当前位置:首页>文档>精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末

精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末

  • 2026-03-11 09:37:50 2026-03-09 04:10:18

文档预览

精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末
精品解析:北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京9上道法_2022-2024_北京道法9上期末

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.805 MB
文档页数
18 页
上传时间
2026-03-09 04:10:18

文档内容

九年级道德与法治 2022. 10 学校 姓名 准考证号 注意事项 1.本试卷共8页,共两部分,25道题,满分100分。考试时间90分钟。 2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 4.在答题纸上,选择题用2B铅笔作答,其他题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 本部分共20题,每题2.5分,共50分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一 项。 1. 蜂窝煤、小马扎、绿皮火车、大戏院、照相馆……进入王府井百货大楼里的“老北京城”,各 式各样 的老物件让人不禁感叹改革开放四十余年来社会生活的巨大变化。这些变化显示出( ) ①中国人民从此站起来了 ②改革开放让中国人民过上了幸福生活 ③中国进入了发达国家行列 ④中国人民创造了人类发展史上的奇迹 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对改革开放的认识和把握。 ②④:依据题文描述,改革开放四十余年来社会生活的巨大变化显示出改革开放让中国人民过上了幸福生 活,中国人民创造了人类发展史上的奇迹,故②④说法正确; ①:中华人民共和国成立标志着中国人民站起来了,①说法错误; ③:我国还未进入发达国家行列,③说法错误; 故本题选C。 2. 中国国际服务贸易交易会自2012年创办以来,我国服务贸易进出口年均增长6.1%,高出全球增速3.1个 百分点,服务贸易规模连续八年位居全球第二,我国逐渐从服务大国迈向服务强国。这说明( ) ①中国对世界经济发展 的影响不断增强 ②对外开放增强了我国经济发展的活力 ③经济高速增长是当代中国最鲜明的特色 ④改革开放是引领中国发展的第一动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查坚持改革开放的相关知识。①②:题干信息中我国自创办国际服务贸易交易会以来,服务贸易出口不断增长,我国逐渐从服务大国迈 向服务强国,这说明我国对世界经济发展 的影响不断增强,对外开放增强了我国经济发展的活力,故 ①②选项说法正确; ③:改革开放是当代中国最鲜明的特色,故③选项排除; ④:创新是引领发展的第一动力,故④选项排除; 故本题选A。 3. 下面漫画内容体现出( ) ①党和政府重视解决民生问题,增强人民的幸福感的热点、焦点、难点,都在“民生清单”里 ②我国坚持人民群众共享发展成果,实现同步富裕得到了回应 ③人民日益增长的美好生活需要不断得到满足 ④抓好民生问题就能实现中华民族的伟大复兴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共同富裕、以人民为中心。 ①③:漫画内容体现了党和政府重视解决民生问题,增强人民的幸福感的热点、焦点、难点,都在“民生 清单”里,人民日益增长的美好生活需要不断得到满足,①③正确; ②:我国要实现的是共同富裕,不是同步富裕,②错误; ④:“就能”一词太绝对,④错误; 故本题选B。 中共中央宣传部举办的“中国这十年”系列主题新闻发布会,介绍了十八大以来党和国家事业取得的 历史性成就、发生的历史性变革。据此完成下面小题。 4. 十年来,我国人均预期寿命从74.8岁增长到78.2岁,基本医疗保险参保人数超过13.6亿,人民群众的 生命质量和健康安全得到了更好的保障。这一成就生动诠释了( )A. 致天下之治者在人才 B. 治国有常,而利民为本 C. 法令者,民之命也,为治之本也 D. 国无德不兴, 人无德不立 5. 十年来,教育普及水平实现历史性跨越。在实现全面普及的基础上,九年义务教育巩固率提高3.6个百 分点;高中阶段教育毛入学率提高6.4个百分点;高等教育毛入学率提高27.8个百分点。我国大力发展教 育事业,是因为( ) ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育寄托了亿万家庭对美好生活的期盼 ③教育是促进人全面发展的唯一途径 ④教育已成为综合国力竞争的决定性因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】4. B 5. A 【解析】 【4题详解】 本题主要考查为人民为中心的发展思想。 