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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京市朝阳外国语学校 2022-2023 学年八年级上学期期中
道德与法治试题
（时间：60分钟 满分：100分）
考 1.本试卷共6页，共29道题，满分100分。考试时间60分钟。
试 2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。
须 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
知 4.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题，共50分）
本部分共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要
求的一项。
1. 中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日开幕。习近平总书记指出“十年来，我们经历了
对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是
__________，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标（ ）。
A. 实现了建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的目标
B. 实现了从发展中国家向发达国家的转变
C. 中国特色社会主义进入新时代
D. 中国基本实现社会主义现代化的愿景
【答案】C
【解析】
【详解】时政题，解析略。
2. 中国共产党第二十次全国代表大会上，习近平总书记提出：新时代新征程中国共产党的中心任务是（
）。
A. 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全
面推进中华民族伟大复兴。
B. 以经济建设为中心，发展社会生产力。
C. 为人民谋幸福，为民族谋复兴
D. 全心全意为人民服务
【答案】A
【解析】
【详解】时政题，解析略。
3. “花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”这句话启示我们（ ）
A. 个人是社会的有机组成部分 B. 融入社会,个人一定会健康成长
C. 人的生存和发展离不开社会 D. 每个人都会成为合格的社会成员
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【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识个人与社会的关系。
C：从题文中的语句中可以看出社会为个人成长提供了滋养，说明了人的生存和发展离不开社会，C说法
正确，符合题意；
A：我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，A说法虽然正确但与题不符；
B：融入社会，有利于我们个人的健康成长，“一定”的说法过于绝对了，B错误；
D：“都会”一词说法太绝对，D错误；
故本题选C。
4. 下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ）
A. “相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系
B. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系
C. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系
D. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查几种主要的社会关系。
C：题干中“谁言寸草心，报得三春晖”表达的是子女要孝顺父母，体现的是血缘关系，故C说法符合题
意；
AD：“相知无远近，万里尚为邻”“同是长干人，自小不相识”体现的地缘关系，故AD说法错误；
B：“本是同根生，相煎何太急”体现的是血缘关系，故B说法错误；
故本题选C。
5. 小昌是阳光中学的学生，患有先天性疾病，不能正常行走。开学以来，班上所有男生便自发担任志愿者，
轮流接他上楼下楼。同学们的行为体现了亲社会行为中的（ ）
A. 谦让 B. 分享 C. 帮助他人 D. 关心社会发展
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
C：根据所学知识，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会的行为。题文中的同学们轮流接
小昌上楼、下楼的行为是关爱他人、帮助他人，C正确；
ABD：都是亲社会行为的表现，但题干没有体现，ABD不符合题意；
故本题选C。
6. 共筑冬奥梦，共享冬奥情。2022年2月4日晚，北京冬奥会开幕式隆重举行。“鸟巢”烟花绽放，漫天
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飞舞的小雪花汇聚成大雪花，奥运火炬在大片“冰凌花”中心熊熊燃烧……这是全球首次规模化应用8K
技术进行开幕式直播本次开幕式联合5G网络全方位呈现了一场冰雪视觉盛宴。这表明网络（ ）
A. 为经济发展注入了新的活力 B. 促进民主政治的进步
C. 为文化传播搭建新的平台 D. 为科技创新搭建新的平台
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查网络的作用。
C：这是全球首次规模化应用8K技术进行开幕式直播本次开幕式联合5G网络全方位呈现了一场冰雪视觉
盛宴。这表明网络为文化传播搭建新的平台，所以C正确；
