精品解析：北京市西城区2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题（解析版）(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8下道法_北京道法8下期末

北京市西城区 2021—2022 学年度第二学期期末试卷 八年级道德与法治 第一部分（共40分） 一．选择题：本部分共20题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，选出最符合 题目要求的一项。 1. 2022年5月10日，我国“______”货运飞船由长征七号遥五运载火箭发射升空，采用自主快速交会对 接模式，成功对接空间站天和核心舱，开启了中国空间站在轨建造阶段序幕。（ ） A. 天宫二号 B. 天问一号 C. 天舟四号 D. 羲和号 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 2022年是中国共产党第二十次全国代表大会召开之年，是实施“十四五”规划的关键之年。2022年也 是（ ） ①现行宪法颁布实施40周年 ②中国共产主义青年团成立100 ③中国共产党成立100周年周年 ④辛亥革命110周年 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题 是时政题，解析略。 3. 1954年宪法在序言部分，总结了党领导人民进行新民主主义革命和新中国成立最初5年进行社会改革、 推进建设的成就和经验。现行宪法在1954年宪法基础上，总结了建国30多年社会主义革命和建设的经验。 2018年宪法修正案总结了党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设特别是开创中国特色社会主义新 时代的历史进程中创造的新经验，确认了新成果。这段内容告诉我们（ ） ①宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果 ②宪法是我国法律法规的总和，中国共产党依据宪法治国理政 ③国家机关在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律执政兴国 ④宪法确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识。 ①④：依据教材知识，题文中宪法总结的内容，表明宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果； 宪法确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，故①④说法正确； ②：宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题；其他法律规定国家生活中的具体问题，宪法不是普 通法律的总和，故②说法错误； ③：中国共产党根据宪法和法律执政兴国，故③说法错误； 故本题选B。 4. 中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势是（ ） A. 中国共产党领导 B. 民主集中制 C. 人民代表大会制度 D. 依法治国 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的相关知识。 A：依据教材知识，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优 势，故A正确； B：民主集中制是我国国家机构的组织原则，故排除B； C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故排除C； D：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，故排除D； 故本题选A。 5. 全面依法治国需要健全宪法实施和监督制度。下列做法有利于加强宪法监督的是（ ） ①推进合宪性审查工作 ②地方各级人大解释宪法和法律 ③设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度 ④公民增强宪法意识，热爱和捍卫宪法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法监督。 ①③④：依据教材知识，全面依法治国需要健全宪法实施和监督制度，推进合宪性审查；设立国家宪法日， 建立宪法宣誓制度；公民增强宪法意识，热爱和捍卫宪法等都有利于加强宪法监督，故①③④说法正确； ②：全国人大常委会有权解释解释宪法和法律，故②说法错误； 故本题选C。6. 关于下表内容认识正确的是（ ） 《中华人民共和国宪法》第四十条中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十八条冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他 人邮件的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 《中华人民共和国刑法》第二百五十二条隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，侵犯公民通信自 由权利，情节严重的，处一年以下有期徒刑或者拘役。 A. 刑法具有最高的法律效力 B. 宪法规定国家生活中的一般性问题 C. 治安管理处罚法是保障公民基本权利最有效的法律 D. 除宪法外，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法与其他法律的关系。 