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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
2023-2024 学年八年级道德与法治下学期期中模拟卷
（考试时间：70分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准
考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第1~2单元（统编版）
5．难度系数：0.75
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求
的）
1．“阳光”是最好的防腐剂，权力运行过程公开透明就会大大地降低腐败发生的机率，这是因为，权力
运行过程公开透明才能（ ）
①扩大公民的民主权利 ②真正做到权为民所用
③切实维护人民群众的所有利益 ④有效防止权力的滥用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查对规范国家权力运行的认识和理解。②④：依据教材知识并分析题干可知，权力运
行过程公开透明才能真正做到权为民所用；才能有效防止权力的滥用，故②④说法符合题意；①：我
国公民的民主权利是由宪法和法律明确规定的，不能随意扩大，故①说法错误；③：“所有”说法太
绝对，故③说法错误；故本题选C。
2．我国宪法是党领导人民制定的，是党的主张和人民意志的高度统一，是实现坚持党的领导、人民当家
作主、依法治国有机统一的根本依据。我国宪法的基本原则包括（ ）
①尊重和保障人权 ②保障公民权利
③规定公民义务 ④一切权力属于人民
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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【答案】C
【详解】本题考查宪法的基本原则。①④：根据所学，我国宪法的基本原则包括国家尊重和保障人权、
国家的一切权力属于人民，故①④符合题意；②③：不属于宪法的基本原则，故②③不符合题意；故
本题选C。
3．下列各组概念之间图示关系表述不一致的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】A
【详解】本题考查人民和公民的关系；权利和义务的关系；我国基本制度；我国司法机关。①：公民
是法律概念，人民是政治概念，不是包含与被包含的关系，①错误；②：公民的权利和义务是密不可
分的，公民的某些权利同时也是义务，不是包含与被包含的关系，②错误；③：我国基本制度包括基
本经济制度、根本政治制度、基本政治制度，人民代表大会属于我国根本政治制度，属于包含与被包
含的关系，③正确；④：我国司法机关包括人民法院和人民检察院，故二者是包含的关系，④正确。
①②符合题意，故本题选A。
4．2022年12月4日是我国第九个国家宪法日，也是我国现行宪法公布实施第四十周年。房山区人民检察
院围绕今年宪法宣传周主题“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法"，为我地区某校
学生开展线上专题讲座。以下是某学生的学习笔记，正确的是（ ）
①宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
②宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法
③宪法所规定的内容是国家和社会生活中的一般性问题
④尊重和保障人权是我国的宪法原则，人民有权解释宪法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查宪法是国家根本法。①②：根据教材知识，宪法是我国的根本大法，是党和人民意
志的集中体现，宪法制定和修改的程序比其他法律更加严格，故①②正确；③：宪法所规定的内容是
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国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律规定国家生活中的一般性问题，故③说法错误；④：
我国宪法的解释权属于全国人民代表大会常务委员会，人民无权解释宪法，故④说法错误；故本题选
A。
5．小明在12月4日宪法日这一天的道德与法治课上做宪法宣传，以下是他拟定的发言提纲，正确的有（
）
①宪法是其他法律的总和
②宪法是党的主张和人民意志的统一
③宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力
④规范公民权利运行以保障国家权力是我国宪法的核心价值追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查对宪法的认识。①：宪法是国家的根本法，规定国家生活中根本性的问题，其他法