ABD：不能体现网络为经济发展、民主政治的进步、科技创新注入了新的活力，所以ABD排除；
故本题选C。
7. 2021年8月，全国各级网络举报部门受理举报1947.3万件，环比增长15.5％、同比增长57.3％。网民
举报违法和不良信息（ ）
①是积极参与网络综合治理的表现②表明互联网对每个人都利大于弊
③体现了网络促进民主政治的进步④是共同维护清朗网络空间的体现
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查网络的作用。
①③④：网民举报违法和不良信息，是积极参与网络综合治理的表现，体现了网络促进民主政治的进步，
是共同维护清朗网络空间的体现，所以①③④正确；
②：“对每个人都利大于弊”的说法太绝对，所以②错误；
故本题选B。
8. “新年的钟声嘀嘀嗒嗒,家乡的你们是否好吗?归乡心绪已经在牵挂,恭喜的声音提前回家……”这首名
为《留在台州过年吧》的MV歌曲，是温岭一对母女自编自创、自导自演的作品,献给所有留在台州过年的
异乡人。惊喜、感动、思念……歌曲一经发布就在一些网络平台上收获了不少网友的点赞和支持。网发们
纷纷表示,歌曲还未听完“心”却早已为台州留下。这对母女的行为启示我们要（ ）
①善于网络学习 ②在网上传播正能量
③利用互联网结交更多的朋友 ④培育积极健康、向上向善的网络文化
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查传播网络正能量的知识点。旨在培养学生信息意识的核心素养。
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②④：母女创作《留在台州过年吧》的MV歌曲，传播了正能量，培育积极健康、向上向善的网络文化，
故②④正确；
①：题干并未反映网络学习的现象，故①错误；
③：题干并未反映网络交友的现象，故③错误；
故本题选C。
9. 为适应电子商务和数字经济快速发展的需要，规范电子交易行为，我国民法典完善了电子合同订立规则，
增加了预约合同的具体规定，完善了格式条款制度等合同订立制度。这表明（ ）
A. 规则没有规律可循，可以随时改变 B. 每个人都可以参与法律等规则的制定
C. 我们要遵守规则，将规则外化于行 D. 随着社会的发展，要积极改进规则
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查改进规则。
D：依据题文描述，民法典对电子合同订立规则的完善，表明随着社会的发展，我们要积极改进和完善规
则，故D说法正确；
A：规则不可以随时改变，故A说法错误；
B：我们要积极参与规则的改进和完善，而不是参与制定，B说法错误；
C：体现的是遵守规则，故C不符合题意；
故本题选D。
10. “人必自尊而尊之，人必尊人而人尊之。”这句话的意思是
A. 尊重自己是尊重别人的基础
B. 自尊和尊重别人是获得尊重的前提
C. 只要尊重别人，别人一定会尊重你
D. 别人尊重自己，自己才能尊重别人
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对尊重他人的认识和把握。“人必自尊而尊之，人必尊人而人尊之。”意思是要获得他
人尊重，就要做到自尊、尊重他人，自尊和尊重别人是获得尊重的前提，B说法正确，AD说法错误；C的
说法过于绝对，说法错误；所以本题选择B。
11. “君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是有道德的人举止应彬彬有礼，态
度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。由此可见（ ）
①礼貌待人是中华民族的传统美德 ②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来
③礼貌缘于最初的人际交往 ④对人礼貌主要表现在语言，态度和行为等方面
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A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文明有礼。
①②④：题干中的语句说明礼貌待人是中华民族的传统美德，文明礼貌能通过端庄的举止体现出来，对人
礼貌主要表现在语言，态度和行为等方面，故①②④符合题意；
③：与题干主旨不符合题干主旨，故③不符合题意；
故本题选B。
12. 下列对漫画中司机和行人的评价正确的是
①司机礼让行人，赢得他人尊重
②司机维护形象，满足虚荣心理
③行人态度谦和，总是自以为是
④行人点赞司机，体现文明素养
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对以礼待人的认识。漫画中的司机礼让行人，获得了行人的尊重，行人为司机的行
为点赞，体现了行人的文明素养，①④评价正确；司机的礼让行为和行人态度谦和，是遵守社会规则和文
明有礼的体现，②③评价错误。所以本题选择B。
13. 如图漫画表明（ ）
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A. 诚信是一个人的安身立命之本 B. 不讲诚信的行为都是违法行为
C. 诚信促进社会文明，国家兴旺 D. 生活中要学会运用诚信智慧
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查诚信的重要性。
A：漫画中“老赖”受到的处罚，表明诚信是一个人的安身立命之本，A正确；
B：不讲诚信的行为不一定是违法行为，B错误；
CD：说法正确但题干没有体现，排除CD；
故本题选A。
14. 八年级（2）班的同学们在以“诚信”为主题的班会课上。就“诚信的智慧”交换了自己的理解。下列
关于“诚信的智慧”的做法或说法正确的是（ ）
A. 当好朋友因为打游戏而未完成作业时，作为课代表的你帮他遮掩，维护你们的友谊