A：宪法具有最高法律效力，故A说法错误； B：宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，故B说法错误； C：“最有效”观点绝对化，故C说法错误； D：依据教材知识，宪法、治安管理处罚法和刑法对公民通信自由和同通信秘密的规定，表明除宪法外， 其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用，故D说法正确； 故本题选D。 7. “趁年轻，去参军！到祖国最需要的地方去！”广大青年参军入伍（ ） ①积极行使了服兵役的基本权利 ②履行了依法服兵役的基本义务 ③承担了维护国家安全的神圣职责 ④表明国家武装力量属于人民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查依法服兵役的相关知识。 ②③：根据教材知识可知，青年参军入伍是履行依法服兵役基本义务的表现，承担了维护国家安全的神圣 职责，故②③选项说法正确； ①：依法服兵役是公民的基本义务，不是基本权利，故①选项排除； ④：青年参军是履行义务的表现，与国家武装力量属于人民无关，故④选项排除；故本题选C。 8. “以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、 管制或者剥夺政治权利。”刑法的这项规定表明（ ） A. 公民的人格尊严不受侵犯 B. 滥用权利就是犯罪 C. 公民的住宅不受侵犯 D. 维护权利要守程序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人格尊严权。 A：依据教材知识，我国法律保护公民人格尊严不受侵犯，禁止任何人侮辱、诽谤他人，所有刑法中的规 定表明公民人格尊严不受侵犯，故A说法正确； B：只有触犯刑法才是犯罪，故B说法错误； CD：公民住宅不受侵犯、维护权利要守程序在题文中没有体现，故排除CD； 故本题选A。 9. 李先生发现网购的图书是盗版书籍，他应该采取的最合适的做法是（ ） A. 自认倒霉，换个商家再买一本 B. 搜集该商家信息，并公布于网络 C. 向有关部门反映商家售卖盗版书籍 D. 在该商家的评论区辱骂商家，以泄愤怒 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是保护知识产权。 C：李先生发现网购的图书是盗版书籍，他可以向有关部门反映商家售卖盗版书籍，故C正确； A：遇到这样的事情，我们应该依法维护自身合法权益，而不是自认倒霉，故A错误； B：“搜集该商家信息，并公布于网络”属于私自公开他人信息，涉嫌违法，故B错误； D：我们应该依法维权，而不是违法行事，故D错误； 故本题选C。 10. 小强与小西玩耍时，致小西受伤，双方家长就赔偿事宜产生纠纷。街道人民调解委员会获悉，积极开 展调解工作，促成当事人达成调解协议。解决此次纠纷采取的方式是（ ） A. 和解 B. 诉讼 C. 仲裁 D. 调解 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ABCD：依据教材知识，依法维权的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼。题文中的关键信息“经街道人民 委员会调解达成调解协议”，表明此次纠纷采取的方式是调解，故ABC说法错误；D说法正确； 故本题选D。11. 以下图片内容共同体现（ ） A. 我国公民享有社会经济与文化教育权利 B. 国家鼓励公民开展科技创新工作 C. 我国公民享有通过劳动获得报酬的权利 D. 国家保障未成年人接受义务教育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 A：依据教材知识，实施义务教育体现了受教育权；表彰科学研究、开办农家书屋体现了文化权利；开展 再就业培训，体现了劳动权利，故A说法正确； BCD：都不是四幅图片共同体现的内容，故排除； 故本题选A。 12. 2012年至2020年，内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆5个自治区以及云南、贵州、青海3个多民族省 的地区生产总值从5.1万亿元增长到10.4万亿元；人均地区生产总值从2.7万元增长到5.2万元。民族地 区3121万贫困人口全部脱贫，民族自治地方420个国家级贫困县全部摘帽，与全国一道实现了全面小康。 我国民族地区取得的成就（ ） ①得益于我国实行民族区域自治制度 ②表明我们的悠久历史是各民族共同书写的 ③表明我们 的灿烂文化是各民族共同创造的 ④见证了我国坚持平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度。 ①④：我国民族地区取得的成就得益于我国实行了民族区域自治制度，坚持了平等团结互助和谐的社会主 义民族关系等，故①④正确； ②③：说法不合题意，故排除②③； 故本题选B。 13. 全国政协十三届五中全会报告指出，政协委员、政协各参加单位所提意见建议在完善和实施“十四五”规划、出台政策文件、推动相关工作中得到有效采纳，为服务党和国家决策作出了贡献。这表明（ ） A. 人民政协凝聚人心，反对分裂 B. 人民政协是依法行使参政议政职权的国家机关 C. 我国形成了中国共产党领导的广泛的爱国统一战线 D. 我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是人民政协的相关知识点。 D：依据题文描述，全国政协委员扎实履行职责，积极建言，表明我国坚持中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度，故D正确； AC：题干未涉及到，故AC不符合题意； B：人民政协不是国家机关，故B错误； 故本题选D。 