文档内容
北京市西城区 2022—2023 学年七年级第一学期期末
道德与法治试卷
一、单选题（本部分共20题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，选出最符合
题目要求的一项。）
1. 2022年10月16日， 在北京人民大会堂开幕，习近平代表第十九届中央委员会向大会作了
题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。（ ）
A. 中国共产党第十九次全国代表大会
B. 中国共产党第二十次全国代表大会
C. 中华人民共和国第十三届全国人民代表大会
D. 中国人民政治协商会议第十三届全国委员会
2. 2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功。此次发射（ ）
①标志着梦天实验舱顺利完成转位
②是进入空间站阶段后的第4次载人飞行任务
③标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成
④是我国载人航天工程立项实施以来的第27次飞行任务
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
3. 星光不问赶路人，时光不负实干者。无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位奥运健儿都在
用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此，下列理解正确的是（ ）
A. 努力是梦想与现实的桥梁
B. 只要付出努力，梦想就能实现
C. 梦想遥不可及，常常被现实打败
.
D 梦想没有实现，努力就失去意义
4. 下列四幅漫画中，与其他三幅寓意不同的是（ ）A. B.
C. D.5. 以下是两位同学在“我的‘双减’生活”主题班会上的发言。
我利用业余时间学会了做饭、 我经常在学校完成作业、复习、预
洗衣服、整理房间……不仅体 习……以便周末和妈妈一起参加社区
会到长辈的辛劳，也提高了自 志愿者活动，这让我觉得生活更有意
理能力。 义了！
他们的发言启示我们（ ）
①社会实践比校内学习更重要
②参与家务劳动会加重课业负担
③合理规划时间，丰富学习生活
④学习助力自我成长，也增益他人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 每个人都有习惯的学习方式方法。有人觉得早晨看书效率高，有人则觉得晚上看书效率高；有人喜欢独
自一个人看书，有人则喜欢在群体中学习。这启示我们（ ）
①学习方式多种多样 ②学习和环境、形式无关
③学习态度可以随心所欲 ④适合自己的方法就是最好的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 从图中可以汲取的人生智慧是（ ）
①对他人评价不盲从
②理性对待他人评价
③他人评价都不正确④应拒绝所有他人评价
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
8. 朋友和友谊是人生永恒的话题，因为朋友，我们（ ）
①能够丰富生活经验
②变得没有任何缺点
③可以解决所有的难题
④学会了更好地与人相处
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 近年来，社交软件被很多青少年视为“交友利器”。但也有一些不法分子将其作为造谣传谣、实施网络
诈骗的工具。对此，青少年应该（ ）
①远离互联网，过健康的生活
②将网友都转化为现实的朋友
③网上交友要增强自我保护意识
④网上交友要理性辨别、慎重选择
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 每个人都希望自己能够拥有真正的友谊。针对下列情境的态度和选择正确的是（ ）
序号 情境 态度和选择
① 好友约我放学后去网吧玩游戏 友谊不能没有原则，果断拒绝
② 升入中学后，有些友谊逐渐淡出 友谊需要忠诚，不必结识新朋友
③ 朋友不高兴，但是他不想说原因 友谊需要彼此尊重，应把握好分寸
④ 经常帮我的一位朋友正面临困难 友谊是双向的，我尽己所能帮助他
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。对此，下列行为有很好体
现的是（ ）
①上中学后仍利用节假日看望小学老师
②因为害羞，看到老师从远处走过来，赶紧躲避
③对于老师布置的工作，一旦承诺，就认真完成
④在自己喜欢的学科和老师的课上经常随意插话.
