文档内容
中国农大附中 2021—2022 第一学期学业水平调研测试
初一道德与法治
一、单项选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那
些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ）
A. 小红：阳光灿烂，积极进取
B. 小芳：学会合作，包容他人
C. 小强：追求上进，超越自我
D. 小兵：坚持己见，独断专行
2. 我国儒家经典《大学》中有句话：“苟日新，日日新，又日新。”这句话主要启示我们（ ）
A. 社会是发展变化的，人无法预料
B. 中学与小学相比，变化太快太大了
C. 要有做“最好的我”的生命冲动
D. 要努力把个人的不完美隐藏起来
3. 有人说“努力，是梦想与现实之间的桥梁。”这句话告诉我们（ ）
A. 实现梦想需要采取持续行动
B. 梦想与人生的目标密不可分
C. 梦想总是和现实有一定距离
D. 梦想与时代的脉搏紧密相连
4. 刚进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是某些同学的想法，你认为正确的是
A. 只要学好语数英就行了，其他科目差不多就行
B. 第一印象很重要，要把自己打扮得比别人漂亮
C. 中学的主要任务是多结识更多对自己有利的朋友
D. 努力完善自我，使自己成为社会发展所需要的人
5. 某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们
①梦想可以让生活更有色彩
②每个少年都有远大的志向
③少年要有梦想
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
6. 周恩来总理少年时，面对国家危难人民困苦，决心“为中华之崛起而读书”，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以周恩来总理为榜样，我们青少年要 （ ）
①把编织人生梦想作为青少年时期 的重要生命主题
②体会到现实常常会把梦想打败，有梦想并不重要
③认识到梦想遥不可及，梦想会折磨着你进取的心
④关心国家发展，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，
如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会错误，人生的扣子从一开始就要扣好。对这段话理解正确的是（
）
①青少年代表着祖国的未来、民族的希望。抓好这一时期的价值观十分重要
②青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期
③扣好人生的扣子有利于我们青少年树立远大理想
④人生的扣子只要从一开始扣好，我们以后就不会犯大的错误
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. “少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽”。这告诉我们要（ ）
A. 及时享乐 B. 团结合作 C. 终生学习 D. 积极乐观
9. 著名数学家陈省身先生在93岁生日时，公布了他的最新研究成果。他认为自己每天都在感受着最
美的学问。这启示我们（ ）
①学习是一件苦差事②学习过程带给我们美妙的享受
③学习数学需要方法④学习没有终点，人要不断学习
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 下图“学习金字塔”告诉我们
①不同的学习方式会产生不同的学习效果
②要善于运用不同的学习方式达成目标
③学习中有快乐也有辛苦
④要学会学习，掌握科学的学习方法
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
11. “工欲善其事，必先利其器”我们要学会学习，善于学习，就要（ ）①珍惜时间，合理安排学习时间
②独立思考，自主学习
③把自己喜欢的科目放在第一位，其他的科目可理可不理
④从社会生活和社会实践中学习
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜
间学；在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学……下列关于学习方法的说法正确的有（ ）
A. 多数同学运用的学习方法一定是有效的，一定适合我
B. 能让自己学习起来更愉快、更有效的方法一般来说比较适合我
C. 成绩好的同学使用的学习方法一定是有效的，一定适合我
D. 所有学科的学习方法应保持一致
13. 从认识自己的角度看，下面这首诗给我们的启示是（ ）
题西林壁:横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
A. 只有从不同角度欣赏庐山，才能获得对庐山全面的认识
B. 要更客观、全面地认识自己，应参考他人对自己的评价
C. 角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法正确认识自己
D. 要用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己
14. 下图漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们
A. 要学会欣赏自己的独一无二
B. 接纳自己需要乐观的心态
C. 要善于发现他人的优点
D. 强调自己的优点，增强自信
15. “三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”对此，下列说法正确的是（ ）
A. 我们应该盲目的崇拜老师，不要自以为是
B. 每个人都有自己的优缺点，我们应善于寻找榜样，学习榜样的优点
C. 每个人都有缺点，所以我们没有必要学习他人
D. 对于心中的偶像，我们应该学习他的一切
16. 一名同学倾诉自己的苦恼：太过在意别人对自己的评价，尤其是负面评价，我觉得自己活得好累好焦虑啊。下列帮其解脱困境的分析不正确的有
A. 太过在意别人评价常常是虚荣心重的表现
B. 要树立自信，不必理会别人对自己的评价
C. 通过自我解嘲，学会自我排解和自我疏导
D. 挫折也是财富，它能够磨砺意志增长智慧
17. 在下列传统文化的精华思想中，可以帮助我们更好地与人交往的有
①不积跬步，无以至千里
②己所不欲，勿施于人
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也
④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
18. 一项关于初中生交友现状的调查显示，朋友成为初中生主要的情感支柱。 在“当你有心事或烦恼时,
你会找谁倾诉”的回答中，60%的中学生会找朋友聊天，而“向父母倾诉”的获选率只有 15%。 这说明
A. 父母对我们的关心已经越来越少了
B. 我们的交往范围和“朋友圈”扩大了
C. 交友是我们生活中最重要的任务
D. 朋友已成为我们生命中越来越重要的部分
19. 小然升入中学后，远离了小学的好友让她感到很孤单，看到其他同学三三两两在一起，她羡慕不
已。周末见到老同学，小然向她们请教交友之道，大家给了她很多建议，其中可以采纳的有（ ）
①“近朱者赤，近墨者黑”，要跟完美的人做朋友
②“精诚所至，金石为开”，友谊需要真心呵护
③“友直、友谅、友多闻、益矣”，要结交益友
④“同明相照，同类相求”，与自己兴趣相投的就是好朋友
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
的
20. “真正 朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，为你捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给
你及时的支持和鼓励。”这告诉我们（ ）
.
