当前位置:首页>文档>精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末

精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末

  • 2026-04-12 02:37:40 2026-03-08 23:22:45

文档预览

精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市昌平区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.832 MB
文档页数
14 页
上传时间
2026-03-08 23:22:45

文档内容

北京市昌平区 2022-2023 学年八年级第一学期期末道德与法治试题 第一部分 在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1. 2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕,习近平总书记在二十大 报告中强调,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民、实现第二个百年奋斗目标 ,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。( ) A. 全面建成小康社会 B. 成为世界一流发达国家 C. 基本实现社会主义现代化 D. 全面建成社会主义现代化强国 【答案】D 【解析】 【详解】本题 是时政题,解析略。 2. “人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明( ) ①个人是社会的有机组成部分 ②个人的成长有时也可以离开社会 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④在不同的社会关系中,我们具有相同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①③:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明 个人是社会的有机组成部分,人的身份是在社会关系中确定的。①③说法正确,符合题意; ②:个人的成长离不开社会,②错误; ④:在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,④错误; 故本题选B。 3. 下面这组图片适用于 主题教育。( ) ①文明有礼 ②尊重他人 ③热爱劳动 ④诚实守信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。 ①②:公交车上礼让老人体现了文明有礼,尊重他人,疫情防控期间的“一米距离”间隔体现了我们要遵 守规则,尊重他人,斑马线前的礼让他人体现了文明有礼,尊重他人,故①②符合题意; ③④:热爱劳动、诚实守信与题意无关,③④错误; 故本题选A。 4. 第五届中国国际进口博览会在上海举行。进博会为海外品牌搭建大舞台,电商平台则为他们铺上人华 “快车道”,越来越多的海外新品牌持续通过电商平台进入中国市场。这表明网络( ) A. 促进民主政治的进步 B. 为文化传播搭建新平台 C. 为经济发展注入了新的活力 D. 打破了传统人际交往的时空限制 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查网络的积极作用。 C:分析题文,进博会为海外品牌搭建大舞台,电商平台则为他们铺上人华“快车道”,越来越多的海外 新品牌持续通过电商平台进入中国市场;结合所学知识可知,这表明网络为经济发展注入了新的活力;C 符合题意; ABD:都不符合材料,与题意无关,排除; 故本题选C。 5. 如图漫画给我们的启示是( ) A. 网络若使用不当会产生不良影响 B. 网络可以大大提高信息传播速度 C. 大量网络信息会增加人们的认知 D. 网络交友会影响现实的人际交往 【答案】A【解析】 【详解】本题考查网络的消极影响。 A:漫画中的网络游戏、不良信息、诈骗信息,启示我们网络若使用不当会产生不良影响,A正确; BCD:说法正确但题干没有体现,排除BCD; 故本题选A。 6. 以下同学的行为属于积极融入社会的是( ) ①周末,小红在家学习花卉种植技巧 ②周末,小芳走进社区宣传垃圾分类知识 ③小静经常通过网络为山区小学生捐赠书籍 ④小美经常在自己家院子里写生,以提升绘画水平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对积极融入社会的认识和把握。 ②③:依据题文描述,走进社区宣传垃圾分类知识、通过网络为山区小学生捐赠书籍都是积极融入社会的 体现,故②③说法正确; ①④:在家学习花卉种植技巧、在自己家院子里写生都是提升自己的体现,并没有体现融入社会,①④说 法不合题意; 故本题选C。 7. 下列事件与违法行为对应正确的是( ) 事件 违法行为 行政违法 A 朱某不按合同履行职责,造成对方无法按时完工,被处赔偿损失 行为 刑事违法 B 某打人事件主犯陈某,被判处有期徒刑24年 行为 严重违法 C 张某骑自行车闯红灯,被交警批评教育,并处以50元罚款 行为 王某在明知要求区域全员核酸筛查 的情况下,多次不参加核酸筛 民事违法 D 查,被公安机关依法处以治安处罚 行为 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】【详解】本题考查违法行为的种类。 A:朱某的行为是民事违法行为,A错误; B:被判处有期徒刑24年,说明陈某的行为是刑事违法行为,B正确; C:张某的行为是行政违法行为,C错误; D:王某的行为是行政违法行为,D错误; 故本题选B。 8. 下列案例体现当事人善用法律维护自己合法权益的是( ) ①陈某与某公司长期存在纠纷,先后多次用车辆堵塞该公司通道 ②小区里的绿化带被改作他用,业主质问物业,之后便不了了之 ③因多年积蓄被骗光,几名村民代表到市法律援助中心申请法律援助 ④李某下载某软件后,发现被捆绑安装其他软件,遂诉至法院,要求停止侵权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 ③④:当我们合法权益受到侵害时,要依法求助。分析选项,几名村民代表到市法律援助中心申请法律援 助;李某诉至法院,要求停止侵权,符合题意,故③④正确; ①:先后多次用车辆堵塞该公司通道,这种方式不是合法的,故排除①; ②:业主质问物业,之后便不了了之,业主的权利没有得到维护,故排除②; 故本题选D。 9. 放学后,在校门外拐角处,小明看见两个陌生人正在拖拽一个同班同学,而那个同学一边挣扎一边喊着: “放开我,我不认识你们!”小明的正确做法是( ) A. 把头转过去,装作没看见 B. 马上冲上去抓坏人,见义勇为. C. 赶快去报警,并喊来老师帮忙 D. 赶快跑回家告诉爸爸妈妈,让爸爸妈妈拿主意 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。 C:未成年人身心发育不成熟,易受不法侵害,因此要增强自我保护意识。面对暴力行为,要学会机智灵 活的斗争,题文中小明的正确做法是赶快去报警,并喊来老师帮忙,故C正确; A:是消极做法,纵容了不法分子的嚣张气焰,故A说法错误; B:是缺乏自我保护意识的表现,与不法分子作斗争要讲究智斗,故B说法错误;D:等回家告诉爸爸妈妈以后,不法分子已经作案,受害者已经遭殃,故D说法错误; 故本题选C。 10. 下图是某社区“跨越数字鸿沟”活动的宣传海报,该活动的开展有利于老年人( ) ①得到更多关爱,提高生活技能 ②获得美好情感,实现一切权利 ③适应信息发展,提升生活质量 ④增加防护知识,保证身体健康 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查关爱他人。 ①③:分析题文,某社区开展“跨越数字鸿沟”活动,帮助不会使用智能手机的老人开启智慧生活,结合 所学知识可知,该活动的开展有利于老年人得到更多关爱,提高生活技能;适应信息发展,提升生活质量; ①③符合题意; ②:实现一切权利的说法太绝对,错误; ④:该活动的开展并不能增加防护知识,保证身体健康;不符合题意; 故本题选B。 11. 国际奥委会主席托马斯.巴赫称赞道:“北京冬奥会是一场无与伦比的盛会,从艺术家、科学家、工程 师、运动员,到学校里的儿童,及至志愿者们……每个人都通过自己的努力和拼搏,为北京冬奥会的成功 举办做出了卓越的贡献。”这告诉我们( ) A. 责任只来源于职业要求 B. 我们可以自主选择是否承担责任 C. 每一种角色都意味着承担相应的责任 D. 每个人在社会中都扮演着许多的角色 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是对责任的认识。 C :依据题文描述,从艺术家、科学家、工程师、运动员,到学校里的儿童,及至志愿者们……每个人都 通过自己的努力和拼搏,为北京冬奥会的成功举办做出了卓越的贡献。这告诉我们在社会生活中,不同的 角色承担着不同的责任,故C说法正确; A :依据课本知识可知,责任来源于对他人的承诺,职业要求,道德规范,法律规定等,故A错误; B:我们不可以自主选择是否承担责任,故B错误;D:题干未涉及到每个人在社会中都扮演着许多的角色,故D不符合题意; 故本题选C。 12. 感动中国人物获得者朱彦夫是抗美援朝战场上的英雄。