B. 小丽发现好朋友带了学校禁止带的危险品来上学后，陪好朋友一起将危险品交给了老师
C. 无论如何，医生都要遵守职业道德，如实向病人说出真实病情
D. “善意的谎言”是出于维护个人私利，本身违背诚实守信的道德要求
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查诚信的相关知识。
A：“当好朋友因为打游戏而未完成作业时，作为课代表的你帮他遮掩，维护你们的友谊”这违背了友谊
不能没有原则，故A说法错误；
B：“小丽发现好朋友带了学校禁止带的危险品来上学后，陪好朋友一起将危险品交给了老师”做到了诚
实守信，故B符合题意；
C：“无论如何，医生都要遵守职业道德，如实向病人说出真实病情”不符合运用诚信智慧的要求，故C
说法错误；
D：“善意的谎言”不是为了个人私利，并不违背诚实守信的道德要求，故D说法错误；
故本题选B。
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15. 2020年10月6日，云南大理双廊古镇一商户与游客发生冲突，游客称他们进店没有买鼓，商户辱骂他
们:“没钱就不要出来玩，这种游客你出来干啥呀，没钱就不要出来祸害人了。”最终该涉事经营户被执
法部门要求立即关停整改。该商户的行为（ ）
①没有做到换位思考，友善待人 ②没有做到平等待人、尊重他人
③属于商家的商业行为，无可非议 ④违背了诚实守信的原则，应承担法律责任
.
A ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查换位思考，与人为善的知识点。
①②：分析材料可知，该商户的行为是错误的，侵犯了游客的合法权益，没有做到换位思考，友善待人，
没有做到平等待人、尊重他人，①②是正确的选项；
③：观点错误，没有认识到其行为的危害；
④：观点错误，违背了诚实守信的原则，不一定承担法律责任；
故本题选A。
16. 下图启示我们（ ）
A. 人生是不平等的
.
B 不能够嫌贫爱富
C. 要关爱弱势群体
D. 要坚持诚信做人
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查诚信做人。
D：通过对上述要素的观察可以看出，对个人的信用进行打分定级，信用好的人受到社会的优待，而信用
不好的人，很多行为会受限。警示我们要坚持诚信做人，讲信用，故D正确；
A：人生而是平等的，故A错误；
BC：不符合漫画意思，故排除BC；
故本题选D。
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17. 新修订的《中华人民共和国公务员法》在不得录用为公务员的条件中增加了“依法被列为失信联合惩
戒对象的”规定。新增加的规定（ ）
①说明我们要树立诚信意识，我们不要许诺
②表明社会生活是复杂的，要权衡利弊，运用诚信智慧
③有利于弘扬社会主义核心价值观，引领社会良好道德风尚
④进一步证明诚信十分重要，要珍惜个人诚信记录
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查诚信。
③④：诚信是公民的基本道德品质，是一个人安身立命之本，新修订的公务员法在不得录用为公务员的条
件中增加了“被列为失信联合惩戒对象的”规定，有利于弘扬社会主义核心价值观，引领社会良好道德风
尚，促进诚信社会建设，表明诚信十分重要，我们要珍惜个人诚信记录，所以③④正确；
①：社会活动中讲信用、守诺言，并不是不要许诺，所以①错误；
②：观点正确但不符合题意，所以②错误；
故本题选D。
刑法修正案（十一）针对未成年人严重犯罪问题作出如下规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故
意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察
院核准追诉的，应当负刑事责任。据此回答下面小题。
18. 这个规定的修改说明（ ）
①制定规则是为了限制自由 ②遵守社会规则只需要他律
③社会规则不是一成不变的 ④我国的法治建设不断完善
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
的
19. 降低刑事责任年龄目 是（ ）
①保护受害人的合法权益，维护社会秩序 ②能更好发挥法律的示警功能和威慑作用
③能在一定程度上警戒未成年人遵守法律 ④从根本上解决未成年人犯罪问题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】18. D 19. A
【解析】
【18题详解】
本题考查改进规则。
③④：题干中，刑法修正案（十一）针对未成年人严重犯罪问题的规定修改，体现了我国的法治建设不断
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完善，社会规则不是一成不变的，故③④符合题意；
①：制定规则是为了保障自由，故①错误；
②：遵守规则需要他律和自律，故②错误；
故本题选D。
【19题详解】
本题考查法律的作用。
①②③：降低刑事责任年龄目的是保护受害人的合法权益，维护社会秩序，能更好发挥法律的示警功能和
威慑作用，能在一定程度上警戒未成年人遵守法律，故①②③符合题意；
④：“从根本上”说法太绝对，故④错误；
故本题选A。
20. 法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是( )
案例 违法行为
①小张骑摩托车不带头盔被交警罚款 民事违法行为
②某工厂偷排工业废水被环保部门处罚 刑事违法行为
③李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑 刑事违法行为
④王某损害他人名誉被要求赔礼道歉 行政违法行为
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对违法行为种类的认识和把握。