A:致天下之治者在人才,意思是能够使国家繁荣稳定的在人才,强调人才的重要性,A不符合题意; B:材料强调重视人民群众的生命质量和健康,这就诠释了治国有常,而利民为本,B正确; C:法令者,民之命也,为治之本也,强调法治的重要性,C不符合题意; D:国无德不兴, 人无德不立,强调道德的重要性,D不符合题意; 故本题选B。 【5题详解】 本题主要考查教育的重要性。 ①②:结合材料,依据教材知识可知,教育是民族振兴、社会进步的基石,教育寄托了亿万家庭对美好生 活的期盼,①②正确; ③:“唯一”的说法过于绝对,③错误; ④:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素,④错误; 故本题选A。 6. 第41届北京青少年科技创新大赛以“发现·创新·责任”为主题,活动共收到2045项作品,其中由学 生申报的项目1031项,内容涉及物质科学、生命科学和社会科学等多个学科领域,展示了青少年在科学探 究和创新实践中取得的进步。这启示我们( ) ①每个人都可以成为创新者 ②创新是青少年的主要任务 ③要自觉培养创新精神和能力 ④人人都应立志成为科学家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B【解析】 【详解】本题考查对创新的认识和把握。 ①③:依据题文描述,北京青少年科技创新大赛受到学生众多作品,这告诉我们每个人都可以成为创新, 要自觉培养创新精神和能力,故①③说法正确; ②:青少年的主要任务是学习,②说法错误; ④:每个个都应该有自己的梦想,但是不一定是科学家,④说法错误; 故本题选B。 7. 一则由中央广播电视总台与国家知识产权局联合制作的公益广告中,有这样一段台词:“保护好知识产 权,让劳动成果受到尊重,才可以孕育出创新的种子。它会萌生创新之芽,激发创造热情,它会伸展创新 枝干,结成创新果实……”这告诉我们( ) ①保护知识产权就能掌握核心技术 ②在生活中要尊重他人知识产权 ③知识产权是培育创新人才的基础 ④保护知识产权有利于鼓励创新 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护知识产权。 ②④:“保护好知识产权,让劳动成果受到尊重,才可以孕育出创新的种子……”表明保护知识产权有利 于鼓励创新,我们要在生活中要尊重他人知识产权,②④说法正确; ①:“就能”说法太绝对; ③:教育是培育创新人才的基础,③错误; 故本题选C。 8. 2022年9月7日,中国科学技术协会与中国邮政联合推出《中国现代科学家(九)》纪念邮票。本组纪 念邮票一套4枚,入选的四位科学家分别为地质学家刘东生、物理学家程开甲、数学家吴文俊和农学家袁 隆平。发行《中国现代科学家》纪念邮票旨在( ) ①形成推动创新的法治环境 ②用制度创新促进公平正义③在全社会弘扬科学家精神 ④营造尊重知识、尊重人才的氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新。 ①②:创新的法治环境、制度创新等在题文中没有体现,故排除①②; ③④:依据教材知识,发行《中国现代科学家》纪念邮票旨在在全社会弘扬科学家精神;营造尊重知识、 尊重人才的氛围,故③④说法正确; 故本题选D。 9. 北京中关村东升科技园开园以来,孵化培育了一批包括人工智能、生命科学、新能源等产业的 高新科 技企业,园区产值连年跃升,2021 年实现产值 304 亿元。东升科技园的发展表明( ) ①企业创新成为国家发展的战略重心 ②我国的科技创新能力已走在世界前列 ③北京市积极搭建有利于创新的平台 ④科技创新有利于推动经济高质量发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设创新型国家。 ③④:东升科技园的发展表明北京市积极搭建有利于创新的平台 ,科技创新有利于推动经济高质量发展, ③④说法符合题意; ①:企业是社会创新的重要力量,①说法错误; ②:我国科技创新能力还没走在世界前列,②说法错误; 故本题选D。 道德与法治课上,一位同学在新闻播报活动中展示了以下内容。 *近五年全国人大代表提出的4648件议案、84028件建议件件有回音、有落实; 十年来,全国政协收到提案58000多件,一大批意见建议被采纳。 *近两年,海淀区四季青镇某村大大小小的事都离不开村民参与,而“村民议事 厅”也成了解决村民烦心事的主渠道,成为干部跟村民的“连心桥”。 据此完成下面小题。 10. 综合两则新闻的内容,该同学播报的主题应该是( ) A. 发扬人民民主 B. 坚持生命至上 C. 完善民主选举 D. 建设法治政府 11. 下面是同学们在新闻评论环节中的发言,其中正确的是( ) 甲:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征乙:人大代表提出议案履行了政治协商的基本职能 丙:选举民主是我国特有的民主形式和独特优势 丁:村民议事厅的作用体现了基层民主的重要性 A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁 【答案】10. A 11. B 【解析】 【10题详解】 本题主要考查社会主义民主的相关内容。 A:由“一大批意见建议被采纳”“‘村民议事厅’”成了解决村民烦心事的主渠道”等信息可知该同学 播报的主题是发扬人民民主,这符合我国发扬社会主义民主的要求,A符合题意; BCD:材料内容并未涉及坚持生命至上、民主选举、建设法治政府,BCD与题意不符; 故本题选A。 【11题详解】 本题主要考查社会主义民主的相关内容。 