文档内容
北京市海淀区清河中学 2021-2022 学年七年级上学期期中道德与法治
试题
第一部分 选择题
下列各题的选项中只有一项最符合题意
1. 小学美好时光已悄然流逝，当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，藏不住内心的激动，这是因
为从小学到中学是( )
A. 人生发展的新阶段 B. 每个人一生的起点
C. 每个人理想的实现点 D. 儿童时代的新起点
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对中学时代的认识。
A：当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，藏不住激动的心跳，这是因为初中是人生发展的新阶
段，面对新环境，学习科目的增多学习难度加大，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标
和挑战，所以A符合题意；
B：错误，初中阶段不是每个人一生的起点；
C：错误，中学生活不是每个人理想的实现点；
D：错误，儿童时代的新起点应该是小学；
故本题选A。
【点睛】仔细审题，把握对中学生时代的认识，结合选项排除即可。
2. 进入中学以来，很多同学都有自己的想法，下列是某些同学的想法，你认为正确的是
A. 只要学好中考的科目就行了，其他科目差不多就行
B. 中学阶段主要的任务就是多结交对自己有利的朋友
C. 终于进入理想的中学了，可以放松放松自己了
D. 努力学习科学文化知识，提高能力，过好中学生活
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】ACD：初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受
益，所以我们在初中应该学习所有的科目，为自己打好基础，提高能力，而不是仅仅学习中考科目，或是自我放松，故AC观点错误，D观点正确；
B：中学生的任务是学习，我们可以结交一些朋友，但交友不是主要的任务，故B观点错误；
故本题选D。
3. 习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人
生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明
（ ）
A. 只要大家好，国家和民族就一定好
B. 少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连
C. 实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业
D. 少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
【答案】D
【解析】
【详解】该题考查学生对梦想的认识。
D：题干中习近平总书记的话，说明了我们要树立共同的梦想即中国梦，说明了我们的梦想要与时代的脉
搏紧密相连，与中国梦密不可分，所以D说法正确；
A：说法错误，只有国家和民族好，大家才会好；
BC：在题干中未涉及，BC排除；
故本题选D。
4. 关于青少年的梦想和自我努力之间的关系，下列说法正确的有（ ）
①只要坚持梦想就一定会取得成功 ②少年 的梦想，是自我努力的原动力
③只有不停地努力，梦想才有可能成为现实 ④梦想，需要努力，需要坚持
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】有了梦想，才能不断进步和发展，有梦想有利于走向成功，但梦想不是实现成功的唯一条件，①
观点错误；努力，是梦想与现实之间的桥梁，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步，
②③④观点正确，所以本题选择B答案。
5. ____是近代以来中华民族最伟大的梦想（ ）
A. 实现总体小康 B. 实现中华民族伟大复兴
C. 实现共产主义 D. 实现全国人民同步富裕
【答案】B
【解析】
【详解】实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目
标。实现中国梦，就是要实现国家富强民族振兴、人民幸福。所以B说法正确；我国早已经实现了总体小
康，A说法错误；共产主义是一个遥远的梦想，C说法错误；共同富裕并不等于同步富裕，D说法错误；
故选B。
6. 2020年注定是不平凡的一年，一场新冠肺炎疫情无情地按下如期开学的暂停键，可我们仍要“停课不
停学”。下面对学习理解有误的是（ ）
A. 学习就是给生命增添养料，可以让我们拥有更充实的生活
B. 学习需要克服困难和阻挠
C. 学习不仅局限在学校，网上学习效果更好
D. 网上学习需自觉、主动的态度
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对学习的正确认识。
A：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料，学习点亮
我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。A说法正确；
BD：学习需要克服困难和阻挠，需要坚强的意志，网上学习需要自觉、主动的态度，BD说法正确；
C：网上学习效果不一定比课堂学习效果好，关键是我们是否认真对待，是否有自制力，符合题意；
故本题选C。
7. 下图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是（ ）
A. 要学会自主学习
B. 课后要及时复习
C. 上课要认真听讲
D. 学习要有计划
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查掌握的科学方法。心理学家绘制的遗忘曲线说明了记忆会随着时间的流逝而忘却，所以课后及时复习非常重要，B是正确的。A不符合题意，题干表述的内容与自主学习无关，排除。C不是题
干主旨的表述，排除。D与题干的主旨无关，排除。故本题选B。
8. 培根有句名言：“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻
辑修辞使人善变，凡有所学，皆成性格。”这句话启示我们（ ）
①多读书就一定会成才
②学习打开了生命视窗，拓展了新 的通道
