文档内容
【2023中考锁分】中考道德与法治一轮 复习学案（全国版）
八年级上册 第四单元 维护国家利益
【知识框架】
【课标要求】
【命题方向】
1.国家利益与人民利益的关系如何?
2.如何维护国家利益? (思想上、行动上)
3.国家安全的重要性是什么?
4.公民怎样维护国家安全?5.劳动具有怎样的价值和意义?
6.青少年怎样才能担负起历史的重任?
【金句速记】
1.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总
和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。
2.国家利益是人民利益的集中表现，二者相辅相成。
3.中国梦最鲜明的特点是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家
利益和人民利益紧密联系在一起。
4.中国梦是实现中华民族伟大复兴。
5.国家利益与个人利益在根本上是一致的
6.国家安全是国家生存和发展的重要保障。
7.国家安全是人民幸福安康的前提。
8.人人都是维护国家安全的主角
9.实现国家利益最根本的保障是国家安全
10.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
【考点精讲】
1.国家核心利益的基本内容：
包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政
治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
2.国家利益与人民利益的关系：
A.国家利益是人民利益的集中表现，二者相辅相成。
B.人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到
真正的维护。
C.国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的
实现。
D.在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
3.中国梦最鲜明的特点是什么？
将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系
在一起。4.中国梦：实现中华民族伟大复兴。
5.如何坚持国家利益至上？（①-③）
①要心怀爱国之情，树立囯家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危
害祖国为耻。
②我们要树立和增强危机意识和防范意识。
③要增强维护国家利益的责任感和使命感。
6.如何捍卫国家利益？（①-②）
①要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家的尊严，坚决同一切损害
国家利益的行为作斗争。
②要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
7.国家安全的重要性：（或为什么说国家安全与我们息息相关？）
①国家安全是国家生存和发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
8.总体国家安全观的具体内涵：
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军
事、文化、社会 为保障，以促进 国际安全 为依托，走出一条中国特
色国家安全道路。
9.我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？（①-②）
①既可以为维护国家安全工作提供便利和帮助，也可以为此积极建言
献策；
②既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以 监督和维护
国家安全工作的开展。
10.我们要正视发展中面临的哪些问题？（①-③）
①人均国内生产总值 的世界排名还不高，
②发展不平衡、不协调、不可持续发展的问题依然突出，
③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。
11.劳动的价值与意义
①劳动是财富的源泉，也是 幸福 的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌，都是
通过劳动 铸就的。③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动 、诚
实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神 创造了今天的辉煌。
【链接中考】
1.(2022,攀枝花）“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”“寸寸山河寸寸金,
倚离分裂力谁任"“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”。古往今来,这些蕴含着
家国情怀的诗句,始终激励着一代又一代中华儿女。这些诗句告诉我们要( )
①心怀爱国之情、报国之志 ②顾全大局,自觉放弃个人利益
③始终把国家利益放在第一位 ④权衡利弊,优先考虑个人发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.（2022，大庆）在我们国家,国家利益与人民利益的关系是( )
①国家利益与人民利益相辅相成
②国家利益是人民利益的集中表现
③国家利益和人民利益是紧密联系的
④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D .①②③④
3.（2022，通辽）“是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么呢?
