文档内容
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京市石景山区 2023-2024 学年七年级下学期期末
道德与法治试题
1.本试卷共 8 页，共两部分，17 道小题，满分 70
分。考试时间70分钟。
考
2.在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
生
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题请用
须
2B铅笔作答，其他试题请用黑色字迹签字笔作答，
知
在试卷上作答无效。
4.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
本部分共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要
求的一项。
1. 自2024年1月1日起施行，这部法律对于弘扬社会主义核心价值观，推进强国建设、民族复兴，具
有十分重大而深远意义（ ）
A. 《中华人民共和国海洋环境保护法》
B. 《中华人民共和国慈善法》
C. 《中华人民共和国爱国主义教育法》
D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】C
【解析】
【详解】本题为时政题，解析略。
2. 下列是某校初一学生关于“你认为哪些行为是可耻的?”问题的调查结果。
你认为哪些行为是可耻的? 调查结果
考试作弊 92.4%
上课无故顶撞老师 88.72%
过马路闯红灯、骑车逆行 83.46%
乱扔垃圾 83.46%
沉迷网络荒废学业 79.7%
.
聊天用语不文明 6842%
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
抄作业 75.19%
这警示我们（ ）
A. 青春飞扬，自信自强 B. 见贤思齐，止于至善
C. 坚守底线，行己有耻 D. 仁者爱人，推己及人
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查行己有耻。
C：题干中某校初一学生关于“你认为哪些行为是可耻的?”问题的调查结果，警示我们要坚守底线，行己
有耻，知廉耻、懂荣辱，有所为、有所不为，故C说法正确；
ABD：题干没有体现自信自强、止于至善、仁者爱人、推己及人，故ABD不符合题意；
故本题选C。
3. 下列两段材料共同说明了（ ）
材料二 小严同学在
材料一 一名初中生在阅读
参观天文体验馆时，
《昆虫记》时，发现书上
发现展厅内的演示视
“麻蝇”被写成了“麻醉
频存在多处错误，并
蝇”,遂向出版社反映。出
指出了问题所在。该
版社经过核实后表示，确实
天文馆表示将立刻修
存在此错误，在重印时会更
改并感谢男孩的指
加仔细审查，确保无误。
正。
A. 学贵有疑，要培养批判精神 B. 精益求精，要善于挑剔他人
C. 追求独特，要学会独立思考 D. 关注社会，要开发创造潜力
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查培养批判精神。
A:材料一中的初中生向出版社反映书中错误，材料二中严同学指出展厅视频错，表明他们敢于质疑权威，
体现出批判精神，故A符合题意；
BC:批判精神并不是挑剔他人，更不是一味追求独特，故BC说法错误；
D:题文未体现开发创造潜力，故D不符合题意；
故本题选A。
4. 初中生小华向好朋友倾诉自己的郁闷：“为什么别人吃得多都是长高，就我长胖了?”好朋友对她说：
“别太在意这些，大家都特别喜欢你的热心肠和幽默开朗。”这启示我们（ ）
①青春期身体的发育情况各不相同是正常现象
②每个人 的生长发育完全是由遗传基因决定的
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
③追求外在美的同时也要注重展现青春的内在美
④正视自己身体的变化，要更加关注自己的外表
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春期 的烦恼。
①③：我们应该认识到我们身体发育情况各不相同，青春期身体的发育情况各不相同是正常现象，追求外
在美的同时也要关注内在美，故①③符合题意；
②：每个人的生长发育受遗传基因的影响，但不是起决定作用，故②说法错误；
④：我们要提高平的和文化修养，体现青春的内在美，故④说法错误；
