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2022年公务员多省联考《申论》题（四川县乡卷）（网友回忆
版）
一、注意事项
1．本试题由“给定资料”和“作答要求”两部分构成。考试时限为150分钟。总分100分。
2．请在题本、答题卡、草稿纸指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并在答题卡
上用2B铅笔将准考证号对应的数字涂黑。
3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定的答题区域内作答，超出答题区域的作答无效。
4．所有题目一律使用现行规范汉语言文字作答，未按要求作答的不得分。
5．监考人员宣布考试开始后，考生方可答题。监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题
卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开考场。
严禁折叠答题卡！
二、给定材料
材料1(323383)
小陈是农业生态学硕士，毕业后从事农业研究工作。2019年，他和几位同事成立了一个团队——跨界者团队，
致力于在乡村实践自然农法种植，构建新的乡村知识生态。
自然农法种植是种植新理念，通俗地讲，就是以维护土壤生机的土壤培育为基础，不使用任何化肥、农药和各种
生长调节剂，不通过刻意人为干预，借助自然之力种植农作物。然而，这种新理念的引入并非一帆风顺。向前村
村民在接触之初，由于知识和信息的不对称，产生了误解和质疑，认为减少农药化肥的使用会影响产量和收入，
于是纷纷抵制。小陈意识到，村民们如果没能得到实惠，任何方法不论如何先进，都无济于事。
于是，跨界者团队登门入户，深入到每家每户，通过各种形式的宣讲、沟通。帮助村民逐渐认识自然农法的优
势。经过不懈努力，村民同意拿出一小部分菜地尝试自然农法种植。他们针对性地开展系统培训，指导村民统筹
不同种类蔬菜种植时间与空间布局，停用农药化肥，改用团队制作的植物精华营养液和土著微生物，促进蔬菜自
然生长。在“鱼菜共生”项目上采用高科技，将黄瓜番茄与鲈鱼在一分为二的空间里实现协同共生，通过智能一体
化管理，实现了亩增年产值1600元。通过实施自然农法，村民们得到了实惠，不少村民纷纷邀请跨界者团队上
门量身制定种植方案，主动扩大种植面积。自然农法种植也从蔬菜拓展到了水果、水稻和其他农作物。据统计，
向前村现在参加自然农法种植的村民已达56户，种植面积近3000亩。
“稻田里都装了电子传感器，湿度、温度、虫害情况等数据实时掌控。如有异常，手机会收到预警，动动手指就
能把庄稼种好。”种了半辈子地的老张怎么也没想到，有一天，自己的田地会被互联网技术所改变。跨界者团队
技术员表示：“我们申请了30多项专利，将更多的工业质控、数字量化的工业标准赋能到我们的作物上，40亩的
蔬菜园只需要6个工人就够了。”自然农法种植并非不需要现代知识和技术，相反，知识和技术这两大要素逐渐成
为向前村农业最具竞争力的资产，村民由“靠天吃饭”转变为“靠技术吃饭”，向前村农业产业要素结构发生了重大
的改变。
目前，跨界者团队联合向前村开展生态环境项目，推进村内生活污水、畜禽粪便和生活垃圾资源化利用，并持续
开展环境和生物多样性监测，改善向前村生态状况，打造自然农法和乡村生态协同共促的发展环境。
虽然自然农法种植正在被越来越多的向前村村民接受，但城乡分割造成二者产销信息不对称，以往向前村的农产
品只能通过线下零散的方式供给周边市场，产品销售效果并不理想。对此，跨界者团队再次发挥跨界者链接作
用，通过提升城市消费者对向前村农产品的认可度，帮助打响品牌知名度。跨界者团队利用自身在城市的资源与
优势，帮助村民构建有效的线下+线上市场渠道，拓展农产品销售市场，并根据市场信息反馈优化农产品结构。
如今，他们不仅帮助销售农产品，还不定期组织参观探访向前村的活动，邀请城市消费者实地考察、与村民面对
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面交流，感知自然农法种植的优势，进而强化对向前村农产品的认同。今年初，向前村的蓝莓、阳光葡萄等特色
水果迎来了大丰收，村内水果产业的产值达到200多万元，带动50多户村民在家门口实现就业。“现在在家不仅
方便照顾孩子，一年还能多挣几万元！”村民一边采摘水果，一边说道，脸上全是幸福的笑容。
跨界者团队还积极推进自然农法与传统文化的融合。过去，向前村每逢春耕和秋收都要举行仪式，这个传统已经
丢失了大半个世纪。团队通过走访村里老人，查阅史料，整理和还原了这些仪式，并大力对外宣传。每逢举行仪
式，便有城里和其他地方的民众前来观看，团队因势利导，将一部分农田用于参观者参与种植或收割，形成了观
光农业。与此同时，他们还在村里推广普通话，方便村民与外界交流；推行文明用语、普及相关法律知识等，提
升村民的素质。
材料2(323384)
2008年，W县着手打造全省最大汽配城，汽配城兴盛时，整个县的纳税大户半数以上都来自于汽配相关行业。
但随着汽车配件网络销售的连锁普及，汽配城的经营状况开始走下坡路，最萧条的时候，原本可以容纳几千家的