B:根据所学知识,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,村民议事厅的作用体现了基层民主的 重要性,甲和丁表述正确,B正确; ACD:人民政协履行政治协商的职能,乙错误,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势, 丙错误,ACD错误; 故本题选B。 12. “民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民需要解决的问题的。”《中国的民主》 白皮书中的这句话强调( ) A. 民主发挥作用必须有制度的保障 B. 一个国家的民主道路取决于具体的国情 C. 民主需要通过法治来体现和保障 D. 中国的民主是广泛、真实、管用的民主 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查社会主义民主的相关知识。 D:“民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民需要解决的问题的。”这句话体现了我 国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主,故D选项说法正确; ABC:民主发挥作用必须有制度的保障、一个国家的民主道路取决于具体的国情、民主需要通过法治来体 现和保障均与题干信息不符,故ABC选项排除; 故本题选D。 13. 我国坚持和发展的全过程人民民主具有鲜明的人民底色,诠释着“人民至上”的价值追求。这体现在( ) ①人民的意愿得到充分反映 ②人民的要求都能充分实现 ③人民的合法权利得到保障 ④人民的愿望都已成为现实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对人民民主的认识和理解。 ①③:我国坚持人民至上,努力保障人民的意愿得到充分反映,人民的合法权利得到保障,故①③说法正 确; ②:人民的要求并不见得都是合理的,②说法错误; ④:这与现实实际不符,故排除; 故本题选B。 14. 党的十八大以来,共有210多件次法律草案通过各种形式向社会公开征求意见,超过120多万人次提 出380多万条意见建议。这一做法有利于( ) ①让法律充分体现人民的意志 ②汇集民智,促进科学立法 ③人民群众直接管理国家事务 ④公民更好地履行立法义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求的知识点。 ①②:根据题干要求,立法公开征求社会意见,有利于充分体现人民的意志,同时也有利于汇集民智,促 进科学立法。故①②正确; ③:人民群众不能直接参与国家管理,故③错误; ④:厉行法治要求公民做到尊法学法守法用法,公民没有立法义务和权利,故④错误; 故本题选A。 15. 下面对 “全面依法治国”理解正确的是( ) ①科学立法是法治的前提,有了法律制度就等于有了法治 ②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 ③建设社会主义法治国家是我国经济社会发展的根本目的 ④全面依法治国是“四个全面”战略布局的重要内容之一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】【详解】本题考查全面依法治国 的相关知识。 ①:科学完备的法律体系是实现法治的前提,有了良法还必须要通过善治来实现,故①说法错误; ②④:习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南,全面依法治国也是“四个全面”战略布局 的重要内容之一,故②④说法正确; ③:发展的根本目的在于增进民生福祉,故③说法错误; 故本题选C。 16. 新修订的《中华人民共和国反垄断法》第一条规定:“为了预防和制止垄断行为,保护市场公平竞争, 提高经济运行效率,维护消费者利益和社会公共利益,促进社会主义市场经济健康发展,制定本法。”由 此可见( ) A. 国家治理需要道德和法律共同发挥作用 B. 市场监管部门无权干涉企业的经营活动 C. 预防和制止垄断不利于企业发展壮大 D. 法治可以为发展市场经济提供重要保障 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治的作用。 D:根据材料,《中华人民共和国垄断法》制定为了预防和制止垄断行为,保护市场公平竞争,提高经济 运行效率,促进社会主义市场经济健康发展,由此可见法治可以为发展市场经济提供重要保障,故D说法 正确; A:材料未体现道德与法律共同发挥作用,故A不符合题意; B:市场监管部门有权制止企业的违法行为,故B说法错误; C:预防和制止企业垄断有利于企业良性发展,故C说法错误; 故本题选D。 17. 为了建设法治政府,各级人民政府纷纷拿出“权力清单”,给出“负面清单”,理出“责任清 单”。 三张清单要求行政机关做到( ) ①法无授权不可为 ②法定职责必须为 ③法无禁止皆可为 ④法无要求不作为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ①②:依据教材知识,三张清单要求行政机关做到法无授权不可为、法定职责必须为,①②符合题意; ③:法无禁止并不是皆可为的,③错误;④:法无要求也要作为,④错误; 故本题选A。 18. 