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. “我喜欢的老师真实坦诚”“我喜欢的老师见解独到”“我喜欢的老师幽默开朗”，同学们的表达启
示我们（ ）
A. 一日为师，终身为父
B. 每个人心中都有好老师的形象
C. 尊师重教是中华民族的传统美德
D. 教师的所有行为对学生都有示范作用
13. “爸爸，我今天帮妈妈擦地啦。”“你真棒！不过，不要再说‘帮’，我们都是在做自己应该做的
事。”这段对话启示我们（ ）
①家是放松的避风港 ②家庭成员间无需互相帮助
③家庭成员要相互关爱和扶助 ④要共担家庭责任，建设和谐家庭
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 黄旭华隐姓埋名几十年，成功研制我国第一代核潜艇，为我国海基核力量实现从无到有做出卓越贡献。
对于献身核潜艇事业，他感到无怨无悔。有人问他怎么理解忠孝不能两全，他认为对国家的忠，就是对父
母最大的孝。对此，他的母亲感到非常自豪，表示能够理解、谅解儿子30年不回家。这启示我们（ ）
A. 顺从父母心意，改善家庭关系
B. 审视父母大爱，回避亲子冲突
C. 接纳家庭变故，学会相处之道
D. 互相体谅、包容，共筑美德之家
15. 下列能体现生命接续的是（ ）
①制作家谱，追忆先辈 ②继承和创造人类的文明成果
③积极互动，增进对朋友的了解 ④捐献眼角膜，使眼疾患者重见光明
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 2022年8月的一天，某网红景点突发山洪，未撤离的游客被卷入洪水，共造成7人死亡、8人轻伤。
早在2021年，当地政府就多次发文，警告不要前往该地戏水、露营等。除天灾外，侥幸心理是悲剧发生的
一个原因。这警示我们（ ）
①生命有时尽，要珍视生命 ②生命很短暂，要及时享乐
③生命是脆弱的，要有敬畏之心 ④生命至上，要与其他生命休戚与共
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 小智在读一本探讨韧性的书时，梳理了部分读书笔记（图）。下列关于该图的理解正确的是（ ）①只有在逆境中才能获得成长
②提升掌控感有助于增强韧性
③生命是坚强的，自然具备韧性
④积累微小胜利有助于在逆境中恢复状态
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
18. “每个生命都值得我们全力以赴”“凡人微光，星火成炬”，这是某电影的宣传语。影片讲述了医生、
机组人员、乘客、警察等普通人与时间赛跑，完成生命接力，成功救治一名7岁的断臂男孩，创造奇迹的
真实故事。这启示我们（ ）
①守护生命要掌握基本的救护方法 ②生命可能平凡，但也能够创造伟大
③人类经常会面临自然或人为的灾难 ④生命拒绝冷漠，要关切他人的生命
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 在我国古代，书房不仅是读书、立言和藏书的地方，更是延续传统文脉，体现文化昌盛的象征“照见
天地心中国书房的意与象”的展览中，展品从西周跨至明清，系统性地呈现了传承中的中国书房。该展览
（ ）
①体现了中华文化是一成不变 的
②说明人类发展过程中产生的文化皆相同
③有利于养护精神，传承优秀的民族文化
④是一个学习机会，帮助我们打开生命视窗
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④20. 古语中蕴含着一些做人做事的道理。下列理解与古语所传递的思想相符的是（ ）
古语 理解
A 交友投分，切磨箴 规要为朋友做所有的事
B 工欲善其事，必先利其器 学习要发现并保持兴趣
C 师者，所以传道授业解惑也 遇到困惑都要告诉老师
人生天地之间，若白驹之过 在时间的长河中，个人的生
D
隙，忽然而已 命很短暂
A. A B. B C. C D. D
二、非选择题（本题共3题，共60分）
21. 【明确当前状态，积极提升层次】
在学习过程中会遇到各种各样的问题，从对待这些问题的态度中可以看出学习的等级。
期中考试后，同样是面对成绩不理想，小天和小轩的态度有所不同。
学
小天 小轩
生
