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丰台区 2022—2O23 学年度第一学期期末练习
七年级道德与法治
2022. 12
第I部分选择题（共30分）
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合 题目要
求的一项。
1. 中学时代是人生最美好的年华，中学时代是人生发展的新阶段。以下对中学时代理解正确的是（ ）
①中学时代决定着我们一生的发展 ②中学时代意味着新的目标和挑战
③中学时代为我们提供发展自我的多种机会 ④中学时代比其他成长阶段更具有价值和意义
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. “少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽”。这句话告诉我们（ ）
①要善于运用不同的学习方式 ②学习可以使我们不断完善自己
③学习没有终点，终生都需要学习 ④学习能够帮助我们正确认识自己
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 下面同学认识自我的方法有（ ）
同学甲 同学乙
我经常丢三拉四，找不到东西， 我 的同桌为人热心，爱帮助别
我意识到自己有粗心、马虎的毛 人，与她相比我主动帮助别人的意
病，我要想办法努力改正。 识不够强，我要向我的同桌学习。
①是在与他人比较中认识自己②通过他人评价认识自我
③通过自我观察与分析认识自己④接纳与欣赏自己，扬长避短
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
的
4. 认识自己，有一个著名 乔哈里窗，如图，这对我们的启示是（ ）①人贵有自知之明，我们要不断扩大自己的秘密区
②当局者迷旁观者清，我们只能通过他人评价认识自己
③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区
④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 下列古语与启示对应正确的是（ ）
A. 友直，友谅，友多闻，益矣―友谊不是一成不变的
B. 工欲善其事，必先利其器―要掌握科学的学习方法
C. 师者，所以传道授业解惑也―要建立良好的师生关系
D. 独学而无友，则孤陋而寡闻―要善于进行探究性学习
6. 友谊像一缕阳光，温暖了我们的心灵；友谊像一盏明灯，照亮了我们的灵魂；友谊像一乱清泉，润泽了
我们的生命。这表明（ ）
①我们应和所有人建立友谊 ②友谊有时也会带来困扰，增添烦恼
③朋友和友谊对一个人的影响很大 ④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 面对下列情境，正确的态度是（ ）
序
情境 态度
号
最近每晚熬夜看世界杯足球赛，好几次都 妈妈干了我的自由，一
①
忘了写作业，妈妈生气地批评了我一顿。 点也不顾及我的感受。
沟通传递爱，即使相隔
我和爸爸妈妈经常与在外地的爷爷奶奶视
② 两地，家人间也要互相
频，一起说说话，聊聊各自的生活。
关心。王老师幽默风趣、课堂富有激情；张老师 不同老师有不同的风
③ 要求严格、教学一丝不苟；李老师见解独 格，要尊重老师的差
到、关注人生百态。 异。
我的字写得好、学习上经常受到老师表 回避、掩饰自己的不完
④ 扬，这些都让我很骄傲，但我无法接受自 美，拒绝接纳自己不满
己脸上长了很多痘痘。 意的部分。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 某校开展了“与老师说说心里话”的活动，同学们纷纷向老师表达了自己的想法。
李老师，我特别喜欢和您一起 王老师，上次因为我课堂上不
聊天，喜欢跟您分享我的快乐，总 够专心，您批评了我，当时我态度
觉得我们不仅是师生，也是朋 不够好，我知道错了，请您原谅
友。” 我。
这一活动的举行（ ）
①有利于构建和谐融洽的师生关系②能够杜绝师生间的矛盾与误会
③让学生和老师都成为亲密的朋友④促进了师生之间的沟通和理解
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 以下为某社区文化墙的部分内容。
这些内容共同体现（ ）
①每个家庭的亲情表现不尽相同
②孝亲敬长是中华民族的传统美德
③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
④在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 逃生是人的本能，但地震中的甘宇却选择了拉闸泄洪救人。村庄保住了，他却错过了逃命的黄金时间。
甘宇失联后，更多的人为了找到他，踏上了危险重重的征途。17天后，甘宇终于获救。地震中的这场生命
奇迹告诉我们（ ）
①他人的生命比自己的生命更重要②拉闸救人会危害自身生命，对生命不负责任
③生命至上，我们对生命要有一种敬畏的情怀
④为守护生命而拼搏会让生命变得坚强有力量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 2022年11月，北京市举办“清风北京・廉洁持家”家风作品征集活动。
爸爸讲的故事
我的父母经历过生
爷爷讲的故事 活艰苦的年代，保持着
艰苦朴素的生活作风，
我的父亲是八路军战士，为抗击外敌，为建
父亲属牛，经常以牛自
立新中国浴血奋战，献出了宝贵的生命。我们一
喻，把“俯首甘为孺子
家继承父亲的革命遗志，无私奉献、勤奋敬业，
牛”作为人生座右铭。
