文档内容
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
2024 年北京市朝阳区中考一模
道德与法治试题
学校姓名考号班级
考生须知
1.本试卷共8页，共两部分，共20题，满分70分。时间70分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一
项。
1. 2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将____确定为联合国假日。中国推动其成
为联合国假日，是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动。（ ）
A. 春节（农历新年） B. 元宵节（农历正月十五）
C. 端午节（农历五月初五） D. 中秋节（农历八月十五）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查时政，解析略。
2. 北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来。有的学校开展足球联赛、篮球联赛；有的进行
自主开放式校园内越野跑；有的设计“超长课间”，因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放飞”于大课
间，有利于学生（ ）
A. 敬畏生命，学会关爱他人生命
B. 珍爱生命，养成健康生活方式
C. 养护精神，避免产生负面情绪
D. 守护生命，掌握自救自护方法
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查守护生命。
AD：题文中并未涉及关爱他人生命、自救自护，故AD不符合题意；
B：北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来，将学生“放飞”于大课间，这有利于养成
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健康的生活方式，守护生命，故B符合题意；
C：“避免”说法过于绝对，故C说法错误；
故本题选B。
3. 信息时代，一条无中生有的信息、一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”，就可能短时间掀起“惊涛骇
浪”。对此，网民应该（ ）
A. 积极参与网络生活，学会“信息节食”
B. 加强网络治理，营造健康网络环境
C. 大力宣传网络文明，减少使用网络
D. 提升媒介素养，自觉遵守网络规则
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
A：题文中并未涉及“信息节食”，故A不符合题意；
B：加强网络治理的主体为国家，题文中的主体为网民，故B不符合题意；
C：网络有利有弊，要合理利用网络，而不是减少使用，故C说法错误；
D：一条无中生有的信息、一次不经意的玩笑这告诉我们提升媒介素养，不造谣传谣，自觉遵守网络规则，
故D符合题意；
故本题选D。
4. 某校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系，向学生征集宣传标语，下列标语适用的有（
）
①人而无礼，焉以为德②和而不同，周而不比
③功崇惟志，业广惟勤④天地之大，黎元为本
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查文明有礼、以人民为中心的发展思想。
①：人而无礼，焉以为德，这句话强调了礼貌和礼仪的重要性，认为一个人如果没有礼，就无法形成良好
的品德。这与校园文化建设中提倡的和谐人际关系相符，因为礼貌和尊重是建立良好关系的基础，故①符
合题意；
②：和而不同，周而不比，这句话意味着保持和谐的同时能够保持个性，不盲目攀比，而是坚守自己的原
则和立场。这也符合校园文化建设中提倡的人际关系，鼓励学生们相互尊重，包容差异，共同成长，故②
符合题意；
③：功崇惟志，业广惟勤，这句话强调了志向和勤奋对于事业成功的重要性。虽然它鼓励积极上进的精神，
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但与建立和谐的校园人际关系这一主题关联性不大，故③不符合题意；
④：天地之大，黎元为本，这句话体现了以民众为根本的思想，强调人民的重要性。在校园环境中，可以
理解为学生是学校的根本，但这一表述与建立和谐人际关系的直接关联性不强，故④不符合题意；
故本题选A。
5. 下面是一位老师写给学生的字条，这样的字条，这位老师还写过许多张。这不仅是一份“私人定制”的鼓
励，更是激励学生不断进取的精神力量。这突出体现了（ ）
小兆同学：
老师有很多“佩服”想告诉你，佩服你写
字快，佩服你专注认真，佩服你转魔方的速
度，佩服你作为班长，时时刻刻都牵挂着班级
荣誉和同学们的利益。
有你这样的班长，老师很放心。
爱你的冯老师
①传授知识是教师重要的工作
②教师是我们精神成长的引路人
③教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待
