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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京市海淀区 2023-2024 学年九年级上学期期末
道德与法治试题
1.本试卷共8页，共两部分，25道题，满分100分。考试
时间90分钟。
2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证
号。
注意事项
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无
效。
4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹
签字笔作答。
第一部分
本部分共20题，每题2.5分，共50分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一
项。
1. “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”2023年11月，第十批在韩中国
人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行，25名志愿军烈士英灵在抗美援朝战争胜利
周年之际，回到中华大地安息。（ ）
A. 60 B. 70 C. 75 D. 80
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查时政，解析略。
2. 在第六届中国国际进口博览会上，各种新产品、新技术、新服务的亮相吸引着参会者的眼球。多种先进
医疗器械、能源低碳设备、智能工业装备等发布，展现着当下千行百业的无限可能。这说明（ ）
的
①我们 生活因创新变得更加美好②人们通过开放发展分享创新成果
③创新发展是当代中国最鲜明特色④中国已经成为世界科技创新强国
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查创新与生活。
①②：依据教材知识，第六届中国国际进口博览会上各种新产品和新技术，展现当下千行百业的无限可能，
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表明我们的生活因创新变得更加美好，人们通过开放发展分享创新成果，故①②符合题意；
③：改革开放是当代中国最鲜明的特色，故③说法错误；
④：中国还不是世界科技创新强国，故④说法错误；
故本题选A。
3. 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是加快建设农业强国的起步之年。全面推进乡
村振兴，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，把富民政策一项一项落实好，加快农业农村
现代化建设。全面推进乡村振兴有利于（ ）
①实现全面建成小康社会的奋斗目标②推动城乡同步发展，协调城乡关系
③促进解决新时代我国社会主要矛盾④解决“三农”问题，实现共同富裕
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查共同富裕。
①：我国已经全面建成小康社会，故①说法错误；
②：我国推进城乡协调发展，不是同步发展，故②说法错误；
③④：依据教材知识，全面推进乡村振兴，有利于促进解决新时代我国社会主要矛盾，解决“三农”问题，
实现共同富裕，故③④符合题意；
故本题选D。
4. 2013年9月，中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌，这是我国继经济特区、开发区、产业园区之后的
又一个重要的改革创新平台。十年来，全国现已设立21个自贸试验区及海南自贸港，形成了覆盖东西南北
中的试点格局，为中国经济高质量发展及世界经济复苏注入正能量。这说明（ ）
①改革开放的中国向世界传递中国声音，讲好中国故事
②贯彻新发展理念能够引领中国的发展，创造中国奇迹
③共同富裕是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
④教育高质量发展已经成为综合国力竞争的决定性因素
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查改革开放、新发展理念等。
①②：依据教材知识，十年来，全国现已设立21个自贸试验区及海南自贸港以及为中国经济高质量发展及
为世界经济复苏注入正能量，表明改革开放的中国向世界传递中国声音，讲好中国故事；贯彻新发展理念
能够引领中国的发展，创造中国奇迹，故①②符合题意；
③：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故③说法错误；
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④：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，故④说法错误；