A 友谊只有给予而没有分担 B. 友谊能给我们支持和力量
C. 要善于宽容他人，尊重差异 D. 交友时在原则面前要坚定
21. 两个朋友在沙漠中旅行。他们吵架了，一个人还打了另外一个人一记耳光。被打的人在沙子上写道：
今天好朋友打我一巴掌。他们到了一条大河边，过河时被打耳光的人差点淹死，幸好被朋友救起。被救后
他拿起一把小刀在石头上刻下：今天好朋友救了我一命。朋友问：“为什么我打了你之后你写在沙子上，
而现在要刻在石头上呢？”他说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方风会抹去它；但如果被帮助我们要把它刻在心灵深处，那里，任何风都不能抹灭它。”由此可见，要想获得真诚的友谊，必须
（ ）
A. 要对朋友予以宽容
B. 不能和朋友发生任何矛盾
C. 无原则对待自己的朋友
D. 对朋友要做出无条件的让步
22. 法国作家罗曼·罗兰曾说:“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”对这句话理解正确的是
①主动交往是建立良好人际关系的前提
②真诚和热情能使自己获得更多友情
③交往中不能太主动，会被别人看不起
④交往中要主动关心、帮助同学和朋友
.
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
的
23. 七年级学生陈成在网上有个特别谈得来 网友。近日，这位网友突然消失了，怎么也联系不上，
陈成很失落。朋友告诉他，网上交友都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。对网上交友认识
正确的是
①网上交友开辟了人际交往的新通道
②网络虚拟性带来了很多不确定因素
③网上的朋友都可成为现实中的朋友
④现实生活中的同伴才是真正的朋友
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
24. 网络聊天已成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上
当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中我们应该（ ）
A. 既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
B. 提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露
C. 只对有多次交往的网友提供个人的真实信息
D. 凡是熟悉的网友，都可转化为现实中的朋友
25. 在学校，老师调查发现，很多学生都拥有自己的手机，而课间、上学放学路上、做作业时和睡觉前，
是他们使用手机上网的主要时间。学生用手机上网一般是聊天、玩游戏、听音乐、看视频。下列关于学生
使用手机上网的说法，不正确的是A. 使用手机上网，百害而无一利
B. 要合理把握使用手机上网的时间，从事有益于身心的活动
C. 不管网络生活多么精彩，都不能触摸到现实生活的真实
D. 要增强自制力，避免上网成瘾
二、非选择题（本大题共4小题，共50.0分）
26. 阅读材料，回答问题。
升入中学后，同学们在学习生活和人际交往中会遇到很多问题，以下是两位同学遇到的一些问
题和困惑。
结合所学知识，请你任选一人，评价她的观点并提出合理化建议。（至少两点）
27. 期中考试结束之后，为了让同学们更好地反思上半学期的表现，争取下半学期有更大的进步，
初一1班的学生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报告单上，留下了这样一些评价：
写给自己的话 老师寄语
昨天的我，自由散漫，不会合理利用 你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守
过间。今天的我，正在刻苦学习，努力改 纪律，学习成绩优秀，关心集体。也是班里的
正自己的缺点。明天的我，可能是中国篮 “篮球健将”。老师希望你继续努力，争取更大
球队员。 的进步！
（1）结合材料，说说报告单中有哪些认识自我的途径？
（2）你认为小明应该怎样做更好的自己？
28. 材料一 长大意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，
我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
材料二 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰
富了，更需要一个健康有益的朋友圈……
根据上述材料，结合所学知识，思考以下问题：
（1）中学生的成长为什么需要一个健康有益的“朋友圈”？
（2）我们中学生如何经营自己的朋友圈，呵护友谊？（三方面即可）
29. 在学习“网上交友新时空”的内容时，同学们纷纷谈到了自己的网友。甲同学说：“我在论坛结识了几个文学爱好者，我们经常一起探讨写作技巧。在这个过程中，
我不仅收获了友谊，自身的写作水平也有了很大提升。”
乙同学说：“我的一个网友是一位游戏王者，很多我闯不过去的游戏关卡都是他帮我闯关的，
他还给我介绍了好几款非常炫酷的游戏，有时候我们玩游戏能玩到深夜。”
丙同学说：“我的网友经常和我讨论一些社会现象。有时候还帮我解答学习和生活上的困惑，
她就像知心姐姐一样，我觉得她特别了解我，所以我也毫无保留地跟她聊天，真希望能和她见一
面。”
（1）请结合三位同学的分享，说一说哪个同学的网友值得交往，并简要说明理由。
（2）请从学校和同学的角度，为中学生网络交友提出合理、合法的建议（至少两点）
（3）年级发起“放下手机，让我们真正在一起”的倡议，请完成倡议中的可能性举措。
放下手机，让我们真正在一起
随着社会的进步，移动互联网的发展，手机已深入到我们的生活中。作为科技进步带给人类
的新工具，手机本身并无利弊对错，但在实际使用中，其负面影响也不容忽视，为了更合理地使
用手机，让我们行动起来。
在此向广大同学发出以下倡议：
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