文档内容
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京市丰台区 2023-2024 学年八年级上学期期末
道德与法治试题
2024.01
考生须知：
1.本试卷共8页，共两部分，16道题，满分70分。练习时间70分钟。
2.在练习卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和教育ID号。
3.练习题答案一律填涂或书写在答题卡上，在练习卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
5.练习结束，将本练习卷和答题卡一并交回。
第一部分
一、本部分共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求
的一项。
1. 一支由中学生组成的消防安全宣传小队走进社区，向居民宣传消防安全知识，提醒居民在生活中要防患
于未“燃”。这体现（ ）
①中学生积极融入社会，促进自我成长
②中学生与居民共建互谅互让的社会风尚
③中学生在社会关爱中成为合格社会成员
④中学生在实践中丰富对社会生活的感受
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。
①④：依据题文描述，由中学生组成的消防安全宣传小队走进社区，向居民宣传消防安全知识，提高居民
的消防安全意识，这一活动利于中学生积极融入社会，促进自我成长；能人中学生在实践中丰富对社会生
活的感受，故①④说法符合题意；
②③：此二项说法均与题干主旨不符，故②③说法不符合题意；
故本题选B。
2. 2023年中国网络文明大会全方位展现了我国新时代网络文明建设取得的一系列丰硕成果，展示了网络
空间治理的新格局。
新成效 新趋势 新风尚
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网络诚信建设不断推进 新兴技术汇聚向善力量 优质内容充盈网络空间
多方协同凝聚网络诚信之 我国公益慈善事业已经处 我国网络空间文化建设蓬
力，网民对2022年网络诚 在全面数字化转型阶段， 勃发展，网络文化精品持
信建设状况满意率为 参与形式灵活化，使实施 续涌现，中华优秀传统文
84.24%。73%的网民认为 公益慈善具有无限潜力， 化绽放异彩，不断满足人
2022年网络诚信状况比上 为新时代公益慈善事业发 民群众高品质精神文化需
年有所提升。 展注入了科技活力。 求。
对上述材料理解正确的是（ ）
①网络已经成为汇聚民智、促进社会发展的重要渠道
②网络推动传统行业转型升级，提升了经济发展水平
③我国加强网络诚信环境建设，推动了社会文明进步
④网络为文化建设搭建新平台，拓展了文化交流范围
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查网络的积极作用。
③：“网民对2022年网络诚信建设状况满意率为84.24%。73%的网民认为2022年网络诚信状况比上年有
所提升”，体现了我国加强网络诚信环境建设，推动了社会文明进步，故③说法正确；
④：“我国网络空间文化建设蓬勃发展，不断满足人民群众高品质精神文化需求”，体现了网络为文化建
设搭建新平台，拓展了文化交流范围，故④说法正确；
①②：题文没有体现民主建设、经济建设的内容，故①②不符合题意；
故本题选D。
3. 《铁路安全管理条例》规定，禁止在动车组列车上吸烟或者在其他列车禁烟区域吸烟。违反上述规定，
按照行为的情节和后果对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，
依法追究刑事责任。这表明（ ）
①社会规则明确社会秩序的内容
②社会规则保障社会秩序的实现
③制定法律是为了限制人们的自由
④依靠法律一定能保障社会的良性运行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。
①②：依据教材知识并分析题干可知，《铁路安全管理条例》规定表明社会规则明确社会秩序的内容；社
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会规则保障社会秩序的实现，故①②说法符合题意；
③：法律属于社会规则，社会规则是人们享有自由的保障，故③说法错误；
④：依靠法律一定能保障社会的良性运行说法太绝对，故④说法错误；
故本题选A。
4. 因为天气炎热，一名环卫工人想买最便宜的冷饮。冷饮店老板“谎称”有半价优惠活动，将原本八元的
冷饮以四元售出。网友说，老板的这一做法比赠送更贴心。老板的行为（ ）
①告诉我们关爱他人是一门艺术
②体现践行诚信要真诚待人，信守承诺
③体现了老板对环卫工人的尊重
④有利于弘扬诚信文化，营造诚信环境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查关爱他人、尊重他人。
①③：依据教材知识并分析题干可知，题干中老板的行为告诉我们关爱他人是一门艺术，关爱他人要讲究
策略；同时也体现了老板对环卫工人的尊重，故①③说法符合题意；
②④：此二项说法正确，但与题干主旨不符，故②④说法不符合题意；
故本题选B。
5. 下述材料中，中学生李某、村干部、王某的行为分别是（ ）
片段一：中学生李某因无聊谎报险情，依照《中华人民共和国治安
管理处罚法）第二十五条第一项规定，该行为最高可处5日以上10
日以下拘留，并处500元以下罚款。
片段二：农民张某与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。
有的村干部看着眼红，单方面解除了合同。
片段三：王某在高考前夕，其弟被赵某打伤，王某纠集几人将赵某
打成重伤，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。
A. 刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为
