文档内容
北京师大附中 2020-2021 学年下学期初中七年级期中考试
道德与法治试卷
一、选择题（本部分共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题列出的四个选项中，选
出最符合题目要求的一项）。
1. 2021年3月4日，国家航天局发布3幅由我国首次火星探测任务________拍摄的高清火星影像图。
（ ）
A. 嫦娥四号探测器 B. 天问一号探测器
C. 天问二号探测器 D. 嫦娥五号探测器
【答案】B
【解析】
【详解】时事题，解析略。
2. 十三届全国人大四次会议以高票表决通过_________，是国家完善香港特别行政区法律和政治体制的又
一重大举措。（ ）
A. 《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区法律的决定》
B. 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》
C. 《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》
D. 《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区的决定》
【答案】C
【解析】
【详解】时事题，解析略。
3. 筱筱在进入青春期后，身高和体重增长迅速，脸上还长了很多痘痘。面对这些生理上的变化，筱筱应该
（ ）
A. 减少社交活动，避免与同学交往 B. 尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
C. 悦纳自己的身体变化，坦然接受 D. 避开父母和老师，只和同龄人探讨
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。进入青春期，我们的生理会发生一些变化，需要我们了解
必要的生理知识，悦纳自己的身体变化，坦然接受自己的生理变化，C说法正确。ABD做法错误，不利于
自身的健康成长。故选C。
4. “这学期我好像突然变成了男子汉，声音变粗，个头也窜起来，一天要照几遍镜子，运动场上、志愿队
伍里处处有我的身影，什么都想尝试！从七年级小萌的成长日记中我们感受到青春期①我们有旺盛的生命力 ②更加关注自己的外表
③叛逆意识的迅速发展 ④对成长充满强烈渴望
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】小萌的日记中记录了自己声音和个头的变化，也记录了他对成长充满的渴望。①②④的说法正确
且符合题意，应入选。③的说法是青春期的心理特点，但材料中没有体现这一点，此项应排除。故该题选
B。
5. 诺贝尔化学奖获得者奥托•瓦拉赫起初学习文学和绘画，但是成绩都很糟糕。后来他试学化学，智慧的
火花一下被点燃了，取得了举世瞩目的成就。这说明了（ ）
A. 人蕴含着伟大的创造力，能为我们的成长带来无限可能
B. 每个人只有一种创造潜力
C. 创造潜力不会存在于每个人身上，只有科学家才有
D. 关注别人的创造能力，把它山寨过来，就变成了我们自己的创造潜力
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】此题旨在考查学生对青春的创造的认识，主要考查学生的分析能力。题文中奥托•瓦拉赫的事例，
说明了他能开发自己的创造潜能，取得成功，体现了创造潜能的重要性，启示我们要开发创造潜能，A符
合题意；B说法错误，人的创造潜能很多；C说法错误，创造潜力每个人都有；D说法错误，这是抄袭，
不利于开发创造，所以排除BCD，正确答案选A。
6. 对漫画解读正确的是（ ）A. 青少年要进行自我闭锁，少与他人交往
B. 青少年进入青春期，自我意识不断增强
C. 青少年讲求个性发展，我行我素，唯我独尊
D. 青少年已经完全独立，不再需要父母的帮助
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查独立意识和思维，分析漫画内容可知，漫画中的女孩遇到妈妈回来，快速把自己的日记
本藏起来，这说明青少年进入青春期，自我意识不断增强，独立意识不断发展，观点 B正确；青少年要积
极主动地与他人交往，不能进行自我闭锁，观点A错误；漫画反映的是青少年的独立意识，不是我行我素，
唯我独尊，观点C错误；青少年有独立意识，但没有完全独立，还需要父母的帮助，观点D错误；所以选
B。
7. 下列关于男生女生性别的说法正确的是（ ）
A. 受性别刻板印象的影响，我们对男女性别的认识科学、正确
B. 性别刻板印象在某种程度上不会影响我们自身潜能的发挥
C. 我们在接受自己生理性别时，要参照性别刻板印象的标准
D. 男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对性别特点的认识，根据所学，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等
方面，越来越多地展现出自己的特点。A观点错误，受性别刻板印象的影响，我们对男女性别的认识不够
科学正确；B观点错误，性别刻板印象在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥；C观点错误，我们在接受
自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响；D观点正确，所以正确答案选D。
8. 步入青春期，我们独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。以下认识符合思维独立性的是
①追求人生精彩，一味追求独特
②对未知事物充满探索的欲望
③不人云亦云，有自己独到见解
④接纳他人合理、正确的意见
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查独立思维。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独
到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。②③④说法正确，所以选择B选项。①说法错误，思维的独立并不等同于一味追求独特。
9. 小亮今年13岁，自己感觉现在理解能力强，学习也不错，就是有时候看到女生就脸红，相比以前更注
