳步提升，中国推动春节成为联合国假日是践行全球文明倡议、倡
导尊重世界文明多样性的务实行动。
③文化既是民族的也是世界的。春节作为中国传统民俗节日，承载着中华优秀传统文化的丰富内涵，民俗
习惯和文明理念，同时也承载着全人类共同价值。
④联大决议将春节确定为联合国假日展现了中华文明的传播力和影响力，体现了联合国倡导的多元，包容
的文化价值理念。
【分析】背景素材：春节获列联合国假日
考点考查：文化传承与文化创新、联合国等有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类命题，要求说明
春节何以获列联合国假日，需要调用文化传承与文化创新，联合国等有关知识，根据材料内容和设问要求
加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：第78 届联合国大会协商一致通过名为《会议时地分配办法》的决议，将农历新年（春节）确
定为联合国假日→可联系中国是联合国的创始国之一；联合国大会是联合国主要审议机构，拥有广泛的职
权。也体现了联合国倡导的多元，包容的文化价值理念。
有效信息②：中国推动春节成为联合国假日，联合国大会决议将春节确定为联合国假日，得到了联合国会
员国和联合国秘书处工作人员的热烈欢迎和踊跃支持→可联系中国综合国力显著增强﹑国际影响力稳步提
升，中国推动春节成为联合国假日是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动。
有效信息③：春节不仅是阖家团圆、辞旧迎新的日子，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载
着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值→可联系文化既是民族的也是世界的。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
14.【答案】(1)①认同中华文化，守正创新，在不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中，突
出共同精神标识，赋予春节更多文化张力和时代活力。②加强国际传播能力建设，展示中华文化独特魅力，
增强中华文化影响力和传播力，加深国外民众对春节的认识和理解。③尊重文化多样性，践行正确文化价
值观，促进各国文化交流交融，推动春节走向世界，繁荣世界文化。
(2)①矛盾即对立统一，斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。我们要坚持一分为二的观点，在对立中把
握统一，在统一中把握对立。②文化保护与文化开放存在对立的一面，春节的全球化庆祝可能削弱其独特
的文化底蕴，逐渐磨灭其文化内涵和象征意义，对中华传统文化的保护产生不利影响。③文化保护与文化
开放存在相互统一的一面，春节的全球化不仅可以激发全球对中国文化的兴趣和认知，推动中华文化的传
播，也有利于增强中国人对中华文化的认同感、归属感和自豪感，坚定文化自信，从而更好地保护和传承
中华文化。④我们在坚守中华文化立场的同时也要秉持开放包容的心态，积极应对春节全球化可能带来的
不利影响，讲好中国故事，传播好中国声音。
(3)答案示例：京剧，我国传统文化的重要组成部分，历史悠久，内涵丰富，是我国优秀传统文化的代表。
【分析】背景素材：第七十八届联合国大会协商一致通过决议，将中国春节（农历新年）确定为联合国假
日
考点考查：文化多样性、发展中国特色社会主义文化、矛盾基本属性等相关知识
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用文化多样性、发展中国特色社会主义文化等有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新春佳节守正创新、与时俱进，在传统底色上描绘现代色彩，在传统语境下进行现代表达→可
联系教材知识不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；
关键词②：我们应始终践行以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越的
价值观念→可联系加强国际传播能力建设，展示中华文化独特魅力；尊重文化多样性，促进各国文化交流
交融。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用矛盾基本属性的有关知识，分析材料作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：矛盾基本属性的知识→可联系教材知识矛盾即对立统一，斗争性和同一性是矛盾的两个基本属
性。我们要坚持一分为二的观点，在对立中把握统一，在统一中把握对立；
关键词②：文化保护与文化开放的关系→可联系文化保护与文化开放存在对立的一面；存在相互统一的一
面，在坚守中华文化立场的同时也要秉持开放包容的心态，积极应对春节全球化可能带来的不利影响，讲
