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专题十二 维护国家利益
考纲解读
考点分布 考查频率 课标要求
1.认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，
理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公
1.国家利益至上 ☆☆
怕 义务，自觉维护国家安全
2.以实现中国民族伟大复兴为已任，树立“劳动光
荣、创造伟大”的观念
2.树立总体国家安全观 ☆☆
3.感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人
和社会的价值，形成诚实劳动、创造美好生活的意
识
3.建设美好祖国 ☆☆☆ 4.具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维
护民族团结，捍卫国家主权。
考点突破
考点1 国家利益至上
典例1.【国家好 大家才会好】
（2023·威海）2023年4月26日，中国将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，演绎了一场
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现实版“万里归途”。这主要得益于我国（ ）
A．将改革开放作为一切工作的中心
B．共同富裕的目标已经实现
C．已成为世界上的发达国家
D．日益增强的综合国力
典例 2【坚持国家利益至上】
（2024·宁夏回族自治区）“高强度的赛程，如果为了自己，可以不去，但有些比赛为了国家，
将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”感动中国2023年度人物——泳坛名将张雨霏这样
说。下列古诗词的主旨与她的观点一致的是（ ）
A．自信人生二百年，会当水击三千里
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
C．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
考点2树立总体国家安全观
典例1【认识总体国家安全观】
（2024·长春）近年来，我国陆续出台了《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国粮食安
全保障法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律。这表明( )
A．危害国家安全的行为一定受到刑事处罚
B．法律由国家强制力保证实施
C．我国维护国家安全的法律体系不断完善
D．国家行政机关坚持严格执法
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典例2【维护国家安全】
（2024·辽宁）2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日，各地学校积极开展国家安全
教育活动。这有利于学生（ ）
①增强国家安全意识 ②制定和完善国家安全相关法律
③构建国家安全体系 ④自觉履行维护国家安全的义务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考点3 建设美好祖国
典例 1【关心国家发展】
（2023·泰安）下边图表反映了（ ）
A．我国改革开放取得重大成就，建成了社会主义现代化强国
B．我国经济总量不断增加，综合国力迈上新台阶
C．我国经济增速稳定，实现了经济社会高质量发展
D．我国人民共享发展成果，走向共同富裕
典例2【天下兴亡 匹夫有责】
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（2024·潍坊）人生的目的不是到达山顶。上一山，过一山，山山相连。当你到达山顶的时候，
你就会发现前面还有一座山在等着你。其实，人生最大的乐趣，正在于这一山又一山的跋涉。
由此可以感悟出（ ）
①人生的价值在于不言代价与回报
②要学会感恩，在知足常乐中体味人生
③只有奋斗的人生才是幸福的人生
④要不断进取，用责任和担当书写人生华章
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
专题集训
一、选择题
1．（2023·齐齐哈尔）“国兴我荣，国衰我耻”，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护
国家利益。对此，下列认识正确的是（ ）
A．国家利益是人民利益的集中表现
B．国家利益和个人利益是完全一致的
C．国家利益可以代替个人利益
D．维护国家利益必然要放弃个人利益
2．（2023·绥化）在我国，国家利益至上，人民利益高于一切，二者的关系是（ ）
A．相互独立 B．相互矛盾 C．相辅相成 D．相互排斥
3．（2024九下·黔南）巴克利奖（国际凝聚态物理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期
间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿
马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（ ）
①只要确立梦想，就一定会成功 ②厚植爱国情怀，坚定报国之志
③国家利益至上，勇于承担责任 ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2024·扬州）神舟十八号航天员李广苏，以文科基础学习理工课程感到非常吃力，但他坚信人
的潜力是无限的。他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业
上的“拦路虎”，为国出征太空。这启示我们（ ）
①坚持国家利益至上 ②解决困难依赖别人
③有了目标必能成功 ④不断激发人的潜能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2024·青海）国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。根据所学完成
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下图①②处填空( )
A．人民安全；经济安全 B．生物安全；资源安全
C．深海安全；国土安全 D．极地安全；太空安全
6．（2024·吉林）在总体国家安全观提出十周年之际，人民群众广泛参与国家安全宣传教育活动，
共筑维护国家安全的坚固防线。树立总体国家安全观应坚持的宗旨是( )
A．政治安全 B．经济安全 C．国际安全 D．人民安全
7．（2024·湖南） 习近平总书记指出：“粮食安全是事关人类生存的根本性问题，减少粮食损耗
是保障粮食安全的重要途径。”维护粮食安全，我们中学生应该（ ）
①遵守相关法律，自觉履行维护国家安全的义务
②树立总体国家安全观，增强维护粮食安全意识
③养成节约粮食的习惯，自觉抵制浪费粮食行为
④增加对粮食生产的投入，提高粮食生产的效率
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2024·菏泽） 某学校开展班级板报设计比赛，下面是初三（1）班的参赛作品。该板报反映的
主题是（ ）
中国人的饭碗任何时候都要牢牢端
在自己手上。
——习近平
青岛市清理入侵物种
“互花米草”，助力候
祖国的每一寸土地都需要人捍卫， 鸟越冬觅食。
我愿做一棵卫国戍边的高原红柳!
