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专题
1 9 坚持总体国家安全观
热点押题
一、单项选择题
1．【答案】D
【解析】①：题干中主要强调的是保密法的修订和施行，有利于更好的维护国家秘密，而不是及时、有效
防范信息公开，①不符合题意。②：通过法定程序使党的主张成为国家意志体现了依法执政，而不是民主
执政，②错误。③：第十四届全国人大常委会第八次会议修订通过《中华人民共和国保守国家秘密法》，
为保护国家秘密安全，维护国家主权、安全、发展利益提供了坚强法治保障，③正确。④：修订颁布保密
法，是新形势下贯彻落实党中央关于保密工作决策部署，健全国家安全体系，加强保密法治建设的一项重
要举措。此次保密法修订坚持了总体国家安全观，为机关单位和全体公民保守国家秘密提供行为准则，④
正确。故本题选D。
2．【答案】D
【解析】①：党的领导是做好国家安全工作的根本原则,是维护国家安全和社会安定的根本保证，故①表述
错误。②④：《保密法》的修订深入贯彻习近平法治思想，坚持总体国家安全观，统筹发展与安全，将党
的十八大以来保密工作成熟有效的政策措施和实践经验上升为法律制度。这体现出了全国人大常委会坚持
党的领导，科学立法，也可以体现出《保密法》的修订为切实筑牢国家秘密安全防线提供有力的法治保
障，故②④符合题意。③：全国人大常委修订《保密法》，但是不具体地统筹管理国家各项安全事务，由
国家安全机关统筹管理国家安全事务，故③表述错误。故本题选D。
3．【答案】D
【解析】①：保密行政管理部门依法履行管理职责是法治政府（而不是法治社会）建设的要求，①错误。
②：《中华人民共和国保守国家秘密法》新增支持保密科技创新的条款，高度重视保密科技创新和科技防
护，为保密科技实现高水平自立自强提供法律支持，而不是实现了保密科技自立自强，②排除。③④：
“进一步明确加强党对保密工作的领导，新增支持保密科技创新的条款，为切实筑牢国家秘密安全防线提
供了法治保障”表明推进国家保密法治建设，发挥党管保密的政治优势和组织优势，有利于坚持总体国家
安全观，维护国家主权、安全、发展利益，③④符合题意。故本题选D。
4．【答案】A
【解析】①“不诱于誉，不恐于诽”的意思是不被赞誉所诱惑，也不被诽谤所吓阻，这体现了坚持全面从
严治党，故①正确；②“备豫不虞，为国常道”的意思是事先防备意外之事，是治理国家的常道，这体现
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了坚持总体国家安全观，故②正确。③“治世不一道，便国不法古”的意思是治国并不是只有一条道路，
只要有利于国家，就不一定非要拘泥于古法旧制，这体现了坚持全面深化改革，故③错误。④“法者，治
之端也”的意思是法律是治理国家的开始，这体现了坚持全面依法治国，没有涉及全面深化改革，故④错
误。故本题选A。
5．【答案】B
【解析】①②：检察机关同公安部联合督办重大跨境电信网络诈骗案件，开展打击涉缅北电信网络诈骗犯
罪专项行动，这一行动坚持了总体国家安全观，保护我国公民生命财产安全，是国家在履行维护国家稳定
的职能，①②正确。③：坚持公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，③错误。④：检察机关联合
公安机关开展抓捕电信诈骗团伙，凸显了我国的社会主义制度优势，保障了我国公民的生命财产安全，未
体现保障人民当家作主权利，④排除。故本题选B。
6．【答案】C
【解析】①：国家安全，人人有责，维护国家安全，青年学生除了学习国家安全知识以外，更要以实际行
动维护国家安全，并非只学习国家安全知识就可以，①说法错误。②③：国家安全体现在国家的政治、经
济、社会、文化、军事、外交等诸多方面，维护国家安全，要坚持党的领导，把维护国家安全的战略主动
权牢牢掌握在自己手里，从“总体”上着力，坚持中国特色国家安全道路，构建大安全格局，②③说法正
确。④：坚持总体国家安全观要协调传统领域安全和非传统领域安全，构建更为有效的安全框架，不能简
单地说以哪种安全为主，④说法错误。故本题选C。
7．【答案】A
【解析】A：有效维护网络安全，履行国家职能是中国式现代化建设的可靠保障，A 正确。B：当前各国国
际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量，而不是网络空间的大国间博弈，B 错
误。C：缔结条约或协定是国家间交往的主要方式，谈判与对话成为解决冲突的主要手段，C 错误。D：坚
持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨，以经济安全为基础，D 错误。故本题选A。
8．【答案】D
【解析】①：材料指向的是公民在保护国家秘密方面的义务，而不是指向尊重和保障人权，依法保护公民
的权利和自由，况且尊重和保障人权，依法保护公民的权利和自由也不是保密工作的要求，①排除。②：
总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为
保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，②错误。③④：做好保密工作，维护国家安全，这
需要夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础，坚持以预防为主，专门工作和群众路线相结合，③④
符合题意。故本题选D。
9．【答案】B
2
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【解析】①④：制定和实施《中华人民共和国爱国主义教育法》，有利于推动和保障爱国主义教育，增强
民族凝聚力，是坚持总体国家安全观，维护国家主权安全的需要，为传承和弘扬爱国主义精神提供了坚实
的法治保障，①④符合题意。②：该法制定和实施为传承和弘扬爱国主义精神提供了坚实的法治保障，并
不能表明爱国主义具有时代价值和恒久魅力，②排除。③：该法制定和实施有利于传承和弘扬民族精神，
并没有丰富和发展民族精神，③排除。故本题选B。
10．【答案】C
【解析】①：国家机关履行维护国家安全的职能，青年学生不能履行维护国家安全的职能，①不选。
②③：关心国家安全、维护国家安全日益成为全社会的思想共识和自觉行动，为维护国家安全青年应该树
立国家安全意识，履行维护国家安全的义务，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助，②③正确。
④：题干强调为维护国家安全对青年学生的要求，“依法维护自身的合法权益”不符合题意，④不选。故
