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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京市海淀区师达中学 2022-2023 学年八年级上学期期中道德与法治
试题
总分：100分考试时间：60分钟
一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。本大题共25小题，
每小题2分，共50分）
1. 举世瞩目的中国共产党第______全国代表大会10月16日上午在人民大会堂开幕。（ ）
A. 十九次 B. 二十次 C. 二十一次 D. 二十二次
【答案】B
【解析】
【详解】本题为时政题，解析略。
2. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B. 就垃圾分类问题向环保部门提建议
C. 在风景区的石壁上刻励志语 D. 在观看球赛时给对手喝倒彩
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
B：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：宣
传环保知识，参与文明社区建设；对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能
够伸出援手；积极参加义务植树活动等。分析选项可知，就垃圾分类问题向环保部门提建议属于亲社会行
为。故B正确；
A：捡到的钱应该寻找失主，故排除A；
C：在风景区刻励志语，这是破坏环境、损害公共财产的表现，故排除C；
D：喝倒彩是不礼貌的行为，故排除D；
故本题选B。
3. 随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨
审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系
列“清朗，2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示（ ）
①要学会自我保护，提高自己的辨别能力
②网络具有消极作用，我们坚决远离网络
③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息
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④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
①③④：依据题文描述，题文中国家开展的系列“清朗，2022年网络环境整治”行动，启示我们要学会自
我保护，提高自己的辨别能力 ；正确对待网络资源，自觉抵制不良信息 ；网络交往对象具有虚拟性，需
慎重对待，故①③④说法正确；
②：远离网络的观点没有认识到网络的积极影响，故②说法错误；
故本题选C。
4. 一旦在手机上查找什么，很快就会在某手机App里看见这类商品；刚刚浏览了某个主题的新闻，很快某
手机App里就会有很多同类事件的内容。针对“大数据杀熟”“诱导沉迷”等互联网算法的不合理应用，
国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的《互联网信息服务算法推荐管理规定》。国家出台此项规定
是为了（ ）
①杜绝各种侵权行为 ②保护公民合法权益
③破解基层治理难题 ④规范互联网企业行为
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
②④：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。题干中，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的
《互联网信息服务算法推荐管理规定》是为了保护公民合法权益，规范互联网企业行为，故②④正确；
①：杜绝，说法绝对，故排除①；
③：材料未涉及基层治理难题，故排除③；
故本题选C。
5. 2021年世界互联网大会乌镇峰会聚焦5G、人工智能、下一代互联网、数据与算法等网络技术新趋势、
新热点，充分回应各方对数据治理、网络法治、全球抗疫与国际传播等问题的关注。加强互联网建设有利
于（ ）
①丰富日常生活 ②促进人际交往 ③推动社会进步 ④取代现实世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络的作用。
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①②③：题干中突出了网络的积极作用。加强互联网建设有利于丰富日常生活，促进人际交往，推动社会
进步，故①②③正确；
④：互联网建设不能取代现实世界，故排除④；
故本题选A。
6. 每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此，我们应（ ）
A. 关爱他人，不必考虑他人感受 B. 关注、了解社会，参加社会实践
C. 首先对自己负责，少付出多索取 D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的相关知识。
B：个人离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。我们关注、了解社会，参加社会
实践，故B正确；
A：关爱他人要考虑他人的感受，故排除A；
C：我们要多付出少索取，故排除C；
D：选项是对社会的漠不关心，故排除D；
故本题选B。
7. 作为首届5G信号全覆盖的冬奥会，在北京市和河北省张家口市两地三赛区87个场馆以及连接场馆的道
路实现全覆盖的5G网络，为赛事组织者.运动员.媒体.电视转播商.观众等打造了“智慧观赛.智慧办赛.智慧
参赛”的全新体验。从中，我们可以体会到（ ）
①我国5g技术先进，已成为发达国家
②网络推动社会进步
③网络让我们的生活变得更加便利
④网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查网络推进社会进步。