——边境检查站教导员陈畅
①国家安全②大国外交③国家利益④独立自主
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024·牡丹江）今年2月，黑龙江省委副书记、省长梁惠玲主持召开省长办公会议强调，我省
要推进主要粮食作物大面积单产提升，切实当好国家粮食安全“压舱石”。因为粮食安全（ ）
A．是国家安全的根本 B．在国家安全体系中居于首位
C．关乎经济社会稳定和国家安全 D．是人民幸福安康的唯一保障
10．（2024·自贡）母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端
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上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。
材料表明（ ）
①尽孝在当下，需要实际具体的行动
②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务
③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式
④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
11．（2024·德阳）积极参与图中活动（ ）
①是每个中国公民的法定义务 ②有利于我们养成劳动的习惯
③旨在提升青少年的劳动技能 ④能增强我们的家庭责任意识
A．①② B．①③ C．②④ D．②③④
12．（2024·河南）耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发
展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现⋯⋯辛勤劳动、无私
奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见，劳动（ ）
①已将伟大复兴的中国梦变为现实 ②是推动创新、创造的生力军
③是我们财富的源泉、幸福的源泉 ④成就了我们今天的美好生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题
13．（2023·岳阳）【芙蓉雪莲并蒂开，湘疆两地一家亲】
上世纪50年代初，为了维护新疆地区长期稳定发展，8000余名湘女怀着“到新疆去，到祖国最需要
的地方去”的志向应征入伍，投身新疆生产建设、兵团屯垦戍边的伟大事业。她们用勤劳汗水浇灌
戈壁荒滩，用忠诚牺牲守护大漠边关，演绎了“八千湘女上天山”的旷世传奇。
我是一块砖，祖国哪里需要就往哪里搬，党需要我们干啥我们就干啥。
——援疆湘女汤碧芳
我们吃的不好，用的更不好。但不管是顺境也好，逆境也好，始终不变的是我们的信念。
——援疆湘女谢树仁
我的一生都献给新疆了，在这点上我是很自豪的。
——援疆湘女谭曼君
某校团委拟举办“弘扬湘女精神，谱写精彩人生”演讲比赛，请你结合材料为演讲撰写3条推荐
词。要求观点不能重复，每条不超过50字。
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14．（2024·宿迁）《中华人民共和国粮食安全保障法》于2024年6月1日起正式施行。某班以
“保障粮食安全”为主题开展项目化学习，请你一起参与其中。
■同学们通过查阅资料，了解到以下信息：
农关国本，粮系民生，粮食安全是“国之大者”。粮食安全保障法立足我国国情、粮情，聚焦耕地
保护和粮食生产、储备、流通、加工等环节以及粮食应急、节约等涉及粮食安全的各个环节作出了
较为全面系统的规定，为守好大国粮仓夯实了法治根基。
■在小组讨论过程中，同学们发生了激烈的争论。
■在成果交流展示环节，同学们分享了以下信息（部分）：
粮以地为本。保障国家粮食安全，要严守18亿亩耕地红线，积极拓展耕地空
同学甲 间。盐碱地是我国耕地扩容、提质、增效的重要战略后备资源，是我国粮食增产
的“潜在粮仓”……
保障粮食安全，要树立大食物观，既向陆地要食物，也向海洋要食物，耕海牧
同学乙
渔，建设“蓝色粮仓”……
同学丙 我国14亿人口，如果每人浪费一粒米，全国一餐就要浪费掉5万公斤粮食……
……
（1）粮食安全保障法是如何体现良法之治的？
（2）你赞同谁的观点？运用相关知识，阐述你的理由。
（3）结合以上展示成果，就“如何保障粮食安全”这一主题，给出你的学习报告。
要求：观点明确，条理清楚，字数控制在100字以内。
15．（2023·江西）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
▲“胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘
凉”梦，袁隆平执着一生；为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚持……梦在前方，路在脚下。我们青
少年要向阳而行，做有理想的好少年。
▲“少而好学，如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会
了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要
潜心学习，向下扎根，做有本领的好少年。