他参加过上百次战斗,三次立功,十次负伤, 动过47次……退伍后朱彦夫拖着重残之躯带领乡亲建设家园,并将自己的经历写成小说,用坚强意志和为 民情怀书写着自己的“极限人生”。这对我们中学生的启示是( ) 为 A. 代价回报难等同,担责需要掂轻重 B. 敢于付出讲奉献,只 扬名永流传 C. 完全不考虑自己,只为他人才光荣 D. 美好年华献国家,勇担责任获赞誉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对教育重要性的认识和把握。 D:根据所学知识,退伍后朱彦夫拖着重残之躯带领乡亲建设家园,并将自己的经历写成小说,用坚强意 志和为民情怀书写着自己的“极限人生”,这体现了美好年华献国家,勇担责任获赞誉,所以D说法正确; A:承担责任不言代价与回报,A说法错误; B:朱彦夫的付出与奉献并不是为了扬名,B说法错误; C:“完全不考虑自己”的说法过于绝对,C说法错误; 故本题选D。 13. 2022年1月17日,江苏省召开“沿海国家安全人民防线专项表彰奖励大会”,对在我国领海海域打捞 上缴水下可疑窃密装置的11位渔民及5名相关人员进行表彰并给予奖励。这些装置具有水下调查、识别、 窃密等特殊功能,给国家安全造成威胁。这启示我们要( ) A. 积极报名参军,依法服兵役 B. 积极履行维护国家安全的义务 C. 长大后再承担维护国家安全的责任 D. 见义勇为,与违法犯罪行为斗争到底 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 B:分析可知,江苏省召开“沿海国家安全人民防线专项表彰奖励大会”,启示我们要积极履行维护国家 安全的义务,故B正确; A:一部分青少年没有到依法服兵役的年龄,故A错误; C:维护国家安全是我们每一个公民的义务,故C错误; D:题干未涉及与违法犯罪行为作斗争,题干的主旨是维护国家安全,故D排除; 故本题选B。 14. 下列名言古训与如图漫画的寓意相一致的是( )①空谈误国,实干兴邦 ②虽不能至,心向往之 ③坐而论道,不如起而行之 ④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实干创造未来。 ①③:“美好的蓝图,落在懒汉手里就是废纸”强调勤奋努力的重要性,强调了实干创造未来。“空谈误 国,实干兴邦”意思是纸上谈兵是不行的、是要误事误国的,必须要注重实践实干,只有这样才能够让国 家富强;“坐而论道,不如起而行之”意思是坐着谈论大道理,不如亲身实践;都强调了要发扬实干精神, 故①③正确; ②:“虽不能至,心向往之”强调了止于至善,不符合题意,故②排除; ④:“工欲善其事,必先利其器”强调了学会学习,要掌握科学的学习方法,不符合题意,故④排除; 故本题选A。 15. “寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”鲁迅先生的这句诗,洋溢着强烈的爱国主义情感。以下人物 情境能体现这种情感的有( ) ①小静是一位中国留学生,她经常在课堂上向外国同学宣传中华优秀传统文化 ②小王是一位资深军迷,经常在网上发布自己在军用机场附近拍摄的武器装备照片 ③刘某等人为彰显自己的赤子之心,拉横幅围堵外资企业,在网上联名抵制某国家商品 ④聪聪非常关心国家发展,他认真学习二十大报告,并绘制主题手抄报张贴在班级宣传栏 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱国。 ①④:分析选项,向外国同学宣传中华优秀传统文化;关心国家发展都是爱国的表现,故①④正确; ②:经常在网上发布自己在军用机场附近拍摄的武器装备照片,这是泄露国家秘密的表现,不符合题意,故排除②; ③:拉横幅围堵外资企业,在网上联名抵制某国家商品,这不是理性爱国的表现,故排除③; 故本题选B。 第二部分 16. 诚信就是诚实、守信用。 诚 信 的 事例 重 要 性 季布,汉朝人,从小为人正直,乐于助人。季布十分重视承诺,凡 ① 是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉,广受 欢迎。乡亲们都说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”意思是说,季 布的一句话,比金子还要贵重。 “炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”是某老药铺的 ② 承诺。其选药的标准就是:地道、纯洁、上等。“以义为先,义利共 生”是这间药铺屹立百年不倒的原因。 办好北京冬奥会,是中国对国际社会的庄严承诺,中国人“言必 ③ 信,行必果”,完美兑现了对世界的承诺。