律规定国家生活中具体的问题，宪法不等于普通法律之和，故①说法错误；②③：依据调查知识，宪
法是党的主张和人民意志的统一，宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，故②③说法正确；④：
规范国家权力以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求，故④说法错误；故本题选C。
6．某班同学运用法律知识对生活中的现象进行分析，下列分析正确的是（ ）
①某中学生将在校园内捡到的饭卡上交给老师，是认真履行公民基本义务
②某大学教授将自己所有的财产捐赠给某学校，是依法行使自己的财产权
③某公司未经允许使用某科学家的照片做广告，侵犯了公民的人格尊严权
④陈某某非法收购走私入境的濒危野生动物谋取利益，属于一般违法行为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查权利和义务的相关知识。①：某中学生将在校园内捡到的饭卡上交给老师，是认真
履行公民道德义务，①错误；②：某大学教授将自己所有的财产捐赠给某学校，是依法行使对自己财
产的处分权，②正确；③：某公司未经允许使用某科学家的照片做广告，侵犯他人的肖像权，侵犯了
公民的人格尊严权，③正确；④：陈某某非法收购走私入境的濒危野生动物谋取利益，触犯了刑法，
具有严重的社会危害性，受到刑罚处罚，属于严重违法行为，④错误；故本题选C。
7．对下列事件的解读正确的有（ ）
事件 解读
① 李女士收到快递都会撕去包装上粘贴的快递单 李女士保护自己的私有财产不受侵犯
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赵某以防控指挥部的名义，编造、发布延迟复
② 工的虚假信息，造成恶劣影响，被判处拘役六 法无授权不可为，赵某涉嫌行政违法
个月
③ 超市保安强制对小刘进行搜身 小刘的人身自由受到侵犯
退休工人老刘举报某企事业单位非法向境外提
④ 人人都是维护国家安全的主角
供国家情报
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查公民的权利和义务。③④：依据教材知识，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或
者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。超市保安强制对小刘进行搜身，小刘的人身自由
受到侵犯。老刘发现危害国家安全的行为及时举报，这说明了人人都是维护国家安全的主角，老刘在
履行维护国家安全的义务。③④说法正确，符合题意；①：错误，李女士收到快递都会撕去包装上粘
贴的快递单，李女士注重保护自己的隐私，排除；②：错误，赵某被判处拘役六个月。拘役属于刑罚
的一种，可见赵某的行为属于刑事违法行为，排除；故本题选D。
8．邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权
养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是（ ）
A．公民的人身自由不受侵犯
B．公民行使权利不得损害他人合法权利
C．公民享有广泛而真实的权利
D．公民行使权利不得损害国家的利益
【答案】B
【详解】试题分析：题干表述了冯某的做法是错误的，因为公民在行使权利的时候，不得损害他人的
合法权利，他养的狗叫，影响了他人休息，这是侵害他人权利的表现，B是正确的，其他选项的说法
均与题意无关，排除，故选B。
9．违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任，下列认识与判断正确的是（ ）
案例1：陈某开车到银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道
路交通安全法处以200元罚款。
案例2：仇某某歪曲英雄事迹，诋毁、贬损英雄精神，侵害英雄烈士名誉、荣誉，造成恶劣社会影
响，引发公众强烈愤慨，法院依法判处其有期徒刑八个月。
①陈某的行为违反了民事法律，应承担民事责任
②陈某的行为违反了行政法律，应承担行政责任
③仇某某的行为违反了行政法律，应承担行政责任
④仇某某的行为违反了刑事法律，应承担刑事责任
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A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查违法法定义务须担责。②④：陈某的行为被处以200元罚款，受到的是行政处罚，
是行政违法行为，其行为违反了行政法律；仇某某歪曲英雄事迹，诋毁、贬损英雄精神，被判处其有
期徒刑，受到的刑罚处罚，是刑事违法行为，违反了刑事法律，故②④正确；①：陈某的行为未涉及
违反民事法律，故排除①；③：仇某某的行为未涉及违反行政法律，故排除③；故本题选C。
10．李先生发现网购的图书是盗版书籍，他应该采取的最合适的做法是（ ）
A．自认倒霉，换个商家再买一本 B．搜集该商家信息，并公布于网络