市场里只有几十家经营汽车配件的店铺。鉴于这种情况，从2020年开始，县里出台了一系列政策，鼓励汽配商
户转变经营范围，从单一售卖汽车配件改为主营汽车维修与养护、兼营汽车配件。
经过一年多的努力，汽配城逐渐恢复了人气。但近段时间，不断有群众反映汽配城的经营管理存在很多问题。对
此，W县市场监管部门成立了调研组，到汽配城进行了走访调研。
调研组来到了汽配城入口转角处的一家汽修店铺。
调研组：这是您的店铺吗？
龙先生（店铺老板）：是的，我是从汽配转汽修的老租户，汽配城开业以来就一直在这儿经营。
调研组：我们发现，您的店内空间狭小，恐怕只能同时容纳两辆轿车，生意忙起来的时候，会不会占用门口的公
共过道？
龙先生：实不相瞒，这是肯定的。我这店铺还是当年按着销售汽车配件设计的，卖配件够用，但是搞汽修就显得
拥挤了。我也不想占用过道，可来修的车没地方停，不停过道，那我还怎么做生意？
调研组：有没有办法解决这个问题呢？
龙先生：办法倒是有，把现有的店面重新改造，做成专门供汽车维修养护的场地，只是改造的成本太高，我们承
担不起。
调研组走出龙先生的店铺，在汽配城巡视了一遍，发现几户店铺的门口都堆放着修车的废弃物，还放着好多装满
废油的油桶，调研组走进其中一家店铺，向老板赵先生了解情况。
调研组：您的店铺门口为什么堆着这么多废弃物？
赵先生：老实说如果我只卖汽车配件，不会产生这么多废弃物和废油，但是配件市场改了汽修以后，物业配套这
些没跟上，还在用老办法来管理。比如修车废弃物，都需要专门处理，不能随意丢弃。但汽配城现在只设了一个
废弃物仓库而且距离我们的店铺太远，只能靠店里先把废弃物集中起来，好几天他们才运走一次，我们一直盼望
物业每天能派专人回收。
调研组：那废油呢？
赵先生：说起这废油的事儿，真的窝火！汽配城的清洁公司目前一个月只来回收两次，平时就让我们用油桶存
着，等车来运走。这废油桶堆在店里既不卫生，也不安全，我自己都担心哪天发生个火灾！
在走访过程中，调研组发现，一些商铺存在基础设施不到位、消防设备和排水设施不配套等情况，个别商铺地下
消火栓管网漏水，消防水泵房处于停用状态，部分建筑未设置室内消火栓，即使设置了也大多处于无水状态。
调研组还发现，在汽配城内部的主干道上，随处可见商铺占道洗车、修车留下的黑色痕迹，废弃的广告牌、灯箱
也随意堆在垃圾桶旁，原先整洁的主干道已经变得污秽不堪，不少电动车、轮胎、杂物也都堆在消防专用道上。
调研组询问了多家商户，都无人认领这些东西。调研组找到了汽配城的物业主管。
调研组：汽配城的物业管理现在大概是什么情况？
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物业主管：我们物业公司除去外包的保安和保洁，现在就只有19人，而负责消防管理的专业人员就1人，平时都
是哪儿出了问题就去哪儿处理，日常管理根本顾不过来。
调研组：我们发现汽配城内部道路交通也处于无序状态，比如“僵尸车”占道。
物业主管：其实，这个问题由来已久。2021年7月以来，汽配城发现了120多辆“僵尸车”，其中只有50多辆找到
了主人，剩下的正在继续挨个寻找。
调研组:“僵尸车”是怎么产生的？
物业主管：来这里维修的好多车都是遭受重创的事故车，一旦维修成本过高，车主就会选择弃车，从这里往前
200米停了几十辆车，绝大部分都是“僵尸车”，在等配件，可这一等就是几个月，挤占了临时停车位，导致其他
车辆只能乱停，甚至停在消防通道上。
调研组：那你们为什么不清理呢？
物业主管：我们也想清理啊！可是根据规定，我们物管没有清理“僵尸车”和占道车的权力，只能向有关部门反
映。这些工作涉及多个部门，我们也是心有余力不足。
调研组：那怎么不督促业主整改呢？
物业主管：这个也难，很多店铺产权都归业主所有，我们以前也多次督促业主整改，但业主不配合，租赁店铺的
商户既不愿自行整改，更不愿意承担成本。物业还指望着他们交物管费呢，很多时候就只能睁一只眼闭一只眼
了。
材料3(323385)
作为农村教育培训的一个老法宝，乡村夜校正在S县焕发出新的活力。
2021年，S县依托现有村级活动场所，先后在75个村打造乡村夜校。以“缺什么学什么，需什么教什么”为目标，
根据群众所想、所盼、所需科学设置夜校课程。夜校课程全部由村民投票选出，涉及“思想政治”“惠农政策”“技能
培训”等10类“微课程”，包括育婴师、面点师、电焊工、叉车、传统秧歌、法律知识讲堂等多种培训班次。这种
“点餐式”教学，有效增强了夜校教育培训的针对性和实效性。
“这是我的叉车证和电焊证，都是在村里的夜校学出来的，有了这两个证，工资比以前高了，工作也更好找。”老
陈展示了自己的“双证”。老陈是S县上集村的村民，他早就想考个中级职业技能证书，却苦恼于平时没时间，去
城里上课离得又远。2021年初，村里开设了乡村夜校技能班，老陈第一个报了名，学完课程并顺利考取了证
书。如今，他在一家上市企业工作，月收入7000元。
随着农业生产机械化水平提高，农活越来越少，村民们想找份工作的想法越来越强烈，但大都面临打工缺技术、
想学没时间、培训费昂贵等诸多现实制约。S县采用“先培训、再拿证、后退补学费”的补贴政策，最大限度方便
群众参加培训，实现了坐在家门口就业技能免费学。目前，s县“乡村夜校”已累计开课354次、培训1.2万人次，