④“教学相长”是良好师生关系的前提
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查教师职业的意义。
②③：分析题文，图片内容体现了老师对学生的表扬和鼓励，激励学生不断进取，这体现了教师是我们精
神成长的引路人；教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，故②③符合题意；
①：题干没有体现传授知识是教师重要的工作，故①不符合题意；
④：尊重是形成良好师生关系的前提，故④错误；
故本题选C。
6. 一位哲学家在他的著作中忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过
来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，一想起此事，他的内心仍隐隐作痛。这启示
我们要（ ）
A. 与人为善，谦虚谨慎 B. 关怀他人，扶危济困
C. 行己有耻，光明磊落 D. 诚实守信，以礼相待
【答案】C
【解析】
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【详解】本题考查行己有耻。
C：分析题文材料，这名哲学家偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因
此蒙受羞辱。哲学家多年后对此事隐隐作痛，这启示我们要最自己的行为负责，行己有耻，故C说法正确；
ABD：材料没有体现出与人为善、扶危济困、诚信、以礼待人等，故ABD不符合题意；
故本题选C。
7. 下列选项中与下图寓意一致的是（ ）
A. 成员数量越多，集体力量越大
B. 个人利益和集体利益休戚与共
C. 美好集体要重视合作而非竞争
D. 凝聚产生力量，团结诞生希望
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查集体的团结。
D：“个人的努力是加法，团队的努力是乘法”说明集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，体现
了集体凝聚产生力量，团结诞生希望，故D说法正确；
A：团结的集体才有力量，故A错误；
B：说法在题干中没有体现，故B与题意不符；
C：美好集体要重视合作，也要重视竞争，故C错误；
故本题选D。
8. 全面贯彻实施宪法是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。下列推动宪法实施的举措和其意
义对应正确的有（ ）
推动宪法实施的举措 意义
① 学校开展宪法诵读活动 学习宪法内容，做到法无授权不可为
② 国家工作人员就职时进行宪法宣誓 增强国家机关工作人员的宪法意识
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③ 全国人大常委会开展合宪性审查工作 维护宪法的最高法律地位和根本法权威
④ 参观“五四宪法”历史资料陈列馆 完善宪法内容，捍卫宪法尊严
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查增强宪法意识、宪法监督制度。
②③：分析题文，国家工作人员就职时进行宪法宣誓，有利于增强国家机关工作人员的宪法意识，树立宪
法权威；全国人大常委会开展合宪性审查工作，是宪法监督制度的重要内容，有利于维护宪法的最高法律
地位和根本法权威，故②③符合题意；
①④：学校开展宪法诵读活动，学习宪法内容，有利于增强学生的宪法意识，法无授权不可为是对政府的
要求；参观“五四宪法”历史资料陈列馆，有利于增强宪法意识，不能体现完善宪法内容，故①④说法错
误；
故本题选C。
9. 国家机关必须依法行使权力，对人民负责，受人民监督。下列国家机关行使职权正确的有（ ）
①某市监察委员会依法审查涉嫌职务犯罪的公职人员
②某案件引起社会的广泛关注，法官依据社会民众的意见作出判决
③公安机关对张某作出行政处罚后，张某欲为自己申辩，被办案人员拒绝
④区人民检察院以徐某涉嫌抢劫罪，向区人民法院提起公诉
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查国家机关依法行使职权。
①④：分析题文材料，国家机关依法行使职权。监察委员会对行使公权力的人员依法审查；区人民检察院
以徐某涉嫌抢劫罪，向区人民法院提起公诉，这都是国家机关依法行使职权的表现，故①④说法正确；
②：法官依据社会民众的意见作出判决，说法不妥，故②说法错误；
③：公安机关对张某作出行政处罚后，张某欲为自己申辩，这是公民的权利，不能拒绝，故③说法错误；
故本题选B。
10. 朝阳区推出“大思政课”实践教学基地，鼓励学生走进基地，亲身感受国家战略部署，真切感悟社会时
代变迁。下列学生拟定的研学主题恰当的有（ ）
实践基地 研学主题
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① 朝阳城市智慧大脑 科技赋能，推进城市治理现代化
② 798艺术区 促进教育公平，提高教育质量
③ 中华民族园 中华民族一家亲，铸牢中华民族共同体意识