B. 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
C. 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为
D. 刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查违法行为的类别。
ABCD：中学生李某因无聊谎报险情，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，最高可处5日以上10
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日以下拘留，并处500元以下罚款。王某的行为属于行政违法行为；农民张某与村委会签订了橘园承包合
同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，单方面解除了合同。村干部的行为属于民事违法行为；王某纠
集几人将赵某打成重伤，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，属于刑事违法行为，故C说法正确，ABD
说法错误；
故本题选C。
6. 以下内容摘自《中华人民共和国刑法》。
从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有
期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。
有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪
处罚。
该内容启示我们（ ）
①治理“高空抛物”，只需依靠法律进行约束
②“高空抛物”危害大，抛物者可能触犯刑法
③“高空抛物”违反法律，必须承担行政责任
④要自觉遵守法律，共同维护“头顶上的安全”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对法不可违的认识和理解。
②④：依据教材知识并分析题干可知，“高空抛物”入刑警示我们要关爱生命、自觉珍爱自己和他人生命，
同时告诉我们“高空抛物”的巨大危害，抛物人可能触犯刑法；我们要自觉遵守法律，共同维护“头顶上
的安全”，故②④说法符合题意；
①：治理“高空抛物”，只需依靠法律进行约束说法太绝对，故①说法错误；
③：“高空抛物”触犯刑法，需要承担刑事责任，故③说法错误；
故本题选C。
7. 一场突如其来的暴雨，导致门头沟区的众多房屋被淹没冲垮，数万余人受灾。防汛部门第一时间启动
24小时应急值守，2200余名值班人员、53支抢修队伍坚守在防汛应急一线，人民群众自发购置应急用品
捐赠灾区，共克时艰。这告诉我们（ ）
A. 承担责任往往会伴随着获得物质回报的权利
B. 作为社会的一员，每个人都应该对自己负责
C. 责任来自对他人的承诺、职业要求、法律规定等
D. 勇于承担责任会让我们的生活更安全，更温暖
【答案】D
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【解析】
【详解】本题考查积极承担责任。
D：题干中，2200余名值班人员、53支抢修队伍坚守在防汛应急一线，人民群众自发购置应急用品捐赠灾
区，共克时艰，这说明勇于承担责任会让我们的生活更安全，更温暖，故D符合题意；
A：承担责任往往会伴随则会获得回报的权利，A说法错误；
BC：选项说法与题干无关，故BC不符合题意；
故本题选D。
8. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这启示我们（ ）
A. 兢兢业，尽职尽责 B. 友善待人，换位思考
C. 珍爱生命，面对挫折 D. 打破规则，追求自由
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查承担责任的相关知识。
A：题干“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤“意思是一个人来到这个世
界上，就要做自己应该做的一份事情，并且要把这件事兢兢业业的做好，这启示我们要兢兢业业，尽职尽
责，故A符合题意；
B：题干与换位思考、与人为善无关，故B不符合题意；
C：题干未涉及珍爱生命。故C不符合题意；
D：题干未体现追求自由，故D不符合题意；
故本题选A 。
9. 八年级某班组织以爱国为主题的朗诵比赛。以下与本次比赛主题相符的古语有（ ）
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查爱国主义情感。
①：意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。体现
了爱国主义情感，故①符合题意；
②：意思是我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。
体现了爱国主义情感，故②符合题意；
③：意思是不要担心前路茫茫没有知己，普天之下还有谁不认识你呢。体现了诗人对友人远行的依依惜别
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之情，故③不符合题意；
④：意思是两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈
的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌，故④不符合题意；
故本题选A。
10. 为庆祝建军95周年，“领航强军向复兴——新时代国防和军队建设成就展”在中国人民革命军事博物
馆面向公众开放。展览聚焦党中央领导国防和军队建设的伟大实践，生动展现了十八大以来人民军队奋斗
强军的昂扬风貌。下面对人民军队认识正确的是（ ）
①中华人民共和国的武装力量属于所有人
②人民军队的任务只是巩固国防，抵抗侵略
③党对军队 的绝对领导是人民军队强军之魂
④人民军队是维护国家安全和利益的坚强后盾
.
