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北京市石景山区 2023-2024 学年七年级上学期期末
道德与法治试题
1.本试卷共10页，共两部分，20道小题，满分70分。考试时间70分钟。
2.在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题请用2B铅笔作答，其他试题请用黑色字迹签
字笔作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要
求的一项。
1. 2024年1月1日起正式施行的《____》是中国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范
网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出了规定。（ ）
A. 未成年人保护法 B. 个人信息保护法
C. 未成年人网络保护条例 D. 网络安全法
2. 中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，
新校园、新老师、新同学……下列对此认识正确的是（ ）
①中学生活，对我们的生活起到决定性作用
②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐
③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主
④我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基
.
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 刚进入初中的小美，很快就交到了“新”朋友，但她总感觉还没找到“真”朋友。老师说：“友谊，像
一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”老师的话提醒我们（ ）
A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是一成不变的
C. 友谊需要精心的呵护 D. 友谊是平等、双向的
4. 从爱好滑雪的小男孩到奥运冠军，中国单板滑雪运动员苏翊鸣刻苦训练、突破自我。在采访中他说道：
“单板滑雪让我感受到了快乐，我相信努力永远不会骗人，只要坚持不懈，总有梦想成真的一天。”这启
示我们（ ）
①只要坚持努力，也有机会离梦想更近一步
②做更好的自己，要勇于接纳自己的不完美
③要不断激发自己的潜能，实现自我超越
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④梦想引领方向，但现实常常会打败梦想
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。同学们制定了（如下所示）学习清单：
☆练习厨艺，每周为家人做一顿饭
☆分担家务，定期整理房间、垃圾分类
☆参与实践，在学农活动中体验收获与成长
☆志愿服务，业余到社区参加义务劳动
完成这些任务，有助于同学们（ ）
①拓展学习方式，端正学习态度②提高实践技能，降低学习要求
③抓住机会学习，提升学习主动性④增加课外活动，取代课堂学习
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
6. 学校舞蹈社团即将选拔队长，小丽和小超同学发表了以下看法：
小丽：我的舞蹈水平最棒，你们都比不上我，应该由我来当队长。
小超：小华舞蹈水平虽然比你差点儿，但是她能顾全大局，大家都愿意让她来当队长。
小丽：那这次舞蹈比赛我就不参加了!
他们的对话告诉我们正确认识自己（ ）
①需要彰显自己的个性②就是要看到自己的长处
③可以促进自我发展④可以促进与他人的交往
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了。这启示我们（
）
①友谊不是一成不变的，需要坦然面对②现实的友谊都不能经受风雨的洗礼
③朋友之间需要毫无保留的真诚相待④呵护友谊，需要学会正确处理冲突
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
的
8. 随着信息技术 发展，学习知识的方式发生了很大的变化，同学们对是否还需要老师发起了辩论。
正方：老师不仅是知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，给子我们生活上的关心和情感的关怀，
这是技术取代不了的，所以未来的发展更需要老师。
反方：学习者可以通过网络自主学习，甚至在某些方面，我们可以比老师知道的还要多，所以未来的社会
发展可以不需要老师。
双方的辩论，给予我们的启示是（ ）
①时代的发展对教师工作提出了更高要求②好老师没有统一的模式，可以各有千秋
③互联网为我们开辟了人际交往的新通道④现代社会仍需教师承担教书育人的使命
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A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
9. 在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。
甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。”
乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。”
丙同学说：“我之前总记不住外语单词，最近尝试了一些小窍门，记单词再也不犯愁了!”