④ 朝阳环境集团有限公司 治理优先，坚持以环境保护为中心
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查生态文明、创新发展、维护民族团结。
①：朝阳城市智慧大脑，表明了科技赋能，推进城市治理现代化，故①说法正确；
②：798艺术区，位于北京市朝阳区酒仙桥路2号，为北京的文化创意产业集聚区。这与促进教育公平无
关，故②说法错误；
③：中华民族园（北京中华民族博物院），坐落在北京市亚运村西南，占地50公顷，是一座大型民族文化
基地，为各民族提供一个面向国际展示民族文化传统的窗口，表明了中华民族一家亲，铸牢中华民族共同
体意识，故③说法正确；
④：我国坚持以经济建设为中心，故④说法错误；
故本题选A。
11. 2024年全国“两会”代表委员齐聚一堂，共商国是。
首位盲人全国人大代表关注残疾人群体的“急难愁盼”问题，提交了
关于完善养老服务体系建设、重视残疾人养老特殊需求，以及关于
促进海峡两岸残疾人事业融合发展的两份建议。
全国政协委员将《关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案》带
到全国“两会”，这份提案是由北京某中学4名同学调研后形成的“模
拟提案”转化而来。
为以上材料拟定标题，最恰当的是（ ）
A. 人民民主的盛会，汇民意聚民智
B. 发挥人民政协作用，推进民主实践
C. 人大代表反映人民群众的意见，对人民负责
D. 发挥民主监督优势，践行全过程人民民主
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查社会主义民主。
A：题文内容说明我国是人民当家作主的社会主义国家，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，
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“两会”代表委员齐聚一堂，共商国是，体现了人民民主的盛会，汇民意聚民智，故A符合题意；
B：没有体现人大，故B不符合题意；
C：没有体现政协，故C不符合题意；
D：民主监督，在题文中未涉及，故D不符合题意；
故本题选A。
12. 某社区常被噪音扰民问题困扰。为解决这一问题，社区居委会召开居民代表会议，大家对此畅所欲言。
甲：未按照国家规定的时间装修，造成扰 乙：可以组织召开修订居民公约的议事协
民，居委会可以对居民进行罚款 商会，增补噪音问题的相关条款
丙：应该禁止在家中练习大提琴、小号等 丁：如果因噪音问题居民之间出现矛盾或
乐器 冲突，居委会可以帮助调解
居民的建议可以采纳的有（ ）
A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查基层群众自治制度。
D：居委会是我国的基层群众自治组织。针对噪音扰民问题，社区居委会可以组织召开修订居民公约的议
事协商会，增补噪音问题的相关条款；居委会可以帮助调解居民之间出现的矛盾，乙和丁说法正确，故D
说法正确；
ABC：居委会没有罚款的权力，禁止说法太绝对，故ABC说法错误；
故本题选D。
13. 正当防卫，是贯穿电影《第二十条》叙事始终的关键词，也是今年最高法、最高检工作报告的关注点。
司法为勇敢撑腰，坚决捍卫“法，不能向不法让步”的法治精神。这表明（ ）
①与违法犯罪行为作斗争是正义之举，保护正当防卫者
②国家努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义
③见义勇为是中华传统美德，也是公民的基本义务
的
④在案件审理中，法律会支持受伤或弱势一方 诉求
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查司法维护正义、全面依法治国的基本要求、弘扬中华传统美德。
①②：司法为勇敢撑腰，坚决捍卫“法，不能向不法让步”的法治精神，这表明与违法犯罪行为作斗争是
正义之举，保护正当防卫者；国家努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义，故①②符合题意；
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③：见义勇为是中华传统美德，但不是公民的基本义务，故③说法错误；
④：在案件审理中，法律应支持合法的正当诉求，而不是受伤或弱势一方的诉求，故④说法错误；
故本题选A 。
14. 走进博物馆，领略文物的魅力。
由此可以看出（ ）
①文物是中华文化源远流长、博大精深的重要见证
②优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展
③在博物馆展出文物丰富和拓展了中华文化的内涵
④文物对于研究文明发展历程和文化内涵具有重要意义
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查弘扬中华文化。
①④：材料通过走进博物馆展出的文物，说明了文物是中华文化源远流长、博大精深的重要见证；文物对
于研究文明发展历程和文化内涵具有重要意义，故①④说法正确；
