文档内容
北京市中国农业大学附属中学 2020—2021 学年八年级第二学期期中道
德与法治试题
一、单项选择题
的
1. 在北京2022冬奥会倒计时一周年活动上，名为 奥运火炬揭开面纱。2022冬奥会火炬由内红
外银双色“飞舞丝带”重叠而成，象征冰火相约，温暖世界。火炬以祥云纹样打底，自下而上从云纹逐渐
过渡到剪纸风格的雪花图案，旋转上升，如丝带飘舞，最后呈现为飞扬的火焰。采用同样造型、金银配色
的2022冬残奥会火炬也一同发布。（ ）
A. 奔跑 B. 滑行 C. 飞扬 D. 旋转
【答案】C
【解析】
【详解】时事题，解析略。
2. 2020年12月26日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过
，自2021年3月1日起施行。（ ）
A. 《中华人民共和国刑法修正案（十一）》
B. 《民法典》
C. 《中华人民共和国未成年人保护法修订案》D. 《中华人民共和国宪法修正案》
【答案】A
【解析】
【详解】时政题解析略。
3. 我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，
这是对（ ）
A. 我国的国家性质的规定 B. 我国的基本经济制度的规定
C. 我国的政治制度的规定 D. 我国的公民权利的规定
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对国家的性质的理解。我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社
会主义国家。题干描述是对我国的国家性质的规定；A符合题意；我国的基本经济制度是公有制经济为主
体、多种所有制经济共同发展；我国的政治制度包括基本政治制度和根本政治制度，根本政治制度是人民
代表大会制度，基本的政治制度包括基层民主自治制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民
族区域自治制度，我国公民基本权利包括选举权和被选举权、政治自由、监督权、财产权、劳动权、受教
育权等；选项B、选项C、选项D三项与题意不符。故选：A。
【点睛】解答此题的关键需要对我国的国家性质、基本经济制度、政治制度等根本问题有清楚的了解。
4. 我国宪法的核心价值追求是（ ）
A. 尊重和保障人权 B. 规定公民的基本权利和基本义务
C. 国家的一切权力属于人民 D. 规范国家权力运行以保障公民权利的实现
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查我国宪法的核心价值追求。根据所学知识，规范国家权力运行以保障公民权利的实现是
我国宪法的核心价值追求，D观点正确；尊重和保障人权是我国的宪法原则，A观点不合题意；规定公民
的基本权利和基本义务是宪法的内容，B观点不合题意；国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则，C
观点不合题意，所以本题选择D答案。
5. 新冠肺炎疫情发生以来，我国采取的所有防控措施首先考虑的是尽最大努力防止更多群众被感染，尽最
大可能挽救更多患者生命。上至108岁的老人，下至出生仅30个小时的婴儿，不放弃每一名患者。上述材
料 （ ）
①彰显了国家尊重和保障人权 ②体现了我国宪法保护的人权内容很广泛
③展现了坚持生命至上的价值追求 ④表明了保障人权是我国立法活动的基本要求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【答案】B
【解析】
【详解】本题考查尊重和保障人权。
①③：分析材料，新冠肺炎疫情发生以来，我国采取的所有防控措施首先考虑的是尽最大努力防止更多群
众被感染，尽最大可能挽救更多患者生命，彰显了国家尊重和保障人权 ，展现了坚持生命至上的价值追
求，故①③说法符合题意；
②：材料没涉及人权的内容，故②说法与题意不符，排除；
④：保障人权是我国立法活动的基本要求，与材料无关，故④说法与题意不符，排除；
故本题选B。
6. 把权力关进制度的笼子，目的是（ ）
A. 限制权力，提高政府行政水平
B. 打击腐败并彻底消除腐败现象
C. 坚持为人民服务，缩小国家机关的权力
D. 规范国家权力运行以保障公民权利
【答案】D
【解析】
【详解】漫画中把权力关进制度的笼子里，目的在于规范权力运行以保障公民权利，防止权力被滥用，因
为权力是把双刃剑，缺乏规范和监督，容易滋生腐败，贻害无穷，选项D正确。规范权力并不是限制权力，
选项A错误；“彻底消除”的说法过于绝对，选项B错误；监督权力并不是“缩小国家机关的权力”，选
项C错误。本题选D。
7. 2018年《中华人民共和国宪法修正案》第三章“国家机构”中增加了“监察委员会”一节，对各级监
察委员会的性质、地位等作出规定。2019年，国家、省、市、县四级监察体系全部组建完成，实现了对所