好中国故事，传播好中国声音。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）本题为开放性试题，向外国友人推介一项具有代表性的中华优秀传统文化并阐明推荐理由。可从京
剧、皮影等举例作答。
15.【答案】(1)①联系具有客观性、普遍性，整个世界是一个普遍联系的统一体。春节成为联合国假日，提
升了中国文化在国际舞台上的地位和影响力，推动世界不同文明交流互鉴、美美与共，促进东西合璧，促
进人类家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生。②人类文明多样性是世界的基本特征，是人类进步的源
泉。春节走向世界，世界拥抱春节，赋予中华民族传统佳节春节更多世界性，促进世界不同文明的融合发
展，推动全球文明、促进人类文明繁荣进步。
(2)大前提：联合国假日，是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动。
小前提：中国春节是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动。
结论：中国春节确定为联合国假日。
依据：三段论推理规则。三段论推理包括一个包含大项和中项的命题(大前提)、一个包含小项和中项的命
题(小前提)以及一个包含小项和大项的命题(结论)三部分。大前提、小前提和结论是三段论最基本的推理形
式，大前提是规定，小前提是事实，结论是结果。
【分析】背景素材：春节确定为联合国假日
考点考查：联系具有客观性普遍性、文化的多样性、文化交流与文化发展、三段论推理
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是阐述中国春节
成为联合国假日的意义，需要调用《哲学与文化》的知识，从联系具有客观性普遍性、文化的多样性、文
化交流与文化发展的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：春节成为联合国假日，推动世界不同文明交流互鉴、美美与共，促进东西合璧，促进人类家
庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生→可联系教材知识：联系具有客观性、普遍性，整个世界是一个普
遍联系的统一体。
关键词②：春节走向世界，世界拥抱春节，赋予中华民族传统佳节春节更多世界性，促进世界不同文明的
融合发展，推动全球文明、促进人类文明繁荣进步→可联系教材知识：人类文明多样性是世界的基本特征，
是人类进步的源泉。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是假如你是联合国机构工
作人员，请为联合国将中国春节确定为联合国假日编写一个三段论决议，并说明编写依据，需要调用《逻
辑与思维》的知识，从三段论推理的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：联合国假日，是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动→可联系教材知识：
大前提是行为规定。
关键词②：中国春节是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动→可联系教材知识：小前
提是事实。
关键词③：中国春节确定为联合国假日→可联系教材知识：结论是结果。
关键词④：为联合国将中国春节确定为联合国假日编写一个三段论决议，并说明编写依据→可联系教材知
识：三段论推理规则，大前提、小前提和结论是三段论最基本的推理形式。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
16.【答案】①有利于弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。
②有利于践行全球文明倡议，倡导尊重世界文明多样性。
③有利于展现中华文明的传播力影响力，讲好中国故事。
④有利于各国人民进一步了解中华文化，拉近与中国的距离。
⑤有利于促进世界不同文明的交流互鉴，促进世界文化发展。
【分析】背景素材：中国春节正式成为联合国假日
考点考查：正确认识中华传统文化、文化民族性与多样性、文化交流与文化交融、文化强国与文化自信的
有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，设问要
求回答中国春节正式成为联合国假日的文化意义，需要调用正确认识中华传统文化、文化民族性与多样性、
文化交流与文化交融、文化强国与文化自信的有关知识，可用“有利于/有助于……”的话术分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念→可联系有利于弘扬中华优秀传统文化。
关键词②：春节是中国的，也是世界的→可联系有利于倡导尊重世界文明多样性。
关键词③：全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节→可联系有利于展现中华文明的传播力影响力。
关键词④：许多国家和地区把春节作为法定节假日→可联系有利于各国人民进一步了解中华文化。