②：这在材料中没有体现出来，故②不符合题意；
③：这歪曲了题文的主旨，故③不符合题意；
故本题选B。
15. 60多年前，一群平均年龄不到24岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的茫茫
荒原创造了绿色事业；同一时期，年轻的樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守半个世纪，以保护敦煌为
终身事业……这启示我们（ ）
①社会分工逐渐细化，带来了更多的就业机会和挑战
的
②职业选择具有多样性，要找一份自己感兴趣 工作
③把个人的理想追求融入国家和民族的伟大事业之中
④践行敬业精神，将本职工作当成事业来追求和热爱
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A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查职业规划、敬业精神。
③④：分析题文，不同时代的年轻人都为国家的生态文明建设做出巨大的贡献，这启示我们要把个人的理
想追求融入国家和民族的伟大事业之中，践行敬业精神，将本职工作当成事业来追求和热爱，做到爱岗敬
业，故③④符合题意；
①②：观点正确，但都不符合题干的主旨；故①②不符合题意；
故本题选D。
第二部分
本部分共5题，共40分。
16. 16岁进入国家队，不断学习挑战速滑新技能，克服伤病困扰为祖国勇夺金牌的运动员；23岁大学
毕业，放弃城市工作机会，回到家乡，从头学起基层村务管理，积极投身强村建设的村支书……他们朝气
蓬勃，披光前行。
平均年龄77岁，主动学习使用直播平台，每天坚持为公众义务科普知识的“银发知播”；61岁退休后
扎根马兰村支教，18年奔波了20多万公里，带领乡村小学合唱团走上北京冬奥大舞台的老教师……他们
老骥伏枥，为霞满天。
不同的年龄，相同的是……
请你结合所学知识，对上面的内容进行续写。
【答案】可从自信自强、生命价值、服务社会、终身学习等角度作答。
不同的年龄，相同的是都拥有自信自强的人生态度；勇于挑战自我，终身学习的求索精神；承担社会责任，
服务和奉献社会的人生追求；为国家和社会作出贡献的同时，自己的生命价值得以实现。
【解析】
【分析】考点考查：自信自强、承担责任、服务社会、生命的价值等。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用自信自强、承担责任、服务社会、生命的价值等的有关知识，从说明类
习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：16岁为祖国勇夺金牌、23岁投身强村建设的村支书、77岁“银发知播” 61岁扎根支教→可链接
拥有自信自强的人生态度、终身学习、承担社会责任、奉献社会、实现所能价值。
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第三步：整合信息，组织答案。
17. 每到上下学时段，某校校门口都会出现拥堵现象，学生和行人只能穿行于混乱的车流中。对造成拥堵
的原因，附近的居民和学生家长各执一词。
结合材料，运用所学知识，针对“校门口的拥堵”，写一则短评。（不少于80字）
【答案】可以从家长、居民、学校、交管部门等多个主体进行阐述，围绕法治意识、规则意识、换位思考、
政府职能等角度进行作答。
家长虽然为了保证孩子安全，但也要增强法治意识和规则意识，在行使权利的时候不得损害社会的利益，
按规定停车；居民应该换位思考，与人为善，理解家长需求，适当调整停车位置；学校可以寻求交管部门
的帮助，家、校、警沟通协作，及时进行疏导和管理，警方加大校园周边上下学时段的执法力度，可增加
临时停车场所，为人民服务，对人民负责。
【解析】
【分析】考点考查：尊重他人、遵守规则、依法行使权利、建设法治政府。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：责任意识、法治观念。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用尊重他人、遵守规则、依法行使权利、建设法治政府的有关知识，从措
施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：学生家长→可链接增强法治意识和规则意识，在行使权利的时候不得损害社会的利益，按规定
停车；
关键词②：附件居民→可链接换位思考，与人为善，理解家长需求，适当调整停车位置；
关键词③：校方代表→可链接寻求交管部门的帮助，家、校、警沟通协作；
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关键词④：交管部门→可链接加大校园周边上下学时段的执法力度，可增加临时停车场所，为人民服务，
对人民负责。
第三步：整合信息，组织答案。
18. 为迎接2024年4月15日“第九个国家安全教育日”，某校初三同学共同设计了“以法之名·共护国安”的
宣传展板。
【展板一】
党的十八大以来，我国制定修改了20多部与国家安全直接相关的法律，简图如下：
（1）我国为什么要不断完善国家安全法律体系?