本题选C。
11．【答案】B
【解析】B：材料强调的是美国对我国的网络攻击，启示我们国家安全利益是国家的最高利益，要坚持总
体国家安全观，B 符合题意。ACD：材料强调的是美国对我国的网络攻击，未涉及世界多极化、国际关系
的民主化核时代主题，ACD 不符合题意。故本题选B。
12．【答案】C
【解析】①：法治是推动发展和安全深度融合的重要保障，由此可见，统筹发展和安全需要建设法治社
会，构筑国家安全治理的法治基础，①错误。②：党规国法制度体系中体现出“统筹发展和安全”的价值
导向，进一步完善党内法规和国家法律的有效衔接途径，由此可见，统筹发展和安全需要完善国家安全治
理的法治体系，实现良法善治，②正确。③：在党规国法制度体系中体现出“统筹发展和安全”的价值导
向，进一步完善党内法规和国家法律的有效衔接途径，提升党领导国家安全治理的制度实效。由此可见，
统筹发展和安全需要深入贯彻总体国家安全观，始终坚持党的领导，③正确。④：完善政府职能，提升政
府国家安全治理的能力在材料中没有体现，④不符合题意。故本题选C。
二、非选择题
13．【答案】(1)①周某与张某签订了土地租赁合同，所涉土地为农民集体所有且为张某家庭承包经营，实
为土地承包经营权租赁合同。
②土地经营权流转不得改变土地的农业用途，不得把耕地变为非耕地。周某与张某将基本农田用于种植花
木的经营权租赁约定违反了国家有关法律强制性规定，合同无效。
③张某因合同取得的财产，应当予以返还，周某应移除张某承包经营的土地上的附着物，并将土地返还张
某。
3
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④土地承包经营权属于用益物权，确保农民的财产权益，有利于“物尽其用”，但土地流转应该符合法律
规定，我们要提升耕地保护意识，严守耕地红线，确保国家粮食安全。
(2)①复合判断的演绎推理是必然推理，是从真前提保证推出真结论的推理，必须遵循相应的推理规则。
②进行正确的假言推理要正确把握事物情况之间的条件联系。分清密级是不危害国家安全的必要条件而不
是充分条件，进行推理不能通过肯定假言判断的前件而在结论中肯定其后件，故甲的推理错误。
③保密工作既要确保国家秘密安全又要便利信息资源合理利用是联言判断，依据其逻辑性质，其前提所断
定的两种情况同时存在，那么在结论中应该断定其中的个别情况也存在，乙只断定了其中一种情况存在。
故乙的推理错误。
④故意或者过失泄露国家秘密要受到刑罚处罚是相容选言判断，以此为前提进行推理，只能是否定选言判
断前提中的一部分选言支，结论肯定剩下的另一部分选言支。故丙的推理正确。
(3)示例：维护文化安全，护航复兴大业
维护文化安全，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是建设社会主义现代化国家的题中之义，是协调推
进“四个全面”战略布局的重要支撑。回顾历史，展望未来，发展中国特色社会主义，推进中国式现代化
进程，需要强化文化安全保障。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。坚持社会主义先进文化前进方向，继承和弘扬中华民族优秀传统
文化，培育和践行社会主义核心价值观，防范和抵制不良文化的影响，掌握意识形态领域领导权，维护文
化安全，有助于加倍释放中华文明绵延厚重的历史文化底蕴和鲜明的创造活力，有助于为推进人类文明繁
荣进步贡献中华民族的伟大智慧和力量，有助于为民族精神、价值观念和信仰追求延续和发展提供强有力
的保障，有助于为推进社会主义文化强国建设、增强文化自信、增强文化软实力提供强大的支撑。
【分析】背景素材：国家安全
考点考查：无效合同、演绎推理
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的知识范围是法律与生活的知识，要求对此案进行评析。此案涉及土地租赁合同，需要根据材料判断
该合同是否有效，然后根据实际情况分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“周某因种植花木需要，……约定张某将自家承包经营的永久基本农田租赁给周某用于种植花
木”、《中华人民共和国土地管理法》第三十条、《中华人民共和国农村土地承包法》第十一条→可联系
材料中合同违反了国家有关法律强制性规定，合同无效。
4
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关键词②：土地承包经营权租赁合同无效→可联系张某因合同取得的财产，应当予以返还，周某应移除张
某承包经营的土地上的附着物，并将土地返还张某。
关键词③：《中华人民共和国土地管理法》第三十条、《中华人民共和国粮食安全保障法》第十二条、
《中华人民共和国农村土地承包法》第十一条→可联系提升耕地保护意识，严守耕地红线，确保国家粮食
安全
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的知识范围是复合判断演绎推理的知识，要求分析三人的观点，依据三人观点调用相关知识分析作答
即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我们只要分清密级，就不会危害国家安全。→可联系分清密级是不危害国家安全的必要条件而
不是充分条件，肯定前件式推理错误。
关键词②：“保密工作坚持总体国家安全观，既要确保国家秘密安全，又要便利信息资源合理利用。我觉
得确保国家秘密安全，就无法做到便利信息资源合理利用。”→可联系联言判断的分解式。
关键词③：“根据刑法，故意或者过失泄露国家秘密，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节
特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。某人曾因泄密被判处有期徒刑6 个月，因为他没有故意泄
密，所以他是过失泄密。”→可联系相容选言判断的否定肯定式。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）本题是开放性试题，要求运用中国特色社会主义和文化传承与创新的知识，围绕如何维护国家文化
安全写一篇短评。从中国特色社会主义角度，可以从文化安全对实现中华民族伟大复兴、推进中国式现代
化的作用等方面分析作答。从文化传承和创新的角度，可以从文化对民族的作用、文化对文化强国建设的
作用、提升文化软实力、文化自信等方面分析作答。