鉴定各类技能人才1571人。
乡村夜校不仅给村民带来技能，更为农村带来产业。前寨村作为革命老区，有着丰富的旅游资源。依托技能培训
成果，前寨村成立了红色文化旅游开发公司，开发出“红色研学”“前寨花饽饽”等特色产品。开办半年就有1500余
人次来到前寨红色教育基地开展研学，为村集体增收15万元。
2021年9月22日晚，在S县黄沙镇前进新村的夜校微课堂上，2000亩的种植订单谈成了。
“前期我们初步和黄沙镇政府签订了5000亩的订单种植框架协议，看到咱们的夜校培训模式，我们决定将2000亩
的订单就放在前进新村。”胜利集团李经理说。
在乡村夜校建设中，黄沙镇积极邀请龙头企业来到乡村夜校现场，讲授企业经营方向、购销需求等，搭建起农
民、合作社、企业之间的信息互动平台和沟通交流平台。
黄沙镇属于农业为主的乡镇，全镇耕地面积11.5万亩，主要经营大田农业和设施农业。为推进规模种植、发展现
代农业，黄沙镇还邀请农业专家来夜校开展涉农政策、农业技能培训，组织镇内模范家庭农场及部分合作社负责
人，讲解各类经济作物种植技术。
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“乡村夜校就是一个大平台，既可以把各种资源送到老百姓家门口，又能凝聚人心，激发出乡村振兴的内生动
力。”S县委组织部何副部长表示。
随着乡村夜校在各个村中铺开，夜校的人气越来越高。S县因势利导，发挥夜校特有的亲民属性，开设“共商议事
微课堂”和“纠纷调解微课堂”，让邻里乡亲有个地方“说知心话”“拉家常呱”。
从7月开始，风林镇太平新村决定修建排水沟渠，但因赔偿问题矛盾丛生。
“村里修水渠，我家菜园子就被占用了，应该给点补偿吧。”“咱村儿一下雨就到处积水，这次得好好修修。”“我家
的不用赔了，修排水渠是好事嘛。”……
8月2日晚上，村民代表们聚集在乡村夜校“共商议事微课堂”，各抒己见。太平新村党支部彭书记对村民反映的问
题一一答复，并向村民代表们详细介绍了修建排水渠的重要意义、资金来源、工期安排等事宜。
通过举手表决，村民代表最终达成一致意见，对需要疏通挖开的部分不予以赔偿。作为补偿，土地被占用的村民
每家可出一人有偿参加排水渠修建相关工作，并梳理出需要疏通的地方共26处。很快，排水沟渠工程开始动
工。
“群众遇到的矛盾和问题看似‘小事情’，但若处理不当，常会激化成大矛盾，不仅影响邻里关系、村庄和谐，而且
会影响社会稳定。这些‘小事情’引起的矛盾和问题之所以常常被‘放大’，被‘激化’，主要是村民遇事没有一个很好
的诉说和解决渠道。”彭书记说。
如今，针对家庭矛盾、邻里纠纷、群众诉求等问题，乡村夜校即时“开课”介入解决，并由新村综治中心党支部主
动参与调解，将矛盾摆在桌面上，把事情说明白、把政策讲清楚、把道理讲透彻，把各类隐患化解在萌芽状态。
“现在村民们非常喜欢走进夜校，村庄也变得越来越和谐。没想到，这小小的夜校也能书写乡村振兴的‘大文
章’！”彭书记说。
材料4(323386)
石子口村遍地都是石头，村里206户人家，家家房子都是石头垒的。尽管有悠久的历史、优美的生态、独具特色
的建筑，但石子口村一直默默无闻。所幸的是，这个村邂逅了网络。
2017年，返乡创业大学生小孙和他的团队想打造一款别致的民宿，当他们来到石子口村，一下就喜欢上这里。
清理遍地野草、完善基础设施、加固并改善房屋、拍摄宣传片……“石屋、石墙、石巷，再配上模特，大片儿就
出来了。村里房子有百年历史，以二十四节气为主题，就地取材，保持山野原味，城里人非常喜欢。有了网络信
息化应用，再偏远的山村也能有知名度。”小孙说。
慢慢地，石子口村在网络上的名气大了。导演、剧组、摄影家、画家、游客慕名而来，他们的微信朋友圈都成了
石子口村的推介平台。在一座石头房子的屋顶上，有几个三角形的木房子，“这是专供网红直播用的，现在不少
网红来这里搞直播带货，一住就好几天。村后西岭上有战国时期的古山寨，上海来的剧团带着粉丝在这里演出，
演出时网络直播，还有西班牙来的乐队。没想到咱们村子的名气现在能这么大。”石子口村党支部王书记说。
这些年，石子口村民触网、懂网的越来越多，连老大娘拿着自家的山货摆摊售卖，旁边也放着微信和支付宝收款
二维码。王书记说：“现在村集体收入一年有60万元。这石头房原来卖2000块钱一套也没人买，现在有人出20万
元咱都不卖了，想住还得在网上提前预订呢。”
面对石子口村的变化，Z大学中国农村发展研究院黄教授有感而发：“乡村现代化，是立足于乡村的现代化，需要
立足于乡上的人去开辟路径、拓展事业、守护成果。数字乡村建设为乡村振兴和农业农村现代化注入全新动能。
遇见数字与网络的乡村，打开了一扇与现代化对话的门。”
壬寅年春节前，省级非物质文化遗产项目——土法制糖技艺传承人吴少玉在短视频平台上小“火”了一把，她在抖
音上展示了一段土糖制作视频，收获大量消费者青睐，店铺卖出23万元的产品，让跟着她干的370多户乡民看到
希望。
在吴少玉的家乡儋州市白马井镇学兰村，村民大多以种植甘蔗为生，以前家家户户都会制糖。随着现代制糖业发
展，学兰村各个糖寮逐渐“熄火”，掌握传统制糖技艺的村民逐渐减少。土法制糖技艺面临失传危险，依赖种甘
蔗、卖甘蔗的村民也渐渐陷入贫困。吴少玉的父亲常感慨：“人老了，锅旧了，甜蜜的土糖越来越少了，以后恐