有行使公权力的公职人员监察全覆盖。宪法设立监察委员会到监察全覆盖
①实现了宪法组织国家机构并授权
②表明国家机构依据宪法行使权力
③是为了与其他国家机关相互配合
④体现对公权力的制约以保障公民权利
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④【答案】C
【解析】
【详解】本题考查依法行政。国家设立监察委员会实现了对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖，这样
做有利于政府工作人员依法行政。①是正确的，2018年《中华人民共和国宪法修正案》第三章“国家机
构”中增加了“监察委员会”一节，这充分实现了宪法组织国家机构并授权。②是正确的，题干表述的内
容表明国家机构依据宪法行使权力。③是错误的，宪法设立监察委员会到监察全覆盖是为了对所有行使公
权力的公职人员监察全覆盖，不是为了配合，排除。④是正确的，题干表述的做法体现对公权力的制约以
保障公民权利。①②④是正确的，故本题选C。
8. 在我国第一个宪法宣传周期间，某班开展“学习宪法，弘扬宪法精神”主题活动。活动中，下列同学的
认识正确的是
①宪法的核心价值迫求是规范国家权力运行以保障公民权利
②宪法具有最高法律权威，任何违反宪法的行为都会受到刑罚处罚
③宪法是一切组织和个人 的根本活动准则
④宪法宣誓制度彰显了宪法权威，弘扬了宪法精神
A. ①②③ B. ③③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查弘扬宪法精神、维护宪法权威的知识。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章
程，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法的核心价值追求就是规范国家权力运行以保障公民权利。
所以①③④的说法都是正确的，②说法错误，违反刑法的犯罪行为才会受到刑罚处罚，所以排除②；答案
选D。
9. 骑电动车对人们来说非常方便，但是也存在着大量的不遵守交通规则、抢占车道、无视红绿灯，甚至是
逆行的现象。因此有人建议将电动车问题的治理写进宪法。对这一建议，正确的态度是（ ）
A. 赞成，宪法是最高的行为准则，可以让全体公民都重视这一问题
B. 不赞成，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
C. 赞成，宪法具有最高的法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪
D. 不赞成，宪法是根本法，已经包含了有关交通安全的法律
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对宪法的正确认识。
ABC：宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，是其他法律的立法基础和依据。题文中电动车
安全问题，并不是国家生活中根本性的问题，所以不能写进宪法。所以持不赞成的态度，B说法正确，A、C说法错误；
D：宪法是交通安全方面法律的立法基础，但宪法不包含其具体内容，D说法错误；
故本题选B
10. 2019年12月4日是我国第六个国家宪法日。北京在全市200万大中小学生中组织开展宪法学习诵读活
动，同时通过多种形式宣传国旗法、国徽法、国歌法。宣传活动对于公民的意义在于（ ）
①宪法至高无上，提高治理能力
②增强宪法意识，弘扬宪法精神
③加大普法力度，加强宪法实施
④理解认同宪法，自觉践行宪法
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的知识点是增强宪法意识。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保
护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。题干中国家宪法日举行宪法宣传活动，有利于公民增强
宪法意识，弘扬宪法精神，有利于理解认同宪法，自觉践行宪法，维护宪法权威，②④说法正确，符合题
意；提高治理能力、加大普法力度，加强宪法实施是国家的角度，①③不合题意。故选：D。
11. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。保障宪法实施就要（ ）
①推进全民立宪 ②坚持依宪治国 ③加强宪法监督 ④增强宪法意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查宪法的相关知识。保障宪法实施就要人大立宪而非推进全民立宪，①错误。保障宪法实