14. 建立人大代表联络处，联络处的电话对外公开，民众可以打电话找到人大代表。开展人大代表向选区 选民述职工作，选民可以了解人大代表的履职情况。这些举措的实施（ ） A. 保障人民直接参与国家管理 B. 表明人大代表依法审议各项报告 C. 保障人大代表依法表决各项决定 D. 有利于人大代表联系群众，为人民服务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度。 A：我国人民是通过间接的方式参与国家管理的，故A说法错误； BC：人大代表的审议权、表决权在题文中没有体现，故排除BC； D：依据教材知识，我国建立人大代表联络处，有利于人大代表联系群众，为人民服务，故D说法正确； 故本题选D。 15. 下列对我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度认识正确的是 ①促进人民生活水平的提高 ②集体经济是国民经济的主导力量 ③为人民当家作主奠定了坚实的物质基础 ④促进生产力的发展、综合国力的增强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】【详解】此题考查对我国基本经济制度的认识，考查学生准确再现教材基础知识的能力。依据教材可知， 我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度促进了人民生活水平的不断提高，促进了生 产力的发展、综合国力的增强，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。①③④正确；国有经济是国民经 济的主导力量，②错误。故选C。 【点睛】解答本题的关键：需要知道我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展；这 是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场的根基。我国的社会主义性质和初级阶段基本国 情决定了我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。在此基础上根据题文要求分析做 出选择。 16. 2022年以来，国际粮食价格一度快速冲高。国家发展改革委提出将继续做好国内粮食保供稳价工作。 稳定播种面积和产量，保持粮食量足价稳，确保中国人的饭碗任何时候都牢牢端在自己手中。国家发展改 革委稳定粮食价格的举措体现了（ ） A. 政府在资源配置中起决定性作用 B. 市场在资源配置中起决定性作用 C. 发挥政府作用，进行科学宏观调控 D. 国家鼓励勤劳致富，坚持按劳分配 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义市场经济体制。 A：市场在资源配置中起决定性作用，故A说法错误； BCD：依据教材知识，国家发展改革委员会稳定粮食价格的举措，体现了发挥政府作用，进行科学宏观调 控，故BD不符合题意；C说法正确； 故本题选C。 17. 北京市人大常委会表决通过关于北京市2022年重要民生实事项目的决议，要求市人民政府认真组织、 抓好落实，确保项目取得实效。这表明（ ） A. 国家行政机关依法行使重大事项决定权 B. 国家行政机关是国家权力机关的执行机关 C. 国家权力机关在国家机关体系中居于最高地位 D. 国家行政机关是依据宪法设立的，依法行使职权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行政机关和权力机关的关系。 A：全国人大依法行使重大事项的决定权，故A说法错误； B：依据题文描述，北京市人大常委会要求北京市人民政府落实好北京市人大常委会通过的相关决议，表 明国家行政机关是国家权力机关的执行机关，故B说法正确；C：国家权力机关在国家机关体系中居于主导地位，故C说法错误； D：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除D； 故本题选B。 18. 下边方框资料表明，国家主席行使的职权是（ ） 中华人民共和国主席令 第一一二号 《中华人民共和国职业教育法》已由 中华人民共和国第十三届全国人民代表大 会常务委员会第三十四次会议于2022年4 月20日修订通过，现予公布，自2022年 5月1日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2022年4月20日 A. 公布法律、发布命令 B. 任免权 C. 外事权 D. 授予荣誉权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华人民共和国主席的职权。 A：结合所学知识可知，中华人民共和国主席的职权是公布法律、发布命令的权力、任免权、外事权、授 予荣誉权。题文中，国家主席习近平签署第一一二号主席令，公布通过《中华人民共和国职业教育法》， 表明国家主席行使的职权是公布法律、发布命令，A符合题意； BCD：题文未涉及授予荣誉权、任免权、外事权，不符合题意； 故本题选A 。 19. 依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察。实现国家监察全面覆盖（ ） ①表明权力滋生腐败 ②体现了对权力运行的制约和监督 ③能够杜绝权力被滥用 ④利于保持公权力行使的廉洁性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查监察委员会的职权。 ①：权力如果被滥用则容易滋生腐败，故①说法错误； ②④：依据教材知识，依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察。