近年来,海淀区持续落实《海淀区政务公开公众参与工作管理办法》,组织全区各单位分主题,举办 政务开放日活动;在区政府网站建立“我要找政策”专栏,实现政策文件归集呈现……这些措施( ) ①是为了保障行政机关科学立法 ②有利于推动建设人民满意政府 ③体现了政府为人民服务的宗旨 ④会限制行政权力,降低工作效率 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府的要求。 ②③:材料中的举措,体现了政府为人民服务的宗旨,有利于推动建设人民满意政府,故②③说法正确; ①:行政机关没有立法的权力,①说法错误; ④:这并不会限制行政权力,也不会降低工作效率,④说法错误; 故本题选C。 19. 法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。下列材料能体现这一观点的是( ) ①《北京市文明行为促进条例》实施两年来,市民公共行为文明指数大幅提升 ②“文明驾车礼让行人”专项整治行动以来,文明礼让逐渐成为新的社会风尚 ③北京市义工联合会举行“携手做慈善,传播真善美”活动,宣传公益事业 ④全国人大常委会开展执法检查,推动外商投资法实施,优化市场投资环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治与德治的关系。 ①②:《北京市文明行为促进条例》实施两年来,市民公共行为文明指数大幅提升,这表明法治促进人们 文明素质的提高;“文明驾车礼让行人”专项整治行动以来,文明礼让逐渐成为新的社会风尚,这表明法 治促进德治,法治与德治相辅相成,故①②正确; ③:北京市义工联合会举行“携手做慈善,传播真善美”活动,宣传公益事业体现的主要是德治,故③错 误; ④:全国人大常委会开展执法检查,推动外商投资法实施,优化市场投资环境体现的主要是法治,故④错 误; 故本题选A。 20. 某中学组织同学们开展模拟宪法宣誓仪式。全体同学面向国旗,左手抚按《中华人民共和国 宪法》, 高举右拳,庄严宣誓,充分展现了对宪法和祖国的忠诚。开展这一活动( )①是为了培养同学们的科学素养和实践能力 ②有利于提升同学们的思想政治素质和法治素养 ③目的在于引导同学们参与立法、严格执法 ④有助于激发同学们维护宪法权威的责任感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ②④:题干中开展模拟宪法宣誓仪式的活动,有利于提升同学们的思想政治素质和法治素养,增强学生宪 法意识,激发同学们维护宪法权威的责任感,②④说法符合题意; ①:题干中开展模拟宪法宣誓仪式的活动与培养同学们的科学素养和实践能力无关,①说法与题意不符, 排除; ③:同学们不能执法,③说法错误; 故本题选C。 第二部分 本部分共 5 题,共 50 分。 21. “讲述身边的改革故事”课堂活动中,一位同学向大家分享了北京第二棉纺织厂(简称京棉二厂)的 改革历程。下面是他展示的几张PPT: 结合所学,谈谈京棉二厂的改革历程说明了什么。 【答案】①提升企业创新能力是企业持续发展之基,市场制胜之道;②坚持走绿色发展道路,坚持经济建设与环保保护协调发展;③坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化。 【解析】 【分析】考点考查:企业创新的重要性、绿色发展、文化自信等 能力考查:提炼观点和分析能力 核心素养:政治认同 【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为京棉二厂,需要调用创新、绿色和文化的有关知识,从说明类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:改革开放初,京棉二厂率先引进国际先进技术,成为纺织行业 的技术革新排头兵→联系企 业创新的重要性。 关键词②:进入新时代,京棉二厂实现转型→联系绿色发展、经济建设与环境保护的关系。 关键词③:京棉二厂成为文化创意产业园→联系文化创新,文化自信。 第三步:整合信息,组织答案。 22. 近年来,海淀区立足首都中心城区、超大城市近郊区和涉农区的综合定位,多措并举推动乡村全 面振兴,构建城乡融合发展新格局。 举措一 海淀区政府在乡村治理方面主动探索,走出了具有海淀特色的乡村善治之路,以乡村善治推 动乡村振兴,提升百姓获得感、幸福感、安全感。 举措二 提升美丽乡村“颜值”,擦亮乡村振兴“底色”。海淀区持续推进村庄清洁行动,扎实开展 美丽乡村建设,农村人居环境整治成效显著,生活品质显著提高。 举措三 海淀区借力中关村科学城发展的东风,建设现代化农业园区,走出一条农民融入市民、农村 融入城市、农业融入科技的城乡融合发展道路。 结合所学知识,说明海淀区为什么高度重视乡村振兴工作。 【答案】①乡村振兴直接关系到社会主义现代化建设的成败,直接关系到农业、农村的发展和人民群众的 切身利益。②海淀区立足自身实际,大力振兴乡村经济,有利于提升人们的获得感、幸福感、安全感。③ 实施乡村振兴,有利于建设生态文明的宜居环境。④借力中关村科技城,建设现代化农业园区,让农村发 展融入科技的城乡发展道路,有利于提高海淀区经济向高质量发展,增强竞争力。 【解析】 【分析】考点考查: 共享发展、经济的高质量发展 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:国家认同 【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家,需要运用共享发展、经济的高质量发展的有关知识,从原因类习题的角度进行作 答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:以乡村善治推动乡村振兴,提升百姓获得感、幸福感、安全感→从关系到农业、农村的发展和人 民群众的切身利益;提升人们的获得感、幸福感、安全感;建设生态文明的宜居环境;提高海淀区经济向 高质量发展方面来回答。 