文档内容
房山区 2022-2023 学年度第一学期诊断性评价
七年级道德与法治
第一部分 选择题（共 50 分）
1. 2022年12月4日是第九个 ,也是我国现行宪法公布施行四十周年。全国“宪法宣传
周”宣传活动从12月4日至12月10日,主题为 。（ ）
A. 国家宪法日 学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法
B. 法制宣传日 学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法
C. 国家宪法日 以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路
D. 法制宣传日 以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路
2. 2022年11月29日晚，神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。11月30日清晨，神舟十五
号航天员乘组入驻“天宫”，与神舟十四号航天员乘组相聚“中国宫”。神舟十五号载人飞船发射取得圆
满成功，在中华民族铿锵行进的复兴之路上标记下新的坐标——中国空间站从此开启（ ）
A. 中华民族飞天梦想 B. 首次太空授课任务
C. 多人多天飞行任务 D. 长期有人驻留时代
3. 我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学；有的人，成就始于中学；有的人， 美好的回忆
留在中学。让我们感受到中学时代（ ）
A. 为我们的一生奠定重要基础 B. 见证从青年到中年的生命进阶
C. 决定着我们未来的人生价值 D. 拉开我们认知外部世界的序幕
4. 以下是“双减”后某班同学们的谈话。
同
在课上，我认真听讲。放学后，我和朋友一起去打篮
学
球、游泳，玩得很开心。
甲
同
我有了更多的时间，学会了包饺子、洗衣服、整理房
学
间……这让我更热爱生活。
乙
同 我发现了自己 的兴趣爱好，通过剪辑视频致敬抗
学 疫一线的叔叔阿姨，我觉得 这是一件很有意义的事
丙 情。
他们 的谈话告诉我们（ ）
①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人
②参与家务劳动和社会实践活动会降低学习的热情
③不断充实自己，善于抓住和利用各种机会去学习
④生活中点点滴滴 的学习，远比书本内容更加重要A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. “在北京冬奥会上，他成功摘得单板滑雪冬奥首金，并最终获得一金一银的好成绩。为了实现梦想，他
每个训练日坚持七八个小时的高强度雪上训练，不断突破自己。”看了他的追梦经历，小华同学受到很大
触动，决定选一则名言激励自己，以下最恰当的是（ ）
A. 敏而好学，不耻下问 B. 功崇惟志，业广惟勤
C. 知人者智，自知者明 D. 以文会友，以友辅仁
6. 航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失
重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（ ）
A. 编织好自己的梦想，就能实现梦想
B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气
C. 放弃梦想，任何人都无法生存下去
D. 梦想多的人必然能取得更大的成就
7. 七年级（2）班老师组织大家以小组为单位进行实践活动成果分享，下面是小丽评价量表中的部分内容。
评价内容 自评 小组评价
积极参加小组活动，充分发挥自己的
才能 ★★★ ★★
★★★★ ★★★★
按时完成任务，有较好的成果展示 ★ ★
乐于帮助他人，共同讨论探究 ★★★★ ★★
对于量表中自评与小组评价不一致的内容，小丽应该（ ）
①与小组的其他成员解释，据理力争 ③自我反思，提高合作的意识和能力
②重视他人的态度与评价，理性面对 ④多发挥聪明才智，少参与实践活动
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 以下名言警句的解读， 正确的是（ ）
选
项 名言警句 解读
① 安其学而亲其师 安心学习并信任老师
工欲善其事，必先利
② 其器 做事要冷静分析不盲从
苟日新，日日新，又 树立新的目标，不断超越
③ 日新 自我
学如逆水行舟，不进
④ 则退 学习中有快乐A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 朋友，是寒冷时的一簇火焰，是黑暗里的一束阳光，是烈日下的一份清凉。随着我们的成长，有的朋友