赛事举办期间,中国凭借一 流的比赛场馆设施和出色的组织服务工作,赢得了国际社会的广泛好 评。 请根据所学知识,对以上三个事例分别进行解读。 【答案】①诚信是一个人安身立命之本。 ②诚信是企业的无形资产。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺。 【解析】 【分析】考点考查:诚信的重要性 能力考查:运用所学知识分析和解决问题 核心素养:道德修养 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用诚信的重要性的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:季布十分重视承诺,因此在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎→诚信是一个人安身立命之本; 关键词②:“以义为先,义利共生”是这间药铺屹立百年不倒的原因→诚信是企业的无形资产;关键词③:中国凭借一流的比赛场馆设施和出色的组织服务工作,赢得了国际社会的广泛好评→诚信促进 社会文明、国家兴旺; 第三步:整合信息,组织答案。 17. 网络已成为我们生活的一部分。 2021年8月30日,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通 知》,针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题,进一步严格管理措施,坚决防止未成年人沉迷网络 游戏,切实保护未成年人身心健康。其中明确规定,所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节 假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务。“限游令”一定程度上限制了未成年人沉迷网络游戏。 (1)有同学认为,国家的“限游令”是对青少年上网自由的限制。请评析该观点。 2022年7月18日,“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动在北京启动。此次行动聚 焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类APP、网络游戏、电商、儿童智能设备等平台,集 中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。 (2)作为网络使用者,我们应该如何参与到此次专项行动中? 【答案】(1)不赞成。未成年人身心发育尚不成熟,自我控制能力较弱,需要加强网络保护。规则与自 由不可分。规则既规范自由又保障自由。有边界才有秩序,守底线才能享自由。所以,“限游令”是对未 成年人的保护而不是限制。 (2)①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”,不可 沉溺于网络。③要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 ⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策。⑥要践行社会主义核心价值观,共同培育积极健康、向上向 善的网络文化。 【解析】 【分析】考点考查:网络生活、规则和自由 能力考查:运用知识分析问题 核心素养:道德修养 【小问1详解】第一步:读题,提炼辩题。 观点:国家的“限游令”是对青少年上网自由的限制。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点错误。 论据①:未成年人身心发育尚不成熟,需要加强网络保护。 论据②:规则既规范自由又保障自由。有边界才有秩序,守底线才能享自由。 论据③:“限游令”是对未成年人的保护而不是限制。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查合理利用网络,可以结合教材知识作答。 18. 我们享受的美好生活,无不受惠于他人对我们所负的责任。某班开展了“责任在肩,感恩有您” 主题活动,并设计了相关展板,以下是展板中部分内容。 父母辛勤劳动, 解放军战士,不畏严寒 疫情突袭,某社区志愿者 为我们提供衣食,给 酷暑,依然坚守在自己的岗 招募群里“我要报名”的声音 予我们温暖与关爱, 位上,守卫祖国边疆,用青 打动人心,“让我来做”的承 无怨无悔地履行养育 春和热血承担着保家卫国的 诺坚毅笃定,他们用行动践行 子女的责任。 责任。 着责任。 (1)结合展板内容,运用所学知识,谈谈如何做一名有责任、有担当的好少年。 (2)活动后,同学们打算成立一支志愿服务队,以下是倡议书的内容,请你补充完整。 