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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京市首都师范大学附属中学大兴北校区 2023-2024 学年八年级上学
期期中
道德与法治试题
第Ⅰ卷（共30分）
提示：
1.选择题涂卡别太用力，以免双涂。
2.大题的字别写太大，贴着横线写，上面留空白，以免地方不够用。
3.写大题时看清题号和位置，写错位置直接零分。
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，30分。在每小题所列出的四个选项中，只有一
项是最符合题目要求的）
1. “先看病，先拿药，后支付。”北京某区推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度
内，免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景
下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施（ ）
①方便市民就医，增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能够赢得客户
③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明恪守诚信与保护隐私是对立的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查诚信的相关知识。
①③：诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。题干中，信用医疗服务的实施方便市民就医，
增进社会互信，引导市民珍惜个人的信用记录 ，故①③正确；
②：材料未涉及企业诚信经营才能够赢得客户，故排除②；
④：恪守诚信与保护隐私不是对立的，故排除④；
故本题选B。
2. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是
维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ）
A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题
B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为
C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查
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D. 人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查依法行使权利的相关知识。
D：人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理体现了人民法院通过诉讼形式解决纠纷，故D选项说
法正确；
A：张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题属于通过非诉讼手段进行维权，与诉讼无关，故A选
项不合题意；
B：市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为属于依法行使监督权的表现，与诉讼无关，故B选项
不合题意；
C：某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查，体现了我国保障公民劳动权，与诉讼无关，故C选
项不合题意；
故本题选D。
3. 打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，
图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术，视障者可以在工作、生活中，更好地使用互联网
产品。这说明（ ）
A. 网络为经济发展注入新的活力
B. 网络丰富日常生活，“信息节食”很重要
C. 技术使网络环境更加便利、包容、温暖
的
D. 信息无障碍建设成为各行业 自觉行动
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查创新让生活更美好。
C：分析题文，自动读屏、语音提示、文字识别、图片转语音、信息无障碍技术等，结合所学知识可知，
这说明技术使网络环境更加便利、包容、温暖；C正确；
A：题干没有体现网络为经济发展注入新的活力；A不符合题意；
B：“信息节食”在 题干中没有体现；B不符合题意；
D：信息无障碍建设并没有成为各行业的自觉行动；D错误；
故本题选C。
4. 社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。
这一说法启示我们（ ）
①规则划定自由的边界，是自由的保障 ②违反规则就会受到法律的制裁
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③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④每个人要发自内心地敬畏规则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查遵守规则。
①④：分析题文，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带，这启示我们每个人
要发自内心地敬畏规则；规则划定自由的边界，是自由的保障；①④符合题意；
②：违反法律规则就会受到法律的制裁，②错误；
③：不符合题干主旨；③不符合题意；
故本题选B。
5. 1936年4月，一支红军部队经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大
伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治，小红军还是病
故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这则故事
的题目最可能是（ ）
A. 明礼遵规，友爱互助 B. 孝老爱亲，律己宽人
C. 脚踏实地，任劳任怨 D. 笃守诺言，薪火相传
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查践行诚信。
D：小战士的亲人答应了照顾小战士，并表示一定尽力照顾好这位小红军。杜正云也一直牢记长辈嘱托，
把红军墓看好、守好。这是笃守诺言，薪火相传，故D正确；
ABC：选项说法在题文中没有体现，故排除ABC；
故本题选D。
6. 在商场里，我们是一名消费者；在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；
在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明（ ）
A. 关注社会的发展，需要我们积极献计献策
B. 公民关心社会发展，有利于塑造健全人格
C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D. 关心社会发展，需要每个社会成员无私奉献