故本题选A。
5. 北京推出通学车服务，政府、学校、公交集团等多方协作，全力保障通学车安全运行，初步实现了通学
车“人员稳定、线路稳定、运行稳定”，为学生、家长提供了一个安心、舒心、放心的通学新选择。监测显
示，试点校接送学生私家车数量下降了12%，学校周边秩序得到改善，交通拥堵有所缓解。北京推出通学
车服务（ ）
①体现政府为人民服务，工作对人民负责②全面保障了青少年的人身自由权利
③体现发展的根本目的就是促进教育公平④说明未成年人保护是全社会的责任
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查法治政府和保护未成年人健康成长。
①④：依据教材知识，北京推出通学车服务体现政府为人民服务，工作对人民负责，说明未成年人保护是
全社会的责任，故①④说法正确；
②：人身自由权在题文中没有体现，故②不符合题意；
③：发展的根本目的是增进民生福祉，故③说法错误；
故本题选B。
6. 60年前，浙江枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”。“枫桥经验”在新时
代不断丰富发展，书写一个个基层治理的鲜活故事，铺就一座座沟通党心民心的连心桥，持续推进国家治
理体系和治理能力现代化，为中国式现代化提供有力支撑。“枫桥经验”告诉我们（ ）
①社会治理要强化法治对道德建设的支撑作用
②党的领导是发展全过程人民民主的根本保证
③以改革创新为核心的民族精神是与时俱进的
④人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合，基层群众自治制度，坚持党的领导。
②④：浙江枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”。告诉我们党的领导是发展全
过程人民民主的根本保证，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，②④符合题意；
①：社会治理要强化法治对道德建设的促进作用，①说法错误；
③：以爱国主义为核心的民族精神是与时俱进的，③说法错误；
故本题选D。
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7. 2024年1月1日起，我国首部专门性未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》开始实施，
该条例的最大亮点是明确政府有关部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护
工作中的职责。以下责任主体与职责不一致的是（ ）
责任主体 职责
依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端
A 学校和老师
产品，对未成年学生进行教育和引导
指导未成年人合理使用网络保护软件，创造良
B 父母等监护人
好的网络使用家庭环境
网络产品和服务 针对未成年人年龄特点设置网络产品和服务，
C
提供者 依法打击未成年人网络沉迷行为
采取科学、合理 的方式对未成年人沉迷网络进
教育、文化等相
D 行预防和干预，定期开展预防未成年人沉迷网
关部门
络的宣传教育
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。
A：学校和老师要依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品，对未成年学生进行教育和引导，故
A说法正确；
B：父母及其监护人要指导未成年人合理使用网络保护软件，创造良好的网络使用家庭环境，故B说法正
确；
C：针对未成年人年龄特点设置网络产品和服务，依法打击未成年人网络沉迷行为，是相关部门的责任，
故C说法错误；
D：教育、文化等相关部门要采取科学、合理的方式对未成年人沉迷网络进行预防和干预，定期开展预防
未成年人沉迷网络的宣传教育，故D说法正确；
本题属于反向选择题，故本题选C。
8. 道德与法治课上，同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。
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以上的青春誓言共同体现出（ ）
①律己宽人、扬善抑恶的处事准则②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
③忧国忧民、道济天下的爱国情怀④自尊互敬、助人为乐的和乐风范
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查中华传统美德。
②③：根据题干内容，“国土不可断送，人民不可低头”“敢叫日月换新天”“团结起来，振兴中华”
“青春向党，强国有我”都体现了勤劳勇敢、自强不息的奋进品格和忧国忧民、道济天下的爱国情怀，故
