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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京市海淀区 2022-2023 学年七年级上学期期中模拟
道德与法治试题
一、单选题
1. 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作
用。”我们从中获得的启示是，中学时代（ ）
①对我们一生的发展起着决定作用
②见证了一个人从少年到青年的生命进阶
③为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色
④随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】钱学森的话告诉我们中学时代在人的一生中的重要地位，中学时代是生命历程中的一个重要支点，
可以为我们的一生奠定重要基础，也为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，在中学时代，随着自
我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己，说法②③④正确。说法①错误，中学时代对我们一生的发
展起着重要作用，但不是“起着决定作用”。故选：D。
2. 面对中学生活，我们应该( )
的
A. 一切听从家长 安排 B. 对学习和生活不知所措
C. 无所事事，任意发展 D. 珍视挑战，把握机遇，从点滴做起
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查适应新生活，是对学生情感态度和价值观目标的考查。面对中学生活，我们应该把握初
中学习生活新机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，为将来的人生奠定基础，D观点正确，C观
点错误；我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，A观点一切听从家长的安排的观点是
错误的；我们要正确把握初中的学习和生活，而不能不知所措，B观点错误，所以本题选择D答案。
3. 袁隆平曾说过，他有两个梦想。一个是禾下乘凉梦；另一个梦想是“我希望我的亩产 1000公斤早日实
现，实现了以后还有没有更高的目标呢？我希望培养一些年轻人向更高的1100、1200公斤来奋斗。这就是
我的梦，为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献。”对此，下列理解正确的是（ ）
A. 个人梦想与国家梦想紧密相连 B. 个人梦想是实现国家梦想的前提
C. 个人梦想与国家梦想毫无关系 D. 国家梦想与个人梦想可以同步实现
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【答案】A
【解析】
【详解】本题考查少年梦想的特点。
A：依据题文描述，袁隆平将个人的梦想与国家粮食安全的梦想联系起来，启示我们个人的梦想与国家梦
想紧密相连，故A符合题意；
B：实现国家梦想是实现个人梦想的前提，故B说法错误；
C：个人的梦想与国家的梦想紧密相连，故C说法错误；
D：同步实现的观点绝对化，故D说法错误；
故本题选A。
一位农村少女，因偶然机会本色出演了一部电影，从此有了电影梦。她从学习普通话、上中学读书，
开始了梦想实现之路，历经外界嘲笑和失败的痛苦而坚持不懈，最终考上大学并出国深造，成为一名导演，
圆了自己的电影梦。据此回答下题。
4. 下列对梦想认识正确的是
①梦想总是和现实有一定距离，所以，我们不该有梦想
②人类因为有了梦想，才能不断地进步和发展
③梦想与个人的人生目标紧密相连
④个人的梦想应与时代的脉搏紧密相连
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 她的奋斗过程启示我们，梦想的实现需要
①内心有对未来美好生活的愿望
②由他人的态度和评价决定
③行动并坚持努力
④考上大学并出国深造
A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】4. D 5. A
【解析】
【4题详解】
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但
是人类需要这样的梦想。有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。梦想与个人的人生目标紧密相连，与
时代的脉搏紧密相连，所以②③④说法正确，①说法错误，故选D。
【
5题详解】
有了梦想不等于实现了梦想，梦想的实现是一个艰苦奋斗的过程。梦想需要努力，需要我们踏踏实实地不
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懈作出努力。这位农村少女用自己的实际行动告诉我们，应该有对美好生活的向往和追求，并要作出不懈
的努力，所以①③说法正确；②④不是实现梦想的必备因素，与题意不符；本题选择A。
6. 为庆祝中华人民共和国成立70周年，某校组织了《我和我的中国梦》主题演讲活动。“中国梦”指的
是（ ）
A. 全面建成小康社会 B. 实现中华民族伟大复兴
C. 基本实现社会主义现代化 D. 科技水平走在世界前列
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中国梦。根据所学，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们
称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。据此，B符合题意。ACD与题干
要求无关，排除。故本题选择B。
7. “人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”这句话启示我们（ ）