意自己的衣着打扮。对于小亮的这种情形，下列说法正确的是（ ）
①是一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动
②有自我表现的欲望
③更加在意自己的形象
④渴望得到异性的肯定与接纳
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确认识青春期生理和心理的表现。小亮更注意自己的衣着打扮有自我表现的欲望、更
加在意自己的形象，体现的是青春期生理变化，②③观点正确；自己感觉现在理解能力强，看到女生就脸
红体现的是青春期的心理萌动，渴望得到异性的肯定与接纳，①④观点正确，所以本题选择A答案。
10. 辩论赛上,女生语言清晰、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契,共同摘取了辩论赛
的桂冠。男生女生各自拥有自身的性别优势,我们要（ ）
①欣赏对方优势,不断完善自己
②欣赏自己优势,无视他人长处
③关注性别差异,不与异性合作
④懂得取长补短,争取共同进步
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】男生女生各自拥有自身的性别优势，我们要欣赏对方优势，取长补短，不断完善自己，互相学习，
争取共同进步，①④说法正确。②错误，要欣赏他人长处和优势，向他人学习。③错误，要学会与异性合
作。故选B。
11. 男生女生的交往是学校生活的一搞重要内容，男女同学正常交往可以
①欣赏对方的优势，不断完善自己
②发现对方的优势，取长补短
③增进性别意识，陷入早恋的漩涡
④扩大交往范围，锻炼交往能力
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】A
【解析】【详解】本题考查对异性交往的意义的认识和理解。根据所学知识，男女同学正常交往可以让我们发现对
方的优势，取长补短；学会欣赏对方的优势，不断完善自己；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；有利于
完善我们的个性等。所以①②④说法正确；陷入早恋的漩涡不利于我们的学习和生活，③说法错误；故选
A。
12. 青春不因短暂而显得美丽，而是因美丽而显得短暂，青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让
我们跃跃欲试。以下对青春认识正确的是（ ）
①美好的未来需要有自负的青春态度
②规划青春路径，让自己的青春绽放光彩
③磨砺坚强的意志就能让青春飞扬
④青春飞翔的力量需要不断战胜自我、超越自我
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对青春的认识。
②④：根据题文、结合所学可知，面对青春，每个人会有不同的憧韶，形成不同的理想，规划青春路径，
思考自己如何走过青春之路，青春的探索不会停止；刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，
美好的未来需要我们去创造，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅
膀，助力青春成长，因此青春飞翔的力量需要不断战胜自我、超越自我，所以②④正确；
①：美好的未来需要有自信自强的青春态度，①错误；
③：说法过于绝对化，③错误。
故本题选B。
13. 中学生小明是追星族，他追的星不少，有影视明星、体育明星等。小明特别崇拜他们积极向上、努力
拼搏的人生态度，受他们的激励，小明每次考试成绩都名列前茅。这启示我们（ ）
①好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考
②我们要善于寻找好的榜样、向榜样学习
③我们要对照榜样，检视自身的不足，端正自己的行为
④我们要追自强奋进的明星，因为追星可以使我们提高成绩
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查榜样的作用、向榜样学习。
①②③：小明是理性地追星，向榜样学习，对自己的发展也有促进作用，说明好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考，我们要善于寻找好的榜样、向榜样学习，要对照榜样，检视自身的不足，端正自己
的行为，①②③说法正确；
④：“追星可以使我们提高成绩”的说法不切实际，应排除；
故本题选A。
14. “天行健，君子以自强不息。”下列对自强的说法正确的是（ ）
A. 自强的人不需要他人的帮助
B. 自强是与生俱来的
C. 有了自强就能实现一切
D. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对自强的认识。
A：自强的人也需要他人的帮助，故A说法错误；
B：自强的品质需要培养，故B说法错误；
C：夸大了自强的作用，观点绝对化，是错误的，故排除C；
D：依据教材知识，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，故D说法正确；
故本题选D。
15. 诺贝尔文学奖获得者莫言曾讲过一个小时候的故事：因为相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑他。母亲
对痛哭的他说：“儿子，你不丑，只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”莫言母亲的话启示
我们（ ）
①不要重视他人对自己的任何评价
②要全面认识自己，不要妄自菲薄
③只关注内在形象，不需要关注外在形象
④要正确认识自己的外在形象和内在素养
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】莫言母亲的话说明了一个人既要关注自己的外在美，更要关注自己的内在美，正确认识自己的外
在形象和内在素养，全面认识自己，不要妄自菲薄，②④说法正确。①错误，要重视他人对自己的评价，
理智对待他人评价。③错误，既要关注自己的外在美，更要关注自己的内在美。故选C。
16. 小美喜欢看青春偶像剧，喜欢剧中帅气的男主角，看到隔壁班男生酷似自己的偶像，小美很激动。她
应该（ ）
A. 告诫自己努力学习，拒绝与该男生交往B. 认识到萌发对异性的朦胧情感是正常的，追求爱情