14．【答案】(1)真理是具体的有条件的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论
与实践的具体的历史的统一。我国坚持总体国家安全观，是基于我国当前所面临的国内外安全环境因素，
与我国当前的实际相契合，是科学的。认识对实践具有反作用，正确的认识能够促进实践的发展。总体国
家安全观为我国维护国家安全提供了科学指南，是有价值的。
(2)整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，这要求我们树立全局观念，立足整
体。中学生应该坚持国家利益至上，牢固树立总体国家安全观。部分在事物存在和发展的过程中处于被支
配地位，部分服从并服务于整体，这要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。中学
生要履行维护国家安全的义务，理解总体国家安全观的内涵，努力学习，增长本领，为实现中华民族伟大
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复兴的中国梦而奋斗。
【分析】背景素材：总体国家安全观
考点考查：真理、整体与部分的辩证关系的相关知识
能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题设问的知识范围限定是真理的知识，问题指向“分析我国坚持总体国家安全观的正确性”，属于说明
类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：习近平总书记指出当前所面临的国内外安全环境因素所以必须坚持总体国家安全观→可联系教
材知识真理是具体的有条件的；
关键词②：坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路→可联系教材知识正确的认识能够促进
实践的发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题设问的知识范围限定是整体与部分的辩证关系的知识，问题指向“说明中学生应如何维护国家安
全”，属于措施类试题，要从理论依据结合材料分析措施。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：就“国家安全”概念、“总体国家安全观”等内容，用详实、生动的国家安全相关案例进行了
讲解→可联系教材知识整体的地位作用及方法论；
关键词②：结合学校师生实际情况，在维护国家安全方面如何切实做好安全防范工作进行了介绍说明，就
未成年人如何同违法犯罪作斗争进行了具体指导→可联系教材知识部分的地位和作用及方法论。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
15．【答案】(1)坚持和加强党的全面领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。各级政协组
织和广大政协委员自觉贯彻落实党中央决策部署，充分发挥人民政协在抗灾救灾中的作用，切实把人民政
协的制度优势转化为社会治理的效能。各级政府坚持以人民为中心，打造职能科学、智能高效、人民满意
的政府，提升应对突发公共事件的处置能力，增强政府公信力和执行力。充分发挥基层群众性自治组织在
抗灾救灾中自我管理、自我服务的作用，调动广大居民的积极性、主动性，凝聚社会合力，提升安全治理
效能。
(2)答案示例：
方向决定前途，道路决定命运。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持总体国家安全
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观，坚定不移走中国特色国家安全道路，不断增强走中国特色国家安全道路的自觉性和坚定性，顺应时代
呼唤，回应人民需要，把政治安全放在首要位置，建立大安全格局，把握国家安全工作的总体性、系统性
和关联性，做到守土有责、守土尽责、人人可为、人人担当，为实现第二个百年奋斗目标提供安全的发展
环境。
评分等级量表：
等级水平
等级要求
水平4
观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，全面展开论述；知识运用准确、贴切；逻辑严
密，条理清晰
水平3
观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述；知识运用比较准确、贴切；逻辑性
较强，有条理
水平2
观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差
水平1
应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答
【分析】背景素材：社会合力救灾合力；党中央坚持总体国家安全观
考点考查：政治与法治、中国特色社会主义的相关知识
能力考查：描述与阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类试题，考查《政治与法治》的知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，凝聚起社会救灾合力，提升安全治理效能→可联
系坚持和加强党的全面领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
关键词②：各级政协组织和广大政协委员闻“汛”而动、闻令而动，迅速投身防汛救灾一线，在风雨中履
职担当→可联系充分发挥人民政协在抗灾救灾中的作用，切实把人民政协的制度优势转化为社会治理的效
能。
关键词③：各级政府以对人民群众生命财产安全高度负责的态度，科学合理分工，充分利用大数据完善现
代气候预测业务体系，提升气象服务保障水平→可联系各级政府坚持以人民为中心，打造职能科学、智能
高效、人民满意的政府，提升应对突发公共事件的处置能力，增强政府公信力和执行力。
关键词④：社区居委会建立健全自然灾难紧急救助机制，吸引广大社区居民主动参与自救，整合多种社会
资源，提高群众应急能力和自救能力→可联系充分发挥基层群众性自治组织在抗灾救灾中自我管理、自我
服务的作用。
第三步：整合信息，组织答案。答案要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
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（2）本题为开放性试题，以“坚定不移走中国特色国家安全道路”为主题，撰写一篇短评。考查《中国