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▲“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑
粪………在梁家河插队时，不满16岁的习近平自觉接受磨炼，后来成长为种地的好把式。我们青少
年也要通过劳动锻炼自己，向土生长，做能吃苦的好少年。
（1） 拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目：
（2） 评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（3个角度）
参考答案
考点1
典例1【答案】D
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】根据所学，国家利益是人民利益的集中表现，国家利益反映广大人民的共同需求，国
家独立自主不、繁荣富强、国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄
傲。中国将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，演绎了一场现实版“万里归途”。这主要
得益于我国日益增强的综合国力，所以D符合题意，正确。
A错误，我国一切工作的中心是经济建设。
B错误，我国共同富裕的目标还没有实现。
C错误，我国仍是最大的发展中国家。
故答案为：D。
【名师点津】本题考查对国家利益与人民利益的关系的认识，国家利益和人民利益相辅相成，
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，维护国家利益最终受益的是
广大人民群众。
典例2【答案】C
【知识点】认识国家利益；捍卫国家利益
【解析】A、错误。A项“自信人生二百年，会当水击三千里”表达了诗人毛泽东的豪迈气概和
自信精神，强调个人对人生的积极态度和勇往直前的决心。这与张雨霏强调的为国家责任而坚
持比赛的观点不一致，因此A选项错误；
B、错误。B项“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄
弟》，主要表达了诗人在重阳节对远方兄弟的思念之情，与张雨霏强调的国家责任和担当精神
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无直接关联，因此B选项错误；
C、正确。C项“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”出自近代民主革命家鲁迅的《自题小
像》，表达了作者愿为祖国、为人民、为革命献身的壮志豪情。这与张雨霏为了国家责任而坚
持比赛的精神高度一致，都体现了强烈的爱国情怀和责任感，因此C选项正确；
D、错误。D项“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难
别亦难》，主要用来形容爱情的坚贞不渝和无私奉献的精神。虽然也体现了某种程度的牺牲和
奉献，但与张雨霏强调的为国家责任而坚持比赛的观点不完全吻合，因此D选项错误。
故答案为：C。
【名师点津】本题考查了学生对古诗词主旨的理解和分析能力，以及将古诗词与现代社会现象
相联系的能力。做这道题时，需要准确理解每句古诗词的含义和背景，并将其与张雨霏的观点
进行比对分析。同时，还需要注意选项之间的细微差别和逻辑关系，避免被表面相似但实质不
同的选项所误导。此外，本题也体现了对学生爱国情怀和责任感的培养和考察。
考点2
典例1【答案】C
【知识点】国家安全的重要性
【解析】分析材料可知，我国陆续出台多部法律，涵盖社会生活方方面面。这表明我国实施依
法治国的基本方略，维护国家安全的法律体系不断完善。C说法正确，符合题意；
A说法错误，危害国家安全的行为一定受到相应的处罚，犯罪行为才会受到刑事处罚；
BD与题意不符，材料强调法律体系不断完善，没有体现国家强制力保证实施、行政机关严格执
法；
故答案为：C。
【名师点津】本题考查国家安全的重要性。国家安全是安邦定国的重要基石，是国家生存与发
展的重要保障，是人民幸福安康的前提。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一
切的观念，自觉维护国家安全。
典例2【答案】B
【知识点】履行维护国家安全的法律义务
【解析】分析材料可知，各地学校积极开展国家安全教育活动，让学生认识到国家安全的重要
性。这有利于学生增强国家安全意识，提高对国家安全问题的关注度和敏感性，明确自己在维
护国家安全方面的责任和义务，从而在日常生活中能够自觉遵守法律法规，自觉履行维护国家
安全的义务。①④说法正确，符合题意；
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②说法错误，制定和完善国家安全相关法律是国家立法机关的职责，学生无法直接参与；
③说法错误，构建国家安全体系是国家层面的宏观工作，这并不是学生的职责；
故答案为：B。
【名师点津】本题考查维护国家安全。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极
履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种
伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
考点3
典例1【答案】B
【知识点】对国家现有成就的感受