②③符合题意；
①④：题干内容没有涉及选项相关内容，故①④不符合题意；
故本题选C。
9. 2023年“春雨工程”北京文化志愿者新疆行活动分别在和田地区、喀什地区举行了文化惠民演出、非遗项
目展示、文化交流和公共文化调研活动。志愿者们在向新疆地区各族人民传递中华优秀传统文化魅力的同
时，也感受到作为歌舞之乡的新疆多姿多彩的文化艺术。对此，下列理解不正确的是（ ）
A. 各族人民结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊
B. 维护民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务
C. 中华优秀传统文化根植于中国特色社会主义伟大实践
D. 我国各族人民相互学习，共同创造了灿烂的中华文化
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查民族团结。
ABD：依据教材知识，志愿者们在向新疆地区各族人民传递中华优秀传统文化魅力的同时，也感受到作为
歌舞之乡的新疆多姿多彩的文化艺术，表明各族人民结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，维护民族团
结是每个公民的神圣职责和光荣义务，我国各族人民相互学习，共同创造了灿烂的中华文化，故ABD说
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法正确；
C：中国特色社会主义文化根植于中国特色社会主义伟大实践，故C说法错误；
本题属于反向选择题，故本题选C。
10. 在北京，漫步胡同深处，既能了解古色古香的老北京历史，又能感受到北京百姓生活的烟火气，历史
的层次感就在这里铺展开来。城市的美好背后，体现了政府发挥城市更新规划统筹作用，强化精细化城市
设计引导，创新城市更新可持续实施模式。这说明（ ）
A. 北京市政府严格执法，以城市更新为中心工作
B. 只有胡同文化才能体现中华优秀传统文化特点
C. 北京市政府积极管理社会生活和提供公共服务
D. 经济发展中出现的问题要靠高速发展方式解决
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查依法行政。
A：我国当前的中心工作是经济建设，故A说法错误；
B：只有……才能，观点绝对化，故B说法错误；
C：依据教材知识，北京市政府发挥城市更新规划统筹作用，强化精细化城市设计引导，创新城市更新可
持续实施模式，表明北京市政府积极管理社会生活和提供公共服务，故C符合题意；
D：我国经济已由高速发展阶段转向高质量发展阶段，故D说法错误；
故本题选C。
11. 首届北京市青少年阅读节系列活动之一“书本里的家风文化”展示与数字体验活动与读者见面。活动编
写组精选多部关于家风、家训、家教的图书，策划了“修身”“齐家”“立志”“为学”“做事”五部分展示内容。
该活动的举办旨在（ ）
①引导广大青少年学习家风文化，涵养道德修养
②培育和践行和谐、友善的国家层面的价值要求
③传承弘扬内涵丰富、博大精深的中华传统美德
④推动中华文化不忘本来，吸收外来，面向未来
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。
①③：活动编写组精选多部关于家风、家训、家教的图书，策划了“修身”“齐家”“立志”“为学”
“做事”五部分展示内容。该活动的举办旨在引导广大青少年学习家风文化，涵养道德修养，传承弘扬内
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涵丰富、博大精深的中华传统美德，故①③符合题意；
②：材料强调的是家风文化，而不是国家层面的价值要求，故②说法错误；
④：材料强调的是家风文化，没有涉及吸收外来文化，故④说法错误；
故本题选A。
12. 2023年11月，中国新增三项全球重要农业文化遗产：河北宽城传统板栗栽培系统、安徽铜陵白姜种植
系统和浙江仙居古杨梅群复合种养系统。截至目前，我国全球重要农业文化遗产增至22项，数量继续保持
世界首位。我国新增全球重要农业文化遗产认定（ ）
①增强了中国人民内心深处的自信和自豪②体现人与自然和谐共生，建设生态文明
③减轻了我国承担世界文化遗产保护的责任④全面继承和弘扬中华民族传统民俗文化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查文化自信和绿色发展。
①②：依据教材知识，我国新增全球重要农业文化遗产认定增强了中国人民内心深处的自信和自豪；体现
人与自然和谐共生，建设生态文明，故①②符合题意；
③：我国积极承担世界文化遗产保护责任，故③说法错误；
④：我国继承和弘扬中华民族优秀传统民俗文化，故④说法错误；
故本题选A。
13. 以下是同学们搜集到的关于杭州亚运会筹办的一些资料。
场馆建设普遍遵循“能改不 本次使用的绿电有光伏发电 聚焦民生实事，开展老旧小