关键词⑤：承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值→可联系有利于促进不同文
明交流互鉴。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
17.【答案】①认同中华文化，守正创新，在不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中，突出
共同精神标识，赋予春节更多文化张力和时代活力。
②加强国际传播能力建设，展示中华文化独特魅力，增强中华文化影响力和传播力，加深国外民众对春节
的认识和理解。
③尊重文化多样性，践行正确文化价值观，促进各国文化交流交融，推动春节走向世界，繁荣世界文化。
【分析】背景素材：联合国大会将中国春节(农历新年)确定为联合国假日
考点考查：中华优秀传统文化，文化多样性，建设文化强国
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是措施类，需要调用
中华优秀传统文化，文化多样性，建设文化强国的知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新春佳节守正创新、与时俱进，在传统底色上描绘现代色彩，在传统语境下进行现代表达，承
载着情感寄托、精神标识，浓缩着文化张力、时代活力→可联系认同中华文化，守正创新，在不断推动中
华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中，突出共同精神标识，赋予春节更多文化张力和时代活力；
关键词②：第七十八届联合国大会协商一致通过决议，将中国春节(农历新年)确定为联合国假日→可联系
加强国际传播能力建设，展示中华文化独特魅力，增强中华文化影响力和传播力，加深国外民众对春节的
认识和理解；
关键词③：我们应始终践行以文明交流超越文明隔闺、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越的
价值观念，一起迎接更加美好的明天→可联系尊重文化多样性，践行正确文化价值观，促进各国文化交流
交融，推动春节走向世界，繁荣世界文化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.【答案】(1)①认同中华文化，守正创新，在不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中，突
出共同精神标识，赋予春节更多文化张力和时代活力。
②加强国际传播能力建设，展示中华文化独特魅力，增强中华文化影响力和传播力，加深国外民众对春节
的认识和理解。
③尊重文化多样性，践行正确文化价值观，促进各国文化交流交融，推动春节走向世界，繁荣世界文化。
(2)判决：应判决停止使用南京同仁堂药业公司商标与字号、消除影响、变更企业名称，并赔偿损失。
理由：商标注册人享有注册商标专用权。保健品公司未经南京同仁堂药业公司许可，在类似商品上使用与
南京同仁堂相同的商标，侵犯了南京同仁堂公司的商标权。损害了老字号企业的商业信誉，对消费者构成
欺诈、损害社会公共利益。加强知识产权司法保护，有利于引导企业公平竞争，激发创新活力。
【分析】背景素材：中国春节被确定为联合国假日、南京同仁堂药业公司与南京御品至尊保健食品公司法
律纠纷
考点考查：继承发展中华优秀传统文化、文化多样性、文化交流与文化交融、文化强国、尊重知识产权、
权利保障于法有据、自主创业公平竞争等有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，
设问要求回答应如何推动春节更好地走向世界，需要调用继承发展中华优秀传统文化、文化多样性、文化
交流与文化交融、文化强国等有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新春佳节守正创新、与时俱进→可联系推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
关键词②：中国春节（农历新年）被确定为联合国假日→可联系加强国际传播能力建设，增强中华文化影
响力和传播力。
关键词③：以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越→可联系尊重文化
多样性，促进各国文化交流交融。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求回答法院是否会判
决保健品公司停止使用南京同仁堂药业公司的字号、商标并变更企业名称，同时说明理由，需要调用尊重
知识产权、权利保障于法有据、自主创业公平竞争等有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：该保健品公司被相关部门认定其夸大宣传，严重误导消费者→可联系应停止使用南京同仁堂药
业公司商标与字号、消除影响、变更企业名称，并赔偿损失。
关键词②：保健品公司在其网页、产品包装等突出使用“南京同仁堂”或“南京同仁堂乐家老铺”文字→