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对人民军队的认识。
③④：依据教材知识，党对军队的绝对领导是人民军队强军之魂，人民军队是维护国家安全和利益的坚强
后盾，故③④符合题意；
①：中华人民共和国 的武装力量属于人民，故①说法错误；
②：只是，说法绝对，故②说法错误；
故本题选D。
第二部分
二、本部分共6题，共50分。
11. 每年12月2日是全国交通安全日。某班同学为社区设计了相关宣传海报。
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请以“尊重让交通更安全”为主题，为该宣传海报写一篇解说词（不少于80字）。
【答案】生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，我们要遵守规则，增强社会责任感，尊重生命。遵守交
通规则应成为自觉行为，是一个人良好素质的表现。我们要珍爱生命，敬畏生命，文明出行，平安出行，
不能存有侥幸心理。
【解析】
【分析】考点考查：尊重生命、尊重规则
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：法治观念、道德修养、责任意识
【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用尊重生命、尊重规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：尊重让交通更安全→可链接尊重生命、尊重规则；
第三步：整合信息，组织答案。
12. 一则规则调整的背后，源于某大学生的一次为3元而维权的诉讼。
某大学生刷码从 该生认为自身权 最终，双方和
案件的主审法
A口进入地铁站 益受到侵害，将 解，地铁公司返
官认为，这3
内“借道通行”， 该地铁公司诉至 还3元车费，并
元的乘车费不
并未乘车，从C 法院，要求“轨 公布最新票务处
→ → 仅关系到原告 →
口出站后发现自 道交通0公里票 理规则，"乘客
的个人权益，
己的账户被自动 价为3元”规定 在10分钟内可
更涉及广泛的
扣除了3元来车 无效，返还车费 免费进出同一地
民生问题。
费。 3元。 铁站"
结合材料和所学，说说“为3元而维权”带给我们的启示。
【答案】①在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时
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寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。③受到非
法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关
控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维
护合法权益的最后屏障。
【解析】
【分析】考点考查：依法求助的途径、诉讼的地位
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：法治观念、责任意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用依法求助的途径、诉讼的地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作
答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：该生认为自身权益受到侵害，将地铁公司起诉至法院→链接遇到侵害时，怎样依法求助维权。
关键词②：最终，双和解，地铁公司返还车费，修改相应规定→链接诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、
最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
第三步：整合信息，组织答案。
13. 《未成年人网络保护条例》经国务院第15次常务会议通过，自2024年1月1日起施行。该条例共
7章60条，主要就以下内容进行了规定。
一、国家提供优质的网络素养教育课程，明确未成年人网络保护软
件、专门供未成年人使用的智能终端产品的功能要求。
二、国家鼓励和支持制作、复制、发布、传播有利于未成年人健康
成长的信息。明确网络产品和服务提供者发现危害或者可能影响未成年
人健康成长的信息处置措施和报告义务。
三、规定网络服务提供者发现未成年人私密信息或者未成年人通过
网络发布的信息中涉及私密信息的，应当及时提示并采取必要保护措
施。
四、规定要求网络游戏服务提供者建立、完善预防未成年人防沉迷
游戏规则，对游戏产品讲行分类并予以适龄提示。
结合材料和所学，说明《未成年人网络保护条例》的颁布对青少年在网络空间中健康成长有哪些意义。
【答案】①《未成年人网络保护条例》出台，以法治方式营造安全健康的未成年人网络环境，有利于预防
未成年人沉迷网络，为未成年人的健康成长提供法律保障；②提高青少年的媒介素养；③规范网络平台服
务，压实平台责任，明确网络产品和服务提供者等主体的未成年人网络保护义务，规范了相关管理要求。
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④规范网络信息内容，持续净化网络环境，加强对可能影响未成年人身心健康的网络信息的规范。
【解析】
【分析】考点考查：保护未成年人合法权益的防线、理性参与网络生活的要求
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：法治观念、责任意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用保护未成年人合法权益的防线、理性参与网络生活的要求的有关知识，
从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国家提供优质的网络素养教育课程，明确未成年人网络保护软件、智能终端产品的功能要求→
链接营造安全健康的未成年人网络环境，有利于预防未成年人沉迷网络，为未成年人的健康成长提供法律
保障。
关键词②：国家鼓励和支持制作、复制、发布、传播有利于未成年人健康成长的信息→链接提高媒介素养。
关键词③：要求网络游戏服务提供者建立、完善防沉迷游戏规则，对游戏产品分类并提示→链接规范网络
平台服务，压实平台责任，明确网络产品和服务提供者等主体的未成年人网络保护义务。
关键词④：网络服务提供者发现未成年人私密信息或者未成年人通过网络发布的信息中涉及私密信息的，
应当及时提示并采取必要保护措施→链接规范网络信息内容，持续净化网络环境，加强对可能影响未成年
人身心健康的网络信息的规范。
第三步：整合信息，组织答案。
14.