A. 要把所有的精力都放在学习上 B. 要树立终身学习现念，不断学习完善自我
C. 学习可以提高品德修养，增长知识才干 D. 要养成良好的学习习惯，讲究学习方法
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查终身学习。
A：“把所有精力都放在学习上”观点绝对化，是错误的，故排除A；
B：依据题文描述，题文中的观点强调了终身学习，启示我们要树立终身学习的观念，不断学习完善自我，
故B符合题意；
CD：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除CD；
故本题选B。
8. 正确运用学习策略和方法，会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。初中生需要掌握的合理的学习策略
和方法有（ ）
①学会自主学习 ②科学安排时间 ③学会避重就轻 ④提高学习效率
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查科学的学习方法。根据教材内容，初中生需要掌握的合理的学习策略和方法有学会自主
学习，科学安排时间 ，提高学习效率，①②④是正确的，③是错误的，学习要脚踏实地，避重就轻的做
法不利于学习知识，排除。故本题选B。
9. 一群普通的劳动者，他们的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平
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凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或
缺的人才，他们被誉为“大国工匠”。上述材料告诉我们要（ ）
①做好人生规划，放弃名牌大学②成为大国工匠，得到更多关注
③立足当下学习，奋斗实现梦想④学习工匠精神，培养劳动习惯
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查劳动的作用。
③④：材料中的大国工匠是值得我们学习的，我们要立足当下学习，奋斗实现梦想；学习工匠精神，培养
劳动习惯，故③④正确；
①：我们不是要放弃名牌大学，故排除①；
②：成为大国工匠，并不是为了得到更多关注，故排除②；
故本题选D。
10. 朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中有
循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。
熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反复球磨，直至理解。
切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。
这对我们学习的启示是（ ）
①学习要掌握有效的方法，养成良好的学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好的学习效果
③学习要独立思考，少与同伴交流 ④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
①②：题文内容说明学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，
形成良好的学习习惯，有利于不断提升自己的学习能力，达到良好的学习效果，所以①②说法正确；
③：我们要学会和同伴交流，③错误；
④：加大学习压力不利于我们的学习，④错误；
故本题选A。
11. 小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的下滑，不想学习。他父母和
他自己非常着急。如果你是小刚的同学，应该开导他（ ）
①学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力
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②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的
③初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是正常的
④多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查享受学习。
①②④：小刚进入初中以后，成绩有很大的下滑，不想学习。如果你是小刚的同学，应该开导他认识到学
习是苦乐交织的，学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力，成绩下滑不要灰心丧气，只要努力，
成绩会有所起色的，可以多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法，故①②④正确；
③：错误，成绩下降并非是正常的。故排除③；
故本题选D。
的
12. 古语中往往蕴含着做人做事 道理。下列同学的认识与古语传递的思想相符合的是（ ）
序号 古语 认识
小丽：一个人在说话时要有内涵，做事时有知耻之
A 言有物而行有格也。
心。
小亮：对人施了恩惠，不要念念不忘；受了他人的
B 施惠毋念，受恩莫忘。
恩惠，却要常记心上。
日省其身，有则改之，无 小华：我们每个人都要向榜样学习，不断反省，检
C
则加勉。 视自身的不足，积极调整自己。
小林：呵护友谊需要用心关怀对方，这样的友谊才
D 交友投分，切磨箴规。
能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查传承中华文化。
A："言有物而行有格也"的意思是：说话要有实质内容，行动要讲品格、原则，故A与题不符；
B：意思是对别人做了好事，不要记在心上，要把他忘掉，受了别人的恩惠，一定要常记在心间，永不忘
怀，要知恩图报，故B符合题意；