可联系侵犯了南京同仁堂公司的商标权。
关键词③：保健品公司被相关部门认定其夸大宣传，严重误导消费者→可联系损害了老字号企业的商业信
誉，对消费者构成欺诈。
关键词④：产生不良社会影响，遂责令相关广播电视机构停止播出广告→可联系加强知识产权保护，有利
于激发创新活力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
19.【答案】(1)一定的文化由一定的经济、政治所决定，中国经济的发展和国际地位的提高，是春节成为全
球性节日的决定性因素；中华优秀传统文化源远流长、博大精深，春节蕴含着全人类共同价值，春节的和
合理念为解决世界发展中问题提供有益启示和借鉴；文化具有多样性，春节成为全球性节日，体现了对多
元文化的尊重和包容，促进了不同文化的交流互鉴；加强国际传播能力建设，增强了中华文明传播力和影
响力，展示了中华文化的独特魅力。
(2)完善和加强备案审查制度，有利于提高备案审查能力和质量，全面推进依法治国；有利于更好行使全国
人大常委会的监督职权，规范国家权力运行；有利于保障宪法和法律实施，维护国家法制统一；有利于充
分调动公民表达诉求、参与监督的积极性，践行全过程人民民主，保护公民、法人和其他组织的合法权益。
【分析】背景素材：春节成为全球性节日、完善和加强备案审查制度
考点考查：文化传承与文化创新、人民当家作主和全面依法治国
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观
题，需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2010 年起，我国举办的“欢乐春节”海外文化活动蓬勃开展。目前，近20 个国家将春节定为
法定节假日。→可联系教材一定的文化由一定的经济、政治所决定，中国经济的发展和国际地位的提高，
是春节成为全球性节日的决定性因素。加强国际传播能力建设，增强了中华文明传播力和影响力，展示了
中华文化的独特魅力。
关键词②：春节传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐
共生等全人类共同价值。→可联系教材中华优秀传统文化源远流长、博大精深，春节蕴含着全人类共同价
值，春节的和合理念为解决世界发展中问题提供有益启示和借鉴。
关键词③：春节民俗诸如贴春联、舞狮放炮、压岁拜年等活动，更是走进200 多个国家和地区，春节的
“国际花儿”越来越足，中华文化的和合之美绽放于世界。→可联系教材文化具有多样性，春节成为全球
性节日，体现了对多元文化的尊重和包容，促进了不同文化的交流互鉴。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，需调用人
民当家作主和全面依法治国的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：全国人大常委会法工委审查认为，大气污染防治法、国务院制定的烟花爆竹安全管理条例等法
律法规对于销售、燃放符合质量标准的烟花爆竹未作全面禁止性规定，相关地方性法规应当按照上位法规
定的精神予以修改。→可联系教材完善和加强备案审查制度，有利于提高备案审查能力和质量，全面推进
依法治国。
关键词②：2023 年12 月，全国人大常委会通过《全国人民代表大会常务委员会关于完善和加强备案审查
制度的决定》，强调坚持有件必备、有备必审、有错必纠，加强主动审查。→可联系教材有利于更好行使
全国人大常委会的监督职权，规范国家权力运行。
关键词③：备案审查是具有中国特色的宪法监督制度。2023 年，全国人大常委会收到报送备案的法规、司
法解释等规范性文件夹1319 件，收到公民、组织提出的审查建议2827 件。→可联系教材有利于保障宪法
和法律实施，维护国家法制统一。
关键词④：强调坚持有件必备、有备必审、有错必纠，加强主动审查，保障人民群众对国家立法和监督工
作的知情权、参与权、表达权、监督权，增强备案审查制度刚性。→可联系教材有利于充分调动公民表达
诉求、参与监督的积极性，践行全过程人民民主，保护公民、法人和其他组织的合法权益。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20.【答案】①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强中华文化认同和文化自信，筑牢中华
民族共同体意识。(3 分)
②拓展国际传播途径，讲好中国故事，传好中国声音,增强国际社会对中华文化的认识与理解,提升中华文
化的影响力、吸引力和传播力。(4 分)
③促进不同文明交流互鉴，维护文化多样性，促进世界文明繁荣发展。(3 分)
(评分意见：其他答案，言之成理，亦可得分，但最高不能超过10 分。)
【分析】背景素材：世界各国欢度春节，“中国年”亦成“世界年”
考点考查：弘扬中华优秀传统文化、文化交流与文化交融、建设文化强国
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要调用《文化生