建”的原则；以“无废理 和风力发电，电源点分布在 区改造，美丽庭院、美丽乡
念”为要求，充分利用清洁 中国古代的丝绸之路上，实 村创建，小区面貌焕然一
能源及可再生资源，最大限 现了“丝绸之路的‘光’， 新，社区居民群众幸福感大
度节能减碳。 点亮杭州亚运的‘灯’”。 大提升。
如果给以上材料拟个标题，最恰当的是（ ）
A. 激情亚运，你我加油 B. 心心相容，爱达未来
C. 江南忆，最忆是杭州 D. 绿色亚运，点亮生活
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查绿色发展。
D：题干中的“绿电”“无废理念”“清洁能源”等关键词体现了绿色发展理念，D符合题意；
ABC：三项的说法与题干中的“绿电”“无废理念”“清洁能源”等关键词体现的绿色发展理念无关，
ABC不符合题意；
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故本题选D。
14. 2023年9月，中国考古博物馆正式面向社会公众开放。基本陈列“历史中国鼎铸文明——中国历史研究
院文物文献精品展”以“仓储式陈列、沉浸式体验”为特点，包括“文明起源”“大国一统”“民族觉醒”等五个专
题，集中展示五千多年中华文明与统一多民族国家形成和发展的历史。中国考古博物馆的建成开放（
）
A. 有助于全面吸收和学习外来文化
B. 有利于传播博大精深、源远流长的中华文化
C. 体现了党和国家在财力方面支持民族地区发展
D. 说明文物是中华优秀传统文化的精髓和重要载体
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中华文化。
B：中国考古博物馆的建成开放有利于传播博大精深、源远流长的中华文化，B符合题意；
A：我们要吸收和学习外来文化的优秀成果，A说法错误；
C：材料没有体现党和国家在财力方面支持民族地区发展，C不符合题意；
D：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，D说法错误；
故本题选B。
15. 我国古代人民在与大自然相互作用的长久过程中，形成了一系列生态保护智慧，今天仍然有着深刻的
启示意义。下列能体现古人生态智慧的是（ ）
①居身务期质朴，教子要有义方②遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华
③斧斤以时入山林，材木不可胜用也④万物各得其和以生，各得其养以成
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查人与自然和谐共生。
①：意思是平常做人修身一定要品质淳朴简约,教育子孙一定要用好的方法，故①不符合题意；
②：意思是知道在浩渺的大海外还有许多国家， 不敢忘掉国家的危机辜负了岁月，故②不符合题意；
③：意思是按一定的季节入山伐木,木材就会用不完，体现了人与自然和谐共生，故③符合题意；
④：意思是世间万物各自得到了阴阳形成的和气而产生,各自得到了风雨的滋养而成，体现了人与自然和谐
共生，故④符合题意；
故本题选D。
16. “湾Dayin北京”2023京台青年生活节拉开序幕。在京台胞台企积极响应、大力支持，22个优质台资企
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业品牌纷纷亮相，吸引众多两岸青年朋友们前来“赶集”，尽享正宗台湾美食、文创产品，并参与文化体验
和欣赏艺术展览。京台青年生活节的举办旨在（ ）
①打造两岸共同市场，深化两岸融合发展②丰富青年文化生活，增进两岸交流沟通
③消除彼此文化差异，实现同胞心灵契合④提升港澳竞争优势，融入国家发展大局
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查台湾问题。
①②：依据教材知识，京台青年生活节的举办旨在打造两岸共同市场，深化两岸融合发展，丰富青年文化
生活，增进两岸交流沟通，故①②说法正确；
③：文化差异不会消除，故③说法错误；
④：港澳问题在题文中没有体现，故④不符合题意；
故本题选A。
17. 2023年4月，国家移民管理机构举行戍守边疆纪念章首次颁发仪式，授予首批8487名同志戍守边疆纪
念章。一枚枚纪念章蕴含着沉甸甸的责任，是民警们扎根边疆、奉献青春的见证，更是戍边卫国、实现人
生价值的体现。我们可以从中学习到（ ）
①增强社会责任感，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争
②维护国家主权和领土完整仅仅是戍边战士应尽的光荣义务
③一切分裂祖国的活动，都必将遭到全体中国人民坚决反对
④广大青少年要奋发有为，有梦想就能实现生命的最大价值
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本体考查反对分裂。
①③：依据教材知识，国家移民管理机构举行戍守边疆纪念章颁发仪式，启示我们要增强社会责任感，坚
决同一切损害国家利益的行为作斗争，一切分裂祖国的活动，都必将遭到全体中国人民坚决反对，故①③
