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北京市西城区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 总分
评分
阅卷人
一、单选题
得分
1.下列各式中是最简二次根式的是( )
√1
A.√8 B. C.√0.25 D.√10
2
2.如图,BD是▱ABCD的对角线,如果∠ABC=80°,∠ADB=25°,则∠BDC等于
( )
A.65° B.55° C.45° D.25°
3.下列计算,正确的是( )
A.√(−2) 2=−2 B.√8+√2=√10
C.3√2−√2=3 D.√(−1)⋅(−1)=1
4.下列命题中,正确的是( )
A.一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形
B.两组邻边分别相等的四边形是平行四边形
C.两组对边分别平行的四边形是平行四边形
D.对角线互相垂直的四边形是平行四边形
5.在庆祝新中国成立70周年的校园歌唱比赛中,11名参赛同学的成绩各不相同,按照
成绩取前5名进入决赛.如果小明知道了自己的比赛成绩,要判断能否进入决赛,小明
需要知道这11名同学成绩的( )
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
6.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,下列条件中,能判定
△ABC是直角三角形的是( )
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A.a2=(c−b)(c+b) B.a=1,b=2,c=3
C.∠A=∠C D.∠A:∠B:∠C=3:4:5
2
7.如图,直线y=k x+b 和直线y=k x+b 相交于点M( ,−2),则关于x,y的方程
1 1 2 2 3
{y=k x+b
组 1 1,的解为( )
y=k x+b
2 2
{ 2 {x=−2,
x= ,
A. 3 B. 2
y=
y=−2 3
{ 2 {x=−2,
x= ,
C. 3 D. 2
y=−
y=2 3
8.点P从某四边形的一个顶点A出发,沿着该四边形的边逆时针匀速运动一周.设点P
运动的时间为x,点P与该四边形对角线交点的距离为y,表示y与x的函数关系的大致
图像如图所示,则该四边形可能是( )
A. B.
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C. D.
阅卷人
二、填空题
得分
9.若二次根式 √x+1 在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .
10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是AB的中点,AC=6 , BC=8,则CD=
.
11.将函数y=2x的图象沿y轴向下平移3个单位长度后,所得图象对应的函数表达式为
.
12.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,点M,N分别为AC,BC的中点,连
接MN.若BC=2,则MN的长度是 .
13.在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的四个顶点都在坐标轴上.若A(−4,0),
B(0,−3),则菱形ABCD的面积是 .
14.射击运动员小东10次射击的成绩(单位:环):7.5,8,7.5,8.5,9,7,7,10,
8.5,8.这10次成绩的平均数是8.1,方差是0.79,如果小东再射击一次,成绩为10环,
则小东这11次成绩的方差 0.79.(填“大于”、“等于”或“小于”)
15.关于函数y =2x−1和函数y =−x+m(m>0),有以下结论:
1 2
①当00时,若总有
1 1 2 2 1 2
y 0
m+1 2m−1 1 3
, ),当0<m< 时, ,此时交点在第四象限,所以③不符合
3 3 2 2m−1
<0
3
题意;
1 1
④若点(a,−2)在函数y 图像上,(b, )在函数y 图像上,则2a−1=−2,−b+m=
1 2 2 2
1 1 1 1 1
,即a=− ,b=m− ,当m>0时,m− >0− =− ,即b>a,因此④符合题意;
2 2 2 2 2
综上所述,正确的结论有①④,
故答案为:①④.
【分析】根据一次函数的图象、性质与系数的关系,一次函数与二元一次方程组的关系
逐项判断即可。
16.【答案】12或18
【知识点】一次函数的实际应用;通过函数图象获取信息并解决问题
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【解析】【解答】解:由图像可知,甲地距乙地5km,乙地距博物馆5km,
5 1
小明的速度为: = (km/min),
10 2
5 1
小亮的速度为: = (km/min),
30 6
1 1
当小明和小亮相遇前两人相距1km时,由题意得, t+1=5+ t,解得:t=12;
2 6
1 1
当小明和小亮相遇后两人相距1km时,由题意得: t=5+ t+1,解得:t=18;
2 6
综上所述,当两人相距1km时t的值为12或18,
故答案为:12或18.
【分析】根据函数图象,再利用路程、时间和速度的关系求解即可。
17.【答案】(1)解:√24÷√6×√3
=√24÷6×√3
=√4×√3
=2√3;
(2)解:(√3+1)(√3−1)+√18
=(√3) 2 −12+3√2
=2+3√2.
【知识点】二次根式的乘除法;二次根式的混合运算
【解析】【分析】(1)利用二次根式的乘除运算的计算方法求解即可;
(2)利用二次根式的混合运算的计算方法求解即可。
18.【答案】(1)解:作图如图所示.
(2)证明∶∵OA=OB, OC=OD,
∴四边形ACBD是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形),
∵∠ACB=90°,
∴四边形ACBD是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形).
故答案为∶①OC;②对角线互相平分的四边形是平行四边形;③有一个角是直角的平行
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四边形是矩形.