【解析】分析图表可知，从2018年到2022年我国国内生产总值不断增长，但增长速度有所放
缓，这反映了我国经济总量不断增加，综合国力迈上新台阶，所以B符合题意，正确。
A错误，我国还没有建成社会主义现代化强国。
C错误，表中数据显示，我国经济增速放缓，而不是稳定。
D错误，我国还没有走向共同富裕。
故答案为：B。
【名师点津】本题考查对我国建设成就的认识，我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段
转向高质量发展阶段。我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转
变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，实现经济健康可持续发展。
典例2【答案】D
【知识点】实干的意义
【解析】分析题干材料，人生最大的乐趣在于一山又一山的跋涉，这体现了只有不断奋斗，在
前进的道路上努力拼搏，人生才会充满幸福；不断地翻越山峰，意味着要不断进取，承担起前
行的责任，用这种积极的态度去书写精彩的人生华章，所以③④符合题意，正确；
①错误，人生的价值在于创造和奉献；
②错误，“学会感恩，知足常乐”与材料中强调的不断进取、努力跋涉的主旨不符，应排除。
故答案为：D。
【名师点津】本题考查对实干的意义的认识，我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，
努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重
任，让青春放出绚丽的光芒。
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【专题集训】
1．【答案】A
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】“国兴我荣，国衰我耻”，这体现国家利益和人民的利益是相辅相成的，国家利益是人民
利益的集中表现，国家利益反映广大人民的共同需求，国家独立自主、繁荣富强、国际地位不断提
高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。所以A符合题意，正确。
B错误，国家利益和个人利益在根本上是一致的，但有具体利益上不是完全一致的。
C错误，国家利益和个人利益会存在冲突，国家利益不可以代替个人利益。
D观点太绝对，是错误的。
故答案为：A。
【名师点津】本题考查对国家利益和人民利益的关系的认识，我国是人民民主专政的社会主义国
家，国家的一切权力属于人民，维护国家利益最终受益的是广大人民群众。
2．【答案】C
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】根据所学，国家利益和人民利益相辅相成。国家利益是人民利益的集中表现，我国是人民
民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，维护国家利益最终受益的是广大人民群众。
国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。所以C符合题意，正
确。
ABD不符合题意，选项观点没有体现相互联系，应排除。
故答案为：C。
【名师点津】本题考查对国家利益与人民利益的关系的认识，国家利益反映广大人民的共同需求，
国家独立自主不、繁荣富强、国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄
傲。
3．【答案】D
【知识点】树立维护国家利益意识；少年梦想的特点及意义
【解析】薛其坤在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国，在50岁时攻克了量子世界难题，体现
了他将树立了远大理想，国家利益至上，有强烈的社会责任感，厚植了爱国情怀，坚定报国之志，
敢于迎难而上，故②③④说法正确。
①错误，我们需要确立梦想，梦想的实现需要努力，努力梦想有可能实现。
故答案为：D。
【名师点津】本题考查对少年梦想，树立维护国家利益的意识的认识，坚持国家利益至上，我们要
心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
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4．【答案】B
【知识点】树立维护国家利益意识；激发自己的潜能
【解析】 神舟十八号航天员李广苏坚信人的潜力是无限的，他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的
领域，战胜困难，启示我们要不断激发人的潜能。 神舟十八号航天员李广苏 战胜自身的困难， 为
国出征太空，启示我们要坚持国家利益至上，所以①④符合题意，正确；
②错误，我们可以通过求助他人解决困难，但不能依赖别人；
③的观点太绝对，不符合实际，是错误的。
故答案为：B。
【名师点津】本题考查对激发自己的潜能，树立维护国家利益的意识的认识，坚持国家利益至上，
我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
5．【答案】A
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】根据所学，坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为