故本题选B。
5. 同学们积极参与学校种植园的劳动，男生负责搬运工具、翻土、锄地等重体力活，女生则负责播种、浇
水等细活。在大家的共同努力之下，种植园呈现出生机勃勃的景象。这说明（ ）
①男生比女生更优秀，可承担更繁重工作
②接受自己的生理性别才能让自己变得更优秀
③不同性别的个体有差别，要善于接纳自我
④男生女生优势互补，能更好地完成任务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识性别角色 。
③④：依据教材知识，男生负责搬运工具、翻土、锄地等重体力活，女生则负责播种、浇水等细活，启示
我们不同性别的个体有差别，要善于接纳自我，男生女生优势互补，能更好完成任务，故③④符合题意；
①：男生和女生都优秀，故①说法错误；
②：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。我
们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀，故②说法错误；
故本题选D。
6. “筑梦九天，踏梦前行，我们的征途是星辰大海!”这是无数航天人的共同心声。神舟十七号航天员乘
组在轨飞行187天，配合完成空间站舱内外设备安装、调试、维护维修等多次任务。这说明美好集体要（
）
①共同商定规则，尊重不同意见 ②确立共同目标，善于合作分工
③关注个人利益，坚持个人主义 ④共同确定愿景，实现集体目标
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查建设美好集体。
②④：分析题文，“筑梦九天，踏梦前行，我们的征途是星辰大海!”这是无数航天人的共同心声，说明建
设美好集体要共同确定愿景，实现集体目标；神舟十七号航天员乘组配合完成空间站舱内外设备安装、调
试、维护维修等多次任务，说明美好集体要确立共同目标，善于分工合作，故②④符合题意；
①：选项说法和材料无关，故①不符合题意；
③：我们要坚持集体主义，反对个人主义，故③说法错误；
故本题选C。
7. 下侧漫画启示我们（ ）
A. 改变认知评价，有助于保持积极乐观的心境
B. 人与人之间的情绪会相互感染，要恰当表达情绪
C. 人的情绪受周围环境的影响，所以是不可控制的
D. 学会避免负面情绪，激发正面的情绪感受
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查合理调控情绪。
A：分析题文，漫画中两个人对于瓶子洒了同一个事情反映不一样，悲观者认为全完了，乐观者认为幸好
还剩点，可见对同一个事情认知不一样，反映出的情绪也不一样，启发我们改变认知评价，有助于保持积
极乐观的心境，故A符合题意；
B：题文材料没有体现情绪会相互感染，要恰当表达情绪，故B不符合题意；
C：情绪是可控制的，可以调控情绪，故C说法错误；
D：避免负面情绪说法太绝对，有时产生负面情绪是正常的，要积极转化负面情绪，故D说法错误；
故本题选A。
8. 临近期末，小刘很苦恼：一方面作为民乐团的主力，她需要每天放学后参加集中排练才有希望在全区展
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
演中取得好效果；另一方面她又希望能利用课余时间好好复习。对此下列建议恰当的是（ ）
①以自己的期末考试为重，向老师说明理由退出排练
②当个人利益与集体利益发生冲突时，忽略个人利益
③要从整体利益出发，调整个人节奏更好地融入集体
④面对不同集体的角色冲突，个人利益要服从集体利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查排解集体角色冲突的策略。
③④：面对集体角色冲突，我们通常会考虑其中的角色和责任的重要性，我们应当从整体利益出发，自觉
让个人利益服从集体利益，作为民乐团的主力的小刘，面对不同集体的角色冲突，要从整体利益出发，个
人利益服从集体利益，调整个人节奏更好地融入集体，故③④说法正确；
①：小刘应以集体利益为重，每天放学后参加民乐团集中排练，故①说法错误；
②：当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益，不是“忽略个人利益”，故②说法错
误；
故本题选D。
9. 下列选项中最能概括三幅图片主题的是（ ）
A. 法律是统治阶级意志的表现
B. 法律让我们的生活更加美好