C. 欣赏和向往不是爱情，要慎重对待，理智处理
D. 更加在意自己的形象，渴望得到该男生的肯定和接受
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对异性情感的认识。
A：拒绝与异性交往的做法没有认识到异性之间正常交往的意义，故A说法错误；
B：面对青春期朦胧的情感，我们要认识到，这不是真正的爱情，故B说法错误；
C：题文中的小美应该认识到欣赏和向往不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理，故C说法正确；
D：不是正确对待异性情感的做法，故D说法错误；
故本题选C。
17. 当代毕昇、汉字激光照排系统之父王选说过，一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯，一个新思想
和新方案的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一种规律。这段话告诉我们（ ）
A. 要保护好自己的好奇心
B. 要敢于对权威下过的“结论”提出质疑
C. 要学好各方面的科学文化知识
D. 要养成自己动手，勤于实践的良好习惯
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】从题文中王选的话语中我们可以看出，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。青春的创造意
味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界，D观点正确；我们要开发
创造潜力，需要有好奇心，敢于对权威提出挑战，努力学好科学文化知识，ABC观点正确，但不合题意。
故选D。
18. 步入青春期，每个人都会遇到许多烦恼和心理矛盾，面对这些烦恼和心理矛盾，我们的正确做法是（
）
A. 不管三七二十一，大胆的发泄出来。
B. 毫无保留的告诉别人。
C. 开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学朋友沟通。
D. 不要告诉别人，要藏在心底。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查处理青春期心理矛盾的方法。面对青春期的烦恼和心理矛盾，我们可以采取求助他人，学习化解烦恼的方法，多与父母、老师、同学朋友沟通，而不能闷在心里，不利于身心健康发展，C观点
正确，D观点错误；不考虑他人的感受，发泄自己心理矛盾的方法时不可取的，不利于形成良好的人际关
系，A观点错误；我们要有保护隐私的意识，要选择好倾诉对象，而不能毫无保留的告诉他人，B观点错
误，所以本题选择C答案。
19. 朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”对这句话理解正确的是（ ）
①人懂得知耻，什么事情都可以成功
②人有耻辱心，知道做什么事情能成功
③我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
④我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查青春有格，涉及行己有耻。 “人有耻，则能有所不为。”告诉我们行己有耻需要有羞耻
心，行动之前，审查愿望；行动之后，反思效果与影响；会触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情
坚决不，做到有所为，有所不为。所以③④说法符合题意。①说法错误，人懂得知耻，有利于事业成功；
②说法错误，做什么事情能成功是不可能的。故选D。
20. 下列行为与“止于至善”的精神境界不相符的是（ ）
①小美特别喜欢某一位歌星，为了看她的演出，她想请病假去观看
②小青积极参加了“小交警”志愿服务团队，为美丽首都积极贡献自己 的一份力量
③小哲为取得好的成绩，在数学小测时与邻桌“对答案”
④某乡镇陆续开展了集体为80岁以上老人过生日、办饺子宴等活动
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对“止于至善”的认识。
①：是盲目追星的表现，不符合至善的追求，故①说法错误；
②④：参与志愿者活动、某乡镇举报的孝亲敬长活动等都体现了至善的追求，故②④说法正确；
③：考试作弊是不知耻的表现，故③说法错误；
本题属于反向选择题，故本题选C。
21. “止于至善”需要“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“日省其身，有则改之，无则加勉”。这需要
我们
①检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己②养成自我省察的习惯，专做大事
③通过自省和慎独，端正自己的行为
④在生活中寻找“贤”，模仿榜样的一言一行
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至
善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以
从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。为此，我们要做到“止
于至善”，就应该从上述内容中得到启示，具体围绕着从点滴小事做起、善于向榜样学习、不断自我反省
等角度具体进行回答。所以①③说法正确，②说法错误；我们需要向榜样学习，但不是模仿榜样的行为，
④说法错误；故选C。
22. 下列对喜、怒、哀、惧四种情绪的认识正确的是(
A. 喜、怒是正面情绪，哀、惧是负面情绪
的
B. 这些情绪 表达是自己的事情，与他人无关
C. 通过调节和管理情绪，可以将哀转变为喜
D. 意志坚强的人不会有情绪变化
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了对喜怒哀惧等情绪的理解和认识。情绪没有积极情绪和消极情绪之分，故A错误；情
绪的产生的原因，个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等，故B错误；积极情
绪对人、对社会有积极的作用，情绪是可以调控的，要学会调控好自己的情绪，故C正确；任何人都会有
情绪的变化，故D错误；故选C.