同学们的讨论告诉我们（ ）
①学会欣赏自己，要欣赏自己的优点和努力
②欣赏自己，也要欣赏他人的优点
③接纳自己的优点，也接纳自己的不完美
④珍视自己的爱好，不断激发自己的潜能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 同学们通过“我的自画像”活动描述自己的与众不同。此活动旨在让同学们认识到（ ）
A. 生命是独特的 B. 生命是脆弱的
C. 生命是不可逆的 D. 生命是来之不易的
11. 同学们分享了家人间的小故事。
故事一：晓萌无意中听到了继母提醒爸爸：“孩子正在长身体，每天多给点钱让孩子吃好早餐。”这让她
感受到了妈妈的关爱。
故事二：小明在外地工作的父母经常和他视频聊天，关心他们的学习和生活，让他感受到了浓浓的亲情。
故事三：为了帮助父母和顾客顺畅交流，6岁的妞妞学会了手语，为有听力障碍的父母充当“翻译”,她为
自己的父母感到骄做。
从这些故事中可以领悟到（ ）
①幸福的家需要全体家庭成员共同创造
②我们要用心去感受并及时表达亲情之爱
③孝敬父母是长大以后的责任和义务
④亲子冲突是我们成长中难以回避的问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚，影响深远。下列对家规、家训理解正确的是（ ）
序
家规、家训（节选） 解读
号
勤俭节
① 一粥一饭，当思来处不易；半丝半续，恒念物力维艰——《朱子家训》
约
扬长避
② 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——欧阳修《海学说》
短
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孝亲敬
③ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诚子书》
长
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。 善交益
④
——《颜氏家训》 友
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 一位生命哲学家说：“善是促进和保存生命，恶是阻碍和毁灭生命”
对这些图片理解正确的是（ ）
①我们要自觉地选择与周围的生命休戚与共②关注、关怀和善待身边的每一个人
③敬畏生命，就是要好好珍惜自己的生命④每个人的生命都是不可替代的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗
粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?……
-------节选自《雷锋日记》
这段话启示我们（ ）
①要培养自己面对困难的勇气和智慧②如果默默无闻过一生，生命是没有价值的
③要自己去发现和创造生命的意义④探索生命的意义，是人类生命的原动力之一
.
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 在七年级（1）班的班会课上，同学们分享了关于挫折的故事。
故事1：为了争取索契冬奥会的入场券，双人花滑运动员隋文静用韧带断裂的双脚承受着一次次抛跳的冲
击，接连的失误让她泪流满面，又挣扎着爬起。在北京冬奥会比赛中，隋文静和韩聪在强大的对手面前，
毅然选择了预案中的最高难度，最终仅以0.63分获胜……
故事2：港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣感叹：“这么多工程问题、难题、困难，好多是我们职业生涯
所没碰到的，我们工程界都没有碰到的，中国也是第一次做这个工程，我们都挑战成功了，这就叫不可思
议。”
这些故事启示我们（ ）
①在向目标不断努力的道路上，要学会向他人求助
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②面对挫折，需要发掘承受力、自我调节和自我修复能力
③挫折会带来负面情绪，逃避是最好的办法
④直面挫折，培养面对困难的勇气和坚强的意志
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第二部分本部分共5小题，共40分。
16. 初一年级开展“少年有梦”的故事会，以下是同学们的分享。
2023年10月，随着神舟十六号飞船返回舱成功着陆，中国第一个非军人航天员、中国空间站首位载
荷专家、中国史上最年轻航天员桂海潮胜利归来，让我们回顾他的圆梦之旅……
2003年10月15日，17岁的桂海潮在电视上看到杨利伟搭乘“神舟五号”飞船探路太空，他在心底种
下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空!”18岁时他以县城理科第一名的成绩考上了北京航空航天
大学。
上大学后的桂海潮非常勤奋，留学期间在国际顶尖期刊发表多篇学术论文，成为航天领域的顶尖专家。
