文档内容
北 京 市 西 城 区 九 年 级 模 拟 测 试 试 卷
道德与法治答案及评分参考
2024.5
第一部分 选择题（共 30分）
题目 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A D C D C A B C
题目 9 10 11 12 13 14 15
答案 A D B B A B C
第二部分 非选择题（共40分）
16.（6分）
示例：责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着承担相应的责任，很多
人为我们的幸福生活承担着责任，还有许多人不计代价与回报地履行社会责任。公民承担
责任，有利于挖掘自身潜能、塑造美好品格，构建和谐社会、创造幸福美好的生活。我们
要心怀感恩，自觉履行应尽的责任，做负责任的人。
17.（6分）
可从依法行使权利，自觉履行义务，尊重他人，关爱他人等角度作答。
等级水平 等级描述
水平4 观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。
水平3 观点较明确，知识运用较恰当，从两个角度阐述，条例较清晰。
水平2 观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。
水平1 没有应答，或者应答与试题无关。
示例：
任何权利都是有范围的，公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、
集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。权利与义务相统一，公民既是权利的享有者，
也是义务的承担者，公民不仅要依法行使权利，而且要自觉履行法定义务。社会生活中要
互谅互让、相互尊敬、关爱他人，传递美好情感，形成和谐友好的邻里关系。
18.（10分）
（1）民主协商，民主决策，民主管理。
（2）建议要体现解决发现的问题。
示例：制定、完善相关法律法规，规范商品印制垃圾分类标识的要求。进一步做好垃
北京市西城区九年级模拟测试试卷 道德与法治答案及评分参考 2024.4 第1页（共2页）
{#{QQABCQAEggAAApAAAQhCEwEACAAQkBEAASgGBEAIsAIBAQNABAA=}#}圾分类标识的宣传工作，让广大市民了解垃圾分类标识的相关内容等。
（3）示例：参与民主生活，增强民主意识、主人翁责任感。通过团队协作，感受集体
的力量，增强合作精神。在实践中学习，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
19.（8分）
（1）示例：走中国特色社会主义法治道路要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国
有机统一。宪法是国家的根本法，其他法律是对宪法规定的具体落实。发挥法律的规范作
用，强化法律对道德建设的促进作用。全国人大及其常委会行使国家立法权。国家主席行
使公布法律的职权。
（2）
影像1。示例：国家利益是主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系
民族生存、国家兴亡。黄旭华顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。他和
团队成员脚踏实地、实干奋斗，为维护国家安全作出贡献。
影像2。示例：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。阿尼帕
收养不同民族的孤儿，用实际行动铸牢中华民族共同体意识，维护和促进民族团结。
影像3。示例：爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。中国共产党
历史展览馆展出的内容有利于弘扬中华民族精神、激发人们的爱国情感，坚持中国共产党
领导，走中国特色社会主义道路。
20.（10分）
（1）坚持中国共产党领导，走中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想，
坚持改革开放，坚持高质量发展，坚持人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体等。
（2）示例：国家的发展离不开人民的辛勤劳动。劳动是财富、幸福的源泉。中国人民
用实干精神创造了祖国今天的辉煌。在推进中国式现代化的过程中，不同的劳动者所处的
岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是
体力劳动者，都是国家的建设者，都是推进中国式现代化的主力军。我们作为祖国未来的
建设者，要发扬实干精神，弘扬创新精神，担负起历史重任，用我们的劳动创造祖国新的
辉煌。
北京市西城区九年级模拟测试试卷 道德与法治答案及评分参考 2024.4 第2页（共2页）
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