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八年级上册
第四单元 维护国家利益
1.国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。维护国家利益是实现国家富强、
民族振兴、人民幸福的重要保证。
2.国家利益与人民利益在根本上是一致的，国家利益是人民利益的集中表现。
(易错点)
3.国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。4.我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国
家安全。(高频句)
5.党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
6.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。(高频句)
7.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和
学习。(易错点)
考点1 国家利益
1.能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。(政治认同)
核心
2.具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫
素养
国家主权。(责任意识)
内容
认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念。(法治教育)
要求
1.国家利益的含义及内容分别是什么？(P87～88)
(1)含义：一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
(2)内容：涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利
益、经济利益、文化利益等。
2.国家的核心利益包括哪些基本内容？(P88)
国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会
大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
★3.为什么要维护国家利益？(P85～87)
(1)国家利益关系民族生存、国家兴亡。
(2)国家利益是广大人民 最根本 、 最长远的利益 。
(3)维护国家利益是 实现国家富强 、 民族振兴 、 人民幸福的重要保证 。
(4)维护国家利益是每个公民的基本义务。
★4.国家利益与人民利益的关系是怎样的？(P86、P89～90)
(1)国家利益与人民利益在根本上是一致的。
(2)国家利益是人民利益的集中表现。
(3)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维
护。(4)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
(5)国家利益与人民利益是高度统一的。
5.实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点是什么？(P90)
将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
6.国家利益与集体利益、个人利益的关系是怎样的？(P93)
国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。
(1)国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了
大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。
(2) 从根本上说 ， 国家利益与集体利益 、 个人利益是一致的 。有时，国家利益难
免同集体利益、个人利益发生矛盾。
7.怎样树立维护国家利益意识？(P91～93)
(1)心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国
为耻。
(2)树立和增强危机意识和防范意识。
(3)增强维护国家利益的责任感和使命感。
★8.怎样捍卫国家利益？(P93～94)
(1)坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
(2) 着眼长远 、 顾全大局 ， 以国家利益为重 ， 把国家利益放在第一位 。
(3)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
(4)捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
(5)在日常生活中，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
坚持国家利益至上：
遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。——戚继光
寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
考点2 国家安全
核心 了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务。(法治
素养 观念)
1.理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维
内容 护国家安全。(法治教育)
要求 2.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。(中华优秀
传统文化教育)
1.国家安全的内涵(P97)
指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家
其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状
态的能力。
★2.为什么要重视国家安全？(P96～97)
(1)国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
(2)国家安全是国家生存与发展的重要保障。
(3)国家安全是人民幸福安康的前提。
3.总体国家安全观的内涵(P98)
以人民安全为宗旨 、 以政治安全为根本 、 以经济安全为基础 、 以军事科技文化
社会安全为保障 、 以促进国际安全为依托 ，走出一条中国特色国家安全道路。
4.为什么要坚持总体国家安全观？(P98)
(1)必要性(新时代总体国家安全观的特点)：
①内涵和外延比历史上任何时候都要丰富。②时空领域比历史上任何时候都要
宽广。③内外因素比历史上任何时候都要复杂。
(2)现实性：窃取国家秘密、破坏祖国统一和领土完整、土地荒漠化等威胁国家
安全的现象依然存在。
5.面对国家安全形势的新变化，我们应该怎样积极应对？(P99)
(1)必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安
全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
(2)构建涵盖诸多领域的国家安全体系。6.我国应构建什么样的国家安全体系？(P99)
涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、
海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
7.我国的武装力量属于谁？它的任务是什么？(P100)