怕再也吃不到用土法制成的糖了。传统的东西没了，根就没了。”父亲的话触动了吴少玉。2013年，她放弃在上
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海的事业，返村与父亲一起筹建传统制糖体验基地，保护传承土法制糖技艺。一间旧屋，一口老锅，牛拉石辘榨
蔗、锅灶熬糖、瓦器分蜜，榨汁、开泡、赶水、摇瓢、凝浆、看糖、打沙等18道工序依次进行，记忆中的糖寮
回来了。
为了让更多人爱吃儋州土糖，吴少玉选择势头正盛的短视频平台作为宣传主阵地，不到两年时间，共发布了近
50条反映家乡风貌和美食的视频。这些短视频冒着烟火气、透着人情味，还原了许多人的儿时记忆，使得土法
制糖工艺在很多人选择“断糖”的当下仍在市场上走俏。因为，在大家心中，这不是在买高热量食品，而是在储藏
一罐罐挥之不去的乡愁。
非物质文化遗产专家潘教授说：“只要运用网络技术方法得当，古老的技艺不仅不会过时，反而因其原汁原味、
古色古香、有机原生态的特点，展示其超越时间的生命力。”
“哥打竹板妹弹琴，今日洛带喜盈盈。”今年大年初一，用客家山歌演绎的原创客家民俗情景剧《赶场去》在成都
市龙泉驿区洛带古镇上演。该演出经抖音等平台传播后，洛带古镇景区春节期间旅游业增收3000余万元。然
而，就在几年前，《赶场去》主创者张汉秋在洛带寻根时发现，村民受外来文化冲击，放弃了老祖宗的东西，山
歌被认为是“土”的、过时的，难觅踪迹。为了让客家山歌再度流行，年近六旬的他寻遍洛带老人搜罗歌谣，有90
多岁老婆婆掩面唱完的《哭嫁歌》，也有从十几个老挑夫口中挨个儿拼凑还原的《挑担谣》。
“文化传承不能只靠国家输氧，要唤醒年轻人的共鸣和热爱，这样才能发新芽、开新枝。我要使用互联网努力把
最传统的和最时尚的连接起来，重新抓住年青一代的心。”张汉秋说。
前不久，张汉秋发布了某热门网络游戏的音乐改唱的短视频，一举成为爆款。在这个短视频中，他不断尝试摇
滚、说唱、游戏配乐这些元素，使得以乡风为代表的文化符号，已不再是土味和落后的象征，而成为传统元素再
创造的文化自信现象。
三、作答要求
请根据“给定资料1”，概括小陈的跨界者团队在助力向前村发展方面采取的措施。（10分）
要求：全面，准确，有条理。不超过200字。
假如你是调研组成员，请根据“给定资料2”，拟写调研报告的“问题”和“建议”部分。（25分）
要求：问题归纳全面、准确；建议切实可行，针对性强，不超过400字。
假如你是S县委组织部的工作人员，请根据“给定资料3”撰写一篇S县开办乡村夜校有关情况的简报，供领导参
阅。（25分）
要求：内容完整，逻辑清晰，行文简洁，不超过400字。
“给定资料4”中提到，“数字乡村建设为乡村振兴和农业农村现代化注入全新动能。遇见数字与网络的乡村，打开
了一扇与现代化对话的门”。请根据对这段话的理解，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（40
分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）思路清晰，结构完整；
（3）语言流畅，书写工整；
（4）字数800-1000字。
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2022年公务员多省联考《申论》题（四川县乡卷）（网友回忆
版）（解析）
一、参考答案：
1.推广自然农法种植。入户宣传优势；针对性开展系统培训；量身定制种植方案。
2.发展数字农业。应用互联网技术，将工业质控、数字量化工作标准赋能于作物种植。
3.改善生态环境。推进村内垃圾资源化利用，持续开展环境和生物多样性监测。
4.提升产品销量。构建市场渠道，拓展销售市场，优化产品结构；组织消费者参观，强化产品认同。
5.加强文化建设。还原、宣传农耕仪式，发展观光农业；推广普通话、文明用语，普及法律。
二、参考答案：
问题：1.占用公共过道。店铺空间狭小，空间不符合汽修需求；改造成本高，商家难以负担。2.废弃物堆
积。废弃物仓库数量少、距离远，清收间隔过长。3.设备设施不完善。基础设施不到位；消防设备和排水设施不
配套，部分设备损坏、停用。4.环境卫生脏乱。主干道污秽不堪，杂物乱堆；物业人手短缺，专业人员少，日常
管理缺位。5.内部交通无序。“僵尸车”多，寻找车主难，挤占车位、道路，物业缺少管理权限；业主和商户配合
度低。
建议：1.改造升级店面。建设汽车维修养护专用场地，提供整改补助，提升商家意愿。2.及时回收废弃物。
优化物业配套，增设多处废弃物仓库，就近回收；设置专人，每日回收。3.完善设备设施。完善店铺基础设施，
配齐消防设备，维修损坏设备，加强日常管护。4.整治环境卫生。开展集中整治行动；扩充物管队伍，配备专业
人员，强化日常管理。5.整顿内部交通。协调职能部门，处理僵尸车、占道车，同时加大处罚力度，倒逼业主、
商户整改。
三、参考答案：
关于S县开办乡村夜校情况的简报
S县依托村级活动场所，打造了75所乡村夜校，让夜校这一老法宝焕发出新活力。相应情况介绍如下：
一、按需提供培训，提升村民工作技能。村民投票选择课程，保证培训的针对性和实效性；出台补贴政策，
先培训、再拿证、后退补学费，方便群众参培，实现就近、免费学习。二、引入优质资源，助力农村产业发展。