C．向有关部门反映商家售卖盗版书籍 D．在该商家的评论区辱骂商家，以泄愤怒
【答案】C
【详解】本题考查的是保护知识产权。C：李先生发现网购的图书是盗版书籍，他可以向有关部门反
映商家售卖盗版书籍，故C正确；A：遇到这样的事情，我们应该依法维护自身合法权益，而不是自
认倒霉，故A错误；B：“搜集该商家信息，并公布于网络”属于私自公开他人信息，涉嫌违法，故
B错误；
D：我们应该依法维权，而不是违法行事，故D错误；故本题选C。
11．小强与小西玩耍时，致小西受伤，双方家长就赔偿事宜产生纠纷。街道人民调解委员会获悉，积极开
展调解工作，促成当事人达成调解协议。解决此次纠纷采取的方式是（ ）
A．和解 B．诉讼 C．仲裁 D．调解
【答案】D
【详解】本题考查依法维权的途径。ABCD：依据教材知识，依法维权的方式包括和解、调解、仲裁
和诉讼。题文中的关键信息“经街道人民委员会调解达成调解协议”，表明此次纠纷采取的方式是调
解，故ABC说法错误；D说法正确；故本题选D。
12．某班同学对社会热点事件开展点评活动，下列微点评错误的是（ ）
序号 案例 点评
王某在某社交群内连续发送带有侮辱人格字眼
法律禁止做的坚决不做，王
的语音。对当事人进行侮辱性攻击，产生了恶
A 某实施法律所禁止的行为，
劣的影响。随后，王某因涉嫌公然侮辱他人被
会受到法律制裁。
依法行政拘留十日，并处罚款 500元整
廖某某与其丈夫在家中因琐事发生争吵，后廖
某某为发泄不满，竟将家中的铁椰头，腌咸菜 廖某某的行为违反刑事法
B 用的玻璃坛子从五楼窗户抛了出去。法院公开 律，是刑事违法行为，应受
审理本案并当庭宣判，廖某某犯高空抛物罪， 承担刑事责任。
判处有期徒刑七个月，并处罚金 5000 元。
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艺人吴某某偷逃税款0.95亿元，其他少缴税款
0.84亿元，北京市税务局第二稽查局依据相关
依法纳税是公民的一项基本
法律法规规定。对吴某某追缴税款，加收滞纳
C 义务。法律要求做的吴某某
金并处罚款，共计6.00 亿元。目前，北京市税
必须去做。
务局第二稽查局已依法向吴某某送达税务行政
处理处罚决定书。
某出版社未经中学生朱某同意，擅自将其发表
朱某及父亲可以依法向人民
在网络上的小说出版，朱某父亲向法院提起诉
D 法院提起行政诉讼，维护自
讼。经法院判决，该出版社向朱某赔礼道歉并
身权益。
赔偿损失。
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【详解】本题考查违法行为的分类、依法履行法定义务等。A：王某因涉嫌公然侮辱他人被依法行政
拘留十日，并处罚款 500元，说明法律禁止做的坚决不做，A说法正确；B：廖某某高空抛物，犯高
空抛物罪，判处有期徒刑七个月，并处罚金 5000 元。说明廖某某的行为违反刑事法律，是刑事违法
行为，应受承担刑事责任，B说法正确；C：艺人吴某某偷逃税放0.95亿元，受到法律的制裁，说明
依法纳税是公民的一项基本义务，C说法正确；D：某出版社未经中学生朱某同意，擅自将其发表在
网络上的小说出版，朱某父亲向法院提起诉讼，属于民事诉讼，D错误；本题为逆向选择题，故本题
选D。
第Ⅱ卷
二、非选择题（46分）
13．（10分）坚持宪法至上，维护宪法权威，某校组织了“‘宪’给你一生的守护”主题活动。
【宪法学习】
以下是在宪法晨读活动中，同学们摘取的内容。
第四章国旗、国歌、国徽、首都第一百四十一条 中华人民共和国国旗是①
。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
第一百四十二条 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的② ，周
围是③ 。
第一百四十三条 中华人民共和国首都是北京。
(1)请你把上述宪法内容补充完整。（3分）
【宪法宣传】
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(2)说明校园内外为什么要开展宪法宣传教育。（3分）
【“宪”给你一生】
在很多人眼里，宪法很“高冷”，其实不然，“她”每时每刻都在你我身边默默守护，指引着我们一
生的航向。下面是同学们做的宪法宣传海报。
(3)结合所学知识，谈谈你对“‘宪’给你一生的守护”的理解。（4分）
【答案】(1)①五星红旗；②天安门；③谷穗和齿轮。（3分）
(2)宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。通过宪法宣传教育，能促进公民增强宪法意识，学习宪法、
认同宪法、践行宪法，捍卫宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。（3分）
(3)公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。宪法与
我们个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。因此，我们应珍惜宪法赋予我们的权利，坚持宪法