施就要坚持依宪治国，②正确。保障宪法实施就要加强宪法监督， ③正确。保障宪法实施就要增强宪法
意识，④正确。故本题正确答案选D。
12. 2020年3月6日，国家主席习近平在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调，到2020年底现行标准下的农村
贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现。这表明（ ）
A. 我国宪法保护的人权内容很广泛
B. 我国是世界上人权状况最好的国家
C. 国家尊重和保障人权
D. 人权的实质内容和目标是扶贫济困
【答案】C
【解析】【详解】从题文中国家主席习近平在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调的内容中可以看出我国尊重和保障人
权，C观点正确；在我国，人权内容很广泛，包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、
受教育权等经济、社会、文化方面的权利，A观点正确不合题意；B观点太绝对错误；人权的实质和目标
是人的自由、平等地生存和发展，D观点错误，所以本题选择C答案。
13. 下列关于我国宪法说法正确的是
A. 宪法组织国家机构，但未授予国家机构相应职权
B. 宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力
C. 宪法是人民意志的集中体现，是国家最重要的基本法
D. 宪法通常规定国家生活中的一般性、某一方面的内容
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查宪法的相关知识。回答本题需要对四个选项进行逐一分析，A说法错误，宪法组织
国家机构，并授予国家机构相应的职权；B说法正确，宪法具有最高的法律地位和法律效力；C说法错误，
宪法是国家的根本大法，不是基本法；D说法错误，宪法规定国家生活中最根本的内容，普通法律规定国
家生活中某一方面的问题。所以答案选B。
【点睛】中华人民共和国宪法是中华人民共和国全国人民代表大会制定和颁布的国家根本大法。规定国家
的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。宪法具有最高的法律效力，
一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵触。
14. 下列对“公民依法享有的政治自由”理解正确的有（ ）
①公民能按自己的意愿想干什么就干什么
②国家依法保护公民的政治自由
③政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
④公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查学生对所学知识的识记、再认能力，难度较低。根据题干、结合所学可知，我国公
民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，
充分表达自己的意愿，我国宪法和法律依法保护公民享有的政治自由，所以②③④说法符合题意。我国宪
法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由
和权利，①说法错误。故本题选择D。15. 监督权力行使离不开公民的参与，公民对国家机关和国家工作人员以 等方式行使监督权。
①批评、建议
②申诉、控告
③检举
④任免
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查公民行使监督权的方式，考查理解与分析能力。
【详解】根据所学知识，监督权离不开包括你我在内的公民的参与。公民对于国家机关和国家工作人员可
以通过批评建议、申诉控告、检举揭发等方式行使监督权。故①②③符合题意，④不是公民行使监督权的
方式，排除，故选A。
16. 在我国，公民享有广泛的权利。____是公民最基本、最重要的权利，____是公民的一项基本政治权利。
（ ）
A. 人身自由权、选举权和被选举权
B. 生存发展权、人身自由权
C. 人身自由权、监督权
D. 劳动权、人身自由权
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查公民享有广泛的权利的知识。本题是基础知识题，根据所学知识，在公民的基本权
利中，最基本的，也是享有其他一切权利的先决条件的权利是人身自由权，选举权和被选举权是公民的一
项基本政治权利。所以据此，答案选A。
17. 我国宪法第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”下列属于侵犯公民人格尊
严的是( )
①抢劫盗取他人财物②网上造谣中伤他人③偷看他人微信内容④非法限制他人自由
.