特色社会主义》的知识，注意调动教材相关知识，言之有理皆可。参考角度：以习近平新时代中国特色社
会主义思想为指引、坚定理想信念、增强走中国特色国家安全道路的自觉性和坚定性、为实现第二个百年
奋斗目标提供安全的发展环境等。
16．【答案】进一步明确党在维护国家总体安全中的领导地位，提高维护国家安全能力和依法治国水平。
将体现人民根本利益的党的主张依照法定程序转化为国家意志，为维护国家总体安全提供方向保证和基本
原则。推动国家安全法治体系的完善，为维护国家总体安全提供法治保障。推动我国反间谍工作与时俱
进，适应维护国家总体安全的需要。
【分析】背景素材：《中华人民共和国反间谍法》的制订和修改
考点考查：新时代坚持和加强党的领导、依法执政、科学立法的内涵
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“ 党领导
《中华人民共和国反间谍法》的制定和修改对维护总体国家安全的作用”，属于意义类题型，需要调用
《政治与法治 》的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《中华人民共和国反间谍法》是党的十八届四中全会作出全面推进依法治国重要决定后，全国
人大常委会审议批准的维护国家安全的第一部专门法律→可联系：党在维护国家总体安全中的领导地位，
提高维护国家安全能力和依法治国水平。
关键词②：第十四届全国人大常委会第二次会议表决通过了新修订的反间谍法，自2023 年7 月1 日起施行
→可联系：党的主张依照法定程序转化为国家意志，为维护国家总体安全提供方向保证和基本原则。
关键词③：以党的二十大精神为指引立足新时代反间谍斗争的需要，将党中央对反间谍工作的重大决策部
署转化为法律，此次修订将反间谍工作“坚持中央统一领导”修改为“坚持党中央集中统一领导” ,以明确
党中央对反间谍工作的绝对领导→可联系：推动国家安全法治体系的完善，为维护国家总体安全提供法治
保障。推动我国反间谍工作与时俱进，适应维护国家总体安全的需要。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
17．【答案】(1)①坚决维护国家安全和社会稳定，既是为全面建设社会主义现代化国家保驾护航之需，也
是中国式现代化的题中应有之义。
②以人民安全为宗旨，统筹疫情防护和经济社会发展取得重大积极成果，有力维护了人民安全。
③以政治安全为根本，推动香港局势实现由乱到治的重大转折，有力捍卫了政治安全。
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④以经济安全为基础，不断提高国家的经济整体实力、竞争力和抵御内外各种冲击与威胁的能力，有力维
护了经济安全。
⑤以军事、文化、社会安全为保障，坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，有力维护了主权与国土安全。
⑥以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全。在来自霸权国家的极限施压斗争中，有力维护和塑造了
经济安全、科技安全、战略安全。
(2)①在辩证思维中，分析与综合是方向相反却又相辅相成的对立统一关系。
②分析是综合的基础，分析为综合做准备，国家提出总体安全观是在分析不同领域的国家安全的基础上形
成的。
【分析】背景素材：党的二十大报告
考点考查：总体国家安全观、分析与综合的辩证思维
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题是措施类主观题，运用《当代国际政治与经济》的有关知识，从总体国家安全观的角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们坚持人民至上、生命至上→可联系以人民安全为宗旨。
关键词②：面对香港局势动荡变化，推动香港局势实现由乱到治的重大转折→可联系以政治安全为根本。
关键词③：我国坚持发展是硬道理，不断提高国家的经济整体实力、竞争力→可联系以经济安全为基础。
关键词④：我们坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，有力维护了主权与国土安全→可联系以军事、文化、
社会安全为保障。
关键词⑤：面对来自霸权国家的极限施压，我们在斗争中维护国家尊严和核心利益→可联系以促进国际安
全为依托，维护各领域国家安全。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题是体现类主观题，运用《逻辑与思维》的有关知识，从分析与综合的辩证思维的角度来进行分析作
答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：国家提出总体安全观是在分析不同领域的国家安全的基础上形成的→可联系分析是综合的基础，
分析为综合做准备；分析与综合是方向相反却又相辅相成的对立统一关系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．【答案】(1)①应对国际形势和安全威胁，落实总体国家安全观，维护国家主权、安全和发展利益，筑
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牢国家安全人民防线。
②加强党中央的集中统一领导，贯彻落实习近平中国特色社会主义法治思想，巩固党的执政地位，保障人
民当家作主，推动国家治理体系和治理能力的现代化。
③通过妥善处理赋权与限权的关系，规范国家权力运行，为公权力的依法行使提供法治保障。
④聚焦现行反间谍法实施中问题，坚持依法治国，完善相关法律规定，注重相关法律衔接，在法治轨道上
推进国家安全体系和安全能力建设，提升国家安全工作法治化水平。
(2)①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，这要求我们树立全局观念，立足整
体。中学生应该坚持国家利益至上，牢固树立总体国家安全观。
②部分在事物存在和发展的过程中处于被支配地位，部分服从并服务于整体，这要求我们必须重视部分的
作用，用局部的发展推动整体的发展。中学生要履行维护国家安全的义务，理解总体国家安全观的内涵，
努力学习，增长本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
【分析】背景素材：《中华人民共和国反间谍法》、党的二十大
考点考查：总体国家安全观、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国、整体与部分辩证关系