说法正确；
②：维护国家主权和领取完整是每个中国公民的光荣义务，故②说法错误；
④：就能实现，观点绝对化，故④说法错误；
故本题选A。
的
18. 2023年7月，《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大 意见》发布。意见指出，民营经济是推
进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础，是推动我国全面建成社会主义现代化强国、实现第
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二个百年奋斗目标的重要力量。由此可见（ ）
A. 民营经济在我国国民经济中发挥主导作用
B. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C. 市场经济体制要求政府在资源配置中起决定性作用
D. 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国基本经济制度。
A：国有经济在国民经济中发挥着主导作用，故A说法错误；
B：依据教材知识，国家对民营经济的重视和支持，表明我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发
展，故B符合题意；
C：市场在资源配置中发挥着决定性作用，故C说法错误；
D：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故D不符合题意；
故本题选B。
19. 粮食安全是“国之大者”，是国家安全的重要基础。《中华人民共和国粮食安全保障法（草案）》将提
请全国人大常委会进行二次审议。全国人大常委会从法律制度层面督促政府相关职能部门加强和改进工作，
全方位夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。这说明（ ）
①全国人大代表履行表决权②全国人大常委会行使立法权
③维护粮食安全是每个公民的权利④保障粮食安全需要法治保驾护航
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查全国人大的职权、依法治国等。
①：人大代表履行表决权，故①说法错误；
②④：《中华人民共和国粮食安全保障法（草案）》将提请全国人大常委会进行二次审议，表明全国人大
常委会行使立法权，保障粮食安全需要法治保驾护航，故②④符合题意；
③：维护粮食安全是每个公民的义务，故③说法错误；
故本题选C。
20. 1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”在酒泉发射成功；2003年，“神舟五号”首次成功进行
载人航天飞行；2020年，“嫦娥五号”首次实现了我国地外天体采样返回；2023年10月，平均年龄最年轻
的“神舟十七号”乘组首次进行舱外试验性维修作业……中国“航天梦”逐步实现体现了（ ）
①中华民族伟大复兴的梦想已经实现
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②中国梦是历史的、现实的，也是未来的
③各行各业助力我国实现了社会主义现代化
④实现伟大梦想需要我们每一个中国人的接续奋斗
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中国梦。
②④：结合材料及教材知识分析，中国“航天梦”逐步实现体现了中国梦是历史的、现实的，也是未来的；
实现伟大梦想需要我们每一个中国人的接续奋斗；②④符合题意；
①③：中华民族伟大复兴的梦想和社会主义现代化还没有实现；①③说法错误；
故本题选C。
第二部分
本部分共5题，共50分。
21. 让老年人乐享幸福“食”光。
“老吾老以及人之老”。随着我国老龄化社会进程加快，老年助餐服务的完善保障和高质量发展，成为
一道时间紧迫的必答题。党的十八大以来，习近平总书记多次走进社区考察老年助餐服务工作，并专门针
对发展老年助餐服务作出部署,提出要求。2023年10月20日,民政部、财政部等11部门联合印发《积极发
展老年助餐服务行动方案》，制定出一系列助餐服务制度安排，精准对接老年人的就餐需求，让老年人吃
得到、吃得好、吃得安心，让老年人充分享受社会发展红利，乐享幸福“食”光。
运用所学知识，谈谈为什么要让老年人乐享幸福“食”光。
【答案】党和政府坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉；贯彻共享的新发展理念，维护社会公平
正义；弘扬尊老敬老的中华传统美德，缓解老龄化给经济社会带来的发展压力。
【解析】
【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想，共享的新发展理念，中华传统美德，老龄化问题。