(1)我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。”
(2)任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建
设事业，努力为人民服务。
8.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？(P101)
(1)人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民
军队的 建军之本 、 强军之魂 。
(2)坚持党对人民军队的绝对领导，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二
个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
9.全面推进国防和军队现代化的目标及做法分别是什么？(P100～101)
(1)目标：力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民
军队全面建成世界一流军队。
(2)做法：①全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。②坚持党对
人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。
③全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在
国防和军队建设中的指导地位。
10.如何理解人人都是维护国家安全的主角？(P101～102)
(1)维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。(人人可
为)(2)我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。(人人
应为)
★11.怎样履行维护国家安全的法定义务？(P101～103)
(1)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安
全的法治意识。
(2)严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。
(3)不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为
维护国家安全贡献自己的力量。
(4)增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，
推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
(5)通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
12.我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？(P101)
(1)为维护国家安全工作提供便利和协助。
(2)为维护国家安全积极建言献策。
(3)检举、制止危害国家安全的行为。
(4)监督和维护国家安全工作的开展。
考点3 建设美好祖国
1.我国现代化建设取得的辉煌成就有哪些？(P105)
(1)经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。
(2)政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。
(3)文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。
(4)科技：科技创新成就斐然。
(5)民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。
(6)国防：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
(7)国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
2.我国在发展中面临的问题及采取的措施有哪些？(P107)
(1)问题：①发展不平衡不充分问题仍然突出。②城乡区域发展和收入分配差距
仍然较大。③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难
题。④生态环境保护任务依然艰巨。
(2)措施(为什么我们应该对国家的未来发展更加充满信心？)：国家正在采取各
种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展
中的问题，不断取得积极成效。九上第一课 改革开放
考点4 劳动 实干
核
心 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚
素 实劳动、劳动创造美好生活的意识。(道德修养)
养
内
容 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念。
要 (国情教育)
求
★1.为什么说劳动成就今天？(劳动的价值和意义)(P108)
(1)劳动是 财富的源泉 ， 也是幸福的源泉 。
(2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳
动铸就的。
(3)我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造
性劳动换来的。
★2.为什么说不同岗位的劳动者都值得我们尊敬和学习？(P109)
(1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡
献。
(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生
活。
(3) 无论是脑力劳动者还是体力劳动者 ， 都是国家的建设者 ， 都值得我们尊敬和
学习。
八下第三课 公民权利
3.为什么要发扬实干精神？(P110)
(1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要发扬实干(奋斗)精神。
(2)实干创造未来。只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。
4.怎样把中国梦变成现实？(P110)(1)需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。
(2)需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。
(3)继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。
5.如何发扬实干精神？(青少年应如何接过历史的接力棒？/青少年应怎样为实现
中国梦而奋斗？)(P111)
(1)努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
(2)以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，
让青春绽放出绚丽的光彩。
九下第三单元 敬业精神
发扬实干精神：
为者常成，行者常至。
空谈误国，实干兴邦。
与其坐而论道，不如起而行之。
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
1.人民利益是国家利益的集中表现。
( × )改正： 国家利益是人民利益的集中表现 。
2.维护国家安全只是人民解放军和国家机关的职责。