做好本职工作。我退休后，担任社区主任，一干
他常说：时代在进步，
就是十年，我们家是一个爱党爱国、永葆革命本
但勤劳简朴的优良传统
色的家庭。
永远都不过时。我的家
庭拥，有良好的家风，
温馨和睦。
对以上两则家风故事理解正确的是（ ）
①良好的家风应继承并发扬光大
②良好的家风让亲情更浓、家庭更和睦
③现代家庭情况不一，这些家风故事没必要宣传
④家风健康积极，每个家庭成员都会具有良好的道德品质
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
的
12. 《庄子・外篇・知北游》中提到：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。对此 理解最恰当 是
（ ）
A. 生命是脆弱的 B. 生命是独特的
C. 生命是短暂的 D. 生命是崇高的
13. 七年级某班举行“学一个人物、读一本好书、品一部电影、参观一次博物馆”的活动。本活动的举办
（ ）
①体现出学习无时不在，无处不在 ②能够充盈人的精神世界，使生命得到滋养
③有利于关注身体健康，对自己生命负责 ④有利于同学之间分工合作，促进学习进步
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
14. 下雨天，一名中学生扶起摔倒的老人；小区里，几名志愿者帮助分发防疫物资； 公交车上，一名男子
起身给小朋友让座……这些生活情境共同说明（ ）
在
①人与人之间 彼此关切中传递温暖 ②我们要设身处地地思考并善待他人
③传递温暖，只对他人来说才有意义 ④别人需要帮助时要不顾一切挺身相助A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
15. 植物学家钟扬，援藏16年，收集了上千种植物的四千万颗种子，帮助西藏大学建 成一支能够参与国际
竞争的植物学研究团队。他生前常说：“任何生命都有结束的 一天，但我毫不畏惧，因为我的学生，会将
科学探索之路延续，而我们采集的种 子也会在几百年后的某一天生根发芽。”钟扬对待生命的态度告诉我
们（ ）
①生命有时尽，我们要从容面对生命的不可预知
②生命有接续，我们可以抗拒生命发展的自然规律
③认识自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心
④一代代个体生命的奋斗，才能不断继承和创造人类的文明成果
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
第II部分非选择题（共40分）
16. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。以下是同学们关于“学习”的讨论。
小强：我经常利用课余时间广泛阅读课外书籍。
小胜：我暑假参与了社区组织的垃圾分类桶前值守。
小鹏：每天放学回家后，我主动帮妈妈做饭、收拾家务。
小利：上周的篮球比赛中，我们班比分落后时被对手喝倒彩，我们并没有被激怒，而是更加团结的配
合进攻，最终赢得了比赛。这次经历让我不仅理解了尊重的意义，也学会了专注目标，不受干扰。
（1）综合上述材料和所学知识，谈谈你理解的学习是什么。
小华参加学校组织的社团活动和校园劳动后，表达了自己的想法。
（2）结合所学，你想对小华说些什么。
17. 某校就“中学生网上交友现状”进行了调查，调查结果如下。
别号龄名校片他号性信年姓学照其机微手更多了，可以随时通过网络进行交流没有什么影响更深了，
可以说很多见面没法说的话其他更浅了，大家都是一起玩游戏而已陌生了，大家只是网上的一个符号。（1）从上述调查中，你能得出什么结论？
该校在校园内设置了心理信箱，鼓励同学们将自己的困惑和烦恼投入信箱。
我和好朋友一起参加 小宇是我的好朋 我在网上认识了一
校辩论赛选手选拔，但最 友，我们无话不谈， 位同龄人，我们很聊得
终好友被选上，我落选 但他还有其他好朋 来，他约我周末见面，
了，我觉得很尴尬。 友，这让我很失落！ 我应不应该去呢？
同学甲 同学乙 同学丙
（2）请运用所学，任选其一，为其解决困惑。
18. 家里有温度，心里有牵挂；家，看似平淡，却也欢喜。
结合漫画和所学，谈谈家的作用。
19. 七年级某班召开“青春・成长・逐梦未来”的主题班会。同学们搜集到了以下素材。
【绽放生命光彩】
“杂交水稻之父”袁隆平 “超级备份”邓清明
“中国保尔”
他和水稻打了一辈子交道， 他先后多次进入航天任 朱彦夫
最大的愿望就是希望国人可以吃 务备份乘组，却总是以零点他参加了
长津湖战役，
是他们连里唯
一的幸存者。
经 过 47 次 手
术、93 天的昏
几分的差距落选，但他并未
迷，朱彦夫失
饱饭，他把一生心血全部奉献给 因此颓废，依旧能够为了梦
去 了 双 手 双
了国家和人民，在这条漫长而又 想而坚持高强度训练，以从
脚，右.眼仅剩
艰辛的路上，他一直有两个梦， 零开始的心态，让自己等待
下 0 3 的视
一个是禾下乘凉梦，一个是杂交 下一次挑战。经过近25年的
力。他回到家
水稻覆盖全球梦。 坚守，56岁的他终于圆梦苍
乡，用残肢夹
穹。
着粉笔，教乡
亲们认字；他
拖着假肢，一
步一步带村民
们 走 向 致 富
路。
（1）请任选一则材料，谈谈你对生命的理解。
【追逐人生梦想】
同学们学习了上述材料后，纷纷围绕“追逐梦想”发表自己的看法。
（2）请结合所学，对以上两位同学的观点进行评析。
（3）生活在新时代的我们会，我们要珍惜机会共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机担负时
代使命。作为新时代的青少年，你的梦想是什么？你应该为实现梦想做哪些准备？
