文档内容
昌平区 2022-2023 学年第一学期初一年级期末质量抽测
道德与法治试卷
第一部分
本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一
项。
1. 2022年7月27日，中央军委在北京隆重举行颁授“八一勋章”和荣誉称号仪式。矢志报国，三巡太空，
我国首位在轨100天的航天员________被授予“八一勋章”。（ ）
A. 刘洋 B. 杜富国 C. 钱七虎 D. 聂海胜
2. 从以下人物的回忆里，能够看出（ ）
人物 1:“六年的师大附中学习生活，对我的知识和人生观起了很大作
用。”
人物2:“中学时候我加入了排球队，和队友们参加了大大小小各种比赛，
这让我成为了一个有自信、敢拼搏的人。”
A. 中学时代每个人都会树立正确的价值观
B. 中学时代的主要任务就是参加社团活动
C. 中学时代能为人一生发展奠定重要基础
的
D. 中学时代是决定人一生 最重要的阶段
3. 下面漫画《圆梦路上》告诉我们（ ）
①不懈地追梦，才有可能圆梦
②梦想要随时根据实际情况调整
③实现梦想的过程需要珍视合作
④只要坚持努力，就会梦想成真
.
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 课上，小薇花了很多时间用各种颜色的笔把笔记记得特别漂亮，还画出各种表情包记录心情；而她的同
桌则用心听课，积极交流，只在笔记上记录重点。每次检测，同桌的表现都比小薇好很多。小薇要想进步，
在学习方法上应当（ ）A. 观察同桌上课做什么，自己就跟着照做
B. 好记性不如烂笔头，花时间做更详细的笔记
C. 认认真真听老师讲课，完全放弃做课堂笔记
D. 学习借鉴他人，尝试适当改变，更要适合自己
5. 金无足赤，人无完人。我们要学会接纳自己、欣赏自己。为此，我们需要做到（ ）
①忘记过去的一切②培养乐观的心态
③接纳自己的性格和相貌④欣赏自己的优点和缺点
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. 下列名言警句与学科观点对应正确的是（ ）
序号 名言警句 学科观点
① 知人者智，自知者明 认识自我很重要
② 充耳不闻，一意孤行 重视他人评价
③ 要想了解自己，最好问问别人 在和他人比较中认识自我
④ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 学会自我反思反省
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 在“编织人生梦想”主题班会上，同学们纷纷写下了自己的梦想。
甲:我爸妈辛苦经营着一 乙:儿童是祖国的花朵。 丙:我国高铁发展迅速，
家小餐馆，等我长大 我长大后想从事幼儿教 我喜欢动手，希望未来
后，想开个大饭店，我 育方面的工作，用我的 从事高铁维修方面的工
上班，让爸妈多休息。 爱心浇灌孩子们成长。 作，成为行业精英。
从以上同学的梦想中，我们可以感受到（ ）
①梦想和现实间的距离不可逾越
②梦想是对未来美好生活的愿望
③梦想应该与国家的发展需要联系在一起
④从事的工作就应该是自己最感兴趣的领域
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 某中学对其学生网络交友情况发放了调查问卷，下面是问卷的部分数据。下列说法，与调查结果相符的是（ ）
①互联网让中学生有更多机会结交新 的朋友
②网上交友会严重阻碍我们现实中的人际交往
③网上交友在一定程度上能满足我们的一些心理需要
④只要不把网友转化成现实中的朋友，就对现实生活没有影响
.
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. “一盔一带”安全守护行动是公安部在全国开展的一项安全守护行动。公安交管部门将继续加强执法管
理，依法查纠摩托车、电动自行车骑乘人员不佩戴安全头盔、汽车驾乘人员不使用安全带等行为，助推养
成安全习惯。我们要积极响应这一行动，是因为（ ）
A. 生命是独特的、短暂的 B. 要保障车辆的行驶速度
C. 生命是脆弱的，我们要自立自强 D. 做好安全保护有利于维护生命健康
10. 下面漫画给我们的启示是（ ）
①面对诱惑要提高自控能力
②努力奋斗就能够取得成功
③面对挫折要保持乐观向上的积极心态
④面对挫折的态度不同，结果可能会不同
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话给我们的启示是（ ）
A. 学习活动贯穿人的一生 B. 要发现并保持对学习的兴趣
C. 经历了学习的辛苦才会有收获 D. 只要有了学习兴趣就会学有所成
12. 金秋九月，小英和小红一同走进初一(1)班，在新的环境中，两位新同学成为了好朋友。在小英的广播
站活动和班级值日冲突的时候，小红主动替小英承担值日工作;课余时间，小英带着小红跑步，小红的800
米进步飞快。由此可以看出（ ）
①每一段友谊都会地久天长
②在相处中体验积极的情感
③经受风雨洗礼才能获得真正的友谊
④在互帮互助中建立和增进友谊A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 家是温暖的港湾，是承载爱的地方。但是，在现实生活中，家里也会出现亲子间碰撞，甚至发生矛盾