材料一 “小青荷”是杭州亚运会赛会志愿者的昵称，他们用热心、舒心、暖心的服务，织就城市最
靓丽的风景线。以下是部分“青荷语录”。
语录一 语录二 语录三
这是一个体验和学
小伙伴们一起为亚运 无论风雨，我们都坚
习的机会，和不同国家
会发光发热，虽然累，但 守岗位，始终如一地为参
的人沟通交流，处理赛
快乐，运动员们说“谢 赛选手、观众和媒体提供
会各类问题，带给我宝
谢”的时候，就会感觉自 周到的服务，展现青年志
贵的人生经历和成长机
己做的事情很有意义。 愿者的风采。
遇。
（1）结合材料和所学，谈一谈“青荷语录”带给你的感悟。
材料二 亚运会、亚残运会圆满落幕后，杭州市委市政府致信感谢全市人民。以下内容是感谢信的摘
录。
……
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我们更记住了全市人民把国家的大事当成自己的事，以主人翁的姿态、百分
百的热情，参与亚运、服务亚运、奉献亚运，让杭州这座“最具幸福感”城市在
世界瞩目下更加熠熠生辉。
我们为此自豪和感动，在两个亚运的精彩中，蕴含着全市人民的努力和付
出，此时此刻，千言万语，化为一句——感谢你们！因为这是一场持续时间长、
影响人群广的全面之战。
是你们识大体、顾大局，对亚运会、亚残运会演练和举办期间的交通临时管
控措施，给予充分的理解、积极的配合；
是你们齐心协力、文明守礼，确保了城市运行安全顺畅、市容环境美观整
洁、社会氛围安庆祥和；
……
我们为杭州市民感到无比骄傲！
（2）结合材料和所学，谈谈“我们为杭州市民感到无比骄傲”的原因有哪些。
【答案】14. ①参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只
有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。②我们要参与社会生活，体
验社会生活，主动关心社会，积极融入社会，奉献社会。③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，
增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽
篇章。
15. 杭州市民勇于承担责任，以主人翁的姿态、热情，参与亚运、服务亚运、奉献亚运；杭州市民齐心协
力、文明守礼，确保了城市运行安全顺畅、市容环境美观整洁、社会氛围安庆祥；杭州市民识大体、顾大
局，对亚运会、亚残运会演练和举办期间的交通临时管控措施，给予充分的理解、积极的配合等。
【解析】
【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、服务社会、
奉献社会
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用亲社会行为、责任的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小伙伴们一起为亚运会发光发热，虽然累，但快乐→链接参与社会生活，体验社会生活，主动
关心社会，积极融入社会，奉献社会。
关键词②：这是一个体验和学习的机会，带给我宝贵的人生经历和成长机遇→链接主动关心社会，积极融
入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
关键词③：无论风雨，我们都坚守岗位，始终如一地为参赛选手、观众和媒体提供周到的服务→链接努力
提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
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第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为杭州市民，需要运用勇于承担社会责任、服务社会、奉献社会的有关知识，从原因类习
题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：全市人民把国家的大事当成自己的事，以主人翁的姿态，参与、服务、奉献亚运→链接杭州市
民勇于承担责任。
关键词②：是你们识大体、顾大局，对管控措施，给予充分的理解、积极的配合→链接杭州市民识大体、
顾大局。
关键词③：是你们齐心协力、文明守礼，确保了城市运行安全顺畅、市容环境美观整洁→链接杭州市民齐
心协力、文明守礼。
第三步：整合信息，组织答案。
15. 某校开展以“建设节水型城市”为主题的实践活动。
【调研行动】
第一小组的同学们对校园内和家庭里水的浪费现象进行了问卷调研，以下是调研数据。
第二小组的同学们上网搜集了我国水资源现状的相关资料，部分内容如下。
水资源安全，国家才能安定。但是我国人均水资源仅为世界平均水平的1/4，属于
缺水国家，全国已有300多个城市缺水。从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧
张，缺水状况日益加重；另一方面却是水资源利用率低，浪费惊人。其中华北地区水资
源紧缺已成为制约国民经济发展的重要障碍。
（1）结合材料和所学，分析该校开展此次主题实践活动的意义。
【深入探究】
第三小组的同学们深入探究了与节水相关的法律法规。
《北京市节水条例》
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第一条 为了推动全社会节水，提高水资源利用效率，形成节水型生产生活方式，
保障水安全，促进经济社会高质量发展，根据《中华人民共和国水法》等法律、行政法
规，结合本市实际情况，制定本条例。
（2）让《北京市节水条例》更好的落地，是自我约束更重要还是监督更重要？
【建言献策】
（3）请你为北京市如何更好地建设节水型城市提出建议。