【展板二】
某高校航天领域研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助搜集
一些半公开的资料，常某同意。之后，对方又要求他利用学习的便利条件搜集情报及内部资料。在不到两
年的时间里，常某向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。
（2）结合材料和所学知识，对常某的行为作出评价。
【答案】（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。我国国家安全领域立法
不断完善，落实全面依法治国、科学立法，为维护国家安全提供了法治保障。今天，我国国家安全的内外
因素比历史上任何时候都要复杂，完善法律体系是坚持总体国家安全观的要求。
的
（2）常某 行为是危害国家安全的违法行为；维护国家的安全、荣誉和利益是公民的基本义务，法定义
务须履行，违反义务须担责。我们应该坚持国家利益至上，增强防范意识，提高防范能力，自觉维护国家
安全。
【解析】
【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全、坚持国家利益至上。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：政治认同、法治观念。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
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本题的设问主体为国家，需要运用总体国家安全观的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我国为什么要不断完善国家安全法律体系→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人
民幸福安康的前提；我国国家安全领域立法不断完善，落实全面依法治国、科学立法；是坚持总体国家安
全观的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用维护国家安全、坚持国家利益至上的有关知识，从道理说明类习题的角
度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：常某向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕→可链接
常某的行为是危害国家安全的违法行为；维护国家的安全、荣誉和利益是公民的基本义务；坚持国家利益
至上，增强防范意识，提高防范能力，自觉维护国家安全。
第三步：整合信息，组织答案 。
19. “一带一路”上的“钢铁驼队”。
两千多年前，丝绸之路上驼铃阵阵，中国与亚欧各国友好交往的脚步绵延不息。如今，一列列中欧班
列翻越山河，铺就亚欧大陆人文经贸往来的新通途。
（1）结合材料和所学知识，谈谈中欧班列是如何服务世界、成就中国的。
中欧班列运输的中国出口货物在不断迭代。相比服装、家具、家电等“老三样”，以电动载人汽车、锂
离子蓄电池、太阳能电池为代表的“新三样”产品走俏海外。新能源汽车整车及配件、高端机械设备等高货
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值、高附加值产品占比明显增加，向世界展现“中国制造”的新形象。
（2）中欧班列中国出口货物从“老三样”到“新三样”的变化说明了什么?