实现国家监察 全面覆盖，体现了对权力运行的制约和监督；有利于保持公权力行使的廉洁性，故②④说法正确；③：“杜绝”观点绝对化，是错误的，故排除③； 故本题选C。 20. 地铁楼梯设置升降平台，公共场所增设无障碍坡道，步行道铺设无障碍板砖，公交车设置专属轮椅 区……全国各地加强无障碍设施建设（ ） ①体现了不同情况差别对待 ②体现了同等情况同等对待 ③为弱势群体有尊严地生活提供了保障 ④能够消除社会偏见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等的相关知识。 ①③：分析题干材料可知，全国各地加强无障碍设施建设体现了不同情况差别对待，为弱势群体有尊严地 生活提供了保障，故①③正确； ②：选项体现的是不同情况要区别对待，关心弱势群体，故排除②； ④：能够消除社会偏见的说法太绝对。故排除④； 故本题选B。 第二部分（共60分） 二．非选择题。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察 长都要向大会做工作报告。以下是第十三届全国人民代表大会第五次会议听取审议的国家机关工作报告的 摘选内容。 摘选内容 报 守护人民群众美好生活。起诉制售有毒有害食品、假药劣药等犯罪1.1万人。办理食药 告 安全领域公益诉讼3万件。 1 报 着力保障和改善民生，加快发展社会事业。把更多常见病、慢性病等门诊费用纳入医保 告 报销范围，住院费用跨省直接结算率达到60%。 2 报 守好民生安全底线。审结高空抛物、偷盗窨井盖等犯罪案件296件。审结危险驾驶犯罪 告 案件34.8万件，维护群众出行安全。 3（1）根据摘选内容，分别将报告所属国家机关的序号填写在相应横线上。 报告1__________ 报告2__________ 报告3__________ ①国务院 ②最高人民法院 ③最高人民检察院 （2）运用所学知识，说明为什么“一府两院”要向人民代表大会做工作报告。 材料二 2022年，中国政府网联合22家网络媒体平台和各省区市、相关部委网站，连续第八年开展 “我向总理说句话”网民建言征集活动，累计收到网民建言近百万条。2022年《政府工作报告》对其中的 重点意见进行了吸收。 《政府工作报告》主要内容 一年内工作回顾。回顾并总结前一年的政府工作情况。 当年工作任务。归纳当年政府各项工作，汇报这一年政府的 工作计划和目标。 政府自身建设。阐述对当年政府内部的政府职能、依法行政 等方面将要施行的工作举措和计划。 其他。 （3）运用所学知识，说明广大网民参与建言征集活动的意义。 【答案】（1）报告1：③；报告2：①；报告3： ②。 （2）全国人民代表大会是最高国家权力机关，“一府两院”由人民代表大会产生，对其负责，受其监督。 （3）①开展“我向总理说句话”网民建言征集活动有利于拓宽公民参与民主生活的渠道；②该活动有利 于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；③实行 民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。 【解析】 【分析】考点考查：国家机关、民主监督的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家， 需要运用国家机构的有关 知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：办理食药安全领域公益诉讼→检察权→最高人民检察院。 关键词②：着力保障和改善民生→行政权→国务院。关键词③：审结高空抛物、偷盗窨井盖等犯罪案件；审结危险驾驶犯罪案件→审判权→最高人民法院。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查人民代表大会于其他国家机关的关系，依据教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家， 需要运用民主监督的有关 知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，累计收到网民建言近百万条→有利于拓宽公民参与 民主生活的渠道；有利于国家机关和国家工作人员改进工作；有助于提高公民的参与意识。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 某班同学计划制作展现北京抗击新冠肺炎疫情的展板。以下是展板素材。 主题 素材 解说词提纲 版块 居委会通过社区微信群提示居民参加核酸检测，为社 __________________ 1： 区居民制作进出社区的通行证。 ____________ 社区重 社区党员主动参与核酸检测服务工作。社区居民自觉 __________________ 防控 佩戴口罩，有序进行核酸检测。 ____________ 版块 ☆ 市政府召开新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会，让市民及 __________________ 2： 时了解疫情防控信息。 ____________ 政府有 ☆ 市教委设置高考封管控考点，为封控区考生提供“吃住行 __________________ 作为 考”一体化的考试保障。 ____________ 版块 每一种角色都意味着 3： ☆ 烈日下，医护人员“全副武装”开展核酸采样工作。 承担相应的责任。 _______ ☆ 快递小哥主动请缨为封控小区内的居民义务送物资。 积极为社会做贡献， __ 实现人生价值。 （1）为版块3拟一个恰当的题目。 （2）结合素材，运用本学期所学知识，为版块1和版块2分别撰写2条解说词提纲，体现相应版块的主题。 材料二 居民张先生接到疾控部门电话，得知自己是新冠肺炎阳性病例密接人员。他立即向所住地街 道、社区报备，并留在自己车内11个多小时等候通知，未进小区。