活》相关知识，从“中国年”亦成“世界年”的意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在联合国，各国使节纷纷体验……精彩纷呈→可联系教材知识：推动中华优秀传统文化创造性
转化、创新性发展，增强文化自信，筑牢中华民族共同体意识，促进文化交流与交融，维护世界文化多样
性；
关键词②：中国普宁南山英歌队受邀赴英国演出，在伦敦街头吸引了70 万人围观，“伦敦刮起英歌舞风”
话题登上了多个热搜榜单→可联系教材知识：讲好中国故事，提升中华文化的影响力、吸引力和传播力；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
21.【答案】(1)①中国春节走向世界，有利于弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。
②有利于充分展现中华文明的传播力和影响力，讲好中国故事，使各国人民进一步了解中华文化，拉近与
中国的距离。
③有利于践行全球文明倡议，倡导尊重世界文明多样性，促进世界不同文明的交流互鉴。促进世界文化发
展。
(2)①矛盾具有普遍性。春节传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人
与自然和谐共生等全人类共同价值，可以为各国民众带去欢乐体验，因此中国春节受到越来越多国家和人
民喜爱。
②矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析，承认中外民众在语言思维方面存在的差异，用海外民众
乐于接受的方式、易于理解的语言进行传播。
③矛盾的普遍性与特殊性相互联结，要做到共性与个性具体的历史的统一。遵循文化传播的共同规律，用
国际化的方式传播具有中国特色、中国风格、中国气派的中华文化。
【分析】背景素材：中国春节走向世界
考点考查：矛盾的共性和个性的关系原理、文化的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，说明中国春节走向世界的文化意义。属于意义类主观题，知识限定明确，考生可根据
材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：据不完全统计，近20 个国家将春节作为法定节假日，全球约1/5 的人口以不同形式庆祝农历
新年，春节民俗活动已走进近200 个国家和地区，成为全球性文化盛事，为各国民众带去欢乐体验→可说
明中国春节走向世界，有利于弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。
有效信息②：春节是中华文化的综合性载体，它包含文艺、饮食、信仰等多个维度，是文化交流互鉴的平
台。写春联、剪窗花、挂灯笼、放烟花……无论离家多久、多远，生活在世界各地的华侨华人都依然保留
着传统习俗，春节已成为向世界展现中华文化的重要“窗口”→可说明中国春节走向世界，有利于充分展
现中华文明的传播力和影响力，讲好中国故事，使各国人民进一步了解中华文化，拉近与中国的距离。
有效信息③：第78 届联合国大会协商一致通过决议，将春节确定为联合国假日→可说明中国春节走向世界，
有利于践行全球文明倡议，倡导尊重世界文明多样性，促进世界不同文明的交流互鉴。促进世界文化发展。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用文化的相关知识，结合材料加以分析说明。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，运用矛盾的共性和个性的关系原理，说明中国春节受到越来越多国家和人民喜爱的原
因。属于原因类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。据不完全统计，近20 个
国家将春节作为法定节假日，全球约1/5 的人口以不同形式庆祝农历新年，春节民俗活动已走进近200 个
国家和地区，成为全球性文化盛事，为各国民众带去欢乐体验→可从矛盾具有普遍性角度，说明春节传承
着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价
值，可以为各国民众带去欢乐体验，因此中国春节受到越来越多国家和人民喜爱。
有效信息②：春节是中华文化的综合性载体，它包含文艺、饮食、信仰等多个维度，是文化交流互鉴的平
台。写春联、剪窗花、挂灯笼、放烟花……无论离家多久、多远，生活在世界各地的华侨华人都依然保留
着传统习俗，春节已成为向世界展现中华文化的重要“窗口”→可从矛盾具有特殊性，要求我们具体问题
具体分析角度，说明承认中外民众在语言思维方面存在的差异，用海外民众乐于接受的方式、易于理解的
语言进行传播。
有效信息③：第78 届联合国大会协商一致通过决议，将春节确定为联合国假日→可从矛盾的普遍性与特殊
性相互联结，要做到共性与个性具体的历史的统一角度，说明遵循文化传播的共同规律，用国际化的方式
传播具有中国特色、中国风格、中国气派的中华文化。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用矛盾的共性和个性的关系原理，结合材料加以分析说明。