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系。
C：题干告诉我们人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，不同的
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身份具有不同的责任，强调身份与责任的关系，所以C符合题意；
A：“关注社区的发展”不符合题意，故应排除；
BD：这属于服务社会，奉献社会内容，与题干不符；
故本题选C。
7. 2023年9月29日，杭州亚运会女子50米蝶泳比赛后，中国选手张宇霏与白血病康复的日本选手池江璃
花子相拥而泣，他们不仅是针锋相对的对手，更是惺惺相惜的朋友。这体现了张雨霏做到了（ ）
A. 积极关注，重视他人
B. 诚实守信，不失信于人
C. 认识到了尺有所短，寸有所长
D. 想他人之所想，急他人之所急
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查尊重他人。
A：题干中，中国选手张宇霏与白血病康复的日本选手池江璃花子相拥而泣，他们不仅是针锋相对的对手，
更是惺惺相惜的朋友。这体现了张雨霏做到了积极关注，重视他人，故A符合题意；
B：题干未涉及诚信，故B不符合题意；
CD：选项说与题干无关，故CD不符合题意；
故本题选A。
8. 小明在课外阅读中，收集了下列诗句，其中与“不学礼，无以立”这一观点的要求一致的是（ ）
A. 尺有所短，寸有所长
B. 言必信，行必果
C. 不积跬步，无以至千里
D. 人无礼则不生
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文明礼仪的重要性。
D：题干中，“不学礼，无以立”意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。表达的是文明有礼的重要
性。分析选项，人无礼则不生，意思是人没有礼义就不能生存，与题干要求一致，故D符合题意；
A：选项表达的是全面认识自己，故A不符合题意；
B：选项表达的是讲诚信，故B不符合题意；
C：选项表达的从现在做起，从身边的小事做起，故C不符合题意；
故本题选D。
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9. 下列案例与违法类型对应正确的是（ ）
A. 王某因饲养的小狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——刑事违法行为
B. 房地产商未按合同要求在规定时间向购房者交付新房——民事违法行为
C. 晓东在家无聊拨打110谎报疫情，被公安机关拘留五日——刑事违法行为
D. 张某醉酒驾驶机动车上路，被人民法院判处拘役三个月——行政违法行为
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对违法行为的认识和理解。
为
AC：被公安机关予以警告处罚或被公安机关拘留，这属于行政违法行 ，AC说法错误；
B：民事违法行为可以分为三种，一是侵犯他人的合法权益；二是侵犯国家、集体的合法权益；三是合同
违约，故B说法正确；
D：拘役属于刑罚的种类之一，是对犯罪行为的处罚，故D说法错误；
故本题选B。
10. 下图为某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据结果，他们的行为警示我们 （ ）
①应该增强自控能力，自觉抵制不良诱惑 ②预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始
③不良行为是小节，对个人成长无关紧要④不良行为必然会发展成为违法犯罪行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查违法犯罪。
①②：材料中的行为警示我们要增强自控能力，自觉抵制不良诱惑，青少年预防违法犯罪应该从杜绝不良
行为开始，所以①②正确；
③：不良行为不是小节，对个人成长很重要，不良行为如果不加以改正，很容易发展成为违法犯罪，所以
③错误；
④：不良行为不一定都会发展成为违法犯罪行为，说法太绝对，所以④错误；
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故本题选A。
11. 2023年10月国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）。
近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问
题的关注。《条例》旨在营造利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网
络保护提供有力的法治保障。出台该《条例》是因为（ ）
①网络是把双刃剑，会出现虚假、不良信息等弊端
②未成年人抵抗诱惑能力较弱，需要网络保护
③法律具有保护作用，有利于保护未成年人合法权益
④未成年人没有自律意识，需要规则来保护
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查保护未成年人健康成长、网络的消极影响。
①②③：《未成年人网络保护条例》旨在营造利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。
出台该《条例》是因为网络是把双刃剑，会出现虚假、不良信息等弊端；未成年人抵抗诱惑能力较弱，需
要网络保护；法律具有保护作用，有利于保护未成年人合法权益，故①②③符合题意；
④：未成年人自律意识差，“没有自律意识”的说法过于绝对了，故④说法错误；
故本题选A。
12. 某市委宣传部、市教育局等部门联合发出通知，要求以“关爱成长 法律护航”为主题，组织开展“五
个一”法治宣传校园行活动，营造浓厚的校园法治学习环境。为此，我们中学生应该（ ）
①增强法治观念，警惕身边的违法行为 ②分清是非，自觉做到遵章守法
③加大执法力度，制止校园内违法乱纪现象的发生 ④认识违法行为的危害，依法规范自己的行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查遵章守法。
①②④：某市委宣传部、市教育局等部门联合发出通知，要求以“关爱成长 法律护航”为主题，组织开
展“五个一”法治宣传校园行活动，营造浓厚的校园法治学习环境，中学生应该增强法治观念，警惕身边
的违法行为，分清是非，自觉做到遵章守法，认识违法行为的危害，依法规范自己的行为，故①②④正确；
③：中学生没有执法权，故③错误；
故本题选B。
13. 2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。
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该法是进入新时代以来第一部与爱国主义相关的法律，旨加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的
法律。这说明（ ）
A. 规则是一成不变的，爱国主义与我无关
B. 一些原来没有的规则，需要制定
C. 任何人都可以随意制定规则
D. 规则需要随实际生活的变化不断完善和调整
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查改进规则。
B：《中华人民共和国爱国主义教育法》是进入新时代以来第一部与爱国主义相关的法律，说明随着社会