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能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：政治认同。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府，需要运用以人民为中心的发展思想，共享的新发展理念，中华传统美德，老龄化
问题的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：党的十八大以来，习近平总书记多次走进社区考察老年助餐服务工作，并专门针对发展老年助餐
服务作出部署,提出要求。印发《积极发展老年助餐服务行动方案》，让老年人充分享受社会发展红利，乐
享幸福“食”光→可链接以人民为中心的发展思想，共享的新发展理念，中华传统美德，老龄化问题的教
材知识作答。
第三步：整合信息，组织答案。
22. 秋风至，候鸟归。每当候鸟迁飞季，我国多措并举护航候鸟迁徙。
运用所学知识，概括我国多措并举护航候鸟迁徙的经验。
【答案】我国通过建设生态文明，促进人与自然和谐共生，落实节约资源、保护环境的基本国策为候鸟打
造良好的生态环境；借助先进科学技术，实施创新驱动发展战略为候鸟迁徙保驾护航；政府依法行政，严
格执法，严厉打击非法猎捕等行为；加强宣传教育，营造良好的爱鸟护鸟氛围，公民提高保护环境的意识，
做到自觉爱鸟护鸟。
【解析】
【分析】考点考查：绿色发展、创新驱动发展战略、依法治国等
能力考查：提炼观点和分析描述能力
核心素养：法治观念、政治认同
【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
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本问的设问主体为我国，需要调用创新、依法治国和绿色发展的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：政府和相关部门加大对官厅水库周边湿地生态系统的保护力度→联系我国通过建设生态文明，
促进人与自然和谐共生，落实节约资源、保护环境的基本国策为候鸟打造良好的生态环境；
关键词②：自然保护区的工作人员借助5G、智慧感知、边缘AI等技术实时跟踪→联系借助先进科学技术，
实施创新驱动发展战略为候鸟迁徙保驾护航；
关键词③：湖南省政府发布《关于猎捕候鸟等野生动物的通告》→联系政府依法行政，严格执法，严厉打
击非法猎捕等行为；
关键词④：江苏省根据《陆生野生动物保护法条例》开展“爱鸟周”活动→联系加强宣传教育，营造良好
的爱鸟护鸟氛围，公民提高保护环境的意识，做到自觉爱鸟护鸟。
第三步：整合信息，组织答案。
23. 京蒙双向奔赴，同心追梦共富。
材料一 京蒙两地虽相隔千里，但历史渊源深厚，两地的东西部协作从1996年开始，至今已经有27
年水乳交融的情谊。
如今，内蒙古自治区乌兰察布市大棚里早晨采摘的蔬菜，中午便能端上北京市民的餐桌；兴安盟科右
前旗的中学生，在家门口就能享受到海淀区名师的授课……
京蒙携手以来，来自北京的大型能源企业在内蒙古投资超过2000亿元，打造了71个清洁能源基地，
带动了内蒙古当地的就业和经济发展，同时内蒙古的“风光”也点亮了北京市的万家灯火。
踏上新征程，北京充分发挥优势所在，在教育、科技、能源等领域与内蒙古开展合作，以科技创新赋
能内蒙古高质量发展。京蒙两地将继续携手奔向共同富裕新未来。
（1）结合材料一，谈谈你对“京蒙双向奔赴，同心追梦共富”的理解。
材料二 山水情深京蒙情长，他们曾奋战在援蒙第一线，留下一个个感人的故事！
他，是为京蒙协作牵线搭桥的“红娘”。在他所带领的团队“撮合”下，不仅一批优质企业和重要项目落
地乌兰察布，也把当地农产品送上了北京人的餐桌。“体重下降了没有”“脸晒黑了没有”“腰弯下去了没有”
“裤脚沾泥了没有”这“四个有没有”，是他对团队作风的标准要求，更是自省的准则。两年时间，他的脚步
遍布乌兰察布各个旗县，也为当地牧民带来了实实在在的收益。
他，是到内蒙鄂伦春挂职的主治医生。他用心用情治疗每位患者，精湛的医术广受好评。不仅工作时
间全情投入，他还常利用周末时间到偏远乡镇义诊及健康宣教，为乡镇卫生院医疗人员讲课培训，普及院
前急救和外伤救治、心肺复苏及海姆立克急救法。挂职有期，但帮扶无时限。回京后，他依然与鄂伦春人
民医院的医生、患者保持着密切联系，不时解答他们的疑问，分享新技术新理念。
（2）从以上人物中任选一位，运用所学知识，请为他写一段致敬词。
【答案】（1）京蒙两地充分利用自身优势促进合作共赢，为彼此带来更广阔的发展空间。坚持民族平等、
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民族团结和各民族共同繁荣的方针，增进民生福祉，促进区域协调发展；贯彻落实创新驱动发展战略，推
动内蒙古地区经济高质量发展；贯彻落实节约资源、保护环境的基本国策，实现可持续发展；京蒙两地应
继续深化合作，铸牢中华民族共同体意识，朝着共同富裕的方向稳步前进。