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是实施
《中华人民共和国反间谍法》的必要性，注意作答主体为国家，需要调用总体国家安全观、坚持党的领
导、人民当家作主、依法治国的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：当前，反间谍斗争形势较为严峻，传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织，各类间谍情报活
动的主体更加复杂、领域更加广泛、目标更加多元、手法更加隐蔽→可联系教材知识落实总体国家安全
观；
关键词②：此次反间谍法的修订全面贯彻落实习近平法治思想，坚持总体国家安全观，以党的二十大精神
为指引，立足新时代反间谍斗争的需要，将党中央对反间谍工作的重大决策部署转化为法律，坚决维护政
治安全、政权安全，保护人民利益→可联系教材知识加强党中央的集中统一领导；
关键词③：坚持问题导向，聚焦现行反间谍法实施中存在的间谍行为范围较窄、安全防范制度不健全、行
政执法赋权不足等重点难点问题，完善相关法律规定→可联系教材知识坚持依法治国；
关键词④：妥善处理赋权与限权的关系，加强反间谍工作，同时注重对行使公权力的监督制约→可联系教
材知识规范国家权力运行；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是应如何维护国家
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安全，注意作答主体为中学生，需要调用整体与部分辩证关系的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：坚持系统观念，立足我国反间谍工作实践，做好相关法律衔接，健全完善中国特色反间谍法律
制度→可联系教材知识整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，这要求我们树立
全局观念，立足整体；
关键词②：《中华人民共和国反间谍法》是贯彻落实总体国家安全观的第一部重要法律，也是规范和保障
反间谍斗争的专门法律，为维护国家安全发挥了重要作用→可联系教材知识部分在事物存在和发展的过程
中处于被支配地位，部分服从并服务于整体，这要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的
发展；
第三步：整合信息，组织答案。
19．【答案】(1)政治安全决定和影响着经济安全、社会安全、文化安全等其他各个领域的安全，直接关系
到国家的长治久安和民族的兴衰存亡。
(2)国家切实履行专政职能，开展扫黑除恶专项斗争；坚持净网行动，营造安全和谐的网络环境。
【分析】背景素材：总体国家安全观
考点考查：总体国家安全观、专政职能
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“国家
安全包括诸多领域的安全，任选其中之一，说明其重要性”，注意作答主体为考生，需要调用总体国家安
全观的有关知识，从重要性的角度分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
关键词：突出的是“大安全”理念，涵盖政治等方面→政治安全决定和影响着经济安全、社会安全、文化
安全等其他各个领域的安全。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题属于开放性试题，本题的设问要求为“结合材料与现实生活，为维护国家安全提出两条具体建
议”，知识范围为所学知识，从建议的角度分析作答。如国家切实履行专政职能，开展扫黑除恶专项斗
争；坚持净网行动，营造安全和谐的网络环境。
20．【答案】(1)①修改反间谍法，是贯彻落实党的二十大精神和习近平法治思想的重要举措，体现了党对
立法工作的领导。 ②反间谍法修订草案经全国人大常委会三次审议并以多种方式广泛征求、听取各方面
意见，切实维护了公民的合法权利，保证了充分发扬民主，实现了人民当家作主。 ③反间谍法的修订严
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格按照法定程序进行，体现了依法治国的基本方式。
(2)示例：维护国家安全，人人有意识、人人尽责任、人人作贡献。公民和组织要树立反间谍意识，遵纪守
法，不做间谍的帮凶；如发现危害国家安全行为，立即向国家安全机关举报；对自己的国家和单位的一些
文件要进行保密；在QQ、微信等聊天交友软件中如遇不明身份人员主动搭讪或金钱引诱要求拍摄军事目
标、提供我内部情况或文件、资料的应予以拒。
(3)①中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。新时代中国共产党的中心任务就
是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面
推进中华民族伟大复兴。②进行反间谍斗争，要进一步明确党在维护国家总体安全中的领导地位，提高维
护国家安全能力和依法治国水平。将体现人民根本利益的党的主张依照法定程序转化为国家意志，为维护
国家总体安全提供方向保证和基本原则。推动国家安全法治体系的完善，为维护国家总体安全提供法治保
障。推动我国反间谍工作与时俱进，适应维护国家总体安全的需要。
【分析】背景素材：反间谍法修订
考点考查：党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一；新时代新征程中国共产党的使命任务
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类命题，设
问要求说明此次反间谍法修订是如何体现党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的。需要调用党的
领导、人民当家作主和依法治国有机统一的有关知识，从三个角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：此次修订全面贯彻落实习近平法治思想，坚持总体国家安全观，以党的二十大精神为指引→可
联系教材“坚持党的全面领导”这一知识作答，说明党领导立法。
关键词②：反间谍法修订草案经全国人大常委会三次审议后，以多种方式广泛征求、听取各方面意见→可
联系教材“人民当家作主”这一知识作答，说明立法充分听取人民意见，反映人民需求，维护人民权益。