C：如果自己有缺点就改正，如果没有，就加以自勉。现多指虚心听取、正确对待别人的批评意见，C与
题不符；
D：朋友之间意气相投，互相切磋彼此规谏，故D与题不符；
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故本题选B。
13. 下列名言诗句及其对我们的启示，相匹配的是（ ）
名言诗句 对我们的启示
A 令公桃李满天下，何用堂前更种花 做到孝亲敬长，共建和谐家庭
B 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 学会独立思考，不要人云亦云
C 君子之交淡若水，小人之交甘若醴 正确处理竞争与友谊的关系
D 不识庐山真面目，只缘身在此山中 全面正确地认识自己
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查认识自己、友谊、尊敬老师等相关知识。
A：选项诗句表达的是我们要对桃李满天下的老师心怀感激和尊敬，故排除A；
B：选项诗句的意思是我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。与独立思考无关，
故排除B；
C：选项诗句意思是君子间的交往像水一样清淡，小人间的交往像甜酒一样甘浓。并未涉及处理竞争与友
谊的关系，故排除C；
D：选项诗句告诉我们要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。启示我们要全面
正确地认识自己。故D正确；
故本题选D。
14. 进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学为自己个子矮而自卑；有的同学为自己长
得胖而烦恼。对此，你的建议是（ ）
①学会接纳、欣赏自己
②学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
③相信自己是独一无二的
④不再追求形体、仪表等外在美
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查接纳自己。
①②③：进入青春期，有的同学为自己长得胖而烦恼，为此，我们要学会欣赏自己，要学会悦纳自己，学
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习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，相信自己是独一无二的，故①②③正确；
④：我们要追求外在美与内在美儿统一。故排除④；
故本题选A。
15.
刚上初一，我感觉自己适应得很快，特别是课上有同学没有正确回答问题时，我常
常忍不住说他“笨死了”，同学们多次指出我这一点，我不服气且常常与他们争辩；还
有同学说我“容易急，爱生气”，慢慢地都不爱和我玩了，这使我很苦恼。后来，我冷
静地反思自己的言行，不断调整自己，现在我又有许多好朋友了，同学们还推选我当课
代表了。
上面是初一某同学的自我小结，这启示我们（ ）
①生命是独特的，不需要做出改变 ②要接纳自己全部，只欣赏自己的优点
③要在与他人交往中正确认识自己 ④做更好的自己，需要主动改正缺点
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
①：我们要学会主动改正缺点，故①说法错误；
②：接纳自己，既需要接纳自己的优点，也要接纳自己的不足，故②说法错误；
③④：依据题文描述，“我”进入初中后通过反思自己的言行，调整自己，改正缺点，交到很多朋友，启
示我们要在与他人交往中正确认识自己，做更好的自己需要主动改正缺点，故③④说法正确；
故本题选D。
16. 漫画告诉我们要（ ）
A. 学习榜样，接纳和欣赏自己 B. 戒骄戒躁，追求更好的自己
C. 激发潜能，善于与他人合作 D. 扬长避短，要发挥自身优势
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【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
B：不要总是回头欣赏自己的脚印，要紧盯前面的身影，告诉我们要戒骄戒躁，不断努力，追求更好的自
己，B正确；
ACD：漫画没有体现“学习榜样，接纳和欣赏自己”“激发潜能，善于与他人合作”“扬长避短，要发挥
自身优势”，排除ACD；
故本题选B。
17. 国家主席习近平开启访非之旅。中国与非洲，虽相隔万里，但心贴着心；友谊穿越半个多世纪，历久
弥坚；跨越文明、种族、肤色，始终休戚与共。当中国遇见非洲，一段人类史上友谊的佳话就此展开。这
告诉我们（ ）
①朋友见证彼此一起走过的成长历程②所有的朋友都会给我们温暖
③友谊是永恒话题，我们需要真诚、友善的朋友④对待朋友要毫无保留，积极探求友谊的真谛
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②④ D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查友谊的相关知识。
①③：题干中中国与非洲的友谊是珍贵的。朋友见证彼此一起走过的成长历程，友谊是永恒话题，我们需
要真诚、友善的朋友，故①③正确；
②：所有，说法绝对，故排除②；
④：对待朋友不是要毫无保留，故排除④；
故本题选D。
18. 在运动会上，我们经常看到“友谊第一，比赛第二”的标语，这是在提醒我们
A. 竞争与友谊不可兼得
B. 在赛场上友谊是最重要的
C. 为了友谊可以放弃比赛
D. 在竞争中也要做到相互尊重
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查竞争并不伤害友谊。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。材料中“友谊第一，比
赛第二”的标语，这意在提醒我们要正确对待社会生活中的竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、