23. 研究指出，70%以上的人会遭到情绪对身体器官的“攻击”：常受批评的人爱得关节炎，癌症与长时间
的怨恨有关……据统计，目前与情绪有关的病已超过200种。这说明（ ）
A. 不同的情绪有不同表现形式 B. 必须在法律范围内宣泄情绪
C. 情绪产生的原因是多方面的 D. 负面情绪可能危害身心健康
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情绪的调节。人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲，我们学会正确对待自己
各种情绪感受。持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康。分析材料信息，目前与情绪有关的病已超过200种，这说明负面情绪可能危害身心健康。所以D说法符合题意；AC说法是情绪产生原因，
与题意不符，排除；B说法错误，情绪要合理发泄，学会以恰当的方式表达出来。故选D。
24. 同样是面对夕阳，在不同的情境下，人的情绪却不一样。有时忧愁、郁闷，“夕阳无限好，只是近黄
昏”；有时却意气风发，“最美不过夕阳红”。下列对此理解正确的是（ ）
①对于同一种事物，心境不同的人情绪就可能不同
②人的情绪并不是固定不变的，而是不断变化的
③人的情绪是无法控制的
④二者都属于消极情绪
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对情绪的认识。
①②：依据题文描述，同样面对夕阳，不同的人产生不同的情绪，表明对于同一种事物，心境不同的人情
绪就可能不同，人的情绪并不是固定不变的，而是不断变化的，故①②说法正确；
③：人的情绪是可以调控的，故③说法错误；
④：同样面对夕阳，前者体现了消极情绪，后者体现了积极情绪， 故④说法错误；
故本题选B。
25. 八年级学生小华非常热衷《红楼梦》，连里边的诗句都背得滚瓜烂熟，但人也因这本书变得忧郁，甚
至有一段时间总把自己当成林黛玉。这体现了青春期（）
A. 情绪的固执 B. 情绪的表现性 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪的细腻性
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识青春期情绪的特点，是对学生分析问题的能力。根据所学知识，青春期的固执
是指情绪体验有一种顽固性，长时间不能摆脱，A观点不合题意；情绪的表现性是指在情绪表露过程中，
有时为了从众或处于其他想法，会自觉不自觉地带上表演痕迹，B观点不合题意；情绪的闭锁性是指随着
对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露，C观点不合题意；情绪的细腻性是
指情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多
主观因素，D观点正确且合题意，所以本题选择D答案。
26. 有位同学说，“每次考试，总怕考不好，怕辜负了家长，老师的期望，结果连会做的题也不会了，所
以总考不好。”另一位同学则说：“我每次考试都轻松上阵，所以每次都能考出自己的水平。”以上两位
同学的经历告诉我们（ ）
①进入青春期，我们的情绪也发生着变化②要善于激发青春期正面的情绪感受
③成绩的好坏主要取决于情绪的好坏
④要积极面对青春期的负面情绪
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查学生对青春期情绪的认识和理解。题干中第一位同学体现了负面情绪对自己的不利
影响，第二位同学体现了要善于激发正面情绪。进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我
们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不
同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。青春期的情绪也包括烦恼和担忧。
学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的，①②④符合题意。③观点错误，排除。
故选A。
27. 美国心理学教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了一个名为“快乐传染”的实验。实验证明，如果社交
网络中一个人感到快乐，其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9%和14%，室友和邻居的这一可能
性分别增加8%和34%。这说明（ ）
①人的情绪具有感染性②人的情绪可以影响周围的人
③人的情绪由他人控制④只有快乐情绪才会感染他人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生对情绪的认识。
①②：题文内容说明人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和
动作所表达的情绪，也会影响周围的人，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，所
以①②正确；
③：人的情绪可能会受到他人的影响，但不是由他人控制，③错误；
④：说法过于绝对化，④错误；
故本题选A。