冲突的现象。以下名言警句可以帮助化解亲子矛盾的有（ ）
①孝子之至，莫大乎尊亲
②友直，友谅，友多闻，益矣
③古之立大事者，必有坚韧不拔之志
④侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 我们在社会交往中形成了各种社会关系，中学生需要妥善处理各种各样的关系。下列情境与应对合理
的是（ ）
情境 应对
我和小楠是好朋友，可是她的日记却
A 好朋友也要给彼此留有空间
不让我看
由于睡懒觉，我经常来不及吃早饭， 一些小的坏习惯对身体健康影响不
B
妈妈总唠叨我 大
我俩各学各的，因为考试时我们可
C 老师让我和小梦组成学习小组
是竞争对手
我不喜欢英语老师比较严肃 的讲课 要求老师幽默风趣，否则我就不学
D
风格 英语了
A. A B. B C. C D. D
15. 小壮上课多次回头说话，老师批评了他，于是小壮火冒三丈。同桌劝导小壮，应该这样说（ ）
①要理解老师的良苦用心②老师的批评意味着提醒
③要保持冷静，学会与老师沟通④不用在意老师对你的任何评价
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第二部分
本部分共5题，共40分。
16. 小雅在新学期成为了一名初中生，她很快感受到了初中学习生活的紧张与充实。国庆节之后，小
雅的学校组织同学们完成以下两项任务。
任务一 探究实验原理2022年10月12日下午，学校组织同学们观看“天宫课堂”。神舟十四号三位
航天员在中国空间站问天实验舱中演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、
会调头的扳手等趣味实验。观看结束，学校鼓励同学们课后以学习小组为单位分享感受，也可以请教老师、
家长，或者查阅资料，继续探究。任务二 参加志愿服务学校号召七年级同学注册“志愿北京”网站，完成在线培训，争做志愿者，并
利用课余时间积极参加力所能及的志愿服务项目。
面对这两项任务，小雅有些困惑：“课后探究问题、参加志愿服务，这会不会耽误我的学习?”请你结合
所学，帮小雅解答困惑。
17. 2022年9月5日，四川省甘孜州泸定县发生6.8级地震。灾难发生后，甘孜特警队员在震区持续
开展救援，行至磨西镇与青岗坪交会处时，被湍急的流水拦住去路，特警队员们迅速拿出训练绳，在悬崖
峭壁间拉起一座绳桥。这座桥，成了救助受灾群众的“生命桥”。当天，一段“特警利用身体和绳索搭建
桥梁”的视频在网络走红，引来无数网友点赞，视频里奋力攀爬过河的正是特警队员土登汪秋。说起当时
的情形，27岁的土登汪秋表示:"尽管心里害怕，但没有人犹豫，我们都着急过河去转移伤员。”渡河后，
土登汪秋与队友们就地取材，在水面搭起一座简易木桥，为被困群众打通“生命通道”。当天，有数百人
通过这座小桥顺利转移到了安全地带。
结合材料，运用所学，谈谈该视频为什么会引来无数网友点赞。
18. 百善孝为先。
材料一 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语・学而》中说:孝悌也者，其为仁之
本欤!材料二 《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国民法典》
规定:成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生
活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡
或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。
（1）结合材料，运用所学，谈谈为什么要孝亲敬长。
尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
（2）日常生活中，孝亲敬长，你是怎么做的？请写出你的具体做法。（至少写出三个做法）
19. 根据材料回答问题。
（1）结合所学，谈谈你对教师职业的理解。
从小到大，你身边一定有很多优秀的教师帮助你健康成长。
（2）请简单分享其中一位老师让你感动的故事。（不要出现老师的真实姓名）
20. 友谊的乐章。
第一篇 我的“朋友影响力”（1）请再写出一项朋友对你的正面影响。并结合所学，依据生活经验，谈谈朋友或友谊带给你的美好感
受。
第二篇 来自“好朋友”的烦恼
小冰是我上初中后认识的第一位新同学，我们很快就成了好朋友。每天上学放学我俩都一起走，课间
也形影不离。小冰是我们班的数学课代表，他数学特别好，经常给我辅导数学。有一次我没写数学作业，
请求他不要告诉老师，但小冰还是在没交作业的学生名单上写下了我的名字。老师批评了我，不过比起老
师的批评，让我更伤心和生气的是小冰的不讲情面。
（2）小冰是否应该答应“我”的请求?为什么?
第三篇 维系友谊有方法
小冰参加围棋晋级赛，输给了小学时的好友佳佳。看着佳佳顺利晋级上台领奖时的笑脸，小冰的面子
挂不住了，没等佳佳一起，就自己先回家了。之后几天，佳佳多次找小冰玩，小冰都没理他。一周之后，
小冰终于想通了，主动找佳佳承认自己之前态度不好，并祝贺佳佳晋级成功。于是，两人又和好如初。
（3）结合材料，运用所学，分析佳佳和小冰的哪些做法有助于维系友谊。