取长补短，共同收获，共同提高。所以D说法正确，符合题意；A说法错误，因为竞争与友谊是可以相互
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兼顾的；BC说法错误，过于绝对，排除。故选D。
考点：竞争并不伤害友谊
19. 小惠今年刚上七年级，因为胆子小，她完全生活在自己的世界里，没有朋友性格越来越孤僻。为了改
变现状,小惠应该
①开放自己，多参加学校活动，多和同学沟通
②积极主动,热心帮助其他同学
③面带微笑,真诚地夸赞他人，寻找共同话题
④可以尝试一次，如果没有投缘的朋友，就退回自己的世界
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查如何与他人交往。她完全生活在自己的世界里，没有朋友性格越来越孤僻。为了改变现
状,小惠应该开放自己，多参加学校活动，多和同学沟通，①符合题意。交朋友就要积极主动，热心帮助其
他同学，②符合题意。与他人交往要真诚、宽容，要面带微笑，真诚的夸赞他人，寻找共同话题，③符合
题意。退回自己的世界里就没法改变现状，④不符合题意。故本题正确答案选B。
【点睛】本题考查如何与他人交往。如何才能播种友情，拥有真正的朋友。要消除闭锁心里，以积极开放
的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。要谨慎交友，努力做到善交益友、乐交诤友、不交
损友。要获得真挚友情，就要坚持平等、尊重、宽容的原则。要获得真挚友情，就要对她人多一份理解和
宽容。要获得真挚友情，就要主动关爱和帮助他人。
20. 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意
驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……关于友谊，以下选项正确的是(
)
①友谊可以让我们在成长中感悟美好
②友谊可以让生活充满色彩，丰富人生
③友谊只有在困难面前，才能发挥作用
④友谊让我们少了几分孤独，多了些许温暖
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查友谊的理解。
①②④：据教材知识，朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，友谊
让我们少了几分孤独，多了些许温暖，友谊丰富了我们的生活经验丰富人生，让我们在成长中感悟美好，
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故①②④说法符合题意；
③：朋友是我们生命中越来越重要的部分，友谊不只有在困难面前，才能发挥作用，故③说法错误；
故本题选D。
21. 现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上
当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ ）
A. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
B. 既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
C. 对长期交往的网友要提供个人的真实信息
D. 只在网上交友，绝不私下约会网友
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的网络交往的有关知识。
B：网络交往中，既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶，增强自我保护意识，故B正确；
A：网上交友也需要真诚友好，提供个人虚假信息欺骗他人是不可取的，故A错误；
C：害人之心不可有，防人之心不可无，对长期交往的网友也不能轻易泄露个人信息，故C错误；
D：把网友变成现实朋友需要慎重，但不是一定不可以，该选项说法太绝对，故D错误；
故本题选B。
二、简答题
22. 学生时代的钱学森热爱科学，渴望学习到世界最先进的科学技术。他说：“当年我们在附中上学，
都感到民族、国家的存亡问题压在心头，老师们、同学们都在思考这个问题。在这样的气氛下，我们努力
学习，为了振兴中华。”钱学森为了更好地报效祖国，于1935年考取美国麻省理工学院进行学习，于
1936年转入加州理工学院继续学习，三年后获得了博士学位并留校任教。1935年到1950年间，钱学森在
学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1955年，在国家的帮
助下钱学森终于回到了朝思暮想的故土。
（1）感到民族、国家的存亡，钱学森以“振兴中华”为梦想，始终牵挂自己的祖国。编织梦想是青少年
时期的重要主题，我们应该怎样确立梦想？
（2）少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心”。请简要阐述自己的
梦想，并谈谈你打算怎样实现自己的梦想？
的
【答案】（1）从少年 梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
等方面作答即可。
（2）简述自己的梦想；从努力是现实和梦想的桥梁：努力，需要立志。志向是人生的航标。努力，需要
坚持，要落实在每一天的具体行动中。努力，是一种生活态度等方面作答即可。
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【解析】
【小问1详解】
本题考查少年有梦的知识，可链接教材“少年梦想的特点”的知识作答。
【小问2详解】
本题第一小问考查梦想，可根据实际情况作答；
本题第二小问考查实现梦想的知识，可链接教材“努力”的知识作答。
23. 【学习强国终身学习】
学校为配合开展如图这样的活动，决定举行一次手抄报比赛。现邀你参加，完成相应的任务：
（1）请你为参赛手抄报拟写一个标题。
（2）请你在“学习的意义”栏目内容写出相应的内容。
（3）请你在“学会学习”栏目写几条供同学们参考。