的变迁，原来没有的的规则，需要制定，故B符合题意；
A：规则不是一成不变的，爱国主义与每个人都有关，故A错误；
C：规则不是任何人都可以制定的，故C错误；
D：材料强调的是制定新的规则，没有涉及不断完善和调整，故D不符合题意；
故本题选B。
14. 下面是八年级某同学学习“违法与犯罪”时整理的思维导图，图中有一处错误，请选出（ ）
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查违法行为 的种类、犯罪的基本特征。
的
A：民事违法行为和行政违法行为对社会 危害相对比较轻微，属于一般违法行为，A正确；
B：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，B错误；
C：应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果，C正确；
D：刑罚包括主刑和附加刑，D正确；
本题属于逆向选择，故本题选B。
15. 法律是最刚性的社会规则，不违法是我们行为的底线。下列正确的有（ ）
①违法行为是指违反法律、法规 的规定，危害社会的行为
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②无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担相应的法律责任
③按违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
④
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法不可违。
①②③：根据所学知识，违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为，按违反法律的类别，违
法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担相应
的法律责任，故①②③符合题意；
④：违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为（犯罪行为），故④错误；
故本题选A。
第Ⅱ卷（共40分）
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
16. 特色博识课程，感受社会生活。
首都师大附中大兴北校区八年级（3）班学生对学校组织的“博识课程”议论纷纷。他们决定召开一
次主题班会进行交流。现邀请你参加，并完成相关任务。
材料一
博识课程
课程1 走进国家博物馆，参观复兴之路场馆，增强爱国情
感。
课程2 走进现代文学馆，品读不同时期的文学作品。
课程3 走进大观园，品鉴名著文化。
课程4 走进中华民族园，感受民族情怀。
3班同学针对“博识课程”发表了不同的观点
有的同学说“博识课程是有意义的，可以提升自己，感受社会生活的绚丽多彩。”但是，小王同学认
为学校组织的博识课程，完全是在浪费时间，没有任何的意义。
（1）任务一，人的本质是社会关系的总和。首师北组织学生体验博识课程属于_________行为。
（2）任务二，结合材料并运用所学知识，评析小王同学的想法。
【答案】16. 亲社会行为。
17. 错误；亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他
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人和社会的接纳与认可。我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
学校组织的博识课程属于亲社会行为，有利于增强我们爱国主义情感，增强文化自信。
【解析】
【分析】考点考查：亲社会行为表现，亲社会行为意义；
能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；
核心素养：道德修养。
【小问1详解】
第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用亲社会行为有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：首师北组织学生体验博识课程→可联系亲社会行为；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：学校组织的博识课程，完全是在浪费时间，没有任何的意义；
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误
论据①：亲社会行为意义。
论据②：博识课程有利于增强爱国主义情感和增强文化自信。
第三步：整合信息，组织答案。
17. 文明亚运，从我做起。
2023年9月23日晚，杭州19届亚运会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行，杭州亚运会以“心心
相融”为主题口号。国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前,钱塘历史画卷自此
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翻开拉开了序幕；比赛过程中，各国比赛选手奋勇拼搏，展现了体育健儿的风采，弘扬了体育精神。不同
的亚运文化，同样的体育精神，吸引众多观众亲临现场观赛。
（1）作为观众，需文明观赛。结合所学知识，制定一份《文明观赛公约》。
（2）结合所学知识，为维护《文明观赛公约》支招。
【答案】（1）①不进入比赛场内，不发表或展示不文明不健康、有侮辱谩骂性、破坏民族团结、分裂国
家、反党反社会主义等方面的言论、旗帜或标语；
②不携带危险品以及其他禁带物品，不起哄或向赛场投掷杂物，不侮辱谩骂、围攻运动员、教练员、裁判
员和相关工作人员；
③不打架斗殴、寻衅滋事或以任何形式干扰比赛秩序；
④不吸烟、不乱扔杂物，不攀爬、翻越围栏、栏杆及防护架。
（2）①一方面要从自己做起，自觉遵守《文明观赛公约》；
②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守《文明观赛公约》。
【解析】
【分析】考点考查：遵守规则、维护规则的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识
【小问1详解】
本题考查制定《文明观赛公约》，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用维护规则的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：为维护《文明观赛公约》支招→维护规则的做法。
第三步：整合信息，组织答案。
18. 讲道德，树新风。
在信用社会中，不能有一条漏网之鱼，因为唯有人民诚信，才能换来生活便利、办事高效、竞争公平;
唯有人民诚信，生活才更美好;唯有人民诚信国家才有力量。对此，人们对诚信有不同的认识。
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结合材料和所学知识，谈谈你对诚信的认识。
【答案】①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华