（2）他积极响应国家政策号召，为促进民族团结勇担责任、无私奉献。他在援蒙工作过程中身体力行、
兢兢业业，全心全意为人民服务，在平凡的岗位上为实现各民族共同富裕注入不竭动力，践行了敬业、友
善的社会主义核心价值观，值得我们学习。我们应该以援蒙先进人物为榜样，积极承担社会责任，为国家
发展、人民幸福贡献自己的一份力量！
【解析】
【分析】考点考查：民族地区发展、创新驱动发展战略、绿色发展、共同富裕、社会主义核心价值观等
能力考查：分析和描述能力
核心素养：政治认同
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国，需要调用民族地区发展、创新、绿色、共同富裕等有关知识，从理解类问题的角
度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：京蒙双向奔赴，同心追梦共富→联系处理民族关系 的方针、共同富裕、区域协调发展等。
关键词②：以科技创新赋能内蒙古高质量发展→联系创新驱动发展战略。
关键词③：同时内蒙古的“风光”也点亮了北京市的万家灯火→联系绿色发展、人与自然和谐共生等。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题属于开放性试题，只要任选一个人物回答，言之有理即可。
24. 爱国主义自古流淌在中华民族血脉之中，是中华儿女最自然、最朴素的情感。
【爱国三问重燃爱国热血】
“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”在1935年那堂著名的“开学第一课”上，教育家张伯苓
对南开学子提出3个问题，鼓励青年人奋发图强。“天下兴亡，匹夫有责”“团结起来，振兴中华”，朴素的
爱国之情，构筑起今日中国的最大公约数，当代中国，爱国主义的本质就是____。
（1）将材料中的内容补充完整。
【以法之名激发爱国伟力】
2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，
自2024年1月1日起施行。这部法律是我国首次对爱国主义教育进行专门性、系统性地立法规定，此法具
有以下看点：
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看点一 在全体人民中开展爱国主义教育。爱国主义教育的内容涵盖思想政治、国家统一和民族团结
等方面。同时还对公职人员等不同群体的爱国主义教育分别作出相应规定。在重要纪念日、节日举行仪式
活动增进家国情怀。
看点二 突出对青少年和儿童的爱国主义教育。各级各类学校应当把爱国主义教育内容融入校园文化
建设和学校各类主题活动，组织学生参观爱国主义教育基地。未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱
祖国融入家庭教育，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。
看点三 充分发挥各类主体的相关职责与作用。负有爱国主义教育职责的部门、单位不依法履行爱国
主义教育职责的，对负有责任的领导人员和直接责任人员，依法给予处分。法条中还对侮辱国歌、国旗、
国徽，歪曲、丑化、亵渎、否定英烈事迹和精神等违背爱国主义精神的禁止性行为及其法律责任作出规定。
（2）结合材料，运用所学知识，分析为什么要以法之名激发爱国伟力。
【打造红色片区厚植爱国情怀】
主题片区一
北大红楼
新文化运动的大本营、五四运动的策源地以及李大钊、陈独秀、毛泽东最早传播马克思主义和民主科
学进步思想的重要场所。
蒙藏学校旧址
中国共产党历史上第一个由少数民族党员组成的党支部诞生地，中国第一所民族学校，培养了许多少
数民族革命干部，在历史上留下了诸多光辉印记。
近年来，北京市充分挖掘首都特色红色资源，形成了中国共产党早期北京革命活动、抗日战争、新中
国成立三大红色文化主题片区，使古都底色愈加鲜明，也成为爱国主义教育的新地标。
主题片区二
焦庄户地道战遗址纪念馆为了纪念英勇的焦庄户人民利用地道战在抗日战争和解放战争时期做出的重
大历史贡献而修建，再现了革命先烈英勇拼搏的历史画面。
中国人民抗日战争纪念馆
馆内文物藏品以抗日战争时期的各种历史文献和相关实物为主，是全国唯一一座全面反映中国人民抗
日战争历史的大型综合性专题纪念馆。
主题片区三
清华园车站旧址中共中央“进京赶考”抵达北京的第一站。一位大学生说，“路过旧址时，总会联想起先
辈们走过的道路，更觉美好生活的来之不易”。
颐和园益寿堂
1949年3月25日晚,毛泽东在这里与众多民主人士共进晚餐，让民主人士真切感受到了共产党人通过
政治协商建立新中国的诚意。
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（3）结合材料，运用所学知识，说明北京市打造红色文化主题片区的意义。
【答案】（1）坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