关键词③：第十四届全国人大常委会第二次会议表决通过了新修订的反间谍法，将党中央对反间谍工作的
重大决策部署转化为法律→可联系教材“依法治国”这一知识作答，说明立法严格按照法定程序进行。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）本题属于开放类主观题，要求考生就“新时代如何开展反间谍斗争”提两点建议。需要结合材料与
设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答。具体可从公民的政治义务；全民守法等角度去分析，本题
答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类命题，设问要求谈
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谈对中国共产党带领人民进行反间谍斗争的认识。需要调用“新时代新征程中国共产党的使命任务”的有
关知识，从必要性，重要性、具体要求等角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：此次修订全面贯彻落实习近平法治思想，坚持总体国家安全观，以党的二十大精神为指引→可
联系中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。新时代中国共产党的中心任务就
是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面
推进中华民族伟大复兴。
关键词②：立足新时代反间谍斗争的需要，将党中央对反间谍工作的重大决策部署转化为法律，以新安全
格局保障新发展格局→可联系进行反间谍斗争，要进一步明确党在维护国家总体安全中的领导地位，提高
维护国家安全能力和依法治国水平。将体现人民根本利益的党的主张依照法定程序转化为国家意志，为维
护国家总体安全提供法治保障。推动我国反间谍工作与时俱进，适应维护国家总体安全的需要。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
21．【答案】(1)①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，社会意识随着社会存在的变化发展
而变化发展。总体国家安全观来源于经济社会发展需要，属于科学的社会意识，正确地预见社会发展的方
向和趋势，有利于正确解决我国国家安全面临的诸多风险挑战。②改革是社会主义制度的自我完善和发
展，改革的根本目的是使上层建筑适应经济基础的发展。党中央加强国家安全战略谋划和顶层设计，建立
集中统一高效权威的国家安全领导体制，遵循社会发展规律。③人民群众是社会历史的主体，要坚持群众
观点和群众路线。提出并完善总体国家安全观，有利于维护全国各族人民根本利益，有利于安邦定国。
(2)①科学思维追求认识的客观性。总体国家安全观的提出立足于我国国家安全面临诸多风险挑战的实际，
注重实事求是的推理论证，坚持以理服人，努力把握和遵循我国经济社会发展规律。②科学思维的结果具
有预见性。党中央分析我国安全形势，加强战略谋划和顶层设计，对我国安全的发展趋势、发展前景作出
合乎逻辑的推断。③科学思维的结果具有可检验性。实践证明，我国国家安全体系和能力建设取得突破性
进展有力地维护了我国国家安全和社会稳定。
(3)以马克思主义为指导，坚守中华文化立场。 加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导
权。
【分析】背景素材：不断完善总体国家安全观
考点考查：寻觅社会的真谛、科学思维特征、文化的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类题型，需
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要调用寻觅社会的真谛的有关知识，结合材料信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近年来，传统安全和非传统安全威胁相互交织，我国国家安全面临诸多风险挑战。→可联系教
材社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。
关键词②：以习近平同志为核心的党中央加强国家安全战略谋划和顶层设计，统筹政权安全、制度安全、
意识形态安全、粮食安全、能源安全、金融安全，建立集中统一高效权威的国家安全领导体制。→可联系
教材改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革的根本目的是使上层建筑适应经济基础的发展。
关键词③：随着总体国家安全观的落实，我国国家安全体系和能力建设取得突破性进展有力地维护了国家
安全和社会稳定。→可联系教材人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类题型，需要调用科
学思维特征的有关知识，结合材料信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近年来，传统安全和非传统安全威胁相互交织，我国国家安全面临诸多风险挑战。→可联系教
材科学思维追求认识的客观性。
关键词②：以习近平同志为核心的党中央加强国家安全战略谋划和顶层设计，统筹政权安全、制度安全、
意识形态安全、粮食安全、能源安全、金融安全，建立集中统一高效权威的国家安全领导体制。→可联系
教材科学思维的结果具有预见性。
关键词③：随着总体国家安全观的落实，我国国家安全体系和能力建设取得突破性进展有力地维护了国家
安全和社会稳定。→可联系教材科学思维的结果具有可检验性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3） 本题属于开放性试题，要求学生提两条保护国家安全的建议根据材料内容和所学文化知识，只要建
议具体可行即可，可以从坚守中华文化立场、 加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权
等角度思考分析。
22．【答案】①超前思维是在多角度、全方位地分析事物历史和现状的基础上，对事物发展趋势做出探索
性和预测性的判断。运用矛盾分析法，在前所未有百年之大变局中辩证把握危与机。②坚持以事物发展的
状况为依据，根据事物发展的可能性进行预测，在和平与发展时代主题下科学研判时与势。运用合理的推
理和想象，通过前瞻性思考，持续完善国家安全制度体系，随时准备应对更加复杂困难的局面。