也会淡出我们的生活，但会有那么几个人，真正了解你、理解你、关心你。这启示我们（ ）
A. 友谊是亲密的关系，需要理解支持
B. 友谊是双向的，需要相互分担
C. 友谊不是一成不变的，需精心呵护
D. 淡出的友谊，不是真正的友谊
10. 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。下列古语成语阐 明的道理与此一
致的是（ ）
A. 投我以桃，报之以李 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻
C. 交友投分，切磨箴规 D. 友直，友谅，友多闻，益矣
11. 网络和智能手机的广泛运用，实现了我们天涯若比邻的心愿。通过微信，可以分享好 玩的视频、有趣
的故事。但网上有些低俗内容也让人大跌眼镜。这告诉我们（ ）
①互联网无所不能，有强大的吸引力 ②网络交往能满足我们一切心理需要
③网络丰富了生活，要学会正确利用 ④网上交往开辟了人际交往的新通道
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 以下内容表明（ ）
老师：小华，这个电脑软件我用 小华：老师，这道题我不会做，您可
不好，你可以教教我吗?小华： 以给我讲一下吗?老师：可以，讲完
没问题，包在我身上。 后记得再认真思考一遍。
A. 学生要善于与老师沟通 B. 学生学习离不开老师的指导
C. 教师承担教书育人使命 D. 师生之间是亦师亦友的关系
13. 尊师重教是中华民族的传统美德。下列成语典故体现这一美德的是（ ）
A. 寸草春晖 B. 程门立雪 C. 见贤思齐 D. 锲而不舍
14. 漫画“回家真好”让我们认识到（ ）①家庭成员交流沟通方式的变化
②家中有亲情，家是心灵的港湾
③家中有亲人，是身心的寄居之所
④家人之间要互相信任、体谅包容
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
的
15. 为教会父母使用微信，“80 后”男孩画了一份图文并茂 9 页操作说明书，让无数网友感到一股
强大而温暖的正能量。看了上述消息，小文想到了两句古语，你认为最有可能的是（ ）
①一粥一饭，当思来之不易
②鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩
③非淡薄无以明志，非宁静无以致远
④亲亲，仁也；敬长，义也；无他，达之天下也
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”两则
名言形象说明了生命具有的特性是（ ）
A. 生命是独特的，生命是不可逆的
B. 生命是不可逆的，生命是短暂的
C. 生命是短暂的，生命也是独特的
D. 对生命充满敬畏，生命是宝贵的
17. “死亡意味着终结，会让人感到担忧、恐惧甚至绝望。可是，当我站在死亡的角度重新审视现在的生
命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从那一刻起，努力让它变得丰富、充实
和有意义。”从以上对生命的感悟中，我们认识到（ ）
A. 每个人都无法抗拒生命发展的自然规律和最终归宿
B. 从容面对生命的不可预知，更加热爱生命热爱生活
C. 个体生命来之不易，每个人都有不同的人生道路
D. 在生命的传承关系中，要更好地认识自己的生命18. 对于懦弱的人，挫折就是失败；对于坚强的人，挫折就是机遇。对此，以下认识正确的是（ ）
A. 面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应
B. 生活的道路是不平坦的，会遇到阻碍、失利乃至失败
C. 挫折会使我们更清醒，获得丰富的生活经验
D. 负面情绪不可取，盲目乐观精神懈怠应避免
19. 家属不签字，医生能手术吗?南京鼓楼医院急诊科的王医生，面对病人需要立刻手术但家属无法及时赶
来的情况，毫不犹豫地选择了做手术。他说:“所有责任我来承担，救一条命总比害怕担责任要强。”这
位医生的做法告诉我们（ ）
①生命的价值高于一切，我们要敬畏生命 ②生命至上，拯救他人生命不需承担责任
③人们所做的一切都为了自己更好地活着 ④勇于承担职业责任，珍视关怀他人生命
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
20. 漫画《超高车技》给我们带来的警示是（ ）
A. 要学法知法守法，珍爱生命，敬畏生命
B. 提高道德素质，不漠视自己和他人生命
C. 增强自我保护能力，需要提高驾驶技术
D. 不断提高安全意识，保护自己不受伤害
21. 他被誉为新时期“雷锋传人”。他多次参加献血，累 计献血 6 万多毫升，按抢救一个病人需要 800