28. “人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐；虽乃人之常情，却可有控而发。”这句话告诉我们（ ）
A. 情绪的调适能力因人而异，成年人基本能调控，未成年人几乎都不能
B. 情绪是可以调控的，可以采用适当的方法调控自己的情绪
C. 积极的情绪可以调控，消极的情绪不可以调控
D. 情绪是无法调控的，我们应顺其自然，任其发展【答案】B
【解析】
【详解】材料中的这句话说明了喜怒哀乐是人的基本情绪表达，但是情绪是可以调控的。B的说法正确且
符合题意，应入选。A中的“未成年人几乎不能调控情绪”的说法错误，只要掌握了正确的方法，我们的
情绪是可以调控的，与年龄无关；C中的“消极的情绪不可以调控”说法错误，我们需要调控的是不良情
绪 ；D的说法错误，情绪是可以调控的，不应任其发展。所以正确答案选B。
29. 心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易
与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（ ）
①情绪的变化主要是因为手机
②人们焦躁都是因为外物作用
③过于迷恋手机更容易产生负面情绪
④不正常的.负面的情绪会影响我们的学习.生活和工作
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查调控情绪。
③④：根据题文、结合所学可知，整天耍手机的人比他人更容易产生焦躁的情绪，说明迷恋手机更容易产
生负面情绪，更容易与人发生摩擦，体现了负面情绪会影响我们的学习、生活和工作，所以③④说法正确；
①：情绪的变化受多方面因素的影响，并不是主要因为手机，①错误；
②：人们焦躁可能是因为外物作用，也可能是因为自身内在因素，②错误；
故本题选C。
30. 十岁男童因被家长训斥，生气离家出走，后来家长及时报警，才在一废弃工地找到身处危急的他。据
悉，近年来失踪儿童案件中，因一点小事与父母生气离家出走，占比超过半数。这警示我们（ ）
A. 要理解父母良苦用心，对批评言听计从
B. 要学会管理情绪，尤其是学会制怒
C. 青春期情绪变化无常，很难控制
D. 父母有错在所难免，要学会体谅容忍
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对善于调控情绪的认识和理解。
A：父母也不是圣人，对父母言听计从不是正确的做法，故A说法错误；
B：因与父母赌气离家出走，会导致家庭矛盾的升级，也会给自己和父母带来无尽的烦恼，故我们要善于
调控情绪，学会制怒，故B说法正确；C：情绪是可以调控的，故C说法错误；
D：对于父母出现的过错，我们应该多与父母沟通，而不是容忍，故D说法错误；
故本题选B。
31. “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这体现了调节情绪的方法是
A. 放松训练法 B. 合理宣泄法
C. 转移注意法 D. 改变认知评价法
【答案】D
【解析】
【详解】此题考查调控情绪的方法。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，苏轼这句话是说对于同一事物，
不同的角度会有不同的认识。告诉我们可以通过改变对事物的认识角度，会有不同的认识，因而也会产生
不同的情绪。D符合题意；ABC不符合题意。故选D。
32. 下列关于情感与情绪的认识正确的是（ ）
①与情绪一样，情感也是复杂的
②情感是不稳定的，会随情绪的改变而变化
③情感是在生活中不断强化、逐渐积累 的，相对稳定
④情绪是短暂的、不稳定的，会随情境的改变而变化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查情绪和情感的关系。
①③④：根据所学，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或者事物的情
绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感；情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、
不稳定的，会随着情境的改变而变化，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。据此，
①③④正确；
②：情绪是不稳定的，会随着情境的改变而变化，②错误；
故本题选C。
33. 在社会生活中，我们需要基本的安全感、信任感；我们渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开
责任感、胜任感。这些表明情感（ ）
A. 是人最基本的精神需求 B. 与我们的想象力、创造力相关
C. 影响我们的判断和选择 D. 有助于我们更全面地观察事物
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查情感的作用。A：根据所学，在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，例如：我们需要基本的安全感、信任感；我
们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感等。据此，A说法符合题意；
BCD：本身说法正确但与题干无关，BCD不符合题意；
故本题选A。