（2）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，爱国主义教育法为新时代爱国主义教育提供了法律
依据和保障，强化了法律对爱国主义教育的促进作用；爱国主义教育立法有助于培育和践行社会主义核心
价值观，提高全民道德素质；有助于激发人们的爱国热情，弘扬中国精神，凝聚中国力量，全面推进中华
民族的伟大复兴。
（3）打造红色文化主题片区有利于学习、传承革命文化，传承红色基因；重温党的革命历史，热爱拥护
党的领导；厚植爱国情怀，弘扬民族精神；坚定“四个自信”，增强使命担当。
【解析】
【分析】考点考查：爱国主义的本质，依法治国和以德治国相结合，传承革命文化，弘扬民族精神。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。
【小问1详解】
本题考查爱国主义的本质，可结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府，需要运用依法治国和以德治国相结合的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：十四届全国人大常委会第六次会议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1
日起施行。这部法律是我国首次对爱国主义教育进行专门性、系统性地立法规定→可链接依法治国和以德
治国相结合的教材知识作答。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府，需要运用传承革命文化，弘扬民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作
答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：北大红楼，蒙藏学校旧址，焦庄户地道战遗址，中国人民抗日战争纪念馆，颐和园益寿堂→可链
接传承革命文化，厚植爱国情怀，弘扬民族精神的教材知识作答。
第三步：整合信息，组织答案。
25. “桥”见中国，“桥”见未来。
中国的桥梁，连接着历史和现实的非凡跨越。几千年文明进程中，我们留下了大量堪称经典的桥梁艺
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术品，如今百万座现代桥梁连接深山峡谷，跨越江河湖海，让无限天堑变通途，向世界展示中国建造的非
凡实力，也在向世界讲述中国桥梁背后的故事。
（1）结合材料，运用所学知识，阐释我们是如何讲好中国“桥”的故事的。
（2）从上述两个人的话语中，你有哪些感悟?
【答案】（1）充分挖掘中国古代桥梁建筑精髓，传承、弘扬中华优秀传统文化；注重科技创新，深入实
施创新驱动发展战略；建筑团队团结一致攻坚克难，弘扬中国精神、凝聚中国力量；贯彻“一国两制”，
实现港澳地区与内地优势互补；协调城乡发展，共享发展成果。
（2）从他们的话语中我感受到，经过全党全国各族人民的持续奋斗，我国科技实力、综合国力等方面进
入世界前列，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，中国人民对国家越来越有认同，对文化越来
越有底气，对发展越来越有信心。我们既要坚定理想信念，又要脚踏实地，不断为实现中国民族伟大复兴
的中国梦而接力奋斗。
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【解析】
【分析】考点考查：弘扬中华优秀传统文化，创新驱动发展战略，弘扬中国精神，共享发展成果，中国特
色社会主义伟大事业不断取得新的成就，自信的中国人。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：政治认同、责任意识。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用弘扬中华优秀传统文化，创新驱动发展战略，共享发展成果的有关知识，
从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“桥”见匠心，“桥”见发展，“桥”见奋斗，“桥”见幸福→可链接弘扬中华优秀传统文化，
创新驱动发展战略，弘扬中国精神，共享发展成果的教材知识作答。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，自信的中国人的有关知
识，从体现、措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 。
关键词：港珠澳大桥形成了一系列中国标准，大桥是中国人的“争气桥”，我要继承前辈的精神，助力中
国更好的走向世界→可链接中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，自信的中国人的教材知识作答。
第三步：整合信息，组织答案。
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