【知识点】矩形的判定
【解析】【分析】(1)根据要求作出图象即可;
(2)根据矩形的判定方法求解即可。
19.【答案】(1)解:因为一次函数y=kx+b(k≠0)的图像经过点(3,0)和
{ 3k+b=0,
(−3,−2),所以
−3k+b=−2.
{ 1
k= , 1
解得 3 所以一次函数的解析式是y= x−1.
3 b=−1.
(2)解:该一次函数的图象如图所示.令x=0,则y=−1.
该一次函数的图象与x轴和y轴的交点坐标分别是(3,0)和(0,−1).
设所求的三角形的面积为S,
1 3
所以S= ×3×1= .
2 2
【知识点】待定系数法求一次函数解析式;三角形的面积;一次函数图象与坐标轴交点问题;
描点法画函数图象
【解析】【分析】(1)将点(3,0)和(−3,−2)代入y=kx+b(k≠0)求出k、b的值即
可;
(2)利用描点法作出函数图象,再利用三角形的面积公式求解即可。
20.【答案】(1)证明:∵DE∥AC,CE∥BD,
即DE∥OC,CE∥OD,
∴四边形OCED是平行四边形.
∵四边形ABCD是矩形,
∴OC=OD.
∴四边形OCED是菱形.
(2)解:过点E作EF⊥BC,交BC的延长线于点F,如图.
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∵四边形ABCD是矩形,
∴OA=OB=OC=OD,∠ABC=90°,
∵∠BAC=60°,
∴△AOB是等边三角形.
∴OC=OB=OA=AB=2,∠ABO=60°,
∴∠ACB=∠DBC=30°.
∴BC=2√3.
∵在菱形OCED中,CE=OD,CE∥OD,
∴CE=OD=OB=2,∠ECF=∠DBC=30°.
在Rt△EFC中,∠EFC=90°,
∴CF=√3,EF=1.
∴BF=3√3.
在Rt△BFE中,∠BFE=90°,
∴BE=√BF2+EF2=2√7.
【知识点】勾股定理;菱形的判定与性质;矩形的性质
【解析】【分析】(1)先证明四边形OCED是平行四边形,再结合OC=OD,可得四边
形OCED是菱形;
(2)过点E作EF⊥BC,交BC的延长线于点F,先求出∠ACB=∠DBC=30°,利用
含30°角的直角三角形的性质可得BC=2√3,再结合∠ECF=∠DBC=30°,可得
BF=3√3,最后利用勾股定理求出BE=√BF2+EF2=2√7即可。
21.【答案】(1)解:令x=0,则y=2;令y=0,则x=1,所以A,B两点的坐标分别
是(1,0)和(0,2).
(2)解:因为点A和点B的坐标分别是(1,0)和(0,2),所以AB=√5.
因为△ABC是以边AB为腰的等腰三角形,所以BC=AB或AC=AB.
设点C的横坐标为t.当BC=AB时,t=−1.当AC=AB时,可得AC=AB=√5.
①当点C在点A的左侧时,t=−√5+1;
②当点C在点A的右侧时,t=√5+1.
综上,点C的横坐标为−1或−√5+1或√5+1.
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【知识点】等腰三角形的性质;一次函数图象与坐标轴交点问题
【解析】【分析】(1)将x=0和y=0分别代入y=−2x+2求出点A、B的坐标即可;
(2)设点C的横坐标为t,当BC=AB时,t=−1,当AC=AB时,可得AC=AB=√5,
再分两种情况:①当点C在点A的左侧时,②当点C在点A的右侧时,再分别求解即可。
22.【答案】(1)解:八年级抽取了20名学生,从小到大排列第10,11名学生的成绩
76+77
为76分,77分,故中位数m= =76.5(分),
2
故答案为:76.5;
(2)解:①由七年级成绩的中位数为79.5可得n =10, 1
由题意可得n =6+2=8,
2
∴n >n ;
1 2
10 8
②200× +180× =100+72=172(人),
20 20
答:估计该校七年级和八年级学生中成绩优秀的人数共有172人.
【知识点】用样本估计总体;频数(率)分布直方图;分析数据的集中趋势
【解析】【分析】(1)根据中位数的定义及计算方法求解即可;
(2)①根据题意求出n ,n ,再比较大小即可;
1 2
②根据题意列出算式求解即可。
23.【答案】(1)全体实数
(2)3;-1
(3)解:补全函数y=|x|,y=|x|+1,y=|x|−2的图像如下:
(4)图像关于y轴对称;当x>0时,y随x的增大而增大
(5)解:x 0时,函数y随x的增大而增大,当x<0时,函数y随x的增大而减小;
故答案为:当x>0时,函数y随x的增大而增大,当x<0时,函数y随x的增大而减小;
(5)∵点(x ,y )和点(x ,y )都在函数y=|x|+b的图像上,当x x >0时,
1 1 2 2 1 2
∴点(x ,y )和点(x ,y )在y轴的同一侧,
1 1 2 2
观察图像,当x x >0时,若总有y