倡议书 亲爱的同学们:“志”在心中,“愿”在行动。如果你也被 志愿者的精神所感动,如果你也希望在课余时间做一些有意义 的事情,快来加入我们志愿服务队吧!我们真诚的欢迎大家的加 入,在这里你会收获:__________。 【答案】(1)①对自己负责,孝敬父母,回报社会,同时应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人; ②不计代价与回报,对自己承担的责任作出正确的选择,义无反顾担当起应负的责任;③有些应该做的事 情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该承担相应的责任,改变自己对待应该做的事情的态度;④我们 应努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 (2)①有利于拓展我们的视野,能力不断提升,境界不断提高;②有利于养成亲社会的行为习惯,塑造 健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。③参与志愿者活动,让我们融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查:责任、服务社会、奉献社会 能力考查:分析材料提取观点的能力 核心素养:道德修养、法治观念、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民, 需要运用责任的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:父母辛勤劳动,为我们提供衣食,给予我们温暖与关爱,无怨无悔地履行养育子女的责任→可 链接的教材知识积极履行承担责任,孝敬父母; 关键词②:解放军战士,不畏严寒酷暑,依然坚守在自己的岗位上,守卫祖国边疆,用青春和热血承担着 保家卫国的责任→可链接的教材知识积极履行承担社会责任,服务社会,奉献社会; 关键词③:疫情突袭,某社区志愿者招募群里“我要报名”的声音打动人心,“让我来做”的承诺坚毅笃 定,他们用行动践行着责任→可链接的教材知识主动关心、帮助和服务他人; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民, 需要运用志愿服务的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:快来加入我们志愿服务队吧!我们真诚的欢迎大家的加入,在这里你会收获→可链接的教材知识志 愿服务的意义; 第三步:整合信息,组织答案。 19. 2022年4月15日是我国第七个全民国家安全教育日,某校学生会组织开展了国家安全相关知识的 学习并制作了《维护国家安全人人有责》宣传手册,以下是宣传手册中部分内容,请你协助完成制作。 第一篇 中国特色国家安全道路 今天我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更广阔。 窃取国家机密、在军事禁区拍照片、土地荒漠化、生物入侵等行为和现象都会危害到国家安全。我们要走 出一条中国特色国家安全道路。 (1)下图为第一篇的插图内容,请你协助完成图中缺少部分的内容。第二篇 维护国家安全人人有责 榜样引领:加勒万河谷位于祖国西部边陲。2020年6月,外军公然越过国界线搭设帐篷。边防团长带 领几名官兵前往交涉。在交涉过程中,对方调动大量兵力,企图凭借人多势众迫使我方退让。官兵们组成 战斗队形,与数倍于己的外军对峙。增援队伍及时赶到,一举将来犯者击溃驱离,取得重大胜利。 平凡践行:“加拿大一枝黄花”素有“生态杀手”和“霸王花”之称,是目前危害最严重的外来入侵 植物之一。某市公园惊现80余株“加拿大一枝黄花”,热心群众发现后立即反映,市园林绿化中心迅速派 人赶赴现场将其“斩草除根”,并对全市园林绿地展开拉网式排查。 (2)结合材料,运用所学,请你为第二篇写一段结束语,说明为什么“国家安全,人人有责”。 【答案】(1)必须坚持总体国家安全观。 (2)国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国家 安全是人民幸福安康的前提,国家安全是国家生存发展的重要保障。只有国家安定,我们才能拥有良好的 学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的 生活和未来。国家安全与每个人息息相关。维护国家安全,人人可为。维护国家安全是我们的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查:维护国家安全的有关知识 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同 【详解】(1)本题考查坚持总体国家安全观的内涵,可以根据教材知识回答。