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微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京大学附属中学 2023-2024 学年七年级上学期期中道德与法治试题
一、选择题(本部分共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出
最符合题目要求的一项)
1. 2023年9月23日,第十九届亚洲运动会在____隆重开幕。本届亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文
明”的办会理念,在世界面前再次展现了当代中国人的精神风貌。( )
A. 北京 B. 广州 C. 杭州 D. 上海
2. 2023年10月18日,第三届“____”国际合作高峰论坛开幕式在北京举行。本届高峰论坛充分展示了中
国倡议、全球响应、世界共赢的鲜明特点,体现了党的二十大以来全面推进中国特色大国外交的新进展,
对外传递了世界各国团结、合作、共赢的积极信号,为世界提供了正能量、注入了稳定性。( )
A. 中国经济 B. 一带一路 C. 世界和平 D. 环太平洋
3. 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的
作用。”从钱学森的话语中,我们可以体会到( )
①中学时代是我们人生中最重要的阶段
②中学时代为我们的一生奠定重要基础
③中学时代不是平淡无奇而是精彩纷呈的
④中学时代要学会珍视当下,把握机遇
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 袁隆平曾说过,他有两个梦想。第一个梦想是“禾下乘凉梦”,杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像
扫帚一样长,他和助手们一块在稻田里散步,在稻穗下乘凉;第二个梦想是“杂交水稻覆盖全球梦”,将
全世界所有的稻田都种上杂交水稻,让世界各国人民都不再饥饿。对此,下列理解正确的是( )
A. 梦想是成功人士的标配,和青少年没有关系
B. 个人梦想应与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
C. 梦想如果不切实际,就没有什么作用
D. 个人梦想只与自己的职业有关
5. 下列选项与图寓意一致的是( )
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A. 自信的人能够正确对待失败
B. 对他人的建议应该平静地接受
C. 目标总能激励人们战胜一切困难
D. 如果成功有秘诀,那一定离不开坚持
6. 史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善
辩。关于学习的意义,下列说法正确的有( )
①我们只要好好学数学、语文和历史这几门学科就可以了
②学习能够改变我们的思维方式,提升我们的能力和智慧
③学习为我们打开生命的视窗,让我们的世界变得更广阔
④学习让我们个人获得了成长,不用帮助他人、服务社会
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的观念,以适应社会不断发展的新要
求。下列说法能体现终身学习观念的是( )
①学无止境②活到老,学到老
③读万卷书,行万里路④少壮不努力,老大徒伤悲
.
A ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
8. 2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,本次太空授课活动展示了球形火焰实
验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及“又见陀螺”实验。航天员们还生动讲解了实验背后的科学
原理,在孩子们心中播下了科学的种子,满足了他们的好奇心。这体现了( )
A. 学会学习需要发现兴趣
B. 学习不是轻而易举的
C. 太空是最好的学习场所
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D. 学习需要坚强的意志
9. 同学们根据以下两幅图,围绕“高效学习”展开了讨论,下列观点正确的是( )
①高效学习要自律,不需要他人帮助
②高效学习需要合理地安排学习时间
③高效学习需要掌握科学的学习策略
④高效学习需要积极与他人合作探究
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 下列选项最能概括两段对话内容的是( )
小明:奶奶,老师让我们学做一道菜,您教教我
奶奶:小明,这个新手机怎么用?你来教教奶奶。
吧。
小明:好!包教包会,免学费。
奶奶:好呀!我来教你。
A. 孝敬长辈,体味亲情 B. 热爱劳动,自立自强
C. 相互学习,共同进步 D. 消除代沟,跨越年龄
11. 老师在给小孙的期末寄语中写道:“在老师的心目中,你总是严格要求自己,专心听讲,按时完成作
业且热爱公物;在老师的鼓励下,你的发言更积极了。但最近,你染上了一个坏习惯,那就是粗心。老师
希望你把它扔掉,你能做到吗?老师相信你,努力吧!”看到老师的评语,小孙对照自身行为,经过认真
思考,终于找到了自己发展和努力的方向。小孙认识自我的方式是( )
①听取集体评价 ②与他人作比较 ③进行自我反思 ④正视他人评价
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 认识自己,有一个著名的乔哈里窗模型(如图)。这对我们的启示有( )
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①当局者迷旁观者清,当事人不能实现清醒地认识自己
②想增加认识同学的机会,就要适当缩小自己的公开区
③如果想要更清楚地认识自己,就要缩小自己 的盲目区
④我们应该不断挖掘自己的未知区,以开发自己的潜能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 春秋时,晋国士大夫伯牙精通音律、琴艺高超,但无人能懂,他感到十分的孤独和寂寞。一夜,伯牙弹奏
赞美高山流水的曲调时,得遇山野樵夫钟子期,弹者动情,听者尽懂。这就是历史上有名的“高山流水遇知
音”。这一故事带给我们的认识有( )