张先生的“自我隔离”，为疫情防控争 取了宝贵的时间，其所住小区居民没有受到病毒传播的袭扰，正常生活节奏没有被打乱。小区居民了解到 张先生的事迹后，纷纷称赞他是“中国好邻居”。 《北京市突发公共卫生事件应急条例》第四十五条规定，在本市行政区域内居住、工作、生活、学 习、旅游以及从事其他活动的境内外人员，应当协 助、配合各级人民政府及其有关部门以及所在社区、 村组织开展的应急处置工作。 （3）结合材料，运用“权利和义务”的相关知识，评析张先生的行为。 【答案】（1）全民齐参与。 （2）板块1：①民族区域自治制度是我国一项基本政治制度；②坚持中国共产的领导。 板块2：①政府依法行政，全心全意为人民服务；②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 （3）①在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们要树立权利观念，依法行使权利，也要树立义务观 念，依法履行义务；②张先生的行为履行了遵守宪法和法律的义务，保障了自己和他人的生命健康权，坚 持了权利义务相统一。 【解析】 【分析】考点考查：基本政治制度、党的领导、依法行政、权利义务的关系 能力考查：提炼观点和分析运用能力 核心素养：法治观念、政治认同 【小问1详解】 本题属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度 。 本问的设问主体为中学生，需要调用基本政治制度、党的领导、依法行政等有关知识，从体现类问题的角 度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：居委会通过社区微信群提示居民参加核酸检测，为社区居民制作进出社区的通行证→联系基层 群众自治制度。 关键词②：社区党员主动参与核酸检测服务工作→联系党的领导。 关键词③：市政府召开新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会，让市民及时了解疫情防控信息→联系依法行政， 政府宗旨。 关键词④：市教委设置高考封管控考点，为封控区考生提供“吃住行考”一体化的考试保障→联系以人民 为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案 。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用权利义务关系的有关知识，从评析类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张先生接到疾控部门电话后得知自己是新冠阳性病例的密接人员，马上报备并进行自我隔离→从 权利义务关系的角度切入，表明张先生履行了遵守宪法法律的义务，保障了自己和他人的生命健康权。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 【探宪法 究起源】 我国现行宪法诞生过程中，在党中央的坚强领导下，宪法修改委员会多次广泛征求各地方、各部门、 各方面的意见，发动和组织全国各族人民讨论。宪法修改委员会根据全民讨论的意见，对宪法草案作修改 完善。第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法修正草案，现 行宪法正式诞生。 （1）结合材料，运用所学知识，简述我国现行宪法的诞生过程说明了什么。 【学宪法 明意义】 宪法目录 宪法条文（摘选） 台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。完成统一祖国的大业是包括 台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。 序言 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。 第 第一条规定，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 一 总纲 章 第二条规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。 第 第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 公民的基本权 二 利和义务 第四十一条规定，由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失 章 的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 第六十五条规定，全国人民代表大会常务委员会的组成人员不得担任国家 第 行政机关、监察机关、审判机关和检察机关的职务。 三 国家机构 章 第一百三十六条规定，人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行 政机关、社会团体和个人的干涉。 第 国旗、国歌 ☆第一百四十一条规定，中华人民共和国的国旗是五星红旗。中华人民共和国的国 四 章 国徽、首都 歌是《义勇军进行曲》。 （2）依据宪法目录和摘选条文，运用所学知识，说明保障宪法实施的意义。 【尊宪法 重践行】 2018年，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过了对现行宪法的第五次修正。这次宪法修改，将 社会主义核心价值观写入宪法，使其成为国家意志的体现。 （3）“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观的重要内容。结合自身实际，写出个人践行以 上价值准则的具体做法。