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民, 需要运用国家安全的重要性的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:戍边官兵一举将来犯者击溃驱离,取得重大胜利→可链接国家安全的重要性。关键词②:热心群众发现外来入侵植物后立即反映→可链接维护国家安全,人人可为。维护国家安全是我 们的共同责任。 第三步:整合信息,组织答案。 20. 某班以“热爱劳动,爱岗敬业”为主题,开展班会活动。以下是同学们分小组展开的相关活动, 请你参与其中。 活动一 悟·劳动之义 第一小组同学对“劳动观”进行问卷调查,以下是问卷中的两个问题。 选择及 问题 选项 理由 A.十分有必要 B.设不设立都 你对于学校设立专门劳动课的看法是 ① 可以 C.完全没必要 A.科学家 你认为哪种职业最崇高,最值得大家 B.农民 ② 尊敬和学习 C.教师 D.以上都是 (1)请你对以上问卷中的问题作出选择并说明理由。 活动二 敬·模范精神 第二小组同学对“全国敬业奉献模范”钱七虎院士的事迹进行了梳理。 人物资料卡 中国工程院院士钱七虎,是我国著名的防护工程专家和现代防护工程理论奠基 人,为中国防护工程各个时期的建设和发展作出了突出贡献。荣获2019年“全国敬 业奉献模范”和2022年“八一勋章”。 在防护工程领域取得杰出贡献的同时,钱七虎院士在公益慈善领域也默默奉 献,资助烈士子女和贫困学生长达30余年。2020年2月,他还分两次向武汉捐款 650万元。 由于工作高度保密且繁忙,钱七虎鲜有时间照顾家人,他与妻子两地分居16 年,妻子一人扛起了养育儿女和照顾家人的重担。对于父母,钱七虎更是心存愧 疚。科研任务繁重,保密纪律严格,钱七虎不仅未能尽孝父母膝前,反而常常“人 间蒸发”。在一次采访中,满头华发的老人哽咽说道:“人生中的最大遗憾,就是 尽孝道不够”。 (2)请结合国家利益与个人利益的相关知识,谈谈钱七虎院士的事迹带给你的启示。 【答案】(1)①:选择A,理由:劳动教育能够引导学生养成劳动的习惯,体会劳动的乐趣,培养学生 认真负责、吃苦耐劳的劳动意识和品质。②:选择D,理由:这些劳动者所处的岗位不同,但都是在为国家和社会发展做出贡献,无论是脑力劳动 还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 (2)①集体利益和个人利益在根本上是一致的,但在有些情况下也会产生矛盾和冲突。②当二者发生冲 突时,钱七虎院士自觉服从国家利益,放弃了个人对家庭的照顾,专注于祖国的防护工程,体现了其以大 局为重的高尚情操。③钱七虎院士具有高度的社会责任感和无私奉献精神,勇担责任,赢得了社会的赞誉, 实现了自己的人生价值,值得我们敬佩和尊重 【解析】 【分析】考点考查:劳动观、集体利益和个人利益的关系的相关知识。 能力考查:材料分析能力、知识运用与迁移能力、文字表达能力。 核心素养:健全人格、责任意识。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用劳动观的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 。 小问1:关键词:学校设立专门劳动课的看法→选择A,十分有必要,理由是劳动教育能够引导学生养成 劳动的习惯,体会劳动的乐趣,培养学生认真负责、吃苦耐劳的劳动意识和品质。 小问2:关键词:哪种职业最崇高,最值得大家尊敬和学习→选择D,以上职业都值得尊敬和学习,理由 是这些劳动者所处的岗位不同,但都是在为国家和社会发展做出贡献,无论是脑力劳动还是体力劳动者, 都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民, 需要运用国家利益与个人利益的关系有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中国工程院院士钱七虎,为中国防护工程各个时期的建设和发展作出了突出贡献。荣获2019年 “全国敬业奉献模范”和2022年“八一勋章”→集体利益和个人利益在根本上是一致的,但在有些情况下 也会产生矛盾和冲突。 关键词②:钱七虎院士自觉服从国家利益,放弃了个人对家庭 的照顾,专注于祖国的防护工程→当二 者发生冲突时,钱七虎选择了国家利益。 关键词③:钱七虎院士在公益慈善领域也默默奉献,资助烈士子女和贫困学生长达30余年。2020年2月, 他还分两次向武汉捐款650万元→钱七虎院士具有高度的社会责任感和无私奉献精神,勇担责任,赢得了 社会的赞誉,实现了自己的人生价值,值得我们敬佩和尊重。 第三步:整合信息,组织答案。