【答案】（1）中欧班列带动了“一带一路”沿线国家的发展与合作，为各国经济发展、改善民生、文化交流
互鉴等作出了积极贡献；承担了大国责任，贡献中国智慧、中国方案，构建人类命运共同体，所以说中欧
班列服务了世界。
同时，中欧班列带来的丰富商品不断满足人民对美好生活的需要；扩大了中西部地区的开放程度，促进了
区域协调发展和高质量发展；还增强了中华文化的国际影响力，所以说中欧班列成就了中国。
（2）我国坚持创新驱动发展战略，科技创新能力不断增强，国际竞争力不断提升；还说明我国贯彻绿色
发展理念，落实节约资源、保护环境的基本国策；我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
【解析】
【分析】考点考查：中国担当、实施创新驱动发展战略、高质量发展
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用中国担当的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：中欧班列稳定、高效运行，带动了沿线国家交通基础设施优化升级；满载着日用品等驶向亚欧
各国→可链接带动了“一带一路”沿线国家的发展与合作，为各国经济发展、改善民生、文化交流互鉴等作
出了积极贡献；
关键词②： 郑州中欧班列进口商品超市里满足人民的多样化的选择→可链接承担了大国责任，贡献中国
智慧、中国方案，构建人类命运共同体，所以说中欧班列服务了世界；
关键词③：为中西部地区发展外向型经济提供了便利，将地缘劣势转化为地缘优势，带动了中西部地区持
续发展→可链接不断满足人民对美好生活的需要；扩大了中西部地区的开放程度，促进了区域协调发展和
高质量发展；还增强了中华文化的国际影响力，所以说中欧班列成就了中国；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用实施创新驱动发展战略、高质量发展的知识，从说明类习题的角度进行
作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：中欧班列中国出口货物从“老三样”到“新三样”的变化→可链接坚持创新驱动发展战略、绿色理念、
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努力实现经济的高质量发展；
第三步：整合信息，组织答案。
20. 时代的色彩，绘就时代的梦想。
如果要用色彩描绘新时代的样子，你会用哪个颜色?红、橙、黄、绿……
（1）你会用哪种颜色描绘新时代的样子?运用所学知识，结合实例，参与他们的讨论，表达自己的观点。
（不得使用本试卷中的实例）
最熠不过中国红。
从故宫的高高红墙到孩子们手中把玩的小小中国结，从春节除夕时的对联窗花到婚嫁礼俗中艳丽的新
娘盖头，红色是凝结了中国数千年灿烂文明史的美丽图腾。
从力战而死、无愧家国的张自忠到白山黑水间的铁血将军杨靖宇，从“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰
到舍身炸碉堡的董存瑞……红色是烈士鲜血浸染的土地，是中华民族的精神脊梁。
从第一朵蘑菇云升腾到载人航天，从经济特区到共同富裕示范区，从中华民族站起来、富起来到强起
来，红色是中国共产党带领中国人民创造伟业的精神力量。
（2）结合材料和所学知识，谈谈如何让“中国红”成为青春最美的底色。
【答案】（1）示例：我会用生态绿。绿树掩映的浙江余村、绿洲连片的库布齐沙漠，“绿水青山就是金山
银山”的理念变成现实，人与自然和谐共生的美丽中国，正在变为现实。
（2）坚持中国共产党的领导；传承中华文化，坚定文化自信；弘扬以爱国主义为核心的民族精神；勇担
责任，积极肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。（对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心）
【解析】
【分析】考点考查：建设生态文明、坚持中国共产党的领导、弘扬中华文化
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同
【小问1详解】
小问1：
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第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用建设生态文明的知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：用色彩描绘新时代的样子→可链接生态绿。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：
第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用生态文明的知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：用色彩描绘新时代的样子→可链接用生态绿表示，具体的认识，从绿树掩映的浙江余村、绿洲连
片的库布齐沙漠，“绿水青山就是金山银山”的理念变成现实，人与自然和谐共生的美丽中国，正在变为
现实等进行分析。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用坚持党的领导、弘扬中华文化等的知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：红色是凝结了中国数千年灿烂文明史的美丽图腾→可链接传承中华文化，坚定文化自信；弘扬
以爱国主义为核心的民族精神。
关键词②：红色是中国共产党带领中国人民创造伟业的精神力量→可链接坚持中国共产党的领导。
关键词③：红色是烈士鲜血浸染的土地，是中华民族的精神脊梁→可链接勇担责任，积极肩负起中华民族
伟大复兴的历史使命。
第三步：整合信息，组织答案。
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