至上，自觉践行宪法精神。（4分）
【详解】（1）本题考查宪法规定的内容，可以结合教材知识作答。
（2）本题考查宪法的地位和作用，可以结合教材知识作答。
（3）本题考查增强宪法意识，可以结合教材知识作答。
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用公民基本权利及增强宪法意识的有关知识，从理解类问题的角度分析作
答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
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关键词①：出生→宪法尊重和保障人权；
关键词②：上学→宪法保障教育权；
关键词③：工作→公民劳动的权利；
关键词④：年老→公民有物质帮助权。
第三步：整合信息，组织答案。
14．（8分）根据下图回答问题。
（1）将关系图中空白处的内容补充完整。（4分）
（2）运用所学知识，对上图进行学科解读。（4分）
【答案】(1)产生、对其负责、监督、监察委员会。（4分）
(2)我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人
民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机
关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（4分）
【详解】本题考查宪法组织国家机构的方式，可结合教材知识作答。
15．（10分）完成以下两项实践活动。
【活动一】
某班板报组计划引用宪法条文开展“宪法是公民权利的保障书”的宪法宣传活动。以下是他们汇总的
条文内容：
《宪法》条文摘选
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。
第五条 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律，
一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
第三十三条 国家尊重和保障人权。
第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
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一位同学提出：“宣传主题是‘宪法是公民权利的保障书’，选取的条文应该体现宪法对公民权利的
规定。第五条中对国家机关的规定与这个主题无关，不应选用。”
（1）你同意这位同学的观点吗?请简述理由。（5分）
【活动二】
打开中国政府网，我们会看到互动栏目中的一个内容“我向总理说句话”，点击进入，会看到以下信
息：
“欢迎你的到来。这里是中国政府网为大家开通的信息渠道，是进一步听取你对政府工作意见建议的
网络窗口。你的每一条建议，都将被认真对待。我们会将大家的意见建议汇总整理，并进行专门研究。一
些好的意见建议将被直接送到总理的办公桌上。请你珍惜并认真行使这一权利。你看到的，是政府应当看
见的；你听到的，是政府需要倾听的；你思考的，是政府希望了解的；你期盼的，是政府为之奋斗的。”
（2）上述信息中提到的权利指的是什么?（2分）
（3）公民珍惜并认真行使这一权利有何意义?（3分）
【答案】（1）不完全同意。宣传“宪法是公民权利的保障书”，的确要体现出宪法对公民权利的具体规
定。权力是把双刃剑，运用得好造福于民，如果滥用贻害无穷。宪法第五条的规定，明确了国家权力必须
在宪法和法律限定的范围内行使，一旦违反要承担法律责任，这体现了规范国家权力运行保障公民权利实
现的宪法核心价值。（5分）
（2）这一权利是指监督权（民主权利或政治权利和自由）。（2分）
（3）有助于国家机关及其工作人员依法行使权力；有助于国家机关及其工作人员全心全意为人民服务；
有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证；有利于推进社会主义民主
的制度化、规范化和程序化建设。有利于落实以人民为中心的发展思想。有助于增强公民的民主意识，提
高依法参与民主生活的能力。有利于维护公民的合法权益（3分）
【详解】（1）本题考查辨析观点。结合材料，依据教材知识，不完全同意。宣传“宪法是公民权利的保
障书”，的确要体现出宪法对公民权利的具体规定。权力是把双刃剑，运用得好造福于民，如果滥用贻害
无穷。宪法第五条的规定，明确了国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，一旦违反要承担法律责
任，这体现了规范国家权力运行保障公民权利实现的宪法核心价值。据此作答即可。
（2）本题考查权利。结合材料分析，我们向政府提建议，是我们在积极行使监督权。据此作答即可。
（3）本题考查行使监督权的意义。联系教材知识，从有助于国家机关及其工作人员依法行使权力；有助