毫升血计算，至少能挽救 75 名危重患 者的生命。对此，下列认识正确的是（ ）
①实现了人类生命的接续传承 ②关爱他人的生命，却不爱惜自己的生命
③弘扬了中华民族的传统美德 ④传递温暖和善意，有利于构建和谐社会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
22. 北京冬奥志愿者中大部分来自于在校大学生。这些学生和其他志愿者一起弘扬奉献、 友爱、互助、进步的志愿精神，为举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会贡献力量。 学生参加志愿服务（ ）
①有利于拓展生活阅历，使生命得到充盈 ②奉献他人和社会，能够体现出生命的价值
③会影响他们的学习，不利于自身的成长 ④会威胁自身安全，是对生命不负责的表现
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
23. 一位21岁的姑娘被确诊为癌症晚期，在生命的最后时刻，她还念念不忘曾经签署的器官移植协议，她
捐献的眼角膜使两位患者获得了光明；山东52岁男子因车祸离世，但他所捐献的角膜、肝脏、肾脏等器官
却让5人重获新生。他们的行为（ ）
A. 让我们感受到生命是脆弱、艰难的
B. 说明人类生命是可以永恒的
C. 告诉我们应该更加关注生命的长短
D. 体现了无私奉献的高尚品质
24. 小丽说：“我想成为一名探险家，需要储备丰富的知识和拥有健康的体魄。”小明说：“我想成为一
名长跑运动员，从现在开始就要刻苦努力、科学训练了。”从生命的角度分析，以下认识正确的是
（ ）
A. 每个人的生活道路都是不相同的
B. 生命的意义需要自己发现和创造
C. 激发生命潜能超越自己，享受了成功的喜悦
D. 体验了生活的千姿百态，才能追求人生幸福
25. 花样年华，有的人通过小发明、小创造获得了国家专利，有的人一边上学一边承担力 所能及的家务，
也有的人因沉迷网络游戏而荒废了学业。对此，下列认识正确的是（ ）
A. 要增强生命的感受力，重点关注自身发展
B. 要多花时间享受生活，去感悟生活的美好
C. 探索中扩展生活阅历，生命也在逐渐丰富
D. 对待生活的态度不同，生命的质量也不同
第二部分 非选择题（共 50 分）
26. 青春是人生最美好的年华，也是人生成长的十字路口，充满各种各样的挑战，需要我们正确选择，
勇敢面对。
【友谊 伴我成长】
让我们走进七年级（1）班小林的生活。
情景一 我和小亮是特别好的朋友，经常在一起探讨学习问题、交流学习
心得。有一次小测验时，我看见他在悄悄翻书找答案，但为了维护这份友
谊，我对他的不当行为假装看不见，对此我很苦恼。情景二 我和好朋友小刚都喜欢打乒乓球，学校要选拔一名优秀乒乓球选
手代表学校参加市级比赛。经过层层比赛，最后竟是我与小刚之间的对决。
就要到决赛的日子，我很担心这次比赛会成为我们友谊的“终点”。
（1）结合材料，运用所学，帮助小林释疑解惑。
【学习 点亮生命】
材料一 小林所在班级线上学习情况调查问卷统计结果:
（1）27%的同学没有课前预习的习惯。
（2）11%的同学有过抄袭作业的情况。
（3）25%的同学需要在老师、家长的监督下学习。
（4）68%的同学不会在课下主动联系老师探讨问题。
材料二 “共和国勋章”获得者，“中国核潜艇之父”黄旭华先生在回忆中学时光时， 说道:“在中
学里，我接受了严格而系统的学习，我领略了老师的渊博学识和崇高思想， 并激起了我对于个人前途和国
家命运的深刻思考。” 1949 年从造船系毕业后，他投身我国潜艇事业。面对恶劣的科研环境和无数的技
术 难题，他和同事们披荆斩棘，坚持不懈，终于圆了中国的“潜艇梦”。
（2）你认为同学们在线上学习期间存在哪些问题?结合材料，运用所学，谈谈你对“学习点亮生命”的理
解。
27. 某校七年级（2）班开展“构建和谐师生关系促进师生共同成长”主题活动。
活动目 增进师生之间彼此的了解，建立和谐的师生关系。能够接受和喜欢不同
的 风格的老师，懂得师生交往的艺术，促进师生共同成长。
1.我喜欢的老师
活动过
小A同学:我喜欢知识渊博又风趣幽默的老师
程各抒
己见 小B同学:我喜欢热情奔放又教学有方的老师
（1）描绘你心目中好教师的形象，并说说你如何看待不同风格的老师?
2.我赞同的做法
A.课堂上，你在帮助同桌解答问题，老师却误认为你在聊天，批评了你。
交往艺 B.你在课堂上积极举手回答问题，且进步很大，老师表扬了其他同学却没
术 有表扬你。
（2）面对以上问题，正确的做法是什么?说明理由。
通过参与主题活动，我们更加尊师爱师。尊重是我们与老师建立良好关
活动收
系的前提，师生之间要相互关心、相互理解，坦诚相待、共同成长和进
获
步。28. 家是幸福的源泉，家是停泊的港湾，家是一幅永远画不倦的风景!