基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道
路。所以A正确；
BCD不符合题意，选项内容属于国家安全，但与题意不匹配，应排除。
故答案为：A。
【名师点津】本题考查对坚持总体国家安全观的认识，面对国家安全形势的新变化，我们要构建涵
盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深
海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
6．【答案】D
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】联系教材知识可知，坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以
经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。D符合题意，ABC不符
合题意。
故答案为：D。
【名师点津】本题考查总体国家安全观。坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为
根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。
7．【答案】A
【知识点】履行维护国家安全的法律义务
【解析】分析可知，维护粮食安全，我们中学生要遵守涉及粮食安全的相关法律，明确维护粮食安
全也是维护国家安全的一部分，自觉履行相应义务；树立总体国家安全观，充分认识到粮食安全在
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国家安全中的重要地位，增强维护粮食安全的意识；在日常生活中养成节约粮食的习惯，自觉抵制
浪费粮食的行为，所以①②③符合题意，正确；
④错误，“增加对粮食生产的投入，提高粮食生产的效率”这不是对中学生的要求，应排除。
故答案为：A。
【名师点津】本题考查对履行维护国家安全的法律义务的认识，维护国家安全需要我们每个人作出
贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。维护国家
安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
8．【答案】B
【知识点】认识国家利益；国家安全的重要性；履行维护国家安全的法律义务
【解析】板报内容涉及出卖国家机密，保护国家粮食安全，维护国土安全，生态安全，因此主题是
国家安全和国家利益，所以 ①③正确；
②④不符合题意，选项观点在板报内容中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【名师点津】本题考查对国家安全和国家利益的认识，国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文
化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主
权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续
发展的基本保障。
9．【答案】C
【知识点】国家安全的重要性；坚持总体国家安全观；维护国家安全的主角；履行维护国家安全的
法律义务
【解析】选项A，国家安全的根本是政治安全，而非粮食安全，故A错误；
选项B，虽然粮食安全在国家安全体系中占据重要地位，但说其“居于首位”并不准确，因为政治
安全通常被视为国家安全的首要方面，故B错误；
选项C，推进主要粮食作物大面积单产提升，切实当好国家粮食安全“压舱石”，是因为粮食安全
关乎经济社会稳定和国家安全，C当选；
选项D，人民幸福安康的保障是多方面的，包括经济、政治、文化、社会、生态等多个领域，粮食
安全只是其中之一，并非“唯一”保障，故D错误。
故答案为：C。
【名师点津】考查国家安全。粮食安全确实关乎经济社会的稳定和国家安全。粮食是人民生活的基
本需求，也是国家经济发展的重要基础。
10．【答案】C
【知识点】孝亲敬长；关爱他人的内涵和意义；劳动的意义
【解析】 在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，说明尽孝在当下，需要实
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际具体的行动， 孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事 ， ①④ 当选；
成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务，当材料没有体现， ②排除；
子女与父母沟通的方式是多样的，没有最佳的，积极参与家务劳动是合适的沟通方式， ③ 排除。
故答案为：C。
【名师点津】考查孝亲敬长。注意孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义
务。
11．【答案】D
【知识点】承担责任的意义；劳动的意义
【解析】劳动不属于法定义务， ①排除；
图中的活动更多地强调家庭，图中中学生参与家庭劳动，旨在提升青少年的劳动技能，有利于我们
养成劳动的习惯， 能增强我们的家庭责任意识，②③④当选。
故答案为：D。