【答案】（1） ①有利于学生树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的节约用水的生活习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关
心社会，积极融入社会，才能为建设节水型城市贡献自己的力量。
（2）自我约束和监督同样重要。①遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖
惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将
规则作为自己行动的准绳无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
（3）政府实行阶梯式水价，用经济手段加以调节；加大研发力度，改进生产方式，将生活用水循环再利
用；居民养成节约用水的好习惯，做到一水多用等。
【解析】
【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性、自觉遵守规则、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会
责任、坚持绿色发展道路
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、责任意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用青少年养成亲社会行为的必要性、责任的有关知识，从意义类习题的角
度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：同学们对校园内和家庭里水的浪费现象进行了问卷调研；搜集了我国水资源现状的相关资料→链
接有利于学生树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会；有利于我们养成良好的节约用水的
生活习惯，形成正确的价值观念；主动关心社会，积极融入社会，为建设节水型城市贡献自己的力量。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
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本题的设问主体为学生，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：让《北京市节水条例》更好的落地，是自我约束更重要还是监督更重要→链接同样重要+遵守社
会规则需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规则。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查请你为北京如何更好地建设节水型城市提出建议，属于开放性试题，言之有理即可。
16. 每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，也应该肩负起实现中华民
族伟大复兴中国梦的光荣使命。
【漫步丰台】
丰台区位于北京南部，总面积306平方公里，版图宛若雄鹰展翅。丰台区的众多“地标”见证了丰台
的发展。
（1）请你再列举一个丰台的“地标”，结合材料说明理由。
【奋斗青春】
青年代表着朝气蓬勃的青春力量。他们在平凡又不凡的岗位上，积极进取、奋力奔跑。
传递爱心 不忘初心 坚守匠心
工作10年来，她
她在我国芯片领域
扎根基层，挺膺担 他为了将“砌墙”这个
不断探索研究，彻夜灯
当，对行动不便的老 不起眼的手艺做到极致，一
火通明的实验室，蛰伏
人提供义务上门诊疗 次次将砌好的墙推倒重砌。
着她的芯片之梦。“我
服务。“很累，很辛 “坚毅执着、精益求精的精
是一名中国科学家，心
苦，但为了大家的健 神，对于推动中国由|‘制
系祖国科技发展，名利
康，再苦再累也要坚 造大国’向‘质量强国'转
不会动摇我的中
持。这是医生的责 变具有重要作用。
国‘芯'。
任。
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（2）结合材料和所学，谈谈我们如何向这些青年奋斗者学习，展现青春底色。
【答案】（1）卢沟桥。卢沟桥建于永定河上，是北京现存的最古老的连拱石桥。这是一座有着悠久历史
的石桥，它见证过许多关键性的历史时刻。经过升级改造，卢沟桥历史博物馆开馆。博物馆的室内展厅包
括历史厅、技法厅、风云厅、艺术厅、文化厅，观众服务区还提供大量卢沟桥研究书籍、文创产品，提升
服务功能，丰富观众游览体验。
（2）①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续
发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力
学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知
识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
【解析】
【分析】考点考查：积极承担历史重任。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：道德修养。
【小问1详解】
本题考查列举丰台的地标，为开放试题，言之有理即可。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用积极承担历史重任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：材料中传递爱心、不忘初心、坚守匠心→积极承担历史重任。
第三步：整合信息，组织答案。
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