第三步:整合信息,组织答案。 23. 代表“沉下来”,群众“请进来”,民意“聚起来”。北京市人大常委会不断完善“万名代表下基 层”机制,各级人大代表走进街道社区,面对面听取市民的意见建议。 (1)结合材料,运用所学,说明“万名代表下基层”的意义。 (2)民主不仅是国家和社会的价值追求,也是公民的一种生活方式和生活态度。上述市民和人大代表的 感言,给我们参与民主生活带来哪些启示? 【答案】(1)①人大是国家权力机关,根据人民的利益行使权力。“万名代表下基层”有利于让人大代 表倾听百姓声音,密切联系群众,为民代言、为民服务。②人大代表深入基层能够充分发扬民主,凝聚集 体智慧,体现人民意志,保障人民的权益。 (2)①每个公民应该树立主人翁意识,珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由,为政府积极建言献 策。②健全人大代表与群众联络机制,畅通民主协商、民族决策、民主管理、民主监督的渠道,推动发展 全过程人民民主。 【解析】 【分析】考点考查:人大代表职权、增强民主意识 能力考查:运用知识分析问题 核心素养:政治认同 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人,需要运用人大代表职权的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:各级人大代表走进街道社区,面对面听取市民的意见建议→有利于让人大代表倾听百姓声音,密 切联系群众,为民代言、为民服务。凝聚集体智慧,体现人民意志,保障人民的权益。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查增强民主意识,可以结合教材知识作答。 24. 某班同学围绕“数说中国科技发展”这一主题展开了研究性学习,下面是他们搜集的部分资料 阅读资料,参与完成学习任务。 任务一 解读数据 请结合所学,完成下面的任务单。 (1)上述数据共同说明我国正在实施____________________________战略。 (2)请具体指出三个数据分别体现的学科观点。 数据①体现 数据②体现 数据③体现 任务二 话题讨论 在讨论我国科技创新的发展路径时,同学们表达了不同的观点。 有人说,我国科技发展起点低,创新应当从模仿开 始。有人说,创新就该追求原创,不能跟着别人后面模 仿。 (3)请针对两位同学的观点谈谈你的看法。 【答案】(1)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 (2)①我国的自主创新能力不断增强。②企业是创新的重要力量。③我国重视科技创新。 (3)①这两种观点都是片面的。②在发展起点低的情况下,创新先从模仿别人的技术开始,然后在此基 础上进行改进,尤其在核心技术上有自己优势,这也是创新。③在经济条件和科研实力具备的前提下进行 自主研发,自主创新,从无到有,提高自己的原始创造能力和自主创新能力。(其他符合题意的答案也 可) 【解析】【分析】考点考查:我国的科技创新 能力考查:分析和解决问题的能力 核心素养:政治认同 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用创新战略的有关知识,从是什么类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:三个数据都属于我国的科技创新→科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用科技创新的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:10年来我国全球创新指数排名上升了22位→可链接我国的自主创新能力不断增强。 关键词②:我国高新技术企业2021年达到33万家→可链接企业是创新的重要力量。 关键词③:中央提出的深化科技体制改革方案已经全面完成→可链接我国重视科技创新。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点①:我国科技发展起点低,创新应当从模仿开始。 观点②:创新就该追求原创,不能跟着别人后面模仿。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。 正误判断:片面。 论据:创新先从模仿别人的技术开始,然后在此基础上进行改进。 第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。 正误判断:片面。 论据:在经济条件和科研实力具备的前提下进行自主研发,自主创新 第四步:整合信息,组织答案。 25. 小海同学所在的社区新建了一条法治长廊,下面是他在长廊里关注的一些栏目。请阅读有关内容,回 答问题。 【法治头条】2022年是现行宪法实施40周年。40年来,现行宪法有力保障了人民当家作主,有力促进了改革开放 和社会主义现代化建设,有力推动了社会主义法治国家进程。 (1)坚持依法治国首先要坚持依宪治国。结合所学知识,简要说明宪法的重要地位。 【法治金句】 ①把权力关进制度的笼子里。 ②法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。 ③天下之事,不难于立法,而难于法之必行。 ④努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (2)从以上“金句”四句中任选两句,结合所学知识,谈谈你的理解。 【法治故事】 市民老杨在生活中遇到了一场纠纷,他通过自学法律打赢了官司。此后,老杨坚持学习 法律,搜集了 五十多万字的案例和法律知识材料,为求助者提供法律咨询,义务为群众解答 各种法律问题,为许多当事 人讨回了公道。 (3)结合老杨的故事,谈谈我们如何成为法治建设的参与者和推动者。 【答案】(1)宪法是国家的根本大法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是人民权利的保障 书,是治国安邦的总章程,在国家生活中具有极其重要的作用。 (2)“把权力关进制度的笼子里”:①权力是把双刃剑,运用的好,可以造福于民,如果被滥用,则会 滋生腐败,贻害无穷。②必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把 权力关进制度的笼子。③规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。④只有依法规范权力 运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 “法治兴则国家兴,法治衰则国家乱”:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民额 基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大 复兴的必然选择。 “天下之事,不难于立法,而难于法之必行”:法治要求实行良法之治,还要求实行善治。法治建立在民 主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”:建设法治中国,坚持科学立法、严格执法、公 正司法、全民守法,坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。司法机关必须以事实为依据,以法律为准 绳,依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (3)①公民要增强学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。②学 会运用法律武器维护自身合法权益,同违法犯罪行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查:宪法的地位、把权力关进制度的笼子、法治的作用、厉行法治 能力考查:运用所学知识分析和解决问题 核心素养:政治认同 【详解】(1)本题考查宪法的地位,可结合教材知识进行作答。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用把权力关进制度的笼子、法治的作用的有关知识,从表现类习题的角度 进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:把权力关进制度的笼子里→权力是把双刃剑;必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督 权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子;规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价 值追求;只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 关键词②:法治兴则国家兴,法治衰则国家乱→法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国 富民额基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民 族伟大复兴的必然选择。 关键词③:天下之事,不难于立法,而难于法之必行→法治要求实行良法之治,还要求实行善治;法治建 立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 关键词④:努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义→建设法治中国,坚持科学立法、严格执 法、公正司法、全民守法,坚定不移地走中国特色社会主义法治道路;司法机关必须以事实为依据,以法 律为准绳,依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 第三步:整合信息,组织答案。 (3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用厉行法治的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:通过自学法律打赢了官司→公民要增强学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树 立正确的权利义务观念。 为 关键词②:坚持学习法律, 求助者提供法律咨询,为许多当事人讨回了公道→学会运用法律武器维护自身合法权益,同违法犯罪行为作斗争。 第三步:整合信息,组织答案。