【名师点津】考查劳动的意义等知识。注意法定义务是由国家法律明确规定的，具有普遍性和强制
性的义务。它要求所有公民、法人和其他组织在特定情况下必须遵守和执行。法定义务的具体内容
因法律渊源和领域的不同而有所差异，但通常包括以下几个方面：维护国家统一和民族团结：这是
每个公民的基本义务，是国家稳定和发展的重要基础。遵守宪法和法律：公民必须遵守国家的宪法
和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。维护国家
安全、荣誉和利益：公民有责任维护国家的安全，包括国防安全、政治安全、经济安全等，同时应
积极维护国家的荣誉和利益。依法服兵役和参加民兵组织：根据《中华人民共和国兵役法》的规
定，公民有义务依法服兵役。预备役人员也有责任遵守相关法律规定，随时准备履行国防义务。依
法纳税：纳税是公民的基本义务之一，用于支持国家的正常运转和公共服务的提供。其他宪法和法
律规定的义务：如劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方有义务实行计划生育、父母有义务抚养教
育未成年子女等。
12．【答案】D
【知识点】劳动的意义
【解析】耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃
活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现⋯⋯辛勤劳动、无私奉献，不仅
构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见，劳动是我们财富的源泉、幸福的源
泉， 成就了我们今天的美好生活，所以③④正确；
①错误，我国还没有实现 中国梦；
②错误，企业是推动创新、创造的生力军。
故答案为：D。
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【名师点津】本题考查对劳动的意义的认识，我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳
动、诚实劳动、创造性劳动换来的。把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头
苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
13．【答案】①生命的价值在于创造和奉献，将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至
人类的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀出伟大。
②人生难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折，我们要发掘生命的力量；
培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；无论何时何地，我们都应该着眼长远、顾全
大局、以国家利益为重；始终把国家利益放在第一位。
【知识点】认识挫折；如何克服挫折；树立维护国家利益意识；发现和创造生命的意义；生命的平
凡与伟大
【解析】针对设问要求，结合三则材料关键词“哪里需要、哪里搬、逆境、信念、献给新疆、自
豪”等，材料一可以从生命价值在于创造和奉献、平凡中创造伟大等方面作答，材料二可以从任瑟
会给你难免有错则、挖掘生命的力量等方面作答，材料三可以从树立国家利益至上观念、以国家利
益为重等方面作答。
【名师点津】本题考查生命价值与意义、认识和面对挫折、树立维护国家利益的意识。伟大在于创
造和贡献；生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部
分；我们需要及时调整自己，正确对待挫折。坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立
国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
14．【答案】（1）①粮食是人类生存的基本需求，粮食生产和供应有其自身的规律，该法立足我国
粮食产业发展的规律，保障了粮食生产和供应的稳定性，反映了社会发展规律；
②通过聚焦耕地保护，确保土地资源的公平分配和合理利用，保障农民的合法权益，体现了公平正
义，符合公平正义要求。
③粮食安全关系到每个人的生存权和发展权。该法对粮食各个环节的规定，保障了公民能够获得充
足、安全、价格合理的粮食，维护了公民的基本权利。
④保障粮食安全有助于稳定社会秩序，促进经济发展。法律对粮食生产、储备等环节的规范，推动
了粮食产业的健康发展，进而促进人与社会共同发展
（2）我更赞同同学乙的观点。
理由：①粮食是关系国计民生的重要战略物资，对于一个拥有庞大人口的国家来说，粮食安全是国
家安全的重要基础；如果过度依赖进口来弥补粮食欠产，会使我国在粮食供应上处于被动地位；国
际形势复杂多变，一旦国际粮食市场出现波动、贸易摩擦加剧或者遇到自然灾害等不可控因素导致
粮食出口国减少或限制出口，我国的粮食供应就会面临巨大风险。②立足自给自足有利于保障粮食
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的质量和安全。我们能够更好地控制粮食生产的全过程，包括种植、加工、储存等环节，从而确保
粮食符合国内的质量标准和安全要求。 ③自给自足能够促进国内农业的发展。保障粮食自给可以带