34. 歌曲《倍儿爽》中唱到：“天空飘来五个字儿，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事
儿。” 要做到像歌词那样，就必须 （ ）
①学会调节自己的情绪
②认识到情绪具有多样性
③掌握排解不良情绪的方法
④保持乐观健康的心态
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查调控情绪的方法。题干中的歌词说明我们要学会调节自己的情绪，掌握排解不良情绪的
方法，保持乐观健康的心态。①③④符合题意，所以选择D选项。②说法与题干无关，应排除。
35. 《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设计谋，气得他断
送了性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁考中时，却“喜极而疯”。这给我们的
启示是（ ）
A. 人的情绪是无法控制的 B. 情绪是一种外在体验
C. 要学会调节和控制自己的情绪 D. 情绪不需要调节
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对调控情绪的认识，题文中诸葛亮气死周瑜和范进中举的故事，启示我们情绪
具有两面性，我们要学会调节和控制好自己的情绪，保持积极乐观的心态，AD观点绝对化，是错误的；B
不符合题意；C观点正确，所以正确答案选C。
36. “位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”这些诗句表达的是(
)
A. 对自然的情感 B. 对亲人的情感 C. 对朋友的情感 D. 对祖国的情感
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情感的类型。
D：“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”体现了强烈的爱国主义情感，是对祖国的情感，故D正确；
ABC：选项名言没有体现。故排除ABC；
故本题选D。
37. “数学李老师很严肃，一开始我有些怕他。可现在，我觉得他是我遇到的最好的老师。他总是放弃课
间休息和午休时间为我们耐心细致地解答问题，还会在我们取得成绩时，给予我们充分的肯定与鼓励。现
在，数学是我最喜欢的一门课程，虽然经常会遇到困难，可我一点也不害怕，不懂就去问李老师。”这位
同学的内心独白说明（ ）
A. 情感容易让我们做事不理智
B. 情感对我们的判断和选择有影响
C. 情感与我们的想象力、创造力相关
D. 与老师建立深厚的情感，是学习成绩进步的关键
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对情感的认识。
AC：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除AC；
B：依据题文描述，同学内心的独白表明情感影响着我们的判断和选择，故B说法正确；
D：学习成绩进步的关键是靠自身的努力，故D说法错误；
故本题选B。
38. 生活中，我们有可能面临负面情感的体验，下列关于负面情感的认识正确的是（ ）
①体验负面情感是件坏事
②要学会承受一些负面情感
③负面情感对于个人的成长也有意义
④要善于将负面情感转变为成长的动力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对负面情感的认识，根据所学，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，
但对我们的成长也有意义。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从
中获得美好的情感体验，不断成长。所以①观点错误；②③④观点正确，正确答案选D。
39. 下列行为有助于我们获得美好情感的是（ ）
①广泛阅读，丰富自己的认识
②主动沟通，与他人相互理解
③沉迷网络，忘却生活中的不美好④参加公益活动，在奉献中实现自身价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对获得美好情感。
①②④：依据教材知识，我们可以通过阅读、与人交往、参加有意义的社会活动等获得美好的情感，故
①②④说法正确；
③：沉迷网络不利于身心健康，不会获得美好情感，故③说法错误；
故本题选B。
40. 夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起，喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。人散后，送走客人，丰
子恺画了一幅画，来表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了
一个诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这说明，美好的情感
①需要表达、回应，需要共鸣
②只有在欣赏绘画过程中才能产生
③来源于对生活积极的态度以及美的感受
④对一个人的成长发展起决定作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对情感的正确认识。根据所学知识，结合题文内容我们可以看出，我们的情感需要表达、
回应、需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量，①观点正确；