③：“李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑”，李某违反了《刑法》，并受到了刑罚触犯，李某
的行为时刑事违法行为，故③说法正确；
①：“小张骑摩托车不带头盔被交警罚款”，小张受到行政处罚，小张是行政违法行为，故①说法错误；
②：“某工厂偷排工业废水被环保部门处罚”，某工厂受到行政处罚，是行政违法行为，故②说法错误；
④：“王某损害他人名誉被要求赔礼道歉”，这是民事违法行为，故④说法错误；
故本题选C。
21. 2020年12月26日《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》修订通过，自2021年6月1日起施行。对
青少年来讲，预防违法犯罪应做到（ ）
①加强道德修养，杜绝不良行为 ②树立法治意识，依法自律
③增强明辨是非和自我保护的能力 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对预防犯罪的认识和理解。
①②③④：依据教材知识，作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要
我们杜绝不良行为。生活在法治社会，应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要从小事做起，
避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。故题文中的选项均符合题意；
故本题选D。
22. 2021年，某市两楼盘业主因对物业不满，在微信群鼓动非法集会游行维权，7人被刑拘。你认为这些
业主维权可以采取的最合适的法律途径是（ ）
A. 通过电视、网络、广播等方式曝光 B. 通过律师事务所等法律服务机构维权
C. 直接向公安机关依法起诉 D. 采取一切方式同对方作斗争
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维权途径。
AB：依据教材知识，当我们的合法权益受到非法侵害时，要学会依法维权，故A不符合题意；B说法正确；
C：向人民法院提起诉讼，故C说法错误；
D：我们要采取合法的方式斗争，故D说法错误；
故本题选B。
23. 王某在某手机店买的手机不到一周就出现了质量问题，协商未果后，他向工商行政部门投诉，但未得
到合理解决，于是将该手机店告上法庭。王某的维权手段依次是（ ）
A. 行政诉讼、民事诉讼
B. 非诉讼手段、行政诉讼
C. 行政诉讼、刑事诉讼
D. 非诉讼手段、民事诉讼
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查依法求助。
D：王某在某手机店买的手机不到一周就出现了质量问题，协商未果，这体现他使用非诉讼手段维权；他
向工商行政部门投诉，但未得到合理解决，于是将该手机店告上法庭。这体现他的维权手段是民事诉讼。
故D正确；
ABC：题干未涉及行政诉讼、刑事诉讼等，故排除ABC；
故本题选D。
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24. 李某因违法受到法律惩处，请你根据下图所示，判断李某的违法行为应该是（ ）
A. 未经允许，旷课逃学 B. 违反法规，吸食毒品
C. 捡到手机，拒绝归还 D. 敲诈勒索，数额巨大
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查违法行为。
B：违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。题文中，依据触犯
的法律、受到的处罚，可判定李某的行为属于行政违法行为。分析选项，违反法规，吸食毒品属于行政违
法行为。故B正确；
A：未经允许逃学属于违纪行为，不符合题意，故排除A；
C：捡到手机，拒绝归还，属于民事违法行为，不符合题意，故排除C；
D：敲诈勒索，数额巨大属于犯罪行为，不符合题意，故排除D；
故本题选B。
25. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。
经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一年诉状将李某和张某告到法院，状
告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。材料表明（ ）
①法院是公民寻求法律救济的渠道 ②诉讼是应对侵害的最权威的手段
③只有诉讼才能有效裁决民事纠纷 ④小峰依法行使了正当防卫的权利
A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查依法维权，题干“小峰一年诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著
作权”说明小峰通过向法院起诉的方式维护自己的合法权益，法院是公民寻求法律救济的渠道，观点①正
确；诉讼是应对侵害最正规、最权威的手段，观点②正确；诉讼只是裁决民事纠纷的其中一种方式，观点
③错误；题干没有体现正当防卫的权利，观点④不符合题意；观点①②正确，所以选D。
第二部分（非选择题，共50分）
26. 我国著名哲学家、史学家任继愈说：“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知
识都是从社会中获得的。打个比方，社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿
得少、放得多，桶里的水就越来越多，社会中的知识越来越丰富，社会就不断地进步，人们就可以从社会
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中获取更多的知识。”
（1）“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。”这句话让我