期中考题太难 进入中学后，我还沿用小学时的学习方法，显然
态
了！没考好，实 效果不好。我需要掌握科学的学习方法，不断提
度
在是运气差。 升自己的学习能力。
（1）在上述两位学生中任选其一，判断其学习等级，简述理由。
（2）基于（1)的回答，简要说明将其学习等级提升到第五层的具体措施。【接纳、欣赏，让改变发生，做更好的自己】
兴趣广泛、好奇心强，喜欢探索各种新鲜事物……
学东西较快，不过没有耐心背单词、公式……
小森眼中的自己 很想好好学习，但总是忍不住看手机、玩游戏……
能比较快地与人熟络，喜欢交流那些能增长学识的
话题……
善良、正直、乐于助人……
头脑灵活，动手能力强，但不够踏实，学习基础不
太扎实……
师长、亲友眼中的
小森 学习有热情，但自制力不强，居家期间学习效率不
高……
在许多方面有涉猎，但多是浅层的了解，缺乏深入
的思考……
分析图
（3）结合材料，运用所学，就“做更好的自己”为小森提建议。
具体要求：①从不同的方面提两条建议；②建议需具体；③准确运用所学知识、观点。
22. 【品析歌词，感悟道理】
歌曲一 歌曲二
谢谢你，使我成为现在
烦了不要见外，把我找出来，陪你负担……昨天 的我……
会被今天明天来取代，动心的感情不会淘汰，关 我一生都会记着你，你
心常在…… 给我爱……
只要你被孤单压得叫不出来，我第一时间送出关 原谅我做的错事……
怀，热热的眼神陪你看开，找回那片大自然……
我终生都希望你快
乐……一路走来，我知道你相
信我所有的梦，我欠你
太多……
（1）在上述两段歌词中任选其一，猜测歌曲可能唱给什么人。运用所学，简要说明维持与之关系和谐
的注意事项（至少两点）。
【分析情境，解决问题】
乐
乐
我开朗、热情，交友较广。升入初中后，我特别欣赏见识广泛、喜好
的
阅读、沉静温和的涵涵，主动和她交往，她却有点冷淡，好尴尬！
视
角
涵
从小，我就跟着家长结识了一些领域的高人，这使我眼界大开，接触
涵
和思考的事情与同龄人不太一样，因此，我很少在同学中结交朋友。
的
乐乐希望和我交往，我没有热情回应，不是我不喜欢交友，只是更看
视
重是否志趣相投……
角
乐
班主任风趣有修养，我们喜欢上她的课，也喜欢与她交流。今天，她
乐
好像变了个人，一贯温柔的她竟然狠狠地批评了我们，真奇怪！
的
视
角
班
主 今天心情很糟！爸爸病危入院，一番急救后，终于稳定下来，因为有
任 妈妈陪护，我还是赶回学校上课。预备铃已经响了，学生还在吵闹，
的 我忍不住严厉批评了他们。要知道，我一向不主张靠训斥解决问
视 题……
角
（2）在上述两个情境中任选其一，明确乐乐的困惑，并根据两个视角的内容，运用所学，帮助乐乐分析
和提出解决问题的具体、有效的建议。
23. 【感悟生命，活出精彩、有意义的人生】
抗日战争胜利那年，他圆满完成大学学业。因一心想着掌握更先进的知识
才能报效国家，他在短暂的助教生涯后，远渡重洋求学，不足两年便获得
博士学位。同年，他毅然回国。
1958年，他带领刚毕业的大学生“白手起家”，开始研究原子弹理论。他
说，“我的生命就献给将来要做的这个工作。”“如果做好了这件事，我
这一辈子就活得很值得……”他们利用电子管计算机、手摇计算机、计算
尺甚至算盘等简陋的设备完成计算。1964年10月16日，我国第一颗原子
弹爆炸成功！来不及庆功和休整，他又全身心投入到氢弹的研究中。1967
年6月17日，我国第一颗氢弹核爆炸成功。
临终前，他最后留下的话是“不要让人家把我们落得太远……”
他活到105岁。100岁，开始学写短诗；101岁，第一次坐直升飞机；102岁，出版第一本
童话绘本；103岁，第一次挑战骑马；104岁，与人合作举办巡回音乐
会；105岁，仍经常做演讲、写专栏、接受媒体采访。
他在59岁时遭遇一次劫机事件，获救后，他与妻子下定决心：生命已经
不再只属于我们，从此不能再仅仅为自己而活，要用余生回报他人。他是
全世界执业时间最长的医生之一，直到103岁，每周还会抽出一天时间给
人看病。
人生就像一本书，都得翻到最后一页，有人画的是句号，有人画的是省略号……
（1）在上述两个人物中任选其一，他“这本书”最后画的是什么标点符号?简述理由。
的
（2）简要说明你从上述两个人物 事迹中感悟到的“活出生命的精彩”或“过有意义的人生”的道理。
（3）运用所学，至少从两个方面简要说明你将如何活出精彩、有意义的人生。