邀请龙头企业，讲授企业经营方向、购销需求等，搭建信息互动交流平台；邀请农业专家、模范家庭农场及合作
社负责人，培训涉农政策、农业生产技术技能。三、搭建治理平台，解决村内问题矛盾。开设共商议事微课堂，
民主协商，信息公开，公决村内事务；开设纠纷调解微课堂，即时介入解决矛盾纠纷，将各类隐患化解在萌芽状
态。
乡村夜校提升了村民的就业技能，促进了农村旅游业、订单农业的发展，还凝聚了人心，促进村庄和谐稳
定，有力地书写出乡村振兴的“大文章”！
参考答案说明：（1）格式方面，本参考答案写到了“标题”“正文”两个部分。（2）正文部分，一方面从内容
上来看，围绕“S县开办乡村夜校”这一主题，本参考答案的开头先写到了“S县开办乡村夜校的背景”；主体部分从
“按需提供培训，提升村民工作技能”“引入优质资源，助力农村产业发展”“搭建治理平台，解决村内问题矛盾”三个
方面介绍了S县开办乡村夜校的具体做法；结尾部分用开办乡村夜校产生的意义进行总结。另一方面，形式上，
本参考答案做到了分段、分条撰写，整体上条理较为清晰。
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第一步——审题
通过勾画题目关键词，明确题型、题目的主题、答题要素、资料范围和作答要求等。
假如你是S县委组织部的工作人员，请根据“给定资料3”撰写一篇S县开办乡村夜校有关情况的简报，供领导参阅
【①由“根据”一词，可知本题只需阅读资料3。②由“一篇+简报”可知本题为公文题，需注意格式，简报的一般格
式为：标题+正文。③标题的一般写法为“关于+主题词+的+文种”，也可灵活拟定，凸显“S县开办乡村夜校”这一
主题即可。正文部分答题思路为：开头（介绍S县开办乡村夜校的背景等）+主体部分（重点介绍S县开办乡村夜
校的做法等）+结尾（进行简单的总结，具体根据资料内容而定）】。（25分）
要求：内容完整，逻辑清晰，行文简洁，不超过400字。
第二步——阅读资料，寻找要点，梳理逻辑
资料3
段1：作为农村教育培训的一个老法宝，乡村夜校正在S县焕发出新的活力。
段2：2021年，S县依托现有村级活动场所，先后在75个村打造乡村夜校。以“缺什么学什么，需什么教什么”为
目标，根据群众所想、所盼、所需科学设置夜校课程。夜校课程全部由村民投票选出，涉及“思想政治”“惠农政
策”“技能培训”等10类“微课程”，包括育婴师、面点师、电焊工、叉车、传统秧歌、法律知识讲堂等多种培训班
次。这种“点餐式”教学，有效增强了夜校教育培训的针对性和实效性。
〖段1-2主要介绍S县开办乡村夜校的背景及按需培训的做法，可合并阅读。其中，（1）段1的“作为农村教育培
训的一个老法宝，乡村夜校正在S县焕发出新的活力”说明乡村夜校的重要性，段2首句的“S县依托现有村级活动
场所，先后在75个村打造乡村夜校”说明S县夜校的开办地点以及数量，以上都是S县开办乡村夜校的相关背景，
由此可摘抄出要点：S县依托村级活动场所，打造了75所乡村夜校，让夜校这一老法宝焕发出新活力。（2）段2
中的“缺什么学什么，需什么教什么”“根据群众所想、所盼、所需科学设置夜校课程”说明按需提供培训；段2中的
“课程全部由村民投票选出……有效增强了夜校教育培训的针对性和实效性”提示做法，表述规范，可直接摘抄。
由此可概括、摘抄出要点：按需提供培训，村民投票选择课程，保证培训的针对性和实效性。〗
段3：“这是我的叉车证和电焊证，都是在村里的夜校学出来的，有了这两个证，工资比以前高了，工作也更好
找。”老陈展示了自己的“双证”。老陈是S县上集村的村民，他早就想考个中级职业技能证书，却苦恼于平时没时
间，去城里上课离得又远。2021年初，村里开设了乡村夜校技能班，老陈第一个报了名，学完课程并顺利考取
了证书。如今，他在一家上市企业工作，月收入7000元。
〖段3主要介绍村民老陈通过夜校学习提升了就业技能。由“这是我的叉车证和电焊证”“早就想考个中级职业技能
证书”“村里开设了乡村夜校技能班……学完课程并顺利考取了证书”可概括出要点：提升了村民就业技能。〗
段4：随着农业生产机械化水平提高，农活越来越少，村民们想找份工作的想法越来越强烈，但大都面临打工缺
技术、想学没时间、培训费昂贵等诸多现实制约。S县采用“先培训、再拿证、后退补学费”的补贴政策，最大限
度方便群众参加培训，实现了坐在家门口就业技能免费学。目前，s县“乡村夜校”已累计开课354次、培训1.2万
人次，鉴定各类技能人才1571人。
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〖段4主要介绍S县开办夜校的优惠政策。“村民们想找份工作的想法越来越强烈……S县采用‘先培训、再拿证、
后退补学费’的补贴政策，最大限度方便群众参加培训，实现了坐在家门口就业技能免费学”说明为提升村民工作
技能，政府采取补贴政策，方便群众，可就近、免费学，由此可概括出要点：提升村民工作技能，出台补贴政
策，先培训、再拿证、后退补学费，方便群众参培，实现就近、免费学习。〗
段1-4话题及其话题梳理：
段1-4介绍了三个部分的内容。
一是S县开办乡村夜校的相关背景，适当调整语言，可写在简报的开头部分。