们懂得了哪些道理？
（2）“社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些……”我们怎样做才能让社会这个
“桶”里的水越来越多？
【答案】（1）①人们在社会交往中形成了各种社会关系，这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。②
我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。③人的成长是不断社会化的过程，是在社会课堂中逐
步成长为一名合格的社会成员。④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神
滋养。
（2）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际
交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，
我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
【解析】
的
【详解】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明 能力，落实情
感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。认真阅读材料，“我们每个人都不是单独存在的，人
是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。”这句话说明了个人与社会的关系，即个人离不开社会。
启示我们个人是社会的有机组成部分，个人的生存和发展都离不开社会。只要学生运用“我们是社会的一
员”中的内容说明得到的道理，言之有理即可。
（2）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，运用所学知识说明问题的能力，落实情感态
度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。认真阅读材料，“社会就像一桶水，人人都会从里面拿一
点，再往里面放一些……”一句话说明我们每个人都应为社会发展做贡献。因此只要学生从“养成亲社会
行为”部分内容中，说明青少年怎样为社会发展做贡献，言之有理即可。如果学生从思想意识和实际行动
的角度说明，也可以酌情给分。
27. 【网络生活新空间】
新世纪，新时代，科技发展实在快。百科全书互联网，有利有弊也有害。看新闻，查资料，网上购物
到国外。表民意，促交流，方便迅捷新平台。青少年，防范差，沉迷网络危害大。网络利用需合理，社会
文明我尽责。
（1）请结合所学知识，谈谈你对材料中划线句子的理解。
（2）“网络利用需合理，社会文明我尽责。”对此你有何打算？
【答案】（1）①网络让生活中的信息传递和交流变得方便快捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，
促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；④网络为经济发展注入新的活力；⑤网
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络促进民主政治的进步；⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”。③学会辨
析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④遵守道德和法律，做一名负责
任的网络参与者。⑤传播网络正能量。
【解析】
【分析】考点考查：网络的积极影响、合理利用网络。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用网络的积极影响的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：看新闻，查资料，网上购物到国外。表民意，促交流，方便迅捷新平台→可链接网络的积极影响。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查合理利用网络，可结合教材知识作答。
28. 【遵守规则 文明共建】
为促进学生提高道德水平与法治意识，某校八年级（1）班同学利用校园展板展示了下面的内容。请运用
所学知识，回答下列问题。
●展板一
2021年10月，北京野生动物园自驾游览区白虎展区发生游客非法闯入事件。该游客违反游园规定，
自行下车擅闯白虎展区，对工作人员的劝阻没有任何理睬，严重扰乱公共场所秩序。
网友发帖：违反规定，不听工作人员的劝阻，擅闯白虎展区，规则意识有没有？
网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？
（1）请你谈谈对“规则与自由就像孪生兄弟”的理解。
●展板二
某市地铁一号线车厢内，一男子脱鞋平躺在座椅上，1人独占4个座位，让一旁乘客感到百般无奈。
（2）请你运用所学知识评析该男子的行为。（至少两个方面）
●展板三
朱玲幼时患有小儿麻痹症，落下残疾。多年前，她的丈夫因交通事故不幸离世，留下幼小的孩子和10
万多元欠款。她努力攒钱偿还债务，用12年的时间偿还了6万多元债务，书写了大大的“信”字。朱玲荣登
“中国好人榜”，她的事迹被人们所称道。
（3）阅读材料，朱玲身上最可贵的品质是什么?谈谈她荣登“中国好人榜”的积极影响。（至少两个方面）
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【答案】（1）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约