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】②③：在我国，公民人人都有自己的人格尊严。人格尊严包括肖像权、姓名权、荣誉权、隐私权
和名誉权。网上造谣中伤他人，是侵犯他人的名誉权；偷看他人微信内容，是侵犯他人的隐私权，都属于
侵犯公民人格尊严权，故②③正确；
①：抢劫盗取他人财物，是侵犯他人的财产权，不符合题意，故排除①；④：非法限制他人自由，是侵犯他人的人身自由权，不符合题意，故排除④；
故本题选C。
18. 下列既是公民基本权利，又是公民基本义务的是
A. 劳动权和休息权 B. 批评和建议权 C. 劳动权和受教育权 D. 选举权和被选举权
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对公民的权利和义务的认识，主要考查学生的识记运用。
ABCD：根据所学，受教育和劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，其中休息、批评建议和选
举与被选举都是权利，不是义务，故ABD不符合题意；C说法正确；
故本题选C。
19. 下列对公民权利义务的认识与判断中，正确的是（ ）
序
事 件 判 断
号
小陈（14岁）的爸爸以家中生活困难为由要求小陈跟
A 小陈维护了自己的受教育权
他一起去城里打工，遭到小陈的拒绝。
B 某盗版网站可免费下载陈某制作的电影。 该网站侵害了陈某的劳动权。
小明在超市购物时，保安怀疑小明偷拿了超市的零食 保安是为了维护超市的利益，这种做法无
C
没有结账，因此强行对小明进行搜身。 可厚非
为追查刑事犯罪，警方对犯罪嫌疑人刘某的通信依法 公民的通信自由和通信秘密受法律保护，
D
予以监听。 这一行为侵害了刘某的隐私权。
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查公民的权利。
A：小陈拒绝爸爸让他打工的要求，因为他想上学，这体现了小陈在维护自己的受教育权，A说法正确；
B：下载盗版电影，侵犯了他人的知识产权，B说法错误；
C：保安非法搜身，侵犯了他人的人身自由，保安的做法是违法行为，C说法错误；
D：警方的做法是为了追查犯罪，是法律允许的，不侵犯他人权利，D说法错误；
故本题选A。
20. 根据我国宪法规定，下列属于公民获得物质帮助权的条件是（ ）
①公民在年老时 ②公民在疾病时
③公民在生意亏损时 ④公民在丧失劳动能力情况下
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民的基本权利。
①②④：根据所学，我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得
物质帮助的权利，国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。据此，
①②④符合题意；
③：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，③错误；
故本题选C。
21. 快递已经成为我们生活中的一部分，在递送过程中有时会出现破损、丢失、被拆开等情况。当遇到这
样的问题时，合理的建议是（ ）
A. 解决问题太耗时，没有必要，算了吧
B. 协商不可能解决问题，所以不要采用
C. 当协商不成时可以请求相关部门进行调解
D. 诉讼是最快捷的方法，应直接去法院起诉
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对善用法律的认识，根据所学，当我们的合法权益受到非法侵害时，可以运用
协商、调解、仲裁和诉讼等方式维护自己的合法权益。A是缺乏法律意识和维权意识的表现，做法错误；
B观点错误，协商是一种快速、简便的争议解决方式；C观点正确；D观点错误，诉讼是维护自己合法权
益最权威、最正规、最有效的手段，所以正确答案选C。
22. 2018年年末，全国参加城镇职工基本养老保险人数41848万人，参加城乡居民基本养老保险人数
52392万人，参加基本医疗保险人数134452万人。这说明我国公民享有（ ）
A. 财产权 B. 劳动权 C. 物质帮助权 D. 平等权
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对公民的权利的正确认识。
C：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，
如题文中的养老保险和基本医疗保险，C说法正确；
ABD：在我国，公民享有财产权、劳动权和平等权，但题文中没有体现，A、B、D说法与题不符；
故本题选C。23. 党的十八大以来，各教育阶段全国累计资助学生超4.25亿人次，累计资助资金总额近7000亿元，数
以千万计的家庭困难学生在资助政策帮助下顺利入学、完成学业。这些数字告诉我们（ ）