C. 法律是对公民权利的限制
D. 法律给予未成年人特殊保护
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查法律的作用。
B：分析题文，三幅图片分别体现了法律保护个人信息、保护自然环境、保护未成年人的合法权益不受侵
害，法律通过规范人们的行为、制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益，让我们的生
活更加美好，故B符合题意；
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
A：题文材料没有体现法律的本质，故A不符合题意；
C：法律是对公民权利的保障，不是限制，故C说法错误；
D：图片中打击校园欺凌的体现对未成年人特殊保护，但其余两幅图片中没有体现，不能概括三幅图片主
题，故D不符合题意；
故本题选B。
10. 国务院四部委发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》,明确禁止未成年人参与直播打
赏。对此，认识正确的是（ ）
①未成年人沉溺直播、参与打赏，严重损害了身心健康
②保护未成年人的合法权益是社会文明进步的应有之义
③禁止未成年人参与网络生活，可以增强他们的自控力
④未成年人参与直播打赏活动能够增加收入，应该支持
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对未成年人实行特殊保护。
①②：分析题文，未成年人因为自身心智不成熟等因素，参与直播打赏容易上当受骗，未成年人沉溺直播、
参与打赏，严重损害了身心健康，明确禁止未成年人参与直播打赏，保护未成年人的合法权益是社会文明
进步的应有之义，故①②符合题意；
③：合理理性参与网络生活，不是禁止，故③说法错误；
④：不支持未成年人参与直播打赏，《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》明确禁止，故④
说法错误；
故本题选A。
11. 树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。下列选项中，中学生应该做的是（ ）
①关爱生命，将巴西龟放生到永定河 ②将同学的照片制成表情包发到网络
③提醒家长驾驶机动车时要礼让行人 ④参加升国旗仪式时，态度严肃认真
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查树立法治意识。
③④：提醒家长驾驶机动车时要礼让行人，是遵守交通规则的表现；参加升国旗仪式时，态度严肃认真，
是爱国的表现，故③④说法正确；
①：将巴西龟放生到永定河，会危害国家安全，故①说法错误；
②：将同学的照片制成表情包发到网络，侵犯了同学的合法权利，故②说法错误；
故本题选D。
12. 古语蕴含做人做事的道理。下列对古语的解读正确的是（ ）
序
古语 解读
号
见贤思齐焉，见不贤而内 向榜样学习，模仿榜样
①
自省也 的行为
千人同心，则得千人之
集体的力量来自共同的
② 力；万人异心，则无一人
目标和团结协作
之用
奉法者强则国强，奉法者
③ 法治保障国家长治久安
弱则国弱
向往美好，永不放弃的
④ 羞恶之心，义之端也
精神
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查止于至善、集体力量的来源、法治的作用、行己有耻的相关知识。
①：本句告诉我们要做到止于至善，在生活中要找到贤者作为自己的榜样；审视自己的行为，养成自我省
察的习惯，但不是模仿榜样的行为，故①说法错误；
②：本句告诉我们集体的力量不是成员之间的简单相加，而是来源于成员共同的目标和团结协作，故②符
合题意；
③：本句话说明坚持依法治国是实现国家长治久安的保障，故③说法正确；
④：本句话说明做人要有羞耻之心，故④说法错误；
故本题选B。
第二部分
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
本部分共5小题，共46分。
13. “我”与“我们”正青春。
镜头一 小天同学的周记
我发现值日生用黑板擦擦照板，粉笔末常会蹭到衣服上，如
周
果用湿布擦黑板，又擦不干净。经过三个月的试验，我终于
记
发明了既能吸粉笔末又能很快擦干净黑板的装置—半自动黑
一
板擦，不少老师同学对我竖起了大拇指!别提我有多开心了!