动农业科技创新、提高农业生产效率、增加农民收入，推动农村经济的繁荣，促进乡村振兴。
（3）保障粮食安全需多措并举。严守18亿亩耕地红线，开发盐碱地等后备资源；树立大食物观，
耕海牧渔；同时增强节约意识，杜绝粮食浪费。全方位行动，方能筑牢粮食安全防线，让国人饭碗
稳稳端在自己手中。
【知识点】国家安全的重要性
【解析】（1）本题考查国家安全的重要性知识点。结合材料信息和所学知识，从粮食是人类生存的
基本需求，粮食生产和供应有其自身的规律，该法立足我国粮食产业发展的规律，保障了粮食生产
和供应的稳定性，反映了社会发展规律等作答。
（2）本题考查国家安全的重要性知识点。结合材料信息和所学知识，我更赞同同学乙的观点。从粮
食是关系国计民生的重要战略物资，对于一个拥有庞大人口的国家来说，粮食安全是国家安全的重
要基础；如果过度依赖进口来弥补粮食欠产，会使我国在粮食供应上处于被动地位；国际形势复杂
多变，一旦国际粮食市场出现波动、贸易摩擦加剧或者遇到自然灾害等不可控因素导致粮食出口国
减少或限制出口，我国的粮食供应就会面临巨大风险等作答。
（3）本题考查学习报告，属于开发性试题，符合题意，言之有理即可。如：保障粮食安全需多措并
举。严守18亿亩耕地红线，开发盐碱地等后备资源；树立大食物观，耕海牧渔；同时增强节约意
识，杜绝粮食浪费。全方位行动，方能筑牢粮食安全防线，让国人饭碗稳稳端在自己手中。
【名师点津】本题考查国家安全的重要性知识点。维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国
各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一
切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。我们可以通过各种方式
为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家
安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开
展。
15．【答案】（1）《向榜样学习争做好少年》《争做新时代好少年》《激发青春力量书写人生华
章》。
（2）①从理想信念的角度：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力
在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。（或从梦想的角度：梦想是我们对未来美
好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。努力是梦想与现实之间的
桥梁。）
②从学习的角度：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心
中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。我们要树立终身学习的理念，养成主动学习，不断
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探索的习惯。
③从劳动的角度：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美
好生活。
④从挫折的角度：生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性。面对挫折，发掘自身的生命力量，我
们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
⑤从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思
考，给予我们自我完善的力量。我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力
量。
【知识点】学习的内容和重要性；劳动的意义；实干的意义；少年梦想的特点及意义；对努力的认
识和理解；榜样的作用
【解析】（1）题干材料中有：为实现“禾下乘凉”梦的袁隆平 ，“感动中国人物”江梦南，不满
16岁的习近平自觉接受磨炼的故事，这些人都是我们学习的榜样，因此，题目可以是 《向榜样学
习争做好少年》《争做新时代好少年》《激发青春力量书写人生华章》等。
（2）材料一体现的是理想信念，因此分析可以从少年要有梦，梦想的作用，如何努力实现梦想等方
面分析回答即可。
材料二体现的是学习的角度，因此可以从学习的意义和我们应学会学习，树立终身学习的理念，养
成主动学习不断探索的习惯等方面回答。
材料三体现的是劳动的角度因此可以从劳动的意义，实干创造未来等方面分析回答。
三则材料中的人物是我们学习的榜样，因此还可以从榜样的角度分析，具体可以从榜样的意义和作
用等方面分析回答即可。
【名师点津】本题考查对少年梦想，努力，学习的意义 ，劳动的意义 ，实干精神，榜样的作用等
相关知识的理解和运用，少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，我们要接过历史的接
力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史
重任，让青春放出绚丽的光芒。
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