哪怕有一天我会老死在自己的岗哨 上,我问问自己的心,它会说这是值得的。”
中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为( ）
①国防现代化的需要
②国家利益至高无上
③维护国家利益是公民的基本义务
④人民利益是国家利益的集中表现
A.①② B.②③ C .①④ D.③④
4.（2022，恩施）“把祖国荣耀写满太空!”这是神舟十四号航天员陈冬出
征前的誓言，看似简单的一句话,却饱含对祖国最深最纯的情感。这告诉我们(
)
A.坚持国家利益至上，就-定不要顾及个人利益
B .坚持国家利益至上,只要坚持社会主义核心价值观
C .坚持国家利益至上,只需增强危机意识和防范意识
D .坚持国家利益至上,要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念5.（2022，牡丹江）疫情期间,湖北省武汉市金银潭医院院长张定宇隐瞒自
己患渐冻症的病情, 顾不上已感染新冠肺炎的妻子, 一直坚守在抗疫一线。 张
院长用行动告诉我们( )
A.国家利益至上，人民利益高于一切
B .要增强维护国家利益的责任感和使命感
C .维护国家利益就必须牺牲个人的一切利益
D .当个人利益和国家利益发生冲突时,个人利益必须服从国家利益
6.（2022，深圳）“米粒虽小,尤见礼义廉耻; 节俭事微,可助兴国安邦”。
粮食安全是“国之大者”,这告诉我们( )
①维护国家粮食安全是公民基本权利
②节约粮食是中华民族的传统美德
③粮食安全是国家安全观的重要基础
④维护粮食安全有利于维护国家安全
A.①② B .①③ C .②④ D.③④
7.（2022，大庆）我们要树立总体国家安全观,切实增强国家安全意识,以实
际行动维护国家安全。这是因为( )
①国家安全是人民幸福安康的前提
②维护国家安全是每个公民字有的权利
③国家安全是国家生存与发展的重要保障
④我国要以政治安全为宗旨,以人民安全为基础
A.①② B .①③ C.②③ D.③④
8.（2022，无锡）新冠肺炎疫情发生后, 习近平总书记多次谈到国家生物安
全的理念,强调要把生物安全作为国家总体安全的重要组成部分, 坚持平时和战
时结合、预防和应急结合、科研和救治防控结合,加强疫病防控和公共卫生科研
攻关体系和能力建设。这说明( )
①人民军队是维护国家安全的主角
②我国既重视传统安全又重视非传统安全
③坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨
④坚持总体国家安全观要以生物安全为基础
A.①② B .①④ C .②③ D.③④
9.（2022，济南）维护国家安全,人人可为。对未成年人来说，下列做法恰当的是( )
①随意将网购的外来宠物放生至野外
②提醒家人增强危机意识和防范意识
③通过山东省学校安全教育平台学习相关知识
④发现危害国家安全的行为,及时拨打举报电话
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.（2022，资阳）2022年3月25日，《义务教育劳动课程标准( 2022年
版)》正式颁布,劳动课将成为中小学的一门独立课程。下列选项对劳动和劳动
教育理解正确的是( )
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
②劳动占用学习时间,不利学生全面发展
③劳动教育是落实立德树人根本任务的必然要求
④劳动教育是培养民族复兴时代新人的需要
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.（2022，巴中）2022年5月10日,庆祝中国共产主义青年团成立 100周
年大会在北京隆重举行,习近平总书记在大会上发表重要讲话并对当代青年提出
殷切期望。时代向前,青年向上,从田间地头到科学前沿,从基层一线到边疆大
地……个个平凡的身影因劳动而闪光, 一个个平凡的职业因坚守而璀璨。这给
中学生的启示是( ）
①劳动创造价值
②立即参加工作服务社会
③树立正确的职业观
④只有从事科学研究才能实现人生价值
A.①② B.③④ C.①④ D.①③
12. (2022,中山) 2022年10月28日,共青团中山市委员会发布采购项目,将
拍摄制作《中山青年第一课》 短视频,将系统介绍中山青年发展政策和城市融
入指南,增强青年对中山发展的参与力和贡献力, 促进青年与城市共生长。对
此,作为中山的青少年,我们应该( )
①都投身到科技创新中去,为中山发展奉献才干
②发扬实干精神,做中山建设的劳动者和奉献者
③掌握本领,积极探索,勇担建设城市的重任④埋头学习不懈怠,因为读书比实践更为重要
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13. (2022.株洲)中小学生要学煮饭炖汤、种菜养畜、维修家电……教育部
近日印发《义务教育劳动课程标准( 2022年版)》。从2022年秋季学期起,多种
劳动技能将纳入课程,内容和形式需要因地制宜、与时俱进,引发社会普遍关
注。这项改革( )
①有助于学生在劳动实践过程中收获成长
②能帮助学生形成正确的劳动观念和良好的劳动品质
③完全解决重学习、轻劳动、重成绩、轻动手的问题
④有助于学生全面发展,培养尊重劳动、热爱劳动的时代新人
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
14. (2022,湘西) [居安思危 国泰民祥]
在校大学生庄某应境外间谍情报人员要求,多次拍摄我国涉密军事设备,并将
图片资料发到”指定邮箱”,严重危害国家安全 ,被舟山市中级人民法院依法判
处有期徒刑5年6个月,剥夺政治权利1年。
国家安全人人有责,我们应该怎样以实际行动维护国家安全?