②③：依据教材知识，5G服务于冬奥会，充分说明网络推动社会进步，同时便利了人们的生产生活，
②③符合题意；
①：我国仍是发展中国家，①项观点错误；
④：网络对民主政治的影响在题文中没有体现，应排除；
故本题选C。
8. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ）
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①花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲
②夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也
③非淡泊无以明志，非宁静无以致远
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的相关知识。
①②：个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人的成长离不开社
会，个人是社会的有机组成部分。社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，“花在树则生，离枝则死，
鸟在林则乐，离群则悲；夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”是对个人与社会的关系的准确描
述，符合题意，故①②正确；
③：选项意思是不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静地学习就不能实现远大的目标，不
符合题意，故排除③；
④：选项表达的是实践的重要性，故排除④；
故本题选A。
9. 2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射，小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中
国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ）
①个人是社会的一个“结点”
②我们每个人都是社会的一员
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查感受社会生活的知识。
③④：依据题文可知，小强在电视里看到神舟十四号载人飞船成功发射的新闻时，感到非常自豪，对中国
航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明我们对社会生活的感受越来越丰富，我们要主动关注社会，
关心国家发展，并为祖国取得的成就感到自豪，③④正确；
①②：这两个说法在题文中未体现，①②不符合题意；
故本题选D。
10. 劳动课将在2022年秋季学期正式成为全国中小学的一门独立课程，该课程包含整理与收纳、烹饪与营
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养、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等内容，劳动课程的设置有利于引导中小学生（ ）
①重视课外实践，忽略课堂学习 ②树立劳动观念，养成劳动习惯
③尊重劳动成果，提高劳动素养 ④巩固理论知识，培养批判精神
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查劳动的重要性。
②③：劳动课程的设置有利于引导中小学生树立劳动观念，养成劳动习惯，尊重劳动成果，提高劳动素养。
②③说法正确，符合题意；
①：错误，课堂学习也非常重要，不能忽略课堂学习。排除；
④：错误，劳动课程的设置与培养批判精神无关，排除；
故本题选C。
11. 下边漫画提醒我们青少年要（ ）
A. 增强防范意识，保护个人隐私 B. 学会信息节食，防止沉迷网络
C. 完善相关法规，加大执法力度 D. 认清网络弊端，拒绝使用网络
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
A：网络是把双刃剑，我们要注意保护个人信息。漫画中“不能通过不明连接、二维码、免费WIFI透露个
人信息”表明要增强防范意识，保护个人隐私，故A正确；
B：选项未涉及沉迷网络，故排除B；
C：选项不是青少年的教育，故排除C；
D：拒绝使用网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故排除D；
故本题选A。
12. 5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“共建地球生命共同体”。某校学生在科普老师的指导
下，亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在（ ）
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①增强学生探险意识和猎奇心理 ②帮助学生拓宽视野、增长知识
③激发学生热爱自然、关爱生命 ④引导学生领略神奇的生物魅力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查亲社会的相关知识。
②③④：我们要学会亲近自然。亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在帮助学生拓宽视野、
增长知识；激发学生热爱自然、关爱生命；引导学生领略神奇的生物魅力，故②③④正确；
①：题干未表达树立探险意识和猎奇心理，故排除①；
故本题选D。
13. 下图为中国青年志愿者标志“心手标”。我国每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者为经济社会发展
提供志愿服务，他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。我们之所以要养成亲社会行为，是因为
（ ）
①亲社会行为有利于我们形成正确的价值观
②个人的力量弱小，我们必须向社会屈服
③奉献社会，能更好地实现自己的人生价值
④只有少数精英人物才有这种高尚的表现
.
A ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为、服务社会。
①③：我们之所以要养成亲社会行为，是因为亲社会行为有利于我们形成正确的价值观，奉献社会，能更
好地实现自己的人生价值，①③正确；
②：“必须”一词太绝对，②错误；
④：“只有……才”说法太绝对，④错误；
故本题选A。
14. 在生活中，调节我们行为的规则不包括（ ）
A. 道德 B. 自强 C. 法律 D. 纪律
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【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对规则的正确认识。
ACD：根据所学可知，调节我们行为的规则包括道德、法律、纪律等，ACD说法正确；
B：自强属于品质不属于规则，B说法错误；
为
本题 逆向选择题，故本题选B。
15. 没有规则，就没有有序的交通；没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明（ ）
A. 社会生活需要秩序，规则保障秩序的实现
B. 凡是有规则的地方人们就没有行动自由
C. 规则和秩序是相辅相成的
D. 有了规则就一定有良好的秩序
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查规则的相关知识。
A：题干中的材料说明了社会生活需要秩序，规则保障秩序的实现，社会生活的正常进行需要人们自觉遵
守规则。社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守，人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为
耻。A说法正确；
B：规则是自由的保障，B说法错误；
C：题文中旨在强调规则对秩序的作用，C说法错误；
D：一定说法绝对，D说法错误；
故本题选A。
16. 《礼记》中说：“礼，所以修外也。”这句名言告诉我们文明有礼（ ）
①最关键的是看人的衣着和外表②能赢得他人的尊重与认可
③是一个人交际能力的外在表现④是一个人立身处世的前提
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文明有礼。
②③④：“礼，所以修外也。”这句名言告诉我们文明有礼能赢得他人的尊重和认可，是一个人交际能力
的外在表现，是一个人立身处世的前提，②③④说法正确；
①：礼的最关键之处是修养身心和对外待人接物的表现，不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神
风貌，①说法错误；
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故本题选D。
17. 心理学中有一个观点，认为“自尊＝自我抱负×社会尊重”。这意味着健康的自尊除了是自我认可的
结果外，更是社会尊重的结果。强调他人、社会的尊重对于个体自尊的积极意义在于（ ）
①能够增强个体的自尊自信，使其产生良好的心理体验
②有利于维系良好的人际关系，是文明社会的重要特征
③生活中自尊、尊重他人是一个人内在修养的外在表现
④每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查尊重他人的意义。
①②：依据题文描述，自尊＝自我抱负×社会尊重，根据所学知识可知尊重他人的意义在于受到他人尊重
能够增强个体的自尊自信，使其产生良好的心理体验；有利于维系良好的人际关系，是文明社会的重要特
征。①②说法正确；
③：是对尊重的正确认识，但不是尊重他人的意义，③说法与题不符；
④：体现的是尊重他人的原因，不是意义，④说法与题不符；
故本题选A。
18. 阅读下边漫画，它告诉我们
A. 社会生活是复杂的，在面临两难选择时就需要我们运用诚信智慧
B. 要想在激烈的市场竞争中赢得一席之地，这种做法是可以理解的
C. 诚信是商家的无形资产，只要坚持诚信经营就能带来持久的效益
D. 我们都要弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，努力促进社会发展
【答案】D
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【解析】
【详解】漫画体现了一些商家打出甩卖的旗号，欺骗消费者，是不诚信的做法。说明我们都要弘扬诚信文
化，营造社会诚信环境，努力促进社会发展，D说法正确。A说法与题干主旨不符；B错误，这是不诚信的
做法，市场竞争中也要坚持诚信原则。C中”就能“说法太绝对。故选D。
19. 小强在电影院观看电影时，兴奋之余不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，周围观众制止
他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是（ ）
A. 社会规则对自由起着约束和保障作用
B. 公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益
C. 公民要在道德等规则的范围内行使自由和权利
D. 公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查规则与自由的关系、依法行使权利。
ABC：小强在电影院观看电影时，兴奋之余不禁手舞足蹈，大声叫好，还说“这是我的权利和自由，我想
怎样就怎样。”我们应该告诉他社会规则对自由起着约束和保障作用，公民在行使自由和权利时，不得损
害他人和集体的利益，公民要在道德等规则的范围内行使自由和权利，故ABC说法正确；
的
D：公民在行使自由和权利时，不必得到他人 许可，故D说法错误；
本题属于逆向选择，故本题选D。
20. 两名女生在车水马龙的斑马线上摆拍照片的视频引发热议。视频中，路口车流量较大，每一辆车经过
时，都要鸣笛提醒。然而两位女生却不为所动，其中一名女生更是趴在斑马线上。事后两名女生被依法予
以口头警告和教育处理。这警示我们（ ）
①自由与规则是相互冲突的 ②自由不是为所欲为
③要敬畏规则 ④拍照自由不受约束
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自由与规则的关系、敬畏规则。