周 课下，我常帮助不擅长数学的小丽讲题，有些同学却窃窃私
记 语，包括几个好朋友也议论我，说我俩早恋，我越想越气，
二 都不想理他们了，这件事还影响了我期中考试的正常发挥。
（1）运用所学，谈谈小天的周记给你带来的启示。
镜头二 七(1)班在学校艺术节活动中获得了“最佳展示奖”,同学们共同撰写了功劳簿。
班级功劳薄
小星课后花费很长时间排练只为舞台表演的10分钟；
小明奔跑在台上台下准备着各种活动用具；
小玲在午休时拿着电脑无数次与老师商量演出时的背景
乐、PPT、海报；
小王匆匆吃完午饭就赶往后台的设备室，调试设备；
（2）运用所学，谈谈班级功劳簿内容中所蕴含的道理。
【答案】（1）①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创
前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；创造离不
开实践。我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。②异性交往有
助于我们了解异性的思维方式、情感特征；我们能从对方身上看到某些优秀品质；与异性交往是我们成长
的一个重要方面，也是对我们的考验。我们要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
（2）①集体的建设需要每个人的智慧和力量；集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中
没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。②建设美好集体要求每个人从实际情况出发，
各尽其能，发挥所长；集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好；悉心呵护集体荣誉；体现在实际
行动中，落实于具体的事情里。
【解析】
【分析】考点考查：开发创造潜力、异性交往、建设美好集体。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：责任意识、健全人格。
【小问1详解】
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用开发创造潜力、异性交往的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：经过三个月的试验，我终于发明了既能吸粉笔末又能很快擦干净黑板的装置—半自动黑板擦→
可链接开发创造潜力的要求。
关键词②：我常帮助不擅长数学的小丽讲题，有些同学却窃窃私语，包括几个好朋友也议论我，说我俩早
恋→可链接异性交往的意义和要求。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：班级功劳薄→可链接在共建中尽责的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
14. 在学校组织的“寻找榜样，书写自己最华美的青春篇章”活动中，学生们分享了以下资料。
作为我国第一位文科出身的航天员，他在成为航天员的道路上
付出了不懈努力。理工类课程中那些晦涩难懂的公式和符号如
榜
同“天书”让他倍感苦恼、焦虑。他利用课后时间到处跟人请
样
教，熬过了多个不眠之夜，终于攻克了一个个深奥难懂的知识
一
点。他说：“人的潜力是无限的，只要保持坚定的信念，就一
定能够战胜各种困难和挑战。”
作为海军女兵的她在航母山东舰上负责引导舰载机就位、起
飞。每天要在舰载机起飞时的巨大轰鸣声和气浪中训练10个小
榜 时以上，顶着6到7级大风在甲板上来回奔跑就位，有时还要
样 扛着40斤的系留索去固定飞机。地说：“以前觉得女生疫点好
二 看，现在上了甲板，我就想着自己能够再胖一点，这样才能在
甲板上稳得住”。她表示，还要学更多的本领，关键时候才能
顶得上，自己的梦想是放飞更先进的舰载机。
（1）请说明上述青春榜样具有哪些共同的品质。
（2）结合材料，运用所学，谈谈如何书写自己的青春篇章。
【答案】（1）①学习，需要主动和自觉地态度；为实现梦想，坚持不懈，不耻下问；②正确对待性别刻
板印象，激发潜能，自强不息。
（2）①“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。②
“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。每个人都可以从点滴小事做起。
③“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 积少成多，积善成德。在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜
样。④“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。⑤自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
【解析】
【分析】考点考查：努力的要求、自强的要求、行己有耻、止于至善、学习。
能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生，需要运用努力的要求、自强的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：利用课后时间到处跟人请教，攻克了一个个深奥难懂的知识点→可链接努力的要求，自觉主动
的学习；
关键词②：每天训练10个小时以上→可链接自强不息；
关键词③：人的潜力是无限的，只要保持坚定的信念→可链接激发潜能；
关键词④：作为海军女兵，不断提升能力→可链接正确对待性别刻板印象，自强；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生，需要运用行己有耻、止于至善、自强的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：向榜样一学习→可链接自强的要求；
关键词②：向榜样二学习→可链接自强的要求；行己有耻、止于至善的要求；
第三步：整合信息，组织答案。
15. 某校组织了“争做新时代好少年”的主题研学活动，以下是两位同学参与活动的感言。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
（1）结合材料，运用所学，简要说明同学们的感言表达了怎样的情感。
（2）结合材料，运用情感的相关知识，说明参与此活动的意义。
【答案】（1）爱国情感、责任感、自豪感、道德感。
（2）①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；丰富、