15. (2022，山西)山西某农村中学加强劳动教育,在校内"A"和“B"两块空地
(见下图)修建劳动基地,分别为养鸡场和种植园。据此请完成下列任务:
(1 )根据学校平面示意图,你认为养鸡场修建在哪一块空地合适 ?并说明选
择的理由。(2)一段时间后,个别同学觉得劳动又脏又累, 浪费时间,不如多做几道练习
题。假如你是班干部,你会如何加以劝说?
(3)暑假，学校食堂暂停,种植园生产的蔬菜出现剩余。请你针对这一问题,
结合学校周边环境,提出自己的合理化建议,并说明理由。
参考答案
1.[知识点]捍卫国家利益的做法
[答案] B
[详解]本题考查捍卫国家利益。
①③:题文中的诗句告诉我们要心怀爱国之情、报国之志，始终把国家利益
放在第一位,故①③正确;
②:我们要维护国家利益,但并不意味着一定要放弃个人利益，故②错误;
④:无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把
国家利益放在第一位, 故④错误;
故本题选B。
2.[知识点]国家利益与人民利益的关系
[答案] D[详解]本题考查国家利益和个人利益的关系。
①②③④:在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的
集中表现;国家利益与人民利益相辅相成，国家利益和人民利益是紧密联系的，
国家利益与人民利益是高度统一的，①②③④都符合题意;
故本题选D。
3.[知识点]国家利益与人民利益的关系
[答案] B
[详解]本题考查国家利益和人民利益的相关知识。
②③:题文材料中的中国边防军人以生命守护祖国边疆，捍卫国家安全，守
卫人民的平安和幸福，这是因为国家利益至高无上，维护国家利益是公民的基
本义务,故②③正确;
①:与题文不是因果关系，不符合题意，故排除①;
④:国家利益是人民利益的集中体现。故排除④;
故本题选B。
4.[知识点]捍卫国家利益的做法
[答案] D
[详解]本题考查坚持国家利益至上。
D:神舟十四号航天员陈冬出征前的誓言,启示我们坚持国家利益至上，要心
怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念,要增强维护国家利益的责任感和使命
感，D是正确的选项;
ABC:“就一定”、 “只要”、“只需"观点太绝对，是错误的，故排除
ABC;
故本题选D。
5.[知识点]国家利益与人民利益的关系，捍卫国家利益的做法
[答案] ABD
[详解]本题考查个人利益与国家利益的关系。
ABD:依据题文表述,张院长坚守抗疫-线的行动告诉我们当个人利益和国家利
益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益,在疫情严峻的关键时刻增强维护国
家利益的责任感和使命感，应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，国家
利益至上，人民利益高于一切，ABD符合题意:C:观点错误,依据课本知识,从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是
一致的，维护国家利益不一定要牺牲个人的一切利益，故排除;
故本题选ABD。
6.[知识点]总体国家安全观的内容及贯彻落实，积极承担维护国家安全的责
任
[答案] C
[详解]本题考查维护国家安全。
①:维护国家粮食安全是公民的义务,①说法错误;
③:经济安全是国家安全观的基础，③说法错误;
②④:米粒虽小，尤见礼义廉耻，这说明了节约粮食是中华民族的传统美德;
节俭事微，可助兴国安邦,这说明了维护粮食安全有利于维护国家安全,故②④
说法正确;