A. 国家保障公民受教育权利的实现
B. 受教育是公民必须履行的法律义务
C. 勤于学习就能给国家节省大笔资金
D. 要运用法律武器维护自己受教育权
【答案】A
【解析】
【详解】A：数以千万计的家庭困难学生在资助政策帮助下顺利入学、完成学业说明国家保障公民受教育
权利的实现，A说法正确；
B：接受九年义务教育是公民必须履行的法律义务，B说法错误；
C：勤于学习和给国家节省大笔资金没有直接关系，C说法错误；
D：我们要依法维护自己的受教育权，D说法正确与题不符；
故本题选A。
24. 某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列判断正确的是（ ）
事 件 判 断
某位大学三年级女生应征入伍，服役期间表现优异，成为特战队 这是在依法履行宪法规定的基
①
员 本义务
这是在依法行使自己的文化教
② 某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校
育权利
③ 某公司未经允许使用名人照片做广告，被判侵权 该公司侵犯了他人的名誉权
某人把两辆共享单车据为己有，被判有期徒刑6个月，并处罚金 这种行为触犯了刑法，应受刑
④
人民币3000元 罚处罚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查公民的权利和义务。
①④：女生应征入伍是在履行依法服兵役的义务，某人因为把共享单车据为己有，被判刑，这种行为触犯
了刑法，受到了刑法处罚，①④说法正确；
②：捐赠自己的所有财产，这是在行使财产所有权中的处分权，排除；
③：某公司未经允许使用名人照片做广告，侵犯了他人的肖像权，排除；
故本题选B。25. 在学习了“公民基本权利与基本义务”内容后，同学们试着对以下事例进行分析，下列认识正确的是
（ ）
序
事例 分析
号
某男子因朋友长期欠债不还，将朋友扣押，声称不 欠债还钱，天经地义，不还钱就
①
还钱就不让走。 可以限制他的人身自由。
小明的爸爸通过 个人所得税APP完成2019年综合
小明的爸爸履行了依法纳税的基
② 所得年度汇算后，及时补缴税款人民币162.86
本义务。
元。
新疆军区边防战士顶着八级大风在中国与哈萨克斯 边防战士履行了依法服兵役、维
③
坦交界处的阿拉山口地区站岗上哨。 护国家安全的基本义务。
张某将车辆停在路边，因违章停车被交警开出罚
④ 张某的财产权受到了侵犯。
单。
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对公民基本权利和基本义务的认识，宪法规定的公民权利属于基本权利，宪法规定的公
民义务属于基本义务。分析题干中各个题肢可知，①某男子因债务扣押他人，这是错误的，维权要采取合
法手段，不能非法限制他人人身自由，分析错误，排除；②小明的爸爸补缴税款，这是履行依法纳税基本
义务的表现，分析正确，符合题意；③边防战士在边境站岗，这是依法履行服兵役、维护国家安全基本义
务的表现，分析正确，符合题意；④张某违章被罚，这是违法行为应该承担的后果，其财产权并没有受到
侵犯，分析错误，排除。故选：D。
二、非选择题
26. 本学期，小明经常浏览各类国家机关官方网站，关注新闻时事，并查阅自己感兴趣的法律法规，
包括《中华人民共和国宪法》、《北京市文明行为促进条例》、《全国年节及纪念日放假办法》、《中华
人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》。
（1）小明很好奇，如果以法律效力为标准，由高到低排序，这几部法律法规该如何排序呢？请你帮他回
答这个问题。
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《北京市文明行为促进条例》
C. 《全国年节及纪念日放假办法》
D. 《中华人民共和国税法》
、 、 、（2）请你利用所学知识，告诉小明，宪法和其他法律法规之间的区别或者关系。
【答案】（1）A、D、C、B。
（2）宪法规定了国家生活中全局性、根本性、原则性的问题，其他法律规定了国家生活中一般性、某方
面的具体问题；宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；其他法律根据宪法制定；
宪法的制定和修改程序更加严格。宪法是国家法制统一的基础，是法律体系的核心。是国家根本法，有最
高的法律地位、法律权威、法律效力。
【解析】
【详解】（1）本题考查对法律效力的理解，考查学生知识运用能力。依据所学知识，以法律效力为标准，
由高到低排序，应该是宪法>法律> 最高人民法院司法解释规范性文件> 地方性法规 >行政法规 >政府规
章> 部门规章。据此分析《中华人民共和国宪法》 的效力最大，其次是《中华人民共和国税法》，再次
是《全国年节及纪念日放假办法》 ，最后是《北京市文明行为促进条例》。据此回答即可。
