文档内容
八年级下册
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，
是宪法的核心价值。
2.公民享有的政治权利包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游
行、示威的自由，监督权等。
3.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。(易错点)
4.人身自由是公民最基本、最重要的权利。(易错点)
5.劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。(易错点)
6.公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(易
错点)
7.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其
他公民的合法的自由和权利。(高频句)
8.维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。(高频句)考点1 公民基本权利
内 容 要 1.懂得公民的基本权利和义务。(法治教育)
求 2.认识民法典对保护人身权、财产权的意义。(法治教育)
1.我国宪法规定的公民基本权利有哪些？(P35～41)
(1)政治权利。
(2)人身自由。
(3)社会经济与文化教育权利。
(4)其他权利：平等权；宗教信仰自由；妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利
受到宪法和法律的特殊保障。
2.我国公民享有的政治权利(P35～36)
条 我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权；依照法律
选举权和件 被剥夺政治权利的人除外
被 重
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与
选举权 要
管理国家和管理社会的基础
性
内
我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
言论、出容
版、集会重
等自由 要 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿
内
性
容
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评权
和建议权 、 申诉权 、 控告权 、 检举权
内
容
监督权
要 要在法律允许的范围内行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬
求 告陷害(行使监督权的注意事项)
意 有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为
义 人民服务途 通过书信、电子邮件、电话、走访、网络等途径向有关部门
径 反映
3.我国公民享有的人身自由(P37～38)
含义 公民的人身不受非法侵犯的自由
人身自由是公民 最基本 、 最重要的权利 ，是公民独立、自由、有尊严地生
地位
活的前提
宪法 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决
人身自由规定 定，并由公安机关执行，不受逮捕
不受侵犯 侵权 非法拘禁；以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自
表现 由；非法搜查公民身体
公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人
原因
和社会尊重的权利
人格尊严
内容 姓名权 、 肖像权 、 名誉权 、 荣誉权 、 隐私权等
不受侵犯
宪法 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮
规定 辱、诽谤和诬告陷害
内容 宪法 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的
规定 住宅
住宅不受
意义 有利于公民享有安宁生活和安全感的私人空间
侵犯
侵权
非法搜查或非法侵入公民的住宅
表现
(1)公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
通信自由
(2)除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关
和通信秘宪法
或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任
密受法律规定
何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通
保护
信秘密
4.我国公民的社会经济权利有哪些？(P39)
宪法
公民的合法的私有财产不受侵犯
财 规定
产 重要
我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产
权 性
方式 通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分
劳 宪法 公民有劳动的权利和义务规定
①一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公
动
重要 民赖以生存的基础。②人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获
权
性 得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价
值，也为国家和社会作出贡献
物 宪法 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得
质 规定 物质帮助的权利
帮
保障
助 国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业
措施
权
八上第十课 劳动
5.我国公民的文化教育权利有哪些？(P40～41)
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应
含义
物质保障的权利
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和
作用
受教 国家的未来
育权 制度保障：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受
保障 义务教育
措施 物质保障：国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失
学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育
宪法 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活
文化 规定 动的自由
权利 国家 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公
政策 民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助
九上第二课 教育
考点2 依法行使权利
内 容 要
正确行使公民权利。(法治教育)
求
★1.公民应如何依法行使权利？(P43～44)(1)行使权利有界限：①公民行使权利 不能超越它本身的界限 ， 不能滥用权利 。
②公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的 、 社会的 、 集体的利益和其
他公民的合法的自由和权利。
(2)维护权利守程序：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、
步骤和过程进行。②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
★2.公民依照法定程序维护权利的方式有哪些？(P44～46)
维权方
含义 实施方法 依据 分类 适用范围
式
当事人在自愿、互谅
当事人之
的基础上，依据法 常见的消费、劳
间通过协
和解 律，直接对话，分清 法律 — 动争议和交通事
商自行解
责任，达成协议，解 故纠纷等
决纠纷
决纠纷
人民调
调解人对纠纷双方进
国家法律 解、
通过调解 行疏导、劝说，促使
法规、政 行政调
调解 组织解决 他们相互谅解，进行 广泛适用
策和社会 解、
纠纷 协商，自愿达成协
公德 司法调
议，解决纠纷
解
当事人根据他们之间
公民与其他个人
通过仲裁 订立的仲裁协议，自 《中华人
或组织之间发生
仲裁 机构解决 愿将其争议提交仲 民共和国 —
合同纠纷和其他
纠纷 裁，并受仲裁裁决约 仲裁法》
财产权益纠纷
束
公民可以依法向人民 民 事 诉人身关系或财产
法院起诉，维护自身 讼 关系的争议
通过人民 权益(诉讼是处理纠纷 刑 事 自人身、财产权利
诉讼 法院解决 和应对侵害最正规 、 法律规定 诉 受到侵犯
纠纷 最权威的手段 ， 是维 行政机关的行政
行 政 诉
护合法权益的最后屏 行为侵犯了自己
讼
障。) 的权益
八上第五课 善用法律1.监督权是公民最基本、最重要的权利，是公民参与管理国家和管理社会的基
础。
( × )改正： 人身自由是公民最基本 、 最重要的权利 。 选举权和被选举权
是公民参与管理国家和管理社会的基础 。
2.网络问政扩大了公民的政治权利。
( × )改正： 网络问政拓宽了公民行使民主权利的渠道 ， 但政治权利并没
有扩大 。 公民的政治权利由宪法和法律规定 ， 不会随意扩大或缩小 。
1.(2024铜仁)某班开展以“我的权利·我知晓”为主题的学习活动，下表中“学
习材料”与“公民权利”对应正确的是( A )
序号 学习材料 公民权利
李青爸爸在人大换届选举中当选人
① 选举权和被选举权
大代表
张某向纪委监委举报某机关工作人
② 监督权
员违法犯罪问题
③ 晓晓在俊文小学就读一年级 受教育权
蔓蔓到社区参加“五一”文艺表演
④ 劳动权
交流活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面
孔、视频等信息进行诈骗(如右图所示)。对此类行为认识正确的是( B )
①它侵犯了公民的财产权
②受害者只能通过诉讼维权
③它侵犯了公民的人格尊严
④这是利用高科技致富的手段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2024毕节)关于宗教信仰自由，下列说法正确的是( A )
A.我国公民有信仰宗教的自由
B.共青团员可以信仰宗教
C.高校学生可以在教室开展宗教活动
D.中共预备党员可以信仰宗教4.王某制作短视频在网上发布，视频中对邻居魏某进行恶意捏造、诽谤，且没
有事实依据，其行为涉嫌侵犯了魏某名誉权。魏某知悉后，迅速行动，依照法
定程序维权。魏某的维权方式可能是( B )
①和解 ②调解 ③仲裁 ④诉讼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(2025铜仁)阅读与思考。
爱好弹钢琴的小李经常在家弹琴至深夜，严重影响邻居小田休息，给小田
的生活带来了极大困扰。小田多次找小李沟通，但小李认为在家何时弹钢琴是
自己的权利，别人无权干涉，他还三番五次上门辱骂小田。为此，小田向社区
寻求帮助，社区工作人员上门调解后无果，最终小田将小李诉至当地人民法院。
经人民法院审理，判决小李赔礼道歉，停止不法侵害，消除影响。
(1)材料中小李的行为侵害了小田的哪项权利？
名誉权、休息权。
(2)结合材料谈谈公民在生活中应如何正确行使权利。
任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集
体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应依照法定程序，按
照规定的活动方式、步骤和过程进行。