于国家机关及其工作人员全心全意为人民服务；有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永
葆生命力的重要保证a等方面作答即可。
16．（10分）阅读材料，回答问题。
随着城市的发展和人民生活水平的提高，老旧小区停车难的问题愈加凸显。很多老旧小区地方小，停
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车位少 ，居民经常因为争抢车位发生争执 。
车主赵先生经常把自己的车停到了楼前的通道上 ，严重影响住户出行。住在同楼的居民小李对此十
分不满，一天趁夜深人静时，把赵先生的车故意刮花了 。
对此，小区居民发表了不同看法。
（1）针对两位居民的看法，请你对车主和刮车人说点什么。（6分）
（2）你建议赵先生和小李采取哪种方式解决，理由是？（4分）
【答案】（1）①车主角度：任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权
利；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权
利；每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民
合法的自由和权利；尽量将车停放在不影响住户出行的地方，车上留电话，方便及时挪车等。
②刮车人角度：换位思考，尊重理解，宽容友善；维护自己的权利时用合法的方式等。（6分）
（2）建议采用协商的方式，因为协商是当事人之间自行解决纠纷的方式；一些常见的消费、劳动争议和
交通事故纠纷等，当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决
纠纷；日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的等。（4分）
【详解】（1）本题考查依法行使权利，考查的核心素养为法治观念，旨在考查学生对所学知识的理解、
运用能力。根据题文、结合所学可知，车主赵先生在行使权利时没有尊重他人的权利，刮车人没有依法维
护自身的合法权益，侵犯了他人的权利，因此车主角度可以从任何权利都是有范围的，不能滥用权利；公
民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利；每个人合法的自由和权利都应当受
到尊重和保护；尽量将车停放在不影响住户出行的地方等角度作答。刮车人角度可以从换位思考；宽容友
善；依法维权等角度作答。
（2）本题考查维护权利守程序，考查的核心素养为法治观念，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能
力。根据题文、结合所学，建议赵先生和小李采取采用协商的方式，理由可以从协商是当事人之间自行解
决纠纷的方式；一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据
法律解决纠纷；日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的等方面进行分析说明。
17．（8分）高铁“静音车厢”首次亮相。
近日，铁路部门在京沪、成渝高铁的部分车次试点“静音车厢”服务。“静音车厢”可为旅客提供更
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加安静舒适的旅行环境，愿意遵守相应行为规范的旅客，购票时可自行选择“静音车厢”，并遵守“静
音”约定。
这一举措引起了人们的热议。有网友说：“如果我没选择‘静音车厢’，那我在其他车厢就可以不用
顾及太多，该干什么就干什么。”
“静音”约定
☆将手机调至静音或振动状态
☆接打电话或相互交谈时，应离开“静音车厢”
☆使用电子设备时，应佩戴耳机或关闭外放功能
☆携儿童出行的旅客，请照看好孩子，避免喧哗
结合材料，从权利与义务的角度，评析这一观点。
【答案】①该说法是错误的。②权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，二者
紧密联系，不可分割。“静音车厢”是为了给顾客提供更好的环境。但是在普通车厢内，在公共场所里，
每个人都应该遵守规则，不能大声喧哗，影响他人。在行使权利的时候，要尊重他人的合法权益。（8
分）
【详解】本题考查学生的认知能力。题文中认为“在其他车厢就可以不用顾及太多，该干什么就干什么”
的说法是错误的。分析理由时按照题目要求，从权利和义务的角度进行解答。联系教材知识，公民既是享
受权利的主体，也是履行义务的主体。权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，
二者紧密联系，不可分割。“静音车厢”是为了给顾客提供更好的环境。但是在普通车厢内，在公共场所
理念，每个人都应该遵守规则，不能大声喧哗，影响他人。在行使权利的时候，要尊重他人的合法权益。
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