二是按照群众需要开设培训课程，提升村民工作技能的做法，可将概括性较强的“按需提供培训，提升村民工作
技能”作为总括句前置，再从两个层次展开具体做法：村民投票选择课程；出台补贴政策。
三是夜校开展培训提升了村民就业技能这一方面意义，适当调整语言，可写在简报的结尾部分。
段1-4要点总结：
背景：S县依托村级活动场所，打造了75所乡村夜校，让夜校这一老法宝焕发出新活力。
做法：按需提供培训，提升村民工作技能。村民投票选择课程，保证培训的针对性和实效性；出台补贴政策，先
培训、再拿证、后退补学费，方便群众参培，实现就近、免费学习。
意义：提升了村民就业技能。
段5：乡村夜校不仅给村民带来技能，更为农村带来产业。前寨村作为革命老区，有着丰富的旅游资源。依托技
能培训成果，前寨村成立了红色文化旅游开发公司，开发出“红色研学”“前寨花饽饽”等特色产品。开办半年就有
1500余人次来到前寨红色教育基地开展研学，为村集体增收15万元。
〖段5主要介绍夜校为农村产业助力。（1）首句“乡村夜校不仅给村民带来技能，更为农村带来产业”起承上启下
的作用，其中“带来技能”相关要点前文已出，此处不赘述，“更为农村带来产业”可概括为：助力农村产业发展。
（2）“有着丰富的旅游资源”“前寨村成立了红色文化旅游开发公司……开办半年就有1500余人次……”说明夜校
促进了旅游业的发展，可概括为：促进了农村旅游业发展。〗
段6：2021年9月22日晚，在S县黄沙镇前进新村的夜校微课堂上，2000亩的种植订单谈成了。
段7：“前期我们初步和黄沙镇政府签订了5000亩的订单种植框架协议，看到咱们的夜校培训模式，我们决定将
2000亩的订单就放在前进新村。”胜利集团李经理说。
〖段6-7主要介绍夜校为农村带来订单，可合并阅读。段6中的“2000亩的种植订单谈成了”以及段7中的“将2000亩
的订单就放在前进新村”说明夜校促进了胜利集团和农户之间先签订订单再安排农产品生产，可概括为：促进了
订单农业的发展。〗
段8：在乡村夜校建设中，黄沙镇积极邀请龙头企业来到乡村夜校现场，讲授企业经营方向、购销需求等，搭建
起农民、合作社、企业之间的信息互动平台和沟通交流平台。
〖“黄沙镇积极邀请龙头企业来到乡村夜校现场，讲授企业经营方向、购销需求等，搭建起农民、合作社、企业
之间的信息互动平台和沟通交流平台”提示做法，表述规范，可摘抄出要点：邀请龙头企业，讲授企业经营方
向、购销需求等，搭建信息互动交流平台。〗
段9：黄沙镇属于农业为主的乡镇，全镇耕地面积11.5万亩，主要经营大田农业和设施农业。为推进规模种植、
发展现代农业，黄沙镇还邀请农业专家来夜校开展涉农政策、农业技能培训，组织镇内模范家庭农场及部分合作
社负责人，讲解各类经济作物种植技术。
〖“黄沙镇还邀请农业专家来夜校开展涉农政策、农业技能培训，组织镇内模范家庭农场及部分合作社负责人，
讲解各类经济作物种植技术”提示做法，表述规范，可摘抄出要点：邀请农业专家、模范家庭农场及合作社负责
人，培训涉农政策、农业生产技术技能。〗
段10：“乡村夜校就是一个大平台，既可以把各种资源送到老百姓家门口，又能凝聚人心，激发出乡村振兴的内
生动力。”S县委组织部何副部长表示。
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〖“既可以把各种资源送到老百姓家门口，又能凝聚人心，激发出乡村振兴的内生动力”，其中“各种资源”即前文
中的“龙头企业”“专家”等优质资源，可概括出要点：引入优质资源；“又能凝聚人心，激发出乡村振兴的内生动力”
提示意义，表述规范，可摘抄出要点：凝聚人心，激发出乡村振兴的内生动力。〗
段5-10话题及其话题梳理：
段5-10介绍了两个部分的内容。
一是引入各种资源，助力农村产业发展的做法，可将概括性较强的“引入优质资源，助力农村产业发展”作为总括
句前置，再从两个层次展开具体做法：邀请龙头企业，讲授企业相关的内容；二是邀请专家、模范农场等培训涉
农政策、技能。
二是“引入优质资源，助力农村产业发展”这一做法带来的意义，即促进旅游业、订单农业的发展，凝聚人心，激
发内生动力，可根据字数要求适当调整语言，写在简报的结尾部分。
段5-10要点总结：
做法：引入优质资源，助力农村产业发展。邀请龙头企业，讲授企业经营方向、购销需求等，搭建信息互动交流
平台；邀请农业专家、模范家庭农场及合作社负责人，培训涉农政策、农业生产技术技能。
意义：促进了农村旅游业、订单农业的发展，还凝聚了人心，激发出乡村振兴的内生动力。
段11：随着乡村夜校在各个村中铺开，夜校的人气越来越高。S县因势利导，发挥夜校特有的亲民属性，开设“共
商议事微课堂”和“纠纷调解微课堂”，让邻里乡亲有个地方“说知心话”“拉家常呱”。
〖“开设‘共商议事微课堂’和‘纠纷调解微课堂’”提示做法，表述规范，可摘抄出要点：开设共商议事微课堂和纠纷
调解微课堂。〗
段12：从7月开始，风林镇太平新村决定修建排水沟渠，但因赔偿问题矛盾丛生。
段13：“村里修水渠，我家菜园子就被占用了，应该给点补偿吧。”“咱村儿一下雨就到处积水，这次得好好修
修。”“我家的不用赔了，修排水渠是好事嘛。”……
段14：8月2日晚上，村民代表们聚集在乡村夜校“共商议事微课堂”，各抒己见。太平新村党支部彭书记对村民反