2017年9月，桂海潮成为北航宇航学院的教授、博士生导师。
2018年6月，桂海潮看到了中科院发布“空间站载荷专家选拔工作通知”。
激动不已的他第一时间报了名。经过层层选拔，他脱颖而出成为一名预备航天员，并开启了连空军飞
行员都难以承受的航天员专业训练，如72小时睡眠剥夺实验、GNC手动运动控制练习、野外生存训
练……两年内经受了8大类、200余项科目的严格训练和考核，终于成为了中国第一个非军人航天员、中
国空间站首位载荷专家、中国史上最年轻航天员。
习近平总书记说：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”结合桂海潮的圆梦之旅，
谈谈你的理解。
17. 阅读材料，回答问题。
甲同学说：“人贵自知”启示我们只要通过自我评价就能全面、正确的认识自己。
乙同学说：“旁观者清”意味着认识自己的最好方式是他人评价，所以我们要接受他人的所有评价。
请你任选一位同学的观点予以评析。
18. 人际交往是人生的必修课。同学们以“交往启示录”为主题开展探究活动，请你参与其中，
【友谊之喜与忧】
情境一：小强和小军是好朋友，在校运会的比赛中，两人分别代表各班同场竟技，比赛结束后两人又
一起切磋球技和战术，两个人都是校足球队队员，在区运会的赛场上配合默契，一起为学校争得了荣誉。
情境二：13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常和网友讲述自己的生活，说自己的心里话。
一天，网友发出邀请，想在周末和她见面。小梅心里嘀咕：“要不要和网友见面呢?见面也许会给我们的
关系带来负面影响，失望大于欣喜。也许见面后双方感觉良好，关系更近一层。”
（1）请你从两则情境中，任选其一，运用所学观点，写出你的交友启示录。
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【亲情之碰撞】
晓月的日记：“最近有点儿烦!天气还没那么冷，我妈妈老要我穿秋裤，好烦啊。我回家了，也不想什
么事情都告诉她，因为我想有点儿自己的空间，可是妈妈却唠叨我‘翅膀硬了’。妈妈过生日，我精心选
了礼物送给地，可妈妈却嫌我乱花钱，为何我做什么,妈妈都对我不满意呢?”
（2）结合材料，运用所学，请你帮助晓月排解烦恼。
【师生交往之密码】
在的烦恼 破解密码
示例：正确对待老师的表扬
和批．理解老师的良苦用
尽首我的作文很好，多次受到表扬、但
心。老师的汞杨是鼓动和肯
A 较在语文课上偷份看课外书却被老师没
定不能骄做，老师的批评竟
收了，还被老师批评了，我很难过。
味着关心、功诫和提醒，帮
助我们反思改进。
班里同学觉得教学老师思路清晰,认真负
责，但我却觉得致学老师不像英语老师
B ①
豚样风趣幽默，我越久越不爱学致学了.
我的致学成绩急剐下滑，我很著急。
地理课上,我对-一-个问题的看法和老师
C 讲的不一致，我优豫是否应该和老师 ②
说。
（3）请你将破解烦恼的密码写在相应位置。
的
19. 学校开展“生命 思考”主题论坛活动，请你参与其中。
【论坛一：感悟生命】同学们选择了关于生命的名言，表达对生命的感悟
对生命的感
名言
悟
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复
①
返
天行健，君子以自强不息 ②
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而
③
已
仁者爱人推己及人 ④
（1）运用所学，请将表格填写完整，填写在答题卡指定位置。
【论坛二：守护生命】
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同学们在一起讨论守护生命的话题：
甲：我在学校认真参加安全演习活动，还学习了紧急救护的知识和技能。
乙：我每天合理安排作息时间，和爸爸互相监督一起锻炼身体。
丙：我经常利用业余时间，和同学一起去博物馆参观。
（2）结合材料，运用所学，谈谈我们该如何守护生命？
20. 对生命的追问是我们一生的课题。
学校组织演讲比赛，下面是某同学收集到的相关材料。
1.他是一名退伍军人，长年坚特义务献血、捐献骨髓成功救冶血液病患儿、积极参与社区志愿服务。
.
2他是科研工作者，深耕远山三十年，打造出全球领先的航空发动机高空模拟试车台，为我国航空发
动机事业贡献大智慧。
3.他是有着近60年党龄的老党员，长期在烈士陵园义务守陵，维护陵园整洁，讲解烈士事迹，让英雄
故事代代相传。
4.她是一名乡镇干部，在遭遇特大暴雨灾害时迅速转移安置群众、排查风险点位，却被洪流冲走不幸
牺牲。
5.他是一名普通工人，只有初中学历，却用30余年的坚持，60多本、100多万字的笔记，记录了他成
为“金牌工人”的历程。
……
（1）根据上述材料帮助该同学拟定演讲的标题。
（2）结合材料，谈谈如何在平凡中创造伟大？
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