（至少针对2条价值准则）【答案】（1）①我国宪法是党的主张和人民意志的统一。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导 核心。③我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。④人民代表大会制度是坚持党 的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 （2）有利于增强公民对宪法知识的了解和认识；有利于树立和维护宪法的权威，推进依法治国的进程， 实施依宪治国；有利于保障人民当家作主和巩固党的执政地位。 （3）示例：平等：尊重他人人格，对所有人一视同仁，不因家境、身体、智能、性别等原因轻视歧视他 人等。法治：增强学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念等。 【解析】 【分析】考点考查：坚持宪法在至上、根本政治制度、追求自由平等 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用坚持宪法在至上、根本政治制度等有关知识，从说明、做法类习题的 角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在党中央的坚强领导下，宪法修改委员会多次广泛征求各地方、各部门、各方面的意见，发动 和组织全国各族人民讨论→可以结合宪法是是党的主张和人民意志的统一、党的领导地位等知识作答。 关键词②：第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法修正草案。 →可以结合我国的国家性质、一切权力属于人民的宪法基本原则、人民代表大会制度的优越性等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用坚持宪法在至上的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法规定社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，中华人民共和国的一切权力属于人民→ 可以结合教材知识中人民当家作主的地位、坚持党的领导、我国社会主义制度等知识作答。 关键词②：宪法规定我国国家机构、公民基本权利和义务等内容→可以结合增强宪法意识、保障公民权利、 推进依宪治国等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题为开放性试题，结合自身实际，言之有理即可。 24. 阅读材料，回答问题。材料一 两位同学围绕“正义和自由”表达了各自的观点。 同 我国民法典规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担 学 民事责任，受益人可以给予适当补偿。这样的规定是合乎正义的。 甲 同 自由应该是完全由自己做主，但现实生活中法律的规定却限制了我们的自 学 由。 乙 （1）你赞同两位同学的观点吗？结合所学，任选其一，谈谈你的看法。 材料二 小明准备做“坚守公平”课前演讲。以下是两则可供参考的演讲素材。 素材1 素材2 江家姐弟秉承“准确公道、分毫不 《中华人民共和国残疾人保障 差”的祖训，坚持做公平秤。在当地 法》规定，国家举办的各类升 菜市场称重，卖方说句“这是江家的 学考试、职业资格考试和任职 称”，买者都会放心。不法商贩找到 考试，有盲人参加的，应当为 江家姐弟，愿意出大价钱让他们做缺 盲人提供盲文试卷、电子试卷 斤少两的“短称”，都被他们严词拒 或者由专门的工作人员予以协 绝。 助。 （2）从以上素材中推荐一个给小明，结合所学，说明推荐理由。 【答案】（1）①选择同学甲：赞成。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，保护他 人民事权益属于正义行为，民法典中的相关规定表明作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正 义的原则，成为维护正义的有力保障。 ②选择同学乙。不赞成，自由是在法律允许的范围内按照自己意愿活动的权利，法治划定了自由的边界， 法治是自由的保障。 （2）推荐素材1，理由：①江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，坚持做公平秤，面度不法商贩 的要求，严词拒绝，体现了他们面对利益冲突，站在了公平的历程，学会担当，以公平之心为人处世；② 面对不公平的行为时，坚守原则立场，敢于对不公平说不，采取合理合法的方式和手段，谋求最大限度的 公平，努力营造一个公平的环境。 推进素材2：理由：教育部的做法维护了盲人的受教育权，尊重盲人的合法权利，有利于促进社会公平。 【解析】 【分析】考点考查：自由和法治、正义制度、公平 能力考查：分析运用能力 核心素养：法治观念、道德修养 【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用自由和法治、正义制度的有关知识，从看法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民法典中的相关规定→联系正义行为的定义和正义制度的意义。 关键词②：同学乙对自由的理解→联系自由的定义、自由和法治的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用公平的有关知识，从理由类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：江家姐弟公平秤→联系个人守护公平。 关键词②：中华人民共和国残疾人保障法中的相关规定→联系制度保障公平。 第三步：整合信息，组织答案。