故本题选C。
7.[知识点]国家安全的重要性，总体国家安全观的内容及贯彻落实，积极承
担维护国家安全的责任，积极履行维护国家安全的法律义务
[答案] B
[详解]本题考查国家安全的重要性、总体国家安全观的内涵。
①③:依据教材知识，国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸
福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国家安全是人民幸福安康的前提。国
家安全是国家生存发展的重要保障。①③说法正确，符合题意;
②:错误，维护国家安全是公民应尽的义务，排除;
④:错误,以人民安全为宗旨，以政治安全为根本,以经济安全为基础，以军
事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安
全道路。排除;
故本题选B。
8.[知识点]总体国家安全观的内容及贯彻落实
[答案] C
[详解]本题考查维护国家安全。
①:人人都是维护国家安全的主角，故①说法错误;
②③:依据教材知识，题文中国家主席习近平的观点强调了生物安全，表明我国既重视传统安全又重视非传统安全;坚持总体国家安全观要以人民安全为宗
旨，故②③说法正确;
④:坚持总体国家安全观要以经济安全为基础，故④说法错误;
故本题选C。
9.[知识点]积极承担维护国家安全的责任，积极履行维护国家安全的法律义
务
[答案] D
[详解]本题考查维护国家安全的表现。
①:随意将网购的外来宠物放生至野外是缺乏安全意识的表现，①说法错误;
②③④:提醒家人增强危机意识和防范意识;通过山东省学校安全教育平台学
习相关知识有利于增强国家安全意识;发现危害国家安全的行为，及时拨打举报
电话是维护国家安全的表现。②③④说法正确;
故本题选D。
10.[知识点]劳动的作用及尊重劳动者
[答案] C
[详解]本题考查劳动的意义。
①③④:根据教材知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动教育是
落实立德树人根本任务的必然要求，劳动教育是培养民族复兴时代新人的需
要，劳动也是公民必须履行的义务，加强劳动教育有利于崇尚劳动、尊重劳
动，有利于形成良好劳动习惯、提高劳动能力，①③④说法正确;
②:加强劳动教育有利于学生全面发展，②错误;
故本题选C。
11.[知识点]劳动的作用及尊重劳动者
[答案] D
12.[知识点]实干的意义
[答案] C
[解析]
[分析]共青团中山市委员会将拍摄制作《中山青年第一课》短视频,宣传中
山青年,增强青年对中山发展的参与力和贡献力，促进青年与城市共生长,作为
中山青少年我们要发扬实干精神,做中山建设的劳动者和奉献者,掌握本领 ,积极探索,勇担建设城市的重任,所以②③符合题意,正确。
①观点太绝对,是错误的,应排除。
④错误,我们既要努力学习也要积极参与社会实践活动。
故答案为:C。
[点评]本题考查对实干的意义的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所
学知识,分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。
13.[知识点]劳动的意义
[答案] A
[解析]
[分析]《义务教育劳动课程标准 ( 2022年版)》把多种劳动技能将纳入课
程,这有助于帮助学生形成正确的劳动观念和良好的劳动品质,使学生在劳动实
践过程中收获成长,从而成为-个全面发展，尊重劳动、 热爱劳动的时代新人,
所以①②④符合题意,正确。
③错误,选项观点夸大了这项改革的作用,应排除。
故答案为: A.