【答案】（1）活到老、学到老。
（2）学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前
进的动力等。
（3）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式
等等。
【解析】
【小问1详解】
本问为开放性试题，只要学生学出有关终身学习的宣传标题即可。
【小问2详解】
本问考查对学习的意义的正确认识，结合教材知识组织答案。
【小问3详解】
本问考查学会学习的方法，结合教材知识组织答案。
三、分析说明题
24. 为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，
实现生命的价值，某校《踏歌行》的“心理咨询”栏目记者对本校的初一年级学生进行了一次采访活动，
下面是该记者在采访中的一些具体情景。
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请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题。
采访情景 初一年级（11）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出
小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多
次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。
（1）你认为小梅的做法对吗?如果长此以往会造成什么结果?
（2）你认为青少年应怎样正确认识自己?
【答案】（1）不对 影。响学习。
（2）掌握认识自我的途径，通过自我评价和他人评价认识自己；积极接纳自己；学会欣赏自己，肯定珍
惜自己；学会用全面的眼光认识自己，既看到优点，也看到缺点；既要关注自己的外在美跟关心内在美，
美是内在美与外在美的统一等。
【解析】
【分析】背景素材：学会认识自己
考点考查：正确认识自己的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：心理健康
【小问1详解】
第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用认识自己的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：小梅同学十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，影响
听课效果，学习成绩也并不理想。她的做法是错误的，会影响学习。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：我们要学会正确认识自己。
【小问2详解】
本题考查正确认识自己的方法，依据教材知识作答即可。
四、综合探究题
25. 进入到初中阶段，很多同学的人际交往圈发生了变化，很多同学结交到了新的朋友，也有很多同
学依旧和小学时的朋友保持着友谊。
有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的
幸运。”
（1）你同意这个观点吗？你觉得朋友的意义是什么？
有人说：“朋友应该把机会更多让给对方”，但也有人说“朋友就是应该相互竞争才会彼此促进”。
（2）请你谈谈对以上两种观点的看法。
【答案】（1）赞同。因为朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好，好的朋友帮助我们
养成热情开朗的良好性格，对他人真诚、友好、宽容、负责任，建立良好的人际关系。所以说“能结交到
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亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运”。
（2）两种都有道理，第一种观点：友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的，双向的，我们接受帮助，也
学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，我们共同分享也相互分担。第二种观点：竞争并不必然伤害
友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就。做到自我反省和鼓励，我们
会收获更多。
【解析】
【分析】背景素材：学会交往
考点考查：友谊的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：道德品质
【小问1详解】
第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用友谊的力量的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：赞同题干中的观点。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美
好。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：好的朋友帮助我们养成热情开朗的良好性格，我们要建立良好的
人际关系。
【小问2详解】
第一步：根据所学知识和材料信息，题干中观点是正确的。
论据①：友谊是平等的，双向的，我们接受帮助，也学习帮助对方。
论据②：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
第二步：整合信息，组织答。本题是辨析题，首先判断题干中观点的正误，然后结合教材知识，明确答题
方向，从多个角度、多个方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意赅。
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