③学习只是为了赚钱谋生
④学习改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考对学习的重要性的认识和把握。
②④：题文中，培根的这句话意在告诉我们读书的重要性，体现了学习对我们一生发展的重要意义。依据
教材知识，学习打开了生命视窗，有利于形成良好性格；学习改变我们的思维方式和行为，提升我们的能
力和智慧。故②④正确；
①：“一定”说法绝对，故①错误；
③：学习不只是为了赚钱谋生，故③错误；
故本题选C。
9. 小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中
不能帮助小林改变这种消极态度 的是
A. 正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力
B. 通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐
C. 我真是太笨了，天生不是学习的材料
D. 拥有学习的机会本身就是一种快乐
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，题文中的小林只看到了学习中的苦，没有认识到学习带来的快
乐，他应该认识到拥有学习的机会本身就是一种快乐，正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦
努力，通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐等，ABD观点正确；C是不能正确认识自己
的表现，观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。
10. 随着初中生活的开启，新的学习天地展现在我们面前。我们要学会享受学习，并且在丰富多彩的初中
生活中学会学习。学会学习，需要我们掌握科学的学习方法。下列语句中体现了科学的学习方法有（ ）
①独学而无友，则孤陋寡闻
②学而时习之，不亦说乎？
③学而不思则罔，思而不学则殆
④一片丹心图报国，两行清泪为忠家
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查掌握科学的学习方法。
①②③：学会学习，需要我们掌握科学的学习方法。题干中“独学而无友，则孤陋寡闻 ”体现了合作学
习；“学而时习之，不亦说乎？”体现了学习要复习；“学而不思则罔，思而不学则殆 ”体现了学习要
学思结合，都是科学的学习方法，符合题意。故①②③正确；
④：体现了国家意识，与学习无关，不合题意。故排除④；
故本题选A。
11. 我国古代思想家老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己"的箴言，这
些都说明认识自己是多么的重要。我们可以从下面哪些途径来观察和认识自己( )
①身体特征和生理状况②个性心理特征和在群体中的关系
③自我评价④网上算命软件
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对正确认识自己的途径的认识和理解。
①②③：依据教材知识，我们可以通过自我评价来认识自己，可以通过他人评价认识自己；也可以从身体
特征和生理状况、个性心理特征和在群体中的关系以及自我评价等途径来认识自己，故①②③说法正确；
④：网上算命软件，这不具有科学性，故④说法错误；
故本题选A。
12. 从认识自己的角度看，如图内容告诉我们（ ）
A. 角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己
B. 从多方面认识自己，获得对自己的客观全面的认识C. 应多角度参考他人或集体对自己的评价
D. 我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
C：题干中图片意思是要客观地认识自己，可以通过他人对自己的评价来实现，应多角度参考他人或集体
对自己的评价，故C正确；
A：说法错误，否定了认识自己的观点，故排除A；
B：题干未涉及从多方面认识自己，故排除B；
D：选项说法正确，但与题目无关，故排除D；
故本题选C。
13. “如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急
着去证明。”这一人生感悟启迪我们要
A. 克服依赖心理，发展自我 B. 客观认识自己，悦纳自我
C. 磨砺坚强意志，锻炼自我 D. 不断迎接挑战，战胜自我
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据教材知识，“金无足赤，人无完人”，我们要全
面对待认识自己，我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，通过努力不断完善自己，所以 ACD不
符合题意，正确答案选B。
14. 借助手机里美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光
艳完美，但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距。这启发我们正确认识自我应做到（ ）
A. 只看优点 B. 忽略缺点 C. 悦纳自己 D. 全面客观
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己的理解。正确认识自己就要用全面的、发展的眼光看待自己，既看到自己
的优点，也要看到自己的缺点。分析美图照片与现实中真相有一定差距，要告诉我们要全面客观的看待自
己。所以D说法正确，符合题意；AB说法错误，只看到自己的一方面，忽略自己的另一面；C说法与题意
无关，材料没体现，排除。故选D。
15. 小明生性内向，不善言辞，经常被个别同学嘲笑。为此，他很苦恼，认为自己一无是处。对此，下列
适合提给他的建议有（ ）
①每个人在性格等方面都有自己的特点，我们要学会接纳自己②听取别人的看法容易让人不自信，所以，不用理睬别人的说法
③相信自己，努力挖掘自己的潜能
④发现自己的长处，学会欣赏自己
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】生性内向，不善言辞，不必苦恼“沉默是金”；优秀的外在形象，自然、大方、文明的言行举止