映的问题一一答复，并向村民代表们详细介绍了修建排水渠的重要意义、资金来源、工期安排等事宜。
段15：通过举手表决，村民代表最终达成一致意见，对需要疏通挖开的部分不予以赔偿。作为补偿，土地被占
用的村民每家可出一人有偿参加排水渠修建相关工作，并梳理出需要疏通的地方共26处。很快，排水沟渠工程
开始动工。
〖段12-15主要围绕着“共商议事微课堂”解决修建排水沟渠的赔偿问题展开，可合并阅读。其中段14的“村民代表
们……各抒己见”说明进行民主协商，“对村民反映的问题一一答复，并向村民代表们详细介绍了修建排水渠的重
要意义、资金来源、工期安排等事宜”说明对相关信息进行公开，段15的“通过举手表决，村民代表最终达成一致
意见”说明对于村内事务进行公开表决，由此可概括出要点：民主协商，信息公开，公决村内事务。〗
段16：“群众遇到的矛盾和问题看似‘小事情’，但若处理不当，常会激化成大矛盾，不仅影响邻里关系、村庄和
谐，而且会影响社会稳定。这些‘小事情’引起的矛盾和问题之所以常常被‘放大’，被‘激化’，主要是村民遇事没有
一个很好的诉说和解决渠道。”彭书记说。
段17：如今，针对家庭矛盾、邻里纠纷、群众诉求等问题，乡村夜校即时“开课”介入解决，并由新村综治中心党
支部主动参与调解，将矛盾摆在桌面上，把事情说明白、把政策讲清楚、把道理讲透彻，把各类隐患化解在萌芽
状态。
〖段16-17主要围绕着“纠纷调解微课堂”解决村民矛盾展开，可合并阅读。其中段17的“针对家庭矛盾、邻里纠
纷、群众诉求等问题，乡村夜校即时‘开课’介入解决……把各类隐患化解在萌芽状态”，其中“开课”即前文所指“纠
纷调解微课堂”，说明针对各种问题，乡村夜校即时介入，把隐患化解在萌芽阶段，由此可摘抄出要点：即时介
入解决矛盾纠纷，将各类隐患化解在萌芽状态。〗
段11-17话题梳理：
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段11-17介绍了两个方面的内容：一是开设共商议事微课堂，进行民主协商，信息公开等；二是开设纠纷调解微
课堂，即时介入调解。提示这七段围绕核心话题“搭建治理平台，解决村内问题矛盾”展开，可将其作为总括词前
置。
段11-17要点总结：
做法：搭建治理平台，解决村内问题矛盾。开设共商议事微课堂，民主协商，信息公开，公决村内事务；开设纠
纷调解微课堂，即时介入解决矛盾纠纷，将各类隐患化解在萌芽状态。
段18：“现在村民们非常喜欢走进夜校，村庄也变得越来越和谐。没想到，这小小的夜校也能书写乡村振兴的‘大
文章’！”彭书记说。
〖“村庄也变得越来越和谐”“这小小的夜校也能书写乡村振兴的‘大文章’”提示开办夜校的意义，从中可概括出要
点：促进村庄和谐稳定，有力地书写出乡村振兴的“大文章”。〗
段18话题梳理：
段18介绍了开办夜校促进村庄和谐稳定这一方面的意义，可根据字数要求适当调整语言，写在简报的结尾部
分。
段18要点总结：
意义：促进村庄和谐稳定，有力地书写出乡村振兴的“大文章”。
第三步——根据答题思路，组织答案
【本题要求写“一篇简报”，其一般格式为：标题+正文。其中，结合本题，正文的作答思路为：开头（介绍S县开
办乡村夜校的背景）+主体部分（重点介绍S县开办乡村夜校的做法）+结尾（S县开办乡村夜校的意义，进行总
结）。】
标题
【标题的一般写法为“关于+主题词+的+文种”，结合本题主题“S县开办乡村夜校”，可将标题写为：关于S县开办
乡村夜校情况的简报】关于S县开办乡村夜校情况的简报
正文
开头
【段1-2主要介绍S县开办乡村夜校的背景，添加衔接语，形成答案】S县依托村级活动场所，打造了75所乡村夜
校，让夜校这一老法宝焕发出新活力。相应情况介绍如下：
主体部分
【段2-4从“按需提供培训，提升村民工作技能”这方面介绍了S县开办乡村夜校的做法，可将其作为总括词前置，
具体内容按照“村民投票选择课程”“出台补贴政策”两个层次进行罗列。】一、按需提供培训，提升村民工作技
能。村民投票选择课程，保证培训的针对性和实效性；出台补贴政策，先培训、再拿证、后退补学费，方便群众
参培，实现就近、免费学习。
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【段5-10从“引入优质资源，助力农村产业发展”这方面介绍了S县开办乡村夜校的做法，可将其作为总括词前
置，具体内容按照“邀请龙头企业，讲授企业相关的内容”“邀请专家、模范农场等培训涉农政策、技能”两个层次
进行罗列。】二、引入优质资源，助力农村产业发展。邀请龙头企业，讲授企业经营方向、购销需求等，搭建信
息互动交流平台；邀请农业专家、模范家庭农场及合作社负责人，培训涉农政策、农业生产技术技能。
【段11-15从“搭建治理平台，解决村内问题矛盾”这方面介绍了S县开办乡村夜校的做法，可将其作为总括词前
置，具体内容按照“开设共商议事微课堂”“开设纠纷调解微课堂”两个层次进行罗列。】三、搭建治理平台，解决
村内问题矛盾。开设共商议事微课堂，民主协商，信息公开，公决村内事务；开设纠纷调解微课堂，即时介入解
决矛盾纠纷，将各类隐患化解在萌芽状态。
结尾
【段1-4介绍夜校开展培训提升了村民就业技能这一方面意义，段5-10介绍了促进旅游业、订单农业的发展，凝