①友谊是一种心灵的相遇②友谊可以让我们获得认可和满足
③友谊可以带来快乐,也会带来困扰④学会正确对待交友中受到的伤害
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 友谊是平等的、双向的。下列古诗文中,最能够体现这一观点的是( )
A. 投我以木瓜,报之以琼琚
B. 友直,友谅,友多闻,益矣
C. 君子之交淡如水
D. 四海之内皆兄弟也
15. 多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊擦干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。
这说明( )
A. 要真诚地和所有人交朋友 B. 美好友谊是可遇不可求的
C. 朋友决定我们成长的历程 D. 真挚友谊对我们成长有重要意义
的
16. 朋友之间,需要你体会朋友 需要,在朋友最需要你的时候站到他身旁,以行动向朋友表达理解和支
持。这启示我们“呵护友谊”需要( )
A. 开放自己 B. 关怀对方
C. 慎重择友 D. 一视同仁
17. 关于网络交往,比尔·盖茨曾说:“你甚至不知道和你交流的对方是人还是一条坐在电脑前会敲击键
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盘的狗。”这句话主要体现的网络交往的特点是( )
A. 虚拟性 B. 平等性 C. 自主性 D. 开放性
18. 习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民
族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为( )
①教师是人类文明的主要传承者 ②好教师是学生成才的决定性因素
③教师肩负教书育人的神圣使命 ④教师能确保学生享有幸福的人生
A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ①③④
19. “在课堂上,最好的学生往往不是积极回答问题的学生,而是积极提出问题的学生。能提出一个好问
题,说明他有自己的思考、有看问题的不同角度,这对教师也是一种启发。”对此,下列认识正确的是(
)
①在学习中要恰当表达见解,开发创造潜力 ②教与学是师生相互促进、共同成长 的过程
③学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣 ④独立思考要能够接纳他人合理、正确的意见
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。对此,下列行为有很好体
现的是( )
①上中学后仍利用节假日看望小学老师
②因为害羞,看到老师从远处走过来,赶紧躲避
③对于老师布置的工作,一旦承诺,就认真完成
④在自己喜欢的学科和老师的课上经常随意插话
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(共60分)
21. 在师大附中,学习正以各种各样的形式发生着。请结合同学们的学习体验,回答下列问题。
小冬:“9月21日,我们走进中国人民抗日战争纪念馆,参加‘七个一’社会实践活动。在这里,我
们以‘探究式学习’加深对于抗战历史的理解,以‘体验式学习’培养爱国主义精神。”
小杨:“十一假期之后,我们小组在道德与法治课堂上进行时事述评。我和小伙伴们一起收集素材、
制作PPT,反复练习演讲的内客,在课上获得了老师和同学的好评。这个过程虽然很累,但是作为‘小老
师’给大家讲课真的是成就感拉满,让我们非常高兴。”
(1)运用所学知识,结合以上两人的学习体验,谈谈你对学习的理解。
小军:“10月13日,我们参加了学校运动会。我报了自己并不擅长的400米跑。我仔细分析了我的
特点是前200米冲得快,后200米就没力气了。为了提高班级成绩,我向体育老师请教了跑步的技巧,还
在课后进行了体能训练,增强了自己的耐力。最终,我在运动会上得了第3名,同学们在班级群中为我点
赞,那一刻我感觉我的付出非常值得,也为自己的班级感到非常自豪。”
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(2)运用所学知识,谈一谈小军是如何成为更好的自己的。
22. 老师和朋友,是我们成长历程的见证者和陪伴者,学会与老师、朋友相处是中学时代的重要课题。
材料一 在增进师友情谊主题班会上,同学们说出了自己的交友困惑,希望得到你的建议。
交友困惑 我的建议
示例:建立友谊,需要开放
我想主动与周围的新同学交朋友,可又担心万 自己。你可以尝试一下其他
一对方不理我,那样会很没有面子。 的方法,只要真诚待人就有
机会找到朋友。
我和好朋友小兰一起进入了“校园歌手大奖
赛”的决赛。万一我胜出了而她落选了,会不 ①
会影响到我们的友谊?我有些担心。
我的好朋友小川和别人闹矛盾,他约我一起去
②
教训那个人,我该去吗?
我在网上认识了一个朋友,聊得很投机。最近
③
这个朋友约我到一个公园见面,我该赴约吗?
的
(1)运用所学知识,针对三位同学在交友中遇到 困惑,提出合理化建议。
材料二 为了帮助大家学会与老师建立良好的师生关系,年级组进行了一次问卷调查。下图是其中两
个问题的调查结果。
(2)调查结果反映,同学们喜欢的老师风格不尽相同。如果任课老师的教学风格不是自己喜欢的类型,
我们应该怎么办?
(3)从调查中发现,有些同学不擅长和老师主动交流。请你为他们提出两条合理建议。
23. 科技人文节后,初一某班同学计划以“探问先贤,感受古人的智慧”为主题制作一期板报。
画面一 小方和小圆负责“认识自己”这个板块,但他们却发现了截然相反的两句名言,他们各自进
行了解读。
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小方:“当局者迷,旁观者清”,这说明别人最了解我们,所以
认识自己时,应该以别人的意见为准。
小圆:“走自己的路,让别人去说吧!”在认识自己时,要坚持
自己的立场,无需重视别人的意见。
(1)从二人观点解读中任选其一,运用所学知识进行评析。
画面二 宁宁负责的是“梦想与努力”这个板块,她收集到了一些名言。
①苟日新,日日新,又日新。
②功崇惟志,业广惟勤。
③ 。
(2)运用所学知识,帮助宁宁解释两句名言的含义,并增补一条符合板块主题的名言。
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