可以弥补内向的不足；以外补内，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽，所以我们要
学会接纳自己，相信自己，努力挖掘自己的潜能，发现自己的长处，学会欣赏自己。 所以说法①③④的
观点正确，符合题意。②不用理睬别人的说法，这种说法是错误的，应排除。故选：B。
16. “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。与不善之居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其
臭，亦与之化矣。”结合对该句话的理解，你认为下列关于友谊、交友的认识正确的是（ ）
A. 要乐交诤友，不交损友 B. 友谊给我们带来温暖和力量
C. 朋友就是可以利用的人 D. 真正的友谊应该是坦诚相待
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查交友的原则。“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。与不善之居，
如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”意思是：和品行优良的人交往，就好像进入了摆满香草的
房间，久而久之闻不到香草的香味了，这是因为它和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了
卖臭咸鱼的店铺，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了。说明了朋友对人的
影响很大，我们要乐交诤友，不交损友，选项A正确。选项BD说法正确，但不符合题意；朋友不是相互利
用的人，选项C说法错误。本题选A。
17. 竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪。关于朋友之间的竞争，下列说法正确的有（ ）
①朋友之间不存在竞争
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
③要尽量避免朋友之间的竞争
④在竞争中自我反省和激励，对自己和朋友都会收获更多
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查竞争与友谊。
①：朋友之间既有合作也有竞争，故①说法错误；②④：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中自我反省和激励，
对自己和朋友都会收获更多，故②④说法正确；
③：朋友之间 的竞争是难以避免的，故③说法错误；
故本题选C。
18. 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们可以播种友谊。播种友谊的正确方法有（ ）
①与同学交流时面带微笑
②初次见面后尽可能记住对方 的名字
③与同学交往时寻找共同之处
④在同学谈话时做一个耐心的倾听者
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查建立友谊。
①②③④：依据教材知识，有助于建立友谊的方法包括面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同
之处、做一个耐心的倾听者、要保持好奇等。故①②③④正确；
故本题选D。
19. 随着年龄的增长，我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。对于这种变化，下列认识正确的是
（ ）
A. 朋友圈扩大必将使我们的交往内容更加丰富
B. 朋友圈缩小是我们年龄增长后必然的结果
C. 朋友圈发生变化是正常现象，不必盲目自责
D. 朋友圈发生变化说明我们已获得真挚的友情
【答案】C
【解析】
【详解】此题考查对朋友圈的认识。
C：随着年龄的增长，我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。朋友圈发生变化是正常现象，不必
盲目自责，C说法正确，符合题意；
A：“必将”说法过于绝对，故A错误；
B：朋友圈缩小不是我们年龄增长后必然的结果。随着年龄的增长，有的人交往范围扩大了，朋友圈也扩
大了，故B说法错误；
D：朋友圈发生变化不代表我们已获得真挚的友谊，故D说法错误；
故本题选C。
20. 网络上众多虚假信息鱼龙混杂，形形色色的人们也混迹于此。网民被欺骗、青少年被毒害、是非被扭曲的事情也时有发生。因此，我们在网络生活中应该（ ）
①提高辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑
②沉溺网络玩自己喜欢的游戏
③自觉遵守网络规则、国家法律和社会道德规范
④提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
①③④：网络是把双刃剑，我们要合理参与网络生活，要提高辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑；自觉
遵守网络规则、国家法律和社会道德规范；提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的
要求，故①③④正确；
②：网络游戏是不良诱惑，我们不能沉溺网络玩自己喜欢的游戏，故②错误；
故本题选D。
第二部分 非选择题
21. 学生时代的钱学森热爱科学，渴望学习到世界最先进的科学技术。他说：“当年我们在附中上学，
都感到民族、国家的存亡问题压在心头，老师们、同学们都在思考这个问题。在这样的气氛下，我们努力
学习，为了振兴中华。”钱学森为了更好地报效祖国，于1935年考取美国麻省理工学院进行学习，于
1936年转入加州理工学院继续学习，三年后获得了博士学位并留校任教。1935年到1950年间，钱学森在
学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1955年，在国家的帮
助下钱学森终于回到了朝思暮想的故土。
（1）感到民族、国家的存亡，钱学森以“振兴中华”为梦想，始终牵挂自己的祖国。编织梦想是青少年
时期的重要主题，我们应该怎样确立梦想？
（2）少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心”。请简要阐述自己的