民族的传统美德。诚信是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行
证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。③诚信是企业的无形资产。一个企业只
有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
【解析】
【分析】考点考查：诚实守信的知识点
能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题
核心素养：道德修养，健全人格
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年， 需要运用诚实守信的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：诚信是道德规范，也是法律要求→可联系诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价
值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信是一项民法原则。
关键词②：诚信是我们融入社会的通行证→可联系诚信是一个人安身立命之本。
关键词③：诚信不仅影响个人，也影响社会和国家→可联系诚信是企业的无形资产+诚信促进社会文明、
国家兴旺。
第三步：整合信息，组织答案。
19. 文明养犬，守护和谐。
2023年10月以来，12345市民热线受理的养犬管理相关诉求887件，主要反映遛犬时未拴绳、违规饲
养大型烈性犬、犬吠扰民等问题。
材料一 【案件回顾】胡某所养两条大狗先后咬伤蒋某等人，对社会公共安全造成严重危害。蒋某等
人对胡某提起了诉讼，被告人胡某明知其饲养的是烈性犬，曾经咬伤过多名被害人，继而带所饲养的烈性
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犬外出时未套狗链、未尽看管义务，轻信自己能够制止狗伤人的行为，又咬伤被害人致重伤二级，给被害
人的身心造成了严重伤害，其行为危害了不特定多数人的生命、健康安全，情节较轻，构成以过失方法危
害公共安全罪。根据《刑法》判决被告人胡某某犯过失以危险方法危害公共安全罪，判处有期徒刑一年六
个月。
【法律链接】
《北京市养犬管理规定》第十条规定:在重点管理区内，每户只准养一只
犬，不得养烈性犬、大型犬。禁养犬的具体品种和体高、体长标准，由畜牧
兽医行政部门确定，向社会公布。
《民法典》第一千二百四十七条规定:禁止饲养的烈性犬等危险动物造成
他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。
（1）胡某的行为属于哪种行为。结合材料一和所学知识，说出你的判断依据。
（2）假如你是时政评论家，结合材料一并运用所学知识，写一篇时政短评。
材料二 针对养犬问题不同主体有不同看法。
居民1 我们小区一个商店的老板养了一只狗，去年年底曾咬伤过我女儿，当时经过派出所民警协调，
店老板答应要么将狗送走，要么办养狗证用铁笼圈养。但事实上这条狗一直放养着，法律意识太淡薄了。
居民2 “不文明养犬导致其他群体与养犬人之间冲突等现象屡禁不止，根本原因正是缺乏明确的法
律法规，虽然不少地方出台了相关规定，但基本上都只是设立义务，不涉及处罚或处罚力度不足。
调查人员 我询问了一些养狗人士，不少人对养犬的规定并不清楚。
（3）结合材料二，运用所学知识，为文明养犬写一封建议书。
文明养犬建议书
为构建和谐社会，规范全体社会成员文明养犬，我建议：
①_____________________________________
②_____________________________________
③_____________________________________
倡议人：小明
时间：2023.11.8
【答案】19. 犯罪行为。判断依据：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特
征。
20. ①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权
利。② 权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民有饲养狗的权利，
也有遵守养犬管理规定的义务。③法定义务须履行，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。胡某违
法养犬的义务中禁止饲养烈性犬的义务。④违反义务须担责。胡某饲养禁养的烈性犬并咬伤他人，是犯罪
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行为，应该承担相应的法律责任。
21. ①. 文明养犬。不带犬只进入社区公共场所和人员密集场所，携犬外出遇到老人、小孩、孕妇时请
自觉避让。 ②. 安全养犬。外出遛犬时请为爱犬带上牵引绳、嘴套等，避免伤人、走失、打斗、中毒
等种种意外。 ③. 卫生养犬。外出遛犬时随身备好小铲子(或硬纸皮)和塑料袋，随时清理犬的粪便，并
妥善处置，保持周边环境的清洁卫生。
【解析】
【分析】考点考查：犯罪的定义和基本特征、公民行使权利的界限、公民权利与义务的关系
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：道德修养、法治观念、责任意识
【小问1详解】
小问1：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：胡某某犯过失以危险方法危害公共安全罪，判处有期徒刑一年六个月→链接犯罪行为。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：本题考查犯罪的基本特征，可结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用公民行使权利的界限、公民权利与义务的关系的有关知识，从体现类习
题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：胡某所养两条大狗先后咬伤蒋某等人，对社会公共安全造成严重危害→链接公民在行使自由和
权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
关键词②：被告人胡某明知其饲养的是烈性犬，曾经咬伤过多名被害人，继而带所饲养的烈性犬外出时未
套狗链、未尽看管义务→链接公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，公民有饲养狗的权利，
也有遵守养犬管理规定的义务。
关键词③：每户只准养一只犬，不得养烈性犬、大型犬→链接法定义务须履行，法律要求的必须去做，法
律禁止的坚决不做。
关键词④：胡某某犯过失以危险方法危害公共安全罪，判处有期徒刑一年六个月→链接违反义务须担责。
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第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查文明养犬倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。
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