【分析】背景素材：总体国家安全观
考点考查：超前思维的含义及方法
能力考查：描述和阐述事物的能力
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核心素养：科学精神、公共参与
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从超前思维的含义及方法角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在各种可以预见和难以预见的狂风暴雨、惊涛骇浪中，要增强我们的生存力、竞争力、发展
力、持续力，就必须坚持总体国家安全观→可联系教材知识超前思维的含义。
关键词②：坚持中国特色国家安全道路，坚持科学研判时与势，辩证把握危与机，持续完善国家安全制度
体系，全面加强国家安全能力，随时准备应对更加复杂困难的局面→可联系教材知识运用合理的推理和想
象。
第三步：整合信息，组织答案。
23．【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。人民是国家
的主人，是党和国家前途命运的决定力量，完成“十四五”规划目标任务，要坚持以人民为中心，发扬社
会主义民主，调动亿万群众投身于社会主义现代化建设的积极性，奋力谱写中国特色社会主义事业新篇
章。
②要完成“十四五”规划目标任务，还应加强对极少数敌对分子的专政，履行维护国家稳定的对内职能，
有效维护国家安全和公共秩序。
③促进社会发展。在中国共产党的领导下，组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设
和生态文明建设，着力提升发展质量效益，保持经济持续健康发展，完成“十四五”规划目标任务。
④防御外来侵略，保卫国家安全。维护国家的独立、主权、领土完整、各项安全和发展利益，为“十四
五”规划目标任务的实现提供良好的国际环境。
【分析】背景素材：“十四五”时期
考点考查：人民民主专政的有关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要运用人民民主专政的知
识，说明我国应如何完成“十四五”规划目标任务，奋力谱写中国特色社会主义事业新篇章。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：全面建设社会主义现代化国家→可联系教材知识调动亿万群众投身于社会主义现代化建设的积
极性。
关键词②：增进民生福祉→可联系教材知识促进社会发展。
关键词③：国家安全→可联系教材知识防御外来侵略，保卫国家安全。
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关键词④：平安中国→可联系教材知识履行维护国家稳定的对内职能。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
24．【答案】①新修订《反间谍法》，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，坚持依法立法，立良善
之法，立管用之法，提升国家安全工作法治化水平。②该法的修订顺应了时代发展要求，尊重和体现了社
会发展的客观规律，坚持了科学立法，有利于完善国家法治体系，落实依法治国。③国家安全利益是国家
的最高利益，我国实施《反间谍法》有利于应对国际形势和安全威胁，落实总体国家安全观，统筹外部安
全和内部安全，筑牢国家安全防线。
【分析】背景素材：新修订的《反间谍法》
考点考查：“全面依法治国”“世界多极化”的有关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识
【解析】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题。要求分析新修订
并实施《反间谍法》的必要性。解答此题需要获取材料关键信息，综合运用全民依法治国、世界多极化的
知识进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一系列新部署新要求及时写入法律，将党的主张转化为国家意志→可联系坚持依法立法，立良
善之法，立管用之法，提升国家安全工作法治化水平；
关键词②：该法立足新时代新征程，适应国际国内新形势新挑战→可联系科学立法。
关键词③：主动对照相关国际规则、规制、管理、标准，深化国内相关领域改革→可联系对标国际规则，
推进制度型开放，深入融入经济全球化，推进高水平对外开放。
关键词④：是我国贯彻落实总体国家安全观的第一部重要法律，也是规范和保障反间谍斗争的专门法律→
可联系总体国家安全观、国家安全利益等。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。
25．【答案】①《治安管理处罚法》的修订，坚持了党的领导，贯彻落实了总体国家安全观和依法治国的
方略，对多个社会治安领域的热点问题进行了规定,有利于实现国家的长治久安，所以说该观点的合理之
处。
②要实现国家的长治久安还需要全面贯彻依法治国方略，要形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体
系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系形成完备的党内法规体系。
③还要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体化建设，
实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。所以，有了《治
安管理处罚法》只是实现国家长治久安的必要条件，不是充分条件，该同学的观点是片面的。
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【分析】背景素材：《治安管理处罚法》的修订
考点考查：全面依法治国的相关知识
能力考查：描述与阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类试题，主要从观
点合理之处以及原因；不合理之处以及原因；正确的观点和做法以及原因三个方面思考作答。需要调用全
面依法治国的知识结合材料分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：此次修订贯彻了习近平总书记法治思想，贯彻落实了总体国家安全观，对多个社会治安领域的