深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知②情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感
交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们
的积极情感多一份美好。可以用自己的热情和行动来影响环境。③在生活中不断创造美好的情感体验，在
传递情感的过程中不断获得新的感受。
【解析】
【分析】考点考查：情感的类型；传递情感正能量
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用我们的情感世界有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我感受到了祖国的强大以及祖国的发展之迅速→可链接爱国情感和自豪感；
关键词②：我立志传承红色基因，明确了自己的责任和使命→可链接责任感；
关键词③：看到了抗日战争时期的各种历史文献和相关实物→可链接道德感。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用在品味情感中成长的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：参与“争做新时代好少年”的主题研学活动→可链接情感的作用；传递美好的情感，传递生命的
正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。
第三步：整合信息，组织答案。
16. 七年级某班同学开展了“法律在我们身边”的主题活动，下面是同学们收集展示的资料。
展板一 展板二
《中华人民共和国粮食 《中华人民共和国民法
安全保障法》由第十四 典》第一千零六十八条
屈全国人民代表大会常 规定，父母有教育、保
务委员会第七次会议通 护未成年子女的权利和
过，于2024年6月1日 义务。未成年 子女造成
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
起施行。这是我国粮食
他人损害的，父母应当
领域第一部基础性、统
依法承担民事责任。
领性法律。
（1）展板一的内容说明了法律是_____。
展板二的内容体现了法律对未成年人的_____保护。
展板三 以案说法
未成年人邹某偷拍同学冯某的隐私视频，后发送他人。
该视频及相关言论传播至冯某所在学校，使其遭受精神
困扰，学习和生活受到严重影响。冯某及其监护人向法
院提起诉讼，法院判决邹某立即停止侵害、书面赔礼道
歉以及赔偿精神损害赔偿金。
（2）结合所学，对此案例予以评析。
【答案】（1） ①. 法律是由国家制定或认可的。 ②. 家庭保护
（2）邹某的行为是错误的。邹某的行为侵犯了他人的合法权益，给他人造成了伤害，是违法行为，应该
受到法律的制裁，警示我们生活中要树立法治意识，自觉尊法守法，做一个遵纪守法的好公民。
冯某的行为是正确的。冯某及其监护人向法院提起诉讼，是依法办事的体现，用法治的方式，表达自身合
法诉求和愿望，依法维护自身的合法权益。
【解析】
【分析】考点考查：法律 的特征、保护未成年人合法权益的防线、依法办事的要求、树立法治意识。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。
核心素养：法治观念、责任意识。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用法律的特征、保护未成年人合法权益的防线的有关知识，从体现类问题
的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《中华人民共和国粮食安全保障法》由第十四屈全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过
→可链接法律是由国家制定或认可的；
关键词②：父母有教育、保护未成年子女的权利和义务→可链接家庭保护；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
第一步：读题，提炼辩题。
观点①：邹某偷拍同学冯某的隐私视频，后发送他人。
观点②：冯某及其监护人向法院提起诉讼，法院判决邹某立即停止侵害、书面赔礼道歉以及赔偿精神损害
赔偿金。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。
正误判断：错误。
论据：侵犯了他人的合法权益，给他人造成了伤害，是违法行为，应该受到法律的制裁；要树立法治意识，
自觉尊法守法，做一个遵纪守法的好公民；
第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。
正误判断：正确。
论据：用法治的方式，表达自身合法诉求和愿望，依法维护自身的合法权益；
第四步：整合信息，组织答案。
17. 在日常生活中，电动自行车出行已成为常态。小立经常看到有一位邻居在楼道内给电动车充电，
其他邻居们对此行为意见很大。小立专门查阅了相关法律规定。《高层民用建筑消防安全管理规定》禁止
在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。鼓励在
高层住宅小区内设置电动自行车集中存放和充电的场所。
（1）假如你是小立，结合相关法律规定，如何劝告该邻居?
（2）如何更好地解决上述问题，请你为该小区提出2条合理建议。
【答案】（1）邻居，您好！您不能在楼道里给电动车充电，这是一种违法行为，容易引发火灾，给他人
生命造成危害；这也违反了 《高层民用建筑消防安全管理规定》，若不及时纠正，会受到相应的惩罚。
（2）①做好宣传工作，警醒每一位居民；②增设电动自行车集中停放和充电场所，满足居民需要。
【解析】
【分析】考点考查：违法行为、敬畏生命、基层群众自治制度。
能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：法治观念。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生，需要运用违法行为、敬畏生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：楼道内给电动车充电→可链接违法行为，对自己及他人生命不负责的行为；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生，需要运用基层群众自治制度的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：解决楼道内给电动车充电→可链接社区做好宣传，增设电动车充电车位；
第三步：整合信息，组织答案。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