束；社会规则是人们享有自由的保障，建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，
促进社会有序运行；违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
（2）①该男子的行为是缺乏文明素养的体现。②该男子的行为也是不尊重他人的表现。③该男子的行为
是违反规则的表现。
（3）品质：诚信。积极影响：有利于公民增强诚信意识；有利于营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为
耻”的良好社会风尚；有利于建设诚信社会；有利于弘扬社会主义核心价值观；有利于弘扬中华民族的传
统美德。
【解析】
【分析】考点考查：规则和自由的关系、文明有礼、尊重他人、遵守规则、诚实守信。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：法治观念、道德修养。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用规则和自由的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：规则与自由就像孪生兄弟→可链接规则和自由的关系。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用文明有礼、尊重他人、遵守规则的有关知识，从评析类习题的角度进
行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：一男子脱鞋平躺在座椅上，1人独占4个座位，让一旁乘客感到百般无奈→可链接该男子的行为
是缺乏文明素养的体现；是不尊重他人的表现；是违反规则的表现。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
小问1：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用诚实守信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：她努力攒钱偿还债务，用12年的时间偿还了6万多元债务，书写了大大的“信”字→可链接诚信。
第三步：整合信息，组织答案。
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小问2：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用诚实守信的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 。
关键词：朱玲荣登“中国好人榜”，她的事迹被人们所称道→可链接有利于公民增强诚信意识；有利于营
造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚；有利于建设诚信社会；有利于弘扬社会主义核
心价值观；有利于弘扬中华民族的传统美德。
第三步：整合信息，组织答案。
29. 【遵纪守法远离犯罪】
新冠肺炎疫情暴发后,吴某虚构事实,在网络上发布信息称能够提供用于预防疫情的体温枪、口罩等防
疫商品,先后骗取蔡某丽、张某斯、李某莲等人货款共计336300元。广西壮族自治区昭平县人民法院以诈
骗罪判处被告人吴某有期徒刑七年,并处罚金八万元,追缴违法所得33万余元。
（1）上述情境中吴某的行为属于哪一类违法行为?为什么?
（2）违法无小事。吴某案件给我们带来了哪些警示?
【答案】（1）刑事违法行为(或犯罪)。因为他的行为是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚
处罚的行为。
（2）①法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。无论是一般违法还是犯罪,都要承担相应的法
律责任。②加强自我防范,杜绝不良行为,预防违法犯罪。③要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。④我
们要从小事做起,自觉遵纪守法,防患于未然。
【解析】
【分析】考点考查：违法行为的种类、犯罪的基本特征、法律是最刚性的社会规则、预防犯罪。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：法治观念。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用违法行为的种类、犯罪的基本特征的有关知识，从体现类习题的角度
进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：广西壮族自治区昭平县人民法院以诈骗罪判处被告人吴某有期徒刑七年,并处罚金八万元,追缴违
法所得33万余元→可链接刑事违法行为。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
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第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用法律是最刚性的社会规则、预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角
度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：能够提供用于预防疫情的体温枪、口罩等防疫商品,先后骗取蔡某丽、张某斯、李某莲等人货款共
计336300元→可链接法律是最刚性的社会规则、预防犯罪的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
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