( × )改正： 维护国家安全是每个公民的法定义务 ， 不能说只是人民解放
军和国家机关的职责 。
3.脑力劳动者比体力劳动者更能赢得他人的尊重。所以，我要好好学习，将来
找一份体面的工作。
( × )改正： 脑力劳动者和体力劳动者虽然所处的岗位不同 ， 从事不同的
劳动 ， 但都在为国家和社会发展作出贡献 ， 都是国家的建设者 ， 都值得我们尊
重和学习 。
1.某学校开展班级板报设计比赛，下面是九年级(1)班的参赛作品。该板报反映
的主题是( B )
中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。
祖国的每一寸土地都需要有人捍卫，我愿意做一棵卫国戍边的高原红柳！
——边境检查站教导员陈畅青岛市清理入侵物种“互花米草”，助力候鸟越冬觅食。
①国家安全 ②大国外交
③国家利益 ④独立自主
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.全国道德模范马旭，将自己的毕生积蓄全部捐给家乡教育事业。她说：“我
的一切，都是党和国家给我的，我自然也应该把自己的一切奉献给党和国
家。”马旭的言行告诉我们( B )
①国家利益与个人利益根本上是一致的
②为维护国家利益，就得放弃个人利益
③维护国家利益是每个公民的基本义务
④要坚持国家利益至上，树立危机意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.“天眼之父”南仁东，是一位驰骋于国际天文界的科学家，在20世纪90年代
中期毅然舍弃高薪，回国为国家的天文事业作贡献。当时他在国内一年的工资，
只等于国外一天的工资。南仁东心中对祖国真诚且厚重的爱鼓舞着我们每一位
有志青年。下列诗句可以用来抒发同样情怀的是( C )
A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
4.某道德与法治老师以“国家好大家才会好——从‘时代楷模’万步炎的事迹
谈起”为总议题，开展议题式教学。在其中的一个子议题的学习中，老师以下
框素材创设情境，据此推断，老师在该子议题的教学板书是( D )
1999年，我国决定自主研发深海钻探设备，万步炎带领团队接下任务，从
零开始、白手起家，一点一点啃下“硬骨头”，2003年成功研发出中国第一台
深海钻机。
A.国家核心利益的主要内容
B.合法有序地表达爱国情感
C.人民利益需运用国家的工具来维护
D.国家利益需要靠人民努力奋斗来实现
5.下列法治情景剧的内容，能体现维护国家安全的是( C )
①演示“购物风波”情境：买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿
②表演“亲友团聚”场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息③演绎“经济纠纷”故事：王某与朋友发生债务纠纷，协商无果后诉诸人民法
院
④模拟“海关安检”情节：海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.渔民老陈在捕鱼作业时打捞出一个形状奇怪的装置，联想到国家安全机关宣
传的“海洋间谍”，他果断返港，配合国家安全机关将犯罪分子一举擒获。由
此可见( B )
A.国家安全是社会进步的保障
B.人人都是维护国家安全的主角
C.人民幸福是国家安全的前提
D.依法求助才能维护自身合法权益
7.从教育评价大模型到智能医疗诊断，从自动驾驶汽车到健康陪伴智能机……
人工智能(AI)正以前所未有的速度改变着我们的生活方式和工作模式。对此，
青少年应( D )
A.专注AI前沿研究，立刻投身AI行业
B.加强行业监管力度，开展AI科普行动
C.简化日常事务，利用AI代替完成作业
D.适应时代发展潮流，做好职业生涯规划
8.(2025贵阳)“劳动是一切幸福的源泉。”对于劳动教育，习近平总书记非常关
心，强调“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、
收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己”。习近平总书记的话告诉
我们( B )
A.劳动只能创造精神财富
B.美好生活要靠劳动创造
C.学生热爱劳动无需学习
D.劳动一定让人完美无缺
9.(2024铜仁)阅读与思考。
保证国家安全是安邦定国的头等大事。维护国家经济安全要保障关系国民
经济命脉的重要行业和关键领域安全，努力把保障国家安全各项工作抓实抓好。
粮食安全是国家安全的重要组成部分。2023年主汛期，我国华北、黄淮、东北
等粮食主产区遭受严重洪涝灾害，农业农村、水利、应急、科技、气象、土地、
市场监管等多部门齐抓共管，形成抗灾合力：一手安排各项资金补助减损失，一手改种补种短生育期粮食作物增产量。2023年全国夏粮产量14 613万吨，产
量居历史第二高位，全国粮食再获丰收。
(1)请从国家安全的角度思考，为什么要高度重视粮食安全？
①国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是
民族复兴的根基。②国家安全利益是国家的最高利益，国家安全是国家生存与
发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。③粮食安全是国家安全的重要基础，
粮食安全关乎经济安全，在国际竞争中具有战略意义。
(2)人人都是维护国家安全的主角，请谈谈你将如何维护国家安全。
①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作
提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危
害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。③认真学习有关
国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不
断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护
国家安全贡献自己的力量。
10.阅读与思考。
黄旭华院士在少年时期目睹日军侵华暴行，弃医投身船舶工程，立下“科
技救国”的志向。1958年，他参与核潜艇研制，此后隐姓埋名30年，断绝与家
人的联系，甚至未能见父亲最后一面。他带领团队从零起步，凭借自主创新和
不懈奋斗，最终研制出中国首艘核潜艇。1970年，“长征一号”核潜艇下水，
使中国成为全球第五个拥有核潜艇的国家。1988年，为验证潜艇性能与安全，
62岁的黄旭华亲自参与极限深潜试验。
核潜艇的研制成功不仅大幅提升了我国国防科技实力，更奠定了国家战略
核威慑力量的“基石”，对维护国家安全和全球战略平衡具有深远意义。
(1)结合材料，分析黄旭华的事迹对我们实现人生价值的启示。
他立下“科技救国”的志向，并一生为之奋斗(活出了自己的人生)，启示我们
实现人生价值应该将个人的理想与国家利益和发展、民族复兴和人类的命运相
结合；他把一生都献给核潜艇事业，并努力创新，不懈奋斗，启示我们坚持国
家利益优先，人生价值的实现离不开辛勤的劳动和创造(他亲自参与极限深潜实
验，启示我们勇于担当责任)。
(2)黄旭华说：“对国家的忠就是对父母最大的孝。”结合材料，运用国家利益
和个人利益关系的知识，阐明对这句话的理解。①国家利益和个人利益有区别，国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。
“对国家的忠就是对父母最大的孝”这句话中，对国家的忠是整体利益，对父
母的孝是个人利益，二者也是有区别的。②从根本上说，国家利益和个人利益
是一致的。只有国家的安全得到保障，才能谈得上家庭的幸福，对国家的忠和
对父母的孝，本质上也是一致的。