[点评]本题考查对劳动的意义的认识,主要考查学生的理解能力,劳动是财富
的源泉,也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳
动、诚实劳动、创造性劳动换来的,我们要培养自己的劳动观念,养成热爱劳动
的习惯。
14. [知识点]国家安全的重要性知识点解读坚持总体国家安全观 知识点解
读，维护国家安全的主角 知识点解读
[答案]①坚持总体国家安全观 ,增强国家安全意识,树立国家安全利益高于-
切的观念 ,自觉维护国家安全。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力
量,如为维护国家安全工作提供便利和协助、为维护国家安全积极建言献策、检
举揭发危害国家安全行为等。③认真学习有关和保密工作的法律法规、规章制
度,增强维护国家安全的法治意识。④积极履行维护国家安全的法定义务,不断
增强防范能力,为维护国家安全贡献自己的力量。
[解析] [分析] 本题考查以实际行动维护国家安全。解答时,联系教材知识
点,可从坚持总体国家安全观,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,认
真学习有关和保密工作的法律法规、规章制度,积极履行维护国家安全的法定义务等方面作答。
[点评]本题以典型材料为背景,涉及到维护国家安全等知识,考查学生分析问
题,解决问题的能力,以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
15(1)[答案] B ;养鸡场放在A处会对河流尤其是自来水厂的水源造成污染,
因此放在B处。这也是人与自然和谐共生理念的具体体现。养鸡场有一定的噪
音 ,离教学楼和图书馆太近会影响学生上课、阅读;因此选择B处,实际也是环
境友好的具体体现。冬天基本以西北风为主,如果将养鸡场放在A处这样的上风
口,会将气味等污染源吹遍校园,不利于校园空e气的清新;如果放到B处,因为
对面是田地,可以最大程度避免不利影响。
（2）[答案] 你想多做练习题,提高考试成绩,可以理解;但我们要清楚学校
强调劳动教育的意图,劳动能培养我们的动手实践以及解决实际问题的能力,还
能促进团队合作等品质的形成,也有助于加深对教材理论知识的理解。所以,我
认为这样的劳动机会,应该珍惜。我们应该树立正确的劳动观念,劳动确实比较
辛苦,但劳动是财富和幸福的源泉,生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。因
此,培养劳动意识和劳动能力是非常必要的。所以,我认为这样的劳动机会,应该
珍惜。
（3）[答案]
我建议将蔬菜送给学校附近的敬老院,这既解决了种植园蔬菜剩余的问题,也
可以表达对敬老院老人们的关爱,有助于培养我们的亲社会行为。( 或:以优惠
的价格销售出去,把所得收入用于资助贫困学生,并公示账目明细;这样有助于提
高同学们的金融意识、民主与清廉意识)
[知识点]亲社会行为，劳动的意义
[解析]
[分析] (1) 本题考查学生生活常识。分析学校平面示意图可知, A地点靠
近外面的河流和自来水厂, 养鸡产生的废物可能会导致水源污染。另一方面, A
处距离图书楼和教学楼较近,养鸡场产生的噪声可能会影响学生上课,因此A处
并不合适。B处距离河水较远,同时距离主要的教学场所较远。而且山西路天基
本以西北风为主,将养鸡场放在A处这样的上风口,气味等污染源会吹遍校园。B
地对面是田地不会造成空气污染。综合以上分析可知,养鸡场修建在B空地更加
合适。(2 )本题考查劳动的意义,回答时需要结合班干部的身份。个别同学觉得劳
动又脏又累,浪费时间,劝说时可以围绕着劳动可以培养我们动手实践以及解决
实际问题的能力;加强对教材理论知识的理解;劳动是财富和幸福的源泉;培养劳
动意识和劳动能力非常必要等方面回答。
(3 )本题考查亲社会行为。属于开放性试题,答案不唯一,学生开动脑筋 ,结
合实际作答即可。例如可以建议将蔬菜送给敬老院，一方面解决剩余问题, -方
面也表达了对敬老院老人的关爱,培养新社会行为。或者是以合适的价格销售出
去,把所得收入用于资助贫困学生。
[点评]本题以典型材料为背景,涉及到劳动的意义、亲社会行为等知识 ,考
查学生分析问题,解决问题的能力,以材料分析题形式呈现,依据所学和题意解
答。