聚人心，激发内生动力这一方面意义，段18介绍了开办夜校促进村庄和谐稳定这一方面的意义，可合并书写，
适当调整语言，对开办乡村夜校进行总结。其中“激发出乡村振兴的内生动力”与“有力地书写出乡村振兴的‘大文
章’”表意相似，写出一个即可。】乡村夜校提升了村民的就业技能，促进了农村旅游业、订单农业的发展，还凝
聚了人心，促进村庄和谐稳定，有力地书写出乡村振兴的“大文章”！
一、资料中出现的规范词
针对性：主要是指对确定的对象采取具体措施。表述规范，可直接摘抄，注意积累。
实效性：主要是指实施的可行性和实施效果的目的性。表述规范，可直接摘抄，注意积累。
涉农政策：主要是指国家出台的有关涉及到农业、农村、农民这“三农”的相关政策。表述规范，可直接摘抄，注
意积累。
二、在资料中概括出的规范词
民主协商：指对于国家事务和社会事务管理等，人民为取得一致意见而共同商议。比如：资料中出现“村民代表
们聚集在乡村夜校‘共商议事微课堂’，各抒己见”说明村民对于村内事务进行商议，可以考虑用此词或类似的词进
行概括。
信息公开：指国家行政机关和法律、法规以及规章授权和委托的组织，在行使国家行政管理职权的过程中，通过
相关程序，主动将政府信息向社会公众或依申请而向特定的个人或组织公开。比如：资料中出现“向村民代表们
详细介绍了修建排水渠的重要意义、资金来源、工期安排等事宜”说明将村中修建水渠的相关信息对村民公开，
可以考虑用此词或类似的词进行概括。
订单农业：又称合同农业、契约农业，是近年来出现的一种新型农业生产经营模式，农户根据其本身或其所在的
乡村组织同农产品的购买者之间所签订的订单，组织安排农产品生产的一种农业产销模式。比如：资料中出现
“2000亩的种植订单谈成了”以及段7中的“将2000亩的订单就放在前进新村”说明夜校促进了胜利集团和农户之间
先签订订单再安排农产品生产，可以考虑用此词或类似的词进行概括。
四、参考答案：
建设数字乡村，谱写乡村振兴新篇章
打开手机，远程“掌控”蔬菜大棚里的温湿度调节、卷帘通风；“垃圾分类数字档案”分发到每家农户，分类投
放垃圾可以通过电子账户积分变现；党务、村务、财务网上一键即达，政务服务网上办节约办事时间……一幕幕
生动场景，生动诠释了当代的乡村，正是数字化的乡村。可以说，数字乡村建设为乡村振兴注入全新动能。遇见
数字与网络的乡村，打开了一扇与现代化对话的门。
数字乡村建设，能够为农村经济赋能。依靠网络的传播，可以提高乡村知名度，直接带动农产品销售和乡村
旅游产业发展，从而实现生活富裕、产业兴旺的美好愿景。习近平总书记指出：“发展数字经济是把握新一轮科
技革命和产业变革新机遇的战略选择。”从电子商务到直播带货，从短视频火爆到乡村博主出圈，不仅为“远在深
山人未识”的优质农副产品找到了新销路，也促进了乡村旅游的发展。曾经的石子口村即使历史悠久，环境优
美，建筑独具一格，但因地处偏僻依然无人问津，萧条冷落。直到邂逅了网络，利用乡村独有的白墙黛瓦，就地
取材，保留原真性，吸引了大批游客纷至沓来，村民开民宿，卖农货，搞直播，日子过得红红火火。但反观有些
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村镇，固步自封，不愿主动求新求变，不懂网络，不愿学习，只能守着金疙瘩，过着穷日子。因此，未来我们更
要加快完善乡村数字化的全面发展，鼓励云端带货、网络直播迭代创新，让更多的人民群众共享数字化发展的时
代红利。
数字乡村建设，能够为乡村文化赋能。利用网络数字，不仅可以复活、传承古老的文化技艺，还能留住人们
的乡村记忆，唤醒乡愁，更能树立文化自信，保留乡村传统文化之根。广阔天地，魅力乡村，它的魅力不仅体现
在自然风光上，更体现在它的历史人文上。制糖、山歌、皮影戏、制陶、烧瓷……这些流传了数千年的技艺如今
却面临熄火的尴尬。想要重塑乡村文化之根，保留传统技艺，就要将最传统的和最时尚的连接起来——运用网络
技术。古老的技艺不会过时，它需要传承创新，于是我们看到了有的视频中将传统民歌改编，与摇滚说唱混搭；
有的视频中慢火细熬、开泡赶水、摇瓢凝浆，唤起一罐罐挥之不去的乡愁。网络数字让乡风为代表的文化符号，
已不再是土味和落后的象征，而成为传统元素再创造的文化自信现象，展示其超越时间的生命力。
新气象、新征程、新选择。让数字乡村全面发展，就需要立足于乡上的人去开辟路径、拓展事业、守护成
果。一方面，要吸引本地年轻人回流，调动本地草根乡贤，发挥自身价值，参与数字化建设。他们生于斯长于
斯，更加了解本地的优势与短板，更能因地制宜，充分发挥数字化优势，扬长避短，把家乡的好与美传递到远
方。另一方面，要吸引更多外来人才融入当地。他们视野开阔，思路活跃，更能将新技术、新思维带回乡村。要
搭建平台，做好配套服务，完善人才政策，组建人才智库，树立“人才不必为我所有，人才归我所用”的理念，打
破年龄、户籍、地域的限制，柔性引才。
乡村兴则国家兴，数字乡村已经成为乡村振兴的战略方向。在“未开垦”的广袤乡村，数字化建设仍需落地生
根；在“已播种”的地区，数字化建设还要继续挖掘潜力。当互联网的因子撒向更广阔的土地，信息化成为田园牧
歌的生活常态，数字乡村的美丽图景可期。
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