②③：两名女生在车水马龙的斑马线上摆拍照片，影响交通，被依法予以口头警告和教育处理，警示我们
自由不是为所欲为，要敬畏规则，②③正确；
①：自由与规则不可分，①错误；
④：自由要受规则的约束，④错误；
故本题选B。
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21. 下面做法中有助于维护正常的社会秩序的有（ ）
①“中国式过马路” ②在电影院保持安静
③政府在法治轨道为人民服务 ④企业生产地沟油
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护社会秩序。
②③：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，在电影院保持安静、政府在法治轨道为人民服务等，都有
利于维护社会秩序，②③正确；
①④：“中国式过马路”、企业生产地沟油都是违法行为，①④错误；
故本题选B。
22. 日常生活中，我们经常遇到一些不遵守社会规则的现象，这时我们就要掌握一定的劝导技巧。那么，
劝导的技巧有（ ）
①有“礼”，要语言文明
②有“义”，对别人犯的错误不留情面地进行指正
③有“理”，劝导时要晓之以理
④有“节”，劝导要适可而止
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对遵守社会规则的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，对于不遵守交
通规则的行为和现象，我们要掌握一定的劝导技巧，做到有“礼”，要语言文明；有“义”，对别人犯的
错误用合理合法的方式进行指正；有“理”，劝导时要晓之以理；有“节”，劝导要适可而止，所以排除
②，正确答案选D。
23. 社会规则与社会秩序的关系是（ ）
①社会正常运行需要秩序 ②社会规则保障社会秩序的实现
③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会秩序营造良好的社会环境
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查规则的相关知识。
①：社会秩序营造良好的社会环境，社会正常运行需要秩序，这没有体现出社会规则与社会秩序的关系，
①错误；
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②③：结合所学知识，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，②③说法正确；
④：社会秩序营造良好的社会环境没有体现出社会规则与社会秩序的关系，④错误；
故本题选C。
24. 中华民族自古就是礼仪之邦，倡导“亲师友、习礼仪”。小珂想要践行中华民族优秀传统，做个文明
有礼的人，他应该（ ）
①态度谦恭，说话和气，与人交谈时尊重对方
②着装得体，举止端庄，彬彬有礼，落落大方
③在公共场合，大声喧哗，我行我素
④从小事做起，将守礼作为自己的行动准则
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识文明有礼的要求。
①②④：中华民族自古就是礼仪之邦，倡导“亲师友、习礼仪”，这表明了文明礼貌的重要性，做一个文
明有礼的人，要做到态度谦恭，说话和气，与人交谈时尊重对方，着装得体，举止端庄，彬彬有礼，落落
大方，从小事做起，将守礼作为自己的行动准则，①②④说法正确；
③：在公共场合，大声喧哗，我行我素是没有礼貌的表现，③说法错误；
故本题选B。
的
25. 据说梁启超死于当年协和医院 医疗事故。临死前，梁启超叮嘱家人：“千万别跟媒体说，不要公布。
老百姓刚刚开始相信西医，如果让他们知道我的事，难免就会退却。”梁启超先生的话启发我们要
（ ）
A. 做一名遵守社会规则的人
B. 做一名文明有礼的人
C. 做一名道德高尚的人
D. 做一名遵纪守法的人
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做有道德的人。
C：分析材料可知，梁启超先生死于医疗事故，却叮嘱家人不公布真相，想推广西医，以救治更多病人，
这体现了先生心胸广阔，体谅他人，心怀天下的优秀品质和高尚精神，启发我们要做一名道德高尚的人，
选项C符合题意；
ABD：题干没有体现梁启超遵守社会规则、文明有礼、遵纪守法，排除选项ABD；
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故本题选C。
二、阅读材料，回答问题。（非选择题，紧扣题意，简明扼要。本大题共计50分）
26. 【积极融入社会】
材料一 希腊先哲亚里士多德曾言：“人是政治动物，天生要过共同生活，孤独一人难以维持生
活。”
材料二 2022年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动组织中小学生融入社会活动，
到城区广场、公园草坪捡拾垃圾。通过开展此项社会实践活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，
更能够弘扬人与社会和谐相处的文明新风。
（1）在社会生活中，我们有哪几种主要的社会关系？
（2）阅读材料一，请运用所学知识分析个人与社会的关系。
（3）结合所学知识说说中学生为什么要开展志愿服务活动？
（4）联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为？
【答案】（1）血缘关系、地缘关系、业缘关系。
（2）我们是社会的一员，人的生存和发展离不开社会。
（3）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社
会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得
他人和社会的接纳和认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人
生价值。
（4）①亲社会行为是在人际交往和社会实践中形成的。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积
极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他