（2）本题考查宪法和其他法律之间的区别和关系，考查学生知识再现的能力。依据教材知识，从内容上、
法律效力上和制定修改上说明二者区别。从内容上看，宪法规定了国家生活中全局性、根本性、原则性的
问题，其他法律规定了国家生活中一般性、某方面的具体问题。从法律效力上看，宪法具有最高的法律效
力，是其他法律的立法基础和立法依据；其他法律根据宪法制定。从制定修改上看，宪法的制定和修改程
序更加严格。最后总结说明宪法是国家法制统一的基础，是法律体系的核心，国家根本法，最高的法律地
位、法律权威、法律效力。据此回答即可。
27. 高铁“静音车厢”首次亮相。
近日，铁路部门在京沪、成渝高铁的部分车次试点“静音车厢”服务。“静音车厢”可为旅客提供更
加安静舒适的旅行环境，愿意遵守相应行为规范的旅客，购票时可自行选择“静音车厢”，并遵守“静
音”约定。
“静音”约定
☆将手机调至静音或振动状态
☆接打电话或相互交谈时，应离开“静音车厢”
☆使用电子设备时，应佩戴耳机或关闭外放功能
☆携儿童出行的旅客，请照看好孩子，避免喧哗
这一举措引起了人们的热议。有网友说：“如果我没选择‘静音车厢’，那我在其他车厢就可以不用顾及
太多，该干什么就干什么。”结合材料，从权利与义务的角度，评析这一观点。
【答案】① 该说法是错误 的.
② 权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，二者紧密联系，不可分割。“静音车厢”是为了给顾客提供更好的环境。但是在普通车厢内，在公共场所里，每个人都应该遵守规则，不
能大声喧哗，影响他人。在行使权利的时候，要尊重他人的合法权益。
【解析】
【分析】背景材料：本题以铁路部门在京沪、成渝高铁的部分车次试点“静音车厢”服务为背景。
考点考查：权利义务的关系
能力考查：分析运用能力
核心素养：法治意识
【详解】第一步：审设问。
本问的设问主体为中学生，需要调用权利义务关系的有关知识分析材料中的观点。
第二步：审材料。
有效信息：有网友说：“如果我没选择‘静音车厢’，那我在其他车厢就可以不用顾及太多，该干什么就
干什么。”→割裂了权利义务的一致性，没有做到依法行使权利。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：观点错误；
得分点②：权利义务的关系；
得分点③：“静音车厢”是为了给顾客提供更好的环境。但是在普通车厢内，在公共场所里，每个人都应
该遵守规则，不能大声喧哗，影响他人。
得分点④：在行使权利的时候，要尊重他人的合法权益。
【点睛】
28.
请你任选一位同学的观点，运用所学，谈谈你的看法。
【答案】甲：观点错误。受教育不仅是公民的权利，也是公民必须履行的义务。青少年要努力学习，积极履行受教育的义务。
乙：观点错误。公民享受骑车上路的权利，也必须履行遵守交规的义务，只有履行好自己的义务才会促进
自己和他人权利的享有，如果不履行自己的义务，则会妨碍自己和他人权利的享有。权利的享有需要义务
的履行，义务的履行确保权利的实现，二者应是相互促进的。
【解析】
【分析】考点考查：受教育权、权利义务的关系
能力考查：辨别分析能力
核心素养：理性精神
【详解】第一步：读题，提炼辩题。
观点①：受教育是我的权利，我想上学就上学，我不想上学就不上学。
观点②：是否遵守交通规则的义务是我自己的事情，与他人无关。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误
论据①：受教育不仅是公民的权利，也是公民必须履行的义务。
论据②：青少年要努力学习，积极履行受教育的义务。
第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。
论据①：公民享受骑车上路的权利，也必须履行遵守交规的义务，只有履行好自己的义务才会促进自己和
他人权利的享有，如果不履行自己的义务，则会妨碍自己和他人权利的享有。
论据②：权利的享有需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现，二者应是相互促进的。
第四步：整合信息，组织答案。
首先对题文中两名同学的观点进行判断；其次根据教材知识，说明正确的理由或错误的原因，言之有理即
可。
【点睛】
29. 近日，某小区发生火灾，十多辆消防车进入小区救援时，遭遇私家车占用消防车通道，数十名群
众合力挪动私家车，才使消防车顺利通过，扑灭明火，没有造成人员伤亡、财产损失。
《中华人民共和国消防法》第二十八条规定，任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全
出口、消防车通道。第六十条规定，占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的，对个人处警告或