22.【答案】(1)①春节承载着我国优秀传统文化，春节成为联合国假日，有利于赓续中华文脉，融通各种资
源，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。②春节成为“地球节”有利于增强世界对中华文化
的认识和理解，促进各民族文化交流和交融，维护世界文化多样性，推动世界文化繁荣。③春节成为“地
球节”，能够增强中华文化传播力和影响力，增强文化自信，建设文化强国。④文化与经济、政治相互交
融、相互促进。春节成为“地球节”将带动与春节相关的文化消费品的市场发展，推动我国相关产业的发
展。各国人民欢度春节，有利于密切各国人民的友好关系。
(2)主题：欢度祥和新年共创美好世界。
形式：包饺子（体验汉服、书写春联），举办春节联欢会（举办新春民乐音乐会、举办龙年书画展览）。
【分析】背景素材：春节确定为联合国假日
考点考查：文化传承与文化创新
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，
需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：春节作为中国传统民俗节日，具有鲜明的中国文化内涵和典型的东方哲学意味。不仅是阖家团
圆、辞旧迎新的日子，还传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与
自然和谐共生等全人类共同价值。→可联系教材春节承载着我国优秀传统文化，春节成为联合国假日，有
利于赓续中华文脉，融通各种资源，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
关键词②：会吸引更多的外国人体验正宗的中国传统文化习俗的魅力，会有更多的书法、绘画、音乐等在
国外传播。→可联系教材有利于增强世界对中华文化的认识和理解，促进各民族文化交流和交融，维护世
界文化多样性，推动世界文化繁荣。能够增强中华文化传播力和影响力，增强文化自信，建设文化强国。
关键词④：中国是全球化的积极推动者，也是提振全球经济的最大贡献者。春节成为联合国假日，为富舍
中国元素的特色消费品提供了在国际市场上展示的舞台，推动中国文旅产业走向世界。→可联系教材文化
与经济、政治相互交融、相互促进。春节成为“地球节”将带动与春节相关的文化消费品的市场发展，推
动我国相关产业的发展。各国人民欢度春节，有利于密切各国人民的友好关系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）本题属于开放性试题，请你为该机构策划本次活动方案，简要注明活动主题、形式。根据材料内容
和所学文化传承与文化创新知识，切合要求，言之有理即可。参考角度：主题：欢度祥和新年共创美好世
界。 形式：包饺子、春晚等。
23.【答案】①矛盾即对立统一，斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。我们要坚持一分为二的观点，在
对立中把握统一，在统一中把握对立。②文化保护与文化开放存在对立的一面，春节的全球化庆祝可能削
弱其独特的文化底蕴，逐渐磨灭其文化内涵和象征意义，对中华传统文化的保护产生不利影响。③文化保
护与文化开放存在相互统一的一面，春节的全球化，不仅可以激发全球对中国文化的兴趣和认知，推动中
华文化的传播，也有利于增强中国人对中华文化的认同感、归属感和自豪感，坚定文化自信和文化自觉，
从而更好地保护和传承中华文化。 ④我们在坚守中华文化立场的同时也要秉持开放包容的心态，积极应
对春节全球化所可能带来的不利影响，讲好中国故事,传播好中国声音。
【分析】背景素材：春节（农历新年）被确定为联合国假日
考点考查：矛盾基本属性
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求说明文化保护与文化开放的关系，属于说明类主观题，知识限定明确，需要调用矛盾基本
属性的知识，利用哲学原理对二者的关系进行辩证分析即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：春节的全球化庆祝可能削弱其独特的文化底蕴，一旦春节全球化，其传统仪式和文化内涵可能
会逐渐消失，变得商业化和泛滥→可联系矛盾具有斗争性，文化保护与文化开放存在对立的一面，春节的
全球化庆祝可能削弱其独特的文化底蕴，对中华传统文化的保护产生不利影响。
关键词②：将春节纳入全球假期，体现了对中国文化的敬重和认可，并有助于推动跨文化交流和理解，可
以激发全球对中国文化的兴趣和认知，促进国际友谊与合作→可联系矛盾具有同一性，文化保护与文化开
放存在相互统一的一面，春节的全球化，可以推动中华文化的传播，增强中国人对中华文化的认同感、归
属感和自豪感，更好地保护和传承中华文化。
关键词③：这一全球化现象引发的讨论，让我们不禁思索文化保护与开放的平衡之道→可联系矛盾即对立
统一，我们要坚持一分为二的观点，在对立中把握统一，在统一中把握对立，在坚守中华文化立场的同时
也要秉持开放包容的心态。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。