人之所急。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识社会关系 的类别、个人与社会的关系、亲社会行为的作用、如何培养亲社会
行为。
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：道德修养、责任意识。
【小问1详解】
本题考查社会关系的类别，结合教材知识组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
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关键词：人是政治动物，天生要过共同生活，孤独一人难以维持生活→可链接我们是社会的一员，人的生
存和发展离不开社会。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查开展志愿服务活动的原因，结合教材知识组织答案。
【小问4详解】
本题考查养成亲社会行为的途径，结合教材知识组织答案。
27. 【合理利用网络】
当今世界，日新月异的网络不仅丰富了我们的日常生活，还推动了社会进步。世界因网络而更加绚丽
多彩，生活因网络而更加丰富多样。但是，网络也带来一些问题，出现很多弊端。因此，我们要合理利用
网络，做网络生活的主人。
请运用道德与法治的有关知识，谈谈中学生应该如何理性参与网络生活？
【答案】①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、
寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
④自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
【解析】
【详解】本题考查理性参与网络生活的要求，结合教材知识组织答案。
28. 观察下面两幅漫画，回答问题。
（1）左边漫画中插队买票的人有没有遵守社会秩序？他违反了哪一种社会秩序？
（2）在社会生活中，我们为什么要遵守社会秩序？
（3）右边漫画中小女孩劝导游客的方法正确吗？除此之外，劝导还有哪些技巧？
【答案】（1）左边漫画中插队买票的人没有遵守社会秩序，他违反了公共场所秩序
（2）①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会
资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱，减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管
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理成本。②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会
环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活
的热情
（3）右边漫画中小女孩的劝导方法正确。她在劝导别人的时候做到了有“礼”。劝导的技巧还有：①有
“理”。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么
要这么做。②有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反
映情况
【解析】
【分析】背景材料：漫画形式遵守社会规则，维护社会秩序。
考点考查：社会秩序重要性，遵守规则，
能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力；
核心素养：公共参与、科学素养
【小问1详解】
第一步：审设问。
（1）本题的设问主体为社会秩序， 联系社会秩序分类相关知识；
（2）本题是简答题，解析略。
（3）本题的设问主体为遵守规则，联系遵守规则相关知识。
第二步：审材料。
（1）有效信息①：买票插队；
（2）有效信息②：排票插队扰乱社会秩序；
（3）有效信息③：旅游时，乱写乱画的现象；
第三步：整合信息，组织答案。
（1）得分点：插队买票的人没有遵守公共场所秩序；
（2）得分点：围绕遵守社会秩序的做法作答即可。如社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业
的保障。
（3）得分点：劝导方式正确的，是非常有礼貌的，运用文明用语劝导，或者向公共场所的管理机构或管
理人员反映情况。
29. 【学习榜样 践行诚信】
为深入贯彻习近平总书记关于诚信建设的重要指示精神，生动讲述先进典型讲诚信、重诚信、守诚信
的感人故事，推动诚实守信成为全社会的共同价值追求和自觉行动，中央宣传部、国家发展改革委近日向
社会发布了2021年“诚信之星”。据了解，今年“诚信之星”都来自基层一线，他们生动展现了以诚立身、
守信践诺的人生信条，是诚实守信价值理念的坚定守护者。
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（1）诚信的重要性有哪些？
（2）请列举一句有关诚信的名言警句。
（3）我们中学生应该怎样践行诚信？
【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，
是中华民族的传统美德；②诚信也是一项民法原则；③诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的
“通行证”；④诚信是企业的无形资产；⑤诚信促进社会文明、国家兴旺。
（2）①人而无信不知其可也；②言必信，行必果。
（3）①树立诚信意识；②要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；③运用诚信智慧，
做到既恪守诚实，又尊重他人的隐私；④珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；⑤不
说谎、不抄袭作业、考试不作弊等。
【解析】
【小问1详解】
本题考查诚信的重要性，可以结合教材知识进行回答。
【小问2详解】
本题考查列举一句有关诚信的名言警句，为开放性试题，言之有理即可。
【小问3详解】
本题考查怎样践行诚信，可以结合教材知识进行回答。
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