【孝的感悟】
☆孝悌也者，其为仁之本欤!——《论语•学而》
☆ 树欲静而风不止，子欲养而亲不待——《韩诗外传》
☆《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
（1）结合材料，运用所学，谈谈你对“孝”的理解。
【爱的碰撞】
十月的一天，突然降温，妈妈一定要小强穿上厚外套。小强说:“今天有体育课，厚外套不方便运动，
更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说:“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:
“哎呀，我都是这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了，妈
.
妈还是拿着外套追上他……
（2）阅读材料，结合所学，谈谈怎样才能让亲子沟通更顺畅?
29. 请看中学生小明的一天:
7:00按时起床，吃早饭并做好课前准备。
10:20语文课上，老师带领大家诵读国学经典，小明大声朗读。
12:30吃完午饭，小明下楼散步。
……
16:20学校组织线上学习茶艺茶道活动，小明积极参与。
21:00写完作业后，小明坚持背诵一首古诗。他还喜欢科幻小说，只要时间允许，他都会看上半小时。
21:30小明和父母商量，周末想线上云参观爱国主义教育基地，父母非常高兴，并说和他一起观看。
22:00虽然很想继续观看世界杯足球赛，但还是选择了按时休息。
结合小明一天的生活经历，运用所学知识，谈谈我们应当如何守护生命?
30. 他是中国人民解放军航天员大队首批航天员。加入的第一天，他就庄严宣誓:“英勇无畏，无私奉
献，不怕牺牲，甘愿为祖国的载人航天奋斗终生。”此后的20多年，他先后入选神舟九号、神舟十号、神
舟十一号备份乘组，但最终都与飞天失之交臂。他也成为航天员大队中唯一没有执行过飞天任务的首批现
役航天员。
面对多次考验，但他从未放弃。他不断调整自己的心态，坚持训练，时刻准备着。他珍惜每次选拔的
机会，始终按照“主份”的标准严格要求自己，越挫越勇。在经过近 25年的等待之后，56岁的他终于和
神舟十五号一起，载着希望与梦想奔向苍穹。“发掘生命的力量，获得生命的成长”。
结合材料，运用所学，谈谈你从中获得的启示。
31. 【学习先进人物】20世纪50年代，大批科技工作者放弃国外的优越生活，隐姓埋名几十年，投身研制“两弹一星”的
伟大事业中。这支科技团队依靠自己的力量，突破了原子弹、导弹和人造地球卫星等尖端技术，为增强我
国的科技实力，作出了不可磨灭的巨大贡献。
“一个人要活得有意义，生存得有价值。”这是一位扶贫驻村书记的表达。她硕士毕业后毅然返乡，
担任扶贫驻村书记。进村开始，她努力融入当地生活，挨家走访，把双脚扎进泥土，为群众脱贫攻坚殚精
竭虑；她忍痛告别重病卧床的父亲，深夜冒雨奔向受灾群众，面对危险坚定前行，不幸遭遇突如其来的山
洪，年轻的生命永远定格在扶贫路上。
（1）结合上述材料，运用所学知识，围绕“他（她）们的一生是值得的”写一篇点评。
【致敬平凡英雄】
☆“保护好江浙沪的门户，不让病毒进入机场，也不能让病毒从萧山机场出去。”她是杭州萧山国际
机场急救中心护士。对医护人员来说，他们经历着日复一日的学习与训练，就是为了在关键时刻保障大家
的生命安全。
☆“欢迎我的老乡们回家，祖国来接你们回家了。”她是南航包机CZ3002乘务长。她是武汉人，在看
到需要派民航包机把滞留国外的武汉同胞接回祖国时，主动申请执行任务。
☆“我的心脏做过支架手术，家里人担心我希望我请假，但我要以一个党员的身份约束自己，做好工
作。”他是太原火车站设备检修车间业务主管。在深夜，他一遍遍喷洒消毒液，一遍遍擦拭。作为一名经
历过非典的老同志，他用自己的力量尽一份力。
（2）结合上述材料，运用所学知识，谈谈这些人平凡中的“不平凡”。