梦想，并谈谈你打算怎样实现自己的梦想？
【答案】（1）从少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
等方面作答即可。
（2）简述自己的梦想；从努力是现实和梦想的桥梁：努力，需要立志。志向是人生的航标。努力，需要
坚持，要落实在每一天的具体行动中。努力，是一种生活态度等方面作答即可。
【解析】
【详解】本题考查少年梦想的相关知识，依据教材知识作答即可。
22. 学校为配合开展如图这样的活动，决定举行一次手抄报比赛。现邀你参加，完成相应的任务：（1）请你为参赛手抄报拟写一个标题。
（2）请你在“学习的意义”栏目内容写出相应的内容。
（3）请你在“学习方法名言”栏目写几条供同学们参考。
【答案】（1）学习伴随成长；学习点亮生命等等。
（2）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前
进的动力；也可以帮助他人，服务社会。
（3）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之；学而不思则罔，思而不学则殆；书山有路勤为径，学
海无涯苦作舟；读书破万卷，下笔如有神。
【解析】
【小问1详解】
本题考查拟定标题，围绕主题，言之有理即可。
【小问2详解】
本题考查学习的重要性，依据教材知识作答即可。
【小问3详解】
本题考查学习方法的名言，言之有理即可。
23. 为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，
实现生命的价值，某校《踏歌行》的“心理咨询”栏目记者对本校的初一年级学生进行了一次采访活动，
下面是该记者在采访中的一些具体情景。
请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题。
采访情景 初一年级（11）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多
次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。
（1）你认为小梅的做法对吗?如果长此以往会造成什么结果?
（2）你认为青少年应怎样正确认识自己?
【答案】（1）不对。影响学习。
（2）掌握认识自我的途径，通过自我评价和他人评价认识自己；积极接纳自己；学会欣赏自己，肯定珍
惜自己；学会用全面的眼光认识自己，既看到优点，也看到缺点；既要关注自己的外在美跟关心内在美，
美是内在美与外在美的统一等。
【解析】
【分析】背景素材：学会认识自己
考点考查：正确认识自己的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：心理健康
【小问1详解】
第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用认识自己的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：小梅同学十分注重自己 的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，
影响听课效果，学习成绩也并不理想。她的做法是错误的，会影响学习。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：我们要学会正确认识自己。
【小问2详解】
本题考查正确认识自己的方法，依据教材知识作答即可。
24. 进入到初中阶段，很多同学的人际交往圈发生了变化，很多同学结交到了新的朋友，也有很多同
学依旧和小学时的朋友保持着友谊。
有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的
幸运。”
（1）你同意这个观点吗？你觉得朋友的意义是什么？
有人说：“朋友应该把机会更多让给对方”，但也有人说“朋友就是应该相互竞争才会彼此促进”。
（2）请你谈谈对以上两种观点的看法。
【答案】（1）赞同。因为朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好，好的朋友帮助我们
养成热情开朗的良好性格，对他人真诚、友好、宽容、负责任，建立良好的人际关系。所以说“能结交到
亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运”。
（2）两种都有道理，第一种观点：友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的，双向的，我们接受帮助，也
学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，我们共同分享也相互分担。第二种观点：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就。做到自我反省和鼓励，我们
会收获更多。
【解析】
【分析】背景素材：学会交往
考点考查：友谊的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：道德品质
【小问1详解】
第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用友谊的力量的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：赞同题干中的观点。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美
好。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：好的朋友帮助我们养成热情开朗的良好性格，我们要建立良好的
人际关系。
【小问2详解】
第一步：根据所学知识和材料信息，题干中观点是正确的。
论据①：友谊是平等的，双向的，我们接受帮助，也学习帮助对方。
论据②：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
第二步：整合信息，组织答。本题是辨析题，首先判断题干中观点的正误，然后结合教材知识，明确答题
方向，从多个角度、多个方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意赅。