情感来源于对生活积极的态度以及美的感受，欣赏绘画可以产生美的情感，但不是只有在欣赏绘画的过程
中才能产生情感，②观点错误，③观点正确；情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现，但对我们的成长发展不是起着决定作用，④观点错误，所以本题选择B答案。
二、非选择题（本部分3小题，共40分）
41. 材料一 思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，可以激发人丰富的想象力，提高学习者的学
习能力。七年级学生子涵在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图。
（1）请运用所学知识帮子涵完成思维导图中①②③的内容。
材料二 子涵的好朋友佳怡最近老哼一首歌：“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变。时间只不过
是考验，种在心中信念丝毫未减。眼前这个少年，还是最初那张脸，面前再多艰险不退却……”。（歌曲
《少年》节选）
（2）请回答少年具有什么品质？结合自己说说这种品质对青少年的成长有何意义？
【答案】（1）①生理变化（身体变化）；②内部器官的完善；③悦纳（正视、欣然接受）生理变化。
（2）少年具有自信的品质。
意义：①自信让我们充满激情；②自信的人能够展现优势与才华；⑤能激发潜能与活力；④获得更多的实
践机会与创造可能。
【解析】
【详解】（1）本题考查对青春期的认识。依据教材知识，悄悄变化的我包括生理变化和心理变化，故①
是生理变化。生理变化包括身体外形的变化，性机能的成熟和内部器官的完善，故②是内部器官的完善；
面对青春期的生理变化，我们要学会悦纳。故③是悦纳生理变化。
（2）本题考查自信。题文中的歌词体现了少年具有自信的品质。自信对青少年成长的意义，从自信让我
们充满激情；自信的人能够展现优势与才华；能激发潜能与活力；获得更多的实践机会与创造可能回答即
可。
42. 材料一 近日，知名品牌H&M高调声明，不再使用未被“良好棉花发展协会”(BCI)许可的新疆棉，
此举引发众怒。
材料二 3月25日，演员张艺兴工作室连发两份声明，宣布终止与CalvinKlein和匡威的合作。王一
博、谭松韵发声明与耐克品牌终止一切合作。数名明星霸气取消品牌代言，有人说这才是正能量明星。（1）明星霸气取消品牌代言传递了什么情感正能量？
（2）针对这一事件，你觉得作为中学生应该如何传递正能量？
【答案】（1）爱国感、正义感、自豪感等。
（2）①我们并不总是被动的接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境；②我们的情
感需要表达、回应，需要共鸣，在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；
③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，
周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好等。
【解析】
【详解】（1）本题考查学生对情感的认识，考查的核心素养为道德品质、心理健康，属于开放性问题，
列举的要点符合题意，言之有理即可，如：爱国感、正义感、自豪感等。
（2）本题考查传递情感正能量，考查的核心素养为道德品质、心理健康，属于基础知识识记。根据所学
可知，传递情感正能量，可以用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，我们可以传递美
好的情感；在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。如从其他角度作
答，符合题意，言之有理即可。
43. 根据例句，运用所学知识，完成下列表格：
说明的
材料
道理
小阳在学习中敢于表达不同观点，敢于向老师和同学提出自己对问题的 培养批
例
思考和疑问。 判精神
小强对问题有自己独到 的见解，不盲目从众，同时能接纳他人合
1 ①
理、正确的意见。
盈盈提醒自己，不能肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本
2 ②
界限不能逾越。
3 小刚在没有外在监督的情况下，也能严守道德准则。 ③
菲菲白天参加学校的环保宣传活动时，受了委屈，心情不好。晚上写日
4 记分析了参加这次公益活动的意义 ④
后，认识到即使受了委屈也值得，心情变好了。
小虎常在心情不好时，约上几个好友去打篮球，叫喊声和汗水带走了烦
5 ⑤
恼。
【答案】①学会独立思考；②行己有耻；③慎独；④改变认知评价；⑤合理宣泄。
【解析】【详解】本题考查学生运用所学知识分析材料的能力。从材料①中“对问题有自己独到的见解，不盲目从
众，接纳他人合理、正确的意见”，可以看出这是思维独立性的表现，说明学会独立思考。从材料②中
“基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越”说明她有底线意识，能做到违反道德和法律的坚决不做，
是行己有耻的表现。从材料③中“在没有外在监督的情况下，也能严守道德准则”是指在闲居独处无人监
督之时，更须谨慎从事，自觉遵守各种道德准则，是慎独的表现。从材料④中可以看出菲菲调控不良情绪
的方法是改变认知评价。从材料⑤中的“叫喊声和汗水带走了烦恼。”可以看出他是在用合理宣泄的方法
调控情绪。