热点问题进行了规定→可联系有利于贯彻依法治国的方略，有利于实现国家的长治久安，由此肯定该观点
的合理之处；
关键词②：有了《治安管理处罚法》的修订就能实现国家的长治久安→可联系要实现国家的长治久安还需
要全面贯彻依法治国方略，要形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有
力的法治保障体系形成完备的党内法规体系。法治国家、政府、社会一体推进，以及全面依法治国的基本
要求，由此来说明观点不合理之处以及补充还需要的其他条件。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
26．【答案】①坚持党的政治领导，发挥党要立法工作中的领导核心作用，推进国家治理的法治化、规范
化。②坚持民主集中制原则。全国人大常委会坚持将党中央对反间谍工作的重大决策部署转化为国家意
志，更好地维护国家安全。③适应新形势、新需要对现行反间谍法进行修改完善，尊重和体现了社会发展
的客观规律，提高了反间谍法的法律质量，坚持科学立法。④通过法定程序将党中央对反间谍工作的重大
决策部署转化为国家意志，坚持依法立法。⑤法律修订过程中广泛听取各方面意见建议，广开言路，集思
广益，凝聚社会共识，充分发扬民主，坚持民主立法。⑥新修订的反间谍法兼顾赋权与限权，合理设定权
利与义务、权力与责任。
【分析】背景素材：《中华人民共和国反间谍法》的修订
考点考查：科学立法的知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题为认识类主观题，需要获取材料关
键信息，并运用科学立法的知识进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：全面贯彻习近平法治思想和总体国家安全观。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导→
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可联系坚持党的领导。
关键词②：将党中央对反间谍工作的重大决策部署转化为国家意志→可联系坚持民主集中制原则。
关键词③：聚焦现行反间谍法实施中存在的“间谍行为”概念不清晰、安全防范制度不健全、行政执法赋
权不足等重点、难点问题→可联系科学立法要顺应时代、符合国情和实际。
关键词④：从起草到征求意见，再到人大常委会通过→可联系依法立法。
关键词⑤：广泛听取部门、地方和专家学者的意见建议→可联系民主立法。
关键词⑥：兼顾赋权与限权，加强对行使公权力的监督制约→可联系科学立法要合理设定权利与义务、权
力与责任。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。
27．【答案】①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。我国坚持总体国家安全观，坚持国
家利益至上，坚决维护国家海外利益安全。
②加快构建国际新秩序，推动建设新型国际关系，发展好深厚的互信关系，强化和平应对和解决危机的能
力，推动构建人类命运共同体。
③坚持独立自主的和平外交政策，统筹发展和安全，进一步完善与海外利益相配套的、具有中国特色的海
外利益保护机制。
④不断完善国家层面在海外利益保护中的坚实保障作用，增强综合国力和国际影响力，建强保护我国海外
利益的法治安全链。
【分析】背景素材：维护我国海外利益安全
考点考查：世界多极化的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，设问要
求回答应如何维护我国海外利益安全，需要调用世界多极化的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：海外利益安全是国家安全的重要组成部分→可联系维护国家利益是主权国家对外活动的出发点
和落脚点。
关键词②：各种安全问题突出，我国海外利益安全面临诸多挑战和风险→可联系加快构建国际新秩序，推
动构建人类命运共同体。
关键词③：国家安全机关不断完善应对突发事件的处置机制→可联系坚持独立自主的和平外交政策。
关键词④：建强保护我国海外利益的法治安全链→可联系增强综合国力和国际影响力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
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28．【答案】①国家安全是民族复兴的根基，国家安全利益是国家的最高利益，要坚持国家安全一切为了
人民、一切依靠人民，汇聚维护国家安全的强大力量。②网络安全是国家安全的重要组成部分，关系人民
福祉和经济社会可持续发展，我国政府要高度重视网络和数据安全，为顺利推进社会主义现代化建设提供
重要保证。③主权国家享有独立权和管辖权等基本权利，领土是国家重要的构成要素之一。我国可以通过
发布标准版地图等措施来坚定维护国家统一和领土完整。④国家主权是国家最重要的构成要素，是国家安
全的核心，是现代国家得以存在的法理依据，它是统一的、不可分割的。我国是单一制国家，香港是中国
领土不可分割的一部分，坚持“一国两制”，对香港行使充分的主权。
【分析】背景素材：维护国家安全，建设平安中国
考点考查：国家安全与国家利益、主权国家的权利、总体国家安全观
能力考查：描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类命题，要求说明
我们应如何“维护国家安全，建设平安中国”，需要调用各具特色的国家相关知识，依据材料信息，回答
本题可从国家安全与国家利益、主权国家的权利、总体国家安全观等角度来作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：保证人民安居乐业、国家安全是头等大事→可联系国家安全是民族复兴的根基，国家安全利
益是国家的最高利益。
有效信息②：国政府是网络安全的坚定维护者→ 可联系网络安全是国家安全的重要组成部分。
有效信息③：我方正式公布了2023 年版标准地图→可联系主权国家享有独立权和管辖权等基本权利。
有效信息④：外交部驻港公署发言正告外部势力立即停止插手干预香港事务→可联系国家主权是国家最重
要的构成要素，是国家安全的核心。
第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。
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