者五百元以下罚款。（1）结合材料，运用所学知识，评析私家车主乱停车的行为。
（2）“霸道”生命通道，是给自己和他人的生命“添堵”，是给公共安全“添堵”。请你为解决“霸
道”问题提两条建议。
【答案】（1）私家车主随意停放车辆占用消防通道，不尊重他人生命，不遵守社会公德，是不道德的行
为。私家车车主没有坚持权利与义务相统一，他们的行为违反了《消防法》的相关规定，同时侵犯了其他
公民合法的权益，危及他人生命财产安全。公民应该遵守社会公德，坚持权利与义务相统一。
（2）示例：国家相关部门加大执法力度；社区进行宣传教育，培育公民的道德素养；私家车主增强法治
意识，提高道德水平，自觉规范停车等。
【解析】
【详解】（1）此问考查对私家车主乱停车行为的评析。首先判断表态：这是错误的、违法的；然后说明
理由：依据教材知识，可从私家车主随意停放车辆占用消防通道是没有坚持权利和义务相统一的表现，也
违反了消防法的规定，危及到他人的生命财产安全等方面作答。（2）此问考查为解决“霸道”问题提建
议，言之有理即可。如私家车主应提高道德素质和法律意识，国家加大惩治力度等。
30. 12月4日是国家宪法日，某班同学开展“宪法在我心中”系列主题教育活动。
活动一 宪法诵读
（1）以下是《中华人民共和国宪法》目录及部分内容。请分别将空白处补充完整。
第一条
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专
目录
政的社会主义国家。
序言
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。_________是中国特色
第一章 总纲 社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
第二章 __________ 第二条
第三章 __________ 中华人民共和国的一切权力属于_____。
第四章 国旗、国歌、国徽、首 人民行使国家权力 的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代
都
表大会。
……活动二 模拟宪法宣誓
“我宣誓：
忠于中华人民共和国宪法，维护宪中华人民共和国法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠人民，恪
尽职守、廉洁奉公，接受民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”
模拟宪法宣誓活动后，同学们交流对宣誓誓词的理解，小李同学产生了这样的疑惑：誓词里写到维护
宪法权威，为什么要维护宪法权威呢？
（2）请你为小明同学答疑解惑。
活动三 赠送宪法
在这一环节活动中，老师向同学们赠送了《中华人民共和国宪法》。
（3）“手捧宪法，心中有法，一生相伴，宪法同行”。请围绕“增强宪法意识”发出2条倡议
【答案】（1） ①. 公民的基本权利和义务 ②. 国家机构 ③. 中国共产党领导 ④. 人民
（2）①宪法是国家的根本法；②宪法是治国安邦的总章程；
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则；
④宪法在中国特色社会主义法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
（3）①认真学习宪法，自觉遵守宪法；
②理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇；
③践行宪法，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【解析】
【分析】背景素材： 某班开展的主题教育活动
考点考查： 宪法的内容、地位、中国特色社会主义最本质的特征
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：法治意识、科学精神
【详解】（1）本题考查宪法的内容、中国特色社会主义最本质的特征、国家的权力属于人民等知识，可
以根据教材知识回答。
（2）第一步：审设问。
本题考查宪法的地位，需要分析材料，结合教材知识回答。
第二步：审材料。
有效信息：维护宪法权威→宪法是国家的根本法+治国安邦的总章程+宪法的法律权威
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：宪法的地位。
（3）本题考查增强宪法意识的做法，可以根据教材知识回答。主要从学习宪法、遵守宪法，理解宪法，
践行宪法等方面阐述。
【点睛】 政治主观题答题技巧：
1．弄清题目的蕴涵性。通常包括：是什么？为什么？怎么样？
2．把握题目的限制性
3．从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼
4．分层
5．注意答题的全面性6．行文过程可简洁明了。
